SCOALA PRIMARA NR2

Prof. DRAGAN MARIA

CLASA aII a B

RAPORT DE AUTOEVALUARE
Anul colar 2013 -2014
n cursul anului colar 2013-2014, am derulat activiti didactice, colare i extra colare, n
conformitate cu prevederile contractului individual de munc i ale fiei postului, dup cum
urmeaz:
Proiectarea activitii
- am ntocmit planificrile calendaristice i am elaborat planurile unitilor de nvare n
conformitate cu prevederile programelor colare i ale metodologiilor aflate n vigoare;
- am predat la termen aceste documente colare, respectnd indicaiile metodice furnizate de ctre
responsabilul comisiei
- am elaborat fie de lucru necesare unei bune desfurri a demersului didactic;
- am elaborat testele de evaluare iniial, continu/formativ i final/sumativ, precum i baremele
de corectare i notare, adaptnd permanent procesul instructiv-educativ n funcie de rezultatele
acestor testri, pentru a perfeciona demersul didactic;
- am realizat proiectarea activitilor didactice i n format electronic, utiliznd elemente specifice
tehnologiei informaiei i a comunicaiilor: documente n format Microsoft Word i Excel;
- am proiectat i derulat unele activiti extracurriculare n strns corelare cu obiectivele
curriculare i instituionale (de ex. vizite la Muzeul Ceasurilor din Ploiesti , excursii tematice la
Salina Prahova
Realizarea activitilor didactice
- predarea la clas s-a fcut prin centrarea demersului didactic asupra elevilor, prin urmrirea
permanent a obinerii performanei colare;
- n procesul instructiv-educativ am utilizat i metode i strategii didactice capabile s stimuleze
implicarea activ, gndirea elevului i s-i formeze deprinderi de studiu- nvarea prin proiecte,
investigaia sau portofoliile;
- am aplicat constant metode didactice activ-participative n cadrul orelor att pentru dezvoltarea
competenelor, abilitilor i deprinderilor intelectuale, ct i a celor practice.

- am utilizat tehnicilor i mijloacelor TIC n cadrul orelor de curs (proiector multimedia, internet,
platforme educaionale , prezentri Power Point), att pentru proiectarea i derularea procesului
instructiv-educativ, ct i pentru evaluarea unor proiecte realizate de ctre elevii mei;
- am organizat derularea unor activiti extracolare i extracurriculare n cadrul proiectului coala
altfel:Excursie Slanic Prahova TARG DE JUCARII in parteneriat cu gradinita nr2[activitate de
voluntariat] BUNELE MANIERE LA MASA[activitate practica deservirea mesei si folosirea
tacamurilor];
- am promovat studiul individual i lucrul n echip n cadrul proiectelor educaionale derulate de
ctre elevii mei pe parcursul anului colar [SUNT EDUCAT, SUNT MANIERAT]
- am mobilizat elevii s se implice n actiunile de voluntariat derulate n coal (de ex. strngerea
unor bunuri i produse destinate copiilor din gradinita nr 2 implicare n activiti ecologice locale)
Evaluarea rezultatelor nvrii
- am elaborat i aplicat teste, precum i bareme de corectare i notare, n vederea realizrii
evalurilor iniial, continu i sumativ, avnd ca obiectiv stabilirea nivelului dezvoltrii
cunotinelor, aptitudinilor, atitudinilor, valorilor i competenelor elevilor mei, gradul n care au
fost realizate competenele generale i specifice, precum i ameliorarea i dezvoltarea calitativ
permanent a procesului instructiv-educativ;
- am utilizat att metode de evaluare tradiionale, clasice (probe orale i probe scrise), ct i metode
clasificate n literatura de specialitate drept metode moderne: evaluarea prin proiecte i portofolii.
- am realizat notarea ritmic a elevilor, n conformitate cu prevederile documentelor colare aflate n
vigoare;
- am comunicat cu promptitudine rezultatele evalurilor, att elevilor mei, ct i prinilor acestora;
- am impus utilizarea autoevalurii i a interevalurii, ca modaliti de dezvoltare la elevi a
competenelor evaluative.
Managementul clasei de elevi
- am realizat consilierea permanent a elevilor mei, tratndu-i difereniat, ca individualiti, dar i ca
membri ai grupului social care este clasa de elevi;
- am monitorizat i atenuat/ cele comportamente ale elevilor mei care interferau cu nvarea i
adaptarea social; rezultatele acestor activiti s-au rfrnt n mod pozitiv asupra randamentului
colar al acestora, remarcat de ctre toi membrii consiliului profesoral al clasei;
- am realizat programul de pregtire suplimentar cu elevii PETRE ANDREI,PETRACHE
ANGELO,CARJA MARIO ..., capabili s obin perfomane colare deosebite, ; eficiena acestor
activiti s-a reflectat n obinerea premiului III la concursul GAZETA MATEMATICA,la
concursulEVALUARE IN EDUCATIE 2 clasament national si 1 clasament judetean,elevul CHICIU

RAZVAN medalie de bronz si MEREUTA ANA mentiune la concursul EUROJUNIOR si mentiune

pe tara la sectiunea creatie [poveste] in cadrul programului decolectare a bateriilor BATEREL

- am organizat programe speciale de activiti de remediere colar pentru elevii care aveau
dificulti de nvare, urmrind mbuntirea ratei succesului colar;CIOBANU STEFAN SI
MARIN DANIEL
- programele de pregtire suplimentar cu elevii capabili s obin performane colare deosebite,
precum i activitile de remediere colar au fost desfurate n coal
Managementul carierei i al dezvoltrii personale:
- am participat la consiliile profesorale i la edinele de comisie metodic organizate n coal;
- am participat activ referate, lecii deschise la edinele Centrului Pedagogic [in sem. al II lea
am prezentat in cadrulCercului Pedagogic Proiectul Educational SUNT EDUCAT, SUNT
MANIERAT,curs optional Cum sa fiu politicos si Cartea de buna purtare realizata de elevii
clasei a ll a
- am participat la Consftuirile organizate de ctre ISJ ILFOV cu inspectorii de specialitate;
- la nivelul scolii
sunt membru al Consiliului
ROGRAMULLAPTE ,CORN ,SI MERE

de Administratie si responsabil P

-am facut parte din Comisia de organizare si de administrare a EVALUARII NATIONALE

2014[asistent si administrator de test]
- am avut o relaie de colaborare i comunicare permanent cu celelalte cadre didactice, cu
conducerea unitii de nvmnt, dar i cu elevii mei i prinii acestora;
- am realizat i actualizat portofoliului meu profesional, ori de cte ori au aprul modificri i noi
achiziii profesionale.
Contribuia la dezvoltarea instituional i la promovarea imaginii unitii colare
-am participat la programul BATEREL colectareabateriilor si la sectiunea creatie poveste
creata de eleva M ereuta Ana [mentiune].