Sunteți pe pagina 1din 12

EVALUARE INIIAL- GRUPA MARE

16.09.
2013
Luni

17.09.
2013
Mari

18.09.
2013
Miercu
ri

19.09.
2013
Joi

20.09.
2013
Vineri

ADP -.D: -Azi sunt vesel/trist fiindc...


-Singurel m ngrijesc!
-M pregtesc pt. activiti!
Joc de micare: oarecele i pisica!
ALA Bibliotec: Ce este i ce faci cu el?
-Construcii:Sala mea de grup
ADE Act. integrat:Din nou la grdini!
(D..):Ce nu se potrivete?- joc didactic
(D.E.C.) Ne jucam cu pensula pictur
ADP -.D: -Eu sunt fiul/fiica lui.... i al/a....
-Singurel m ngrijesc!
-M pregtesc pt. activiti!
- Joc de atenie: Ce lipsete?
ALA -tiin:Cnd se ntmpl?-Fia nr. 1
-Art(desen):Anotimpul preferat
ADE Act. integrat:Eu sunt mare!
(D..) Grupeaz i numr!- joc didactic
(D.E.C.):Se caut o vedet!- concurs de cntece
Joc cu text i cnt: Noi suntem muzicani voioi

ADP -.D: -Aici am muli prieteni!


-Singurel m ngrijesc!
-M pregtesc pt. activiti!
Joc de miscare: Pnza de pianjn
ALA tiin: tiu cifrele!-Fia nr. 2
Bibliotec:n camera copilului!
-Construcii:Dulpioare pt. hinue
ADE - Act. integrat:Prin pdure
(D.L.C.)Amintiri din vacan prob oral
(D.PM.) Excursionitii-joc
ADP -.D: -Culoarea mea preferat este...!
-Singurel m ngrijesc!
-M pregtesc pt. activiti!
Joc de miscare: Alearg la culoarea.....!
ALA tiin: Grupeaz dup culoare!
-Construcii: Csue colorate
Art:(modelaj) Cifrele
ADE- Act. integrat:Culorile din jurul meu
(D..) Ce ti despre mine? joc logic
(D.O.S.) Cine sunt i cum sunt eu?- Prob oral
ADP: - .D: -Ce jocuri i plac?
-Singurel m ngrijesc!
-M pregtesc pt. activiti!
Joc de micare:Stop pe rou, mergi pe verde!
ALA -tiin: Prin pdure!-labirint(Fia nr. 3)
Construcii: Crri prin pdure
Bibliotec: Spune mai departe!
ADE (D.L.C.):Povesti incurcate
(D.O.S.) Tablou de toamna-lipire

23.09.
2013
Luni

24.09.
2013
Mari

25.09.
2013
Miercur
i

26.09.
2013
Joi

27.09.
2013
Vineri

ADP -.D: Animalul meu preferat este...


-Singurel m ngrijesc!
-M pregtesc pt. activiti!
ALA tiin: Caut familia mea!
-Construcii: Adposturi pentru animale
Joc de micare: Maimua vrea banane
ADE - Act. integrat:O zi la ZOO
(D..): Cu cine te-ai ntlnit cnd la ZOO ai venit?
- joc didactic
(D.E.C.): Mti pentru serat!-desen
ADP: - .D: Cinci minute eu, cinci minute tu!
-Singurel m ngrijesc!
-M pregtesc pt. activiti!
-Joc distractiv:Scunele muzicale
ALA : -Construcii: Rafturile din magazin
--Art: Coloreaz clownul! fia nr. 6
ADE - Act. integrat: La magazinul de jucrii
(D..): Cte jucrii ai cumprat?- joc didactic
(D.E.C.): Festivalul jucariilor talentate- cntece
ADP -.D:Oglinda-mi spune...
-Singurel m ngrijesc!
-M pregtesc pt. activiti!
Joc de micare: Acul i aa
ALA Art: Palatul din poveste!- desen
-tiin: Scene din poveti-puzzle
Bibliotec: Povetile copilriei- audiie
ADE -Act. Integrat: Pe trm de poveste
(D.L.C.) n ce poveste l-ai ntlnit?
-prob oral
(D.Pm.):Cuttorii de comoriparcurs aplicativ
ADP - .D: Unde-mi este locul?
-Singurel m ngrijesc!
-M pregtesc pt. activiti!
Joc de micare: Din cerc n cerc
ALA :-Construcii: Trenuleul (cu fig. geom.)
-tiin: Caut umbra mea! fia nr. 5
-Art: Semaforul modelaj
ADE - Act. integrat n cltorie
( D..):Te rog s-mi dai......!-joc ex
(D.O.S.): Cum ne comportm n ........?
- convorbire
ADP: - -I.D: Fotografu-n aciune
-Singurel m ngrijesc!
-M pregtesc pt. activiti!
Joc distractiv: Telefonul fr fir!
ALA : - Joc de rol: Parada de mod
-Construcii: Scena pentru spectacol
ADE - Act. integrat: Vedete-n devenire!
(D.L.C.):Spune mai departe!- joc concurs
(D.O.S.): Coronie pentru ctigtor-lipire

FIA nr. 1 - Cnd se ntmpl?


-

Unete cu o linie imaginile de colorat cu anotimpul corespunztor reprezentat n imaginile din centru i apoi coloreaz folosind
culorile corespunztoare!

FIA Nr. 2
Formeaz prin ncercuire grupe de elemente identice, apoi ncercuiete cifra corespunztoare
numrului fiecarei mulimi!

FISA NR.3 - PRIN PDURE! Labirint

FISA Nr.4
Coloreaz copacul, apoi deseneaz 5 mere n copac i 4 sub copac!
Deseneaz soarele deasupra copacului!

FISA NR. 5 CAUTA UMBRA MEA!

FISA NR. 6 - Coloreaza clownul!

Evaluare iniial
Grupa mare (anul colar 2011-2012)

Numele i prenumele copilului:_________________________________________________


DATA

Comportamente urmrite

Apreciere

Itemi

Punctaj
maxim

I. Domeniul limb i
comunicare
Educarea limbajului
12.0
9.
2011
16.0
9.
2011
20.0
9.
2011
23.0
9.
2011

Particip la activiti att n calitate de


auditor, ct i n calitate de vorbitor,
transmind mesaje simple
Reine expresii rimate i recit cu respectarea
intonaiei, a ritmului i pauzei, n concordan
cu mesajul transmis

Discut cu colegii i educatoarea despre


povetile tiute din grupa mijocie i despre
personajele din aceste poveti

Face diferena ntre cuvintele pronunate oral


i imaginile la care se refer folosind corect
formele de plural i singular

-ascult cu rbdare expunerile colegilor


-discut cu colegii i educatoarea despre
subiecte cunoscute
-se exprim corect i coerent pentru a se face
neles
-recit cursiv i cu intonaie o poezie

3 p.
3 p.

-pronun corect sunetele limbii romne

5 p.

-identific o poveste dup un moment


prezentat n imagine
-povestete n cel puin dou propoziii
momentul prezentat n imagine
-recunoate personajul i povestea din care
face parte
-denumete obiectul sau obiectele din imagine
-folosete corect formele de plural i singular
fcnd cu uurin trecerea de la o form la
alta

4 p.

-denumete anotimpurile prezentate n


imagini;
-precizeaz cel puin 2 fenomene specifice unui
anotimp;
-identific articolele de mbrcminte n
funcie de anotimp
-identific i denumete cel puin 4 animale
slbatice i 4 domestice
-denumete prile componente ale animalelor
i psrilor
-precizeaz cel puin 2 medii de via
-precizeaz hrana pentru cel puin 4 animale

4 p.

-formeaz grupe de obiecte dup form i


mrime
-numr de la 1 la 5 asociind cantitatea cu
numrul
-recunoate i denumete cifrele 1-5

4 p.

-denumete figurile geometrice cerc, ptrat,


triunghi, dreptunghi
-descrie figurile geometrice preciznd forma,
culoarea i mrimea
-grupeaz figurile geometrice dup criteriul
cerut
-denumete poziia jucriilor fa de un reper
dat
-plaseaz corect un obiect ntr-un spaiu dat

4 p.

-se poziionez corect n funcie de un reper

4 p.

-numr prin ncercuire n limitele 1-5


elementele unei grupe
-asociaz corect cantitatea la cifra
corespunztoare
-compar grupe de obiecteprin asociere
preciznd care are
mai multe, mai puine, tot attea

3 p.

4 p.
5 p.

3 p.
3 p.
4 p.
6 p.

Domeniul tiinelor
Cunoaterea mediului
13.0
9.
2011

19.0
9.
2011

Recunoate anotimpurile dup anumite


fenomene i schimbri ce apar n natur

Recunoate animalele i le clasific dup


mediul lor de via

4 p.
2 p.
3 p.
3 p.
2 p.
2 p.

Activitate matematic
14.0
9.
2011

15.0
9.
2011

Grupeaz dup anumite criterii i asociaz


cantitatea cu numrul n limitele 1-5

Recunoate i denumete figurile geometrice


nvate n grupa mijlocie (cerc, ptrat,
triunghi, dreptunghi) i atributele acestora

20.0
9.
2011

Numete relaiile spaiale relative i plaseaz


corect un obiect ntr-un spaiu dat.

23.0
9.
2011

Numr n limitele 1-5 i asociaz corect


cantitatea la cifr comparnd grupe de
obiecte

3 p.
3 p.

3 p.
3 p.
3 p.
3 p.

3 p.
4 p.

Punctaj
obinut

Domeniul om i societate
12.0
9.
2011
22.0
9.
2011
14.0
9.
2011

21.0
9.
2011

Educaie pentru societate


Cunoate normele necesare integrrii sociale
i-i adapteaz comportamentul la cerinele
grupului

-se prezint i se descrie pe sine


-respect regulile de comportare social
-ateapt ntr-o situaie dat

4 p.
3 p.
3 p.

Apreciaz n situaii concrete unele comportamente n raport cu norme prestabilite i


cunoscute.

-i apreciaz propriul comportament n raport


cu personaje i situaii cunoscute
-contientizeaz consecinele pozitive i
negative ale propriului comportament

5 p.

Particip la aciuni practico-gospodreti


respectnd reguli de igien individual i
colectiv

-mpacheteaz cu uurin pijamaua i o aaz


la locul corespunztor
-manifest spirit de ordine i curenie
- accept i ofer sprijin

4 p.

2 p.

Cunoate materialele de lucru specifice


activitilor practice i execut lucrri practice

-denumete materialele folosite n activitatea


practic i le mnuiete cu uurin
-aplic corect pasta de lipit i poziioneaz n
pagin elementele conform cerinei
-verbalizeaz aciunile ntreprinse

-recunoate i denumete cel puin 6 culori

3 p.

-denumete i utilizeaz corect instrumentele


de lucru
-respect poziie corect a corpului n timpul
lucrului
-aplic corect tehnicile de lucru nvate

3 p.

-mnuiete cu uurin creioanele colorate


-coloreaz respectnd conturul i folosind
culori corespunztoare
-pstreaz poziia corect a corpului n timpul
lucrului

4 p.
4 p.

-interpreteaz respectnd linia melodic a


cntecului
-interpreteaz respectnd ritmul
-cnt ncet sau tare respectnd cerina

5 p.

-cnt respectnd linia melodic i asociaz


micrile sugerate de text cu ritmul
-exprim prin micri libere sau impuse starea
sufleteasc transmis de text sau melodie

5 p.

-execut corect micrile diferitelor segmente


ale corpului
-parcurge o distan scurt din ce n ce mai
repede
-particip la joc i respect regulile acestuia
-merge n direcia indicat respectnd
comanda motric primit
-execut exerciii de alergare i sritur
pstrnd o poziie corect a corpului
-manifest interes pentru activitate i respect
regulile jocului

5p

5 p.

Activiti practice i elemente de


activitate casnic
4 p.
2 p.

4 p.
4 p.

Domeniul estetic i creativ


Educaie artistico-plastic
15.0
9.
2011

19.0
9.
2011

Denumete culorile, le recunoate n mediul


nconjurtor i le folosete n realizarea unor
teme plastice

Utilizeaz corect instrumentele de lucru n


exprimarea liber a gestului grafic respectnd
poziia corect a corpului fa de suportul de
lucru

2 p.
2 p.

2 p.

Educaie muzical
13.0
9.
2011
21.0
9.
2011

Cnt cu dezinvoltur individual, n colectiv,


sau n grupuri mici cntece pentru precolari
Cnt exprimnd prin micri starea
sufleteasc i asociaz micri sugerate de
text cu ritmul

3 p.
2 p.

5 p.

Domeniul psihomotric
Educaie fizic
16.0
9.
2011

22.0
9.
2011

Execut corect aciunile motrice nvate, n


condiii variate, ct mai aproape de situaiile
reale, coordonndu-i micrile cu ritmul
solicitat de educatoare

Rspunde motric la o comand dat,


executnd corect micrile diferitelor
segmente ale corpului.

Legend: A comportament atins - ntre 8-10 puncte obinute la itemii de evaluare


D comportament n dezvoltare - ntre 5-7 puncte oninute la itemii de evaluare
N comportament ce necesit sprijin n dezvoltare - ntre 0-4 puncte obinute la itemii de evaluare

2p
3p
4 p.
4 p.
2 p.

Educatoare: GHINEA SILVIA

Data: ____________