GERENCIA EDUCATIVA Y COMUNITARIA

CURVA DE VALOR

Los aspectos a considerar en la gestin de la organizacin de la U.E.M. Francisco de

Miranda
CREAR
Un mecanismo por parte de la Direccin de Educacin del Municipio Sucre, de induccin,
convocatorias, talleres, seminarios que se realicen por las tardes, con el objeto de que
sea recibido por el personal docente de ese turno, quienes en su mayora tienen
actividades en otras instituciones no gubernamentales y no asisten a los referido eventos.
Los sujetos multiplicadores del plantel que se encargan de transmitir la informacin
emanada, no tienen la potestad de entregar credenciales de la actividad, por lo que el
cuerpo docente de la tarde carece en gran parte de las acreditaciones que avalen su
conocimiento acadmicamente.
INCREMENTAR
La formacin de la tecnologa a toda mi Comunidad Escolar en el buen uso de las TICs
y de esta manera, se estaran realizando la simplificacin de trmites administrativos,
ahorro de material de oficina, como papel, tinta de impresora, as como horas hombre en
el proceso de recortar y asegurare de que todo representante reciba la informacin
pertinente, que pudiera ser revisada por los padres y representantes a travs de las
CANAIMITAS
REDUCIR
La cantidad de proyectos que son emanados de la Direccin de Educacin del Municipio
Sucre, como: ambiente, patrulla escolar, punto y seguimos, proyecto ciudadano,
sexualidad, entre otros. Estas implementaciones se hacen engorrosas, para que los dos
turnos lleven a cabo una labor equilibrada, debido a que la induccin, reuniones y
convocatorias, el turno de la tarde los desconoce. Es importante que los dos turnos
tengan el conocimiento de ellos para que tambin los pongan en prctica, adems, al
turno que se les ofrece le ha incrementado mas la parte acadmica por la serie de
actividades que piden cada uno de los proyectos.
ELIMINAR
En cuanto a qu se debe eliminar en la organizacin es la permisibilidad contina sin
justificacin con el simple hecho de que la suplente es pagada por el docente,
convirtiendo esta prctica en el procedimiento regular, mediante el cual se ampara y
esconde un ignominioso sistema desintegrador del normal funcionamiento de la
institucin.