PLAN DE CLASE

INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELANORMAL SUPERIOR DE MONTERIA

GRADO: 2
DOCENTE EN FORMACION: Dina luz Alvarado lvarez
DOCENTE ORIENTADOR: Julio Pez Garca
ESTRATEGIA: Texto Pretexto
AREA: Ciencias Naturales
TEMA: Las Plantas
ESTANDAR: me identifico como un ser vivo que Comparte algunas
caractersticas con otros seres vivos y que se relaciona con ellos en un
entorno en el que todos nos desarrollo
COMPETENCIAS BSICAS: interpretativa, argumentativa propositiva
COMPETENCIAS INSTITUCIONALES: cientfico-investigativa, axiolgicaciudadana
DESEMPEO: clasifica las plantas segn reproduccin y utilidad para aplicar
lo
Aprendido en distintos contextos.
INDICADORES DE DESEMPEO:
Identifica la funcin de las plantas en la vida del ser humano.
Describe las caractersticas de las plantas

METODOLOGA: activa-participativa
Pregunta problemita:
Para qu nos sirven las plantas y por qu es importante cuidar de ellas?

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
ACTIVIDADES BSICAS COTIDIANAS (A.B.C)

Saludo
Bienvenida
Oracin
Ubicacin-espacial
Asistencia
Revisin de aseo personal
Afianzar valores.

SITUACION PROBLEMICA:
Se les mostrara a los estudiantes dos imgenes de plantas para que
mencionen semejanzas y diferencias

DESARROLLO: para explicar la clase utilizare la estrategia de texto pretexto,

por lo que a travs de una historieta llamada las dos plantas se dar a conocer
con claridad el tema y de esta manera se les permita reflexionar acerca de la
forma en que las plantas se desarrollan las dos plantas dos plantas nacieron de
dos semillas iguales, a pocos metros de distancia una de una brot a la
orilla del camino. A veces estaba llena de polvo; otras veces estaba cubierta de
barro. En verano la quemaba el sol. En las noches de invierno estaba helada de
fro, azotada por la lluvia,
Batida por el viento. Sin embargo, creci verde vivaz y lozano. La otra planta
creci al amparo de un techito que all estaba, al pie de una pared. As que no
tuvo que luchar contra el viento. La lluvia no la mojaba ni la quemaba el sol.

Apenas senta un poco de fro en las largas noches de agosto. Esta planta
creci delgada, endeble y descolorida.

ACTIVIDAD DE FINALIZACION: para finalizar se le presentara a los

estudiantes un video acerca del crecimiento de las plantas, por medio del cual
afianzaran sus conocimientos y se expondrn las conclusiones.
TAREA PROBLEMITA: se les pedir a los estudiantes que elaboren una
maqueta sobre las plantas, haciendo referencia al texto expuesto en clase.