Actividad: Leer la imagen

1. Qu te indica la imagen?
...

2. Podras seguir las instrucciones siguiendo las

imgenes?
..

3. Seala el orden de los pasos que seguiras. Explica

por qu elegiste esa secuencia.
1 ...
..
2 ...
..
3 ...
..
4 ...
..

4.-Eleg

esta

secuencia

porque...
...

LENGUAJE ICONICO

S un diseador de sealticas para la escuela. S

creativo.

Visita por la Ciudad

Actividades
1. Cmo te ubicaras en los siguientes casos?
a. Si quisieras pasar a lavarte las manos y comer algo, hacia qu puntos te dirigiras?
Cmo lo sabes?
b. Cul de las seales indica el lugar donde se encuentra un terminal de buses?
c. Si deseas conocer lugares culturales de esa ciudad, hacia qu puntos te dirigiras?
d. En qu puntos se debe evitar la contaminacin acstica? Por qu?
e. Qu precaucin especial debe tomar un conductor al acercarse al punto 3?Por qu?

f. Qu puntos te parecen indispensables para visitar si eres un turista que desea conocer la
ciudad?

2. Imagina que vas por la carretera y ves las siguientes

seales:

a) Qu tipo de mensaje te entregan estas seales?

b) Explica con tus palabras el significado de cada una.
c) Cmo daras verbalmente la informacin de las
seales?

3. Acabas de comprar un pantaln que trae las siguientes instrucciones de uso:

a) Qu significa cada una?

b) Indica los cuidados que debes tener para que no se estropee tu ropa?

4. Qu ventajas tienen los conos en la entrega de instrucciones? Cules seran sus

desventajas?

5. Acostumbras a leer los manuales antes de usar un objeto nuevo? Explica qu haces-

6. Qu pasa si no sigues en orden las instrucciones de un manual?

7. Cul es la finalidad de un texto con instrucciones de uso?
Control
Nombre: Curso: 5 Ao

Fecha:

I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas 0 a la 5

0. De acuerdo a su estructura el texto es:

A. una noticia
B. Un instructivo

C. Un cuento

1. Este texto se trata principalmente de:

A. cmo desarrollar la imaginacin, pintando tarjetas.
B. las distintas formas de pintar una tarjeta.
C. las distintas formas de hacer burbujas.
D. cmo decorar tarjetas sin usar lpices.

D. Una leyenda

2. Para qu sirve la pajita que se pide?

A. Para mezclar los colores.
B. Para formar las burbujas.
C. Para disolver el lavalozas.
D. Para reventar las burbujas.
3. Qu pasara si para hacer esta actividad se usara un recipiente muy profundo?
A. Los colores no se mezclaran.
B. La tarjeta se hundira demasiado.
C. Las burbujas reventaran muy rpidamente.
D. Las burbujas no alcanzaran a pintar la tarjeta.
4. Qu se debe hacer, inmediatamente despus de mezclar los materiales en el recipiente?
A. Introducir la pajita en la mezcla.
B. Retirar la tarjeta y esperar que se seque.
C. Poner el agua, la tmpera y el lavalozas en el recipiente.
D. Doblar la hoja de block por la mitad, formando una tarjeta.
5. Segn el texto, para qu se ocupa la hoja de block?
A. Para tapar el recipiente.
B. Para armar la tarjeta.
C. Para impedir que las burbujas se revienten.
D. Para limpiar las manchas que deje la mezcla.