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Los n o m b r e s : U n i d a d , d e c e n a y C e n t e n a s e repiten e n e s e o r d e n
c o m o u n i d a d d e mil, d e c e n a d e mil y c e n t e n a d e mil, y n u e v a m e n t e
c o m o unidad de milln, etc.
( EJERCICIOS
1 7
7 6 7 4
L_
S U M A : R e u n i n e n u n a sola, d e varias c a n t i d a d e s h o m o g n e a s .
S e e x p r e s a c o n el signo +.
. ;Jrp&ades de la surtv&, \ - ^
1 7 6 7 7
Ejemplo:
i '
1 2 + 2 5
= 37
2 5 + 12 = 3 7
VWW
S + ? + 7 = 14
,
'
v\
2 + 7 + 5 = 14
2) El r e e m p l a z o d e d o s o m s s u m a n d o s por el resultado d e s u
s u m a no altera el total
b) D e s c o m p o n g a los siguientes n m e r o s
i
3 + 6 = g
6 + 3 = 9
Ejemplo:
1 + 4 + 9 + 7 = 21
(1 + 4 ) + (9 + 7) = 5 + 16 = 21
(1 + 4 + 9) + 7 = 14 + 7 = 2 1
J 8 5
1
1) En la definicin hablbamos de cantidades homogneas, esto
significa que todos los sumandos son de una misma clase. De esta
manera podemos sumar tres libros ms cinco libros, pero no tres libros
ms cinco rboles
Cuando los nmeros van acompaados de una denominacin especfica se los llama nmeros concretos y en el caso de la solucin de un
problema de suma, esta denominacin deber ser indicada.
Ejemplo:
1 2 1 8 4 9 2
L
MATEMATICAS
MATEMATICAS