DIPLOMADO EN GESTIN EDUCATIVA

ACTIVIDAD MDULO 2

Presentado por:
Martha Sandoval Martnez
C.C. 27.590.584

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Para el desarrollo de esta actividad he querido he querido expresar mis
reflexiones sobre el concepto de educacin, que aunque puede parecer
un concepto simple que supuestamente todos conocemos tiene un
significado y concepto mucho ms complejo.
No podemos dar un concepto nico de educacin, ya que antiguamente
cuando se hablaba de educar solamente se deca que educar era
impartir una ctedra de trasmisin de conocimientos acerca de una
determinada materia, es decir, educar era dar a conocer conceptos
especficos de una determinada rea.
Pero la realidad es otra, educar no es solo dar a conocer, educar tambin
es aprender ya que bajo mi punto de vista educar tambin es aprender,
ya que para hacer la transferencia de un concepto uno como docente
debe tener en cuenta muchos factores para que el concepto que se
quiere transferir sea correctamente recibido, y estos factores deben ser
todos aquellos que nos permitan descifrar la personalidad de cada uno
de nuestros estudiantes basados en la experiencia.
Para impartir una correcta educacin y hacer de esta una correcta
educacin universal no se debe impartir la competencia sino al contrario
se debe fomentar la tolerancia, el respeto por los dems y valorar las
opiniones de los dems.
Si hacemos de la educacin una cultura universal donde valoramos y
respetamos nuestras opiniones pero valoramos las opiniones de los
dems, dejamos de hacer de la educacin un concepto sectarizado,
jerarquizado y en algunos casos monopolizado por ciertos grupos de
personas.