ESC.

GERONIMO LAGOS LISBOA

SAN JAVIER

Prueba de Lenguaje y Comunicacin 5A

Lectura complementaria Un secreto en mi colegio
Nombre
:
Puntaje ideal:
Puntaje real: .
Nota:

Objetivos:

Identificar los elementos de un texto narrativo, personajes, narrador, acontecimientos,

tiempo y espacio.
Responder preguntas a nivel literal, inferencial y valrico.
INSTRUCCIONES GENERALES:
Cuida tu ortografa y tu grafa.
No debes pararte, conversar, ni preguntar nada a tus compaeros (as).
Escribe con letra clara y ordenada, si algo no se entiende, tu respuesta ser invalidada.
Revisa muy bien antes de entregar.

1. Completa la siguiente ficha tcnica (6 puntos)

A.
B.
C.
D.
E.

Autora del libro

: _____________________________________
Nacionalidad de la autora: _____________________________________
Tipo de texto
: _____________________________________
Personaje principal
: _____________________________________
Personaje secundario
: _____________________________________
_____________________________________
F. Tipo de narrador
: _____________________________________

2. Realiza un dibujo del personaje principal, describiendo sus caractersticas fsicas y

psicolgicas. (6 puntos)

Dibujo

Caractersticas fsicas:

Caractersticas psicolgicas:

3. Contesta V o F, segn corresponda y fundamenta las falsas. (1 Pto.)

a) _____ Ema Schulz llega a Chile y entra a un Colegio Alemn de uoa.

b) _____ Chanchoman fue el nio que se suicid por bullyng.
c) _____ Ema en un comienzo no le hablaba a su mam porque se separ de su pap.
d) _____ El alumno que se suicid se llama Juan Jos Morales Pineda.
e) _____ Juanjo era hijo nico.
f) _____ Eugenio era el mejor amigo de Juanjo y le hacia bullyng a travs de poemas.
g) _____ Ema haba conocido a Milo y Sofa en un Campamento de verano.
h) _____ A Ema la suspendieron por causa de Adolfo.
i) _____ Manolo era el amor de Ema.
j) _____ Eugenio era maltratado por sus padres.
k) _____ Sofa era la mejor una de las mejor amigas de Ema.

4. Marca con un crculo la alternativa correcta.

1. El texto es relatado por:
a. El protagonista de la obra quien sufre de matonaje y de no contar con el apoyo de los
adultos del colegio.
b. La autora del libro que narra hechos de violencia escolar en el colegio en el cual
trabajaba como profesora.
c. La madre de la protagonista quien desea dejar testimonio de los hechos de violencia que
sufri su hija en un colegio chileno.
d. Un periodista al cual se le relat las actitudes violentas que deban enfrentar las
alumnas cuando deban realizar trabajos grupales.
2. En relacin a los tipos de personajes que se presentan en la obra leda, Ema es:
a. Personaje secundario y corresponde a la abuela.
b. Personaje principal a quien le ocurren los hechos narrados.
c. Personaje secundario y es la mejor amiga de la protagonista.
d. Personaje accidental, la profesora jefe de la protagonista.
3. La intencin de la autora al escribir el libro ha sido:
a. Informar sobre los problemas de los adolescentes escolares.
b. Denunciar la existencia de violencia y matonaje en los colegios.
c. Contribuir a la solucin de los problemas de violencia escolar.
d. Llamar la atencin a los padres sobre la violencia en los colegios.
4. La obra leda corresponde a un texto de tipo:
a. Informativo, un reportaje.
b. Argumentativo, un artculo.
c. Descriptivo, un mito.
d. Narrativo, una novela.
5. Ema se ira de vacaciones a fin de ao a:
a.
b.
c.
d.

Brasil
Dominicana
Per
Argentina

5.- Responde las siguientes interrogantes.

1.- Qu parte del libro fue la que ms te gusto y por qu? (2 puntos)

2.- Por qu crees que se separaron los padres de Ema? (2 puntos)

3.- Qu hubieses hecho t, si hubieras estado en el lugar de Ema? (2 puntos)

.
4.- Relata un final diferente al dado por la autora del libro. (2 puntos)

5.- Qu valores crees que se encuentran presente en el libro ledo? Argumenta (2 puntos)

MUCHA SUERTE!