Viitor dezvoltarea pe baze solide a IMM-urilor din Construcii.

Pentru o nou generaie a Siguranei, Sustenabilitii i a

Resurselor Umane
Destinat managerilor constructori
509922-LLP-1-2010-1-FR-LEONARDO-LMP

Cadrul European al Calificrilor pentru Managerii de

antier ai viitorului

Aceasta este una dintre activitile proiectului PROOF, proiect finanat de

Comisia European. Acest document reflect doar opinia partenerilor din
proiect i Comisia nu poate fi fcut responsabil n nici un fel de informaiile
pe care le conine.

CUPRINS
1. INTRODUCERE.................................................................................................. 3
2. CADRUL EUROPEAN AL CALIFICRILOR NEVOI I AVANTAJE ........................ 5
3. CADRUL EUROPEAN AL CALIFICRILOR PENTRU MANAGERII DE ANTIER
DIN IMM-urile VIITORULUI ..................................................................................... 6
4. PROCESUL DE CERTIFICARE ........................................................................... 7
5. CONCLUZII ........................................................................................................ 9
6. ANEXA 1. MATRICEA REZULTATELOR NVRII ........................................... 9
KA A. Managementul Resurselor Umane. Planificare ........................................... 12
KA B. Managementul Resurselor Umane. Coordonare ......................................... 13
KA C. Managementul Resurselor Umane. Comunicare ........................................ 15
KA D. Sntate i Siguran. Legislaie ............................................................... 16
KA E Sntate i Siguran. Sensibilizare ........................................................... 17
KA F. Sntate i Siguran. Promovare training ................................................. 18
KA G Sustenabilitate. Practici sustenabile ........................................................... 19
KA H Sustenabilitate. Logistic ........................................................................... 20
KA I Sustenabilitate. Gestionare deeuri ............................................................. 22
KA J Sustenabilitate. Alocare responsabiliti ...................................................... 23
BIBLIOGRAFIE I DOCUMENTAII ........................................................................ 24

2
Aceasta este una dintre activitile proiectului PROOF, proiect finanat de
Comisia European. Acest document reflect doar opinia partenerilor din
proiect i Comisia nu poate fi fcut responsabil n nici un fel de informaiile
pe care le conine.

1. INTRODUCERE
n raportul "Profilul noului manager de antier pentru IMM-urile de Construcii din viitor"
(Proiectul PROOF, WP2) se poate observa c managerul de antier este o figur cheie
n sector, datorit desfurrii urmtoarelor activiti:

Planificarea i coordonarea resurselor umane funcie de internaionalizarea

i specializarea forei de munc.
Organizarea muncii i colaborarea n formarea personalului n scopul
respectrii regulilor de sntate i securitate.
Organizarea logisticii i pregtirea antierului pentru minimizarea
deteriorrilor produse mediului.

De asemenea, calificarea datorat experienei de munc este esenial pentru

progresul ocupaional. Cunotinele, deprinderile i competenele dobndite n mediul
de lucru sunt foarte bine apreciate de firme i n cele mai multe cazuri sunt considerate
ca o cerin fundamental n procesul de recrutare al managerului de antier.
n Spania, managerul de antier din sectorul construciilor pentru lucrri mici, nu trebuie
s aib o pregtire academic nalt pentru punctul de lucru. Cel mai important factor
l reprezint experiena i calificarea profesional. n aceste cazuri, lipsa pregtirii de
baz duce la deficiene semnificative ale cunotinelor muncitorilor n managementul
resurselor umane, prevenirea riscului i dezvoltarea sustenabil. n Italia exist aceeai
situaie, fiind necesar mbuntirea activitilor de planificare i coordonare precum i
nelegerea mai bun a legislaiei privind sigurana i aplicarea practicilor de
sustenabilitate.
n Turcia, managerii de antier sunt absolveni ai Universitii i sunt selectai avnd
profesii relevante pentru construciile n cauz. Deoarece acetia au cunotine de
baz n managementul resurselor umane, de prevenire a riscurilor i dezvoltare
durabil, pentru depirea acestor dificulti n cadrul antierelor de construcii sunt
folosii de regul consultani sau personal profesionist. De obicei, managerii de antier
sunt rspunztori n principal de tehnicile utilizate i de finalizarea construciei fr s
existe nici un accident. Ei i desfoar activitatea mpreun cu consultanii sau
personalul specializat n domeniul managementului resurselor umane, de prevenire a
riscurilor i de dezvoltare durabil.
n ri precum Bulgaria, n firmele cu mai puin de 10 angajai, patronul ocup de obicei
poziia managerului de antier. n firmele care au mai muli angajai, managerul de
antier are pregtire medie, dar nu are calificarea necesar n ceea ce privete
managementul resurselor umane, prevenirea riscului, dezvoltarea sustenabil. Aceasta
nseamn c exist probleme privitoare la deficitul cifrei de afaceri i o structur
nefavorabil a forei de munc n industria de construcii.
n alte ri precum Germania, sntatea, sigurana i dezvoltarea durabil sunt
subiectul unor reglementri stricte, profesionitii care lucreaz n sector fiind
considerai ca fiind suficient pregtii, dei i acetia au nevoie s-i mbunteasc
calificarea n domeniul dezvoltrii durabile i s aplice mult mai riguros normele de
sntate i siguran. n Romnia propriile norme naionale i cele specifice ale
sectorului necesit pentru companii angajarea profesionitilor cu cunotine specifice
pentru ndeplinirea funciilor n domeniul sntii, siguranei i n calitate.
3
Aceasta este una dintre activitile proiectului PROOF, proiect finanat de
Comisia European. Acest document reflect doar opinia partenerilor din
proiect i Comisia nu poate fi fcut responsabil n nici un fel de informaiile
pe care le conine.

n Frana se consider c managerii de antier au un nivel ridicat de calificare

academic, n timp ce firmele consider c aceasta nu este suficient pentru
dezvoltarea profesional din cauza lipsei cunotinelor practice necesare pentru
dezvoltarea activitii.
Pe de alt parte, n Suedia se estimeaz c programele de instruire cele mai solicitate
pentru managerul de antier se axeaz pe urmtoarele profesiuni: Caracteristica
Proiectului, Organizare i Structur, Valori colective, Norme, Clim i Cultur.
Se observ c statusul acestui profil profesional este destul de asemntor n diferite
ri, astfel c propunerile pentru calificri pot fi considerate valabile pentru toate rile
participante n cadrul proiectului PROOF.
Situaia profesiei de Manager de antier pentru viitor. innd cont c profesia de
"manager de antier" este principala poziie ocupat n procesul de construcie,
nseamn c nivelul calificrii cerute pentru aceast profesie trebuie s fie nalt, n
termen de statut universitar. Aceast calificare implic performana unui grup cu
funciuni complexe avnd un nivel nalt de responsabilitate n organizarea, planificarea,
coordonarea i dezvoltarea resurselor umane din companie.
Exemplu de organigram funcional ntr-o firm mic1
Cldire Contractant

Management
Facultativ

Manager de
antier

ef de birou

Manager Executiv

Mecanic ef

SSM/Calite/Mediu

Birou Tehnic

ef de Echip

Specialiti i Muncitori

Sursa: IFES informaii provenite de la Fundaia Muncii n Construcii, Spania

1 Acestea sunt funcii care exist n antiere, dar n situaia unui antier de construcii foarte mic (sub 50 de locuine), aceeai
persoan ar putea s ndeplineasc mai multe dintre ele.

4
Aceasta este una dintre activitile proiectului PROOF, proiect finanat de
Comisia European. Acest document reflect doar opinia partenerilor din
proiect i Comisia nu poate fi fcut responsabil n nici un fel de informaiile
pe care le conine.

2. CADRUL EUROPEAN AL CALIFICRILOR. NEVOI I AVANTAJE

Cadrul European al Calificrilor (EQF) pentru nvare permanent este un cadru de
referin comun care a fost creat de Uniunea European pentru a compara sistemele
de calificri ale rilor membre, n scopul mbuntirii interpretrii i nelegerii a
diferitelor sisteme de nvmnt i calificri Europene. Principalele obiective constau
n promovarea mobilitii cetenilor ntre ri diferite i pentru facilitarea accesului la
nvare permanent.
Cadrul European al Calificrilor a intrat oficial n vigoare n 23 Aprilie 2008. Acesta
stabilete anul 2010 ca termen limit recomandat pentru rile membre de a efectua
corespondena ntre sistemele lor naionale de calificri i EQF, i anul 2012 pentru ca
certificatele de calificare individuale s conin o referin corespunztoare cu nivelul
EQF.
Modaliti de obinere a calificrii EQF

orm
L
al
ng
rni
ea

Inf

orm

al
L

n- F
No

Learning
Outcomes

ea
rni
ng

EQF

Formal Learning
Sursa: Comisia European

Cadrul European al Calificrilor descrie calificarea profesional prin opt niveluri

prezentate n termeni de rezultate ale nvrii ca expresie a ceea ce tie cineva,
nelege i este capabil s fac la finalizarea procesului de nvare; este definit n
termeni de cunotine, aptitudini i competene. Aceste rezultate ale nvrii pot fi
obinute prin nvare formal, non-formal i informal, la fel ca i prin experiena de
munc.

5
Aceasta este una dintre activitile proiectului PROOF, proiect finanat de
Comisia European. Acest document reflect doar opinia partenerilor din
proiect i Comisia nu poate fi fcut responsabil n nici un fel de informaiile
pe care le conine.

EQF descriptors
Learning outcomes

Eight
levels

Knowledge

Skills

Competences

Level 1
Level 3
Level 4
Level 5

8 levels

Level 2

Learning outcomes

Level 6
Level 7
Level 8

Sursa: IFES

n acest sens, innd cont de situaia profesional a managerului de antier i n

concordan cu Cadrul European al Calificrilor (EQF), calificarea necesar pentru
managerul de antier n firmele de construcii poate fi identificat cu nivelul 5 de
calificare, dup cum urmeaz:

Cunotine. Cunotine cuprinztoare, specializate, faptice i teoretice n

cadrul unui domeniu de munc sau de studiu i contientizarea limitelor
cunotinelor respective.

Abiliti. O gam larg de abiliti cognitive i practice necesare pentru a

dezvolta soluii creative la probleme abstracte.

Competene. Exerciiu de gestionare i supraveghere n contexte de activiti

de munc sau de studiu atunci cnd apar schimbri imprevizibile, sau cnd
sunt necesare revizuirea i dezvoltarea performanelor proprii, sau ale altora.

3. CADRUL EUROPEAN AL CALIFICRILOR PENTRU MANAGERII DE ANTIER

DIN IMM-URILE VIITORULUI
Pornind de la cercetarea calitativ i documentar care s-a realizat n cadrul WP 2, a
fost fcut o sistematizare a rezultatelor nvrii utilizndu-se descrierea modelului
Cadrului European al Calificrilor n temeni de cunoatere, abiliti i competene.
Descrierea calificrii se realizeaz prin domenii de cunotine (KA), afiate n tabelul de
mai jos, mpreun cu cea mai important semnificaie a ocupaiei. De asemenea, n
Anexa 1 de la pagina 2, se poate verifica descrierea profesiei managerului de antier al
viitorului prin intermediul domeniilor de cunotine, coninutului ocupaiei i a
rezultatelor nvrii.
Domenii de cunotine (KA)
A. Managementul Resurselor Umane.
E. Sntate i siguran. Promovare
Planificare.
training.
B. Managementul Resurselor Umane.
F. Sntate i siguran. Sensibilizare.
Coordonare.
G. Sustenabilitate. Practici sustenabile.
C. Managementul Resurselor Umane.
H. Sustenabilitate. Logistic.
Comunicare.
I. Sustenabilitate. Gestionare deeuri.
6
Aceasta este una dintre activitile proiectului PROOF, proiect finanat de
Comisia European. Acest document reflect doar opinia partenerilor din
proiect i Comisia nu poate fi fcut responsabil n nici un fel de informaiile
pe care le conine.

D.Sntate i siguran. Legislaie.

J. Sustenabilitate. Alocare responsabiliti.

Metodologie. Potrivit cu Cadrul European al Calificrilor, n cadrul Proiectului PROOF

s-au folosit urmtoarele definiii pentru descrierea calificrilor n termeni de rezultate
ale nvrii2:
cunotine (a ti) nseamn rezultatul asimilrii de informaii prin nvare.
Cunoaterea reprezint ansamblul de fapte, principii, teorii i practici legate de
un domeniu de munc sau de studiu. n contextul Cadrului European la
Calificrilor, cunotinele sunt descrise ca fiind teoretice i/sau practice;
abiliti (s tiu cum) nseamn capacitatea de a aplica cunotinele i de a le
folosi pentru finalizarea sarcinilor i rezolvarea problemelor. n contextul
Cadrului European la Calificrilor, abilitile sunt descrise ca fiind cognitive
(implicnd utilizarea gndirii logice, intuitive i creative) sau practice (implicnd
dexteritate manual i utilzarea de metode, materiale, unelte i instrumente);
competene (a ti cum s se comporte) nseamn capacitatea dovedit de a
utiliza cunotine, abiliti i capaciti personale, sociale i/sau metodologice n
situaii de munc sau de studiu i pentru dezvoltarea profesional i personal.
n contextul Cadrului European la Calificrilor, competena este descris din
punctul de vedere al responsabilitii i autonomiei.

Cadrul European al Calificrilor (EQF) Nivel 5 Managerii de antier n sectorul de

Construcii
Cunotine
Cunotine
Abiliti
Competene
Cunotine teoretice i Pentru a utilza
Pentru a utiliza
practice pentru zona de cunotinele obinute
cunotinele i
lucru
sau disponibile n
competenele disponibile
activitatea de producie
n zona de lucru pentru
stabilit pentru a fi
dezvoltarea profesional
executat
i personal
A
B
C

4. PROCESUL DE CERTIFICARE
Ce nseamn certificarea: mai multe procese de evaluare, validare i recunoatere a
rezultatelor nvrii, care conduc la o calificare. n acest proces putem observa trei
etape succesive: identificarea, evaluarea i certificarea.
-

Identificarea calificrilor: reprezint prima etap n care se determin profilele i

competenele profesionale i se stabilete programul de pregtire necesar pentru
dobndirea acelor competene.

Recomandarea PARLAMENTULUI EUROPEAN i a CONSILIULUI fcut n 23 Aprilie 2008, privind

stabilirea Cadrului European al Calificrilor pentru nvarea pe tot parcursul vieii. http://eurlex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:C:2008:111:0001:0007:EN:PDF

7
Aceasta este una dintre activitile proiectului PROOF, proiect finanat de
Comisia European. Acest document reflect doar opinia partenerilor din
proiect i Comisia nu poate fi fcut responsabil n nici un fel de informaiile
pe care le conine.

Evaluarea calificrilor: reprezint confirmarea de ctre un organism competent a

rezultatelor nvrii (cunotine, deprinderi i/sau competene), dobndite de o
presoan ntr-un cadru formal, non-formal sau informal. Rezultatele nvrii au fost
evaluate pe baza unor criterii predefinite i sunt conforme cu cerinele unui
standard de validare. Validarea duce de obicei la certificare.

Certificare: const n procesul de eliberare a unui certificat, diplom sau titlu oficial
care atest c un set de rezultate ale nvrii (cunotine, knowhow, abiliti i/sau
competene), dobndite de ctre o persoan au fost evaluate i validate de ctre un
organism competent mpotriva unui standard predefinit (Cedefop, 2010)3.

Identificarea calificrilor. n raportul "Profilul noului manager de antier din IMM-urile

de construcii Europene ale viitorului", realizat n WP2 a acestui proiect, au fost
identificate funciile, sarcinile i principalele nevoi. Cercetarea s-a efectuat n
colaborare cu experi din fiecare ar participant. Rezultatele obinute prezint 10
domenii de cunoatere care se potrivesc cu principalele atribuii ale managerului de
antier (vezi Anexa 1).
Pe baza acestor rezultate, n WP 3 s-au descris rezultatele nvrii (cunotine,
aptitudini i competene), legate de fiecare dintre cele 10 domenii de cunoatere.
Procesul de identificare a calificrilor cerute de piaa forei de munc reprezint un
punct de plecare pentru elaborarea unor propuneri pentru dou domenii ale ocupaiei
"managerului de antier":
-

n primul rnd, aceasta ne va permite s definim o cale de formare, prin

identificarea unor module de formare, uniti didactice i criterii de evaluare.

n al doilea rnd, va permite sarcina de recunoatere, evaluare i certificare a

calificrii dobndite prin nvare formal i non-formal i prin experiena de
munc. Rezultatele nvrii pot contribui la dezvoltarea i proiectarea
instrumentelor pentru acest proces: competenele de evaluare, CV-ul, portofoliul,
cardul profesional, etc.

Structura descrierii rezultatelor nvrii:

CEDEFOP 2008 Terminologia European pentru educaie i politic de formare

8
Aceasta este una dintre activitile proiectului PROOF, proiect finanat de
Comisia European. Acest document reflect doar opinia partenerilor din
proiect i Comisia nu poate fi fcut responsabil n nici un fel de informaiile
pe care le conine.

Evaluarea calificrilor. Descrierea unei calificri n termeni de rezultate ale nvrii

poate facilita un proces de evaluare i ar putea crea o baz pentru fora de munc
precum i un ghid de formare n acest sector. De exemplu, poate ndruma managerii
de antier cum s completeze un CV n format European, sau n alte cazuri aceasta
poate ajuta diferite organizaii precum Administraia Public, Parteneri Sociali, Centre
de formare i Companii s elaboreze instrumentele de evaluare (sau auto-evaluri) n
funcie de rezultatele nvrii cerute de piaa forei de munc n sectorul construciilor.
Certificarea calificrilor. Exist unele exemple sectoriale cu privire la procesele de
certificare, care ar putea reprezenta o referin pentru o certificare din punct de vedere
al cerinei pieei forei de munc. Acesta este cazul "CSCS" "Sistemul de certificare
pentru Utilaje de Construcii", care a fost nfiinat pentru mbuntirea calitii n
industria de construcii i pentru reducerea numrului de accidente. Cardurile CSCS
sunt tot mai mult cerute de ctre contractori, clieni din sectorul public i privat, etc,
pentru c reprezint o dovad a competenei profesionale4.
5. CONCLUZII
Noi considerm c descrierea rezultatelor nvrii n termeni de cunotine, aptitudini
i competene reprezint punctul de plecare pentru un proces de certificare, format din
trei etape consecutive: identificarea, evaluarea i certificarea. Rezultatele nvrii ne
ajut la definirea programelor de formare, la evaluarea calificrilor, pentru stabilirea
unui proces de orientare a forei de munc precum i pentru certificarea calificrii
managerului de antier.
Descrierea rezultatelor nvrii ofer un grad ridicat de transparen a calificrilor i
poate ajuta la mobilitatea managerului de antier de pe piaa European a muncii. n
acest context, prin transparen nelegem gradul prin care valoarea de calificare poate
fi identificat i comparat pe pieele de formare ale muncii sectoriale, regionale,
naionale i internaionale. Conceptul de mobilitate nseamn capacitatea unui individ
de a se muta i a se adapta la un mediu de munc nou5.
6. ANEXA 1. MATRICEA REZULTATELOR NVRII
n aceast seciune se afl o matrice care identific rezultatele nvrii managerului de
antier din IMM-urile de construcii ale viitorului. Tabelul de mai jos a fost completat cu
informaiile furnizate de partenerii proiectului PROOF. Informaiile din tabel sunt
configurate ca un termen de referin pentru dezvoltarea calificrii acestui profil
ocupaional n domeniul nvrii pe tot parcursul vieii n contextul European.
Tabelele sunt prezentate n domenii de cunotine (KA) i rezultatele nvrii sunt
legate de sarcinile principale planificate pentru acest profil profesional din sector:
Zona de cunotine (KA) i principalele funcii ale Managerului de antier
din IMM-urile viitorului
KA A. Managementul Resurselor Umane. Planificare.

4
5

CSCS - Construction Skills Certification Scheme http:// www.cscs.uk.com/

Cedefop, 2010: Terminologie pentru politica de formare vocaional.
Aceasta este una dintre activitile proiectului PROOF, proiect finanat de
Comisia European. Acest document reflect doar opinia partenerilor din
proiect i Comisia nu poate fi fcut responsabil n nici un fel de informaiile
pe care le conine.

Procesul de planificare: planificarea sptmnal a resurselor materiale

necesare.
Activititi, procese, planificare: planificare anticipativ i planificare de
afaceri.
Planificarea resurselor umane. Tehnici de gestionare.
Utilizarea instrumentelor de planificare: respectarea graficului de activiti.
KA B. Managementul Resurselor Umane. Coordonare.
Planificare i caracteristici de baz. Planificare i dezvoltare.
Procesul de construcie: alocarea sarcinilor.
Coordonare resurse umane: motivarea lucrtorilor.
KA C. Managementul resurselor umane. Comunicare.

Managementul afacerilor.
Tehnici de comunicare interpresonal: obiceiuri de ascultare i
comunicare, capacitate de expunere ntr-un mod simplu i clar.
Limbi internaionale de comunicare.
Tehnici de negociere: atitudine democratic, decizii hotrte.
KA D. Sntate i siguran. Legislaie.
Reglementri Naionale i ale Uniunii Europene. Prevenirea riscurilor la
locul de munc.
Respectarea legii. Purtarea echipamentului de protecie, nu se permite
angajailor s munceasc fr echipament de protecie.
Pentru identificarea pericolelor: motivarea forei de munc pentru grija
fa de sntatea i sigurana la locul de munc.
KA E. Sntate i siguran. Sensibilizare.

Aciuni de prevenire: conceptul pentru gestionarea riscurilor,

managementul ntmplrilor neprevzute.
Sensibilizare de risc: preocupare pentru zece aciuni de prevenire a
riscului la locul de munc.
KA F Sntate i siguran. Promovare training.

Nevoi de formare: supraestimarea competenelor i abilitilor deinute.

Programul de formare vocaional: s promoveze participarea.
Avantaje i obligaie legal. Consimire, activitatea pentru formare nu
trebuie considerat ca fiind o pierdere de timp.
KA G Sustenabilitate. Practici sustenabile.

Practici potrivite. Cum s fie corelat informaia tehnic pentru o aplicare

coerent i eficient n execuie.
Avantajele sociale i normele naionale. Reglementri tehnice, normative
i legislaie specific.
KA H Sustenabilitate. Logistic.

Planificarea resurselor din antier. Cunotine reduse despre

sustenabilitate.
Management logistic. Atenie puin acordat aspectelor legate de
sustenabilitate.
KA I Sustenabilitate. Gestionare deeuri.

10
Aceasta este una dintre activitile proiectului PROOF, proiect finanat de
Comisia European. Acest document reflect doar opinia partenerilor din
proiect i Comisia nu poate fi fcut responsabil n nici un fel de informaiile
pe care le conine.

Legislaie. Managementul Resurselor Umane i planificarea sarcinilor.

Promovarea comportamentelor i a bunelor practici. Analiz permanent
i informare asupra activitilor desfurate.
Procesare deeuri tehnice. Responsabiliti pentru tratare deeuri.

KA J Sustenabilitate. Alocare responsabiliti.

Definirea responsabilitilor.

n continuare este prezentat tabelul cu descrierea rezultatelor nvrii managerului de

antier, conform cu rapoartele naionale furnizate n WP3, de ctre partenerii de
proiect.

11
Aceasta este una dintre activitile proiectului PROOF, proiect finanat de
Comisia European. Acest document reflect doar opinia partenerilor din
proiect i Comisia nu poate fi fcut responsabil n nici un fel de informaiile
pe care le conine.

KA A. Managementul rsurselor umane. Planificare.

Sarcini
Procesul de
planificare

Cunotine
Pentru identificarea componentelor cldirii, a
structurilor din etapa de construcie; pentru
recunoaterea materialelor de construcie de
baz: elemente de inginerie electric i
elemente de tehnologie n materiale de
construcii.
Pentru a avea o cunoatere adecvat
despre executarea de: tmplrie realizat
pentru creast de acoperi, documentaie
pentru confecie metalic, conducta
principal i canalizare.

Activiti,
procese,
planificare

S recunoasc activitatea de planificare ca

baz tehnic pentru gestionarea i
coordonarea unui proiect de construcie.
S descrie activitile de planificare ca o
propunere a unui plan de afaceri, care s
cuprind partea de management
administrativ i definirea unor proceduri
clare pentru fazele de lucru.

Abiliti

Competene
Este capabil s neleag o
Planificarea succesiv a activitilor proiectului i
situaie, problem, etc., pentru
punerea n aplicare a lucrrilor de construcii,
a crei rezolvare este
pregtirea de rapoarte scrise i raportarea acestor
necesar mprirea n mai
activiti.
multe etape, sau urmrirea
pas cu pas a implicaiilor unei
Pregtirea de servicii, birouri, organizarea depozitului i situaii.
depozitarea materialelor, planificarea necesarului de
echipamente i unelte.
Este capabil s prevad
riscurile care pot interveni
Pentru controlul executrii lucrrilor pregtitoare
datorit apariiei unor activiti
necesare, conform cu secvena tehnologic de lucru.
neprevzute sau atunci cnd
antierul este gol pentru c
nu se lucreaz.
Pentru a efectua planificarea activitilor prin:
Este capil s neleag i s
- elaborarea de rapoarte pentru studierea parametrilor
nvee relaiile de
urbani;
subordonare din propria
- analiza informaiilor tehnice;
organizaie sau din alte
- citirea cu atenie a instruciunilor primite;
organizaii.
- activiti de colectare a datelor;
- pregtirea bugetelor pe baza calculrii preului unitar
Este capabil s lucreze n
pentru unitatea de produs sau unitatea de lucru;
echip cu persoanele din
- studiul informaiilor colectate pentru a evalua i
conducerea organizaiei, la fel
solicita diferite bugete.
i cu restul personalului din
compartimentele executive.
Pentru a ti cum s msoare i s calculeze
dimensiuni, suprafee, volume cu calculatorul de birou
sau cu ajutorul computerelor cu programe specializate.
S respecte graficul activitilor pentru realizarea
planului conform contractului.

Planificarea

Pentru a descrie etapele procesului de

Pentru a utiliza instrumentele disponibile i metode de

Este capabil s lucreze n

12
Aceasta este una dintre activitile proiectului PROOF, proiect finanat de Comisia European. Acest document reflect doar opinia partenerilor din
proiect i Comisia nu poate fi fcut responsabil n nici un fel de informaiile pe care le conine.

resurselor
umane

construcie precum i alocarea de resurse

umane la fiecare etap, programarea i
succesiunea activitilor de-a lungul timpului.
Pentru a defini normele de lucru adecvate
pentru fiecare categorie de muncitori n
funcie de calificarea fiecruia i de munca
pe care o presteaz.

Pentru a efectua verificarea periodic/evaluarea

resurselor umane alocate antierului.
Pentru a evalua rapid potenialul lucrtorilor i pentru a
evalua potenialul de integrare n echip.

Pentru a identifica rolul i funcia

departamentului de Resurse Umane.

Utilizarea
instrumentelor
de planificare

planificare a resurselor umane i de a face adaptri la

planurile de lucru existente sau pentru a utiliza metode
de distribuie a personalului pentru a obine cea mai
eficient alocare a acestuia.

Cunoaterea celor mai comune instrumente,

metode i programe pentru planificarea
activitilor proiectului; stabilirea de
obiective, angajare personal, alocarea de
resurse umane i materiale, calendar,
urmrirea lucrrilor, consumabiloe, etc.

Pentru a evalua tehnicile utilizate n planificarea

resurselor umane.
Pentru urmrirea planului activitilor prin utilizarea
tehnicilor de programare i prin propuneri de variante
de corecii.

cooperare cu membrii din

conducere, s fie parte a unei
echipe, s lucreze mpreun.
Este capabil s
supravegheze o imangine de
ansamblu a unui grup larg de
activiti complexe,
profesionale efectuate ntr-o
mare varietate de contexte,
care necesit combinarea de
tehnic cu variabilele de
logistic economic sau de
organizare.
Este capabil s utilizeze
modele matematice de
gndire logic i spaial i s
prezinte formule, modele, s
ntocmeasc grafice i hri.

KA B. Managementul Resurselor Umane. Coordonare.

Sarcini
Planificare,
caracteristici
de baz

Cunotine
Pentru a defini procedurile de gestionare
necesare pentru dezvoltarea proiectului.
Pentru a recunoate documentul cu
planificarea proiectului i pentru a identifica
activitile i resursele umane i materiale
care urmeaz s fie alocate pentru fiecare
etap n conformitate cu calendarul
proiectului, n scopul asigurrii calitii i
siguranei n antier.
Pentru a compara diferite abordri ale

Abiliti
Pentru a localiza, selecta, organiza documentele cu
informaii utiliznd tehnologia i sursele de informaii
potrivite i pentru a analiza, evalua i aplica informaii
relevante provenite de la un contractor, furnizori,
subcontractori, specialiti i muncitori.
Pentru a organiza punerea n aplicare a lucrrilor
referitoare la construcii provizorii: optimizarea planificrii,
mprirea sarcinilor i recalcularea timpului de lucru
pentru evitarea pierderilor.
Pentru a oferi date importante din pia care s vin n

Competene
Gndire analitic.
Este capabil s neleag o situaie,
problem, etc., pentru a crei
rezolvare este necesar mprirea
n mai multe etape, sau urmrirea
pas cu pas a implicaiilor unei
situaii.
Este capabil s promoveze n
antier, printre contractori,
furnizori, subcontractori, specialiti
i lucrtori, cultura pentru

13
Aceasta este una dintre activitile proiectului PROOF, proiect finanat de Comisia European. Acest document reflect doar opinia partenerilor din
proiect i Comisia nu poate fi fcut responsabil n nici un fel de informaiile pe care le conine.

Procesul de
construcie

Coordonarea
resurselor
umane

modului de lucru i pentru a le selecta pe ajutorul iniiativelor strategice ale organizaiei. Pentru a
cele mai adecvate. Pentru a analiza i dezvolta aptitudini de consultan interne i pentru a se
compara propuneri de subcontractare i implica n punerea n aplicare.
furnizori i pentru a stabili formalitile
necesare.
Pentru a defini meserii, specialiti,
Pentru a gestiona utilizarea timpului i a altor resurse
materiale, instalaii, maini i furnizori.
necesare pentru finalizarea proiectelor de construcie.
Cunoaterea sarcinilor de lucru din fiecare
zon i a prioritilor muncii.
Pentru a dezvolta strategii care s mbunteasc
rezultatele etice, legale i financiare.
Pentru a identifica activitile care determin
ncetinirea proceselor care implic mai
Pentru a aciona n vederea creterii productivitii prin
multe domenii de activitate i rivaliti ntre
managementul performanei. S nvee cum s dezvolte,
zone.
s pun n aplicare i s evalueze un sistem de evaluare
a performanelor.
Pentru a coordona toate grupurile de subcontractani,
Pentru a descrie cum s coordoneze
echipaje i specialiti cu o viziune clar asupra eficienei
resursele umane ale companiei mpreun
cu persoanele implicate direct (conducerea rezultatelor.
superioar a companiei i managerii de
Pentru a gestiona o for de munc difereniat.
antier); folosirea instrumentelor de
raportare, angajare de muncitori calificai i
S delege sarcinile individuale i s le explice n mod
punerea n aplicare a procedurilor pentru
corespunztor.
nregistrarea progresului lucrrilor de
construcie.
De a conduce muncitorii astfel nct s obin eficiena
Pentru a identifica aptitudinile deinute de
muncii.
ctre membrii personalului i competenele
cerute de posturile de lucru.
Antrenarea echipei pentru a obine un nivel nalt al
realizrilor fiecrui muncitor.
Pentru a recunoate psihologia forei de
munc i atitudinile cerute n posturile de
Coordonarea pregtirii profesionale pentru utilizarea de
lucru.
noi tehnologii i moduri noi de executare a lucrrilor.

planificare.

Contientizare organizaional.
Este n msur s-i asume
responsabilitatea pentru propriile
aciuni, decizii i consecine.
Este capabil s pstreze o relaie
zilnic de lucru i monitorizeaz
evoluia lucrrilor pentru
respectarea termenelor
contractuale.
Este capabil de a gestiona
proiectul prin coordonarea
sarcinilor atribuite managerilor,
maitrilor, specialitilor,
subcontractorilor i furnizorilor
implicai.
Este capabil s conduc echipe
individuale ct i ntreaga for de
munc prezent pe un antier de
construcii.
Este capabil s motiveze muncitorii
n scopul de a atinge obiectivele
stabilite n cadrul proiectului de
construcie.

Alocarea sarcinilor n funcie de gradul de pregtire a

specialistului.

14
Aceasta este una dintre activitile proiectului PROOF, proiect finanat de Comisia European. Acest document reflect doar opinia partenerilor din
proiect i Comisia nu poate fi fcut responsabil n nici un fel de informaiile pe care le conine.

KA C. Managementul Resurselor Umane. Comunicare.

Sarcini
Managementul
afacerii

Cunotine
S cunoasc tehnicile managementului
de afaceri i al relaiilor de pia.
Pentru a identifica locul i rolul
muncitorilor, companiilor, instituiilor i a
instituiilor de stat asociate cu
construcia.

Tehnici de
comunicare
interpersonale

Pentru gsirea celor mai potrivite tehnici

de comunicare n cadrul companiei n
funcie de caracteristicile organizaiei,
proiectului i resurselor umane.
Pentru a identifica abilitile de
comunicare (tipuri de comunicare,
ascultare activ, structurarea mesajului,
etc.), care s fac mai uoar
transmiterea ordinelor, cererilor,
instruciunilor, etc.

Abiliti
Pentru a aplica tehnici de management n scopul facilitrii
comunicrii interne ntre manager i personalul din
subordine, ntocmirea graficului de evaluare al ntlnirilor,
motivaia individual.
S fie capabil s emit instruciuni simple i clare pentru
delegare i pentru controlul subcontractorului i a propriei
echipe.
Delegarea sarcinilor ctre lucrtorii din subordine: ef de
echip, maistru.
Comunicare: s fie n stare s explice ntr-un mod simplu
i clar.
S fie capabil s dea ordine n mod corespunztor
subordonailor i s verifice recepia corect a mesajelor.
S dezvolte un sistem de comunicare scris, folosind
imagini i texte simple cunoscute de toi lucrtorii.
Pentru a avea o bun capacitate de nelegere, atenie i
preocupare, o atitudine profesional.
Pentru a dezvolta un sistem de comunicare astfel nct
personalul muncitor poate nelege sarcinile alocate, noile
tehnologii sau modul de execuie.

Competene
Este n msur s decid ntr-o
manier rapid, potrivit i
responsabil; capaciti tehnice
nalte; disciplin.
Este n msur s promoveze
spiritul muncii de echip i
colaborarea; s evalueze
membrii echipelor; s aleag
cele mai bune soluii pentru
rezolvarea problemelor
aprute.
Este capabil s aplice
abilitile adecvate de
comunicare n situaiile n care
primete sau d instruciuni de
lucru, date i informaii,
efectuarea de cereri, face
sugestii, etc., n scopul de a
promova cooperarea i de a-i
ntri poziia de conducere ca
manager de antier.
Este capabil s-i asume o
atitudine democratic n
contactul zilnic i s-i asume
o atitudine receptiv pentru
orice situaie sau mod de a
opera, organizare sau
planificare sugerat
managerului de antier de
ctre alii.

15
Aceasta este una dintre activitile proiectului PROOF, proiect finanat de Comisia European. Acest document reflect doar opinia partenerilor din
proiect i Comisia nu poate fi fcut responsabil n nici un fel de informaiile pe care le conine.

De limbi

Pentru a cunoate aspectele eseniale

ale limbilor Europene (Englez,
Francez, Romn, etc.) n scopul
mbuntirii coordonrii echipei de lucru
i pentru evitarea posibilelor accidente.

Pentru a da ordine i mesaje simple n cea mai comun

limb vorbit la locul de munc i s ia n considerare i
comunicarea prin semne scrise la locul de munc.

Tehnici de
negociere

S cunoasc tehnicile de negociere a

conflictelor, consecinele
comportamentului agresiv, a obiceiului
gndirii mrginite i nhibate, precum i
efectele pe termen scurt i pe termen
lung cu privire la munc i la relaiile
personale. Pentru a identifica situaiile
sensibile i pentru ca s folosesc
aptitudinile sociale potrivite.

Pentru a promova i gestiona munca n echip. i pentru

a stabili liniile directoare ale comportamentului asertiv n
situaiile dificile; controlul efectelor pe termen scurt i pe
termen lung (utilizarea de inteligen emoional). S fie
capabil s-i autoevalueze stilul propriu de gestionare a
conflictelor.

Este capabil s se neleg cu

mai multe persoane. Are
capacitatea de a intui
gndurile nerostite contextuale
sau parial exprimate,
sentimentele i preocuprile
altora.
Este capabil s aplice tehnici
de negociere pentru a obine
acorduri rezonabile cu
furnizorii, cu conducerea, cu
maitrii, cu managerii, cu
lucrtorii, cu sindicatele, etc.

KA D. Sntate i siguran. Legislaie.

Sarcini
Regulamentele
naionale i ale
Uniunii
Europene

Cunotine
Pentru a identifica regulile de baz i
specifice la nivel naional i la nivelul
Uniunii Europene cu privire la
sntatea i securitatea ocupaional6,
i pentru actualizar ea informaiilor
referitoare la modificarea legislativ
specific.

Abiliti
Punerea n aplicare a Legii cu privire la Prevenirea
Riscurilor Profesionale, lucrnd mpreun cu
responsabilul pentru protecia muncii.
Pentru a verifica c toate cerinele juridice sunt
ndeplinite.
Monitorizarea i facilitarea inspeciei i consultanei pentru
respectarea regulilor de protecie a muncii, activiti
desfurate mpreun cu responsabilul pentru protecia
muncii.
Poate colabora cu comitetele pentru prevenirea riscurilor
profesionale i cu responsabilul pentru protecia muncii n

Competene
Este capabil s sensibilizeze
opinia public n legtur cu
respectarea n continuare a
normelor de sntate i
siguran.
Este capabil s colaboreze n
monitorizarea i facilitarea
pentru inspecie i pentru lucru
consultativ n scopul favorizrii
prevenirii riscurilor
profesionale prin consiliere i
convingere, fr s se treac
la penaliti.

De exemplu, directiva Consiliului 92/57/EEC of 24 June 1992.

16
Aceasta este una dintre activitile proiectului PROOF, proiect finanat de Comisia European. Acest document reflect doar opinia partenerilor din
proiect i Comisia nu poate fi fcut responsabil n nici un fel de informaiile pe care le conine.

Respectarea
legii

Pentru a recunoate urmtoarele

concepte:
- Planul de Securitate i de Sntate.
- Informaii pentru lucrtori.
- Riscurile specifice pentru securitatea
i sntatea lucrtorilor.
- Cerine minime de securitate i
sntate pentru antierele de
construcii.

elaborarea proiectului de construcie.

Pentru a asigura implementarea dispozitivelor de
siguran mai ales a echipamentelor de protecie
personal (PPE) n antierele de construcii n
conformitate cu regulamentele naionale i internaionale.
Pentru a organiza i controla respectarea reglementrilor
Legii privind securitatea i sntatea condiiilor de munc.

Este capabil s
mbunteasc
contientizarea referitoare la
sntate i securitate,
concomitent cu preocuparea
pentru gestionarea
reglementrilor pentru
protecia muncii mpreun cu
personalul din subordine,
considernd c persoana este
mult mai important dect
producia.
Inflexibilitate: nu permite
angajailor s lucreze fr
protecie.

KA E Sntate i siguran. Sensibilizare.

Sarcini
Pentru
identificarea
pericolelor la
locul de munc

Cunotine
Pentru a recunoate cauzele situaiilor
periculoase i a accidentelor n
antierele de construcii i de la
locurile de munc i s ia msuri n
scopul prevenirii acestora.

Abiliti
Evaluarea pericolelor implicate pentru identificarea tuturor
factorilor de risc ridicat.
Pentru a ti ce tip de operaiune poate face fiecare
main ntr-un mod sigur.
Utilizarea listelor de verificare cu ntrebri n scopul
identificrii factorilor de risc n conformitate cu legislaia
aplicabil n domeniu.
Pentru a controla dac muncitorii utilizeaz n timpul
lucrului haine speciale de protecie i echipament
individual de protecie atunci cnd efectueaz diferite
tipuri de lucrri n cadrul antierului de construcii.

Competene
Este capabil s se ocupe de
evenimente neateptate sau
de factori externi.
Este n msur s propun
soluii n conformitate cu
normele de siguran, n
special cu utilizarea
echipamentului individual de
protecie.
Pentru a contientiza despre
supraestimarea de
competene i abiliti deinute
n domeniul sntii i

17
Aceasta este una dintre activitile proiectului PROOF, proiect finanat de Comisia European. Acest document reflect doar opinia partenerilor din
proiect i Comisia nu poate fi fcut responsabil n nici un fel de informaiile pe care le conine.

Cultura
preventiv

Pentru a cunoate importana culturii

preventive n toate etapele de
construcie a proiectului.
Pentru a identifica conceptul culturii de
prevenire cu introducerea practicilor de
sntate i siguran n toate procesele
de producie.

Risc de
sensibilizare

Pentru a identifica procesul de

comunicare, informare, sensibilizare i
participare a lucrtorilor la consultri
despre aspectele de baz cu privire la
riscurile care pot apare la locul de
munc.

Pentru a promova cultura de prevenire i siguran la

locul de munc dup evaluarea riscurilor i celor mai
frecvente accidente. Pentru a propune soluii n
conformitate cu normele de securitate, n special cu
utilizarea echipamentului individual de protecie.
Gsirea de soluii creative cu privire la estimarea i
aplicarea n activitatea de execuie a conceptului de
"gestionare a riscurilor". De exemplu, stabilirea unui
program pentru transferul de experien ntre angajaii
seniori i juniori n scopul prevenirii riscurilor profesionale
i a accidentelor, mpreun cu specializarea profesional
a tuturor angajailor. Alt exemplu, stabilirea unui sistem de
premii i penalizri n scopul de a stabili o cultur de
prevenire a riscurilor.
Pentru a dezvolta abilitile de comunicare astfel nct s
existe o buna comunicare cu toi muncitorii din antier,
innd cont de dificultile ntmpinate de regul n
contientizarea lucrtorilor care au lucrat mai muli ani.

securitii de ctre lucrtorii

din sectorul construciilor.
Este capabil s colaboreze cu
responsabilul pentru protecia
muncii i cu alte servicii
externe pentru dezvoltarea
aciunilor de contientizare
prin informare, orientare,
consiliere, monitorizare i
control.

Este n msur s-i asume

rolul de conductor la unei
echipe promovnd
comunicarea la locul de
munc prin mprirea de
sarcini i dispoziii, dnd
ordine, informaii i prin
promovarea procesului de
consultri.

KA F. Sntate i siguran. Promovare training.

Sarcini
Necesiti de
instruire

Cunotine
Pentru a identifica lipsurile n formarea
profesional a lucrtorilor n ceea ce
privete sntatea i securitatea
profesional.
Cunotine teoretice i practice

Abiliti
Pentru a verifica cunotinele lucrtorilor referitoare la
sntatea i securitatea profesional nainte de a ncepe
activitatea la locul de munc.
Pentru elaborarea planului de instruire pentru securitate,
identificnd cele mai semnificative riscuri n legtur cu

Competene
Este capabil s
mbunteasc
contientizarea cu privire la
legislaia despre sntate i
securitate att a conducerii ct

18
Aceasta este una dintre activitile proiectului PROOF, proiect finanat de Comisia European. Acest document reflect doar opinia partenerilor din
proiect i Comisia nu poate fi fcut responsabil n nici un fel de informaiile pe care le conine.

referitoare la legislaia despre sntatea

i securitatea profesional.
Programe de
pregtire
educaional
i vocaional

Avantaje i
obligaii legale

Pentru identificarea de cursuri i

coninutul programelor de pregtire
vocaional i educaional n domeniul:
- Utilaje pentru construcii n general
(schele, etc.) i echipament
individual.
- Legilsaia care reglementeaz
sectorul de construcii i activitile
din antierele de construcii.
- Legislaia privind sigurana
construciilor.
S recunoasc beneficiile economice i
sociale pentru companie i pentru
lucrtor ale cursurilor de formare n
securitate.
Pentru a ti care este responsabilitatea
juridic pentru pregtirea vocaional n
domeniul securitii i sntii muncii.

circumstanele locale de munc, necesiti de instruire

precum i barierele n calea formrii, aciuni desfurate
mpreun cu conducerea companiei.
Pentru a sprijini promovarea cursurilor de formare n
domeniul securitii, facilitnd accesul lucrtorilor la
cursuri de formare, oferind: un spaiu adecvat pentru
pregtirea personalului, asigurnd bugetul necesar,
programul cursurilor dr formare i e-learning.
Pentru a organiza i controla respectarea reglementrilor
privind legea sntii i securitii muncii.
Pentru a urmri evoluia companiei i a domeniului de
activitate, pentru a urmri mbuntirile i adaptarea
acestora i pentru a le integra n programul de formare.
Pregtirea de instruciuni i organizarea de cursuri de
formare a personalului privitoare la practicile de lucru care
s respecte normele de sntate i siguran n munc.
Pentru a comunica beneficiile cursurilor de formare n
domeniul sntii i siguranei n munc prin tehnicile de
comunicare menionate anterior.

i a angajailor.
Este capabil de a convinge,
determina, influena sau
impresiona pe alii (indivizi sau
grupuri) n scopul de a le
obine acordul de a-l urma n
demersul nceput sau pentru a
susine ordinea de zi a
vorbitorilor.

Este n msur s
mbunteasc gradul de
contientizare astfel nct
lucrtorii s nvee din proprie
iniiativ; s ncerce s
promoveze permanent
procesele de nvare cu
privire la sntatea i
securitatea la locul de munc.
Consimire: s nu considere
trainingul ca fiind o pierdere de
timp.

KA G Sustenabilitate. Practici sustenabile.

Sarcini
Practici
comerciale
potrivite

Cunotine
Pentru a identifica conceptele de baz
ale proiectrii durabile.

Abiliti
Pentru a colabora cu conducerea companiei n elaborarea
planului de management de mediu al companiei.

Pentru a distinge care sunt problemele

majore pentru dezvoltarea durabil a

Pentru a promova punerea n aplicare a normelor

durabilitii n scopul de a ncuraja prevenirea,

Competene
Este capabil s se adapteze i
s lucreze efectiv ntr-o
varietate de situaii cu indivizi
sau cu grupuri diferite.
Este capabil s sensibilizeze

19
Aceasta este una dintre activitile proiectului PROOF, proiect finanat de Comisia European. Acest document reflect doar opinia partenerilor din
proiect i Comisia nu poate fi fcut responsabil n nici un fel de informaiile pe care le conine.

antierului: zgomotul produs de staia de

betoane, zgomotul ciocanului hidraulic,
procesele de fabricare a agregatelor,
praf i ipsos, garduri pe trotuare, deeuri
(moloz, noroi), facilitile adecvate,
menaj, etc.

Avantaje
sociale i
naionale

S cunoasc elementele de baz ale

Codului Tehnic al cldirii n legtur cu
dezvoltarea unei activiti sustenabile.
Pentru a recunoate profiturile societii
printr-o activitate durabil.
Pentru a recunoate normele de
durabilitate naionale n care sunt
reglementate producia i gestionarea
deeurilor din construcii i demolri.

reutilizarea, reciclarea i alte forme de valorificare a

deeurilor, asigurndu-se c sunt destinate operaiunilor
de eliminare, c primesc tratament adecvat i contribuie
la dezvoltarea unei activiti sustenabile.

toate nivelurile pentru

problemele legate de
sustenabilitate i va garanta
punerea lor n aplicare.

Pentru elaborarea planului managementului de mediu al

companiei mpreun cu managementul de conducere, s
identifice:

Este capabil s colaboreze cu

conducerea n elaborarea
planului de management de
mediu al companiei.

Planificarea eficient din punct de vedere al costurilor

proiectelor n curs.
Greeli de evaluare.
Rectificarea bugetului.
Activitile fr valoare din antier i eliminarea lor.
Organizarea mai bun a activitilor planificate.

Pentru a examina beneficiile financiare a eficienei

energetice prin utilizarea unor sisteme integrate de
construcii, surse de energie regenerabile precum i
sisteme mecanice de selecie.

Este capabil s evidenieze

aciuni de baz pentru
reducerea situaiei incerte a
mediului nconjurtor. Aceste
aciuni sunt materializate prin
monitorizarea i verificarea
muncii sau a informaiilor,
insistnd pe claritatea rolurilor
i a funciilor, etc.

KA H Sustenabilitate. Logistic.
Sarcini
Planificarea
resurselor
antierului

Cunotine
Pentru a defini un plan logistic care s i-a
n considerare urmtoarele elemente:
- Metode, tehnici i software pentru
gestionarea i dezvoltarea unor lucrri
sustenabile.
- Echipamente de baz i structuri pentru
a dezvolta o activitate sustenabil:
containere pentru selectarea deeurilor i

Abiliti
Pentru a pune n aplicare regulamente riguroase privind
activitile de logistic:
- Stabilirea necesarului real de materiale pe baza
calculrii stadiilor fizice i realizarea unor calcule detaliate
i riguroase a costurilor n ceea ce privete resursele
umane.
- Elaborarea rapoartelor pentru supravegherea costurilor.
- Managementul eficient al materialelor i resurselor

Competene
Este n msur s creasc
interesul celor din jur, s-i
sensibilizeze fa de
problemele de mediu.
Este capabil s evidenieze
aciuni de baz pentru
reducerea situaiei incerte a

20
Aceasta este una dintre activitile proiectului PROOF, proiect finanat de Comisia European. Acest document reflect doar opinia partenerilor din
proiect i Comisia nu poate fi fcut responsabil n nici un fel de informaiile pe care le conine.

spaii de depozitare.
- Identificarea resurselor locale pentru
dezvoltarea sustenabil, n special
aspectele legate de depozitele i tancurile
pentru deeuri din antier.

Management Pentru a identifica Managementul

logistic
Strategic Logistic n Construcii.
Pentru a descrie legtura dintre:
- logistic i Managementul Financiar;
- logistic i Managementul Resurselor
Umane.
Pentru a cunoate conceptul de
Management Logistic pentru Serviciul
Clieni.
Pentru a descrie logistica de afaceri,
operaiunile de cercetare, sistemele de
informaii pentru logistic i proiectare a
sistemelor de distribuie logistic.

umane (controlul cheltuielilor de construcie dac sunt

conforme cu proiectul).
- Alocarea de personal calificat la nivelul solicitat fiecrui
tip de lucrare.
- Pregtire i previziune din timp a oricror schimbri ale
fazelor de lucru.
- Asigurarea c exist materia prim, care trebuie s fie
livrat n timp util.
- Planificarea locurilor pentru stocarea matertialelor,
uneltelor, mainilor, etc., n scopul asigurrii unei eficiene
mai mari i pentru a evita pierderea de timp.
- Pentru stabilirea uni plan de circulaie, gradul de utilizare
i regulile de siguran.
- Pentru a planifica i comanda la timp materialele,
sucontractare utilaje i for de munc suplimentar.
Pentru a dezvolta capacitatea organizaiei de a aplica
metodele de cercetare i tehnicele statistice de logistic.
Pentru a gestiona operaiunile lanului de aprovizionare al
unei companii i pentru a analiza implicaia de performan
pe lanul de aprovizionare al unei companii.
Pentru a examina analiza cost - beneficiu n scopul de a
lua decizii strategice, pentru evaluarea planului de investiii
prin luarea n considerare a principiilor de risc.

mediului nconjurtor. Aceste

aciuni sunt materializate prin
monitorizarea i verificarea
muncii sau a informaiilor,
insistnd pe claritatea rolurilor
i a funciilor, etc.
Elaboreaz i aprob toate
modifcrile necesare ale
comenzilor i ale costurilor n
conformitate cu cererile de
actualizare de pe antier.

Este capabil s pun n

aplicare metode, tehnici de
planificare i software pentru
monitorizarea activitilor
planificate, controlului
cheltuielilor i de clasificare a
bugetului.
Este capabil s reprezinte
interesul companiei pentru
comenzi noi. Este capabil s
evidenieze aciuni de baz
pentru reducerea situaiei
incerte a mediului
nconjurtor. Aceste aciuni
sunt materializate prin
monitorizarea i verificarea
muncii sau a informaiilor,
insistnd pe claritatea rolurilor
i a funciilor, etc.

21
Aceasta este una dintre activitile proiectului PROOF, proiect finanat de Comisia European. Acest document reflect doar opinia partenerilor din
proiect i Comisia nu poate fi fcut responsabil n nici un fel de informaiile pe care le conine.

KA I Sustenabilitate. Gestionare deeuri.

Sarcini
Legislaie

Cunotine
Pentru a identifica legislaia
naional, regional i local pentru
gestionarea deeurilor.

Promovarea
Pentru a identifica beneficiile unui
comportamentelor management eficient n ceea ce
i bunelor practici privete gestionarea deeurilor n
antiere.

Procesarea
deeurilor tehnice

Pentru a defini Sisteme de

Management de Mediu, pentru
evaluarea mediului i a implicaiilor
pentru gestionarea deeurilor, cum ar
fi proceduri de evaluare a impactului
asupra mediului.
Pentru a descrie sarcinile i logistica
gestionrii colectrii durabile a
deeurilor, s analizeze sistemele de
colectare i s se familiarizeze cu

Abiliti
Pentru a menine comunicarea continu cu autoritile
locale pentru gestionarea deeurilor la nivel local.
Pentru a aplica politica cadru pentru punerea n aplicare a
ierarhiei gestionrii deeurilor, potenialul de minimizare a
deeurilor, reutilizare i reciclare n industriile selectate i
n gospodrii, aplicarea sistemelor durabile de gestionare
a deeurilor, precum i contribuia la obiectivele de
dezvoltare durabil a valorificrii deeurilor, reutilizare,
reciclare i regenerare.
Pentru a promova atitudini de ordine i curenie
indispensabile pentru dezvoltarea unei activiti durabile.
Pentru a ntri comportamentele i cele mai bune practici
referitoare la ordine i curenie n antier.

Pentru a efectua un bun management al resurselor

materiale i a elementelor de unic folosin a instalaiilor.
- O bun gestionare a materialelor de construcie i
stocarea n depozit a materialelor.
- Crearea de norme interne privind depozitarea/reciclarea
elementelor de unic folosin.
- Obinerea de echipamente pentru transportul deeurilor;
contracte cu companii specializate.
- Inspectarea i ndeprtarea efectelor care s-au
ntmplat asupra mediului.
- Consolidarea comportamentelor i a celor mai bune

Competene
Este capabil s participe ntrun mod eficient i constructiv
la viaa social i de munc n
special n societi din ce n ce
mai diverse i s rezolve
conflictul n cazul n cazul n
care este necesar.

Este capabil s reprezinte

interesul companiei pentru
comenzi noi. Este capabil s
evidenieze aciuni de baz
pentru reducerea situaiei
incerte a mediului
nconjurtor. Aceste aciuni
sunt materializate prin
monitorizarea i verificarea
muncii sau a informaiilor,
insistnd pe claritatea rolurilor
i a funciilor, etc.
Datorit bunelor relaii
interpersonale, este capabil s
construiasc o reea de
contacte de afaceri care
contribuie la succesul
companiei.
Este capabil s promoveze
respectarea planului durabil
elaborat de gestionare a
deeurilor.

22
Aceasta este una dintre activitile proiectului PROOF, proiect finanat de Comisia European. Acest document reflect doar opinia partenerilor din
proiect i Comisia nu poate fi fcut responsabil n nici un fel de informaiile pe care le conine.

principiile i teoria utilizrii din spatele

staiilor de transfer.

practici referitoare la ordine i curenie n antier.

Pentru a revizui i evalua opiunile tehnologice disponibile
n prezent pentru tratarea deeurilor, cum ar fi degradarea
termic cu energie asociat cu recuperarea materialelor.

KA J Sustenabilitate. Alocare responsabiliti.

Sarcini
Definiia
responsabilitilor

Cunotine
Abiliti
Pentru a identifica strategiile de
Pentru a facilita accesul la formarea profesional a
dezvoltare a planurilor de lucru n
managerilor i maitrilor cu privire la tehnicile
vederea alocrii eficiente a
managementului durabil, ordine i curenie n antier,
responsabilitilor prin realizarea unui gestionarea deeurilor i a materialelor.
plan de durabilitate, avnd n vedere
volumul ridicat de activiti asumate
Pentru a atribui responsabiliti managerilor i maitrilor cu
i lipsa de coeren n distribuirea
privire la managementul resurselor i al materialelor n
responsabilitilor personalului din
cadrul unui proiect sustenabil.
subordine.
Pentru a identifica msurile care
trebuie luate pentru ca un antier de
construcii s devin durabil i pentru
definirea responsabilitilor maitrilor
i managerilor cu privire la
dezvoltarea durabil a antierului;
cunoaterea materialelor,
managementul resurselor, etc.

Competene
Este capabil s dezvolte un
plan de lucru pentru
durabilitate i s colaboreze cu
conducerea la planificarea
activitilor, pentru stabilirea
alocrii responsabilitilor
individuale i colective n
cadrul unui proiect sustenabil.
Este capabil s conduc o
echip cu scopul de a proteja
durabilitatea unei construcii.

23
Aceasta este una dintre activitile proiectului PROOF, proiect finanat de Comisia European. Acest document reflect doar opinia partenerilor din
proiect i Comisia nu poate fi fcut responsabil n nici un fel de informaiile pe care le conine.

BIBLIOGRAFIE I DOCUMENTARE
CEDEFOP (2008). The shift to learning outcomes. Conceptual, political and practical
developments in Europe. http://www.cedefop.europa.eu
CEDEFOP (2008) Terminology of European education and training policy.
http://www.cedefop.europa.eu/EN/publications/13125.aspx
CEDEFOP (2010) Learning outcomes approaches in VET curricula.
http://www.cedefop.europa.eu/EN/news/16553.aspx
EUROPEAN COMMISSION (2001): EUROPEAN QUALIFICATIONS FRAMEWORK
(EQF). http://ec.europa.eu/education/lifelong-learningpolicy/doc44_en.htmhttp://ec.europa.eu/education/lifelong-learningpolicy/doc44_en.htm
EUROPEAN COMMISION (2007): COUNCIL DIRECTIVE 92/57/EEC of 24 June 1992
on the implementation of minimum safety and health requirements at temporary or
mobile constructions sites (eighth individual Directive within the meaning of Article 16
(1) of Directive 89/391/EEC)council directive 92/57/EEC of 24 June 1992.
RECOMMENDATION OF THE EUROPEAN PARLIAMENT AND OF THE COUNCIL of
23 April 2008 on the establishment of the European Qualifications Framework for
lifelong learning. http://eurlex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:C:2008:111:0001:0007:EN:PDF
N. METFESSEL, W. MICHAEL AND D. KIRSNER Instrumentation of bloom's taxonomy for
the cognitive and affective domains.
http://www.unesco.org/webworld/ramp/html/r8810e/r8810e0e.htm

SPENCER, L. M. AND SPENCER, S. M. (1993). Competence at Work. New York:

Wiley.

TEJADA, J, NAVIO, A (2004). Development and management of professional

competences. An overview from the vocational training.
CSCS. Construction Skills Certification Scheme. http:// www.cscs.uk.com/
FOOD-FIT PROJECT. Methodological proposals to facilitate the introduction of the
EQF in the food sector of the European Union (EU).
http://formacion2020.net/webfoodfit/
PROIECTUL PROOF
Consoriu Proiect PROOF. O strategie pentru viitor. "Profilul noului manager de antier
pentru IMM-urile de Construcii din viitor" (Proiect Proof, WP2).
Rapoarte naionale pentru definirea Cadrului European al Calificrilor (WP3): Bulgaria
(CCI.Dobrich), Frana (MPS-Aquitaine), Italia (Formare), Germania (Euproma), Spania
(IFES), Turkey (Erbil) i Romnia (CNIPMMR).
24
Aceasta este una dintre activitile proiectului PROOF, proiect finanat de
Comisia European. Acest document reflect doar opinia partenerilor din
proiect i Comisia nu poate fi fcut responsabil n nici un fel de informaiile
pe care le conine.