Sunteți pe pagina 1din 29

Editori:

Silviu Dragomir
Vasile Dem. Zamfirescu
Director editorial:
Magdalena Mrculescu
Coperta:
Faber Studio
Director producie:
CRISTIAN CLAUDIu COBAN
Dtp:
ofelia Coman
Corectur:
LORINA CHIAN
RODICA PETCU

Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei


BUTOI, TUDOREL
Psihologie judiciar Curs universitar :
(abordri teoretice i practice) / Tudorel Butoi. - Bucureti :
Editura Trei, 2012
Bibliogr.
ISBN 978-973-707-712-7
159.9:34

Copyright Editura Trei, 2012


pentru prezenta ediie
C.P. 27-0490, Bucureti
Tel./Fax: +4 021 300 60 90
e-mail: comenzi@edituratrei.ro
www.edituratrei.ro
ISBN 978-973-707-712-7

Readucnd n realitatea demersului ctre adevr personalitatea


uman implicat n drama judiciar cu toate atributele care o
definesc: libertate, demnitate, inviolabilitate, vinovie, responsa
bilitate, discernmnt, voin, convingere intim etc., psihologia
judiciar impune dreptului o serie de exigene fr ndeplinirea
crora actul de justiie rmne un exerciiu steril, tehnicist, lipsit
de credibilitate i for, erodat continuu de propriai ineficien i
cznd n desuetudine
Autorul

Liceniat n psihologie i drept, doctor n psihologie judiciar, profesorul


universitar Tudorel Butoi este un bine cunoscut cadru didactic la facultile
de drept i psihologie.
A activat timp de 35 de ani n domeniul criminalisticii, aducnd importante
contribuii teoretice i practice n privina tacticilor criminalistice i n domenii
ale psihologiei judiciare cum ar fi investigarea comportamentelor simulate,
problematica interogatoriului, a martorilor i a mrturiei, a relaiei victim
agresor, a mecanismelor psihologice ale actului infracional etc. Este prim
expert n tehnica poligraf (Lie Detector), fiind cel care a introdus pentru prima
dat n Romnia aceast tehnic, obinnd i primele succese.
n calitate de psiholog criminalist expert n detecia comportamenelor
simulate i ca ef de laborator la Serviciul Criminalistic al Poliiei Capitalei, a
contribuit la soluionarea unor cauze complexe: omoruri deosebit de grave,
dispariii de persoane dovedite ulterior a fi omoruri, violuri urmate de decesul
victimei, jafuri i tlhrii etc.
Ca specialist, Tudorel Butoi se bucur de recunoatere i pe plan inter
naional. n anul 1996 primete licena de Membership din partea American
Polygraph AsociationS.U.A. (la propunerea dr. Harald Barland, director pentru
cercetri externe n tehnica poligraf SUA), devenind expert asociat al A.P.A.
n anul 2006 devine membru n European Polygraph Association corpul exper
ilor europeni n tehnica poligraf. Prestigioase lucrri cum ar fi Forensic Psycho
physiology using the polygraph sau revista Detective & Crime din Italia l citeaz
evidenindu-i meritul n cadrul drumului de pionierat n tehnica poligraf
din Romnia i n activitatea de detecie a comportamentelor simulate.
A publicat mai multe lucrri de specialitate, cum ar fi Interogatoriul.
Psihologia confruntrii n procesul judiciar, Victimologie, Criminali n serie. Psiho
logia crimei, precum i articole n reviste de specialitate.

cuprins
19
23

n loc de prefa
Introducere

27

Capitolul nti. Consideraii introductive

(delimitri conceptuale, puncte de vedere, accepiuni, definiii,


exigene, argumente, incursiune istoric n materie)
27 1.1. Scurt istoric
27 1.1.1. Analiz asupra evoluiei colii romneti de psihologie
judiciar
29 1.1.2. Stadiul psihologiei judiciare n plan mondial
34 1.2. Argumente privind necesitatea studiului psihologiei judiciare n
contextul problematicii dreptului
37 1.3. Exigenele psihologiei judiciare fa de actul de justiie (definiia
psihologiei judiciare)
39 1.4. Obiectul psihologiei judiciare i conexiunile interdisciplinare
41 1.4.1. Conexiunile psihologiei judiciare cu psihologia general, cu
psihologia social i cu alte ramuri ale psihologiei
44 1.4.2. Conexiunile psihologiei judiciare cu diferite ramuri ale
tiinelor juridice
46

46
46

49
50

Capitolul doi. Actul infracional din perspectiv exploratorie


(demers exemplificativ-demonstrativ n materia crimelor cu mobil
sexual)
Seciunea I
2.1.1. Actul infracional din perspectiv exploratorie (scena
crimei perspectiva psihologic asupra interpretrii
comportamentelor umane cu finalitate criminogen personalitatea
fptuitorului i amprenta psihocomportamental profiling
crime) Serial killer
2.1.2. Componenta psihologic: motivul i raiunea de a ucide
(perspectiva psihologiei judiciare)
2.1.3. Determinarea motivaiei
Psihologie judiciar Curs universitar n Cuprins

51

52
54
55
55
56
56
56
65
65
66
68
69
70
71

2.1.4. Infractorii organizai (cei care i premediteaz aciunea) i


infractorii neorganizai (cei care nu-i premediteaz aciunea)
2.1.5. Infraciunea premeditat (predilect finalizat de psihopatul
sexual)
2.1.6. Infraciunea nepremeditat (predilect finalizat de psihotici)
2.1.7. Clasificri
2.1.8. Violena interpersonal
2.1.9. Atacul cu viol i/sau sodomia
2.1.10. Deviaia orientat ctre atac
Seciunea a IIa
2.2.1. Crima i criminalul n serie
Seciunea a IIIa
2.3.1. Tehnici de profiling
2.3.1.1. Metoda FBI: analiza locului infraciunii
2.3.1.2. David Canter: psihologia investigativ
2.3.1.3. Brent Turvey: analiza probelor comportamentale
2.3.1.4. Modul de operare versus semntura psihocomportamental
2.3.1.5. Profilingul geografic

73

Capitolul trei. Personalitatea infractorului (particulariti

51

tipologice). Actul infracional (factori conjuncturali situaie


declanatoare) (Cuplul penal trecerea la act)
73 3.1. Concepte, tipologii, particulariti
78 3.2. Conceptul de personalitate n psihologia judiciar
81
3.3. Nucleul personalitii criminale trecerea la act pragul
delincvenial (dup Jean Pinatel)
82 3.4. Componentele personalitii
84 3.5. Trsturile personalitii
85 3.6. Tipuri de personalitate
86 3.6.1. Tipologia lui C.G. Jung
86 3.6.2. Valoarea tipologiilor
87 3.7. Personalitatea infractorului recidivist (paradoxul criminal
legea secvenei temporale Eysenck Mawrer)
90 3.8. Particularitile psihologice ale diferitelor categorii de infractori
94 3.9. Cuplul penal victim-agresor (identificarea agresorilor i
autoprotecia victimal)
94 3.9.1. Psihologia victimei surs orientativ n conturarea de
versiuni, ipoteze i cerc de bnuii
96 3.9.2. Strategii preventive i de contracarare a victimizrii
TUDOREL BUTOI

100 Capitolul patru. Psihologia martorului i mrturiei (Exigenele


psihologiei judiciare din perspectiva personalitii martorului i
forei probante a mrturiei)
100 4.1. Instituia martorului i a mrturiei
100 4.1.1. Martorul i mrturia din perspectiva principiului aflrii
adevrului n procesul judiciar
102 4.1.2. Consideraii juridice viznd fora probant a mrturiei
106 4.1.3. Consideraii psihologice viznd martorul n demersul
judiciar (jurmntul de martor; comentariu psihologic)
109 4.2. Eveniment judiciar. Element testimonial. Mrturia proces
psihologic
109 4.2.1. Recepia senzorial a evenimentului judiciar
122 4.2.2. Decodificarea evenimentului judiciar. Interpretare. Atribuire
de sens
123 4.2.3. Memorarea evenimentului judiciar. Stocarea informaiei n
raport cu dinamica uitrii
128 4.2.4. Redarea reactualizarea evenimentului judiciar.
Elementul testimonial
136 4.3. Perspectiva magistratului asupra aprecierii forei probante a
mrturiei
136 4.3.1. Izvorul mrturiei din punctul de vedere al sursei
138 4.3.2. Mrturia din perspectiva legturii martorului cu pricina i
cu prile n proces
143 4.4. Repere particulare viznd mrturia i martorul
143 4.4.1. Martorul persoan minor. Aspecte psihologice ale
etiologiei minciunii n comportamentul juvenil
144 4.4.2. Psihologia martorului minor
147 4.4.3. Probleme tactice cu privire la ascultarea minorilor
155 4.4.4. Mrturia ntre bun i rea-credin
155 4.4.4.1. Martorul de bun-credin. Consecinele disfuncionale
din perspectiva factorilor psihologici (Iluziile. Martorul n
eroare. Martorul mincinos)
163 4.4.4.2. Protecia martorilor perspective juridice i
psihosociale
163 4.4.4.2.1. Martorul ntre vulnerabilitate i protecie.
Cazuistica exemplificativ comentat
165 4.4.4.2.2. Protecia martorului exigena complex a
justiiei contemporane
167 4.4.4.2.3. Colaborarea internaional n materia proteciei
martorilor

Psihologie judiciar Curs universitar n Cuprins

10

169

173
177
181


186

4.4.5. Mrturia din perspectiva structurii caracteriale a martorului


i a mediului de provenien. Mentaliti. Cutume. Obiceiuri
4.4.6. Mrturia i concordana coninuturilor
4.4.7. Mrturia i contradictorialitatea coninuturilor
4.4.8. Reguli i procedee tactice aplicate n ascultarea martorilor.
Strategii i atitudini n identificarea i contracararea martorului
de rea-credin
4.4.9. Raionamente (deducii/inducii). Analogii. Interpretri
asupra coninutului mrturiei

192 Capitolul cinci. Psihologia interogatoriului judiciar ancheta


(personalitatea uman n raporturi de opozabilitate i confruntare)
192 Seciunea I
192 5.1.1. Noiuni introductive distincii i conotaii asupra
interogatoriului judiciar din perspectiva adunrii dovezilor
(urmrirea penal din perspectiv psihologic)
201 A 5.1.2. Investigarea personalitii din unghiul observaiei
comportamentului expresiv
210 B 5.1.3. Problematica psihologic a relaiei anchetatoranchetat
210 5.1.3.1. Contactul interpersonal n biroul de anchet judiciar
215 5.1.3.2. Comunicarea nonverbal reguli tactice specifice
raporturilor interpersonale de opozabilitate i confruntare
216 5.1.3.3. Reguli tactice specifice raporturilor interpersonale de
opozabilitate i confruntare
217 5.1.4. Etape i strategii de interogare a nvinuitului sau inculpatului
217 5.1.4.1. Etapele ascultrii nvinuitului sau inculpatului
220 5.1.4.2. Strategii de interogare a nvinuitului sau inculpatului
(bnuitului)
230 Seciunea a IIa
230 5.2.1. Sondarea sentimentului de vinovie
233 5.2.2. Elemente explicative privind procesele psihologice
postinfracionale (certitudine i pruden)
235 C 5.2.3. Elemente de psihologie a infractorului din perspectiva
tipologiilor umane (interpretarea indicilor simptomaticii labile
mimica-gestica). Contracararea atitudinilor de rezisten la
interogatoriu
237 5.2.4. Coordonatele psihologice ale recunoaterii comiterii faptei.
De la refuzul recunoaterii la mrturisire
245 5.2.5. Aspecte psihologice privind calitile personale ale
anchetatorului
TUDOREL BUTOI

246 5.2.5.1. Calitile psihointelectuale i moral-afective ale


anchetatorului
253 5.2.6. Intima convingere
254 5.2.7. Modele de conduit i tipuri de anchetatori

11

257 Capitolul ase. Simptomatica comportamentului simulat


257 Seciunea I Comportamentul infracional din perspectiva
psihologic
257 6.1.1. Consideraii de psihologie judiciar asupra vinoviei ca
atitudine psihic i realitate juridic
259 6.1.2. Matricea infracional (culpabilizatoare). Matricea moral
din perspectiva contradictorialitii
260 6.1.3. Comportamentul infracional din perspectiva reperelor sale
psihologice
260 6.1.3.1. Dinamica secvenelor comportamentale
262 6.1.3.2. Etiologia suportului psihologic (mobilul, trebuina,
motivul, idealul, concepia, scopul etc.)
265 6.1.4. Matricea moral
266 Seciunea a IIa Comportamentul simulat. Indici i indicatori
orientativi n selecia cercului de bnuii
266 6.2.1. Noiuni i definiii asupra comportamentului simulat
267 6.2.2. Exprimarea aspectului inaparent n comportamentul simulat
269 6.2.3. Indicatorii verbali, motori i fiziologici ai conduitei simulate
n expresia aparent (semnificaia i sensul stimulilor declanatori
de emoie)
270 6.2.3.1. Indicatorii fiziologici, semnificaia i sensul stimulilor
declanatori de emoie n simulare
271 6.2.3.2. Mijloace psihologice de detectare a tensiunii psihice
cuprinse n chestionare i teste de personalitate
272 Seciunea a IIIa Detectarea tiinific a conduitelor duplicitare
(simulate, mincinoase). Utilizarea tehnicii lie detector poligraf
272 6.3.1. Scurt istoric i evoluie n materie
275 6.3.2. Fundamentul tiinific al constatrii stresului psihologic
281 6.3.3. Mijloace tehnice de examinare
282 6.3.4. Caracteristici care pun n eviden emoia determinat de
disimularea adevrului
287 6.3.5. Etapele examinrii
291 Constatri tehnicotiinifice ce se pot efectua. Cazuistic
exemplificativ
301 6.3.7. Detecia comportamentelor simulate privit din perspectiva
legislaiei romne n vigoare
Psihologie judiciar Curs universitar n Cuprins

12

305 Seciunea a IVa Concluzii cu caracter practic-aplicativ


305 6.4.1. Apartenena mijloacelor de detecie a stresului emoional
306 6.4.2. Locul i momentul utilizrii
306 6.4.3. Fora probant
306 6.4.4. Exigenele tehnicii
306 6.4.5. Raportul de constatare tehnico-tiinific
306 6.4.6. Statutul legal
307 Capitolul apte. Psihologia judecii (Psihologia
contradictorialitii din perspectiva aflrii adevrului)
307 Seciunea I Duelul judiciar
307 7.1.1. Instituia judecrii din perspectiva duelului judiciar
307 7.1.1.1. Instituia judecii
312 7.1.1.2. Implicaiile psihologice ale duelului judiciar
312 7.1.1.3. Consideraii psihologice asupra rolului activ al
judectorului vizavi de principiul contradictorialitii
n judecarea pricinii
314 7.1.1.4. Consideraii psihologice asupra rolului activ al
judectorului vizavi de principiul nemijlocirii n judecarea
pricinii
315 7.1.1.5. Implicaii psihologice privind imparialitatea i
echilibrul pe care-l d judectorul aprecierii probelor
316 7.1.2. Problematica raportului aprare-acuzare. Psihologia
acuzatorului public. Psihologia avocatului
322 7.1.3. Testarea intersubiectiv, expresie a raionamentului
juridic al judectorului
323 7.1.4. Preveniunea special i preveniunea general ca efect al
duelului judiciar
326 Seciunea a II-a Psihologia intimei convingeri (De la interogatoriu
la luarea hotrrii)
326 7.2.1. Intima convingere realitate mental, cognitiv-afectiv,
energizat volitiv
326 7.2.1.1. Definiii. Consideraii
329 7.2.2. Evaluarea i coroborarea probelor n procesul formrii
convingerii intime ca trire psihic de nezdruncinat
329 7.2.2.1. Declaraiile nvinuitului sau ale inculpatului
330 7.2.2.2. Declaraiile prii vtmate
331 7.2.2.3. Declaraiile martorului
331 7.2.2.4. nscrisurile
332 7.2.2.5. nregistrrile audio sau video
332 7.2.2.6. Fotografiile

TUDOREL BUTOI

333 7.2.2.7. Constatrile tehnico-tiinifice


333 7.2.2.8. Constatrile medico-legale
333 7.2.2.9. Expertizele
334 7.2.2.10. Mijloacele materiale de prob
334 7.2.3. Garanii psihologice i de personalitate ale intimei
convingeri (Exigene morale, exigene profesionale, exigene
legale)
335 7.2.4. Problematica psihologic a deliberrii i opiniei separate
335 7.2.4.1. Deliberarea
336 7.2.4.2. Opinia separat (profesionalism, curaj, echilibru psihic)
337 Seciunea a IIIa Psihologia magistratului (Repere psihologice,
exigene psihointelectuale i moral-afective)
337 7.3.1. Comentarii juridice i socio-psihologice asupra actelor
normative care regleaz implicarea judectorului ca personalitate
n actul de justiie
339 7.3.2. Consideraii socio-juridice cu privire la implicaia
judectorului n stadiul actual al societii romneti
341 7.3.3. Exigene morale, juridice i social-etice impuse de Codul de
conduit pentru persoanele rspunztoare de aplicarea legii
341 7.3.4. Profilul psihointelectual i moral-afectiv al magistratului
341 7.3.4.1. Integritatea funciilor senzoriale
341 7.3.4.2. Gndirea
342 7.3.4.3. Memoria
342 7.3.4.4. Capacitatea nelegerii psihologice (empatia)
343 7.3.4.5. Clarviziunea
344 7.3.4.6. Echilibrul. Tolerana
345 7.3.4.7. Lipsa prejudecilor, a antipatiei sau simpatiei pentru
justiiabili
345 7.3.4.8. Buna-credin
346 7.3.5. Conotaii psihologice asupra deliberrii n pronunarea
sentinei
352 Seciunea a IVa Avocatul personalitate n templul justiiei
(Coordonate psihologice)
352 A. Consideraii generale
352 7.4.1.1. Talent i vocaie n arta avocatului. Comentarii asupra
conceptului de talent
354 7.4.1.2. Inteligena n arta avocatului. Avocatul ca om de tiin
355 7.4.1.3. Avocatul artist
356 7.4.1.4. Avocatul profesionist al vocaiei
357 7.4.1.5. Moral i imoral pe terenul aprrii

13

Psihologie judiciar Curs universitar n Cuprins

14

358 7.4.1.6. Personalitatea avocatului profesionist i strateg


359 B. Psihologia aprrii metode psihologice utilizate de avocat
359 7.4.2.1. Persuasiune. Sugestie. Transparen
362 7.4.2.2. Comunicarea n raporturile interpersonale (manipulare
mental)
363 7.4.2.3. Influenarea convingerii intime. Procedee: argumentarea i
persuasiunea
366 7.4.2.4. Pledoaria. Comentarii psihologice. Talent, inspiraie,
improvizaie
373
373
374
376

Capitolul opt. Eroarea judiciar. Mecanisme psihologice

8.1. Punerea problemei


8.2. Erori judiciare Scurt istoric
8.3. Problematica erorii judiciare n drept. Problematica psihologic
a intimei convingeri
381 8.4. Surse de distorsiune psihologic implicate n erorile judiciare
386 8.5. Izvoare i surse de eroare n demersul judiciar
386 8.5.1. Motivul probaiunii ca surs de eroare. Expertiza
criminalistic (posibiliti, limite, surse de eroare)
393 8.5.2. Motivul cercetrii judectoreti ca surs de eroare (instana
vizavi de eroarea judiciar)
395 Capitolul nou. Probleme juridice i psihologice privind detenia
penitenciar
395 Seciunea I Fptuitorul din perspectiva mediului privativ de
libertate
395 9.1.1. Noiuni generale. Puncte de vedere i accepiuni asupra
pedepsei prin privarea de libertate
396 9.1.2. Reglementri internaionale privind tratamentul
infractorilor
397 9.1.3. Consecinele socio-psihologice ale privrii de libertate
398 9.1.4. Mediul nchis (nchisoarea)
399 9.1.5. Problematica deinutului
400 9.1.6. Potenialul patogen al mediului privativ
400 9.1.7. Principiul deschiderii mediului privativ
401 9.1.8. Tratamentul difereniat n mediul privativ
401 9.1.9. Etichetarea social
401 9.1.10. Paradoxul penitenciar
402 9.1.11. Psihologia individului care a svrit infraciunea
402 9.1.12. Factorii implicai n determinarea comportamentului
infractorului
TUDOREL BUTOI

403 9.1.13. Personalitatea infractorului


404 9.1.14. Caracteristici ale personalitii i modificrile sale pe
parcursul executrii pedepsei cu nchisoarea
405 9.1.15. Tipologia infractorului
406 9.1.16. Problematica recidivei i factorii care influeneaz recidiva
406 9.1.17. Personalitatea infractorului recidivist
407 9.1.18. Pedepse i sanciuni
407 9.1.19. Aplicarea i executarea pedepsei nchisorii
409 Seciunea a IIa Fenomene psihosociologice ale mediului privativ
de libertate
409 9.2.1. ocul depunerii (ncarcerrii)
410 9.2.2. Percepia deinutului asupra pedepsei i a mediului privativ
410 9.2.3. Fenomenul de prizonizare i deprizonizare
411 9.2.4. Ierarhia i statutul
412 9.2.5. Agresivitatea i violena
413 9.2.6. Frustrarea
414 9.2.7. Problema frustrare-agresiune
415 9.2.8. Teritorialitatea
416 9.2.9. Stresul
417 9.2.10. Violena colectiv
418 9.2.11. Panica
420 9.2.12. Automutilrile. Refuzuri de hran. Tatuajele
421 9.2.13. Tulburri psihice
422 9.2.14. Suicidul
423 9.2.15. Homosexualitatea
424 9.2.16. Zvonul
426 9.2.17. Grup. Relaii interumane
429 Seciunea a IIIa Consideraii i interpretri juridice asupra
recidivei ca instituie de drept penal
430 9.3.1. Tratamentul penal al recidivei
430 9.3.2. Unele particulariti psihologice ale infractorului recidivist
431 9.3.3. Problematica psihologic a recidivei
434 9.3.4. Aspecte psihologice determinante pentru delincvena i
recidiva minorilor
437 9.3.5. Deinui aduli recidiviti n nchisoare
437 Seciunea a IVa Modelarea personalitii umane n nchisoare
437 9.4.1. Posibiliti de diagnoz a periculozitii unor deinui
440 9.4.2. Educatorul n mediul penitenciar
442 9.4.3. Relaia de ajutor n mediul penitenciar
444 9.4.4. Opiniile deinuilor privind mesajul educativ

15

Psihologie judiciar Curs universitar n Cuprins

16

446 9.4.5. Probleme specifice ale performanelor i creativitii n


munca deinuilor
449 Seciunea a Va Noi direcii de cercetare
467 9.5.1. Noi direcii n perfecionarea regimului pedepselor. Sistemul
probaiunii n Romnia
467 9.5.2. Scurt prezentare a instituiei probaiunii
470 9.5.3. Probaiunea n Romnia
471 9.5.4. Activitatea practic n programele experimentale
473 9.5.5. Implicaiile legislative i administrative ale constituirii unui
serviciu de probaiune i reabilitare social n domeniul justiiei
penale n Romnia
475 Capitolul zece. Conduite dizarmonice din perspectiva expertului
psiholog i a psihologiei judiciare
475 10.1. Problematica simulriidisimulrii
477 10.2. Problematica psihologic a conduitelor autodistructive (actul
suicidar)
479 10.3. Problematica psihologic a conduitelor heteroagresive (conduite
agresive)
484 10.4. Problematica psihologic a disfuncionalitii principalelor
procese i funcii psihice
489 10.5. Efectele produselor psihofarmacologiei n tratamentele
psihopatologice
489 10.5.1. Expertiza medico-legal psihiatric
490 10.5.2. Influena personalitii asupra actului infracional
492 10.6. Investigaia psihologic
494 10.6.1. Posibiliti, limite i obiective ale investigaiei psihologice
pe terenul psihologiei judiciare
496 10.7. Instrumentar de psihodiagnoz testul standardizat
496 10.7.1. Metoda Rorschach
498 10.7.2. Testul Szondi
500 10.7.3. Testul Lscher
502 10.7.4. M.M.P.I.
504 10.7.5. T.A.T.
505 10.7.6. Testul Rosenzweig
507 10.8. Investigaia psihologic n expertiza i psihologia judiciar
507 10.8.1. Scop i deziderat n expertiza psihiatric
509 10.8.2. Consideraii psihologice asupra problematicii
discernmntului
511 10.8.3. Aportul instrumental de investigaie psihologic n
expertiza psihiatric

TUDOREL BUTOI

512
513

10.8.4. Examinri paraclinice n expertiza psihiatric


10.8.5. Cercetri asupra potenialului delincvent n incidena
judiciar

17

516 Capitolul unsprezece. Problematica psihologic a actului de


administraie public
516 11.1. Justiia administraiei publice din perspectiv psihologic
516 11.1.1. Consideraii psihologice asupra implicaiei funcionarului
public n nfptuirea actului de justiie
517 11.1.2. Reglementri juridice i psihologice privind conduita
profesional a organelor de urmrire i cercetare penal
521 11.2. Perspectiva psihologic asupra comportamentului
reprezentanilor autoritilor de stat
521 11.2.1. Laturi structurale ale personalitii umane
524 11.2.2. Personalitatea i comportamentul uman
526 11.2.3. Metode utilizate n investigarea fenomenelor psihice
529 11.2.4. Comportamentul normal i comportamentul deviant
536 11.3. Factori psihologici implicai n relaia interpersonal ceteanfuncionar public
536 11.3.1. Timiditate. Afectivitate. Agresivitate
538 11.3.2. Determinani psihologici innd de temperament
539 11.3.3. Determinani psihologici innd de caracter
540 11.3.4. Aspecte psihologice particulare ale contactului dintre
funcionarul public i ceteni (grupuri sau mulimi)
541 11.4. Concluzii
543 Bibliografie

Psihologie judiciar Curs universitar n Cuprins

n loc de prefa
Cursul universitar de Psihologie judiciar ne surprinde n modul cel mai
plcut prin evidena tangibil a aspectelor practic-aplicative.
Speele i analizele de caz (vezi modulul dedicat psihologiei erorii judiciare
i deteciei comportamentelor simulate), precum i excelenta abordare a psiho
logiei duelului judiciar aprare-acuzare n cadrul judecii sunt provocri apte
s suscite interesul viitorilor magistrai care se formeaz n cadrul Institutului
Naional al Magistraturii.
Din aceste considerente, n conformitate i cu convingerile profesionale pro
prii, gsesc util, pertinent i oportun apariia prezentei lucrri, recoman
dnd-o clduros auditorilor de justiie.
Dr. Octavia SpineanuMatei magistrat-judector
Director al Institutului Naional al Magistraturii
Fr ndoial c, aa cum nea obinuit, prin publicarea cursului universitar
de Psihologie judiciar, autorul face nc o dat dovada ataamentului lui fa de
catedra universitar.
Cursul acoper un gol acut resimit nc n componena interdisciplinaritii
dreptului cu psihologia.
De data aceasta, abordarea problematicii este cvasiexhaustiv ca ntindere i
de strict specialitate ca profunzime.
Abordarea clasic, act infracionalmrturieanchetjudecat etc., este n
aceast lucrare pretenios nuanat din perspectiva actului infracional ca pro
vocare exploratorie, iar duelul judiciar zbovete cu seriozitate asupra psihologiei
aprrii (problematic pn acum inexistent n literatura de specialitate), fr a
mai vorbi de personalitatea criminal abordat complex n relaia exploratorie cu
mediul habitatual i circumstanele favorizante.
Cursul este, din punctul nostru de vedere, o reuit i, dincolo de toate, un
exerciiu benefic studenilor la drept i nu numai lor. Odat cu apariia cursului,
aprofundarea psihologiei judiciare n programele facultilor de drept capt,
iat, un reper solid apt s contribuie la componenta informativformativ i de
cultur profesional a magistratului n statul de drept.
Felicitm autorul i l asigurm de ntreaga noastr colegialitate i prietenie.
Prof. univ. dr. Viorel Mihai Ciobanu
Psihologie judiciar Curs universitar n n loc de prefa

20

Fr a exagera ctui de puin, cursul este o lucrare de referin, impunn


duse att prin profunzimea de idei, ct i prin complexitatea i ntinderea
abordrilor de probleme. Dimensiunea demersului descriptivdemonstrativ este
dublat de o excepional conotaie aplicativpragmatic, autorul reuind valo
rificarea unei documentaii reale (vezi T. Butoi arhiva personal) selecionate
din cazuistica complex a crei soluionare, n calitate de expert psiholog cri
minalist, a fost preocuparea dlui dr. Tudorel Butoi aproape treizeci de ani. Din
aceste considerente, recomand lucrarea prioritar studenilor la psihologie i
drept, dar, fr rezerve, n egal msur, i magistrailor consacrai, corpului
aprtorilor, medicilor legiti, experilor criminaliti i tuturor celor care slujesc
cu devotament echilibrul balanei justiiei.
Chestor de poliie, prof. univ. dr. Gheorghe Popa
Rector al Academiei de Poliie Alex. Ioan Cuza

Criminolog, criminalist i expert n psihologie judiciar, practician cu rezultate


remarcabile n riposta anticrim, dl prof. univ. dr. Tudorel Butoi reuete o
pretenioas sintez a tot ce sa scris n psihologia romneasc din perspectiv
juridic, att o abordare modern a celor mai recente cercetri ale domeniului, ct
i, mai ales, o inedit i curajoas perspectiv original, cursul impunnduse
prin profesionalism i rigoare.
Consider c studiul psihologiei umane implicate n drama judiciar (de la
actul infracional la depoziia testimonial, de la interogatoriu la judecat, con
duit simulat sau erori judiciare) prilejuiete descoperirea unui demers riguros
i exigent cu o excepional for pragmaticaplicativ.
Chestor Gabriel Vasile ru
psiholog, Director al Institutului de Criminalistic IGPR
Cursul universitar de Psihologie judiciar se nscrie n peisajul editorial
specific elaborrilor creatoare ale cadrelor universitare1, corpului de specialiti i
cercettorilor care desfoar o prestaie intelectual de nalt inut n familia gene
roas a celor care alctuiesc componenta uman a Universitii Spiru Haret.
Dincolo de toate acestea, cursul universitar de Psihologie judiciar apare
ntrun moment oportun, acum cnd emulaia specific pieei concureniale
impune apariia n programele de nvmnt a unor discipline fascinante, care
intercondiioneaz juridicul: logica, psihologia, sociologia, retorica etc., apte s
garanteze condiia profesional solid a magistratului statului de drept,
personalitate complex n templul justiiei i fin psiholog.

Autorii valorific, prin prelucrri personale, scurte extrase i citate selective, o serie de materiale
scrise n coautorat (oper comun i, dup caz, colectiv) cu distini specialiti n materie: Tiberiu
Bogdan, Nicolae Mitrofan, Voicu Zdrenghea, precum i elaborate individual de somiti ale ariei
de referin: Emilian Stancu, Aurel Ciopraga, Zevedei Barbu, Petre Pandrea, Vintil Dongoroz,
Alexandru Roea i alii nominalizai n cuvenitele referine de text.

TUDOREL BUTOI

Iat de ce, odat cu aceste cteva gnduri de nceput, salut apariia exce
lentului curs, felicit autorii i le doresc studenilor, viitori magistrai, un studiu
temeinic, o lectur plcut i, fr ndoial, util.

21

Prof. univ. dr. Petre Buneci


Decan al Facultii de Drept Universitatea Ecologist

Psihologie judiciar Curs universitar n n loc de prefa

Introducere: Demers european ctre


o psihologie judiciar operaional,
realist, pragmaticaplicativ
Se mplinesc, iat, zece ani de cnd, adunnduse frm cu frm dintrun
trist i nedrept exil afltor n aria unor discipline, de altfel generoase: criminalistica
(tactic), psihologia general, criminologia, medicina legal, dreptul procesual
penal etc., psihologia judiciar revine ca disciplin distinct i nu exagerm cu
nimic dac afirmm ca specialitate pe terenul dreptului.
Predat la din ce n ce mai multe faculti de tiine juridice i de psihologie,
nelipsit ca modul distinct n aria de pregtire poliieneasc, penitenciar,
detectivistic, magistratur etc., psihologia judiciar confer noi valene algo
ritmului cutrii adevrului pe terenul dreptului.
Autorii prezentului curs gsesc necesar acum o regndire i redimensio
nare a disciplinei att din perspectiva experienelor acumulate n predarea i
seminarizarea studenilor, dar, mai ales, din perspectiva noilor provocri pe care
practica aplicaiei psihologiei judiciare n soluionarea cauzelor concrete le
reclam1.
Demersul nostru nu este uor, cci, pentru a alege ntre psihologizarea juri
dicului sau juridicizarea psihologicului (ambele variante fiind existente ca tentaii
la autorii prezentului tratat, din perspectiva practicienilor pe terenul aflrii ade
vrului avocat aprtor i, respectiv, psiholog criminalist), am decis a rspunde
prin opiunea alegerii cii de mijloc dictate de abordarea operaional realist
pragmaticaplicativ.
Cursul de fa va pstra psihologicul sau va accentua juridicul n mod nuanat,
att ct s poat servi ca nelegere i soluionare de ctre studeni i magistrai a
speei n planul realului.
Dorim ca att studenii notri, ct i magistraii consacrai (cu toii interesai
nu de o psihologie narativdescriptiv, ci de o specialitate operaional spectacu
loas prin soluii pragmatice i eficien n sprijinul juridicului) s gseasc n
prezenta lucrare repere de permanent pragmatism. Cu alte cuvinte, informaia
s genereze simultan algoritmul soluiei.
1

n acest sens, cu excepia valorificrii unor scurte extrase i citate selective din opera comun sau,
dup caz, colectiv: N. Mitrofan, V. Zdrenghea, T. Butoi Psihologia judiciar, Ed. ansa,
Bucureti, 1992, autorii revd critic ntregul demers descriptivdemonstrativ al acestei prime
lucrri de referin.
Psihologie judiciar Curs universitar n Introducere

24

Aceast atitudine este dictat de via, de prezent, dar mai ales de provocrile
viitorului i, nu mai puin, este rezultatul propriilor reflexii autocritice i expe
riene, al dialogului cu studenii i practicienii domeniului att din ar, ct i din
strintate. Dezideratul viitorului oblig la a ti (informaie), dar n egal msur
la a ti s faci i la a ti cum s faci (soluie) pragmatism, eficien.
Pe de alt parte, formaia de practicieni cu grade universitare a autorilor nu
putea s nu ncline n aceast direcie demersul aplicativpragmatic al lucrrii,
dar dincolo de toate a contat dezideratul staturii psihologiei judiciare pe terenul
eficienei imediate realismului i credibilului.
n mod concret, prezentul curs renun2 la abordri exclusiv teoretice i spe
culaii, teorii, puncte de vedere i accepiuni (exemplificativ, asupra etiologiei
actului infracional), ct vreme acestea rmn n demersul lor destul de
contradictorii i discutabile sub raport tiinific.
Vom prefera analizele de caz, discuiile pe spee reale i dezbaterile semina
riilor, redimensionnd cmpul psihologic ctre valenele concretului vizavi de
actul infracional pus n discuie: viol, tlhrie, omor etc., al soluiilor juridice i,
n egal msur, cu privire la protagoniti: autori, coautori, complici, victime etc.
Similar, ne intereseaz mai puin, de exemplu, tipologiile i caracterizarea
infractorilor (n funcie de criteriile utilizate acestea fiind, de asemenea, discutabile
i nu o dat confuze), dar vom accentua asupra comportamentului criminal n
situaia real a cmpului faptei, cu alte cuvinte tipologia infractorului n con
text: personalitatehabitat conjuncturalact infracional. Exemplificativ: pe stu
dentul n tiine juridice l intereseaz mai puin i nul vor ajuta cu nimic n
munca de zi cu zi (magistrat, poliist, judector etc.) teoriile asupra agresivitii3,
explicaiile i justificrile asupra conceptelor i definiiilor n materie, ct vreme
ele nu se sprijin pe analize de caz i nu relev periculozitatea latent i potenialul
agresiv manifest al infractorului X sau Y, din perspectiva modului su de a
reaciona, fie n arest sau detenie, fie n libertate supravegheat, fie ntrun nou
habitat conjunctural, potenat de factori provocatori dup liberare etc.
n acelai sens, victima i victimologia (din punctul nostru de vedere) rmn
o captivant incursiune criminologic (mai degrab) ct vreme nu ofer soluii
dintro perspectiv mai realist, concret (credem noi) a abordrii cuplului
penal victimagresor, singura apt s ofere practicienilor informaii n cmpul
reinerii, de exemplu, a unor circumstane agravante sau atenuante, a dozrii
ulterioare a pedepsei, a evidenierii rolului provocator, neglijent, iniiator al
victimei n polarizarea ateniei de ctre viitorul fptuitor (toate, desigur, n
interesante i complexe analize de caz).

Discutabile sub aspectul pragmatismului imediat i mai ales sub aspectul apartenenei lor
cmpului de aplicaie al psihologiei judiciare, o serie de contribuii valoroase vor regsi studenii
interesai n Nicolae Mitrofan, Voicu Zdrenghea, Butoi Tudorel Psihologia judiciar, Ed.
ansa, Bucureti, 1992 prima lucrare de referin n materie.
Programa ncrcat a studenilor la drept ne face s fim extrem de exigeni asupra problematicilor
vizate, acordnd prioritate elementelor pragmaticinstrumentale minime. A acorda prioritate nu
nseamn a minimaliza alte domenii i contribuii. Credem ns c ele i gsesc acoperirea n
cursuri de masterate, doctorate, module de pregtire profesional specific etc., unde, de altfel, la
un al nivel, ne vom regsi n faa fotilor notri studeni.

TUDOREL BUTOI

Dei dureroase, o serie de renunri neau fost dictate i de acurateea


obiectului psihologiei judiciare, aceasta neputndui permite acceptarea tratrii,
de exemplu, a delincvenei juvenile, ct vreme aceast realitate se revendic mai
degrab criminologiei sau sociopsihologiei devianei.
Similar stau lucrurile i n referirea la contribuiile viznd msurarea poten
ialului delincvenial care, mai degrab, i gsete locul pe terenul expertizei
medicolegale psihiatrice sau n contextul unui curs de psihodiagnostic.
n ceea ce privete detecia comportamentului simulat, autorii de fa con
sider c familiarizarea studenilor i a magistrailor exclusiv cu metodologia
tehnicii poligraf n sens clasic american4 le este acestora suficient5.
Renunnd, aadar, la o serie de interesante abordri n cmpul psihobiociber
neticii (biodeteciei) etc. i al unei terminologii speculative, pe ct de inteligent i
interdisciplinar construit, pe att de inutil n cmp pragmatic aplicativ, ne vom
opri exclusiv asupra clarificrii aspectelor funcionalmetodologice ale tehnicii
poligraf (cnd i cum se dispune, cnd i cum se valorific, fora probant, posi
biliti, limite, vulnerabilitate etc.), detaliile interpretrii diagramelor, prelucrrii
acestora i punerii concluziilor fiind totalmente n sfera de interese a specialitilor
avizai experii psihologi criminaliti.
Pe de alt parte, cursul de fa introduce o serie de nouti i perspective de
abordare inedite care izvorsc din necesiti practice i care reclam soluii ime
diate n cmpul aplicativ juridic.
Este tratat, aadar, pentru prima dat argumentat i imperativ n literatura
psihologic de specialitate necesitatea prezenei n echipa de cercetare a expertu
lui psiholog, att cu ocazia explicrii scenei crimei, ct i ulterior, dea lungul
urmririi penale cu ocazia creionrii profilului psihologic al fptuitorului
profiling a elaborrii ipotezelor i versiunilor rezonabile, credibile, apte
identificrii fptuitorilor i anticiprii viitoarelor lor acte infracionale, similar
procedurilor american, englez i italian n materie (vezi serial killers),
amprenta psihocomportamental, tipul criminal, profiler crime etc. analize
de caz.
O alt noutate a cursului este interogatoriul judiciar abordat aplicativprag
matic, strategie cu strategie, soluie cu soluie, n funcie de materialul cauzei,
fora probant a coroborrii incriminatorii, structura psihocomportamental i
caracterul persoanelor incluse n cercurile de bnuii analize de caz.
Studenii i magistraii se familiarizeaz cu dificultile climatului de opo
zabilitate i confruntare presupus de interogatoriu, sunt avertizai asupra mizei
i riscului unui atare demers i asimileaz strategii moderne de interogare care
exclud violena i coerciia de orice fel. n aceast direcie, la seminarii i cursuri

25

Vezi metodologia redutabilei coli americane n materie: John Reid, Fred Inabu Truth and
deception (lie detector) The polygraph Technique, Baltimore, 1966 citat selectiv.
Studenii interesai de aprofundarea materiei vor putea studia: Zdrenghea Voicu, Butoi Tudorel
Investigaia psihologic a comportamentului simulat, Serv. Editorial M. I., Bucureti, 1991; Voicu
Zdrenghea, Butor Tudorel Biodetecia judiciar, Serv. Editorial M. I., Bucureti, 1992 primele
lucrri n materie, n spaiul juridicopsihologic romnesc.
Psihologie judiciar Curs universitar n Introducere

26

se va insista pe specificul interogatoriului de tip psihanalitic ca reper modern,


ca strategie i tactic a viitorului analize de caz.
Din perspectiva judecii i, n genere, a actului de justiie, autorii cursului i
avertizeaz deja pe studeni asupra disfunciilor existente pe parcursul duelului
judiciar aprareacuzare (evideniinduse strategiile i rolul aprtorului ca per
sonalitate distinct n templul justiiei), dar i, ulterior, pe parcursul coroborrii
i aprecierii probelor, al deliberrii, al convingerii intime, al opiniei separate i
pronunrii sentinei.
Un loc distinct ca exerciiu practicaplicativ l deine n curs eroarea judiciar.
Autorii cursului consider eroarea judiciar ca pe un nefericit, tragic, dar excelent
experiment natural. Reluarea ntregii afaceri, odat cu descoperirea adevratei
stri de fapt i drept, precum i cu identificarea adevratului fptuitor, va prilejui
studenilor ocazia ca (dup darea filmului napoi i ndreptarea erorii judici
are) n analizele de caz specifice seminariilor s evidenieze toate neghiobiile,
disfunciile i impotenele n plan tehnic, tactic, juridic, dar, mai ales, psihologic,
repunnduse n discuie o serie de grave disfuncii i mecanisme psihologice
perturbatoare (mecanismele uitrii, iluziile, unghiul de deviere, memoria lacunar,
mecanismele sugestiei, teama, alterrile n contextul senzorioperceptiv, psiho
logia complicitilor i solidaritilor criminale, mrturia ntre buna i reauacre
din, simulareadisimularea etc.), dar i disfunciile etapelor urmtoare.
Familiarizarea studenilor n drept cu cteva realiti extrem de complexe care
le vor reclama implicarea ulterioar n calitate de profesioniti (procurori, jude
ctori, notari, avocai, poliiti, detectivi etc.) a inspirat autorii prezentului curs s
aduc n cmpul psihologiei judiciare i alte module realiste viznd: psihologia
deteniei, psihologia actului de administraie public i, n sfrit, psihologia i
psihopatologia principalelor procese psihice.
*
*

Credem c, pe de o parte, pstrarea reperelor fundamentale ale demersului


discursiv aplicativ centrat n exclusivitate asupra obiectului psihologiei
judiciare i a diferenierilor interdisciplinare specifice, respectiv: actul infrac
ional din perspectiv exploratorie, martor i mrturie, interogatoriu, comporta
ment simulat, judecat eroare judiciar, privare de libertate detenie,
administraia public, psihopatologia principalelor procese i funcii psihice, iar
pe de alt parte, abordarea pragmaticaplicativ a soluiilor n materie, va permite
psihologiei judiciare s parcurg saltul imperios necesar de la disciplin
(conotaii teoretice) la specialitate (conotaii pragmaticaplicative), rspunznd
provocrilor exigente i permanente ale dezideratelor dreptului, printrun de
mers aplicativ, credibil, argumentat tiinific i validat public, pe terenul fascinant
al aflrii adevrului.
Prof. univ. Tudorel B. Butoi

TUDOREL BUTOI

Capitolul NTI

Consideraii introductive1
...nainte de a fi existat raporturile de drept, ntre oameni s-au dezvoltat
raporturi naturale, cu coninut i motivaie psihologic, interesele prilor fiind
determinate de motivaii i scopuri, energizate de mobilizarea voinei fizice i
psihice a agenilor de drept, precedate sub aspect cognitiv de mai mult sau mai
puin complexe procese de deliberare sub aspectul prevederii i anticiprii
urmrilor...
...Psihologia judiciar are ca obiect studierea nuanat i aprofundat a
fiinei umane implicate n drama judiciar, n scopul obinerii cunotinelor i
evidenierii legitilor psihologice, apte s fundamenteze interpretarea corect a
conduitelor umane cu finalitate judiciar sau criminogen...

1.1. Scurt istoric


1.1.1. Analiz asupra evoluiei colii romneti
de psihologie judiciar
coala romneasc de psihologie judiciar i are nceputurile n eforturile
deosebit de serioase ale unor psihologi experimentaliti (tefnescu Goang,
Alexandru Roca psihologia martorului; Zevedei Barbu psihologia
onestitii; Tiberiu Bogdan psihologia martorului i problematica psihologic
a deteniei), toate acestea n lumina i sub influena rezultatelor experimentale
obinute de unii cercettori din Europa i SUA (Wundt psihofiziologie
experimental; Alfred Binet, care ine un ciclu de 16 lecii la Universitatea
Bucureti; William Stern psihologia martorului; Eduard Claparede
capacitatea testimonial etc.).
Din cercetrile lui A. Roca
Cam n direcia cercetrilor lui W. Stern i F. List merg i experimentele
efectuate de A. Roca la Cluj, n 19332.
A. Roca, n opoziie cu W. Stern, constat c cei ce apreciaz bine mrimile
mari tind s le aprecieze la fel de bine i pe cele mici. n schimb, cercetrile lui

Vezi opera comun N. Mitrofan, V. Zdrenghea, T. Butoi Psihologia judiciar, Ed. ansa,
Bucureti, 1992 selectiv, scurte extrase cpt. I oper colectiv.
A. Roca Psihologia martorului, Ed. Institutului de Psihologie al Universitii din Cluj, 1934.
Psihologie judiciar Curs universitar n Consideraii introductive

28

Roca converg cu cele ale lui W. Stern, artnd superficialitatea depoziiei prin
relatare liber fa de interogatoriu.
Unele cercetri ale lui T. Bogdan
O personalitate distinct pe terenul psihologiei judiciare, cu studii i cercetri
predilect asupra martorului i mrturiei, este, fr ndoial, profesorul T. Bogdan,
peste 40 de ani nelipsit de la catedr, cu excepionale cursuri audiate n aule
permanent pline de magistrai i poliiti3.
Stadiul actual al psihologiei judiciare
Din pcate, n dezvoltarea acestei discipline a existat o regretabil disconti
nuitate, factorii politici exprimndui rezerva n raport cu domeniul psihologiei
n general. Dat fiind aceast situaie, n fiecare din domeniile de aplicabilitate
ale psihologiei sau realizat i unele performane, dar, totodat, sau soldat i
numeroase nerealizri. Cu privire la psihologia judiciar putem meniona ca
aspecte pozitive urmtoarele:
dat fiind absoluta necesitate a cunoaterii particularitilor psihice ale
persoanelor implicate n activitatea judiciar, studiul disciplinei sa impus
n cadrul catedrelor de criminalistic ale fostelor coli de miliie i ale
facultilor de drept (tactica ascultrii nvinuitului i inculpatului, a
martorului, elementele psihologice ale anchetei judiciare etc.);
interesul deosebit al unor cercettori din cadrul Institutului de Psihologie
al Academiei (de exemplu, dr. I. Ciofu) pentru studiul asupra compor
tamentului simulat, detecia i evidenierea acestuia n parametrii psiho
fiziologici a condus la studii experimentale finalizate cu concluzii inte
resante pentru psihologia judiciar;
dat fiind interesul Institutului de Criminalistic4 de a soluiona cauzele
complexe rmase nesoluionate (crime comise cu mod de operare deosebit,

n 1955, T. Bogdan ia imaginat n Halele Obor un experiment n care, ntro aglomeraie, un


individ (actor de teatru instruit special), pltindui cumprturile cu o bancnot de 25 de lei,
pretinde rest de la 100 de lei. Aceast pretenie vizibil nefondat a fost urmat de vii discuii i
chiar un nceput de violen creia organele de ordine iau pus capt, invitnd toi participanii
(fr agresor) s depun depoziii ca martori ai conflictului. Toat lumea, cu excepia actorului
agresor, a fost n total necunotin de cauz, scena ntreag fiind filmat cu ajutorul unor
teleobiective din puncte camuflate, partea sonor fiind nregistrat pe band de magnetofon de
ctre doi asisteni care stteau n apropierea actorului. De asemenea, depoziiile martorilor au
fost i ele nregistrate pe band de magnetofon, audierile efectunduse prin metoda relatrii
spontane, prin interogare i ntocmirea unui procesverbal obinuit, la diferite intervale de timp
dup infraciune.
Rezultatul acestui experiment a demonstrat c, prin relatarea spontan i interogarea
obinuit, sa putut reconstitui (prin mozaicare) ntreaga realitate obiectiv. De asemenea, sau
obinut date preioase cu privire la subiectivitatea perceptiv, att la nivel auditiv, ct i la cel
vizual, demonstrnduse practic superioritatea recepiei umane fa de nregistrarea mecanic.
Evident c aceast superioritate se refer la utilitatea practic, nu i la exactitatea fotografic
(T. Bogdan Psihologia judiciar, Bucureti, 1957).
Este cazul de a aminti aici meritele regretatului gr. dr. Ion Anghelescu, directorul Institutului de
Criminalistic, sub coordonarea cruia criminalistica romneasc a evoluat ndrzne i competitiv.

TUDOREL BUTOI

dispariii de persoane, tlhrii i violuri cu moartea victimelor etc.), sa


apelat la investigarea comportamentelor simulate prin tehnicile de biode
tecie (lie detector), psihologii fiind specializai n acest sens.
n prezent, orizonturile psihologiei judiciare sunt mult mai favorabile5
unui pronostic pozitiv, dat fiind integrarea disciplinei cu statut de sine
stttor n programele facultilor de psihologie i drept, situaie ce concu
r cu o acut nevoie de specialiti psihologi n poliie i magistratur. Din
aceast perspectiv, ne apare ca fireasc realizarea urmtoarelor deziderate:
admiterea expertizei psihologice judiciare legiferate ca obligatorie n
cauzele cu minori i ale autorilor unor infraciuni grave cu mod de operare
deosebit, dup cum este cazul;
crearea Asociaiei de Psihologie Judiciar din cadrul magistraturii romne;
nfiinarea specializrilor postuniversitare i a doctoratelor n psihologie
judiciar.

29

1.1.2. Stadiul psihologiei judiciare


n plan mondial
Alfred Binet (1897) a atras atenia asupra dificultilor pe care le ntmpinm
atunci cnd trebuie s descriem exact un obiect i a dovedit experimental c, de
pild, n cadrul unei interogri se pot strecura erori n relatare, pe msur ce
punem ntrebri foarte exacte6. ntrebrile, cu ct sunt mai exacte, cu att conin
mai multe elemente de sugestie i, ca atare, pot influena veridicitatea relatrilor.
Cu aceste dou idei eseniale, A. Binet a fundamentat, de fapt, psihologia judiciar
i a dat un impuls unor cercetri tiinifice menite s scoat din empiric un teren
de activitate att de important cum este psihologia mrturiilor. n baza
cercetrilor sale, Binet formuleaz dou legi, n aparen paradoxale, artnd c
o amintire poate fi foarte precis i totodat completamente fals i exacti
tatea unei amintiri nu este proporional cu fora ei de reactualizare.
Nu mult dup publicarea rezultatelor obinute de A. Binet, n Germania,
psihologul W. Stern7 i colaboratorii lui ntreprind alte investigaii asupra
mrturiei. ntruna dintre ncercrile sale experimentale, Stern a expus n faa
subiecilor trei tablouri, timp de 45 de secunde. Dup 14 zile, respectiv 21 de zile,
subiecii trebuiau s relateze n scris asupra coninutului celor vzute. Din ana
liza rezultatelor obinute n aceast serie de experimente, W. Stern trage urm
toarele concluzii:
5

Psihologia judiciar se pred ca materie de examen n programa auditorilor de justiie, studeni


ai Institutului Naional de Magistratur, structura cursului insistnd pe o bibliografie strict.
A. Binet La description dun objet, n Anne Psychol., vol. IV, pag. 296332; La suggestibilit,
Paris, Schleicher, 1906; La science du tmoignage, n Anne Psychol., vol. XI, 1905, pag. 120137
(apud Bogdan, T. Probleme de psihologie judiciar, Ed. tiinific, Bucureti, 1973, pag.
147148).
Stern, W. Aussagestudium, n vol. Beitrage fr die Psychologie der Aussage, 1903 (apud
Bogdan, T., op. cit. pag. 148151).
Psihologie judiciar Curs universitar n Consideraii introductive