Sunteți pe pagina 1din 5

Jocurile copilariei

Dragi parinti, va mai aduceti aminte ce jocuri practicati voi in tinerete,


cand nu existau calculatoare cu curse de masini si barbie dress-up? In mod
cert aceste jocuri au ajutat la dezvoltarea voastra armonioasa si sanatoasa...
Eu va propun sa ne amintim impreuna de jocurile copilariei noastre si sa
ne invatam copiii aceste jocuri, luandu-i pe copii din fata calculatorului si
a televizorului. Iata cateva jocuri de care imi amintesc eu:
Flori, fete sau baieti
Cum se joaca? Pai, la inceput se aleg doua persoane, care se duc mai
departe de restul lumii, unde se pun de acord asupra unui numar. Se intorc
la grup si participantii spun la rand cate un numar pana cand cineva
ghiceste respectivul numar. Trebuie sa aleaga unul dintre ei, dar nu oricum.
Isi alege un domeniu. Clasicele sunt flori, fete sau baieti, melodii sau
cantareti, mancaruri sau bauturi.
Ce doi de la inceput se duc inapoi la colt si se gandesc. Sa zicem ca e
vorba de flori. Unul dintre ei decide sa trandafir, celalalt lalea. Se intorc sil intreaba pe cel care-a ghicit ce prefera intre trandafir si lalea, acela
plecand apoi la colt cu cel care reprezenta floarea preferata. Si asa mai
departe. N-are nici o finalitate jocul, dar ce mai conteaza cand ai de ales ....
Telefonul fara fir
Regula e simpla, stati insirati, primul ii spune repede urmatorului un
cuvant la ureche, ala intelege ce poate, spune mai departe ce-a priceput
samd, iar la final se zice cu voce tare ce-a iesit. Cu cat seamana mai putin
cu cuvantul initial, cu atat mai bine.
Telefonul american
Primul ii spune un cuvant celui din dreapta, acela ii spune alt cuvant celui
din dreapta lui pana se inchide roata. Cineva sta pe bara si, dupa ce se
termina impartasirea de secrete la ureche, incepe sa puna intrebari. Aiurea,
ce-i trece lui prin cap, de la "ce-ai facut aseara?" pana "ce i-ai face
vecinului X, daca nu te-ar vedea nimeni".

Tu trebuie sa raspunzi folosind cuvantul care ti s-a spus la inceput. Sa


zicem ca cineva ti-a zis lopata si e intrebarea cu vecinull, merge sa-i zici
"l-as pune sa dea la lopata". Dupa ce e intrebata toata lumea, cel al carui
raspuns s-a potrivit mai bine pune intrebari tura urmatoare.
Matele incurcate
Va asezati in cerc. In picioare, tinandu-va de maini. Apoi incepeti sa va
incurcati. Mana peste picior, picior in capul vecinului, mana pe umar,
mana pe sub celelalte maini, capul unde s-o nimeri. Nu va dati drumul la
maini, dar va incurcati cat mai bine. Sau mai rau. Daca va prabusiti, asta e,
mai incercam. Intra apoi in scena Descurca Tot, un personaj ales de la
inceput, pe care l-ati trimis mai departe sa nu va vada acrobatiile. El
trebuie sa va descurce... Bafta! Poate fi extrem de amuzant.
ar, ar vrem ostai!
La acest joc pot participa ct mai muli copii.
Copiii se mpart n dou tabere. Micuii din fiecare grup trebuie s se in
de mini foarte strns. Primii vor striga: ar, ar vrem ostai! Iar
juctorii din cel de-al doilea grup le vor rspunde: Pe cine?
Unul dintre copiii din primul grup va numi un copil din grupul combatant:
l vrem pe... Astfel, din al doilea grup va fi ales un copil menit s
sparg zidul fcut de adversari, pentru a putea rmne n grupa lui. Dac
nu va reui s gseasc veriga slab din tabra advers, va rmne acolo,
n echipa opus.
n final, echipa care rmne cu un singur copil este cea care a pierdut.
Fazan
Minimum doi copii.
Jocul ncepe cnd unul din copii spune n gnd alfabetul. Apoi, cnd un alt
juctor spune stop, litera la care a ajuns cel care spunea alfabetul va fi
cea cu care trebuie s nceap primul cuvnt. Unul dintre micui spune un
cuvnt care ncepe cu litera la care s-a oprit alfabetul i care este format
din cel puin trei litere. Urmtorul copil trebuie s formeze un alt cuvnt a
crui primele dou litere s fie identice cu ultimele dou litere ale primul
cuvnt ales.

n momentul n care un juctor nu mai tie ori nu mai poate construi vreun
cuvnt cu silaba primit, el primete un F. Astfel, fiecare juctor va avea
dreptul la cinci greeli, penalizate, pe rnd, cu F, A, Z, A, N,
dup care va fi exclus din joc. n acest joc nu se folosesc niciodat nume
proprii ori prepoziii. i nu se repet niciodat cuvintele!
De-a v-ai ascunselea
Se joac cu cel puin 3-4 copii.
Se alege o numrtoare gen Andante, Un, doi, trei, alege pe cine vrei
ori alta asemenea. Copiii se aeaz n cerc, n timp ce unul dintre ei ncepe
s numere. Participanii vor fi eliminai pe rnd de ctre cel care numr.
Copilul care rmne ultimul e cel care se va pune. i alege un loc,
stabilit de comun acord cu ceilali participani, i acoper ochii i-ncepe s
numere din 10 in 10 pn la 100. ntre timp, ceilali copiii se ascund.
Dup ce numrtoarea a ncetat, cel care s-a pus trebuie s gseasc pe
rnd pe toi copiii.
Primul care a fost gsit va fi cel care se va pune n tura urmtoare.
Astept si alte propuneri de la voi pe adresa de mail: office@copiii.ro sau
pe forum la "Timp liber si aniversari"
Am ales tema proiectului JOCUL SI ROLUL LUI IN DEZVOLTAREA
COPILULUI, deoarece este o tema extrem de interesanta. Aceasta tema
imi aduce aminte de momentele placute si cele mai putin placute din
timpul copilariei.
Jocul este cea mai importanta activitate a copilului din momentul in care se
naste si pana in momentul in care ajunge la varsta maturitatii. Cea mai
importanta parte a jocului este grupul cu care trebuie sa iti desfasori
aceasta activitate.
Grupul reprezinta cheia fericirii in cadrul unui joc. Orice copil integrat
intr-un grup radiaza de fericire atunci cand se joaca anumite jocuri, pe
cand un copil care se joaca singur nu poate fi fericit. Jocul presupune
socializare, care la o anumita varsta te poate avantaja, deoarece
socializarea are un rol important in viata noastra. Doar cu ajutorul
socializarii iti poti forma grupul de prieteni, poti cunoaste multe persoane,
iar datorita acestora poti fi fericit.
Ce este jocul?

Jocul este micare, explorare, comunicare, socializare, observaie i


imitaie, exerciiu, disciplinare, nvare i, mai ales, plcere. Esena
jocului este reflectarea i transformarea, pe plan imaginar, a realitii
nconjurtoare. Jocul nu este numai o simpl distracie, ci, prin joc, copilul
descoper i lumea i viaa ntr-un mod accesibil i atractiv, o cerceteaz, o
prelucreaz i o trasform n nvare, n experien personal. De aceea, n
timpul jocului, copilul desfoar o variat activitate de cunoatere.
Exist nenumrate forme de joc, ns, specialitii le grupeaz n trei
categorii:
1. Jocuri de creaie (care urmresc dezvoltarea imaginaiei, creativitii,
simului estetic, gndirii logice). De exemplu jocurile de construcii,
desenul, modelajul, bricolajul, jocurile de rol (de-a cumprtorul i
vnztorul).
2. Jocuri de micare (care urmresc dezvoltarea musculaturii i motricitii
copilului, a echilibrului su, coordonarea micrilor, dezvoltarea
abilitilor manuale i disciplinarea copilului). Sunt jocuri sportive, cu
reguli pe care adultul trebuie s le explice i s urmreasc respectarea lor.
De aici, valoarea pe care aceste jocuri le au in disciplinarea copilului.
Dansul i cntecele nsoite de micri sunt excelente jocuri de micare.
3. Jocuri didactice (care urmresc dezvoltarea intelectual a copilului:
dezvoltarea vorbirii, a vocabularului, nsuirea noiunilor de gramatic,
matematic, dezvoltarea spiritului de observaie, cunoaterea naturii etc).
Aceste jocuri sunt la ndemna oricrui adult. Unii aduli tiu din instinct
ce trebuie s fac spre a transforma pn i drumul de la grdini spre
cas ntr-o joac plcut i instructiv. Pentru toi ceilali, jocul este ceva
ce se poate nva. Sau de care i poi aduce aminte. Un printe care i
aduce aminte de jocurile copilriei sale, de ceea ce gsea el interesant i
amuzant, va gsi mcar cteva soluii de a petrece timp de calitate, de a se
juca cu propriul copil. Alternativ, poate s-l roage pe educator s l nvee
jocurile de la clas spre a le putea juca mpreun cu micuul lui acas. Sau
poate s-i cumpere o carte de ghicitori (copiii le ador, orice s-ar spune),
clasicul joc lego, un puzzle sau mcar o minge.
Jocurile i distraciile sunt mai intense la vrstele copilriei i tinereii.tim
cu toii c copii de vrst ante sau precolar se joac tot timpul. Aceasta le
confer conduitelor lor mult flexibilitate i mai ales le dezvolt imaginaia
i creativitatea; tot prin joc este exprimat i gradul de dezvoltare psihic.
Spunem de multe ori : <<Se comport ca un copil>> sau <<Parc nu e
maturizat>>; aceasta datorit unei exagerate antrenri n distracii care
conduce la o personalitate nematur, pueril.

2. CAP. I Rolul jocului cu alti copii


Jocul cu alti copii este esential pentru dezvoltarea intelectuala si sociala a
copilului, a increderii in fortele proprii si pentru sanatatea psihologica.
Copiii incep inca din primul an de viata sa ia contact cu alti copii.
Mamicile ii duc in parcuri sau in zone speciale pentru copii si ii lasa sa
socializeze, chiar si in limitele impuse de varsta. Acest lucru are un efect
extrem de benefic atunci cand copilul incepe sa creasca.

S-ar putea să vă placă și