Sunteți pe pagina 1din 131

Anex la ordinul ministrului educaiei i cercetrii tiinifice nr. 5559/27.10.

2015
METODOLOGIA - CADRU
PRIVIND MOBILITATEA PERSONALULUI DIDACTIC DE PREDARE DIN
NVMNTUL PREUNIVERSITAR N ANUL COLAR 2016-2017
Capitolul I
Dispoziii generale
Art. 1 (1) Prezenta Metodologie reglementeaz:
a) condiiile de ocupare a posturilor didactice de predare/catedrelor vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar;
b) organizarea i desfurarea etapelor de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar;
c) angajarea personalului didactic de predare n nvmntul preuniversitar, precum i eliberarea din funcie a personalului
didactic de predare din nvmntul preuniversitar.
(2) Prin uniti de nvmnt, n sensul prezentei Metodologii, se au n vedere: unitile de nvmnt cu personalitate juridic la
data de 1 septembrie 2016, respectiv unitile de nvmnt conexe ale nvmntului preuniversitar i unitile de nvmnt pentru
activiti extracolare, care se organizeaz i funcioneaz conform art. 19, 42, 99 i 100 din Legea educaiei naionale nr. 1/2011 cu
modificrile i completrile ulterioare. La decizia unitilor de nvmnt i a autoritilor administraiei publice locale se pot nfiina
consorii colare, conform art. 62 din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, n baza Regulamentului-cadru pentru
organizarea i funcionarea consoriilor colare, aprobat prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr. 5488/2011.
nfiinarea i desfiinarea consoriilor colare pentru anul colar 2016-2017, se realizeaz i se transmite inspectoratelor colare pn la
data de 22 ianuarie 2016. La nivelul consoriilor colare se pot constitui posturi didactice de predare/catedre vacante din ore existente n
dou sau mai multe uniti de nvmnt, care pot fi ocupate conform prevederilor prezentei Metodologii.
(3) Prin localitate, n sensul prezentei Metodologii, se nelege: comun, ora, municipiu.
(4) Prin personal didactic/cadre didactice, n sensul prezentei Metodologii, se nelege: personalul didactic de predare din uniti de
nvmnt, personalul didactic de conducere, de ndrumare i control care desfoar activiti de predare n uniti de nvmnt,
personalul didactic de predare titular care beneficiaz de pensie de invaliditate i personalul didactic de predare care beneficiaz de
rezervarea postului didactic/catedrei, conform art. 255, art. 268 alin. (1), art. 279 din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile
ulterioare.
(5) Hotrrile consiliilor de administraie ale unitilor de nvmnt, stabilite n baza prezentei Metodologii, se adopt cu
respectarea prevederilor art. 93 i art. 96 alin. (8) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare.
Art. 2 (1) Prin cadre didactice titulare n sistemul de nvmnt preuniversitar, n sensul prezentei Metodologii, denumite n
continuare cadre didactice titulare, se au n vedere cadrele didactice care au contract individual de munc pe perioad nedeterminat.
(2) Statutul de cadru didactic titular n sistemul de nvmnt preuniversitar este dovedit prin documentele de
numire/transferare/repartizare pe post/catedr - ordine de ministru, decizii ale inspectorului colar general, dispoziii de repartizare - emise
de instituiile abilitate n acest sens: Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice, inspectorate colare, comisii naionale de repartizare i
prin contractul individual de munc ncheiat pe perioad nedeterminat ntre directorul/directorii unitii/unitilor de nvmnt i cadrul
didactic titular. Cadrele didactice titulare care i-au completat norma didactic de predare-nvare-evaluare pe perioad nedeterminat
sunt cadre didactice titulare n dou sau mai multe uniti de nvmnt ori pe dou sau mai multe specializri. Acestor cadre didactice
titulare li se va constitui norma didactic predare-nvare-evaluare n unitile de nvmnt ori pe specializrile precizate n decizia de
completare de norm didactic pe perioad nedeterminat.
Art. 3 (1) Cadrele didactice care au dobndit cel puin definitivarea n nvmnt sunt cadre didactice cu drept de practic n
nvmntul preuniversitar.
(2) Absolvenii cu diplom ai nvmntului superior de lung i scurt durat ncadrai n sistemul de nvmnt preuniversitar
au obligaia s finalizeze pregtirea psihopedagogic n termen de cel mult 4 (patru) ani de la angajarea n nvmnt. Pregtirea
psihopedagogic presupune obinerea a minimum 60 de credite prin modulele organizate de departamentele pentru pregtirea
personalului didactic/departamentele de specialitate cu profil psihopedagogic. Pregtirea psihopedagogic se finalizeaz prin obinerea
Certificatului de absolvire a programelor de formare psihopedagogic. Absolvenii cu diplom ai nvmntului superior de lung
durat care nu obin minimum 60 de credite prin modulele organizate de departamentele pentru pregtirea personalului
didactic/departamentele de specialitate cu profil psihopedagogic, dar obin minimum 30 de credite transferabile din programul de
pregtire psihopedagogic, se pot ncadra numai n nvmntul preuniversitar obligatoriu, n palatele i cluburile copiilor i pe catedre
de pregtire/instruire practic. Absolvenii cu diplom de absolvire/certificat de competene ai nvmntului postliceal/teriar
nonuniversitar/ai colilor de maitri/ai colilor de antrenori au obligaia de efectua pregtirea psihopedagogic n conformitate cu
Normele metodologice de organizare i desfurare a programelor de pregtire psihopedagogic i metodic a maitrilor instructori,
absolveni de coli postliceale/colegii din nvmntul teriar nonuniversitar/coli de maitri n domeniu i a antrenorilor absolveni de
liceu urmat de o coal de antrenori, coli postliceale ori colegii de nvmnt teriar nonuniversitar de profil, cu specializarea n ramura
de sport respectiv, n vederea certificrii pentru profesia didactic, aprobate prin ordinul ministrului educaiei i cercetrii tiinifice nr.
5286/2015. Maitrii instructori i antrenorii ncadrai n sistemul de nvmnt preuniversitar, care nu au dobndit definitivarea n
nvmnt, au obligaia ca, n termen de cel mult 3 (trei) ani de la intrarea n vigoare a ordinului ministrului educaiei i cercetrii
tiinifice nr. 5286/2015, s obin Certificatul de pregtire psihopedagogic.
1

(3) Absolvenii cu diplom ai ciclului I de studii universitare de licen i ai ciclului II de studii universitare de masterat/master
care solicit ncadrarea n nvmntul precolar, n nvmntul preuniversitar obligatoriu i pe catedre de pregtire/instruire practic
trebuie s fac, n perioadele de nscriere/validare la etapele de mobilitate, dovada deinerii a minimum 30 de credite transferabile din
programul de pregtire psihopedagogic oferit de departamentele pentru pregtirea personalului didactic/departamentele de specialitate
cu profil psihopedagogic. Absolvenii care au efectuat studiile universitare n strintate, au obligaia ca, n termen de cel mult 4 (patru)
ani de la angajarea n nvmntul preuniversitar, s se adreseze unui departament pentru pregtirea personalului didactic/departament de
specialitate cu profil psihopedagogic din cadrul unei instituii de nvmnt superioar acreditate, n vederea efecturii sau completrii
pregtirii psihopedagogice, dac este cazul i obinerii Certificatului de absolvire a programelor de formare psihopedagogic.
(4) Absolvenii cu diplom ai ciclului II de studii universitare de masterat/master care solicit ncadrarea n nvmntul liceal sau
postliceal trebuie s fac, n perioadele de nscriere/validare la etapele de mobilitate a personalului didactic din nvmntul
preuniversitar, dovada deinerii a minimum 60 de credite transferabile din programul de pregtire psihopedagogic oferit de
departamentele pentru pregtirea personalului didactic/departamentele de specialitate cu profil psihopedagogic. Absolvenii cu diplom ai
ciclului II de studii universitare de masterat/master care, n perioada de nscriere/validare la etapele de mobilitate a personalului didactic
din nvmntul preuniversitar, nu fac dovada deinerii a minimum 60 de credite transferabile din programul de pregtire
psihopedagogic oferit de departamentele pentru pregtirea personalului didactic/departamentele de specialitate cu profil psihopedagogic,
dar au obinut minimum 30 de credite transferabile din programul de pregtire psihopedagogic, pot fi ncadrai/repartizai numai pe
posturi didactice/catedre n nvmntul preuniversitar obligatoriu, n palatele i cluburile copiilor i pe catedre de pregtire/instruire
practic.
(5) Pentru absolvenii cu diplom ai liceului pedagogic, ai colegiului universitar de institutori sau ai ciclului I de studii universitare
de licen cu specializarea Pedagogia nvmntului primar i precolar se consider ndeplinit cerina privind pregtirea
psihopedagogic de nivel I prevzut n Metodologia-cadru de organizare a programelor de formare psihopedagogic n vederea
certificrii competenelor pentru profesia didactic, aprobat prin ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr.
5745/2012.
(6) Absolvenii cu diplom ai nvmntului superior de lung sau scurt durat i ai nvmntului postliceal, care au efectuat
pregtirea psihopedagogic pn n anul 2009 i nu au dobndit definitivarea n nvmnt, pot face dovada absolvirii programului de
pregtire psihopedagogic prin foaia matricol/anexa la diploma de licen sau de absolvire, n care este consemnat parcurgerea
disciplinelor psihopedagogice i metodice sau prin certificat de absolvire a programului de pregtire psihopedagogic oferit de
departamentele pentru pregtirea personalului didactic. Absolvenilor care au finalizat cu diplom de licen/absolvire studii universitare
de lung sau scurt durat pn n anul 2005 li se consider ndeplinit condiia de formare psihopedagogic de nivel I i II, dac prin
foaia matricol fac dovada parcurgerii disciplinelor: psihologie colar, pedagogie, metodica predrii specialitii i practic pedagogic
aferent specializrii/specializrilor nscris/nscrise pe diploma de licen/absolvire.
(7) Personalul didactic care nu ndeplinete condiiile prevzute la alin. (2)-(6) i care nu a dobndit nici definitivarea n
nvmnt se ncadreaz pe posturi didactice/catedre n nvmntul preuniversitar ca personal fr studii corespunztoare postului
didactic/catedrei.
Art. 4 Etapele de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar se organizeaz conform prezentei Metodologii
i sunt, n ordinea n care se desfoar , urmtoarele:
a) constituirea tuturor posturilor didactice/catedrelor ca urmare a aplicrii planurilor-cadru de nvmnt, a aprobrii planurilor de
colarizare i a ofertei educaionale;
b) constituirea cu prioritate a normei didactice de predare-nvare-evaluare pentru personalul didactic titular, n baza
documentelor de numire/transfer/repartizare pe post/catedr;
c) ntregirea normei didactice de predare-nvare-evaluare pentru personalul didactic titular n dou sau mai multe uniti de
nvmnt ori pe dou sau mai multe specializri;
d) completarea normei didactice de predare-nvare-evaluare a personalului didactic titular la nivelul unitii/unitilor de
nvmnt n care este titular/consoriului colar;
e) stabilirea personalului didactic care ndeplinete condiiile legale de pensionare la data de 1 septembrie 2016 i se menine n
activitate ca titular n anul colar 2016-2017, n funcia didactic, pn la 3 ani peste vrsta de pensionare, raportat la data de 1
septembrie 2016;
f) stabilirea tuturor posturilor didactice/catedrelor vacante i publicarea acestora n vederea ocuprii cu personal didactic;
g) stabilirea tuturor posturilor didactice/catedrelor rezervate i publicarea acestora n vederea ocuprii cu personal didactic pe
perioada rezervrii;
h) completarea normei didactice de predare-nvare-evaluare a personalului didactic titular cruia nu i se poate constitui catedra
la nivelul unitii/unitilor de nvmnt n care este titular sau la nivelul consoriului colar, n baza documentelor de
numire/transfer/repartizare pe post/catedr;
i) transferarea personalului didactic titular disponibilizat prin restrngere de activitate, prin restructurarea reelei colare sau prin
desfiinarea unor uniti de nvmnt;
j) pretransferul consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar, la cerere, a personalului didactic titular, pe criteriul
apropierii de domiciliu;
k) repartizarea, n edin public organizat de inspectoratul colar, pe perioad nedeterminat, a cadrelor didactice calificate
angajate cu contract individual de munc pe perioad determinat, n baza art. 253 din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile
ulterioare;
2

l) rencadrarea n funcia de personal didactic a personalului didactic pensionat care a avut calitatea de titular n nvmntul
preuniversitar i care nu a depit cu 3 ani vrsta de pensionare, raportat la data de 1 septembrie 2016;
m) prelungirea duratei contractelor individuale de munc, n anul colar 2016-2017, pentru personalul didactic angajat cu contract
individual de munc pe perioad determinat, care a dobndit cel puin definitivarea n nvmnt i care a obinut media de repartizare
minimum 7 (apte) la concursurile naionale de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar,
sesiunile 2015, 2014, respectiv 2013 i/sau 2012 pentru nvtori/institutori/profesori pentru nvmnt primar, n condiiile prezentei
Metodologii;
n) ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante pentru angajare pe perioad nedeterminat, prin concurs naional;
o) detaarea n interesul nvmntului a personalului didactic titular n nvmntul preuniversitar;
p) stabilirea continuitilor pentru detaare la cerere, detaarea la cerere n baza mediei obinute la concursul naional, sesiunea
2016 i ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante pentru angajare pe perioad determinat, prin concurs naional, n baza
notei/mediei de repartizare minimum 7 (apte) obinute la concursul naional de ocupare a posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar, sesiunea 2016;
q) detaarea la cerere prin concurs specific a personalului didactic titular n nvmntul preuniversitar;
r) prelungirea duratei contractelor individuale de munc n anul colar 2016-2017, pentru personalul didactic angajat cu contract
individual de munc pe perioad determinat, care a obinut media de repartizare minimum 5 (cinci) la concursurile naionale de ocupare
a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar, sesiunile 2015, 2014, respectiv 2013 i/sau 2012 pentru
nvtori/institutori/profesori pentru nvmnt primar, n condiiile prezentei Metodologii;
s) ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante pentru angajare pe perioad determinat, prin concurs naional, n
baza notei/mediei de repartizare minimum 5 (cinci) obinute la concursul naional de ocupare a posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar, sesiunea 2016;
t) ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante pentru angajare pe perioad determinat, n baza mediei de
repartizare minimum 5 (cinci) obinute la concursurile naionale de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n
nvmntul preuniversitar, sesiunile 2016, 2015, 2014, 2013, respectiv n baza notei/mediei de repartizare minimum 7 (apte) obinute
la concursurile naionale de ocupare, sesiunile 2012, 2011 sau 2010 n condiiile prezentei Metodologii;
u) ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate cu personal didactic calificat prin cumul/plata cu ora;
v) ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate de unitile de nvmnt, prin concurs/testare
organizat() la nivel judeean/nivelul municipiului Bucureti;
w) ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate pe parcursul anului colar, conform reglementrilor emise de
Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice.
Art. 5 Eliberarea din funcie a personalului didactic angajat n uniti de nvmnt preuniversitar de stat se dispune de ctre
directorul unitii, cu aprobarea consiliului de administraie al unitii de nvmnt, iar la unitile de nvmnt preuniversitar
particulare de ctre persoana juridic angajatoare, la ncetarea de drept a contractului individual de munc, prin acordul prilor, la
solicitarea cadrului didactic, ca urmare a concedierii pentru necorespundere profesional, prin demisie, conform prevederilor art. 55 lit. a)
i b), art. 56, art. 61 lit. d) i art. 81 din Legea nr. 53/2003, republicat, Codul muncii, cu modificrile i completrile ulterioare sau ca efect
al aplicrii sanciunii disciplinare, n temeiul prevederilor art. 280 alin. (2) lit. f) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile
ulterioare.
Capitolul II
Constituirea, ncadrarea i vacantarea posturilor didactice/catedrelor din unitile de nvmnt preuniversitar/consorii
colare, ca urmare a aplicrii planurilor-cadru de nvmnt
Art. 6 (1) Constituirea posturilor didactice/catedrelor din nvmntul preuniversitar se realizeaz pe baza prevederilor legale i a
normativelor n vigoare privind constituirea formaiunilor de studiu, a planurilor de colarizare propuse de unitile de nvmnt, dup
consultarea autoritilor administraiei publice locale i a operatorilor economici i a planurilor-cadru de nvmnt aflate n vigoare,
aprobate prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii tiinifice, n concordan cu norma didactic de predare-nvare-evaluare stabilit
conform art. 262 alin. (3)-(5) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare.
(2) n nvmntul preuniversitar, formaiunile de studiu se organizeaz conform prevederilor legale.
Art. 7 Activitatea personalului didactic din unitile de nvmnt se stabilete conform art. 262 alin. (1)-(2) din Legea nr. 1/2011
cu modificrile i completrile ulterioare.
Art. 8 (1) Norma didactic de predare-nvare, de instruire practic i de evaluare curent a precolarilor i a elevilor n clas, a
personalului didactic din unitile de nvmnt, se constituie n baza documentului de numire/transfer/repartizare pe post/catedr,
conform art. 262 alin. (3)-(5) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare i cuprinde ore prevzute n planurile-cadru
de nvmnt la disciplinele corespunztoare specializrii sau specializrilor nscrise pe diploma/diplomele de licen sau de absolvire, pe
diploma/diplomele de absolvire a ciclului II de studii universitare de masterat/master n corelaie cu ciclul I de studii universitare de
licen, pe diploma de absolvire a unor programe postuniversitare de conversie profesional/certificatul de atestare a competenelor
profesionale din cadrul programelor postuniversitare de formare i dezvoltare profesional continu pentru dobndirea unei noi
specializri i/sau ocuparea de noi funcii didactice sau pe diploma/diplomele/certificatul/certificatele de absolvire a unor cursuri
postuniversitare, cu durata de cel puin un an i jumtate, aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice - studii aprofundate,
studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat n profilul postului ori pe
3

certificatul de absolvire a unui modul de minimum 90 de credite transferabile care atest obinerea de competene de predare a unei
discipline din domeniul fundamental aferent domeniului de specializare nscris pe diplom sau ore conform actului de
numire/transfer/repartizare pe post/catedr. Diplomele de doctor i certificatele de absolvire a cursurilor de perfecionare postuniversitare
nu se iau n considerare la stabilirea normei didactice.
(2) n baza prevederilor art. 244 alin. (5) lit. d) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, la ocuparea
posturilor didactice/catedrelor, precum i la constituirea normei didactice de predare-nvare-evaluare, pentru absolvenii nvmntului
superior se iau n considerare i:
a) programele de conversie care asigur dobndirea de noi competene pentru noi specializri i/sau ocuparea de noi funcii
didactice altele dect cele ocupate n baza formrii iniiale;
b) studiile universitare de masterat/master cu minimum 90 de credite transferabile, n profilul postului, finalizate cu diplom
obinut ulterior finalizrii cu diplom a studiilor universitare de lung durat;
c) studiile universitare de masterat/master cu minimum 90 de credite transferabile, n profilul postului, finalizate cu diplom
obinut ulterior finalizrii cu diplom a studiilor universitare de licen i masterat necesare pentru ocuparea de posturi didactice/catedre
de nivel liceal/postliceal.
(3) Prin excepie, dac norma didactic de predare-nvare-evaluare a cadrelor didactice titulare i a celor angajate cu contract
individual pe perioad determinat din nvmntul gimnazial nu se poate constitui conform prevederilor alin. (1) i (2), respectiv
prevederilor art. 262 alin. (3)-(5) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, aceasta poate fi constituit din 2/3 din ore
de la specializarea sau specializrile de baz i completat cu 1/3 din ore de la disciplinele stabilite la art. 263 alin. (2) din Legea nr.
1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare ori prin adugarea de ore conform prevederilor art. 262 alin. (1) lit. c) din Legea nr.
1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare. n nvmntul gimnazial din mediul rural norma didactic de predare-nvareevaluare a cadrelor didactice titulare i a celor angajate cu contract individual pe perioad determinat se poate constitui din 1/2 din ore de
la specialitatea sau specialitile de baz i completat cu 1/2 din ore de la disciplinele stabilite la art. 263 alin. (2) din Legea nr. 1/2011 cu
modificrile i completrile ulterioare ori prin adugare de ore conform prevederilor art. 262 alin. (1) lit. c) din Legea nr. 1/2011 cu
modificrile i completrile ulterioare.
(4) Activitatea i norma didactic pentru personalul didactic din centre, cabinete colare i intercolare de asisten
psihopedagogic, precum i din centre logopedice se constituie conform Regulamentului privind organizarea i funcionarea centrelor
judeene/al municipiului Bucureti de resurse i asisten educaional, aprobat prin ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i
sportului nr. 5555/2011, cu modificrile i completrile ulterioare. Profesorii consilieri din cabinetele colare/intercolare de asisten
psihopedagogic efectueaz 4 ore/sptmn de predare n specialitate sau ore n cadrul curriculumului la decizia colii din ariile
curriculare om i societate, consiliere i orientare ori n cadrul programului A doua ans, n acord cu planul-cadru, conform
specializrii/specializrilor nscrise pe diploma/diplomele de studii, n concordan cu Centralizatorul privind disciplinele de nvmnt,
domeniile i specializrile, precum i probele de concurs valabile pentru ncadrarea personalului didactic din nvmntul preuniversitar,
denumit n continuare Centralizator. La nivelul unitilor de nvmnt se asigur, n ordine, mai nti orele necesare pentru
constituirea/completarea catedrelor profesorilor titulari pe catedre de istorie, istorie-cultur civic, n nvmntul gimnazial, respectiv
pentru constituirea/completarea catedrelor profesorilor titulari pe catedre de economie, de economie aplicat, de educaie antreprenorial,
respectiv pe catedre de discipline socio-umane: filosofie i logic i argumentare, psihologie, pedagogie, sociologie, studii sociale, n
nvmntul liceal, n concordan cu actul de numire/transfer/repartizare pe post/catedr i apoi cele 4 (patru) ore/sptmn pentru
profesorii consilieri titulari din cabinetele de asisten psihopedagogic. Profesorii consilieri titulari, pentru care nu pot fi asigurate cele 4
(patru) ore/sptmn de predare n specialitate sau ore n cadrul curriculumului la decizia colii ori n cadrul programului A doua
ans la nivelul unitilor de nvmnt la care este arondat cabinetul de asisten psihopedagogic, particip la edina de completare a
normei didactice n alte uniti de nvmnt. La toate posturile didactice vacante/rezervate de profesor consilier publicate pentru etapele
de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar se precizeaz i orele de predare n specialitate.
(5) n situaia n care numrul de elevi/precolari pentru care se asigur asistena psihopedagogic/logopedic din cadrul
unitii/unitilor de nvmnt la care este normat un cabinet de asisten psihopedagogic/logopedic colar/intercolar scade sub
numrul minim prevzut n Regulamentul privind organizarea i funcionarea centrelor judeene/al municipiului Bucureti de resurse si
asisten educaional, aprobat prin ordinul ministrului, educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr. 5555/2011, cu modificrile i
completrile ulterioare, pentru evitarea situaiei de restrngere de activitate a profesorului consilier/logopedului/profesorului logoped
titular n cabinetul respectiv, consiliul de administraie al Centrului Judeean/Municipal Bucureti de Resurse i Asisten Educaional,
denumit n continuare CMBRAE/CJRAE, identific, la nivelul localitii n care funcioneaz cabinetul colar/intercolar unde s-a
nregistrat diminuarea numrului de elevi/precolari sub limita minim legal, uniti de nvmnt pentru care nu se asigur asistena
psihopedagogic/logopedic a elevilor/precolarilor i le arondeaz cabinetului respectiv. n situaia n care, la nivelul unei localiti n
care funcioneaz cabinetul colar/intercolar unde s-a nregistrat diminuarea numrului de elevi/precolari sub limita minim legal, nu
se identific uniti de nvmnt n care nu se asigur asistena psihopedagogic/logopedic a elevilor/precolarilor, se pot redistribui
unitile de nvmnt ntre cabinetele colare/intercolare existente, astfel nct pentru fiecare cabinet de asisten
psihopedagogic/logopedic colar/intercolar s fie asigurat numrul necesar de elevi/precolari. n mod excepional, unui cabinet de
asisten psihopedagogic/logopedic colar/intercolar la nivelul cruia s-a nregistrat diminuarea numrului de elevi/precolari sub
limita minim legal, i se pot aronda/redistribui si uniti de nvmnt din alte localiti nvecinate. n perioada de constituire a posturilor
didactice/catedrelor i de ncadrare a personalului didactic titular, propunerile identificate de consiliul de administraie al
CMBRAE/CJRAE se supun aprobrii de consiliului de administraie al inspectoratului colar. n baza hotrrii consiliului de
4

administraie al inspectoratului colar se emit noi decizii de repartizare profesorilor consilieri/logopezii/profesorii logopezi titulari pentru
care se schimb structura unitilor de nvmnt n care sunt normate cabinetele intercolare de asisten psihopedagogic/logopedic.
(6) Activitatea i norma didactic pentru personalul didactic din Casa Corpului Didactic sunt reglementate de Regulamentul de
organizare i funcionare a caselor corpului didactic, aprobat prin ordinul ministrului, educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr.
5554/2011.
(7) Norma didactic de predare-nvare-evaluare a personalului didactic din cluburile sportive colare: profesor, antrenor,
profesor-antrenor este de 18 ore pe sptmn i se constituie conform Regulamentului privind organizarea i funcionarea unitilor de
nvmnt cu program sportiv suplimentar, aprobat prin ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr. 5570/2011.
(8) Pe posturile didactice/catedrele din palatele i cluburile copiilor i elevilor/Palatul Naional al Copiilor se ncadreaz: nvtori,
antrenori, maitri-instructori, institutori i profesori cu specializri n profilul postului. Norma didactic de predare-nvare-evaluare a
personalului didactic din palatele i cluburile copiilor i elevilor/Palatul Naional al Copiilor se stabilete n funcie de nivelul studiilor,
dup cum urmeaz:
a) 24 de ore pe sptmn pentru absolvenii studiilor medii, postliceale sau colilor de maitri cu diplom de absolvire n profilul
postului, cu salarizarea corespunztoare nivelului de studii medii/postliceale, nvtor, maistru-instructor, antrenor;
b) 24 de ore pe sptmn pentru nvtori i maitri-instructori, absolveni ai studiilor medii, postliceale sau colilor de maitri cu
diplom de absolvire n profilul postului i cu diplom de absolvire sau de licen ai nvmntului superior ntr-un alt domeniu, cu
salarizarea corespunztoare nivelului de studii de institutor cu studii superioare de lung sau scurt durat;
c) 18 ore pe sptmn pentru absolvenii colegiilor universitare de institutori cu diplom de absolvire n profilul postului, cu
salarizarea corespunztoare de nivelului de studii de institutor cu studii superioare de scurt durat;
d) 18 ore pe sptmn pentru absolvenii colegiilor universitare de antrenori cu diplom de absolvire n profilul postului, ncadrai
n funcia didactic de antrenor i salarizarea corespunztoare funciei;
e) 18 ore pe sptmn pentru absolvenii nvmntului superior cu diplom de absolvire sau de licen n profilul postului, cu
salarizarea corespunztoare nivelului de studii profesor cu studii superioare de scurt durat sau studii superioare de lung durat.
(9) Schimbarea profilului unui post, cu un alt profil pentru care exist autorizare/acreditare din cluburile sportive colare, precum
i din palatele i cluburile copiilor i elevilor/ Palatul Naional al Copiilor, se realizeaz de ctre consiliul de administraie al unitii de
nvmnt, cu respectarea prevederilor art. 93 din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare. nfiinarea de noi profiluri
se realizeaz numai cu acordul conducerii inspectoratului colar, respectiv cu acordul Ministerului Educaiei i Cercetrii tiinifice
pentru Palatul Naional al Copiilor, de regul n perioada ntocmirii proiectului planului de colarizare.
(10) Pentru profesorii documentariti, activitatea i norma didactic se stabilesc potrivit Regulamentului de organizare i
funcionare a bibliotecilor colare i a centrelor de documentare i informare, aprobat prin ordinul ministrului educaiei, cercetrii,
tineretului i sportului nr. 5556/2011.
(11) Norma didactic a personalului didactic din serviciile specializate aflate n subordinea direciilor judeene de asisten social
i protecia copilului, transferat conform Ordonanei de urgen a Guvernului nr. 26/1997 privind protecia copilului aflat n dificultate,
aprobat cu modificri prin Legea nr. 108/1998, este de 25 de ore pe sptmn, n raport cu care se stabilesc drepturile salariale.
Personalul didactic din serviciile specializate aflate n subordinea direciilor judeene de asisten social i protecia copilului, transferat
conform Ordonanei de urgen a Guvernului nr. 26/1997 privind protecia copilului aflat n dificultate, aprobat cu modificri prin Legea
nr. 108/1998, beneficiaz de toate drepturile personalului didactic prevzute n Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare.
(12) Cererile privind reducerea normei didactice de predare-nvare-evaluare de ctre personalul didactic cu o vechime n
nvmnt de peste 25 de ani i cu gradul didactic I, n conformitate cu prevederile art. 262 alin. (4) i (5) din Legea nr. 1/2011 cu
modificrile i completrile ulterioare, se depun, de regul, la unitile de nvmnt, n perioada constituirii normei didactice de predarenvare-evaluare pentru personalul didactic titular propriu, respectiv n perioada 1-5 septembrie 2016 pentru cadrele didactice ncadrate
prin derularea etapelor de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar pentru anul colar 2016-2017. Orele eliberate
se ocup, numai pe perioad determinat, n etapele ulterioare ale mobilitii personalului didactic din nvmntul preuniversitar, cu
respectarea prevederilor prezentei Metodologii. n mod excepional, consiliile de administraie din unitile de nvmnt pot aproba
cereri privind reducerea normei didactice de predare-nvare-evaluare pentru personalul didactic cu o vechime n nvmnt de peste 25
de ani i cu gradul didactic I, dup nceperea cursurilor, cu avizul inspectoratului colar, n condiiile ncadrrii n bugetul alocat i n
numrul maxim de norme/posturi aprobat la nivelul inspectoratului colar.
Art. 9 (1) Posturile didactice de educator-puericultor pot fi ocupate de absolvenii cu diplom ai liceului pedagogic, ai colii
postliceale pedagogice, ai unei coli echivalente sau studii superioare, n profilul postului, n conformitate cu Centralizatorul, precum i
absolvirea unui curs n domeniul psihopedagogic i metodic specific, dovedit prin foaia matricol sau certificat de absolvire.
(2) Posturile didactice din nvmntul precolar i primar pot fi ocupate de:
a) absolveni cu diplom ai ciclului I de studii universitare de licen cu specializarea Pedagogia nvmntului primar i
precolar ncadrai n funcia didactic de profesor pentru nvmnt precolar, respectiv de profesor pentru nvmnt primar;
b) absolveni cu diplom ai liceului pedagogic, ai colii postliceale pedagogice sau ai unor coli echivalente avnd nscrise pe
diploma de absolvire una din specializrile educatoare, educator, nvtor, nvtoare, educatoare-nvtor, educator-nvtor,
nvtor-educatoare, nvtor-educator, n concordan cu Centralizatorul ori de absolveni ai colegiului universitar de institutori cu
specializri n concordan cu Centralizatorul, ncadrai n nvmntul precolar i primar, care au finalizat cu diplom de licen i studii
universitare de lung durat sau ciclul I de studii universitare de licen, ncadrai n funcia didactic de profesor pentru nvmnt
precolar, respectiv de profesor pentru nvmnt primar, conform art. 248 alin. (4) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile
ulterioare i art. IV din Ordonana de urgen a Guvernului nr. 92/2012 privind luarea unor msuri n domeniul nvmntului i
5

cercetrii, precum i n ceea ce privete plata sumelor prevzute n hotrri judectoreti devenite executorii n perioada 1 ianuarie - 31
decembrie 2013;
c) absolveni cu diplom ai liceului pedagogic, ai colii postliceale pedagogice sau ai unor coli echivalente avnd nscrise pe
diploma de absolvire una din specializrile educatoare, educator, nvtor, nvtoare, educatoare-nvtor, educator-nvtor,
nvtor-educatoare, nvtor-educator n concordan cu Centralizatorul ori de absolveni cu diplom ai colegiului universitar de
institutori cu specializri n concordan cu Centralizatorul, care au finalizat cu diplom i studii universitare de scurt durat i care i-au
echivalat nvmntul universitar de scurt durat, realizat prin colegiul cu durata de 3 ani sau institutul pedagogic cu durat de 3 ani, cu
ciclul I de studii universitare de licen, conform art. 149 alin. (3) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, pentru
funcia de profesor pentru nvmnt precolar, respectiv de profesor pentru nvmnt primar;
d) absolveni cu diplom ai colegiului universitar de institutori cu specializri n concordan cu Centralizatorul, care i-au
echivalat nvmntul universitar realizat prin colegiul universitar de institutori, cu ciclul I de studii universitare de licen, conform art.
149 alin. (3) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, pentru funcia de profesor pentru nvmnt precolar,
respectiv de profesor pentru nvmnt primar;
e) absolveni cu diplom ai liceului pedagogic, ai colii postliceale pedagogice sau ai unor coli echivalente avnd nscrise pe
diploma de absolvire una din specializrile educatoare, educator, nvtor, nvtoare, educatoare-nvtor, educator-nvtor,
nvtor-educatoare, nvtor-educator, n concordan cu Centralizatorul ori de absolveni cu diplom ai colegiului universitar de
institutori cu specializri n concordan cu Centralizatorul care au finalizat cu diplom i studii universitare de scurt durat i care nu iau echivalat nvmntul universitar de scurt durat, realizat prin colegiul cu durata de 3 ani sau institutul pedagogic cu durat de 3 ani,
cu ciclul I de studii universitare de licen, ncadrai n funcia didactic de institutor;
f) absolveni cu diplom ai colegiului universitar de institutori cu specializri n concordan cu Centralizatorul, care nu i-au
echivalat nvmntul universitar realizat prin colegiul universitar de institutori, cu ciclul I de studii universitare de licen, ncadrai n
funcia didactic de institutor;
g) absolveni cu diplom ai unei instituii de nvmnt superior i a unui curs specific n domeniul psihopedagogic i metodic
pentru nvmntul precolar i/sau primar, ncadrai n funcia didactic de institutor;
h) absolveni cu diplom ai liceului pedagogic, ai colii postliceale pedagogice sau ai unor coli echivalente avnd nscrise pe
diploma de absolvire una din specializrile educatoare, educator, nvtor, nvtoare, educatoare-nvtor, educator-nvtor,
nvtor-educatoare, nvtor-educator, n concordan cu Centralizatorul, ncadrai n funcia didactic de educatoare, respectiv de
nvtor.
(3) n nvmntul precolar i primar alternativ trebuie ndeplinite, dup caz, condiiile de studii menionate la alin. (2), precum i
parcurgerea i finalizarea modulului pedagogic specific alternativei educaionale, cu diplom/certificat/adeverin, anterior angajrii.
(4) Posturile didactice/catedrele de profesor din nvmntul gimnazial, clasele V-VIII, din nvmntul profesional, din palatele
i cluburile copiilor i elevilor, pot fi ocupate de:
a) absolveni cu diplom ai studiilor universitare de lung durat cu specializri n profilul postului i cu ndeplinirea condiiilor de
pregtire psihopedagogic prevzute la art. 3 alin. (2), (5) sau (6) ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1);
b) absolveni cu diplom ai studiilor universitare de lung durat, care ulterior au finalizat cu diplom/certificat programe de
conversie profesional pentru dobndirea unei noi specializri i/sau ocuparea de noi funcii didactice ori studii postuniversitare cu durata
de cel puin un an i jumtate sau cu dobndirea a cel puin 90 de credite, aprobate n acest scop de Ministerul Educaiei i Cercetrii
tiinifice-studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de
masterat/master, cu specializri n profilul postului i cu ndeplinirea condiiilor de pregtire psihopedagogic prevzute la art. 3 alin. (2),
(5) sau (6) ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1);
c) absolveni cu diplom ai ciclului I de studii universitare de licen cu specializri n profilul postului, cu condiia deinerii a
minimum 30 de credite transferabile din programul de pregtire psihopedagogic oferit de departamentele pentru pregtirea personalului
didactic/departamentele de specialitate cu profil psihopedagogic ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1);
d) absolveni cu diplom ai ciclului I de studii universitare de licen, care ulterior au finalizat cu diplom/certificat programe de
conversie profesional pentru dobndirea unei noi specializri i/sau ocuparea de noi funcii didactice ori studii postuniversitare cu durata
de cel puin un an i jumtate sau cu dobndirea a cel puin 90 de credite, aprobate n acest scop de Ministerul Educaiei i Cercetrii
tiinifice-studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat,
cu specializri n profilul postului, cu condiia deinerii a minimum 30 de credite transferabile din programul de pregtire
psihopedagogic oferit de departamentele pentru pregtirea personalului didactic/departamentele de specialitate cu profil psihopedagogic
ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1);
e) absolveni cu diplom ai ciclului I de studii universitare de licen urmate de ciclul II de studii universitare de masterat, cu
specializri n profilul postului, cu condiia deinerii a minimum 30 de credite transferabile din programul de pregtire psihopedagogic
oferit de departamentele pentru pregtirea personalului didactic/departamentele de specialitate cu profil psihopedagogic ori a ndeplinirii
cerinei prevzute la art. 3 alin. (1);
f) absolveni cu diplom ai ciclului I de studii universitare de licen urmate de ciclul II de studii universitare de masterat, care
ulterior au finalizat cu diplom/certificat programe de conversie profesional pentru dobndirea unei noi specializri i/sau ocuparea de
noi funcii didactice ori studii postuniversitare cu durata de cel puin un an i jumtate sau cu dobndirea a cel puin 90 de credite,
aprobate n acest scop de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice-studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii
postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat, cu specializri n profilul postului, cu condiia deinerii a minimum 30
6

de credite transferabile din programul de pregtire psihopedagogic oferit de departamentele pentru pregtirea personalului
didactic/departamentele de specialitate cu profil psihopedagogic ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1);
g) absolveni cu diplom ai studiilor universitare de scurt durat, cu specializri n profilul postului i cu ndeplinirea condiiilor
de pregtire psihopedagogic prevzute la art. 3 alin. (2), (5) sau (6) ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1).
(5) n mod excepional, n lipsa profesorilor de specialitate cu specializri prevzute la alin. (4), catedrele de limbi
moderne/materne, de educaie plastic, de educaie muzical, de educaie fizic i de religie din nvmntul gimnazial, clasele V-VIII i
din nvmntul profesional, pot fi ocupate pe perioad determinat, de absolveni ai colegiilor universitare de institutori cu a doua
specializare n profilul catedrei, conform prezentei Metodologii, salarizai corespunztor funciei de institutor cu studii superioare de
scurt durat.
(6) Posturile didactice/catedrele de profesor n nvmntul liceal, clasele IX-XII/XIII/XIV, precum i n nvmntul postliceal,
pot fi ocupate de absolveni cu studiile prevzute la alin. (5) lit. a) i b), cu condiia deinerii pregtirii psihopedagogice prevzute la art. 3
alin. (2) sau (6), precum i de absolveni cu diplom ai ciclului I de studii universitare de licen urmate de ciclul II de studii universitare
de masterat/master, cu specializri n profilul postului i de absolveni cu studiile prevzute la alin. (4) lit. f), cu condiia deinerii a
minimum 60 de credite transferabile din programul de pregtire psihopedagogic oferit de departamentele pentru pregtirea personalului
didactic/departamentele de specialitate cu profil psihopedagogic.
(7) n mod excepional, n lipsa profesorilor de specialitate, care ndeplinesc condiiile de studii prevzute la alin. (6), dup
derularea etapelor de mobilitate conform Calendarului, pe catedrele din nvmntul liceal obligatoriu, clasele a IX-a i a X-a, pot fi
ncadrai pe perioad determinat absolveni ai ciclului I de studii universitare de licen cu specializri n profilul postului, cu condiia
deinerii a minimum 30 de credite transferabile din programul de pregtire psihopedagogic oferit de departamentele pentru pregtirea
personalului didactic/departamentele de specialitate cu profil psihopedagogic ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1).
(8) Catedrele de pregtire-instruire practic n nvmntul liceal, clasele IX-XII/XIII/XIV, n nvmntul profesional i n
nvmntul postliceal pot fi ocupate de:
a) absolveni cu diplom ai ciclului I de studii universitare de licen cu specializri n profilul postului sau ai ciclului I de studii
universitare de licen urmate de ciclul II de studii universitare de masterat cu specializri n profilul postului, cu condiia deinerii a
minimum 30 de credite transferabile din programul de pregtire psihopedagogic oferit de departamentele pentru pregtirea personalului
didactic/departamentele de specialitate cu profil psihopedagogic ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1) sau ai studiilor
universitare de lung durat n profilul postului i cu ndeplinirea condiiilor de pregtire psihopedagogic prevzute la art. 3 alin. (2), (5)
sau (6) ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1), ncadrai n funcia de profesor de instruire practic i salarizarea
corespunztoare nivelului de studii, pentru funcia de profesor cu studii superioare de lung durat;
b) absolveni cu diplom ai ciclului I de studii universitare de licen sau ai studiilor universitare de lung durat, care ulterior au
finalizat cu diplom/certificat programe de conversie profesional pentru dobndirea unei noi specializri i/sau ocuparea de noi funcii
didactice ori studii postuniversitare cu durata de cel puin un an i jumtate sau cu dobndirea a 90 de credite, aprobate n acest scop de
Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice-studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare,
studii postuniversitare de masterat cu specializri n profilul postului, cu condiia deinerii a minimum 30 de credite transferabile din
programul de pregtire psihopedagogic oferit de departamentele pentru pregtirea personalului didactic/departamentele de specialitate
cu profil psihopedagogic ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1), ncadrai n funcia de profesor de instruire practic i
salarizarea corespunztoare nivelului de studii, pentru funcia de profesor cu studii superioare de lung durat;
c) absolveni cu diplom ai ciclului I de studii universitare de licen, urmate de ciclul II de studii universitare de masterat, care
ulterior au finalizat cu diplom programe de conversie profesional pentru dobndirea unei noi specializri i/sau ocuparea de noi funcii
didactice ori studii postuniversitare cu durata de cel puin un an i jumtate sau cu dobndirea a 90 de credite, aprobate n acest scop de
Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice-studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare,
studii postuniversitare de masterat, cu specializri n profilul postului, cu condiia deinerii a minimum 30 de credite transferabile din
programul de pregtire psihopedagogic oferit de departamentele pentru pregtirea personalului didactic/departamentele de specialitate
cu profil psihopedagogic ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1), ncadrai n funcia de profesor de instruire practic i
salarizarea corespunztoare nivelului de studii, pentru funcia de profesor cu studii superioare de lung durat;
d) absolveni cu diplom ai studiilor universitare de scurt durat cu specializri n profilul postului i cu ndeplinirea condiiilor de
pregtire psihopedagogic prevzute la art. 3 alin. (2), (5) sau (6) ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1), ncadrai n funcia
de profesor de instruire practic i salarizarea corespunztoare nivelului de studii, pentru funcia de profesor cu studii superioare de
scurt durat;
e) absolveni cu diplom ai colilor postliceale sau ai colilor de maitri cu specializri n profilul postului i cu ndeplinirea
condiiilor de pregtire psihopedagogic prevzute la art. 3 alin. (2) sau (5) ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1), ncadrai n
funcia de maistru-instructor i salarizarea corespunztoare nivelului de studii, pentru funcia de maistru - instructor.
f) absolveni cu diplom ai colilor postliceale sau ai colilor de maitri cu specializri n profilul postului, cu ndeplinirea
condiiilor de pregtire psihopedagogic prevzute la art. 3 alin. (2) sau (5) ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1) i cu
diplom de absolvire sau de licen ai nvmntului superior ntr-un alt domeniu, cu salarizarea corespunztoare nivelului de studii de
institutor cu studii superioare de lung sau scurt durat.
(9) Norma didactic de predare-nvare-evaluare, de instruire practic i de evaluare curent a elevilor n clas pentru cadrele
didactice, care au finalizat cu diplom studii universitare, studii postliceale sau coli de maitri, ncadrate pe catedre de pregtire-instruire
practic este de 24 ore pe sptmn, respectiv de 20 ore pe sptmn n nvmntul special.
7

(10) Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor din nvmntul special personalul didactic trebuie s ndeplineasc, dup
caz, condiiile de studii prevzute la alin. (1)-(9), precum i pregtirea psihopedagogic prevzut la art. 3, iar pentru alte specializri,
dect cele psihopedagogice prevzute n anexa nr. 17, este necesar i un stagiu atestat de pregtire teoretic i practic n educaie
special, conform art. 248 alin. (5) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare.
(11) Posturile de profesor n centre i cabinete de asisten psihopedagogic arondate la uniti de nvmnt precolar, primar,
gimnazial sau profesional pot fi ocupate de absolveni cu diplom ai nvmntului superior, conform art. 247 lit. g) din Legea nr. 1/2011
cu modificrile i completrile ulterioare, cu specializri n concordan cu Centralizatorul.
(12) Posturile de profesor n centre i cabinete de asisten psihopedagogic arondate la uniti de nvmnt liceal, uniti de
nvmnt avnd clase I-XII/XIII/XIV sau clase V-XII/XIII/XIV pot fi ocupate de absolveni cu specializri n profilul postului, care
ndeplinesc cumulativ condiiile de studii prevzute la alin. (6) i la alin. (11).
(13) Posturile didactice de profesor-logoped din centrele logopedice intercolare i din cabinetele colare/intercolare pot fi
ocupate absolveni cu diplom ai nvmntului superior, conform art. 247 lit. h) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile
ulterioare, cu specializri n concordan cu Centralizatorul.
(14) Posturile didactice/catedrele din cluburile sportive colare i din unitile de nvmnt n care sunt organizate clase cu
program sportiv pot fi ocupate de:
a) profesori care se ncadreaz n condiiile de studii prevzute la alin. (4)-(7), cu specializri n domeniile educaie fizic i
sport/cultur fizic i sport, precum i ndeplinirea condiiei suplimentare a specializrii, n cadrul studiilor universitare, n ramura de
sport/disciplina sportiv solicitat;
b) antrenori, n cluburile sportive colare, absolveni cu diplom ai unui liceu i ai unei coli de antrenori ori ai unei instituii de
nvmnt postliceal sau superior de profil autorizate s funcioneze provizoriu/acreditate, cu specializri n ramura de sport/disciplina
sportiv solicitat i absolvirea unui curs n domeniul psihopedagogic i metodic.
c) profesori-antrenori, n cluburile sportive colare, care se ncadreaz n condiiile de studii prevzute la alin. (4), cu specializri n
domeniile educaie fizic i sport/cultur fizic i sport i care au dobndit specializri n ramura de sport/disciplina sportiv solicitat prin
absolvirea unei coli de antrenori autorizate s funcioneze provizoriu/acreditate ori a unei instituii de nvmnt postliceal sau superior
de profil autorizate s funcioneze provizoriu/acreditate.
(15) Posturile didactice de profesor documentarist pot fi ocupate de absolveni ai nvmntului superior, care se ncadreaz n
condiiile de studii prevzute la alin. (4), cu specializri n profilul postului n concordan cu Centralizatorul.
(16) Disciplina Religie poate fi predat numai de absolveni ai nvmntului superior cu specializri n concordan cu
Centralizatorul, n baza avizului emis de cultele religioase recunoscute oficial de stat, conform prevederilor art. 18 alin. (3) din Legea nr.
1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare.
(17) Cadrele didactice, din nvmntul preuniversitar, cu studii universitare de scurt durat, care au dobndit
atestatul/adeverina de echivalare a studiilor cu ciclul I de studii universitare de licen, n conformitate cu prevederile Metodologiei
privind echivalarea pe baza ECTS/SECT a nvmntului universitar de scurt durat, realizat prin colegiul cu durata de 3 ani sau
institutul pedagogic cu durat de 3 ani, cu ciclul I de studii universitare de licen, pentru cadrele didactice din nvmntul
preuniversitar, aprobat prin ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr. 5553/2011, cu modificrile i completrile
ulterioare, se salarizeaz corespunztor noii funcii didactice.
Art. 10 Cadrele didactice calificate din nvmntul preuniversitar, care se ncadreaz n condiiile de studii prevzute la art. 8
alin. (1)-(2) i art. 9, angajate cu contract individual de munc sau n regim de cumul/plata cu ora, trebuie s fac i dovada pregtirii
psihopedagogice conform art. 3 alin. (2)-(6) ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1).
Art. 11 n unitile de nvmnt cu predare simultan normarea personalului didactic se face cu respectarea prevederilor legale n
vigoare.
Art. 12 (1) Catedrele de limbi moderne din nvmntul primar se atribuie astfel:
a) profesorilor titulari care ndeplinesc condiiile de studii, conform actului de numire/transfer/repartizare pe post/catedr;
b) profesorilor titulari care au specializri n profilul catedrei, n concordan cu Centralizatorul;
c) profesorilor pentru nvmntul primar/institutorilor/nvtorilor de la grupa sau clasa respectiv, n cadrul activitilor
postului, dac fac dovada calificrii prin diploma de studii ori prin certificatul de competen;
d) profesorilor pentru nvmntul primar/institutorilor/nvtorilor de la alt grup sau clas, dac fac dovada calificrii prin
diploma de studii ori prin certificatul de competen, n regim de cumul/plata cu ora.
(2) n unitatea de nvmnt n care nu exist personal didactic de specialitate pentru predarea curriculum-ului de limb matern
la nvmntul primar, consiliul de administraie al unitii de nvmnt decide, dup consultarea responsabilului comisiei metodice/de
catedr de specialitate, care dintre profesorii pentru nvmnt primar/institutorii/nvtorii cunosctori ai limbii materne respective pot
preda i la alte clase din ciclul primar, n regim de cumul/plata cu ora.
(3) n unitatea de nvmnt n care nu exist personal didactic calificat pentru predarea disciplinei Religie la nvmntul
primar, consiliul de administraie al unitii de nvmnt decide, dup consultarea responsabilului comisiei metodice/catedrei de
specialitate, care dintre profesorii pentru nvmnt primar/institutorii calificai i abilitai n baza protocoalelor ncheiate ntre Ministerul
Educaiei i Cercetrii tiinifice i cultele religioase recunoscute oficial de stat, pot preda Religia la clase din ciclul primar, n regim de
cumul/plata cu ora. Orele respective se pltesc n conformitate cu prevederile legale n vigoare.
(4) Disciplinele cultur civic i istoria i tradiiile minoritii maghiare sunt predate de absolveni cu diplom ai ciclului I de studii
universitare de licen sau ciclul I de studii universitare de licen urmat de ciclul II de studii universitare de masterat, cu condiia deinerii
a minimum 30 de credite transferabile din programul de pregtire psihopedagogic oferit de departamentele pentru pregtirea
8

personalului didactic/ departamentele de specialitate cu profil psihopedagogic sau a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1) ori ai
studiilor universitare de lung sau scurt durat, precum i de absolveni cu diplom/certificat ai unor programe de conversie profesional
pentru dobndirea unei noi specializri i/sau ocuparea de noi funcii didactice ori ai studiilor postuniversitare, cu durata de cel puin un an
i jumtate sau cu dobndirea a 90 de credite, aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice-studii aprofundate, studii
academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat, cu specializri n concordan cu
Centralizatorul i cu ndeplinirea condiiilor de pregtire psihopedagogic prevzute la art. 3 alin. (2), (5) sau (6) ori a ndeplinirii cerinei
prevzute la art. 3 alin. (1). Pentru celelalte minoriti naionale, la disciplina istoria i tradiiile minoritilor naionale se ncadreaz cu
prioritate absolveni ai ciclului I de studii universitare de licen, cu condiia deinerii a minimum 30 de credite transferabile din programul
de pregtire psihopedagogic oferit de departamentele pentru pregtirea personalului didactic/departamentele de specialitate cu profil
psihopedagogic sau a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1) ori ai studiilor universitare de lung sau scurt durat care au nscris
pe diploma de licen specializarea istorie - linia de studiu n limba matern a minoritii naionale respective i numai, n situaii
excepionale, n lipsa acestora, pot fi ncadrai i absolveni ai ciclului I de studii universitare de licen ori ai studiilor universitare de lung
sau scurt durat care au nscris pe diploma de absolvire/licen una dintre specializrile: limba i literatura matern a minoritii
naionale respective sau etnologie - linia de studiu n limba matern a minoritii naionale respective, cu ndeplinirea condiiilor de
pregtire psihopedagogic prevzute la art. 3 alin. (2)-(6) ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1).
(5) Disciplinele economie, economie aplicat i educaie antreprenorial, logic, argumentare i comunicare, studii sociale,
literatur universal, tiine i educaie artistic din nvmntul liceal intr n norma de predare a absolvenilor cu diplom ai ciclului I de
studii universitare de licen urmat de ciclul II de studii universitare de masterat, cu condiia deinerii a minimum 60 de credite
transferabile din programul de pregtire psihopedagogic oferit de departamentele pentru pregtirea personalului didactic/departamentele
de specialitate cu profil psihopedagogic, ai studiilor universitare de lung durat, precum i a absolvenilor cu diplom/certificat ai unor
programe de conversie profesional pentru dobndirea unei noi specializri i/sau ocuparea de noi funcii didactice ori ai studiilor
postuniversitare, cu durata de cel puin un an i jumtate sau cu dobndirea a 90 de credite, aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii
tiinifice - studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de
masterat, cu specializri n concordan cu Centralizatorul, cu ndeplinirea condiiilor de pregtire psihopedagogic prevzute la art. 3
alin. (2) sau (6). Disciplina tiine poate fi predat i de absolveni ai studiilor postuniversitare de specializare Predarea integrat a
tiinelor cu durata de cel puin trei semestre. Disciplinele educaie antreprenorial i economie aplicat pot fi predate i de absolvenii
nvmntului universitar de lung durat care au nscris pe diploma de licen specializarea filosofie, cu ndeplinirea condiiilor de
pregtire psihopedagogic prevzute la art. 3 alin. (2) sau (6).
(6) Cadrele didactice titulare care au finalizat cu diplom studii universitare de lung durat, care au nscris pe diploma de licen
specializarea filozofie i constituie norma didactic, conform actului de numire/transfer/repartizare, cu ore din aria disciplinelor socioumane (logic, argumentare i comunicare, psihologie, educaie antreprenorial, economie, sociologie, filosofie i studii sociale), dup
caz, cu condiia s fi avut n ncadrare, n anii ulteriori titularizrii, ore la aceste discipline. Cadrele didactice titulare pe catedre sociologie
sau sociologie-studii sociale aflate n imposibilitatea constituirii catedrelor cu ore n specialitate, conform actului de numire/transfer, i
pot constitui/completa norma didactic i cu ore de filosofie, psihologie sau logic, argumentare i comunicare. Cadrele didactice titulare
pe catedre psihologie sau psihologie-studii sociale aflate n imposibilitatea constituirii catedrelor ore n specialitate, conform actului de
numire/transfer, i pot constitui/completa norma didactic i cu ore de filosofie, sociologie sau logic, argumentare i comunicare.
(7) De prevederile alin. (6) beneficiaz i profesorii consilieri din cabinetele colare/intercolare de asisten psihopedagogic la
stabilirea celor 4 ore/sptmn de predare n specialitate.
(8) Orele de limba matern pentru minoritile naionale normate la clasele de nivel primar cu predare n limba romn se pot
constitui n catedre, cu ncadrarea strict n numrul maxim de norme/posturi aprobat la nivelul inspectoratului colar, pe care se
ncadreaz absolveni cu diplom ai colegiilor universitare de institutori cu specializarea Institutori-Limba matern, absolveni cu
diplom ai colegiilor universitare de institutori, cu durata studiilor de 3-4 ani, pe a cror diplom de absolvire nu este nscris i a doua
specializare, dar care au menionat n foaia matricol/suplimentul la diplom direcia de studiu Limba matern, absolveni cu diplom
ai studiilor universitare de licen cu specializarea Pedagogia nvmntului primar i precolar care au menionat n foaia
matricol/suplimentul la diplom direcia de studiu Limba matern, precum i absolveni cu diplom ai studiilor universitare care au
nscris pe diploma de licen/absolvire specializarea Limba matern a minoritii naionale respective, conform Centralizatorului, cu
ndeplinirea condiiilor de pregtire psihopedagogic prevzute la art. 3 alin. (2)-(6) ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1).
Art. 13 (1) La clasele cu predare bilingv, limbile moderne se predau pe grupe.
(2) La clasele cu predare intensiv, limbile moderne i informatica se predau, de regul, pe grupe, cu condiia ncadrrii n bugetul
alocat i n numrul maxim de norme/posturi aprobat la nivelul inspectoratului colar.
Art. 14 (1) Personalul didactic titular pe un post/catedr de corepetitor/acompaniament din liceele vocaionale, din unitile cu
nvmnt integrat i suplimentar de art ori din palatele i cluburile copiilor i elevilor/Palatul Naional al Copiilor rmne ncadrat ca
personal didactic titular, n conformitate cu actul de numire/transfer/repartizare pe post/catedr, n aceeai unitate de nvmnt i
beneficiaz de toate drepturile legale prevzute pentru personalul didactic titular n sistemul de nvmnt preuniversitar.
Art. 15 (1) Orele de educaie tehnologic la clasele V-VIII se desfoar pe clase. Catedrele de educaie tehnologic la clasele VVIII pot fi ocupate de:
a) absolveni cu diplom ai nvmntului superior cu specializarea educaie tehnologic, n concordan cu Centralizatorul;
b) profesori titulari pe catedre de educaie tehnologic cu specializri n profilul tehnic, silvic, economic sau agricol, n
concordan cu actul de numire/transfer/repartizare pe post/catedr;
9

c) absolveni cu diplom ai nvmntului superior cu specializri n profilul tehnic, silvic, economic sau agricol, n concordan
cu Centralizatorul.
(2) Profesorii titulari pe alte catedre, cu specializri n profilul tehnic, silvic, economic sau agricol, pot ocupa prin detaare sau n
regim de cumul/plata cu ora catedre de educaie tehnologic, conform prezentei Metodologii.
(3) Absolvenii cu diplom ai nvmntului superior cu specializarea n profilul tehnic, silvic, economic sau agricol, care nu sunt
titulari, pot fi ncadrai pe catedrele de educaie tehnologic, pe perioad determinat, cu ndeplinirea condiiilor de pregtire
psihopedagogic prevzute la art. 3.
Art. 16 (1) Orele de laborator tehnologic din nvmntul liceal/postliceal se includ n catedrele de discipline tehnologice i sunt
predate de profesori de specialitate, cu respectarea prevederilor art. 9 alin. (6)-(7) i art. 262 alin. (3) lit. c) din Legea nr. 1/2011 cu
modificrile i completrile ulterioare, respectiv art. 262 alin. (3) lit. e) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare
pentru nvmntul special.
(2) ncadrarea cadrelor didactice pe catedrele de pregtire-instruire practic se realizeaz n funcie de modul de organizare a
acestei activiti pe niveluri de nvmnt, cu respectarea prevederilor art. 9 alin. (8)-(9). Pregtirea-instruirea practic se efectueaz pe
clase la ageni economici sau pe clase/grupe constituite n condiiile legii, n atelierele proprii, n funcie de resursele materiale existente i
de prevederile din conveniile/protocoalele de parteneriat ncheiate ntre unitile de nvmnt i agenii economici, cu ncadrarea n
numrul de posturi didactice aprobat la nivelul inspectoratului colar.
(3) n unitile de nvmnt preuniversitar n care se organizeaz stagii de pregtire practic pentru dobndirea calificrii
profesionale de nivel 2, ncadrarea cadrelor didactice care realizeaz pregtirea/instruirea practic se face n funcie de specializarea
acestora i prevederile planului de nvmnt. Orele de laborator tehnologic i de instruire practic predate n cadrul stagiilor de pregtire
practic pentru dobndirea calificrii profesionale de nivel 2 sunt incluse n norma didactic sau n cumul/plata cu ora, dup caz. Pe
parcursul unui an colar, un cadru didactic poate avea n ncadrare cel mult o clas de elevi care efectueaz stagiul de pregtire practic
pentru dobndirea calificrii profesionale de nivel 2. n structura catedrelor de discipline tehnologice i de pregtire/instruire practic
vacante pentru angajare pe perioad nedeterminat/transfer pentru restrngere de activitate/pretransfer consimit ntre unitile de
nvmnt nu se includ ore normate la clasele/grupele de elevi care efectueaz stagii de pregtire practic pentru dobndirea calificrii
profesionale de nivel 2. Orele vacante de laborator tehnologic i de instruire practic din cadrul stagiilor de pregtire practic pentru
dobndirea calificrii profesionale de nivel 2 se ocup numai pe perioad determinat.
(4) Catedrele de pregtire/instruire practic din domeniul Transporturi/Conducerea autovehiculelor pot fi ocupate de absolveni
ai nvmntului superior/postliceal, cu avizul Inspectoratului General al Poliiei (IGP)/Autoritii Rutiere Romne (ARR), avnd oricare
din specializrile care le confer dreptul de a ocupa catedre de pregtire/instruire practic, n concordan cu Centralizatorul.
Art. 17 (1) Posturile didactice/catedrele din nvmntul special pot fi ocupate de absolveni ai nvmntului
mediu/postliceal/superior cu specializri n concordan cu Centralizatorul care ndeplinesc i condiia prevzut la art. 9 alin. (10).
(2) Pentru clasele/grupele/unitile de nvmnt special n care se utilizeaz curriculum-ul colii de mas sau curriculum-ul colii
de mas adaptat, posturile didactice/catedrele se constituie pe discipline, conform planurilor - cadru n vigoare i se ocup cu respectarea
prevederilor art. 8, art. 9 alin. (1)-(4), alin. (6), alin. (8)-(9), alin. (16), art. 10, art. 12 i art. 14-16.
(3) Posturile de profesor preparator (nevztor) din nvmntul special pot fi ocupate de profesori nevztori care ndeplinesc
condiiile de studii prevzute la art. 9 alin. (4) sau la art. 9 alin. (6) i condiia prevzut la 9 alin. (10) pentru gimnaziu, respectiv condiiile
de studii prevzute la art. 9 alin. (6) i condiia prevzut la art. 9 alin. (10) pentru liceu.
(4) n mod excepional, n lipsa absolvenilor care ndeplinesc condiiile prevzute la alin. (3), posturile de profesor preparator
(nevztor) din nvmntul special liceal obligatoriu pot fi ocupate pe perioad determinat de profesori nevztori, absolveni cu
diplom ai studiilor universitare de licen, care ndeplinesc i condiia prevzut la art. 9 alin. (10), cu condiia deinerii a minimum 30 de
credite transferabile din programul de pregtire psihopedagogic oferit de departamentele pentru pregtirea personalului
didactic/departamentele de specialitate cu profil psihopedagogic.
(5) n situaia n care nu exist nici un candidat nevztor, postul de profesor preparator (nevztor) poate fi ocupat pe perioad
determinat i de alte cadre didactice care ndeplinesc condiiile de studii prevzute la alin. (3)-(4).
(6) Disciplinele din aria curricular tehnologii la clasele V-VIII din nvmntul special, activitile de pre-profesionalizare i
pregtirea-instruirea practic n nvmntul special pot fi desfurate de cadrele didactice care ndeplinesc condiiile prevzute la art. 9
alin. (8) coroborate cu prevederile art. 9 alin. (10).
(7) Cadrele didactice titulare n nvmntul special pe posturi de profesor itinerant/de sprijin, de profesor-psihopedagog, de
profesor-psiholog colar, de profesor-logoped sau de profesor de psihodiagnoz, care nu au specializri n concordan cu Centralizatorul,
au obligaia de a urma programe de conversie profesional pentru dobndirea unei noi specializri i/sau ocuparea de noi funcii
didactice, studii universitare sau postuniversitare cu durata de cel puin un an i jumtate, aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii
tiinifice - studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, cu specializri n: psihopedagogie
special, psihologie, pedagogie ori studii universitare de masterat n domeniile psihologie sau tiinele educaiei, n concordan cu
Centralizatorul pentru nvmnt special. Pentru cadrele didactice titulare n nvmntul special pe posturi de profesor psihopedagogie
special pentru o catedr de educaie special se recomand s urmeze programe de conversie profesional pentru dobndirea unei noi
specializri i/sau ocuparea de noi funcii didactice, studii universitare sau postuniversitare cu durata de cel puin un an i jumtate,
aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice - studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de
specializare, cu specializri n: psihopedagogie special, psihologie, pedagogie ori studii universitare de masterat n domeniile psihologie
sau tiinele educaiei, n concordan cu Centralizatorul pentru nvmnt special.
10

(8) n mod excepional, n lipsa personalului didactic de specialitate cu studii conform alin. (1) sau alin. (2), dup derularea
etapelor de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar, conform Calendarului, n nvmntul special pot fi
ncadrai pe perioad determinat:
a) absolveni ai nvmntului superior care au nscris pe diplom specializrile limba romn sau limba i literatura romn pe
posturi de profesor-psihopedagog, de profesor-psiholog colar, de profesor-logoped sau de profesor de psihodiagnoz;
b) oricare din absolvenii instituiilor de nvmnt superior, cu specializri dobndite n cadrul ciclului II de studii universitare de
masterat, cu condiia deinerii a minimum 60 de credite transferabile din programul de pregtire psihopedagogic oferit de
departamentele pentru pregtirea personalului didactic/departamentele de specialitate cu profil psihopedagogic sau n cadrul
nvmntului universitar de lung durat, care ndeplinesc i condiia prevzut la art. 9 alin. (10), pe posturile de profesor itinerant i de
sprijin de nivel liceal;
c) oricare din absolvenii instituiilor de nvmnt superior, care ndeplinesc i condiia prevzut la art. 9 alin.(10), cu excepia
absolvenilor colegiilor universitare de institutori, pe posturile de profesor itinerant i de sprijin de nivel profesional, gimnazial, primar sau
precolar, precum i pe posturile de profesor de psihopedagogie special pentru o catedr de educaie special de la
clasele/grupele/unitile de nvmnt special care colarizeaz copii/elevi/tineri cu deficiene grave, severe, profunde sau asociate ori cu
deficiene moderate sau uoare, pentru activitile de predare n nvmntul special primar sau gimnazial pentru elevi cu deficiene
senzoriale, precum i pentru colarizarea la domiciliu a elevilor/tinerilor cu dezabiliti sau nedeplasabili.
(9) Cadrele didactice titulare n nvmntul special care nu ndeplinesc condiia prevzut la art. 9 alin. (10) intr n restrngere
de activitate.
Art. 18 (1) Activitile specifice funciei de diriginte se organizeaz i se desfoar la toate clasele i formele de nvmnt din
nvmntul preuniversitar, n conformitate cu precizrile Ministerului Educaiei i Cercetrii tiinifice.
(2) Profesorii consilieri din cabinetele de asisten psihopedagogic pot ndeplini funcia de diriginte la solicitarea conducerilor
unitilor de nvmnt n care i desfoar activitatea.
(3) Personalul didactic de conducere, de ndrumare i control nu poate ndeplini funcia de diriginte, nu poate efectua ore de
consiliere i orientare vocaional i nici ore de dirigenie. n situaii excepionale, cnd la nivelul unei uniti de nvmnt nu exist
suficiente cadre didactice calificate titulare sau angajate cu contract individual de munc pe perioad determinat, personalul didactic de
conducere i personalul didactic de ndrumare i control numit n funcie cu jumtate de norm poate ndeplini i funcia de diriginte, la
propunerea consiliului de administraie al unitii de nvmnt i aprobarea consiliului de administraie al inspectoratului colar.
(4) Indemnizaia pentru activitatea de dirigenie sau de consiliere i orientare vocaional se acord, conform reglementrilor n
vigoare, la toate formele de nvmnt. La forma de nvmnt cu frecven redus indemnizaia pentru activitatea de dirigenie sau
consiliere i orientare vocaional, conform prevederilor legale n vigoare, se acord numai pentru lunile n care se organizeaz sesiunile
de predare-evaluare. Fiecare cadru didactic care desfoar activiti de diriginte beneficiaz de o singur indemnizaie de 10% aplicat
salariului de baz, calculat conform prevederilor legale.
(5) nvtorii, institutorii i profesorii pentru nvmntul primar, care ndeplinesc funcii de conducere la nivelul unitilor de
nvmnt, de director sau de director adjunct, beneficiaz fr niciun alt demers administrativ, n mod automat, att de indemnizaia de
conducere, ct i de indemnizaia ce se acord personalului didactic de predare care ndeplinete funcia de diriginte, nvtorilor,
educatoarelor, institutorilor i profesorilor pentru nvmntul precolar i primar, indemnizaia fiind de 10% aplicat salariului de baz,
calculat conform prevederilor legale.
Art. 19 (1) n situaiile fuziunii prin absorbie a unitilor de nvmnt, a divizrii pariale sau totale a unei uniti de nvmnt,
a fuziunii prin contopire a dou uniti de nvmnt, a desfiinrii unei uniti colare selecia cadrelor didactice i a directorilor se face
prin evaluare de ctre o comisie numit de inspectoratul colar format din inspectori colari i/sau cadre didactice care nu funcioneaz
n unitile de nvmnt aflate ntr-una dintre aceste situaii.
(2) n situaia n care, ca urmare a restructurrii reelei colare, ncepnd cu data de 1 septembrie 2016, urmeaz s fie desfiinate
uniti de nvmnt cu personalitate juridic, se procedeaz dup cum urmeaz:
a) n situaia fuziunii prin absorbie a unei uniti de nvmnt cu personalitate juridic de ctre o alt unitate de nvmnt cu
personalitate juridic, ncepnd cu data de 1 septembrie 2016, dac la data la care se efectueaz evaluarea cadrelor didactice titulare de
aceeai specialitate, nu a intrat nc n vigoare actul administrativ cu privire la restructurarea reelei colare i exist dou persoane juridice
distincte, atunci evaluarea cadrelor didactice titulare de aceeai specialitate se realizeaz obligatoriu la nivelul fiecrei catedre din fiecare
unitate de nvmnt cu personalitate juridic, de ctre aceeai comisie de evaluare, cu respectarea prevederilor art. 27 alin. (1); la nivelul
inspectoratului colar, pentru fiecare post didactic/catedr, se ntocmete o list comun cu rezultatele evalurii cadrelor didactice titulare
de aceeai specialitate din cele dou uniti de nvmnt cu personalitate juridic care urmeaz s fuzioneze prin absorbie, iar cadrele
didactice se distribuie, n ordinea descresctoare a punctajelor/mediilor, n unitatea cu personalitate juridic rezultat n urma fuziunii prin
absorbie, fiind propuse pentru completare de norm didactic sau restrngere de activitate, ncepnd cu data de 1 septembrie 2016, dac
este cazul, cadrele didactice titulare prevzute la art. 25 alin. (3), iar dac reducerea de activitate nu se soluioneaz, cadrele didactice cu
punctajul cel mai mic/media cea mai mic din lista comun, cu respectarea prevederilor art. 27 alin. (1);
b) n situaia divizrii pariale a unei uniti de nvmnt cu personalitate juridic, prin care una sau mai multe structuri sunt
transferate la alt unitate de nvmnt cu personalitate juridic, ncepnd cu data de 1 septembrie 2016, atunci comisia de evaluare
stabilete existena reducerilor de activitate n unitatea de nvmnt cu personalitate juridic din care se scindeaz structura, prin
raportare la numrul de posturi didactice/catedre ce vor exista ulterior datei de 1 septembrie 2016, cu respectarea prevederilor art. 27 alin.
(1), iar la nivelul unitii de nvmnt cu personalitate juridic care absoarbe structura, prin raportare la situaia numrului de posturi
didactice/catedre existente la momentul evalurii; cadrele didactice titulare de aceeai specialitate, aflate n situaia de reducere de
11

activitate, se distribuie, n ordinea descresctoare a punctajelor/mediilor, n unitatea de nvmnt care absoarbe structura, cu respectarea
prevederilor art. 27 alin. (1);
c) n situaia fuziunii prin contopire a dou uniti de nvmnt cu personalitate juridic, ncepnd cu data de 1 septembrie 2016,
dac la data la care se efectueaz evaluarea cadrelor didactice titulare de aceeai specialitate, nu a intrat nc n vigoare actul administrativ
cu privire la restructurarea reelei colare i exist dou persoane juridice distincte, toate cadrele didactice titulare de aceeai specialitate
din ambele uniti de nvmnt cu personalitate juridic se evalueaz de aceeai comisie de evaluare, conform procedurii prevzute la
lit. a), cu respectarea prevederilor art. 27 alin. (1) i se distribuie, n ordinea descresctoare a punctajelor/mediilor, n noua unitate de
nvmnt creat n urma fuziunii, fiind propuse pentru completare de norm didactic sau restrngere de activitate, ncepnd cu data de
1 septembrie 2016, dac este cazul, cadrele didactice titulare prevzute la art. 25 alin. (3), iar dac reducerea de activitate nu se
soluioneaz, cadrele didactice cu punctajul cel mai mic/media cea mai mic din lista comun, cu respectarea prevederilor art. 27 alin. (1).
d) n situaia ncetrii funcionrii totale a unei uniti de nvmnt cu personalitate juridic, ncepnd cu data de 1 septembrie
2016, toate cadrele didactice titulare din respectiva unitate de nvmnt cu personalitate juridic intr n restrngere de activitate.
(3) n situaia divizrii totale a unei uniti cu personalitate juridic, n dou sau mai multe uniti cu personalitate juridic,
ncepnd cu data de 1 septembrie 2016, dac la data la care se efectueaz evaluarea cadrelor didactice titulare de aceeai specialitate, nu a
intrat nc n vigoare actul administrativ cu privire la restructurarea reelei colare i exist o singur unitate de nvmnt cu personalitate
juridic, atunci cadrele didactice titulare de aceeai specialitate, la nivelul fiecrei catedre, se ierarhizeaz n baza evalurii efectuate i se
distribuie, n ordinea descresctoare a punctajelor/mediilor, cu respectarea prevederilor art. 27 alin. (1), la unitile de nvmnt rezultate
n urma divizrii totale, fiind propuse pentru completare de norm didactic sau restrngere de activitate, ncepnd cu data de 1
septembrie 2016, dac este cazul, cadrele didactice titulare prevzute la art. 25 alin. (3), iar dac reducerea de activitate nu se soluioneaz,
cadrele didactice cu punctajul cel mai mic/media cea mai mic, cu respectarea prevederilor art. 27 alin. (1).
(4) Ca urmare a restructurrii reelei colare, a situaiilor prevzute la alin. (1), a transformrii unor uniti de nvmnt n uniti
de alt nivel i a schimbrii denumirii unitilor de nvmnt, pn la data de 22 ianuarie 2016, inspectoratele colare emit noi documente
de numire pentru personalul didactic titular afectat de aceste schimbri, conform art. 95 alin. (1) lit. n) din Legea nr.1/2011 cu
modificrile i completrile ulterioare.
(5) Pentru cadrele didactice titulare numite/transferate pe nivel gimnazial/coala de arte i meserii/profesional n uniti cu clase VXII/XIII/XIV sau I-XII/XIII/XIV, care ndeplinesc condiiile prevzute la art. 9 alin. (6), respectiv la art. 9 alin. (8), la solicitarea acestora,
pn la data de 22 ianuarie 2016, inspectoratele colare, n baza acestora emit noi documente de numire n care se precizeaz nivelul cel
mai nalt de nvmnt al unitii, n funcie de postul/catedra ocupat().
(6) Revizuirea documentelor de numire/transfer/repartizare pentru cadrele didactice titulare pe catedre ale cror denumiri nu se
mai regsesc n Centralizator se realizeaz n perioada de ncadrare a personalului didactic titular, n baza solicitrilor adresate, n scris,
conducerilor unitilor de nvmnt la care acestea sunt ncadrate, n baza urmtoarei proceduri:
a) consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt ntocmesc lista cadrelor didactice pentru care urmeaz s se revizuiasc
documentele de numire/transfer/repartizare pe post/catedr, preciznd pentru fiecare cadru didactic denumirea catedrei actuale,
denumirea catedrei conform Centralizatorului i specializarea;
b) directorii unitilor de nvmnt nainteaz inspectoratului colar lista cadrelor didactice pentru care urmeaz s se revizuiasc
documentul de numire/transfer/repartizare pe post/catedr, nsoit de copii ale urmtoarelor documente, autentificate la nivelul unitilor
de nvmnt: documentele de numire/transfer/repartizare pe post/catedr, documentele de studii (diplomele de studii, foile matricole,
certificatele de absolvire a programelor de formare psihopedagogic, certificate de dobndire a definitivrii n nvmnt sau a gradelor
didactice);
c) comisia de mobilitate a personalului didactic constituit la nivelul inspectoratului colar verific situaiile transmise de unitile
de nvmnt i ntocmete lista final a cadrelor didactice titulare pentru care se impune revizuirea documentelor de
numire/transfer/repartizare, n concordan cu prevederile Centralizatorului i, pn la finalizarea etapei de ncadrare a personalului
didactic titular, o prezint n consiliul de administraie al inspectoratului colar;
d) inspectorul colar general emite pentru fiecare cadru didactic, nominalizat n lista prezentat n consiliul de administraie al
inspectoratului colar, decizia de repartizare pe catedra constituit conform prevederilor Centralizatorului.
Art. 20 (1) Constituirea posturilor didactice/catedrelor i ncadrarea cadrelor didactice pe posturi didactice/catedre n nvmntul
preuniversitar se realizeaz, asigurndu-se cu prioritate, continuitatea activitii didactice de predare la aceleai clase sau grupe de elevi.
(2) Continuitatea activitii didactice de predare la aceleai clase sau grupe de elevi poate fi ntrerupt ca urmare a reducerii de
activitate, a participrii cadrului didactic la etapele de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar, n situaia
rezervrii/degrevrii postului didactic/catedrei sau la ncetarea de drept a contractului individual de munc, potrivit legii, precum i n alte
situaii speciale aprobate de consiliul de administraie al unitii de nvmnt.
Art. 21 (1) La nivelul unitilor de nvmnt preuniversitar, ncadrarea la clase sau grupe de elevi/precolari, a personalului
didactic titular, se realizeaz prin decizie a directorului unitii de nvmnt, n baza documentelor de numire/transfer/repartizare, cu
respectarea prevederilor art. 8, art. 9 alin. (1)-(4), alin. (6), alin. (8)-(16), art. 10, art. 12, art. 14-17 i a principiului privind continuitatea
activitii didactice de predare la aceleai clase sau grupe de elevi/precolari, dup discutarea i analizarea proiectului de ncadrare cu
personal didactic n consiliul profesoral al unitii de nvmnt i aprobarea acestuia de ctre consiliul de administraie al unitii de
nvmnt.
(2) Repartizarea cadrelor didactice la structurile unitii de nvmnt cu personalitate juridic se face prin decizie a directorului
unitii de nvmnt, dup discutarea i analizarea proiectului de ncadrare cu personal didactic n consiliul profesoral al unitii de
nvmnt, n baza hotrrii consiliului de administraie al unitii de nvmnt.
12

(3) n situaia n care un post didactic/o catedr rmne neocupat() ntr-o structur sau n unitatea de nvmnt cu personalitate
juridic, dup aplicarea principiului continuitii activitii didactice de predare la aceleai clase sau grupe de elevi, este solicitat() de
dou sau mai multe cadre didactice titulare de aceeai specialitate, pentru departajare se aplic criteriile i punctajele pentru evaluarea
personalului didactic prevzute n anexa nr. 2. Dac rezultatul evalurii obiective nu conduce la departajare, se aplic, n ordine, criteriile
socioumanitare n baza documentelor justificative.
(4) Dup ncadrarea titularilor, conform alin. (1)-(3), se ncadreaz dup aceeai procedur, cadrele didactice debutante care nu au
dobndit definitivarea n nvmnt, dar ndeplinesc condiiile legale de nscriere la examenul naional de definitivare n nvmnt,
repartizate pe posturi didactice/catedre vacante publicate pentru angajare nedeterminat, ncepnd cu 1 septembrie 2012, precum i
cadrele didactice debutante care nu au dobndit definitivarea n nvmnt i ndeplinesc condiiile legale de nscriere la examenul
naional de definitivare n nvmnt, repartizate n sesiunea 2015, n baza prevederilor art. 253 din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i
completrile ulterioare, pentru care se poate asigura cel puin jumtate de norm didactic de predare-evaluare-nvare, conform deciziei
de repartizare pe post/catedr.
(5) Procedurile prevzute la alin. (2)-(4) pot fi reluate, la solicitarea cadrelor didactice, dup derularea etapelor de pretransfer
consimit ntre unitile de nvmnt, detaare n interesul nvmntului sau detaare la cerere, n situaia n care dup aceste etape se
elibereaz un post didactic/o catedr dintr-o structur sau din unitatea de nvmnt cu personalitate juridic.
(6) Pentru cadrele didactice debutante, care nu au dobndit definitivarea n nvmnt, dar au ocupat posturi didactice/catedre
vacante publicate pentru angajare pe perioad nedeterminat prin concurs ncepnd cu 1 septembrie 2012 sau n baza prevederilor art.
253 din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, sesiunea 2015, dup promovarea examenului pentru dobndirea
definitivrii n nvmnt consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt, n care au fost repartizate aceste cadre didactice,
hotrsc modificarea duratelor contractelor individuale de munc din perioad determinat n perioad nedeterminat.
(7) n baza contractului individual de munc pe perioad nedeterminat, imediat dup emiterea i comunicarea ordinului
ministrului prin care s-au validat rezultatele examenului naional de definitivare n nvmnt, pentru cadrele didactice prevzute la alin.
(6), inspectoratele colare emit noi decizii de repartizare cu statut de cadre didactice titulare n sistemul de nvmnt preuniversitar.
(8) Dup ncadrarea personalului didactic potrivit prevederilor alin. (1)-(4) se asigur rezervarea orelor/catedrelor/posturilor
didactice destinate cadrelor didactice care provin din alte state i care predau n Romnia, n baza acordurilor bilaterale
interguvernamentale i interministeriale n vigoare, ncheiate de Romnia cu respectivele state.
Art. 22 (1) Cadrelor didactice titulare aflate n situaiile prevzute la art. 255, art. 268 alin. (1), art. 279 din Legea nr. 1/2011 cu
modificrile i completrile ulterioare, cadrelor didactice titulare care beneficiaz de pensie de invaliditate, precum i cadrelor didactice
titulare detaate, li se rezerv posturile didactice/catedrele. De acelai drept beneficiaz i cadrele didactice titulare desemnate de
federaiile sindicale reprezentative din nvmnt, ca urmare a participrii la procesul de monitorizare i evaluare a calitii sistemului de
nvmnt, aprobate prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii tiinifice.
(2) Cadrele didactice titulare detaate n interesul nvmntului pentru nesoluionarea restrngerii de activitate rmn n evidena
unitilor de nvmnt de la care au fost detaate, pn la soluionarea restrngerii de activitate a acestora prin transfer la o alt unitate de
nvmnt. n situaia n care, la unitatea de nvmnt de la care a fost detaat n interesul nvmntului pentru nesoluionarea
restrngerii de activitate un cadru didactic, se vacanteaz un post didactic/o catedr n specialitatea cadrului didactic aflat n restrngere de
activitate nesoluionat, n concordan cu documentul de numire/transfer/repartizare, cadrul didactic respectiv revine ca titular pe postul
didactic/catedra vacantat(), directorul/directorii unitii/unitilor de nvmnt avnd obligaia s comunice n scris cadrului didactic
aflat n restrngere de activitate nesoluionat decizia de revenire pe postul/catedra deinut() anterior.
(3) Inspectoratele colare au obligaia de a avea o eviden strict a tuturor cadrelor didactice titulare detaate n interesul
nvmntului pentru nesoluionarea restrngerii de activitate.
Art. 23 Cadrele didactice care ndeplinesc condiiile legale de pensionare i cadrele didactice pentru care nu s-a aprobat
meninerea n funcie ca titular, peste vrsta de pensionare, se pensioneaz la data ncheierii anului colar. Personalul didactic de
conducere din unitile de nvmnt, precum i personalul de ndrumare i control, care ndeplinete condiiile legale de pensionare i
care nu solicit pensionarea pe parcursul anului colar, poate rmne n funcie pn la data ncheierii anului colar, cu acordul consiliului
de administraie al unitii de nvmnt, respectiv al inspectoratului colar. Pentru motive temeinice, pensionarea personalului didactic
de predare, de conducere, de ndrumare i control se poate face i n timpul anului colar, cu aprobarea consiliului de administraie al
inspectoratului colar.
Art. 24 (1) n perioada de constituire a posturilor didactice/catedrelor i de ncadrare a personalului didactic titular, consiliile de
administraie ale unitilor de nvmnt au obligaia de a analiza posibilitatea de ntregire a normei didactice de predare-nvareevaluare pentru cadrele didactice titulare n dou sau mai multe uniti de nvmnt ori pe dou sau mai multe specializri ntr-o unitate
de nvmnt/specializare, conform specializrii/specializrilor de pe diploma/diplomele de studii, innd seama de prevederile art. 263
alin. (1) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, de prevederile prezentei Metodologii i de prevederile
Centralizatorului. n structura catedrelor pentru ntregirea normei didactice de predare-nvare-evaluare pot fi incluse cel mult 4 (patru)
ore opionale i n mod obligatoriu ore la cel puin una dintre disciplinele din actul de numire/transfer/repartizare. n situaia n care se
constat posibilitatea de ntregire a normei didactice de predare-nvare-evaluare, directorii unitilor de nvmnt au obligaia de a
informa n scris cadrele didactice titulare n dou sau mai multe uniti de nvmnt ori pe dou sau mai multe specializri cu privire la
posibilitatea ntregirii normei didactice de predare-nvare-evaluare, cu acordul de principiu al consiliului de administraie.
(2) Cererile de ntregire a normei didactice de predare-nvare-evaluare se analizeaz i se aprob de ctre consiliul/consiliile de
administraie al/ale unitii/unitilor de nvmnt la care cadrele didactice solicit ntregirea. Persoana ndreptit are dreptul de a
contesta hotrrea consiliului de administraie al unitii de nvmnt, printr-o cerere scris, adresat conducerii unitii de nvmnt,
13

n termen de 24 de ore de la comunicarea hotrrii. Contestaia reprezint plngerea prealabil reglementat de art. 7 din Legea
contenciosului administrativ nr. 554/2004 cu modificrile i completrile ulterioare i se soluioneaz de ctre consiliul de administraie al
unitii, n termen de 48 de ore de la nregistrare. Hotrrea consiliului de administraie al unitii de nvmnt privind contestaia este
definitiv i poate fi atacat numai la instana de contencios administrativ. Persoana nemulumit de rspunsul primit la contestaie are
dreptul de a se adresa instanei de contencios administrativ competente.
(3) La propunerea directorilor unitilor de nvmnt, cu acordul consiliul/consiliile de administraie al/ale unitii/unitilor de
nvmnt, pentru cadrul didactic titular n dou sau mai multe uniti de nvmnt ori pe dou sau mai multe specializri se dispune
ntregirea normei didactice de predare-nvare-evaluare, prin decizia inspectorului colar general.
(4) n baza deciziei semnate de inspectorul colar general, directorul/directorii unitii/unitilor de nvmnt ncheie actul
adiional la contractul individual de munc al cadrului didactic care a fost de acord cu ntregirea normei didactice.
(5) Pentru cadrele didactice titulare n trei uniti de nvmnt, ntregirea normei didactice de predare-nvare-evaluare se poate
soluiona n una sau dou uniti de nvmnt, conform alin. (1). Pentru cadrele didactice titulare n patru uniti de nvmnt,
ntregirea normei didactice de predare-nvare-evaluare se poate realiza n una, dou sau trei uniti de nvmnt, conform alin. (1).
Pentru cadrele didactice titulare pe trei specializri, ntregirea normei didactice de predare-nvare-evaluare se poate soluiona n una sau
dou specializri, conform alin. (1).
(6) n situaia n care dou sau mai multe cadre didactice solicit ntregirea pe aceeai catedr, departajarea se realizeaz n baza
criteriilor i punctajelor din anexa nr. 2. n situaia punctajelor egale, departajarea se realizeaz n baza criteriilor socioumanitare dovedite
prin documente justificative. Dac, dup aplicarea acestor criterii se menine egalitatea, departajarea se realizeaz lundu-se n
considerare, n ordine, urmtoarele criterii:
a) gradul didactic;
b) nota/media obinut la examenul pentru obinerea gradului didactic;
c) dovada acumulrii n ultimii 5 (cinci) ani de la data promovrii examenului de definitivare n nvmnt, a minimum 90 de
credite profesionale transferabile, conform art. 245 alin. (6) din Legea nr.1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare sau ndeplinirea
uneia dintre condiiile prevzute la art. 82 lit. a)-e) din Metodologia privind formarea continu a personalului din nvmntul
preuniversitar, aprobat prin ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr. 5561/2011, cu modificrile i completrile
ulterioare, pentru personalul didactic titular care a dobndit definitivarea n nvmnt, cu o vechime la catedr mai mare de 5 (cinci) ani.
(7) Catedrele complete i cele incomplete solicitate pentru ntregirea normei didactice, pe care nu s-au soluionat ntregirile de
norm didactic, nu se ocup pe perioad nedeterminat n etapele ulterioare ale mobilitii personalului didactic din nvmntul
preuniversitar.
Art. 25 (1) Cadrul didactic titular pentru care nu se poate constitui norma didactic complet de predare-nvare-evaluare n
specialitate, n conformitate cu documentul de numire/transfer/repartizare pe post/catedr, dar pentru care se poate constitui cel puin
jumtate de norm didactic de predare-nvare-evaluare n baza actului de numire/transfer/repartizare pe post/catedr sau pentru care se
poate constitui cel puin jumtate de norm didactic de predare-nvare-evaluare n specialitate, din disciplinele prevzute n
documentul de numire/transfer/repartizare pe post/catedr, la nivelul consoriului colar din care face parte unitatea de nvmnt, se afl
n situaia de completare a normei didactice.
(2) Cadrul didactic titular pentru care nu se poate constitui cel puin jumtate de norm didactic de predare-nvare-evaluare n
specialitate, n conformitate cu documentul de numire/transfer/repartizare pe post/catedr sau pentru care postul/norma didactic nu se
mai ncadreaz n sistemul de normare privind efectivele de precolari i elevi prevzute de lege, lund n considerare i faptul c
personalul didactic cu o vechime n nvmnt de peste 25 de ani i cu gradul didactic I poate beneficia, la cerere, de reducerea normei
didactice de predare-nvare-evaluare cu 2 ore sptmnal, se afl n situaia de restrngere de activitate.
(3) n cazul apariiei situaiilor de reducere de activitate a personalului didactic titular la nivelul unei uniti de nvmnt, de
completare a normei didactice sau de restrngere de activitate, situaii care vizeaz dou sau mai multe cadre didactice titulare la aceeai
specialitate, se renun, n ordine, la:
a) activitatea prestat de personalul didactic titular care solicit plecarea din unitate pe motivul reducerii activitii; n cazul n care
dou sau mai multe persoane de aceeai specialitate solicit plecarea din unitatea de nvmnt, pleac persoana care ntrunete punctajul
cel mai mare/media cea mare n urma evalurii;
b) activitatea prestat de personalul didactic titular care a obinut calificativul nesatisfctor sau satisfctor la ultima evaluare
anual;
c) activitatea prestat de personalul didactic titular sancionat disciplinar n anul colar curent sau n ultimii doi ani colari
ncheiai;
d) activitatea prestat de personalul didactic n regim de cumul/plata cu ora;
e) activitatea desfurat de personalul didactic n baza unui contract individual de munc pe perioad determinat;
f) activitatea prestat de personalul didactic care ndeplinete condiiile legale de pensionare, lund n calcul limita de vrst i
stagiul de cotizare;
g) activitatea prestat de personalul didactic titular ale crui specializri dobndite prin studii nu sunt n concordan cu postul
didactic ocupat/catedra ocupat, conform Centralizatorului;
h) activitatea prestat de personalul didactic titular ale crui studii nu sunt n concordan cu nivelul cel mai nalt al unitii de
nvmnt corespunztor postului didactic ocupat;
i) activitatea prestat de personalul didactic titular care nu este numit/transferat/repartizat pe nivelul cel mai nalt al unitii de
nvmnt corespunztor postului didactic ocupat, conform documentului de numire/transfer/repartizare pe post/catedr;
14

j) activitatea prestat de cadrele didactice titulare care nu au finalizat studii universitare sau studii postuniversitare cu durata de
cel puin un an i jumtate, aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice - studii aprofundate, studii academice
postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat, cu una din specializrile: psihopedagogie
special, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie social, pedagogie special, psihosociologie, filosofie-istorie (absolveni ai
promoiilor 1978-1994) - n concordan cu Centralizatorul ori studii universitare de masterat/master n domeniile psihologie sau tiinele
educaiei, n concordan cu Centralizatorul pentru nvmntul special, n situaia reducerii numrului de ore la catedrele din
nvmntul special;
k) activitatea prestat de personalul didactic titular care nu deine avizele i atestatele necesare ocuprii postului didactic, conform
prezentei Metodologii;
l) activitatea prestat de personalul didactic titular de la clasele/grupele cu predare intensiv/bilingv sau n limbile minoritilor
naionale care nu a absolvit studiile n limba n care se face predarea, n situaia reducerii numrului de ore la aceste clase/grupe;
m) activitatea prestat de personalul didactic titular care a dobndit definitivarea n nvmnt, cu o vechime la catedr mai mare
de 5 (cinci) ani, care nu face dovada acumulrii n ultimii 5 (cinci) ani de la data promovrii examenului de definitivare n nvmnt, a
minimum 90 de credite profesionale transferabile, conform art. 245 alin. (6) din Legea nr.1/2011 cu modificrile i completrile
ulterioare sau a uneia dintre condiiile prevzute la art. 82 lit. a)-e) din Metodologia privind formarea continu a personalului din
nvmntul preuniversitar, aprobat prin ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr. 5561/2011, cu modificrile i
completrile ulterioare.
n) activitatea prestat de personalul didactic titular numit/transferat/repartizat n dou sau mai multe uniti de nvmnt
preuniversitar, n cazul n care la nivelul uneia dintre uniti de nvmnt se constat diminuarea numrului de ore.
(4) Dac reducerea de activitate, care vizeaz dou sau mai multe persoane titulare de aceeai specialitate la nivelul unei uniti de
nvmnt, nu se soluioneaz prin aplicarea prevederilor alin. (3) i nici lund n considerare i faptul c personalul didactic cu o
vechime n nvmnt de peste 25 de ani i cu gradul didactic I poate beneficia, la cerere, de reducerea normei didactice de predarenvare-evaluare cu 2 ore sptmnal, desemnarea cadrelor didactice titulare pentru care se completeaz norma didactic se realizeaz
prin evaluare obiectiv, de comisia prevzut la art. 26 alin. (3), n perioada de constituire a posturilor didactice/catedrelor i de ncadrare
a personalului didactic titular, conform criteriilor prevzute n anexa nr. 2.
(5) Cadrele didactice titulare desemnate pentru completarea normei didactice de predare-nvare-evaluare, precum i cadrele
didactice debutante prevzute la art. 21 alin. (4) cu norma didactic de predare-nvare-evaluare incomplet, pot solicita, la cerere, n
perioada de constituire a posturilor didactice/catedrelor i de ncadrare a personalului didactic titular, completarea normei, pentru un an
colar, la nivelul unitilor de nvmnt sau la nivelul consoriilor colare, n situaia n care unitile de nvmnt fac parte din consorii
colare, dup cum urmeaz:
a) cu ore n specialitate vacante/rezervate existente la alt/alte discipline n unitatea/unitile de nvmnt/consoriul colar n care
sunt titulare, pe care cadrele didactice au dreptul s le predea conform studiilor finalizate cu diplom, n concordan cu prevederile
prezentei Metodologii i prevederile Centralizatorului;
b) cu alte ore vacante/rezervate existente la alt/alte discipline n unitatea/unitile de nvmnt/consoriul colar n care sunt
titulare, din aceeai arie curricular, altele dect cele corespunztoare specializrii/specializrilor de pe diplom/diplome, cuprinse n
planurile de nvmnt, pn la 1/3 de norm, cu meninerea drepturilor salariale, n nvmntul gimnazial din mediul urban, conform
art. 263 alin. (9) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare;
c) cu alte ore vacante/rezervate existente la alt/alte discipline n unitatea/unitile de nvmnt/consoriul colar n care sunt
titulare, din aceeai arie curricular, altele dect cele corespunztoare specializrii/specializrilor de pe diplom/diplome, cuprinse n
planurile de nvmnt, pn la 1/2 de norm, cu meninerea drepturilor salariale, n nvmntul gimnazial din mediul rural, conform
art. 263 alin. (9) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare;
d) cu alte ore vacante/rezervate existente la alt/alte discipline n unitatea/unitile de nvmnt/consoriul colar n care sunt
titulare, dect cele corespunztoare specializrii/specializrilor de pe diplom/diplome, cuprinse n planurile de nvmnt, pn la 1/2 de
norm, cu meninerea drepturilor salariale, n nvmntul gimnazial din mediul rural, conform art. 263 alin. (9) din Legea nr. 1/2011 cu
modificrile i completrile ulterioare;
e) prin adugarea de ore din activiti de educaie, complementare procesului de nvmnt: mentorat, coal dup coal,
nvare pe tot parcursul vieii, n unitatea/unitile de nvmnt/consoriul colar n care sunt titulare, conform art. 263 alin. (3) din
Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare.
(6) Cererile de completare a normei didactice de predare-nvare-evaluare se analizeaz de ctre consiliul/consiliile de
administraie ale unitii/unitilor de nvmnt la care cadrele didactice sunt titulare/angajate. n baza aprobrii cererii, formulate de
cadrul didactic, de ctre consiliul/consiliile de administraie al unitii/unitilor de nvmnt, directorul/directorii unitii/unitilor de
nvmnt se adreseaz inspectoratului colar pentru emiterea deciziei de completare a normei didactice de predare-nvare-evaluare. n
mediul rural completarea normei didactice pentru cadrele didactice titulare, conform specializrii/specializrilor de pe diplom/diplome,
cu acordul cadrului didactic, se poate realiza pe durata unui an colar ori pe durat nedeterminat, fapt consemnat n decizia de
completare a normei didactice. n mediul urban pot beneficia de completarea normei didactice de predare-nvare-evaluare pe perioad
nedeterminat cadrele didactice titulare care urmeaz s-i completeze norma didactic cu ore n unitile de nvmnt n care au
funcionat prin completarea normei didactice nentrerupt n ultimii 3 ani colari, dac orele respective sunt vacante i se certific
viabilitatea acestora. Cadrele didactice pentru care se propune completarea normei didactice de predare-nvare-evaluare pe perioad
nedeterminat particip la edina public organizat de inspectoratul colar pentru soluionarea completrilor de norm, n vederea
consemnrii opiunii acestora n procesul-verbal. Dup emiterea deciziei inspectorului colar general de completare a normei didactice,
15

directorul/directorii unitii/unitilor de nvmnt la care cadrul didactic este titular ncheie cu acesta actul adiional la contractul
individual de munc.
(7) n situaia n care cererea de completare a normei didactice de predare-nvare-evaluare este respins de ctre
consiliul/consiliile de administraie al unitii/unitilor de nvmnt, persoana ndreptit are dreptul de a contesta hotrrea consiliului
de administraie al unitii de nvmnt, printr-o cerere scris, adresat conducerii unitii de nvmnt, n termen de 24 de ore de la
comunicarea hotrrii. Contestaia reprezint plngerea prealabil reglementat de art. 7 din Legea nr. 554/2004 cu modificrile i
completrile ulterioare i se soluioneaz de ctre consiliul de administraie al unitii de nvmnt, n termen de 48 de ore de la
nregistrarea acesteia. Hotrrea consiliului de administraie al unitii de nvmnt n contestaie este definitiv i poate fi atacat numai
la instana de contencios administrativ. Persoana nemulumit de rspunsul primit la contestaie are dreptul de a se adresa instanei de
contencios administrativ competente. Cadrul didactic a crui cerere de completare a normei a fost respins particip la edina public de
repartizare organizat la nivelul inspectoratului colar.
Art. 26 (1) Dac reducerea de activitate, care vizeaz dou sau mai multe persoane titulare de aceeai specialitate la nivelul unei
uniti de nvmnt, nu se soluioneaz prin aplicarea prevederilor art. 25 alin. (3), desemnarea cadrelor didactice titulare care intr n
reducere de activitate se realizeaz n perioada de constituire a posturilor didactice/catedrelor i de ncadrare a personalului didactic titular,
prin organizarea unui concurs sau prin evaluare obiectiv conform criteriilor prevzute n anexa nr. 2. n unitile de nvmnt n care se
nregistreaz reduceri de activitate la catedrele de informatic, de tehnologia informaiei i a comunicaiilor sau de tehnologii asistate de
calculator, iar cadrele didactice titulare pe aceste catedre ndeplinesc condiiile de ocupare att a catedrelor de tehnologii asistate de
calculator, de tehnologia informaiei i a comunicaiilor, ct i de informatic, pentru stabilirea cadrelor didactice care intr n reducere de
activitate, evaluarea se realizeaz global la nivelul tuturor catedrelor de informatic, de tehnologia informaiei i a comunicaiilor i
tehnologii asistate de calculator, dup aplicarea prevederilor art. 25 alin. (3). Hotrrea privind modalitatea de evaluare se stabilete n
consiliul de administraie al unitii de nvmnt.
(2) n cazul n care desemnarea cadrului didactic aflat n reducere de activitate se face prin concurs, acesta este realizat de o
comisie stabilit i aprobat de consiliul de administraie al unitii de nvmnt. Comisia este alctuit din preedinte, care este
directorul unitii de nvmnt dac nu se afl n situaia de reducere de activitate sau un alt cadru didactic titular, membru al consiliului
de administraie, n situaia n care directorul este vizat de reducere, doi membri evaluatori, unul dintre ei fiind reprezentantul
inspectoratului, cellalt un profesor titular cu gradul didactic I, de la alt unitate de nvmnt, avnd specializarea corespunztoare
disciplinei la care este reducerea i un secretar, cadru didactic titular, membru al consiliului de administraie. Evaluarea const ntr-o
inspecie special la clas i lucrare scris din programa de concurs specific disciplinei. Evaluarea pentru fiecare prob se face prin note
de la 10 la 1, acordate de cei doi evaluatori. Nota fiecrei probe se stabilete ca medie aritmetic a notelor acordate de cei doi evaluatori.
Rezultatul final se obine ca medie aritmetic a celor dou note. Concursul se anun n maximum 48 de ore de la aprobarea proiectului
de ncadrare cu personal didactic de ctre consiliul de administraie al unitii de nvmnt.
(3) Evaluarea obiectiv este realizat de ctre o comisie stabilit i aprobat de ctre consiliul de administraie al unitii de
nvmnt avnd urmtoarea componen: preedinte-directorul unitii dac nu se afl n situaia de reducere sau un alt cadru didactic
titular, membru al consiliului de administraie din unitatea de nvmnt, n situaia n care directorul este vizat de reducere de activitate,
doi membri-cadre didactice titulare de alt specialitate din unitatea de nvmnt sau cadre didactice titulare de aceeai specialitate din
alte uniti de nvmnt. Evaluarea obiectiv se realizeaz n perioada prevzut n Calendar i se finalizeaz cu punctajul atribuit
conform criteriilor prevzute n anexa nr. 2. Dac rezultatul evalurii obiective nu conduce la departajare, se aplic, n ordine, criteriile
social-umanitare prevzute n anexa nr. 2, pe baza documentelor justificative.
(4) n cazuri excepionale n care att directorul unitii de nvmnt, ct i toate celelalte cadre didactice care fac parte din
consiliul de administraie al unitii de nvmnt sunt vizai de reducere de activitate, preedintele comisiei, prevzute la alin. (2) sau
alin. (3) poate fi un inspector colar, numit prin decizie a inspectorului colar general.
Art. 27 (1) Cadrele didactice titulare care, n perioada stabilirii i soluionrii reducerilor de activitate, se ncadreaz n prevederile
art. 255 alin. (1)-(6) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, nu sunt afectate de completarea normei didactice sau
de restrngere de activitate, n situaia n care la aceeai catedr sunt mai multe cadre didactice titulare, dect la solicitarea sau cu acordul
persoanelor n cauz, exceptnd situaia prevzut la art. 19 alin. (2) lit. d).
(2) De prevederile alin. (1) nu beneficiaz personalul de conducere, ndrumare i control numit n funcie, prin delegare de atribuii
sau detaare n interesul nvmntului, pn la organizarea concursului.
Art. 28 (1) Personalul didactic din nvmntul preuniversitar, cu gradul didactic I sau cu titlul tiinific de doctor, care dovedete
competen profesional deosebit, poate fi meninut ca titular, n funcia didactic pn la 3 ani peste vrsta de pensionare, raportat la
data de 1 septembrie 2016, la cerere, conform prezentei Metodologii.
(2) Condiiile legale de pensionare, lund n calcul limita de vrst i stagiul de cotizare, la data de 1 septembrie 2016, sunt:
a) pentru femei, vrsta la ieirea la pensie, 60 ani i 5 luni, respectiv 15 ani, stagiul minim de cotizare;
b) pentru brbai, vrsta la ieirea la pensie, 65 ani, respectiv 15 ani, stagiul minim de cotizare.
(3) n vederea meninerii n activitate ca titular n funcia didactic pn la 3 ani peste vrsta de pensionare, raportat la data de 1
septembrie 2016, n anul colar 2016-2017, personalul didactic care se ncadreaz n prevederile alin. (1) i (2) se adreseaz, n scris,
consiliilor de administraie ale unitilor de nvmnt, pn la data prevzut n Calendar. Profesorii consilieri n centre i cabinete de
asisten psihopedagogic se adreseaz CMBRAE/CJRAE n cadrul cruia este normat postul didactic respectiv. Cererile sunt nsoite de
documentele justificative privind activitatea didactic i tiinific.

16

(4) n perioada prevzut de Calendar, cererile cadrelor didactice care se ncadreaz n prevederile alin. (1) i (2) se analizeaz i
se valideaz de ctre consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt, n funcie de evoluia demografic la nivel local, de planurile
de colarizare, de dinamica resurselor umane, de politicile de personal i de evoluia planurilor-cadru de nvmnt.
(5) Se valideaz numai cererile cadrelor didactice care ndeplinesc cumulativ urmtoarele condiii:
a) se ncadreaz n prevederile alin. (1) i (2);
b) posturile didactice/catedrele pe care sunt titulare, conform actului de numire/transfer/repartizare pe post/catedr, sunt complete
i viabile n anul colar 2016-2017, lund n considerare i prevederile art. 262 alin. (4) i (5) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i
completrile ulterioare;
c) la nivelul unitii/unitilor de nvmnt, n care urmeaz s fie meninute n activitate ca titulare n funcia didactic peste
vrsta de pensionare, nu exist reducere de activitate la catedrele pe care cadrele didactice respective sunt titulare i nu este necesar
completarea/ntregirea normei didactice de predare-nvare-evaluare altor cadre didactice titulare din unitile de nvmnt respective,
cu ore din catedra pe care sunt titulare cadrele didactice care urmeaz s fie meninute n activitate n funcia didactic peste vrsta de
pensionare.
(6) Consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt, comunic, la termenul prevzut n Calendar, inspectoratului colar i
cadrelor didactice acordul/refuzul motivat privind meninerea n activitate ca titular a personalului didactic care ndeplinete condiiile
legale de pensionare n funcia didactic pn la 3 ani peste vrsta de pensionare, raportat la data de 1 septembrie 2016, n anul colar
2016-2017. Comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar, constituit la nivelul inspectoratului colar,
verific situaiile transmise de unitile de nvmnt, ntocmete listele finale cuprinznd cadrele didactice care ndeplinesc condiiile
legale de pensionare pn la data de 1 septembrie 2016 care solicit meninerea n activitate ca titular n funcia didactic pn la 3 ani
peste vrsta de pensionare, raportat la data de 1 septembrie 2016, n anul colar 2016-2017 i le prezint n consiliul de administraie al
inspectoratului colar.
(7) Listele finale, ntocmite potrivit alin. (6), se afieaz la inspectoratul colar la termenul prevzut n Calendar. La inspectoratul
colar se afieaz i listele care cuprind cadrele didactice ale cror cereri de meninere n activitate ca titular n funcia didactic peste
vrsta de pensionare, n anul colar 2016-2017, au fost respinse la nivelul unitilor de nvmnt.
(8) Contestaiile se depun, n scris, la inspectoratul colar, n perioada prevzut n Calendar i reprezint plngerea prealabil
reglementat de art. 7 din Legea nr. 554/2004, cu modificrile i completrile ulterioare. Contestaiile se soluioneaz de consiliul de
administraie al inspectoratului colar conform Calendarului, iar hotrrea consiliului de administraie al inspectoratului colar prin care
se soluioneaz aceste contestaii este definitiv i poate fi atacat numai la instana de contencios administrativ competent.
(9) Dup soluionarea contestaiilor de ctre consiliul de administraie al inspectoratului colar, inspectorul colar general emite
decizia privind meninerea n activitate ca titular a personalului didactic care ndeplinete condiiile legale de pensionare n funcia
didactic pn la 3 ani peste vrsta de pensionare, raportat la data de 1 septembrie 2016, n anul colar 2016-2017.
(10) n condiiile n care, pn la data de 1 septembrie 2016, se constat c, din cauza reducerii numrului de ore n disciplin, nu
mai este ndeplinit condiia de la alin. (5) lit. b) sau lit. c), inspectoratul colar revoc decizia privind meninerea n activitate ca titular a
personalului didactic care ndeplinete condiiile legale de pensionare n funcia didactic pn la 3 ani peste vrsta de pensionare,
raportat la data de 1 septembrie 2016, n anul colar 2016-2017.
Art. 29 (1) Proiectul de ncadrare, ntocmit de director, analizat n consiliul profesoral, este aprobat de consiliul de administraie al
unitii de nvmnt, care totodat stabilete lista posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate complete i incomplete.
(2) Unitile de nvmnt preuniversitar de stat au obligaia de a reactualiza, de a publica i de a comunica inspectoratelor colare
lista tuturor posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate complete i incomplete nainte de fiecare etap a mobilitii personalului
didactic din nvmntul preuniversitar. Consiliul de administraie al unitii de nvmnt poate stabili condiii specifice de ocupare a
posturilor didactice/catedrelor vacante n cadrul etapelor de transfer consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar i de pretransfer
consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar. Condiiile specifice de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante se avizeaz
de comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar constituit la nivelul inspectoratului colar, lund n
considerare faptul c acestea trebuie s nu fie discriminatorii, s nu ncalce i s nu fie contrare prevederilor prezentei Metodologii i
legislaiei n vigoare. Dup avizarea condiiilor specifice de comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar
constituit la nivelul inspectoratului colar, unitile de nvmnt au obligaia de a face publice aceste condiii prin afiare la avizierul
unitii de nvmnt i pe site-ul propriu, dac exist.
(3) Viabilitatea unui/unei post didactic/catedre presupune existena acestuia/acesteia pe durata unui nivel de nvmnt i se
stabilete de consiliul de administraie al unitii de nvmnt n funcie de planurile-cadru n vigoare, de proiectele planurilor de
colarizare, de evoluia demografic la nivel local i n concordan cu documentele strategice elaborate de unitile de nvmnt.
Art. 30 (1) Declararea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate complete/incomplete se stabilete dup asigurarea
normelor didactice de predare-nvare-evaluare a cadrelor didactice titulare, potrivit prezentei Metodologii, n baza documentelor de
numire/transfer/repartizare, dup ncadrarea cadrelor didactice prevzute la art. 21 alin. (4), dup asigurarea posturilor didactice/catedrelor
prevzute la art. 21 alin. (8), dup soluionarea ntregirilor de norm didactic de predare-nvare-evaluare a titularilor, conform art. 24,
dup soluionarea completrilor normelor didactice de predare-nvare-evaluare a titularilor la nivelul unitilor de
nvmnt/consoriilor colare, conform art. 25 alin. (5) i (6), dup meninerea n activitate a personalul didactic din nvmntul
preuniversitar, cu gradul didactic I sau cu titlul tiinific de doctor, ca titular, n funcia didactic pn la 3 ani peste vrsta de pensionare,
raportat la data de 1 septembrie 2016, la cerere, conform art. 28 i dup emiterea deciziilor de transfer n unitatea/unitile de nvmnt,
conform art. 48 alin. (2) i (3).
17

(2) Posturile didactice/catedrele vacante/rezervate pentru angajare cu contract individual de munc propuse pentru ocuparea prin
concurs se public preciznd viabilitatea acestora i perioada de angajare: perioad nedeterminat sau perioad determinat de cel
mult un an colar, conform art. 254 alin. (1) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare. n structura catedrelor
vacante pentru angajare cu contract individual de munc pe perioad nedeterminat nu se includ ore din cadrul stagiilor de pregtire
practic pentru dobndirea calificrii profesionale de nivel 2, ore din disciplinele fundamentale de specialitate care se predau la clasele a
IX-a i a X-a cu profil de arte plastice, decorative, ambientale, arhitectur, design, precum i orele vacante de la clasele/grupele de elevi cu
frecven redus. n structura catedrelor vacante pentru angajare cu contract individual de munc pe perioad nedeterminat pot fi incluse
cel mult 4 (patru) ore opionale.
(3) n situaia n care unitile de nvmnt nu se grupeaz n consorii colare, catedrele vacante publicate pentru angajare cu
contract individual de munc pe perioad nedeterminat, pentru concursul naional, se pot constitui din ore existente n 1-2 uniti de
nvmnt de pe raza aceleiai localiti urbane sau rurale ori din localiti apropiate existente n acelai regim de mediu.
(4) n unitile de nvmnt cu mai multe niveluri de nvmnt, grupuri colare, uniti de nvmnt avnd clasele IXII/XIII/XIV posturile didactice/catedrele vacante/rezervate se public pentru nivelul cel mai nalt corespunztor unitii de nvmnt i
postului didactic. n mod excepional, pentru soluionarea restrngerilor de activitate, n unitile de nvmnt cu mai multe niveluri de
nvmnt pot fi publicate catedre vacante de nivel gimnazial, clasele V-VIII.
(5) Posturile vacante/rezervate de profesor n cabinete de asisten psihopedagogic se public la unitile de nvmnt la care
sunt normate, conform Regulamentului privind organizarea i funcionarea centrelor judeene/al municipiului Bucureti de resurse i
asisten educaional, aprobat prin ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr. 5555/2011, cu modificrile i
completrile ulterioare.
(6) Toate posturile didactice/catedrele vacante/rezervate se public n concordan cu Centralizatorul.
(7) Cadrele didactice titulare care particip la etapele de transfer pentru restrngere de activitate i de pretransfer consimit ntre
unitile de nvmnt pot ocupa posturi didactice/catedre vacante publicate pentru aceste etape, indiferent de viabilitatea acestora.
(8) La nivelul unitilor de nvmnt, consiliul de administraie i directorul unitii de nvmnt rspund de constituirea
corect a posturilor didactice/catedrelor, de ncadrarea titularilor i de vacantarea posturilor didactice/catedrelor complete i incomplete,
rmase neocupate. Nepublicarea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate complete i incomplete, precum i publicarea incorect
a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate atrage dup sine sancionarea directorului i a membrilor consiliului de administraie
unitii de nvmnt.
(9) Proiectul de ncadrare cu personal didactic, analizat n consiliul profesoral al unitii de nvmnt i aprobat de ctre consiliul
de administraie al unitii de nvmnt, este prezentat de directorul unitii de nvmnt comisiei de mobilitate a personalului didactic
din nvmntul preuniversitar constituite la nivelul inspectoratului colar, prin decizia inspectorului colar general, n urmtoarea
componen:
a) preedinte - inspector colar general adjunct cu atribuii n domeniul managementului resurselor umane;
b) vicepreedinte - inspector colar cu atribuii referitoare la managementul resurselor umane/inspector colar cu implementarea
descentralizrii instituionale/inspector colar (dup caz);
c) secretari - inspectori colari cu atribuii referitoare la managementul resurselor umane/inspectori colari cu implementarea
descentralizrii instituionale/inspectori colari/directori de liceu;
d) membri - inspectori colari/profesori metoditi, cte unul pentru fiecare specialitate, inspector responsabil pentru nvmntul
n limbile minoritilor naionale, consilierul juridic i analistul programator de la inspectoratul colar judeean/al municipiului Bucureti.
(10) Inspectorul colar general, preedintele comisiei de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar
constituite la nivelul inspectoratului colar i directorii unitilor de nvmnt, rspund de corectitudinea organizrii i desfurrii
etapelor de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar, validarea concursurilor de ocupare a posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar i de calitatea lucrrilor derulate n cadrul comisiei de mobilitate a
personalului didactic din nvmntul preuniversitar constituite la nivelul inspectoratului colar.
Art. 31 (1) Comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar constituit la nivelul inspectoratului
colar analizeaz, corecteaz n colaborare cu unitile de nvmnt i avizeaz oferta de posturi didactice/catedre vacante/rezervate,
precum i condiiile specifice de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante stabilite la nivelul unitilor de nvmnt.
(2) Lista, cuprinznd posturile didactice/catedrele vacante/rezervate complete i incomplete, se aduce la cunotin persoanelor
interesate astfel:
a) unitatea de nvmnt afieaz lista posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate i condiiile specifice de ocupare a
posturilor didactice/catedrelor vacante stabilite la nivelul unitilor de nvmnt la avizier i pe site-ul propriu n termen de cel mult 3
(trei) zile lucrtoare de la avizarea ofertei de posturi vacante/rezervate de ctre inspectoratul colar;
b) inspectoratul colar ntocmete lista tuturor posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate, complete i incomplete transmise
de unitile de nvmnt i o public, la data prevzut n Calendar, prin afiare la avizierul instituiei, pe site-ul instituiei i pe site-ul
Ministerului Educaiei i Cercetrii tiinifice.
(3) Directorii unitilor de nvmnt i comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar constituit la
nivelul inspectoratului colar au obligaia de a reactualiza lista posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate complete i incomplete,
dup fiecare etap a mobilitii personalului didactic din nvmntul preuniversitar, conform Calendarului.
(4) Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate care necesit atestate i avize suplimentare, n etapele de
mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar, solicitanii trebuie s prezinte avizele, atestatele i documentele
justificative necesare n perioadele de nscriere la aceste etape conform Calendarului, dup cum urmeaz:
18

a) avizele eliberate de federaiile, asociaiile, centrele care organizeaz alternative educaionale n Romnia, precum i
documentele care atest parcurgerea modulelor de pedagogie specific, eliberat de federaiile, asociaiile, centrele care organizeaz
alternative educaionale n Romnia: Waldorf, Step by Step, Montessori, Freinet, Planul Jena, pedagogie curativ etc., pentru ocuparea
posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din nvmntul alternativ;
b) avizele eliberate de cultele recunoscute oficial de stat, pentru ocuparea catedrelor vacante/rezervate de religie;
c) avizul Inspectoratului General al Poliiei (IGP)/Autoritii Rutiere Romne (ARR), pentru ocuparea catedrelor de
pregtire/instruire practic din domeniul Transporturi/Conducerea autovehiculelor;
d) avizul cultului sau avizul special al cultului recunoscut oficial de stat, n baza Protocolului semnat cu Ministerul Educaiei i
Cercetrii tiinifice, pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din cadrul seminariilor/liceelor vocaionale
teologice i a posturilor didactice/catedrelor constituite din discipline teologice de specialitate;
e) avizul Ministerului Aprrii Naionale, avizul Ministerului Afacerilor Interne sau avizul Ministerului Justiiei, pentru ocuparea
posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate de la liceele militare, din unitile de nvmnt preuniversitar din sistemul de aprare,
de informaii, de ordine public i de securitate naional i din unitile de nvmnt subordonate Ministerului Justiiei;
f) avizul inspectorului colar de specialitate i al directorului liceului pedagogic pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate de la clasele/grupele din profilul pedagogic, de la liceele cu profil pedagogic, calificrile educatoare sau nvtor;
g) documente justificative privind ndeplinirea condiiei prevzute la art. 9 alin. (10) pentru ocuparea posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate din nvmntul special;
h) avizul eliberat de conducerea unitilor de nvmnt particular, pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate din unitile de nvmnt particular care necesit aviz.
Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n baza avizelor prevzute la lit. a)-f) se realizeaz n ordinea
descresctoare a mediilor/punctajelor, indiferent de unitatea de nvmnt menionat n aviz. n situaia n care doi sau mai muli
candidai obin un aviz pentru acelai post didactic/aceeai catedr, ocuparea postului didactic/catedrei se realizeaz n ordinea
descresctoare a mediilor/punctajelor.
(5) Cadrele didactice titulare care solicit ntregirea normei didactice, completarea normei didactice de predare-nvare-evaluare
pe perioad nedeterminat, transferul pentru restrngere de activitate, pretransferul consimit ntre uniti de nvmnt, detaarea n
interesul nvmntului sau detaarea la cerere prin concurs specific pe un post didactic/catedr n uniti de nvmnt avnd clase
speciale de limbi strine cu program intensiv i/sau bilingv, clase/grupe de hipoacuzici i surzi, clase/grupe de elevi cu deficieni de
vedere, precum i n uniti de nvmnt avnd clase cu profil sportiv sau artistic (corepetiie, muzic, arta actorului, coregrafie, arte
plastice, arte decorative, arte ambientale, arhitectur i design), pe catedre de informatic, de tehnologia informaiei i comunicrii, de
informatic-tehnologii asistate de calculator (pentru profil tehnic i servicii), de instruire practic sau de activiti de pre-profesionalizare,
pe catedre/posturi didactice din cluburi colare sportive sau din palatele i cluburile copiilor, susin o prob practic/oral eliminatorie, n
profilul postului didactic solicitat. Fac excepie cadrele didactice titulare transferate/pretransferate/detaate de pe posturi didactice/catedre
similare.
Cadrele didactice titulare care solicit completarea normei didactice de predare-nvare-evaluare pe perioad determinat sau
nedeterminat, transferul pentru restrngere de activitate, pretransferul consimit ntre uniti de nvmnt, detaarea n interesul
nvmntului sau detaarea la cerere prin concurs specific pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate la clase/grupe cu predare n
limbile minoritilor naionale susin o prob oral eliminatorie de cunoatere a limbii minoritii n care urmeaz s se fac predarea. Fac
excepie cadrele didactice titulare pe posturi didactice/catedre similare, cadrele didactice titulare care au finalizat cu diplom studii
universitare cu specializarea n limba minoritii n care urmeaz s se fac predarea, precum i cadrele didactice titulare care au efectuat
studiile n limba minoritii n care urmeaz s se fac predarea. Rezultatul probei orale eliminatorii de cunoatere a limbii minoritii se
consemneaz prin admis sau respins. La aceste probe nu se admit contestaii, hotrrea comisiei de organizare i desfurare a
probelor practice/orale rmnnd definitiv. Probele orale n profilul postului se desfoar conform anexei nr. 6.
Cadrele didactice titulare care au efectuat studiile n alte ri sau n Romnia n limbile minoritilor naionale i care solicit
completarea normei didactice de predare-nvare-evaluare pe perioad determinat sau nedeterminat, transferul pentru restrngere de
activitate, pretransferul consimit ntre uniti de nvmnt, detaarea n interesul nvmntului sau detaarea la cerere prin concurs
specific pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate la clase/grupe cu predare n limba romn susin o prob oral eliminatorie de
cunoatere a limbii romne. Fac excepie cadrele didactice titulare transferate/pretransferate/detaate de pe posturi didactice/catedre
similare, cadrele didactice titulare pe a cror diplom studii este nscris specializarea Limba romn sau Limba i literatura romn,
precum i cadrele didactice titulare care au efectuat studiile n alte ri n limba romn. Rezultatul probei orale eliminatorii de cunoatere
a limbii romne se consemneaz prin admis sau respins. La aceste probe nu se admit contestaii, hotrrea comisiei de organizare i
desfurare a probelor practice/orale rmnnd definitiv. Probele orale n profilul postului se desfoar conform anexei nr. 6.
(6) Evaluarea probei practice, prevzut la alin. (5), se realizeaz de ctre o comisie, numit prin decizia inspectorului colar
general, format din: preedinte - inspector colar/metodist; membri - cte doi profesori care au dobndit gradul didactic I sau
II/inspectori colari/metoditi ai inspectoratului colar/responsabili ai comisiilor metodice, cu specializri n profilul postului; secretar directorul unitii de nvmnt n care se organizeaz proba practic/oral. Rezultatul probei practice eliminatorii n profilul postului,
prevzut la alin. (5), se consemneaz prin note de la 10 la 1 conform anexelor nr. 5-12. La aceste probe nu se admit contestaii, hotrrea
comisiei de organizare i desfurare a probelor practice/orale rmnnd definitiv. Inspectoratul colar elibereaz adeverine cadrelor
didactice evaluate, semnate de inspectorul colar general i de preedintele comisiei, n care se consemneaz rezultatele obinute la
probele practice/orale.
19

La etapele de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate prin completarea normei didactice pe perioad
determinat/detaare, probele practice n profilul postului se consider promovate n situaia n care cadrele didactice titulare participante
obin cel puin nota 5 (cinci). La etapele de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate prin ntregirea normei
didactice/completarea normei didactice pe perioad nedeterminat/transfer pentru soluionarea restrngerii de activitate/pretransfer
consimit ntre unitile de nvmnt/repartizare n baza prevederilor art. 253 din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile
ulterioare, probele practice n profilul postului se consider promovate n situaia n care cadrele didactice participante obin cel puin
nota 7 (apte).
Probele practice/orale eliminatorii n profilul postului promovate de cadrele didactice titulare n etapele de transfer pentru
restrngere de activitate, de pretransfer consimit ntre uniti de nvmnt, de detaare n interesul nvmntului sau de detaare la
cerere prin concurs specific rmn valabile n etapele ulterioare ale mobilitii personalului didactic titular din nvmntul preuniversitar,
precum i pentru mobilitile personalului didactic titular care se desfoar pe parcursul anului colar 2016-2017, exceptnd ocuparea
posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate prin concurs naional.
(7) La etapele de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate prin completarea normei didactice pe perioad
determinat/nedeterminat/transfer pentru soluionarea restrngerii de activitate/pretransfer consimit ntre unitile de
nvmnt/detaare, organizate n baza prevederilor Legii nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare i prezentei Metodologii,
pot participa:
a) cadrele didactice titulare n nvmntul preuniversitar de stat;
b) cadrele didactice titulare n uniti de nvmnt preuniversitar particulare acreditate n baza concursului naional de ocupare a
posturilor didactice/catedrelor vacante n nvmntul preuniversitar de stat sau a concursului organizat la nivelul unitilor de
nvmnt preuniversitar de stat/grupurilor de uniti de nvmnt preuniversitar de stat pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor
vacante;
c) cadrele didactice titulare transferate/pretransferate din nvmntul preuniversitar de stat, n uniti de nvmnt preuniversitar
particular acreditate/autorizate, prin transfer pentru restrngere de activitate/pretransfer;
d) cadrele didactice titulare n uniti de nvmnt preuniversitar particular acreditate n baza concursului organizat conform
Metodologiilor de organizare i desfurare a concursului pentru ocuparea posturilor/catedrelor didactice vacante n unitile de
nvmnt particular din nvmntul preuniversitar aprobate prin ordinul ministrului educaiei i cercetrii nr. 5656/2004, cu
modificrile i completrile ulterioare, respectiv ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr. 5625/2012 i care au
obinut nota/media de cel puin 7 (apte) la un concurs naional unic de titularizare n nvmntul preuniversitar de stat n ultimii 6 (ase)
ani;
e) cadrele didactice titulare transferate din nvmntul preuniversitar de stat conform Ordonanei de urgen a Guvernului nr.
26/1997 privind protecia copilului aflat n dificultate, aprobat cu modificri prin Legea nr. 108/1998, care funcioneaz n structurile
specializate din subordinea direciilor generale pentru asisten social i protecia copilului.
(8) Cadrele didactice titulare n uniti de nvmnt preuniversitar particular acreditate titularizate n baza concursului organizat
conform Metodologiilor de organizare i desfurare a concursului pentru ocuparea posturilor/catedrelor didactice vacante n unitile de
nvmnt particular din nvmntul preuniversitar aprobate prin ordinul ministrului educaiei i cercetrii nr. 5656/2004, cu
modificrile i completrile ulterioare, respectiv ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr. 5625/2012, cu
modificrile i completrile ulterioare i care nu au participat la un concurs naional unic de titularizare n nvmntul preuniversitar de
stat n ultimii 6 (ase) ani sau care au participat i nu au obinut nota/media de cel puin 7 (apte) la un concurs naional unic de titularizare
n nvmntul preuniversitar de stat n ultimii 6 (ase) ani, precum i cadrele didactice titulare n uniti de nvmnt preuniversitar
particular autorizate s funcioneze provizoriu n baza concursului naional de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante n
nvmntul preuniversitar de stat, a concursului organizat la nivelul unitilor de nvmnt preuniversitar de stat/grupurilor de uniti
de nvmnt preuniversitar de stat pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante sau n baza concursului organizat conform
Metodologiilor de organizare i desfurare a concursului pentru ocuparea posturilor/catedrelor didactice vacante n unitile de
nvmnt particular din nvmntul preuniversitar aprobate prin ordinul ministrului educaiei i cercetrii nr. 5656/2004, cu
modificrile i completrile ulterioare, respectiv ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr. 5625/2012, cu
modificrile i completrile ulterioare, pot participa la etapa de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt sau prin schimb de
posturi n vederea ocuprii de posturi didactice/catedre numai n nvmntul preuniversitar particular.
(9) Absolvenii cu diplom ai nvmntului superior cu specializarea n profilul tehnic, silvic, economic sau agricol, titulari pe
catedre de educaie tehnologic, pot ocupa n etapele de completare a normei didactice/pretransfer consimit ntre uniti de
nvmnt/transferare pentru restrngere de activitate/detaare n interesul nvmntului/detaare la cerere prin concurs specific catedre
de educaie tehnologic sau catedre constituite din discipline pe care le pot preda conform specializrilor nscrise pe diplomele de
licen/absolvire prin studii, n concordan cu Centralizatorul, cu ndeplinirea condiiilor de pregtire psihopedagogic prevzute la art. 3
alin. (2) i (3) ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1). Cadrele didactice titulare n nvmntul special pot ocupa n etapele
de completare a normei didactice/transferare pentru restrngere de activitate/pretransfer consimit ntre uniti de nvmnt/detaare n
interesul nvmntului/detaare la cerere prin concurs specific posturi didactice/catedre similare din nvmntul special conform
documentului de numire/transfer/repartizare.
(10) La etapele de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate prin completarea normei didactice pe perioad
determinat/nedeterminat, detaare n interesul nvmntului sau la cerere n nvmntul preuniversitar de stat, organizate n baza
prevederilor prezentei Metodologii, pot participa i cadrele didactice titulare n uniti de nvmnt preuniversitar particulare acreditate,
n baza concursului organizat conform Metodologiilor de organizare i desfurare a concursului pentru ocuparea posturilor/catedrelor
20

didactice vacante n unitile de nvmnt particular din nvmntul preuniversitar aprobate prin ordinul ministrului educaiei i
cercetrii nr. 5656/2004, cu modificrile i completrile ulterioare, respectiv ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i
sportului nr. 5625/2012, n baza concursului naional de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante n nvmntul preuniversitar
de stat sau a concursului organizat la nivelul unitilor de nvmnt preuniversitar de stat/grupurilor de uniti de nvmnt
preuniversitar de stat pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante.
Cadrele didactice titulare n uniti de nvmnt preuniversitar particulare autorizate s funcioneze provizoriu n baza
concursului naional de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante n nvmntul preuniversitar de stat, a concursului organizat la
nivelul unitilor de nvmnt preuniversitar de stat/grupurilor de uniti de nvmnt preuniversitar de stat pentru ocuparea posturilor
didactice/catedrelor vacante sau a concursului organizat conform Metodologiilor de organizare i desfurare a concursului pentru
ocuparea posturilor/catedrelor didactice vacante n unitile de nvmnt particular din nvmntul preuniversitar aprobate prin ordinul
ministrului educaiei i cercetrii nr. 5656/2004, cu modificrile i completrile ulterioare, respectiv ordinul ministrului educaiei,
cercetrii, tineretului i sportului nr. 5625/2012, cu modificrile i completrile ulterioare, pot participa la etapele de ocupare a posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate prin completarea normei didactice pe perioad determinat/nedeterminat, detaare n interesul
nvmntului sau la cerere numai nvmntul preuniversitar particular, iar n situaia n care unitatea de nvmnt particular se
desfiineaz pot fi detaate i n interesul nvmntului pentru restrngere nesoluionat n nvmntul preuniversitar de stat pe o
perioad de cel mult 5 (cinci) ani consecutivi.
(11) La etapele de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate prin transfer pentru soluionarea restrngerii de
activitate/pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt/detaare n interesul nvmntului sau la cerere, organizate n baza
prevederilor Legii nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare i prezentei Metodologii, pot participa i cadrele didactice
debutante din nvmntul preuniversitar de stat i particular, n condiiile prezentei Metodologii, care nu au dobndit definitivarea n
nvmnt, prevzute la art. 21 alin.(4), nscrise la examenul naional pentru obinerea definitivrii n nvmnt, sesiunea 2016.
Deciziile de repartizare pe posturi didactice/catedre pentru aceste cadre didactice debutante se emit, numai n situaia n care acestea
promoveaz examenul naional de definitivare n nvmnt, dup validarea rezultatelor examenului naional de definitivare n
nvmnt prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii tiinifice i comunicarea acestuia inspectoratelor colare. Posturile
didactice/catedrele ale acestor cadre didactice se vacanteaz dup validarea rezultatelor examenului naional de definitivare n nvmnt
prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii tiinifice i comunicarea acestuia inspectoratelor colare. n situaia n care cadrele
didactice debutante repartizate pe posturi didactice/catedre vacante publicate pentru angajare pe perioad nedeterminat, ncepnd cu 1
septembrie 2012, nscrise la examenul naional pentru obinerea definitivrii n nvmnt, sesiunea 2016, nu promoveaz examenul
naional de definitivare n nvmnt, acestea rmn angajate cu contract individual de munc pe perioad determinat n unitile de
nvmnt n care au fost repartizate.
(12) Cadrelor didactice angajate n baza unui contract individual de munc pe perioad nedeterminat n nvmntul
preuniversitar pn la 31 august 2012, care nu promoveaz examenul naional de definitivare n nvmnt sesiunea 2016 i care nu mai
ndeplinesc condiiile legale de nscriere la examenul naional de definitivare n nvmnt n sesiunile urmtoare, li se aplic procedura
concedierii pentru necorespundere profesional, conform prevederilor art. 61 lit. d), art. 62 alin. (1) i (3), art. 63 alin. (2) i art. 64 din
Legea nr. 53/2003, republicat, Codul muncii, cu modificrile i completrile ulterioare i rmn ncadrate, cu acordul persoanelor
respective, pe perioad determinat n anul colar 2016-2017, pe posturile didactice/catedrele pe care au fost titulare.
Art. 32 Reprezentanii organizaiilor sindicale reprezentative la nivel judeean/al municipiului Bucureti particip ca observatori la
toate etapele mobilitii personalului didactic din nvmntul preuniversitar. n aceast calitate au acces la documentele comisiei de
mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar constituit la nivelul inspectoratului colar, au dreptul de a semnala
preedintelui acestei comisii eventualele nerespectri ale prevederilor legale i semneaz mpreun cu membrii comisiei documentele
finale.
Capitolul III
Organizarea i desfurarea etapei de completare a normei didactice de predare-nvare-evaluare
pentru personalul didactic titular, la nivelul inspectoratului colar
Art. 33 (1) Cadrele didactice titulare, precum i cadrele didactice debutante prevzute la art. 21 alin. (4) cu norma didactic de
predare-nvare-evaluare incomplet, a cror completare de norm didactic de predare-nvare-evaluare nu s-a soluionat la nivelul
unitilor de nvmnt/consoriilor colare, depun la inspectoratele colare, n perioada prevzut de Calendar, cererea nsoit de
documentele prevzute n aceasta.
(2) Soluionarea cererilor de completare a normei didactice de predare-nvare-evaluare se realizeaz n edin public
organizat de ctre comisia de mobilitate a personalului didactic constituit la nivelul inspectoratului colar n perioada prevzut de
Calendar.
(3) Cadrele didactice, care particip la edina public pentru completarea normei didactice, se ierarhizeaz pe discipline, n baza
punctajului rezultat din evaluarea activitii, conform criteriilor prevzute n anexa nr. 2, pe liste separate cuprinznd cadrele didactice
titulare, respectiv cadrele didactice debutante prevzute la art. 21 alin. (4) cu norma didactic de predare-nvare-evaluare incomplet.
(4) Personalul didactic titular cruia i s-a completat norma didactic de predare-nvare-evaluare pentru un an colar, n alt/alte
uniti de nvmnt, beneficiaz de continuitate n anul colar urmtor pe aceleai ore, dac acestea mai sunt viabile, cu acordul cadrului
didactic.
21

(5) Soluionarea cererilor de completare a normei didactice de predare-nvare-evaluare, n edin public, se realizeaz, pe
discipline, mai nti pentru cadrele didactice titulare, n ordinea descresctoare a punctajelor, cu respectarea principiului continuitii i
apoi pentru cadrele didactice debutante prevzute la art. 21 alin. (4) cu norma didactic incomplet, n ordinea descresctoare a
punctajelor, pe catedre vacante/rezervate incomplete i, n mod excepional, cnd acestea s-au epuizat, pe fraciuni din catedre
vacante/rezervate complete, dup cum urmeaz:
a) cu ore n specialitate, pe care cadrele didactice au dreptul s le predea conform studiilor finalizate cu diplom, n concordan cu
prevederile prezentei Metodologii i prevederile Centralizatorului;
b) cu alte ore, la discipline din aceeai arie curricular, altele dect cele corespunztoare specializrii/specializrilor de pe
diplom/diplome, cuprinse n planurile de nvmnt, pn la 1/3 de norm, cu meninerea drepturilor salariale, n nvmntul
gimnazial din mediul urban, conform art. 263 alin. (9) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare;
c) cu alte ore, din aceeai arie curricular, altele dect cele corespunztoare specializrii/specializrilor de pe diplom/diplome,
cuprinse n planurile de nvmnt, pn la 1/2 de norm, cu meninerea drepturilor salariale, n nvmntul gimnazial din mediul rural,
conform art. 263 alin. (9) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare;
d) cu alte ore, dect cele corespunztoare specializrii/specializrilor de pe diplom/diplome, cuprinse n planurile de nvmnt,
pn la 1/2 de norm, cu meninerea drepturilor salariale, n nvmntul gimnazial din mediul rural, conform art. 263 alin. (9) din Legea
nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare.
(6) Prioritate la repartizarea orelor vacante/rezervate, n edina public pentru completarea normei didactice de predare-nvareevaluare, au cadrele didactice care beneficiaz de continuitate n activitatea de predare la aceleai clase/grupe sau n aceeai unitate de
nvmnt.
(7) n unitile de nvmnt din mediul rural, completarea normei didactice de predare-nvare-evaluare, se poate realiza pe
durata unui an colar ori pe durat nedeterminat, numai pentru cadrele didactice titulare, conform specializrii/specializrilor de pe
diplom/diplome, cu acordul acestora, fapt consemnat n decizia de repartizare pentru completarea normei didactice. n mediul urban pot
beneficia de completarea normei didactice de predare-nvare-evaluare pe perioad nedeterminat cadrele didactice titulare care urmeaz
s-i completeze norma didactic cu ore n unitile de nvmnt n care au funcionat prin completarea normei didactice nentrerupt n
ultimii 3 ani colari, dac orele respective sunt vacante i se certific viabilitatea acestora pentru o durat de cel puin 2 ani colari.
Completarea normei didactice pe durat nedeterminat se realizeaz innd seama de prevederile prezentei Metodologii i de prevederile
Centralizatorului.
(8) Dup aplicarea principiului continuitii, n cazul punctajelor egale are prioritate n urmtoarea ordine:
a) cadrul didactic cu domiciliul sau reedina n localitatea n care solicit orele pentru completarea normei didactice de predarenvare-evaluare;
b) cadrul didactic care solicit orele pentru completarea normei didactice de predare-nvare-evaluare n apropierea localitii de
domiciliu.
(9) Dac, dup aplicarea criteriilor prevzute la alin. (8), se menine egalitatea, departajarea se face lundu-se n considerare, n
ordine, urmtoarele criterii:
a) gradul didactic;
b) nota/media obinut la examenul pentru obinerea gradului didactic;
c) dovada acumulrii n ultimii 5 (cinci) ani de la data promovrii examenului de definitivare n nvmnt, a minimum 90 de
credite profesionale transferabile, conform art. 245 alin. (6) din Legea nr.1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare sau ndeplinirea
uneia dintre condiiile prevzute la art. 82 lit. a)-e) din Metodologia privind formarea continu a personalului din nvmntul
preuniversitar, aprobat prin ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr. 5561/2011, cu modificrile i completrile
ulterioare, pentru personalul didactic titular care a dobndit definitivarea n nvmnt, cu o vechime la catedr mai mare de 5 (cinci) ani.
(10) Opiunea fiecrui cadru didactic din edina public se exprim n scris conform cererii tip i se consemneaz n procesulverbal al edinei, cu certificare prin semntura solicitantului sau a mputernicitului, acesta din urm prezentnd procura notarial n
original. n cazul n care cadrul didactic nu este prezent personal sau printr-un mputernicit la edina public, comisia i atribuie din oficiu
un post didactic/catedr din lista afiat, conform punctajului.
(11) Dup emiterea deciziei de repartizare pentru completarea normei didactice, semnat de inspectorul colar general,
directorul/directorii unitilor de nvmnt n care cadrul didactic este titular/angajat ncheie cu acesta actul adiional la contractul
individual de munc. Directorul/directorii unitii/unitilor de nvmnt n care i s-a completat norma didactic de predare-nvareevaluare ncheie cu cadrul didactic repartizat un contract individual de munc.
(12) Personalului didactic titular repartizat pentru completarea normei didactice i se revoc decizia de completare de norm, n
situaia n care, pn la data nceperii cursurilor, se constat c i se poate asigura norm ntreag conform actului de
numire/transfer/repartizare n nvmnt, directorul/directorii unitii/unitilor de nvmnt avnd obligaia s comunice n scris
cadrului didactic decizia de revocare a completrii de norm. Posturile didactice incomplete eliberate se ocup n etapele ulterioare ale
mobilitii personalului didactic din nvmntul preuniversitar, cu respectarea prevederilor prezentei Metodologii.

22

CAPITOLUL IV
Organizarea i desfurarea transferrii personalului didactic titular disponibilizat
prin restrngere de activitate sau prin restructurarea reelei colare
SECIUNEA I
Dispoziii generale
Art. 34 (1) La etapa de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante prin transfer pentru soluionarea restrngerii de activitate,
organizat n baza prevederilor art. 252 alin. (3) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, pot participa cadrele
didactice titulare prevzute la art. 31 alin. (7)-(9), precum i cadrele didactice prevzute la art. 31 alin. (11), aflate n restrngere de
activitate.
(2) Transferarea personalului didactic titular disponibilizat prin restrngere de activitate sau prin restructurarea reelei colare se
poate realiza din mediul rural n cel urban, numai dac persoana respectiv a obinut nota/media minimum 7 (apte) la concursul de
ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante n baza cruia s-a transferat/titularizat n nvmntul preuniversitar sau dac a avut
media minimum 7 (apte) la repartiia guvernamental n nvmntul preuniversitar ori dac a obinut cel puin nota/media 7 (apte) la
un concurs de titularizare n nvmntul preuniversitar de stat n ultimii 6 ani, iar ulterior nu a obinut note sub 5 (cinci) la proba scris n
cadrul urmtoarelor concursuri de titularizare n nvmntul preuniversitar de stat, aflndu-se n una dintre urmtoarele situaii:
a) a obinut o not de minimum 7 (apte) la unul dintre concursurile de titularizare n nvmntul preuniversitar de stat
anterioare din sesiunile 2010-2011, iar ulterior, dup obinerea ultimei note de cel puin 7 (apte), nu a obinut note sub 5 (cinci) la proba
scris n cadrul urmtoarelor concursuri de titularizare n nvmntul preuniversitar de stat;
b) a obinut cel puin nota 7 (apte) att la proba scris, ct i la proba practic/oral sau inspecia special la clas la concursul de
titularizare n nvmntul preuniversitar de stat sesiunea 2012/cel puin media 7 (apte) la inspeciile la clas n cadrul examenului
naional de definitivare n nvmnt, sesiunea 2012, iar ulterior nu a obinut note sub 5 (cinci) la proba scris n cadrul urmtoarelor
concursuri de titularizare n nvmntul preuniversitar de stat;
c) a obinut cel puin nota 7 (apte) att la proba scris, ct i la proba practic/oral sau inspecia special la clas la concursul de
titularizare n nvmntul preuniversitar de stat sesiunea 2013/cel puin media 8 (opt) la inspeciile la clas n cadrul examenului naional
de definitivare n nvmnt, sesiunea 2013, iar ulterior nu a obinut not sub 5 (cinci) la proba scris n cadrul urmtoarelor concursuri
de titularizare n nvmntul preuniversitar de stat;
d) a obinut cel puin nota 7 (apte) att la proba scris, ct i la proba practic/oral sau inspecia special la clas la concursul de
titularizare n nvmntul preuniversitar de stat sesiunea 2014/cel puin media 8 (opt) la inspeciile la clas n cadrul examenului naional
de definitivare n nvmnt, sesiunea 2014, iar ulterior nu a obinut not sub 5 (cinci) la proba scris n cadrul urmtorului concurs de
titularizare n nvmntul preuniversitar de stat;
e) a obinut cel puin nota 7 (apte) att la proba scris, ct i la proba practic/oral sau inspecia special la clas la concursul de
titularizare n nvmntul preuniversitar de stat sesiunea 2015/cel puin media 8 (opt) la inspeciile la clas n cadrul examenului naional
de definitivare n nvmnt, sesiunea 2015.
(3) n etapa de transfer pentru soluionarea restrngerii de activitate nu se ocup, prin transfer, catedrele complete i incomplete
solicitate pentru ntregirea normei didactice, pe care nu s-au soluionat ntregirile de norm didactic potrivit prevederilor art. 24 alin. (7) i
posturile didactice/catedrele cadrelor didactice debutante prevzute la art. 31 alin. (11), care particip la etapa de transfer pentru
soluionarea restrngerii de activitate
Art. 35 Transferarea pentru restrngere de activitate sau ca urmare a restructurrii reelei colare a personalului didactic titular se
realizeaz innd seama de prevederile art. 247, art. 248, art. 262 i art. 263 alin. (1)-(10) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i
completrile ulterioare, de condiiile prevzute n prezenta Metodologie i de prevederile Centralizatorului.
Art. 36 Transferarea pentru restrngere de activitate sau ca urmare a restructurrii reelei colare a personalului didactic titular se
realizeaz pe posturi didactice/catedre vacante n uniti de nvmnt, n aceeai funcie didactic sau ntr-o alt funcie didactic, cu
respectarea prevederilor prezentei Metodologii, potrivit specializrilor dobndite prin studii n concordan cu Centralizatorul i
prevederile art. 31 alin. (9). Cadrul didactic titular ntr-o unitate de nvmnt preuniversitar, care a dobndit prin studii dou sau mai
multe specializri, poate solicita, n etapa de transfer pentru restrngere de activitate, ocuparea unui post didactic/unei catedre vacant(e)
sau trecerea ntr-o alt funcie didactic, n concordan cu specializrile dobndite prin studii, conform Centralizatorului, n aceeai
unitate de nvmnt sau n alte uniti de nvmnt.
Art. 37 Transferarea pentru restrngere de activitate este organizat i coordonat la nivelul inspectoratului colar de comisia
judeean/municipiului Bucureti de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar, numit prin decizie a
inspectorului colar general.
Art. 38 Consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt stabilesc, conform art. 26, 27 i art. 48 alin. (4), listele cadrelor
didactice aflate n restrngere de activitate i le transmit inspectoratului colar. Comisia judeean/municipiului Bucureti de mobilitate a
personalului didactic din nvmntul preuniversitar ntocmete lista cadrelor didactice aflate n restrngere de activitate la nivel
judeean/nivelul municipiului Bucureti, pe discipline, cu precizarea tuturor specializrilor dobndite prin studii i o public prin afiare la
avizier i postare pe site-ul instituiei, concomitent cu lista posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate, complete i incomplete
menionat la art. 31 alin. (2) lit. b).
Art. 39 n unitile de nvmnt cu mai multe niveluri de nvmnt, grupuri colare, uniti de nvmnt avnd clasele IXII/XIII/XIV sau V-XII/XIII/XIV, posturile didactice/catedrele vacante se public pentru nivelul cel mai nalt corespunztor unitii de
23

nvmnt i postului didactic. n mod excepional, n unitile de nvmnt cu mai multe niveluri de nvmnt, pentru etapa de
soluionare a restrngerilor de activitate, pot fi publicate i catedre vacante de nivel gimnazial sau profesional. Lista posturilor
didactice/catedrelor vacante pentru etapa de transferare pentru restrngerea de activitate cuprinde obligatoriu cel puin una din meniunile
Post propus pentru transfer consimit ntre unitile de nvmnt, respectiv Post propus pentru repartizare n edina public de
transfer, precum i alte meniuni, conform anexei nr. 1 lit. a).
Art. 40 Soluionarea restrngerilor de activitate a cadrelor didactice titulare se realizeaz n edina public organizat de
inspectoratul colar, n perioada prevzut de Calendar. Cadrul didactic titular care solicit soluionarea restrngerii de activitate la uniti
de nvmnt din alte judee anexeaz la cererea de nscriere adeverina eliberat de inspectoratul colar al judeului/municipiului
Bucureti pe teritoriul cruia este titular, din care s rezulte c la postul/catedra ocupat(), n anul colar 2016-2017, este restrngere de
activitate, iar cererea de transfer pentru restrngere de activitate n alt jude a solicitantului a fost luat n eviden.
Art. 41 Personalul didactic titular care a fost transferat n etapa de restrngere de activitate 2016 revine pe postul didactic/catedra
avut() anterior, n situaia n care, pn la data de nceperii cursurilor anului colar 2016-2017, se constat c postul didactic/catedra a fost
vacantat() sau renfiinat() ori s-a renfiinat cel puin jumtate de norm din catedra respectiv, iar cadrul didactic respectiv nu a ocupat
un alt post/o alt catedr n etapa de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt, directorul/directorii unitii/unitilor de nvmnt
avnd obligaia s comunice n scris cadrului didactic decizia de revenire pe postul/catedra deinut() anterior. Posturile
didactice/catedrele eliberate se ocup n etapele ulterioare ale mobilitii personalului didactic din nvmntul preuniversitar, cu
respectarea prevederilor prezentei Metodologii.
SECIUNEA a II-a
Organizarea i desfurarea transferului consimit ntre unitile de nvmnt
Art. 42 (1) Pentru transferul consimit ntre unitile de nvmnt, ca urmare a restrngerii de activitate, personalul didactic titular
aflat n restrngere de activitate depune, la unitatea de nvmnt n care solicit transferarea i la inspectoratul colar n a crui raz
teritorial i are sediul unitatea de nvmnt la care se solicit transferul, n perioadele prevzute n Calendar, cereri-tip, conform anexei
nr. 14, nsoite de documentele menionate n aceasta, aprecierea sintetic a consiliului de administraie al unitii de nvmnt la care a
intrat n restrngere de activitate i o adeverin, eliberat de conducerea unitii de nvmnt n care este titular, n care se menioneaz
cauzele pentru care postul didactic/catedra a ajuns n situaia de restrngere de activitate. Cadrele didactice care solicit transferarea pe
posturi n centre i cabinete de asisten psihopedagogic depun cereri, n perioadele prevzute n Calendar, la CMBRAE/CJRAE n
cadrul cruia este normat postul didactic respectiv i la inspectoratul colar.
(2) Cererile se depun mai nti la inspectoratul colar i apoi la unitile de nvmnt, conform Calendarului. La cererile care se
depun la unitile de nvmnt vor fi anexate, n copie, documentele de studii, buletinul/cartea de identitate, documente doveditoare
privind schimbarea numelui, dac este cazul, adeverinele/atestatele/certificatele de acordare a definitivrii n nvmnt sau a gradelor
didactice II sau I, dac este cazul, avizele i atestatele necesare pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante solicitate, dac este
cazul i documentele necesare pentru a face dovada ndeplinirii condiiilor specifice pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor
vacante prin transfer, dac este cazul, autentificate de conducerea unitii de nvmnt la care cadrul didactic este titular sau detaat.
(3) Un cadru didactic titular se poate nscrie la etapa de transferare ca urmare a restrngerii de activitate sau ca urmare a
restructurrii reelei colare ntr-un singur jude sau numai n municipiul Bucureti.
(4) Comisia judeean/municipiului Bucureti de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar verific
dosarele depuse, ndeplinirea condiiilor pentru transfer, evalueaz dosarele i afieaz punctajele stabilite, potrivit anexei nr. 2, la sediul
inspectoratului colar i obligatoriu pe pagina web a inspectoratului colar, pentru cadrele didactice care ndeplinesc condiiile de transfer.
Comisiile de mobilitate ale unitilor de nvmnt preiau informaiile privind situaia cadrelor didactice titulare nscrise la etapa de
transferare ca urmare a restrngerii de activitate sau ca urmare a restructurrii reelei colare de pe pagina web a inspectoratului colar.
(5) Eventualele contestaii la punctajele stabilite de comisia judeean/municipiului Bucureti de mobilitate a personalului didactic
din nvmntul preuniversitar se depun, n scris, la inspectoratul colar i soluioneaz n consiliul de administraie al inspectoratului
colar. Contestaia reprezint plngerea prealabil reglementat de art. 7 din Legea nr. 554/2004, cu modificrile i completrile
ulterioare. Punctajele finale stabilite dup soluionarea contestaiilor se afieaz la sediul inspectoratului colar i pe pagina web a
inspectoratului colar. Hotrrea consiliului de administraie al inspectoratului colar, prin care au fost soluionate contestaiile este
definitiv i poate fi atacat numai la instana de contencios administrativ.
Art. 43 (1) Comisia de mobilitate la nivelul unitii de nvmnt, constituit din cadre didactice titulare, prin decizie a
directorului unitii de nvmnt, la propunerea consiliului profesoral, verific dosarele de nscriere, documentele de studii, avizele i
atestatele necesare pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante solicitate i ndeplinirea condiiilor necesare pentru ocuparea
posturilor didactice/catedrelor vacante prin transfer, conform prezentei Metodologii, inclusiv ndeplinirea condiiilor specifice pentru
ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante, n situaia n care unitatea de nvmnt a stabilit astfel de condiii, avizate de
inspectoratul colar. n comisia de mobilitate constituit la nivelul unitii de nvmnt nu se numesc cadre didactice titulare care fac
parte din consiliul de administraie. n situaia n care departajarea cadrelor didactice nu se poate realiza n baza condiiilor specifice pentru
ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante i dou sau mai multe cadre didactice care ndeplinesc condiiile specifice solicit acelai
post didactic/catedr vacant(), precum i n situaia n care unitatea de nvmnt nu a stabilit condiii specifice de ocupare a posturilor
didactice/catedrelor vacante i dou sau mai multe cadre didactice solicit acelai post didactic/catedr vacant(), comisia de mobilitate
constituit la nivelul unitii de nvmnt realizeaz ierarhizarea cadrelor didactice conform punctajelor finale stabilite la nivelul
inspectoratului colar, potrivit anexei nr. 2 i nainteaz consiliului de administraie al unitii de nvmnt, prin raport scris, propuneri
24

pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante existente la nivelul unitii de nvmnt. n situaia punctajelor egale,
departajarea se realizeaz n baza criteriilor socioumanitare dovedite prin documente justificative.
(2) Condiiile specifice avizate de inspectoratul colar nsoite i de grilele de evaluare, dac este cazul, se afieaz la sediile
unitilor de nvmnt i dac este posibil i pe pagina web a unitilor de nvmnt, nainte de perioada de depunere a dosarelor la
unitile de nvmnt.
(3) Comisia de mobilitate de la nivelul unitii de nvmnt, constituit din cadre didactice titulare care nu particip la etapa de
transferare ca urmare a restrngerii de activitate sau ca urmare a restructurrii reelei colare, are urmtoarea componen:
a) preedinte, cadru didactic titular membru n Comisia pentru Evaluare i Asigurare a Calitii din unitatea de
nvmnt/responsabil comisie metodic/ef de catedr;
b) membri: 2-10 cadre didactice titulare din unitatea de nvmnt, n funcie de numrul posturilor didactice/catedrelor vacante
existente la nivelul unitii de nvmnt.
(4) Propunerile comisiei de mobilitate constituite la nivelul unitii de nvmnt/CMBRAE/CJRAE sunt analizate n consiliul
profesoral i n consiliul de administraie al unitii de nvmnt/CMBRAE/CJRAE, care selecteaz i valideaz cadrele didactice
pentru care se acord transferul. La validarea unui cadru didactic pentru care se acord transferul se ine seama dac acesta ndeplinete
condiiile prevzute de prezenta Metodologie, dac studiile sunt n concordan cu postul didactic/catedra vacant() solicitat(), conform
Centralizatorului, dac deine avizele i atestatele necesare pentru ocuparea postului didactic/catedrei vacant(e) solicitat(e) i, cnd este
cazul, dac a promovat proba practic/oral n profilul postului didactic/catedrei solicitat(e) i dac sunt ndeplinite condiiile pentru
ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante prin transfer, conform prezentei Metodologii, inclusiv condiiile specifice pentru
ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante. Persoana ndreptit are dreptul de a contesta hotrrea consiliului de administraie al
unitii de nvmnt, printr-o cerere scris, adresat conducerii unitii de nvmnt, n perioada prevzut de Calendar. Contestaia
reprezint plngerea prealabil reglementat de art. 7 din Legea contenciosului administrativ nr. 554/2004 cu modificrile i completrile
ulterioare i se soluioneaz de ctre consiliul de administraie al unitii de nvmnt, la termenul prevzut n Calendar. Hotrrea
consiliului de administraie al unitii de nvmnt n contestaie este definitiv i poate fi atacat numai la instana de contencios
administrativ. Persoana nemulumit de rspunsul primit la contestaie are dreptul de a se adresa instanei de contencios administrativ
competente.
Art. 44 (1) n baza validrii fcute de consiliul de administraie, directorul emite acordurile privind transferul cadrelor didactice n
unitatea respectiv. Directorii unitilor de nvmnt care au emis acorduri pentru transferul consimit ntre unitile de nvmnt
cadrelor didactice aflate n restrngere de activitate ntiineaz n scris inspectoratul colar.
(2) n perioada prevzut de Calendar, cadrele didactice titulare aflate n restrngere de activitate depun la inspectoratele colare
acordurile pentru transfer obinute de la unitile de nvmnt.
Art. 45 Soluionarea cererilor de transfer consimit ntre unitile de nvmnt, ca urmare a restrngerii de activitate sau prin
restructurarea reelei colare, se realizeaz n edina public organizat de ctre comisia de mobilitate a personalului didactic din
nvmntul preuniversitar, n perioada prevzut de Calendar, n baza acordurilor emise de conducerile unitilor de nvmnt privind
transferul consimit ntre uniti de nvmnt, n ordinea descresctoare a punctajului.
SECIUNEA a III-a
Organizarea i desfurarea transferrii personalului didactic titular disponibilizat prin restrngere de activitate sau prin
restructurarea reelei colare, prin repartizare n edin public organizat de inspectoratul colar
Art. 46 (1) Dup soluionarea cererilor de transfer consimit ntre unitile de nvmnt, cererile de transferare pentru cadrele
didactice titulare aflate n restrngere de activitate care nu au obinut acordul privind transferul consimit ntre uniti de nvmnt,
precum i pentru cadrele didactice titulare aflate n restrngere de activitate care nu s-au adresat unitilor de nvmnt pentru obinerea
acestui acord, dar care au depus cereri la inspectoratele colare n perioada prevzut de Calendar, se soluioneaz n edin public,
organizat de ctre comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar constituit la nivelul inspectoratului
colar, cu respectarea condiiilor din prezenta Metodologie, pe posturi didactice/catedre vacante propuse pentru repartizare n edina
public de transfer, n urmtoarea ordine:
a) soluionarea restrngerii de activitate n cadrul unitii de nvmnt, n ordinea descresctoare a punctajului;
b) soluionarea restrngerii de activitate la nivelul consoriului colar, n ordinea descresctoare a punctajului;
c) soluionarea restrngerii de activitate la nivelul aceleiai localiti/municipiului Bucureti, cu respectarea prevederilor alin. (3),
n ordinea descresctoare a punctajului;
d) soluionarea restrngerii de activitate la nivelul judeului, cu respectarea prevederilor alin. (3), n ordinea descresctoare a
punctajului;
e) soluionarea restrngerii de activitate n alte judee, cu respectarea prevederilor alin. (3), n ordinea descresctoare a
punctajului.
(2) Restrngerea de activitate n cadrul unitii de nvmnt se soluioneaz prin transferarea cadrelor didactice titulare pe un alt
post didactic/o alt catedr n aceeai unitate de nvmnt, conform specializrilor obinute prin studii innd seama de prevederile art.
247, art. 248, art. 262 i 263 din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, de prevederile Centralizatorului i de
prevederile prezentei Metodologii.

25

(3) La ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante, ca urmare a restrngerii de activitate sau prin restructurarea reelei colare,
n situaiile prevzute la alin. (1) lit. b)-e), au prioritate cadrele didactice care sunt titulare n specialitatea postului/catedrei solicitat(e)
conform actului de numire/transfer/repartizare n nvmnt.
(4) Cadrele didactice titulare aflate n situaia prevzut la alin. (1) lit. e) trebuie s fac dovada domiciliului n judeul n care
solicit transferul pentru restrngere de activitate pn la data depunerii dosarelor la inspectoratele colare, conform Calendarului, cu
buletin, carte de identitate sau adeverin de identitate. Cadrele didactice care solicit soluionarea restrngerii de activitate n municipiul
Bucureti, titulare n alte judee, fac dovada domiciliului n municipiul Bucureti, pn la data depunerii dosarelor la inspectoratele
colare, conform Calendarului, cu buletin, carte de identitate sau adeverin de identitate.
Art. 47 (1) n edina public, opiunea fiecrui cadru didactic titular se exprim n scris, conform cererii-tip, i se consemneaz n
procesul-verbal al edinei, cu certificare prin semntura solicitantului sau a mputernicitului, acesta din urm prezentnd procura
notarial n original.
(2) n cazul n care dou sau mai multe cadre didactice titulare care particip la etapa de transferare pentru restrngere de activitate
au acelai punctaj i opteaz pentru acelai post didactic/catedr vacant(), postul didactic/catedra se ocup n baza criteriilor
socioumanitare.
(3) n cazul n care cadrul didactic titular aflat n restrngere de activitate:
a) nu este prezent n momentul n care este solicitat s exprime opiunea, personal sau printr-un mputernicit la edina public de
soluionare a cererilor de transferare pentru restrngere de activitate, va putea opta pentru posturile rmase n list n momentul n care
ajunge n faa comisiei sau, dac nu se prezint pn la finalul edinei publice de transferare, comisia i atribuie din oficiu un post
didactic/catedr vacant() din lista afiat, conform punctajului, cu respectarea condiiilor prevzute n prezenta Metodologie.
b) este prezent dar refuz s exprime o opiune valabil, comisia i atribuie din oficiu un post didactic/catedr vacant() din lista
afiat, conform punctajului, cu respectarea condiiilor prevzute n prezenta Metodologie.
(4) n cazul n care un cadru didactic titular aflat n restrngere de activitate refuz s i ntocmeasc dosarul, conducerea unitii
de nvmnt ntocmete dosarul acestuia, iar comisia de mobilitate a inspectoratului colar i atribuie, din oficiu, un post didactic/catedr
vacant() la finalul etapei de transferare pentru restrngere de activitate din lista afiat, conform punctajului, cu respectarea condiiilor
prevzute n prezenta Metodologie. Cadrului didactic titular aflat n restrngere de activitate, cruia i s-a atribuit un post didactic/catedr
din oficiu i care nu se prezint la postul/catedra atribuit(), i se aplic, n mod corespunztor, dispoziiile legale privind concedierea
individual.
(5) n mod excepional, n situaia n care cererile de transferare pentru cadrele didactice titulare aflate n restrngere de activitate
care nu au obinut acordul privind transferul consimit ntre uniti de nvmnt nu pot fi soluionate numai pe posturi didactice/catedre
vacante propuse pentru repartizare n edina public de transfer, restrngerile de activitate se soluioneaz i pe posturi didactice/catedre
propuse pentru transfer consimit ntre unitile de nvmnt rmase vacante.
Art. 48 (1) Restrngerile de activitate nesoluionate prin transfer, la nivelul localitii/municipiului Bucureti i al judeului, se
soluioneaz, la finalul edinei publice de soluionare a restrngerilor de activitate sau n etapele ulterioare ale mobilitii personalului
didactic din nvmntul preuniversitar, prin detaare n interesul nvmntului pentru nesoluionarea restrngerii de activitate.
(2) Pentru cadrele didactice titulare a cror restrngere de activitate, datorit comasrii claselor/unitilor de nvmnt sau
desfiinrii unor uniti de nvmnt, a fost rezolvat, dup etapa de soluionare a restrngerilor de activitate i a pretransferrilor, prin
detaare n interesul nvmntului pentru nesoluionarea restrngerii de activitate pe perioad determinat de cel mult un an colar, pe
posturi didactice/catedre constituite din discipline conform actului de numire/transfer/repartizare, n condiiile n care la nivelul
unitii/unitilor de nvmnt exist post/catedr vacant(), inspectoratul colar emite decizii de transfer n unitatea/unitile de
nvmnt n care au fost detaate, n specialitatea postului didactic/catedrei restrns(e), ncepnd cu 1 septembrie 2016, la solicitarea
acestora, cu acordul consiliului/consiliilor de administraie al/ale unitii/unitilor de nvmnt i cu aprobarea consiliului de
administraie al inspectoratului colar.
(3) Cadrele didactice titulare aflate n situaia prevzut la alin. (2) se adreseaz, n scris, conducerii unitii/unitilor de
nvmnt n perioada stabilit n Calendar, care comunic acordul/refuzul pentru transfer inspectoratului colar, conform Calendarului.
Profesorii consilieri n centre i cabinete de asisten psihopedagogic se adreseaz, n scris, CMBRAE/CJRAE n cadrul cruia este
normat postul didactic respectiv. Consiliul/Consiliile de administraie al/ale unitii/unitilor de nvmnt comunic n scris cadrelor
didactice solicitante i inspectoratului colar motivele acordului/refuzului transferului. Situaiile transmise de unitile de nvmnt
inspectoratului colar sunt analizate n consiliul de administraie al inspectoratului colar, n perioada prevzut n Calendar, care
stabilete lista final a cadrelor didactice titulare pentru care se emit decizii de transfer n unitatea/unitile de nvmnt n care au fost
detaate, n specialitatea postului/catedrei restrns(e), ncepnd cu 1 septembrie 2016.
(4) Cadrele didactice titulare, a cror restrngere de activitate nu a fost soluionat prin transfer n anii precedeni, nu fac obiectul
restrngerii de activitate la nivelul unitii de nvmnt la care sunt titulare i particip la etapa de transferare pentru restrngere de
activitate, cu excepia cadrelor didactice care au posibilitatea de a reveni n unitile de nvmnt de la care au fost detaate, conform
prevederilor art. 22 alin. (2) i a cadrelor didactice pentru care s-au emis decizii de transfer n condiiile alin. (2) i (3).
Art. 49 Hotrrile comisiei de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar, luate n edina public, pot fi
contestate n perioada prevzut n Calendar. Contestaiile se nregistreaz la secretariatul inspectoratului colar i reprezint plngerea
prealabil reglementat de art. 7 din Legea nr. 554/2004, cu modificrile i completrile ulterioare. Contestaiile se soluioneaz de ctre
consiliul de administraie al inspectoratului colar, conform Calendarului. Hotrrea consiliului de administraie al inspectoratului colar
prin care se soluioneaz contestaiile este definitiv i poate fi atacat numai la instana de contencios administrativ competent.
26

Art. 50 Dup soluionarea contestaiilor, inspectorul colar general emite decizia de repartizare pentru soluionarea restrngerii de
activitate, cu precizarea unitii/unitilor de nvmnt cu personalitate juridic, postului didactic/catedrei, nivelului de nvmnt
indiferent de nivelul de nvmnt din care provine solicitantul, precum i a regimului de mediu. n decizia de repartizare pentru
soluionarea restrngerii de activitate nu se precizeaz viabilitatea postului didactic/catedrei, iar structura/structurile unitilor de
nvmnt cu personalitate juridic se precizeaz numai n situaia n care regimul de mediu al structurii/structurilor este diferit de
regimul de mediu al unitii de nvmnt cu personalitate juridic. n baza deciziei de repartizare pentru soluionarea restrngerii de
activitate, directorul/directorii unitii/unitilor de nvmnt cu personalitate juridic ncheie, cu cadrul didactic repartizat, contractul
individual de munc pe perioad nedeterminat.
CAPITOLUL V
Pretransferul consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar,
la cerere, al personalului didactic titular
Seciunea I
Pretransferul consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar,
la cerere, al personalului didactic titular, pe posturi didactice/catedre vacante propuse pentru pretransfer i pe posturile
didactice/catedrele care se pot vacanta n etapa de pretransfer
Art. 51 (1) La etapa de pretransfer particip cadrele didactice titulare prevzute la art. 31 alin. (7)-(9), precum i cadrele didactice
prevzute la art. 31 alin. (11), la cererea acestora, prin pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar n aceeai
localitate, n localitatea de domiciliu, conform art. 1 alin. (3) sau pentru apropiere de domiciliu.
(2) Pretransferul consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar a personalului didactic titular se poate realiza din mediul
rural n mediul urban numai dac persoana respectiv a obinut nota/media minim 7 (apte) la concursul de ocupare a posturilor
didactice/catedrelor vacante n baza cruia s-a transferat/titularizat n nvmntul preuniversitar sau dac a avut media minim 7 (apte)
la repartiia guvernamental n nvmntul preuniversitar ori dac a obinut cel puin nota/media 7 (apte) la un concurs de titularizare n
nvmntul preuniversitar de stat n ultimii 6 ani, iar ulterior nu a obinut note sub 5 (cinci) la proba scris n cadrul urmtoarelor
concursuri de titularizare n nvmntul preuniversitar de stat, aflndu-se ntr-una dintre urmtoarele situaii:
a) a obinut o not de minimum 7 (apte) la unul dintre concursurile de titularizare n nvmntul preuniversitar de stat
anterioare din sesiunile 2010-2011, iar ulterior, dup obinerea ultimei note de cel puin 7 (apte), nu a obinut note sub 5 (cinci) la proba
scris n cadrul urmtoarelor concursuri de titularizare n nvmntul preuniversitar de stat;
b) a obinut cel puin nota 7 (apte) att la proba scris, ct i la proba practic/oral sau inspecia special la clas la concursul de
titularizare n nvmntul preuniversitar de stat sesiunea 2012/cel puin media 7 (apte) la inspeciile la clas n cadrul examenului
naional de definitivare n nvmnt, sesiunea 2012, iar ulterior nu a obinut note sub 5 (cinci) la proba scris n cadrul urmtoarelor
concursuri de titularizare n nvmntul preuniversitar de stat;
c) a obinut cel puin nota 7 (apte) att la proba scris, ct i la proba practic/oral sau inspecia special la clas la concursul de
titularizare n nvmntul preuniversitar de stat sesiunea 2013/cel puin media 8 (opt) la inspeciile la clas n cadrul examenului naional
de definitivare n nvmnt, sesiunea 2013, iar ulterior nu a obinut not sub 5 (cinci) la proba scris n cadrul urmtoarelor concursuri
de titularizare n nvmntul preuniversitar de stat;
d) a obinut cel puin nota 7 (apte) att la proba scris, ct i la proba practic/oral sau inspecia special la clas la concursul de
titularizare n nvmntul preuniversitar de stat sesiunea 2014/cel puin media 8 (opt) la inspeciile la clas n cadrul examenului naional
de definitivare n nvmnt, sesiunea 2014, iar ulterior nu a obinut not sub 5 (cinci) la proba scris n cadrul urmtorului concurs de
titularizare n nvmntul preuniversitar de stat;
e) a obinut cel puin nota 7 (apte) att la proba scris, ct i la proba practic/oral sau inspecia special la clas la concursul de
titularizare n nvmntul preuniversitar de stat sesiunea 2015/cel puin media 8 (opt) la inspeciile la clas n cadrul examenului naional
de definitivare n nvmnt, sesiunea 2015.
(3) Acordul de principiu al unitii/unitilor din care se pretransfer cadrul didactic titular se consider obinut de drept prin efectul
legii, lund n considerare apropierea de domiciliu i principiile fundamentale prevzute la art. 3 din Legea nr. 53/2003, republicat, cu
modificrile i completrile ulterioare.
(4) Cadrele didactice titulare aflate n restrngere de activitate ncepnd cu 1 septembrie 2016, a cror restrngere de activitate a
fost soluionat n etapa de soluionare a restrngerilor de activitate pot participa i la etapa de pretransfer consimit ntre unitile de
nvmnt, conform prezentei Metodologii.
(5) Cadrul didactic titular n uniti de nvmnt aflate n localitatea de domiciliu, conform art. 1 alin. (3), poate participa la etapa
de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar numai n aceeai localitate.
Art. 52 (1) Pentru pretransferul consimit ntre unitile de nvmnt, n aceeai localitate, n localitatea de domiciliu sau pentru
apropiere de domiciliu, personalul didactic titular n nvmntul preuniversitar depune n perioadele prevzute n Calendar, la
unitatea/unitile de nvmnt n care solicit pretransferul consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar, o cerere-tip, conform
anexei nr. 14 i la inspectoratul colar n a crui raz teritorial i are sediul unitatea de nvmnt la care se solicit pretransferul, prin
accesarea unei aplicaii special conceput n acest sens, aplicaie care i va permite vizualizarea n timp real a tuturor posturilor
didactice/catedrelor vacante, respectiv a celor care se pot vacanta pe parcursul derulrii etapei de pretransfer. Cadrele didactice care
solicit pretransferul consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar pe posturi n centre i cabinete de asisten psihopedagogic
27

depun, n perioadele prevzute n Calendar, cereri la CMBRAE/CJRAE n cadrul cruia este normat postul didactic respectiv i la
inspectoratul colar. Cererea este nsoit de documentele menionate n aceasta, de acordul de principiu pentru pretransfer consimit ntre
unitile de nvmnt preuniversitar i de aprecierea sintetic a consiliului/consiliilor de administraie al/ale unitii/unitilor de
nvmnt/CMBRAE/CJRAE la care este titular. Cadrul didactic titular care solicit soluionarea cererii de pretransfer consimit ntre
uniti de nvmnt n uniti de nvmnt din alte judee anexeaz la cererea de nscriere adeverina eliberat de inspectoratul colar,
n a crui raz teritorial este titular, din care s rezulte c cererea de pretransfer n alt jude a solicitantului a fost luat n eviden. Un
cadru didactic titular n nvmntul preuniversitar se poate nscrie la etapa de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt numai
ntr-un singur jude sau numai n municipiul Bucureti. Cererile se depun mai nti la inspectoratul colar i apoi la unitile de
nvmnt, conform Calendarului. La cererile care se depun la unitile de nvmnt vor fi anexate, n copie, documentele de studii,
buletinul/cartea de identitate, documente doveditoare privind schimbarea numelui, dac este cazul, adeverinele/atestatele/certificatele de
acordare a definitivrii n nvmnt sau a gradelor didactice II sau I, dac este cazul, avizele i atestatele necesare pentru ocuparea
posturilor didactice/catedrelor vacante solicitate, dac este cazul i documentele necesare pentru a face dovada ndeplinirii condiiilor
specifice pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante prin transfer, dac este cazul, autentificate de conducerea unitii de
nvmnt la care cadrul didactic este titular sau detaat.
(2) Pretransferul consimit ntre unitile de nvmnt a personalului didactic titular se realizeaz pe posturi didactice/catedre
vacante n uniti de nvmnt, n aceeai funcie didactic sau ntr-o alt funcie didactic, cu respectarea prevederilor prezentei
Metodologii, potrivit specializrilor dobndite prin studii n concordan cu Centralizatorul i prevederile art. 31 alin. (7)-(9) i alin. (11).
Cadrul didactic titular ntr-o unitate de nvmnt preuniversitar, care a dobndit prin studii dou sau mai multe specializri, poate
solicita, n etapa de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt, ocuparea unui/unei post didactic/catedre vacant(e) sau trecerea ntro alt funcie didactic, n concordan cu specializrile dobndite prin studii, conform Centralizatorului, n aceeai unitate de nvmnt
sau n alte uniti de nvmnt, cu acordul consiliilor de administraie ale unitilor de nvmnt respective.
Art. 53 (1) n etapa de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt, cadrele didactice pot ocupa catedre vacante constituite n
uniti de nvmnt, indiferent de viabilitatea acestora, inclusiv posturi didactice/catedre care se pot vacanta n etapa de pretransfer
consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar, n condiiile prevzute de prezenta Metodologie. n structura catedrelor vacante
pentru pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar nu se includ ore din cadrul stagiilor de pregtire practic pentru
dobndirea calificrii profesionale de nivel 2, ore din disciplinele fundamentale de specialitate care se predau la clasele a IX-a i a X-a cu
profil de arte plastice, decorative, ambientale, arhitectur i design i nici orele vacante de la clasele/grupele de elevi cu frecven redus.
n structura catedrelor vacante pentru pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar pot fi incluse cel mult 4 (patru) ore
opionale. Cadrele didactice titulare ntr-o singur unitate de nvmnt i pe o singur disciplin nu pot solicita pretransferul consimit
ntre unitile de nvmnt preuniversitar pe o catedr n componena creia intr i ore din propria norm. Cadrele didactice titulare n
dou sau mai multe uniti de nvmnt/specializri pot solicita pretransferul pe o catedr n componena creia intr i orele din propria
norm, la una din unitile/specializrile la/pe care este titular, de regul, n mediul rural, dac se justific apropierea de domiciliu. Cadrele
didactice titulare aflate n restrngere de activitate ncepnd cu 1 septembrie 2016, a cror restrngere de activitate a fost soluionat n
etapa de soluionare a restrngerilor de activitate care particip i la etapa de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt nu pot
solicita pretransferul pe o catedr n componena creia intr i ore din catedra pe care a fost soluionat restrngerea de activitate.
Profesorii consilieri n centre i cabinete de asisten psihopedagogic se adreseaz, n scris, CMBRAE/CJRAE n cadrul cruia este
normat postul didactic respectiv.
(2) n etapa de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt nu pot fi ocupate:
a) posturile didactice/catedrele cadrelor didactice debutante prevzute la art. 31 alin. (11), care particip la etapa de pretransfer
consimit ntre unitile de nvmnt;
b) posturile didactice/catedrele care se vacanteaz pe parcursul derulrii pretransferului pe care pot reveni cadrele didactice titulare
detaate n interesul nvmntului pentru nesoluionarea restrngerii de activitate, conform art. 22 alin. (2), cadrele didactice pentru care
s-a completat norma didactic, potrivit prevederilor art. 33 alin. (12) i cadrele didactice transferate pentru restrngere de activitate
conform art. 41.
c) catedrele complete i incomplete solicitate pentru ntregirea normei didactice, pe care nu s-au soluionat ntregirile de norm
didactic potrivit prevederilor art. 24 alin. (7);
d) posturile didactice/catedrele care se vacanteaz pe parcursul derulrii pretransferului pe care se pot realiza ntregiri de norm
didactic pentru cadre didactice titulare ncepnd cu anul colar 2016-2017.
(3) n vederea informrii cadrelor didactice, care doresc s se nscrie la etapa de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt,
cu privire la posturile didactice/catedrele care se pot vacanta pe parcursul acestei etape, datele din cererea de nscriere a cadrelor didactice
participante la etapa de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt se nregistreaz n sistemul informatizat pe parcursul perioadei
de nscriere la aceast etap, conform Calendarului. Pe pagina web a inspectoratelor colare se afieaz lista cadrelor didactice nscrise la
etapa de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt, cu precizarea unitilor de nvmnt la care sunt titulare aceste cadre
didactice i a posturilor didactice/catedrelor pe care sunt titulare aceste cadre didactice, conform datelor nregistrate n sistemul
informatizat.
(4) Posturile didactice/catedrele care se vacanteaz pe parcursul etapei pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt care intr
sub incidena alin. (2) lit. c) i d) pot fi ocupate numai pe perioad determinat de cel mult un an colar, prin rencadrarea unui cadru
didactic pensionat care a avut calitatea de titular n nvmntul preuniversitar, prin concurs, prin detaare sau n regim de cumul/plata cu
ora.
28

Art. 54 (1) Comisia judeean/municipiului Bucureti de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar
verific dosarele depuse, ndeplinirea condiiilor pentru pretransfer, evalueaz dosarele i afieaz punctajele stabilite, potrivit anexei nr. 2,
la sediul inspectoratului colar i pe pagina web a inspectoratului colar, pentru cadrele didactice care ndeplinesc condiiile de pretransfer.
(2) Eventualele contestaii la punctajele stabilite de comisia judeean/municipiului Bucureti de mobilitate a personalului didactic
din nvmntul preuniversitar se depun, n scris, la inspectoratul colar i se soluioneaz n consiliul de administraie al inspectoratului
colar. Contestaia reprezint plngerea prealabil reglementat de art. 7 din Legea nr. 554/2004, cu modificrile i completrile
ulterioare. Punctajele finale stabilite dup soluionarea contestaiilor se afieaz la sediul inspectoratului colar i pe pagina web a
inspectoratului colar. Hotrrea consiliului de administraie al inspectoratului colar, prin care au fost soluionate contestaiile este
definitiv i poate fi atacat numai la instana de contencios administrativ.
(3) Condiiile specifice avizate de inspectoratul colar nsoite i de grilele de evaluare, dac este cazul, se afieaz la sediile
unitilor de nvmnt i dac este posibil i pe pagina web a unitilor de nvmnt, nainte de perioada de depunere a dosarelor la
unitile de nvmnt.
(4) Comisia de mobilitate constituit la nivelul unitii de nvmnt la care se solicit pretransferul, la propunerea consiliului
profesoral, prin decizia directorului unitii de nvmnt verific dosarele i ndeplinirea condiiilor specifice pentru ocuparea posturilor
didactice/catedrelor vacante, n situaia n care unitatea de nvmnt a stabilit astfel de condiii, avizate inspectoratului colar. n situaia
n care departajarea cadrelor didactice nu se poate realiza n baza condiiilor specifice pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor
vacante i dou sau mai multe cadre didactice care ndeplinesc condiiile specifice solicit acelai post didactic/catedr vacant(), precum
i n situaia n care unitatea de nvmnt nu a stabilit condiii specifice de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante i dou sau
mai multe cadre didactice solicit acelai post didactic/catedr vacant(), comisia de mobilitate constituit la nivelul unitii de nvmnt
realizeaz ierarhizarea acestor cadre didactice conform criteriilor prevzute la alin. (5), n ordinea descresctoare a punctajelor finale
stabilite la nivelul inspectoratului colar, potrivit anexei nr. 2. n situaia punctajelor egale, pentru acelai criteriu, departajarea se realizeaz
n baza criteriilor socioumanitare dovedite prin documente justificative. Din comisia de mobilitate constituit la nivelul unitii de
nvmnt nu pot face parte membri ai consiliului de administraie din unitatea de nvmnt respectiv i cadre didactice care solicit
pretransferul n unitatea de nvmnt respectiv. Comisia de mobilitate de la nivelul unitii de nvmnt, constituit din cadre
didactice titulare care nu particip la etapa de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt, are urmtoarea componen:
a) preedinte, cadru didactic titular membru n Comisia pentru Evaluare i Asigurare a Calitii din unitatea de
nvmnt/responsabil comisie metodic/ef de catedr;
b) membri: 2-10 cadre didactice titulare din unitatea de nvmnt, n funcie de numrul posturilor didactice/catedrelor vacante
existente la nivelul unitii de nvmnt.
(5) La ierarhizarea cadrelor didactice, comisia constituit la nivelul unitii de nvmnt trebuie s in seama dac solicitantul
ndeplinete condiiile pentru pretransfer prevzute de prezenta Metodologie, cerinele de studii conform Centralizatorului, iar n situaiile
n care este cazul, dac deine avizele i atestatele necesare ocuprii postului didactic/catedrei solicitat(e) sau dac a promovat proba
practic/oral n profilul postului didactic solicitat i, n ordine, de urmtoarele criterii:
a) cadrul didactic este titular n specialitatea postului didactic/catedrei solicitat(e) n localitatea n care solicit postul
didactic/catedra vacant();
b) cadrul didactic este titular la o unitate de nvmnt/uniti de nvmnt din alt localitate n specialitatea postului
didactic/catedrei solicitat(e) i are domiciliul n localitatea n care solicit postul didactic/catedra;
c) cadrul didactic este titular la o unitate de nvmnt/uniti de nvmnt din alt localitate n specialitatea postului
didactic/catedrei solicitat(e) i are domiciliul ntr-o localitate apropiat de localitatea n care solicit postul didactic/catedra;
d) cadrul didactic este titular n alt specialitate dect cea a postului/catedrei solicitate i are i domiciliul n aceeai localitate n
care solicit postul didactic/catedra vacant();
e) cadrul didactic este titular n alt specialitate dect cea a postului/catedrei solicitate n localitatea n care solicit postul
didactic/catedra vacant() i are domiciliul n alt localitate;
f) cadrul didactic este titular n alt specialitate dect cea a postului/catedrei solicitate la o unitate de nvmnt/uniti de
nvmnt din alt localitate i are domiciliul n localitatea n care solicit postul didactic/catedra;
g) cadrul didactic este titular n alt specialitate dect cea a postului/catedrei solicitate la o unitate de nvmnt/uniti de
nvmnt din alt localitate i are domiciliul ntr-o localitate apropiat de localitatea n care solicit postul didactic/catedra.
(6) Cadrele didactice titulare n nvmntul preuniversitar fac dovada domiciliului pn la data depunerii dosarelor la
inspectoratele colare, conform Calendarului, cu buletin, carte de identitate sau adeverin de identitate. Cadrele didactice titulare n
nvmntul preuniversitar aflate n situaia prevzut la alin. (5) lit. c) i g) nu sunt condiionate de domiciliul n localitatea n care
solicit pretransferul, dar trebuie s aib domiciliul n judeul n care solicit pretransferul. Cadrele didactice titulare n nvmntul
preuniversitar ntr-un jude nvecinat judeului de domiciliu pot ocupa posturi didactice/catedre vacante prin pretransfer n judeul n care
sunt titulare, pentru apropiere de localitatea de domiciliu, dac se justific apropierea de domiciliu. La punctaj egal, dac un post didactic
este solicitat de dou sau mai multe persoane, are prioritate cadrul didactic care este titular i are domiciliul n judeul n care solicit
pretransferul.
(7) Cadrele didactice, care solicit pretransferul n municipiul Bucureti, titulare n nvmntul preuniversitar n alte judee, fac
dovada domiciliului n municipiul Bucureti pn la data depunerii dosarelor la inspectoratul colar, conform Calendarului, cu buletin,
carte de identitate sau adeverin de identitate.

29

(8) Lista cadrelor didactice ierarhizate de comisia de mobilitate constituit la nivelul unitii de nvmnt este naintat
consiliului de administraie al unitii de nvmnt, prin raport scris, conform anexei nr. 18, care stabilete lista final a cadrelor didactice
pentru care se acord pretransferul consimit ntre uniti de nvmnt i valideaz aceast list.
(9) n baza validrii fcute de consiliul de administraie, directorul emite acorduri pentru posturile didactice vacante
publicate/acorduri de principiu pentru posturile didactice/catedrele care se pot vacanta n etapa de pretransfer, precum i acorduri de
principiu pentru cadrele didactice situate pe locurile 2, 3, 4 i 5, n ordinea ierarhizrii, privind pretransferul cadrelor didactice n unitatea
de nvmnt respectiv, n ipoteza c celelalte cadre didactice situate pe locurile anterioare nu opteaz n edina public pentru
soluionarea pretransferului n unitatea de nvmnt respectiv. Directorii unitilor de nvmnt care au emis acorduri/acorduri de
principiu pentru pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt ntiineaz n scris inspectoratul colar, conform modelului prevzut n
anexa nr. 18.
(10) Contestaiile la acordurile/acordurile de principiu pentru pretransferul consimit ntre unitile de nvmnt, emise de
directorii unitilor de nvmnt, se adreseaz, n scris, comisiei judeene/municipiului Bucureti de mobilitate a personalului didactic
din nvmntul preuniversitar. Contestaia reprezint plngerea prealabil reglementat de art. 7 din Legea nr. 554/2004 cu modificrile
i completrile ulterioare. n situaia n care comisia judeean/municipiului Bucureti de mobilitate a personalului didactic din
nvmntul preuniversitar constat abateri de la prevederile prezentei Metodologii, ntr-o unitate de nvmnt, preedintele comisiei
solicit n scris directorului unitii de nvmnt respective revenirea asupra situaiei i reluarea procedurilor legale. Directorii acestor
uniti de nvmnt emit noi acorduri/acorduri de principiu, conform hotrrilor consiliilor de administraie din unitile de nvmnt
respective, dup reluarea procedurilor legale. Hotrrile consiliilor de administraie ale unitilor de nvmnt emise dup reluarea
procedurilor, ca urmare a contestaiilor, sunt definitive i pot fi atacate numai la instana de contencios administrativ competent.
Art. 55 (1) n vederea soluionrii cererii de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt, dup soluionarea contestaiilor
conform at. 54 alin. (9), personalul didactic titular depune la inspectoratul colar acordul/acordurile/acordurile de principiu ale
conducerii/conducerilor unitii/unitilor de nvmnt privind pretransferul consimit ntre uniti, dup caz, conform anexei nr. 18.
(2) Soluionarea cererilor de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt se realizeaz n edina public organizat de ctre
comisia judeean/municipiului Bucureti de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar, n perioada prevzut de
Calendar. Cadrul didactic titular care nu poate participa la edina public de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt are dreptul
s desemneze, prin procur notarial n original, un mputernicit care s i reprezinte interesele.
(3) n baza acordurilor/acordurilor de principiu finale emise de directorii unitilor de nvmnt, dup soluionarea contestaiilor
conform at. 54 alin. (9), comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar constituit la nivelul inspectoratului
colar, ntrunit n edin public, repartizeaz cadrele didactice, cu respectarea condiiilor prevzute n prezenta Metodologie. Opiunea
fiecrui cadru didactic din edina public se exprim n scris, conform cererii-tip, i se consemneaz n procesul-verbal al edinei, cu
certificare prin semntura solicitantului sau mputernicitului, acesta din urm prezentnd procura notarial n original. n cazul n care
cadrul didactic nu este prezent personal sau printr-un mputernicit la edina public, cererea acestuia nu se soluioneaz.
(4) Contestaiile la hotrrile comisiei de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar constituite la nivelul
inspectoratului colar, adoptate n edina public, se depun la inspectoratul colar n termenul prevzut de Calendar i se soluioneaz de
ctre consiliul de administraie al inspectoratului colar, n perioada prevzut n Calendar. Hotrrea consiliului de administraie al
inspectoratului colar este definitiv i poate fi atacat numai la instana de contencios administrativ, contestaia reprezentnd plngerea
prealabil reglementat de art. 7 din Legea nr. 554/2004, cu modificrile i completrile ulterioare.
(5) Dup soluionarea contestaiilor, inspectorul colar general emite decizia de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt
cu precizarea unitii/unitilor de nvmnt cu personalitate juridic, a postului didactic/catedrei, a nivelului de nvmnt i a
regimului de mediu. n decizia de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt nu se precizeaz viabilitatea postului
didactic/catedrei, iar structura/structurile unitilor de nvmnt cu personalitate juridic se precizeaz numai n situaia n care regimul
de mediu al acestora este diferit de regimul de mediu al unitii de nvmnt cu personalitate juridic.
(6) Personalul didactic titular pretransferat n etapa de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt 2016, va fi detaat n
interesul nvmntului pentru nesoluionarea restrngerii de activitate, n situaia n care, dup etapa de pretransferare sau pn la data de
1 septembrie 2016, se constat c postul didactic/catedra pe care s-a pretransferat a fost redus() ca urmare a nerealizrii planului de
colarizare sau restructurrii reelei colare, iar postul didactic/catedra de pe care a fost pretransferat a fost ocupat() pe perioad
nedeterminat n etapa de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt sau prin concurs.
n situaia n care, dup etapa de pretransferare sau pn la data de 1 septembrie 2016, se constat c postul didactic/catedra pe
care un cadru didactic s-a pretransferat a fost redus() ca urmare a nerealizrii planului de colarizare sau restructurrii reelei colare, iar
postul didactic/catedra de pe care a fost pretransferat nu a fost ocupat() pe perioad nedeterminat n etapa de pretransfer consimit ntre
unitile de nvmnt sau prin concurs, cadrul didactic respectiv revine la postul didactic/catedra de pe care a fost pretransferat.
Seciunea a II-a
Pretransferul personalului didactic titular prin schimb de posturi/catedre prin consimmnt scris
Art. 56 (1) Cadrele didactice titulare care se ncadreaz n prevederile art. 51 alin. (1) pot fi pretransferate prin schimb de posturi
prin consimmntul scris al cadrelor didactice. n situaia n care schimbul de posturi/catedre este solicitat de un cadru didactic titular n
mediul urban i de un cadru didactic titular n mediul rural, schimbul se poate realiza numai n situaia n care cadrul didactic titular n
mediul rural respect condiia prevzut la art. 51 alin. (2). Fiecare cadru didactic titular care particip la schimbul de posturi/didactice
prin consimmnt scris trebuie s aib, la data solicitrii schimbului, studiile necesare ocuprii postului didactic/catedrei pe care urmeaz
30

s se pretransfere, conform Centralizatorului, iar n situaiile n care este cazul, s dein, la data solicitrii schimbului, avizele i atestatele
necesare ocuprii postului didactic/catedrei pe care urmeaz s se pretransfere. Pentru posturile didactice/catedrele pe care urmeaz s se
pretransfere prin schimb de posturi/catedre prin consimmnt scris care necesit probe practice/orale, cadrele didactice trebuie s
promoveze aceste probe, exceptnd cadrele didactice titulare pretransferate de pe posturi didactice/catedre similare.
(2) Pretransferul personalului didactic titular prin schimb de posturi/catedre pe baza consimmntului scris al solicitanilor nu este
condiionat de domiciliu. n situaia n care ambele cadre didactice sunt titulare pe catedre formate din ore n dou sau mai multe uniti
de nvmnt, schimbul de catedre prin consimmnt scris se poate realiza i pe o parte din unitile de nvmnt, cadrele didactice
pstrndu-i cealalt parte n ncadrare.
(3) Cadrele didactice titulare n nvmntul preuniversitar care au mplinit vrsta standard de pensionare sau care vor mplini
vrsta standard de pensionare pn la data de 31 august 2017, precum i cadrele didactice titulare care beneficiaz de pensie de
invaliditate de gradul I sau II i de rezervarea catedrei/postului pe durata invaliditii, nu pot beneficia de pretransfer prin schimb de
posturi/catedre prin consimmnt scris.
(4) Pretransferul prin schimb de posturi/catedre prin consimmnt scris ntre cadrele didactice, n condiiile alin. (1)-(3), se poate
realiza att n etapa de soluionare a pretransferului consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar, conform Calendarului, ct i pe
parcursul anului colar 2016-2017, conform art. 105.
(5) n vederea realizrii schimbului de posturi/catedre prin consimmnt scris, fiecare din cadrele didactice solicitante depun la
inspectoratele colare cereri-tip conform anexei nr. 14, nsoite de documentele menionate n cerere. n etapa de soluionare a
pretransferului consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar, cererile pretransfer prin schimb de posturi/catedre prin consimmnt
scris se soluioneaz n edina public organizat de ctre comisia judeean/municipiului Bucureti de mobilitate a personalului didactic
din nvmntul preuniversitar, n perioada prevzut de Calendar.
Capitolul VI
Repartizarea pe perioad nedeterminat a cadrelor didactice calificate angajate cu contract individual de munc pe perioad
determinat, n baza art. 253 din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare
Art. 57 (1) Cadrele didactice calificate, care au obinut nota/media de cel puin 7 (apte) la un concurs naional unic de titularizare
n nvmntul preuniversitar n ultimii 6 ani i care sunt angajate cu contract individual de munc pe perioad determinat, pot fi
repartizate, n edin public organizat de inspectoratul colar, pe perioad nedeterminat n unitile de nvmnt n care sunt
angajate, dac postul didactic/catedra este vacant() i are viabilitate, cu respectarea cumulativ a condiiilor generale i specifice din
prezenta Metodologie.
(2) n situaia n care un cadru didactic calificat angajat cu contract individual de munc pe perioad determinat a obinut cel
puin nota/media 7 (apte) la mai multe concursuri de titularizare n nvmntul preuniversitar de stat, din sesiunile 2010, 2011, 2012,
2013, 2014 sau 2015 repartizarea pe post didactic/catedr prevzut la alin. (1) se realizeaz n baza ultimei note/medii de repartizare de
cel puin 7 (apte) obinute de cadrul didactic n aceast perioad, n specialitatea postului didactic/catedrei ocupat(e), cu respectarea
cumulativ a condiiilor generale i specifice din prezenta Metodologie.
Art. 58 (1) ncepnd cu 1 septembrie 2016, poate fi repartizat, n edin public organizat de inspectoratul colar, pe perioad
nedeterminat n unitile de nvmnt n care este angajat, cadrul didactic calificat angajat cu contract individual de munc pe perioad
determinat care, la data solicitrii, ndeplinete cumulativ urmtoarele condiii specifice:
a) a fost repartizat sau i s-a prelungit durata contractului individual de munc pe perioad determinat n anul colar 2015-2016, la
nivelul unui singur jude/municipiului Bucureti, pe un post didactic/catedr vacant()/rezervat() complet(), pn la data nceperii
cursurilor anului colar, conform Metodologiei-cadru privind mobilitatea personalului didactic din nvmntul preuniversitar n anul
colar 2015-2016, aprobat prin ordinul ministrului educaiei naionale nr. 4895/2014, cu modificrile i completrile ulterioare sau a fost
angajat pe perioad determinat pe o catedr complet de la data nceperii cursurilor anului colar 2015-2016, att n baza deciziilor de
repartizare emise de inspectoratul colar, ct i n baza deciziilor interne emise la nivelul unitilor de nvmnt i se afl n una din
urmtoarele situaii:
(i) a obinut o not de minimum 7 (apte) la unul dintre concursurile de titularizare n nvmntul preuniversitar de stat
anterioare din sesiunile 2010-2011, iar ulterior, dup obinerea ultimei note de cel puin 7 (apte), nu a obinut note sub 5
(cinci) la proba scris n cadrul urmtoarelor concursuri de titularizare n nvmntul preuniversitar de stat;
(ii) a obinut cel puin nota 7 (apte) att la proba scris, ct i la proba practic/oral sau inspecia special la clas la concursul
de titularizare n nvmntul preuniversitar de stat sesiunea 2012/cel puin media 7 (apte) la inspeciile la clas n cadrul
examenului naional de definitivare n nvmnt, sesiunea 2012, iar ulterior nu a obinut note sub 5 (cinci) la proba scris n
cadrul urmtoarelor concursuri de titularizare n nvmntul preuniversitar de stat;
(iii) a obinut cel puin nota 7 (apte) att la proba scris, ct i la proba practic/oral sau inspecia special la clas la
concursul de titularizare n nvmntul preuniversitar de stat sesiunea 2013/cel puin media 8 (opt) la inspeciile la clas n
cadrul examenului naional de definitivare n nvmnt, sesiunea 2013, iar ulterior nu a obinut not sub 5 (cinci) la proba
scris n cadrul urmtoarelor concursuri de titularizare n nvmntul preuniversitar de stat;
(iv) a obinut cel puin nota 7 (apte) att la proba scris, ct i la proba practic/oral sau inspecia special la clas la
concursul de titularizare n nvmntul preuniversitar de stat sesiunea 2014/cel puin media 8 (opt) la inspeciile la clas n
cadrul examenului naional de definitivare n nvmnt, sesiunea 2014, iar ulterior nu a obinut not sub 5 (cinci) la proba
scris n cadrul urmtorului concurs de titularizare n nvmntul preuniversitar de stat;
31

(v) a obinut cel puin nota 7 (apte) att la proba scris, ct i la proba practic/oral sau inspecia special la clas la concursul
de titularizare n nvmntul preuniversitar de stat sesiunea 2015/cel puin media 8 (opt) la inspeciile la clas n cadrul
examenului naional de definitivare n nvmnt, sesiunea 2015;
b) a dobndit definitivarea n nvmnt sau va dobndi definitivarea n nvmnt pn la data de 1 septembrie 2016;
c) solicit un post didactic/catedr, care nu a fost ocupat() n etapele anterioare ale mobilitii personalului didactic, este
constituit() sau i se poate constitui n una sau mai multe uniti de nvmnt cu personalitate juridic, n care cadrul didactic este
ncadrat n anul colar curent, este complet() sau are n componen cel mult 4 (patru) ore opionale, potrivit art. 30 alin. (2), este
vacant() i i se certific viabilitatea;
d) respect condiiile de ocupare a postului didactic/catedrei pe perioad nedeterminat, conform prezentei Metodologii;
e) are avizele i atestatele necesare pentru ocuparea postului didactic/catedrei, conform prezentei Metodologii.
(2) Cadrele didactice calificate angajate cu contract individual de munc pe perioad determinat care au dou sau mai multe
specializri pot solicita repartizarea n condiiile alin. (1), ncepnd cu data de 1 septembrie 2016 i pe catedre ocupat(e) n anul colar
curent constituite din dou sau mai multe discipline, conform art. 30 alin. (2), n concordan cu specializrile dobndite potrivit
Centralizatorului, n situaia n care ponderea cea mai mare de ore n catedr o are disciplina pentru care cadrul didactic a susinut
concursul sau disciplinele care constituie catedra au aceeai pondere, cu respectarea cumulativ a celorlalte condiii prevzute la alin. (1)
lit. a)-e).
(3) n situaia n care un post didactic/o catedr este solicitat() de mai multe cadre didactice calificate angajate cu contract
individual de munc pe perioad determinat care ndeplinesc cumulativ condiiile prevzute la alin. (1), prioritate la repartizarea pe post
o are cadrul didactic care a dobndit cel puin definitivarea n nvmnt. Dac astfel nu se ajunge la departajare, prioritate la repartizarea
postului didactic/catedrei pe perioad nedeterminat are cadrul didactic cu domiciliul n localitatea n care solicit postul didactic/catedra,
conform art. 1 alin. (3). n situaia n care nici domiciliul nu conduce la departajare, atunci prioritate la repartizare are cadrul didactic cu
nota/media cea mai mare n baza creia se realizeaz repartizarea, conform art. 57 alin. (2). n cazul notelor/mediilor de repartizare egale,
departajarea se realizeaz lundu-se n considerare, n ordine, urmtoarele criterii:
a) gradul didactic;
b) nota/media cea mai mare obinut la gradul didactic sau la examenul de definitivare n nvmnt;
c) media de departajare cea mai mare calculat conform anexei nr. 15;
d) media cea mai mare obinut la examenul de licen/absolvire a studiilor, respectiv media obinut la examenul de bacalaureat
pentru absolvenii liceelor pedagogice.
(4) Cadrele didactice care se ncadreaz n prevederile alin. (1) sau (2) se adreseaz, n scris, inspectoratelor colare, prin
depunerea unei cereri-tip, conform anexei nr. 3, nsoit de documentele prevzute n aceasta, n perioada prevzut de Calendar. Comisia
de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar, constituit la nivelul inspectoratului colar, verific dosarele,
ntocmete lista final care cuprinde cadrele didactice calificate angajate cu contract individual de munc pe perioad determinat care
ndeplinesc cumulativ condiiile prevzute la alin. (1) sau (2) i le repartizeaz n edin public, n perioada prevzut n Calendar.
(5) n etapa de repartizarea pe perioad nedeterminat a cadrelor didactice calificate angajate cu contract individual de munc pe
perioad determinat, n baza art. 253 din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, nu pot fi ocupate:
a) posturile didactice/catedrele cadrelor didactice debutante prevzute la art. 31 alin. (11), care au participat la etapa de pretransfer
consimit ntre unitile de nvmnt;
b) posturile didactice/catedrele care se vacanteaz pe parcursul derulrii pretransferului pe care pot reveni cadrele didactice titulare
detaate n interesul nvmntului pentru nesoluionarea restrngerii de activitate, conform art. 22 alin. (2) i cadrele didactice transferate
pentru restrngere de activitate conform art. 41.
c) posturile didactice/catedrele care se vacanteaz pe parcursul derulrii pretransferului i pe care pot reveni cadrele didactice
pentru care s-a completat norma didactic, potrivit prevederilor art. 33 alin. (12);
d) catedrele complete i incomplete solicitate pentru ntregirea normei didactice, pe care nu s-au soluionat ntregirile de norm
didactic potrivit prevederilor art. 24 alin. (7);
e) posturile didactice/catedrele care se vacanteaz pe parcursul derulrii pretransferului pe care se pot realiza ntregiri de norm
didactic pentru cadre didactice titulare ncepnd cu anul colar 2016-2017.
(6) Eventualele contestaii ale cadrelor didactice calificate angajate cu contract individual de munc pe perioad determinat care
ndeplinesc cumulativ condiiile prevzute la alin. (1) sau (2) se depun, n scris, la inspectoratul colar i se soluioneaz de consiliul de
administraie al inspectoratului colar, la datele prevzute n Calendar. Contestaia reprezint plngerea prealabil reglementat de art. 7
din Legea nr. 554/2004, cu modificrile i completrile ulterioare. Hotrrea consiliului de administraie al inspectoratului colar de
soluionare a contestaiilor este definitiv i poate fi atacat numai la instana de contencios administrativ competent. Dup soluionarea
contestaiilor, inspectorul colar general emite decizia de repartizare pe perioad nedeterminat, ncepnd cu 1 septembrie 2016, cu
precizarea unitii de nvmnt cu personalitate juridic, postului didactic/catedrei, nivelului de nvmnt, limbii de predare i
regimului de mediu. n decizie nu se precizeaz viabilitatea postului didactic/catedrei, iar structura/structurile unitilor de nvmnt cu
personalitate juridic se precizeaz numai n situaia n care regimul de mediu al structurii/structurilor este diferit de regimul de mediu al
unitii de nvmnt cu personalitate juridic. n baza deciziei de repartizare semnate de inspectorul colar general, directorii unitilor
de nvmnt ncheie contractul individual de munc pe perioad nedeterminat, ncepnd cu 1 septembrie 2016, cu personalul didactic
repartizat.
(7) Deciziile de repartizare pe perioad nedeterminat, ncepnd cu 1 septembrie 2016, pentru cadrele didactice debutante nscrise
la examenul naional de definitivare n nvmnt, sesiunea 2016, repartizate n baza prevederilor art. 253 din Legea educaiei i
32

cercetrii tiinifice nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, se emit, numai n situaia n care acestea promoveaz examenul,
dup validarea rezultatelor examenului naional de definitivare n nvmnt prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii tiinifice i
comunicarea acestuia inspectoratelor colare.
(8) Dup soluionarea contestaiilor, inspectorul colar general emite decizia de repartizare pe perioad nedeterminat ncepnd cu
1 septembrie 2016, pentru personalul didactic validat de consiliul de administraie al inspectoratului colar n condiiile prezentei
Metodologii, cu precizarea unitii de nvmnt cu personalitate juridic, postului didactic/catedrei, nivelului de nvmnt, limbii de
predare i a regimului de mediu. n decizie nu se precizeaz viabilitatea postului didactic/catedrei, iar structura/structurile unitilor de
nvmnt cu personalitate juridic se precizeaz numai n situaia n care regimul de mediu al structurii/structurilor este diferit de
regimul de mediu al unitii de nvmnt cu personalitate juridic. n baza deciziei de repartizare semnate de inspectorul colar general,
directorii unitilor de nvmnt ncheie contractul individual de munc pe perioad nedeterminat, ncepnd cu 1 septembrie 2016, cu
personalul didactic repartizat.
Candidaii, care nu promoveaz examenul de definitivare n nvmnt i care mai ndeplinesc condiiile legale de nscriere la
examenul naional de definitivare n nvmnt, repartizai pe posturi didactice/catedre n baza art. 253 din Legea nr. 1/2011 cu
modificrile i completrile ulterioare, ncheie contracte individuale de munc pe perioad determinat, iar consiliul/consiliile de
administraie al/ale unitii/unitilor de nvmnt la care au fost repartizai modific durata contractului individual de munc din
perioad determinat n perioad nedeterminat, dup promovarea examenului naional de definitivare n nvmnt, n condiiile legii.
CAPITOLUL VII
Stabilirea personalului didactic pensionat care se rencadreaz n funcia de personal didactic,
n anul colar 2016-2017, cu condiia suspendrii pensiei pe durata rencadrrii
Art. 59 (1) n anul colar 2016-2017, personalul didactic pensionat cu gradul didactic I sau cu titlul tiinific de doctor care a avut
calitatea de titular n nvmntul preuniversitar i care nu a depit cu 3 ani vrsta de pensionare, raportat la data de 1 septembrie 2016,
poate fi rencadrat n funcia de personal didactic cu acordul consiliilor de administraie ale unitilor de nvmnt, conform prezentei
Metodologii, cu condiia suspendrii pensiei pe durata rencadrrii.
(2) Personalul didactic care se ncadreaz n prevederile alin. (1) se adreseaz, n scris, consiliilor de administraie ale unitilor de
nvmnt, n perioada prevzut n Calendar. Profesorii consilieri n centre i cabinete de asisten psihopedagogic adreseaz cerere
CMBRAE/CJRAE n cadrul cruia este normat postul didactic respectiv. Cererile sunt nsoite de documentele justificative privind
activitatea didactic i tiinific.
(3) n perioada prevzut de Calendar, inspectoratele colare afieaz la avizierele i pe paginile web ale acestora:
a) lista unitilor de nvmnt i a posturilor didactice/catedrelor la care sunt ncadrate cadre didactice fr studii
corespunztoare postului;
b) lista unitilor de nvmnt i a posturilor didactice/catedrelor la care au rmas restrngeri de activitate nesoluionate.
(4) n perioada prevzut de Calendar, cererile cadrelor didactice care se ncadreaz n prevederile alin. (1) i (2) se discut i se
analizeaz de ctre consiliile profesorale ale unitilor de nvmnt, n funcie de datele comunicate de inspectoratele colare, de evoluia
demografic la nivel local, de planurile de colarizare, de dinamica resurselor umane, de politicile de personal i de evoluia planurilorcadru de nvmnt i se supun aprobrii consiliilor de administraie ale unitilor de nvmnt.
(5) Rencadrarea n funcia de personal didactic a personalului didactic pensionat care a avut calitatea de titular n nvmntul
preuniversitar i care nu a depit cu 3 ani vrsta de pensionare, raportat la data de 1 septembrie 2016, se realizeaz n concordan cu
actul de numire/transfer/repartizare pe post/catedr la momentul pensionrii, lund n considerare prevederile art. 262 alin. (4) i (5) din
Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare i prevederile art. 25 alin. (3) lit. f).
(6) Se aprob numai cererile cadrelor didactice pentru care se poate constitui o norm didactic vacant complet n concordan
cu actul de numire/transfer/repartizare pe post/catedr la nivelul unitilor de nvmnt n care urmeaz s fie rencadrate n funcia de
personal didactic a personalului didactic cadre didactice pensionate care se ncadreaz n prevederile alin. (1), lund n considerare
prevederile art. 262 alin. (4) i (5) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare i prevederile art. 25 alin. (3) lit. f).
(7) Pn la termenul prevzut n Calendar, se comunic, de ctre consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt,
inspectoratului colar i cadrelor didactice acordul/refuzul privind rencadrarea personalului didactic pensionat, n anul colar 2016-2017,
care a avut calitatea de titular n nvmntul preuniversitar i care nu a depit cu 3 ani vrsta de pensionare, raportat la data de 1
septembrie 2016. Comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar, constituit la nivelul inspectoratului
colar, verific situaiile transmise de unitile de nvmnt i ntocmete listele finale care cuprind cadrele didactice pensionate care au
avut calitatea de titular, nu au depit cu 3 ani vrsta de pensionare, raportat la data de 1 septembrie 2016 i solicit rencadrarea n anul
colar 2016-2017 .
(8) Listele finale, ntocmite potrivit alin. (7), se supun validrii de ctre consiliul de administraie al inspectoratului colar n
perioada prevzut de Calendar. La validarea listelor finale, ntocmite potrivit alin. (7), consiliul de administraie al inspectoratului colar
va ine seama de restrngerile de activitate nesoluionate, de prevederile alin. (5) i (6), de evoluia demografic, de planurile de
colarizare, de dinamica resurselor umane, de politicile de personal i de evoluia planurilor-cadru de nvmnt. Listele finale, validate
de ctre consiliul de administraie al inspectoratului colar, se afieaz la inspectoratul colar la termenul prevzut n Calendar. La
inspectoratul colar se afieaz i listele care cuprind cadrele didactice pensionate ale cror cereri de rencadrare n funcia didactic, n
anul colar 2016-2017 , au fost respinse la nivelul unitilor de nvmnt.
33

(9) Contestaiile se depun, n scris, la inspectoratul colar n perioada prevzut n Calendar i se soluioneaz de consiliul de
administraie al inspectoratului colar conform Calendarului. Contestaia reprezint plngerea prealabil reglementat de art. 7 din Legea
nr. 554/2004, cu modificrile i completrile ulterioare. Hotrrea consiliului de administraie al inspectoratului colar de soluionare a
contestaiilor este definitiv i poate fi atacat numai la instana de contencios administrativ competent.
(10) n baza validrii cererilor formulate de cadrele didactice pensionate care au solicitat rencadrarea, de ctre consiliul de
administraie al inspectoratului colar, inspectorul colar general emite decizia privind rencadrarea n funcia de personal didactic, n anul
colar 2016-2017, a personalului didactic pensionat care a avut calitatea de titular n nvmntul preuniversitar i care nu a depit cu 3
ani vrsta de pensionare.
(11) n condiiile n care, pn la data de 1 septembrie 2016, se constat c, din cauza reducerii numrului de ore n disciplin, nu
mai este ndeplinit condiia de la alin. (6), inspectoratul colar revoc decizia privind rencadrarea n funcia de personal didactic, n anul
colar 2016-2017, a personalului didactic pensionat care a avut calitatea de titular n nvmntul preuniversitar i care nu a depit cu 3
ani vrsta de pensionare, raportat la data de 1 septembrie 2016.
(12) n baza deciziei privind rencadrarea pentru cadrele didactice pensionate n funcia de personal didactic, care au avut calitatea
de titular n nvmntul preuniversitar i care nu au depit cu 3 ani vrsta de pensionare, raportat la data de 1 septembrie 2016,
directorii unitilor de nvmnt ncheie cu aceste cadre didactice contracte individuale de munc pe perioad determinat pentru anul
colar 2016-2017.
Capitolul VIII
Prelungirea duratei contractelor individuale de munc, n anul colar 2016-2017, pentru cadrele didactice care au dobndit cel
puin definitivarea n nvmnt sau care vor dobndi definitivarea n nvmnt pn la data de
1 septembrie 2016, care au obinut media de repartizare minimum 7 (apte) obinute la concursurile naionale de ocupare a
posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar, sesiunile 2015, 2014, respectiv 2013 i/sau
2012 pentru nvtori/institutori/profesori pentru nvmnt primar
Art. 60 (1) Posturile didactice/catedrele rmase vacante/rezervate dup derularea etapelor de mobilitate anterioare se ocup cu
prioritate de candidaii care beneficiaz de prelungirea duratei contractelor individuale de munc, n anul colar 2016-2017, care au
dobndit cel puin definitivarea n nvmnt, n baza notei/mediei de repartizare minimum 7 (apte) obinute la concursurile naionale de
ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar, sesiunile 2015, 2014, respectiv 2013 i/sau
2012 pentru nvtori/institutori/profesori pentru nvmnt primar, conform prezentei Metodologii.
(2) Cadrele didactice calificate care au dobndit cel puin definitivarea n nvmnt, precum i cadrele didactice debutante
nscrise la examenul naional de definitivare n nvmnt, sesiunea 2016, angajate cu contract individual de munc pe perioad
determinat care au obinut media de repartizare minimum 7 (apte) n specialitatea postului la concursurile de titularizare, sesiunile 2015
i/sau 2014, care au acordul consiliului de administraie/consiliilor de administraie al/ale unitii/unitilor de nvmnt i au
calificativul/calificativele Foarte bine i care mai au cel puin jumtate de norm didactic n specialitate, pot solicita prelungirea duratei
contractului individual de munc pe perioad determinat n anul colar 2016-2017. Pentru aceasta, se adreseaz, n scris, conducerii
unitii de nvmnt pn la termenul prevzut n Calendar, care comunic acordul/refuzul la inspectoratul colar, conform
Calendarului. Profesorii consilieri n centre i cabinete de asisten psihopedagogic se adreseaz CMBRAE/CJRAE n cadrul cruia este
normat postul didactic respectiv. Dac un post didactic este solicitat de mai multe cadre didactice, prioritate la ocuparea postului au
cadrele didactice care au dobndit cel puin definitivarea n nvmnt. Dac astfel nu se ajunge la departajare, se ia n calcul media de
repartizare cea mai mare de la concursul/concursurile de titularizare susinute n perioada 2014-2015. Dac nici astfel nu se ajunge la
departajare, prioritate la ocuparea postului didactic/catedrei are cadrul didactic cu domiciliul n localitatea n care solicit postul
didactic/catedra, conform art. 1 alin. (3). n situaia n care nici domiciliul nu conduce la departajare, la medii de repartizare egale se ia n
calcul nota cea mai mare obinut la proba scris n cadrul concursului/concursurilor de titularizare susinute n perioada 2014-2015. Dac
nici astfel nu se ajunge la departajare, atunci se aplic, n ordine, criteriile i punctajele din anexa nr. 2 i alte criterii stabilite la nivelul
unitilor de nvmnt. Consiliul/consiliile de administraie al unitii/unitilor de nvmnt/CMBRAE/CJRAE comunic n scris
cadrelor didactice solicitante motivele acordului/refuzului prelungirii contractului individual de munc pe perioad determinat. Pentru a
beneficia de prelungirea contractului individual de munc pe perioad determinat n anul colar 2016-2017, cadrele didactice care
particip i la concursul de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar, sesiunea 2016,
conform prezentei Metodologii, trebuie s obin minimum media 5 (cinci), potrivit prevederilor art. 61 alin. (9), la disciplina
corespunztoare postului didactic/catedrei solicitat(e). La disciplina educaie tehnologic pot beneficia de prelungirea duratei contractului
individual de munc pe perioad determinat n anul colar 2016-2017, numai cadrele didactice cu specializarea educaie tehnologic.
(3) nvtorul, profesorul pentru nvmnt primar sau institutorul calificat din nvmntul primar, angajat pe perioad
determinat, la 1 septembrie 2012, la clasa pregtitoare, n baza rezultatului obinut la concursul de titularizare, sesiunea 2012, care n
perioada 1 septembrie 2012-31 august 2016 a predat, prin continuitate, la aceeai clas de elevi, poate beneficia de prelungirea duratei
contractului individual de munc pe perioad determinat n anul colar 2016-2017, n condiiile alin. (2), pentru finalizarea ciclului
primar la aceeai clas de elevi.
nvtorul, profesorul pentru nvmnt primar sau institutorul calificat din nvmntul primar, angajat pe perioad
determinat, la 1 septembrie 2013, la clasa I de nceput de ciclu/ clasa pregtitoare, n baza rezultatului obinut la concursul de titularizare,
sesiunea 2013, care n perioada 1 septembrie 2013-31 august 2016 a predat, prin continuitate, la aceeai clas de elevi, poate beneficia de
34

prelungirea duratei contractului individual de munc pe perioad determinat n anul colar 2016-2017, n condiiile alin. (2), pentru
finalizarea ciclului primar la aceeai clas de elevi.
(4) n aceast etap consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt/CMBRAE/CJRAE emit i acorduri de principiu pentru
prelungirea duratei contractului individual de munc pe perioad determinat n anul colar 2016-2017, pentru posturile
didactice/catedrele care se pot vacanta ulterior, cadrelor didactice care se ncadreaz n prevederile alin. (1)-(3). Persoana ndreptit are
dreptul de a contesta hotrrea consiliului de administraie al unitii de nvmnt/CMBRAE/CJRAE, printr-o cerere scris, adresat
conducerii unitii de nvmnt, n termen de 24 de ore de la comunicarea acesteia. Contestaia reprezint plngerea prealabil
reglementat de art. 7 din Legea nr. 554/2004, cu modificrile i completrile ulterioare i se soluioneaz de ctre consiliul de
administraie al unitii de nvmnt, n termen de 48 de ore de la nregistrare. Hotrrea consiliului de administraie n contestaie al
unitii de nvmnt/CMBRAE/CJRAE este definitiv i poate fi atacat numai la instana de contencios administrativ. Persoana
nemulumit de rspunsul primit la contestaie are dreptul de a se adresa instanei de contencios administrativ competente.
(5) Cadrele didactice care au obinut acordul/acordul de principiu pentru prelungirea duratei contractului individual de munc pe
perioad determinat n anul colar 2016-2017 i actualizeaz dosarul personal la inspectoratul colar, conform Calendarului.
(6) Cadrele didactice debutante nscrise la examenul naional de definitivare n nvmnt, sesiunea 2016, care au obinut
acordul/acordul de principiu pentru prelungirea duratei contractului individual de munc pe perioad determinat n anul colar 20162017, ocup cu prioritate posturile didactice/catedrele respective imediat dup validarea rezultatelor examenului naional de definitivare
n nvmnt prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii tiinifice i comunicarea acestuia inspectoratelor colare.
Capitolul IX
Organizarea i desfurarea concursului naional pentru ocuparea posturilor/catedrelor
declarate vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar
Seciunea I
Dispoziii generale
Art. 61 (1) Coordonarea metodologic a concursului naional de ocupare a posturilor didactice/catedrelor declarate
vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar de stat i particular este asigurat de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice.
Concursul naional de ocupare a posturilor didactice vacante/rezervate cu personal civil n liceele militare, n unitile de nvmnt
preuniversitar din sistemul de aprare, de informaii, de ordine public i de securitate naional, respectiv din unitile de nvmnt
preuniversitar subordonate Ministerului Justiiei, este coordonat metodologic de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice n colaborare
cu Ministerul Aprrii Naionale, Ministerul Afacerilor Interne i Ministerul Justiiei.
(2) Concursul naional de ocupare a posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar se
organizeaz de inspectoratele colare.
(3) Concursul naional de ocupare a posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate const n prob practic sau
inspecie special la clas n profilul postului didactic solicitat i prob scris, potrivit programelor specifice pentru concurs, aprobate prin
ordin al ministrului educaiei i cercetrii tiinifice, conform art. 254 alin. (8) lit. a) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile
ulterioare.
(4) Inspecia special la clas n profilul postului se desfoar pe durata unei ore de curs i se evalueaz prin note de la 10 la 1,
conform anexei nr. 4. Rezultatele la aceast prob se aduc la cunotin candidailor n ziua susinerii probei, iar la aceast prob nu se
admit contestaii.
(5) Probele practice de profil, pentru posturile care sunt condiionate pentru ocupare de proba practic, se desfoar conform
anexelor nr. 5-12 i se evalueaz prin note de la 10 la 1. Rezultatele la aceste probe se aduc la cunotin candidailor n ziua susinerii
probelor. La aceste probe nu se admit contestaii. Nota obinut la proba practic n profilul postului sau la inspecia special la clas n
profilul postului are o pondere de 25% n media de repartizare.
(6) Candidaii care nu obin la inspecia special la clas sau la proba practic minimum nota 5 (cinci) nu pot participa la proba
scris. Candidaii care nu obin la inspecia special n profilul postului la clas sau la proba practic n profilul postului minimum nota 7
(apte) nu pot ocupa posturi didactice/catedre vacante publicate pentru angajare pe perioad nedeterminat. Cadrul didactic care a obinut
cel puin media 8 (opt) la inspeciile la clas n profilul postului, n cadrul examenului naional de definitivare n nvmnt, sesiunea
2016, poate folosi acest rezultat i n cadrul concursului naional de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n unitile
de nvmnt preuniversitar, sesiunea 2016, pentru angajare pe perioad nedeterminat sau determinat, iar cadrul didactic care a obinut
cel puin media 5 (cinci) la inspeciile la clas n profilul postului, n cadrul examenului naional de definitivare n nvmnt, sesiunea
2016, poate folosi acest rezultat i n cadrul concursului naional de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n unitile
de nvmnt preuniversitar, sesiunea 2016, pentru angajare pe perioad determinat, pentru posturile didactice/catedrele care nu
necesit prob practic/oral. n situaia n care candidatul opteaz i pentru susinerea inspeciei speciale la clas n cadrul concursului
naional de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n unitile de nvmnt preuniversitar, sesiunea 2016, la media
final a concursului se ia n calcul nota obinut la inspecia special la clas n cadrul concursului. Media obinut la inspeciile la clas n
profilul postului, n cadrul examenului naional de definitivare n nvmnt, sesiunea 2016, se poate folosi numai pentru ocuparea
posturilor didactice/catedrelor n unitile de nvmnt din judeul/municipiul Bucureti n care candidatul este nscris la examenul
naional de definitivare n nvmnt.
35

(7) Proba scris se susine pe baza subiectelor elaborate de Centrul Naional de Evaluare i Examinare, n concordan cu
programele specifice pentru concurs, n specialitatea postului didactic, aprobate prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii tiinifice.
Proba scris se evalueaz prin note de la 10 la 1. Centrul Naional de Evaluare i Examinare asigur, la cererea candidailor, traducerea
subiectelor n limbile minoritilor naionale. Inspectoratele colare transmit, n scris, Centrului Naional de Evaluare i Examinare i
Direciei Generale Management i Reea colar, pn la data de 22 iunie 2016, disciplinele de concurs la care se solicit traducerea,
specializarea i limba matern pentru care candidaii au optat, de exemplu: matematic, limba maghiar. Candidaii care susin probele n
limbile minoritilor naionale primesc simultan varianta de subiecte att n limba matern, ct i n limba romn. Nota obinut la proba
scris are o pondere de 75% n media de repartizare.
(8) Pentru angajarea pe perioad nedeterminat, candidaii trebuie s obin minimum nota 7 (apte) att la proba scris, ct i la
proba practic/inspecia special la clas n profilul postului sau cel puin media 8 (opt) la inspeciile la clas n profilul postului, n cadrul
examenului naional de definitivare n nvmnt, sesiunea 2016, conform alin. (6), iar media de repartizare se calculeaz astfel: [(nota
obinut la proba scrisa)*3+(nota obinut la proba practic/inspecia special la clas)]/4.
(9) Pentru angajarea pe perioad determinat, candidaii trebuie s obin minimum nota 5 (cinci) att la proba scris, ct i la
proba practic/inspecia special n profilul postului sau cel puin media 5 (cinci) la inspeciile la clas n profilul postului sau n cadrul
examenului naional de definitivare n nvmnt, sesiunea 2016, conform alin. (6), iar media de repartizare se calculeaz astfel: [(nota
obinut la proba scris)*3+(nota obinut la proba practic/inspecia special la clas)]/4.
(10) Pentru proba scris, Centrul Naional de Evaluare i Examinare stabilete minimum 3 (trei) variante de subiecte i baremele
de evaluare aferente. Procedura specific de transmitere i preluare a subiectelor se stabilete de ctre Ministerul Educaiei i Cercetrii
tiinifice i se comunic inspectoratelor colare i centrelor n care se organizeaz concursul.
(11) Concursul naional pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar,
sesiunea 2016, se organizeaz i se desfoar n perioada prevzut de Calendar. n aceeai perioad pot organiza concurs i unitile de
nvmnt particular, n condiiile prezentei Metodologii.
(12) Cadrul didactic titular n nvmntul preuniversitar anterior nscrierii la concurs, care se prezint la concursul pentru
ocuparea unui alt post didactic/unei alte catedre declarat(e) vacant(e)/rezervat(e) n nvmnt preuniversitar, care nu ocup post/catedr
sau obine o medie de repartizare mai mic de 5 (cinci) i pstreaz calitatea de titular n unitatea/unitile de nvmnt din care provine.
Cadrul didactic titular anterior nscrierii la concurs, care se repartizeaz pe posturi didactice/catedre pentru angajare pe perioad
nedeterminat, se consider transferat prin concurs. Cadrul didactic titular anterior nscrierii la concurs, care se repartizeaz pe posturi
didactice/catedre pentru angajare pe perioad determinat se consider detaat la cerere prin concurs.
(13) n cazul mediilor de repartizare egale obinute la concurs, departajarea candidailor se face n ordine, dup:
a) domiciliul n localitatea n care se afl postul didactic/catedra solicitat();
b) gradul didactic;
c) media de departajare calculat conform anexei nr. 15;
d) media obinut la examenul de licen/absolvire a studiilor, respectiv media obinut la examenul de bacalaureat pentru
absolvenii liceelor pedagogice.
(14) Candidaii care nu prezint documente privind mediile anilor de studii nu beneficiaz de criteriul de departajare prevzut la
alin. (13) lit. c). Calculul mediei de departajare n cazul mediilor egale, pentru absolvenii care au finalizat studiile n alte ri i au obinut
diplome echivalate de ctre Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice din Romnia este prevzut n anexa nr. 15.
Art. 62 (1) Concomitent cu afiarea listei posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate pentru concurs, inspectoratele colare
public lista unitilor de nvmnt n care se organizeaz probele scrise, probele practice/orale n profilul postului i inspeciile speciale
la clas n profilul postului n cadrului concursului, precum i graficele de desfurare a acestor probe. Listele cuprinznd posturile
didactice/catedrele vacante/rezervate complete i incomplete reactualizate se aduc la cunotin persoanelor interesate la data prevzut
de Calendar sau cel trziu cu cel puin 30 de zile naintea desfurrii probei scrise, prin afiare la inspectoratele colare i prin publicare
pe site-urile acestor instituii. Listele cuprinznd posturile didactice/catedrele vacante/rezervate publicate conin informaiile specificate n
anexa nr. 1 b) i anexa nr. 13.
(2) Toate posturile didactice/catedrele vacante/rezervate pentru concurs se public n concordan cu Centralizatorul.
(3) La unitile de nvmnt cu mai multe niveluri de nvmnt, grupuri colare, uniti de nvmnt avnd clase IXII/XIII/XIV, posturile/catedrele vacante/rezervate pentru concurs se public pentru nivelul cel mai nalt corespunztor unitii de
nvmnt i postului didactic, n concordan cu Centralizatorul.
(4) Posturile didactice/catedrele vacante pentru angajare pe perioad nedeterminat sunt posturi/catedre complete n concordan
cu Centralizatorul, care au o viabilitate estimat de cel puin 4 (patru) ani, n a cror structur pot fi incluse maximum 4 (patru) ore
opionale, constituite, de regul, ntr-o singur unitate de nvmnt, cu respectarea prevederilor art. 30 alin. (2).
(5) n situaia n care unitile de nvmnt sunt constituite n consorii colare se pot constitui i catedre vacante/rezervate din ore
existente la mai multe uniti de nvmnt din cadrul consoriului colar. n mediul rural se pot constitui catedre vacante pentru angajare
pe perioad nedeterminat, conform alin. (4), din ore existente la dou uniti de nvmnt i catedre vacante/rezervate pentru angajare
pe perioad determinat la dou sau mai multe uniti de nvmnt.
(6) n unitile de nvmnt gimnaziale i unitile de nvmnt din mediul rural se pot constitui catedre vacante/rezervate
formate din ore compuse din dou discipline (limba romn-limb strin, limb strin A-limb strin B, geografie-limb strin,
istorie-limb strin, matematic-fizic, fizic-chimie, chimie-biologie, istorie-geografie, geografie-istorie etc.), n concordan cu
Centralizatorul, prima disciplin, avnd ponderea cea mai mare de ore n catedr, constituind i disciplina de concurs. Pentru disciplinele:
logic, argumentare i comunicare, filosofie, psihologie, sociologie, cultur civic, studii sociale, economie aplicat, economie, educaie
36

antreprenorial, limba latin, limba greac veche, limba neogreac, educaie muzical, educaie plastic, educaie artistic, istoria i
tradiiile minoritilor naionale, religie baptist, religie adventist, religie penticostal, religie reformat, religie unitarian, religie grecocatolic, religie romano-catolic, tiine se pot constitui catedre vacante/rezervate pentru concurs n dou sau mai multe uniti de
nvmnt sau din dou sau mai multe discipline, pentru orice nivel de nvmnt, n concordan cu Centralizatorul, prima disciplin,
avnd ponderea cea mai mare de ore n catedr, constituind i disciplina de concurs. Pentru ocuparea catedrelor vacante/rezervate
constituite din dou discipline, candidaii trebuie s aib specializarea/specializrile corespunztoare posturilor didactice/catedrelor
respective conform Centralizatorului i susin n cadrul concursului proba scris la disciplina care are ponderea cea mai mare de ore n
catedr.
(7) Posturile vacante de profesor n cabinete de asisten psihopedagogic se public cu precizarea unitilor de nvmnt la care
sunt normate conform Regulamentului privind organizarea i funcionarea centrelor judeene/al municipiului Bucureti de resurse i
asisten educaional, aprobat prin ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr. 5555/2011, cu modificrile i
completrile ulterioare.
(8) Posturile didactice/catedrele vacante din mediul rural, stabilite de inspectoratul colar, pentru a fi ocupate de absolvenii
instituiilor de nvmnt superior, care au ncheiat contracte cu Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice pentru mediul rural, se
public avnd meniunea contract M.E.C.S. Absolvenii instituiilor de nvmnt superior care au contract cu Ministerul Educaiei i
Cercetrii tiinifice pentru mediul rural, ocup, cu prioritate, n baza rezultatelor obinute la concurs, posturile didactice/catedrele vacante
stabilite de inspectoratul colar cu meniunea contract M.E.C.S. n cazul n care acetia vor face alte opiuni (n mediul urban) sunt
obligai s ramburseze bursa acordat de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice, conform Normelor metodologice de aplicare a
Hotrrii Guvernului nr. 769/2005 privind acordarea unor burse de studii unor studeni cu domiciliul n mediul rural, aprobate prin
ordinul ministrului educaiei i cercetrii nr. 4923/2005, cu modificrile i completrile ulterioare.
(9) Absolvenii/studenii aflai n ultimul an de studii, care au contract cu Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice pentru
mediul rural, au obligaia de a se prezenta la inspectoratele colare, pn la data de 7 martie 2016, pentru a-i exprima intenia de a
participa la concursul organizat pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar,
conform Normelor metodologice de aplicare a Hotrrii Guvernului nr. 769/2005 privind acordarea unor burse de studii unor studeni cu
domiciliul n mediul rural, aprobate prin ordinul ministrului educaiei i cercetrii. nr. 4923/2005, cu modificrile i completrile
ulterioare. Inspectoratele colare au obligaia de a asigura posturi didactice/catedre vacante, la concurs, cu meniunea contract M.E.C.S
pentru toi absolvenii nvmntului superior care au ncheiat contracte cu Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice pentru mediul
rural, pentru o perioad cel mult egal cu perioada studiilor, inclusiv pentru absolvenii care nu s-au prezentat la inspectoratele colare,
pn la data de 7 martie 2016.
Seciunea a II-a
nscrierea candidailor i disciplinele de concurs
Art. 63 (1) Cererile de nscriere la concursul naional de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n
nvmntul preuniversitar, potrivit anexei nr. 14, nsoite de copii de pe documentele solicitate, se nregistreaz la secretariatul comisiei
judeene/municipiului Bucureti de organizare i desfurare a concursului, conform Calendarului. La solicitarea comisiei
judeene/municipiului Bucureti de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar, acolo unde se impune, se pot
constitui i alte centre de nscriere la concurs, n afara celui din inspectoratul colar. Membrii comisiei judeene/municipiului Bucureti de
organizare i desfurare a concursului i consilierul juridic al inspectoratului colar au obligaia de a verifica legalitatea documentelor
anexate la cererea de nscriere la concurs.
(2) La concursul pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate n unitile de nvmnt
preuniversitar au dreptul s participe persoanele care ndeplinesc condiiile de studii prevzute de prezenta Metodologie, n concordan
cu Centralizatorul, care au capacitatea de exercitare deplin a drepturilor, o conduit moral conform deontologiei profesionale i sunt
apte din punct de vedere medical i psihologic pentru ndeplinirea funciei didactice.
(3) Absolvenii care au efectuat studiile universitare n strintate pot fi nscrii la concursul naional n vederea ocuprii de posturi
didactice/catedre corespunztor nivelului de studii finalizat cu diplom, n condiiile prezentei Metodologii, avnd obligaia ca, n termen
de cel mult 4 (patru) ani de la angajarea n nvmntul preuniversitar, s se adreseze unui departament pentru pregtirea personalului
didactic/departament de specialitate cu profil psihopedagogic din cadrul unei instituii de nvmnt superioar acreditate, n vederea
efecturii sau completrii pregtirii psihopedagogice, dac este cazul i obinerii Certificatului de absolvire a programelor de formare
psihopedagogic.
(3) Nu au dreptul s participe la concurs persoanele care au fost nlturate din nvmnt printr-o hotrre judectoreasc
definitiv de condamnare penal, persoanele crora li s-a interzis dreptul de a fi ncadrate ntr-o funcie didactic printr-o hotrre
judectoreasc definitiv de condamnare penal, precum i persoanele care nu prezint un document medical din care s reias faptul c
nu exist incompatibiliti de ordin medical cu funcia didactic.
(4) Candidaii se pot nscrie la concursul naional pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din
nvmntul preuniversitar n mai multe judee i municipiul Bucureti.
(5) Datele din fia de nscriere a candidailor sunt nregistrate n sistemul informatizat. n perioada de validare a fielor de nscriere,
candidatul primete fia martor extras din sistemul informatizat pe care este obligat s o semneze, alturi de reprezentantul
inspectoratului colar, pentru conformitate. Un exemplar se nmneaz candidatului, cellalt rmnnd la inspectoratul colar/centrul n
care are loc nscrierea. Neprezentarea candidatului sau a unui mputernicit al acestuia, desemnat prin procur notarial n original, la
37

validare, n perioada prevzut de Calendar, atrage dup sine anularea nscrierii candidatului la concurs, cu excepia absolvenilor din
promoia curent. n mod excepional, absolvenii promoiei curente pot s prezint adeverina de absolvire i s valideze fia de nscriere
la data susinerii probei scrise. Absolvenii promoiei curente pot participa la proba scris n cadrul concursului naional pentru ocuparea
posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar numai dup prezentarea adeverinei de absolvire.
Repartizarea candidailor se realizeaz n baza datelor existente n sistemul informatizat.
(6) Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din nvmntul preuniversitar se pot nscrie la concurs
absolveni cu diplom ai nvmntului superior, postliceal sau mediu care au nscrise pe diplom/diplome specializarea/specializrile
corespunztoare posturilor didactice/catedrelor respective n concordan cu Centralizatorul i care prezint, n perioada de nscriere la
concurs, avizele i atestatele suplimentare pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor care necesit avize i atestate, conform prezentei
Metodologii. Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din nvmntul preuniversitar, proba scris se susine n
specializarea/specializrile postului/catedrei, conform Centralizatorului, dup programele valabile, specifice pentru concurs.
(7) Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din nvmntul special se pot nscrie la concurs absolvenii
care ndeplinesc condiiile de studii prevzute la alin. (6) i condiia prevzut la art. 9 alin. (10).
(8) Pentru ocuparea posturilor de profesor preparator (nevztor) candidaii susin proba scris la disciplina de concurs n
concordan cu specializarea/specializrile nscris/nscrise pe diplom/diplome, conform Centralizatorului, dup programele specifice
concursului. Ocuparea posturilor vacante/rezervate de profesor preparator (nevztor), din nvmntul special, se realizeaz n ordinea
descresctoare a mediilor obinute, indiferent de disciplina de concurs la care s-a susinut proba scris. Pentru ocuparea posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate de specialitate de la unitile de nvmnt special pentru deficieni de vedere se pot nscrie la
concurs i candidai nevztori care ndeplinesc i condiia suplimentar prevzut la art. 9 alin. (10), avnd nscrise pe diplom
specializrile corespunztoare posturilor didactice/catedrelor respective, conform Centralizatorului, dup programele specifice
concursului.
(9) Pentru ocuparea catedrelor vacante/rezervate de pre-profesionalizare, proba scris se susine la disciplina prevzut n
Centralizator, dup programele specifice de concurs valabile pentru maitrii-instructori/profesori de instruire practic.
(10) Catedrele de pregtire/instruire practic din domeniul Transporturi/Conducerea autovehiculelor pot fi ocupate de
absolveni ai nvmntului superior/postliceal cu avizul Inspectoratului General al Poliiei (IGP)/Autoritii Rutiere Romne (ARR),
avnd oricare din specializrile care le confer dreptul de a ocupa catedre de pregtire/instruire practic, n concordan cu Centralizatorul
pentru pregtire i instruire practic. Candidaii care solicit ocuparea unui post de pregtire/instruire practic din domeniul
Transporturi/Conducerea autovehiculelor susin proba practic specific domeniului Transporturi/Transporturi rutiere i proba scris
din programa specific de concurs pentru Transporturi (profesori de instruire practic/maitri - instructori).
(11) Pentru ocuparea posturilor didactice vacante/rezervate din nvmntul precolar/primar din unitile de nvmnt, clase
sau grupe cu predare n limbile minoritilor naionale, concursul const n susinerea unei probe scrise cu subiecte mixte de limba i
literatura romn i limba i literatura matern n care urmeaz s se fac predarea, n pondere egal, dup programele specifice de
concurs pentru educatoare/nvtori/institutori/profesori pentru nvmnt precolar/primar. Candidaii care susin o astfel de prob
scris i obin cel puin media 5 (cinci) sunt repartizai, n baza rezultatelor obinute la concurs, numai pe posturi didactice
vacante/rezervate n nvmntul precolar/primar la uniti de nvmnt, clase sau grupe cu predare n limbile minoritilor naionale.
Art. 64 (1) Candidaii care solicit ocuparea, prin concurs, de posturi didactice/catedre vacante/rezervate n uniti de nvmnt
avnd clase speciale de limbi strine cu program intensiv i/sau bilingv, clase cu profil sportiv sau artistic (corepetiie, muzic, arta
actorului, coregrafie, arte plastice, arte decorative, arte ambientale, arhitectur i design), clase/grupe de hipoacuzici i surzi, clase/grupe
cu deficieni de vedere, precum i ocuparea de catedre vacante/rezervate de informatic, de tehnologia informaiei i a comunicaiilor, de
instruire practic sau de activiti de pre-profesionalizare, posturi didactice/catedre vacante/rezervate din cluburi colare sportive sau din
palatele i cluburile copiilor, susin o prob practic n profilul postului didactic/catedrei solicitat(e). Rezultatul probei practice n profilul
postului se evalueaz prin note de la 10 la 1 conform anexelor nr. 5-12. La aceste probe nu se admit contestaii, hotrrea comisiei de
organizare i desfurare a probelor practice/orale rmnnd definitiv.
(2) Candidaii care solicit ocuparea, prin concurs, de posturi didactice/catedre vacante/rezervate la clase/grupe cu predare n
limbile minoritilor naionale susin o prob oral eliminatorie de cunoatere a limbii minoritii n care urmeaz s se fac predarea. Fac
excepie cadrele didactice titulare pe posturi didactice/catedre similare, candidaii care susin proba scris specific pentru ocuparea unui
post n nvmntul primar sau precolar cu predare n limba minoritii n care urmeaz s se fac predarea, candidaii care au finalizat
cu diplom studii universitare cu specializarea n limba minoritii n care urmeaz s se fac predarea, precum i candidaii care au
efectuat studiile n limba minoritii n care urmeaz s se fac predarea. Rezultatul probei orale eliminatorii de cunoatere a limbii
minoritii n care urmeaz sa se fac predarea se consemneaz prin admis sau respins. La aceste probe nu se admit contestaii,
hotrrea comisiei de organizare i desfurare a probelor practice/orale rmnnd definitiv. Probele orale n profilul postului se
desfoar conform anexei nr. 6.
(3) Candidaii care au efectuat studiile n Romnia n limbile minoritilor naionale sau n alte ri i solicit ocuparea, prin
concurs, de posturi didactice/catedre vacante/rezervate la clase/grupe cu predare n limba romn, susin o prob oral eliminatorie de
cunoatere a limbii romne. Fac excepie candidaii pe a cror diplom de studii este nscris specializarea Limba romn sau Limba
i literatura romn, candidaii care au efectuat studiile n alte ri n limba romn i candidaii care susin proba scris specific pentru
ocuparea unui post n nvmntul primar sau precolar cu predare n limba romn ori a unei catedre de limba i literatura romn.
Rezultatul probei orale eliminatorii de cunoatere a limbii romne se consemneaz prin admis sau respins. La aceste probe nu se
admit contestaii, hotrrea comisiei de organizare i desfurare a probelor practice/orale rmnnd definitiv. Probele orale n profilul
postului se desfoar conform anexei nr. 6.
38

(4) Inspeciile speciale la clas i probele practice/orale eliminatorii n profilul postului promovate de candidai n cadrul
concursului naional rmn valabile n etapele ulterioare ale mobilitii personalului didactic din nvmntul preuniversitar, precum i
pentru concursurile care se desfoar pe parcursul anului colar 2016-2017.
Seciunea a III-a
Comisiile de concurs
Art. 65 (1) Pentru organizarea i desfurarea concursului se numete comisia judeean/municipiului Bucureti de organizare i
desfurare a concursului, prin decizia inspectorului colar general, n urmtoarea componen:
a) preedinte - inspector colar general adjunct/ inspector colar;
b) 2-12 secretari - inspectori colari cu atribuii referitoare la managementul resurselor umane/inspectori colari/directori;
c) 2-12 informaticieni/analiti programatori;
d) consilierul juridic al inspectoratului colar.
(2) n componena comisiei de organizare i desfurare a concursului de ocupare a posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate cu personal civil n judeele n care exist uniti de nvmnt preuniversitar din sistemul de aprare, de informaii, de
ordine public i de securitate naional se desemneaz membri potrivit precizrilor Ministerului Aprrii Naionale, Ministerului
Afacerilor Interne i Ministerului Justiiei.
(3) Comisia judeean/municipiului Bucureti de organizare i desfurare a probelor practice/orale n profilul postului i a
inspeciilor speciale la clas, numit prin decizia inspectorului colar general, are urmtoarea componen:
a) preedinte - inspector colar general adjunct/inspector colar;
b) membri - cte doi profesori titulari, cu gradul didactic I sau II, cu specializarea n profilul postului/responsabili ai comisiilor
metodice cu specializarea n profilul postului/inspectori colari cu specializarea n profilul postului/metoditi ai inspectoratului colar cu
specializarea n profilul postului, pentru fiecare disciplin de concurs la care s-au nscris candidai, pentru cel mult 40 de candidai;
c) secretar - inspector colar.
(4) n mod excepional, pentru disciplinele la care nu se identific profesori titulari cu gradul didactic I sau II, inspectorul colar
general poate numi membrii n comisia pentru evaluarea probei practice/orale n profilul postului sau inspeciei speciale la clas, profesori
titulari din nvmntul preuniversitar care au dobndit definitivarea n nvmnt sau cadre didactice din nvmntul universitar.
(5) Evaluarea probei practice/orale n profilul postului sau inspeciei speciale la clas n profilul postului se realizeaz de ctre
membrii comisiei prevzui la alin. (3) lit. b).
(6) Proba scris a concursului are loc n centre de concurs n care pot fi arondai cel mult 500 de candidai. Centrele de concurs cu
mai mult de 500 de candidai se organizeaz cu avizul Ministerului Educaiei i Cercetrii tiinifice. Activitatea centrului de concurs este
coordonat de o comisie, numit prin decizia inspectorului colar general, n urmtoarea componen:
a) preedinte - inspector colar;
b) secretar directorul/directorul adjunct al unitii de nvmnt n care se desfoar proba scris;
c) 6-18 membri - inspectori colari, directori/directori adjunci;
d) 2-6 informaticieni/analiti programatori/ajutori analiti programatori.
La fiecare centru de concurs se repartizeaz, prin decizia inspectorului colar general, profesori asisteni.
(7) Membrii comisiei din centrul de concurs, care au asigurat multiplicarea subiectelor, pot prsi ncperea n care a fost asigurat
multiplicarea, numai dup cel puin o or de la nceperea efectiv a probei scrise. Toi membrii comisiei din centrul de concurs, nainte de
nceperea concursului, depun o declaraie prin care se angajeaz s pstreze secretul subiectelor de concurs, pn la afiarea baremului de
evaluare. Nerespectarea confidenialitii atrage dup sine sanciuni administrativ-disciplinare, civile sau penale, dup caz.
Art. 66 Coordonatorii comisiilor pentru elaborarea subiectelor i baremelor de evaluare sunt numii prin ordin al ministrului
educaiei i cercetrii tiinifice.
Art. 67 (1) Pentru evaluarea lucrrilor scrise se constituie centre de evaluare stabilite de Ministerul Educaiei i Cercetrii
tiinifice. Arondarea disciplinelor de concurs la centrele de evaluare i Procedura specific pentru centrele de evaluare se realizeaz de
ctre Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice i se comunic inspectoratelor colare.
(2) La nivelul fiecrui centru de evaluare se constituie, prin decizia inspectorului colar general, comisia de evaluare a lucrrilor
scrise, avnd urmtoarea componen: preedinte - inspector colar general adjunct/inspector colar/cadru didactic universitar, lector sau
ef de lucrri; membri - cte doi profesori evaluatori din nvmntul preuniversitar avnd gradul didactic I sau II pentru fiecare
disciplin de concurs/100 lucrri scrise; 3-8 secretari - cadre didactice din nvmntul preuniversitar; 3-6 informaticieni.
(3) n mod excepional, pentru disciplinele la care nu se identific profesori evaluatori din nvmntul preuniversitar avnd
gradul didactic I sau II, inspectorul colar general/preedintele comisiei de organizare i desfurare a concursului poate numi, cu avizul
Ministerului Educaiei i Cercetrii tiinifice, membri n comisiile de evaluare a lucrrilor scrise profesori titulari din nvmntul
preuniversitar care au dobndit definitivarea n nvmnt sau cadre didactice din nvmntul universitar.
(4) Decizia de numire a comisiei de evaluare a lucrrilor scrise se emite cu cel mult 48 de ore nainte de nceperea probei scrise.
(5) n situaia n care se constat c subiectul/subiectele a/au fost formulat/e greit sau n afara programei de concurs, candidaii
primesc punctajul integral aferent subiectului formulat greit.
(6) Evaluarea i notarea lucrrilor scrise se desfoar n sli prestabilite, n care nu este permis accesul altor persoane, n afara
membrilor comisiei de evaluare a lucrrilor scrise. Fiecare lucrare scris este verificat independent, n sli separate, de cei doi membri ai
comisiei i apreciat separat, cu note de la 10 la 1, incluznd i punctul/punctele din oficiu, conform baremului de evaluare. Fiecare
39

profesor evaluator trece punctele acordate pentru fiecare subiect, precum i nota final, n borderoul de notare, dup terminarea evalurii.
La evaluare, nu se fac nsemnri pe lucrare. Un evaluator nu are acces la borderoul celuilalt. Profesorii evaluatori au obligaia de ntocmi
borderouri de notare detaliate n care s se evidenieze att punctajul acordat pentru fiecare subiect, ct i punctajele intermediare acordate
pentru fiecare subpunct din cadrul unui subiect, conform baremului de evaluare.
(7) Preedintele comisiei de evaluare a lucrrilor scrise verific borderourile i semnaleaz diferenele mai mari de un punct dintre
notele acordate de cei doi profesori evaluatori. n aceast situaie, cei doi profesori evaluatori reverific mpreun lucrarea i acord o
nou not care se nregistreaz ntr-un alt borderou. Aceast not trebuie s fie cuprins ntre notele iniiale. n caz de divergene ntre cei
doi profesori evaluatori, lucrarea este recorectat de un al treilea profesor evaluator, numit prin decizia inspectorului colar general, la
propunerea preedintelui comisiei de evaluare a lucrrilor scrise. Nota acestuia este definitiv i va fi semnat de cei trei profesori
evaluatori.
(8) n situaia n care nu s-au semnalat diferene mai mari de un punct, fiecare profesor evaluator i nscrie propria not pe lucrare,
semneaz n dreptul notei, iar preedintele comisiei de evaluare a lucrrilor scrise calculeaz nota final ca medie aritmetic cu dou
zecimale, fr rotunjire, o trece pe lucrare i semneaz.
(9) Dup stabilirea mediei, preedintele comisiei de evaluare a lucrrilor scrise deschide lucrrile, n prezena secretarilor comisiei
i consemneaz notele finale ntr-un proces-verbal tip, ce cuprinde numele candidailor, numrul lucrrii i nota final obinut.
(10) Lucrrile candidailor, mpreun cu borderourile de corectare i procesele-verbale cu notele finale obinute, sunt predate
preedintelui comisiei de evaluare a lucrrilor scrise.
(11) Evaluarea lucrrilor de concurs i afiarea rezultatelor se realizeaz n perioada prevzut de Calendar.
(12) Lucrrile scrise pentru care se depun contestaii, n perioada prevzut de Calendar, se resigileaz de membrii comisiei de
evaluare, n vederea reevalurii, secretizndu-se i nota/notele acordate la prima evaluare. Contestaia la proba scris se depune personal
de ctre candidat sau prin mputernicit, acesta din urm prezentnd procura notarial n original. Nu pot fi contestate lucrrile scrise ale
altor candidai.
Art. 68 (1) La nivelul fiecrui centru de evaluare se constituie, prin decizia inspectorului colar general, comisia de rezolvare a
contestaiilor, format n ntregime din alte persoane dect cele din comisiile de evaluare a lucrrilor scrise. Fiecare comisie de rezolvare a
contestaiilor este format din: preedinte - inspector colar general/inspector colar general adjunct/inspector colar; membri - cte doi
profesori din nvmntul preuniversitar avnd gradul didactic I sau II pentru fiecare disciplin de concurs/100 lucrri scrise; 2-4
secretari - cadre didactice din nvmntul preuniversitar; 2-4 informaticieni.
(2) n mod excepional, pentru disciplinele la care nu se identific profesori evaluatori din nvmntul preuniversitar avnd
gradul didactic I sau II, inspectorul colar general poate numi, cu avizul Ministerului Educaiei i Cercetrii tiinifice, membri n
comisiile de evaluare a lucrrilor scrise profesori titulari din nvmntul preuniversitar care au dobndit definitivarea n nvmnt sau
cadre didactice din nvmntul universitar.
(3) Recorectarea lucrrilor se realizeaz conform procedurii prevzute la art. 67, n termenul prevzut de Calendar.
(4) n cazul n care diferena dintre nota final acordat de comisia de rezolvare a contestaiilor i nota final acordat de comisia
de evaluare este de cel mult 0,5 puncte, diferen care poate fi n plus sau n minus, rmne definitiv nota final acordat de comisia de
evaluare.
(5) Dac diferena dintre nota final acordat de comisia de rezolvare a contestaiilor i nota final stabilit n urma evalurii
iniiale este mai mare de 0,5 puncte, nota final acordat de comisia de rezolvare a contestaiilor este definitiv. n situaia lucrrilor cu
nota final stabilit n urma evalurii iniiale ntre 4,50-4,99, respectiv 6,50-6,99, inclusiv notele de 4,50 i 4,99, respectiv cele de 6,50 i
6,99 sau o not cel puin egal cu 9,50, nota definitiv este nota final atribuit la recorectare.
(6) Dac diferena ntre nota final stabilit de comisia de evaluare a lucrrilor scrise i nota final stabilit de comisia de rezolvare
a contestaiilor este mai mare de 1 punct, se constituie o nou comisie de recorectare, prin decizia inspectorului colar general, format
din ali membri dect cei din comisiile anterioare. Rezultatul acestei ultime corectri este definitiv. Inspectorul colar general va dispune
aplicarea msurilor legale asupra celor care nu i-au ndeplinit atribuiile n cadrul concursului.
(7) Rezultatele finale se afieaz la data prevzut de Calendar.
(8) Contestaia reprezint plngerea prealabil reglementat de art. 7 din Legea nr. 554/2004, cu modificrile i completrile
ulterioare. Hotrrile comisiei de rezolvare a contestaiilor sunt definitive i pot fi atacate numai la instana de contencios administrativ
competent.
Art. 69 Ulterior evalurii lucrrilor scrise, conducerea Ministerului Educaiei i Cercetrii tiinifice poate desemna, dup caz,
comisii de reevaluare, prin sondaj, a unui numr de lucrri scrise, urmrindu-se corectitudinea respectrii baremelor de evaluare. n cazul
constatrii unor nereguli flagrante, conducerea Ministerului Educaiei i Cercetrii tiinifice propune, conducerilor inspectoratelor
colare, msurile de sancionare a persoanelor care nu i-au ndeplinit atribuiile n cadrul concursului, potrivit prevederilor legale.
Reevaluarea nu conduce la modificarea notelor candidailor.
Art. 70 Inspectoratul colar organizeaz concursul naional pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate
vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar. Inspectoratul colar, prin inspectorul general i conducerile unitilor de nvmnt
rspund integral de buna desfurare a concursului, potrivit prezentei Metodologii.
Art. 71 Coordonarea metodologic a concursului de ocupare a posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate n
nvmntul preuniversitar este asigurat de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice, prin Comisia naional de monitorizare a
concursului, numit prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii tiinifice. Atribuiile Comisiei naionale de monitorizare a concursului
se stabilesc prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii tiinifice.
40

Seciunea a IV-a
Desfurarea probei scrise n cadrul concursului
Art. 72 (1) Lucrarea scris se desfoar la data prevzut de Calendar, ncepnd cu orele 10.00. Candidaii vor fi prezeni n sala
de concurs, cel mai devreme la orele 8.00 i cel mai trziu la orele 9.00. Candidaii care nu sunt prezeni n sal nainte de a fi deschis
plicul cu subiecte nu mai pot susine proba scris. Dup primirea subiectelor de concurs de ctre candidai, durata de redactare a lucrrilor
este de 4 (patru) ore, timp ce poate fi depit cu 1-2 ore numai de ctre candidaii cu deficiene vizuale grave. Pentru redactarea lucrrilor
se folosete cerneal sau pix de culoare albastr; desenele/graficele se pot executa i cu creionul negru. Candidaii pot avea dicionare
pentru disciplinele latin sau greac veche i planurile de conturi pentru disciplina economic, administrativ, pot.
(2) n vederea desfurrii probelor scrise, se asigur supravegherea fiecrei sli de ctre 2-3 supraveghetori, care verific
identitatea candidailor, prin buletin/carte/adeverin de identitate sau paaport. n toate slile de concurs vor fi instalate camere video de
supraveghere.
Art. 73 Procedura specific de desfurare a probei scrise i de sigilare i securizare a lucrrilor scrise se stabilete de Ministerul
Educaiei i Cercetrii tiinifice i se comunic inspectoratelor colare. Dup sigilarea lucrrilor scrise se aplic tampila circular cu
diametrul de 35 mm Concurs de ocupare a posturilor didactice i semntura preedintelui comisiei. Pentru tampil se utilizeaz tuul
albastru nchis.
Seciunea a V-a
Repartizarea candidailor pe posturile didactice/catedrele declarate vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar
Art. 74 (1) Posturile didactice/catedrele vacante/rezervate publicate pentru concurs se repartizeaz n edin public organizat de
comisia judeean/municipiului Bucureti de organizare i desfurare a concursului.
(2) Repartizarea posturilor/catedrelor se realizeaz n ordinea descresctoare a mediilor de repartizare obinute la concurs,
conform art. 61 alin. (8) i (9), n limita numrului de posturi didactice/catedre vacante/rezervate din lista afiat pentru concurs, cu
respectarea condiiilor prezentei Metodologii. n cazul mediilor de repartizare egale obinute la concurs se aplic prevederile art. 61 alin.
(13) i (14). n cadrul edinelor publice de repartizare, opiunea fiecrui candidat se exprim n scris, conform cererii tip i se
consemneaz n procesul verbal al edinei, cu certificare prin semntura solicitantului sau mputernicitului, acesta din urm prezentnd
procura notarial n original. Dup consemnarea n procesul verbal a opiunii fcute, comisia de organizare i desfurare a concursului
elibereaz adresa de repartizare pe postul didactic/catedra solicitat(). n cazul n care candidatul nu este prezent personal sau printr-un
mputernicit la edina public de repartizare, cererea acestuia nu se soluioneaz.
(3) Repartizarea candidailor se realizeaz n baza datelor existente n sistemul informatizat, astfel :
a) repartizarea candidailor cu media de repartizare minimum 7 (apte), conform art. 61 alin. (8), pe posturi didactice/catedre
vacante publicate pentru angajare cu contract individual de munc pe perioad nedeterminat, la nivelul judeului n care au susinut
proba practic sau inspecia special la clas n profilul postului, indiferent de judeul n care au susinut proba scris, ierarhizai pe o list
unic, n ordinea descresctoare a mediilor de repartizare, cu respectarea condiiilor prezentei Metodologii; situaiile excepionale se
rezolv numai cu avizul Ministerului Educaiei i Cercetrii tiinifice;
b) transformarea posturilor didactice/catedrele pentru angajare pe perioad nedeterminat, rmase neocupate dup repartizarea
candidailor prevzui la lit. a), n posturi pentru angajare pe perioad determinat.
(4) n situaia n care candidaii care nu sunt titulari, repartizai pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate, renun la opiunea
fcut sau nu se prezint la posturile didactice/catedrele pe care au fost repartizai, se mai pot prezenta la o alt repartizare numai dup
repartizarea candidailor la nivel judeean, nainte de atribuirea orelor n regim de cumul/plata cu ora, conform Calendarului. Situaiile
excepionale se rezolv numai cu avizul Ministerului Educaiei i Cercetrii tiinifice.
(5) Posturile didactice/catedrele vacante din mediul rural, publicate pentru concurs, cu meniunea contract M.E.C.S, se ocup cu
prioritate de absolveni ai instituiilor de nvmnt superior care au contract pentru mediul rural ncheiat cu Ministerul Educaiei i
Cercetrii tiinifice. Aceste posturi didactice/catedre i pstreaz meniunea i pentru etapele ulterioare ale mobilitii personalului
didactic din nvmntul preuniversitar, conform Calendarului, n situaia n care absolvenii instituiilor de nvmnt superior care au
contract pentru mediul rural ncheiat cu Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice obin minimum media la concurs, 5 (cinci) conform
art. 61 alin. (9); situaiile excepionale se rezolv numai cu avizul Ministerului Educaiei i Cercetrii tiinifice.
(6) Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor publicate pentru concurs care necesit prob practic/oral candidaii trebuie s
fi promovat aceasta prob. Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor publicate pentru concurs care necesit atestate/avize
suplimentare candidaii trebuie s posede atestatele/avizele necesare, anexate la cererea de nscriere n perioada de nscriere/validare a
nscrierii conform Calendarului.
(7) n nvmntul particular, validarea concursurilor i angajarea pe post se fac de ctre conducerea unitii de nvmnt
particular i se comunic, n scris, inspectoratului colar.
(8) Candidaii care nu au dobndit definitivarea n nvmnt pot participa la etapa de repartizare prevzut la alin. (3) lit. a), att
timp ct, ulterior repartizrii, mai ndeplinesc condiiile legale de nscriere la examenul naional de definitivare n nvmnt.
Art. 75 (1) n baza situaiei privind repartizarea candidailor, transmis inspectoratului colar de ctre comisia
judeean/municipiului Bucureti de organizare i desfurare a concursului, inspectorul colar general emite decizia de repartizare,
ncepnd cu 1 septembrie 2016.
41

(2) n baza deciziei de repartizare, semnat de inspectorul colar general, directorul unitii de nvmnt ncheie, pn la data de
31 august 2016, cu candidaii repartizai contracte individuale de munc pe perioad nedeterminat sau determinat, dup caz, ncepnd
cu 1 septembrie 2016, dup cum urmeaz:
a) contract individual de munc pe perioad nedeterminat, pentru candidaii repartizai pe posturi didactice/catedre vacante
pentru angajare pe perioad nedeterminat i care au dobndit definitivarea n nvmnt;
b) contract individual de munc pe perioad determinat, pentru candidaii repartizai pe posturi didactice/catedre
vacante/rezervate i care nu au dobndit definitivarea n nvmnt, indiferent de statutul postului pe care au fost repartizai;
c) contract individual de munc pe perioad determinat pentru candidaii repartizai pe posturi vacante/rezervate pentru angajare
pe perioad determinat.
(3) Pentru candidaii care nu au dobndit definitivarea n nvmnt repartizai pe posturi didactice/catedre vacante publicate
pentru angajare pe perioad nedeterminat, consiliul/consiliile de administraie al/ale unitii/unitilor de nvmnt la care au fost
repartizai modific durata contractului individual de munc din perioad determinat n perioad nedeterminat, dup promovarea
examenului naional de definitivare n nvmnt.
(4) Candidaii repartizai au obligaia de a se prezenta la post/catedr pn cel trziu la data de 31 august 2016, n vederea
ncheierii contractului individual de munc. n cazul neprezentrii la post n termen de maximum 3 (trei) zile, de la data de 31 august
2016, pentru ncheierea contractului individual de munc, se revoc repartizarea. Sunt exceptate situaiile de neprezentare la post din
motive neimputabile candidailor: motive medicale, calamiti naturale etc., care pot fi justificate cu documente.
Art. 76 (1) Directorul unitii de nvmnt transmite inspectoratului colar lista posturilor didactice/catedrelor rmase
vacante/rezervate, lista candidailor rmai nerepartizai, precum i lista candidailor repartizai.
(2) Candidaii rmai nerepartizai se repartizeaz n edinele publice organizate ulterior la nivel judeean/al municipiului
Bucureti, conform prevederilor prezentei Metodologii.
(3) Posturile didactice/catedrele vacante/rezervate rmase neocupate, dup operaiunile prevzute la art. 74-75, se ocup n etapele
ulterioare ale mobilitii personalului didactic, n condiiile prezentei Metodologii.
Seciunea a VI-a
Dispoziii finale privind organizarea i desfurarea concursului
Art. 77 Cheltuielile pentru lucrrile concursului naional de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n
nvmntul preuniversitar se asigur de la bugetul de stat, prin bugetul Ministerului Educaiei i Cercetrii tiinifice, conform art. 111
alin. (1) lit. d) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare. Salarizarea cadrelor didactice care fac parte din comisiile de
concurs se realizeaz conform prevederilor legale n vigoare.
Art. 78 (1) Membrii comisiilor de organizare i desfurare a concursului, ai comisiilor de organizare i desfurare a probelor
practice/orale sau a inspeciei speciale la clas, ai comisiilor de evaluare a lucrrilor i ai comisiilor de rezolvare a contestaiilor nu pot
avea n rndul candidailor rude sau afini pn la gradul IV inclusiv. Membrii comisiilor semneaz, n acest sens, cte o declaraie pe
proprie rspundere. Declaraiile sunt predate preedintelui comisiei i se pstreaz la inspectoratul colar.
(2) La organizarea i desfurarea concursului nu pot participa persoanele care concureaz sau care au n rndul candidailor rude
sau afini pn la gradul IV inclusiv.
Art. 79 (1) nscrierea numelui candidailor sau a altor nume proprii care nu au legtur cu cerinele subiectului n afara spaiului
care se sigileaz, precum i orice alte semne distinctive pe foile tipizate, destinate lucrrilor scrise, determin anularea lucrrilor scrise.
Art. 80 (1) Lucrrile scrise i borderourile de corectare se pstreaz n arhiva unitilor de nvmnt n care s-au organizat centre
de evaluare, timp de minimum 3 (trei) ani, iar celelalte documente, conform normativelor n vigoare.
(2) Dosarele de nscriere ale candidailor se pstreaz n arhiva inspectoratelor colare timp de minimum 6 (ase) ani.
Art. 81 Preedinii comisiilor judeene/a municipiului Bucureti de organizare i desfurare a concursului, ai comisiilor de
evaluare a lucrrilor i ai comisiilor de rezolvare a contestaiilor, precum i directorii unitilor de nvmnt sunt direct rspunztori de
respectarea prezentei Metodologii, de corectitudinea desfurrii concursului naional pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar i de ocuparea posturilor didactice/catedrelor de ctre candidaii cu studii
corespunztoare postului/catedrei, acreditate/autorizate s funcioneze provizoriu, conform prevederilor legale n vigoare.
Capitolul X
Detaarea personalului didactic titular n nvmntul preuniversitar
Art. 82 (1) Posturile didactice/catedrele rmase vacante/rezervate dup concurs, precum i cele care devin rezervate n cadrul
etapei de detaare n interesul nvmntului, se ocup de cadrele didactice titulare n nvmntul preuniversitar prevzute la art. 31
alin. (7)-(10) i cadrele didactice prevzute la art. 31 alin. (11), prin detaare n interesul nvmntului.
(2) Detaarea n interesul nvmntului a personalului didactic titular n nvmntul preuniversitar se realizeaz n baza cererii
scrise formulate de unitatea de nvmnt primitoare, pe postul didactic/catedra solicitat() de unitatea de nvmnt primitoare i cu
acordul scris al persoanelor solicitate, conform anexei nr. 14. Personalul didactic titular n nvmntul preuniversitar solicitat pentru
detaare depune un acord la inspectoratul colar i la unitatea de nvmnt primitoare, nsoit de actele certificate pentru conformitate cu
originalul, de ctre directorul unitii de nvmnt n care cadrul didactic solicitat pentru detaare i-a desfurat activitatea. Profesorii
42

consilieri n centre i cabinete de asisten psihopedagogic se adreseaz CMBRAE/CJRAE n cadrul cruia este normat postul didactic
respectiv.
(3) Cadrele didactice titulare n nvmntul preuniversitar solicitate pentru detaare interesul nvmntului pe posturi
didactice/catedre vacante/rezervate care necesit atestate/avize suplimentare trebuie s posede atestatele/avizele necesare, la data
depunerii acordului pentru detaare n interesul nvmntului la inspectoratul colar i la unitatea de nvmnt primitoare, conform
Calendarului. Cadrele didactice titulare n nvmntul preuniversitar solicitate pentru detaare interesul nvmntului pe posturi
didactice/catedre vacante/rezervate care necesit prob practic/oral trebuie s promoveze aceste probe conform prevederilor art. 31 alin.
(5)-(6).
(4) Detaarea n interesul nvmntului pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate se dispune prin decizie a inspectorului
colar general, dup aprobarea n consiliul de administraie al unitii de nvmnt primitoare/CJRAE/CMBRAE. Detaarea n interesul
nvmntului pe posturi didactice/catedre se poate realiza pentru o perioad de cel mult 5 (cinci) ani colari consecutivi. Persoana
ndreptit are dreptul de a contesta hotrrea consiliului de administraie al unitii de nvmnt primitoare, printr-o cerere scris,
adresat conducerii unitii de nvmnt, n termen de 24 de ore de la comunicarea acesteia. Contestaia reprezint plngerea prealabil
reglementat de art. 7 din Legea contenciosului administrativ nr. 554/2004, cu modificrile i completrile ulterioare i se soluioneaz de
ctre consiliul de administraie al unitii. Hotrrea consiliului de administraie al unitii de nvmnt/CJRAE/CMBRAE n
contestaie este definitiv i poate fi atacat numai prin procedurile contenciosului administrativ.
(5) Detaarea n interesul nvmntului a personalului didactic titular n nvmntul preuniversitar de stat n uniti de
nvmnt de pe lng ambasade/consulate sau n alte uniti de nvmnt care nu sunt incluse n reeaua colar a unitilor de
nvmnt se dispune prin decizie a inspectorului colar general, la solicitarea conducerii unitii de nvmnt primitoare, cu avizul
Ministerului Educaiei i Cercetrii tiinifice.
(6) Cadrele didactice titulare n nvmntul preuniversitar a cror restrngere de activitate nu a fost soluionat se detaeaz n
interesul nvmntului pentru restrngere de activitate nesoluionat pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate, n edin public
organizat de comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar constituit la nivelul inspectoratului colar, n
perioada prevzut n Calendar.
Art. 83 (1) n cazul funciilor de conducere din unitile de nvmnt preuniversitar de stat, detaarea n interesul nvmntului
se face la propunerea inspectorului colar general, cu avizul consiliului de administraie al inspectoratului colar i cu acordul scris al
persoanelor solicitate, pn la organizarea concursului, dar nu mai trziu de sfritul anului colar.
(2) n cazul funciilor de ndrumare i control din inspectoratele colare, detaarea n interesul nvmntului se face la propunerea
inspectorului colar general, cu avizul consiliului de administraie al inspectoratului colar i al Ministerului Educaiei i Cercetrii
tiinifice, n baza acordului scris al persoanelor solicitate, pn la organizarea concursului, dar nu mai trziu de sfritul anului colar.
(3) Detaarea n interesul nvmntului pentru funciile de ndrumare i control din Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice,
n funciile de conducere din inspectoratele colare i casele corpului didactic se dispune prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii
tiinifice.
(4) Asigurarea conducerii unei uniti de nvmnt preuniversitar particular, pn la organizarea concursului, dar nu trziu de
sfritul anului colar, se realizeaz conform art. 2541 alin. (3) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare.
(5) Consiliului de administraie al inspectoratului colar stabilete i obligaia de predare pentru personalul didactic detaat n
funcii de conducere din unitile de nvmnt preuniversitar de stat, respectiv n funcii de ndrumare i control.
Art. 84 (1) Posturile didactice/catedrele rmase vacante/rezervate dup etapa de detaare n interesul nvmntului se ocup de
cadrele didactice titulare prevzute la art. 31 alin. (7)-(10) i cadrele didactice prevzute la art. 31 alin. (11), prin detaare la cerere.
(2) Posturile didactice/catedrele vacante/rezervate publicate pentru detaare la cerere se ocup cu prioritate aplicnd principiul
continuitii pentru cadrele didactice titulare repartizate prin detaare la cerere/continuitate pentru detaare la cerere pe posturi
didactice/catedre ncepnd cu 1 septembrie 2016, n edin public potrivit Calendarului, care au obinut la concursurile de titularizare n
nvmntul preuniversitar, sesiunile 2015 i/sau 2014, media de repartizare minimum 5 (cinci) n specialitatea postului, au acordul
consiliului de administraie/consiliilor de administraie al/ale unitii/unitilor de nvmnt i au calificativul/calificativele Foarte bine.
Cadrele didactice care solicit continuitate pentru detaare la cerere se adreseaz consiliului/consiliilor de administraie al/ale
unitii/unitilor de nvmnt pn la data prevzut n Calendar. Profesorii consilieri n centre i cabinete de asisten psihopedagogic
se adreseaz CMBRAE/CJRAE n cadrul cruia este normat postul didactic respectiv. Acordul/refuzul consiliului/consiliilor de
administraie al/ale unitii/unitilor de nvmnt/CJRAE/CMBRAE pentru continuitate prin detaare la cerere este comunicat
inspectoratului colar i cadrelor didactice solicitante, pn la data prevzut n Calendar. Consiliul/consiliile de administraie al/ale
unitii/unitilor de nvmnt/CMBRAE/CJRAE comunic n scris cadrelor didactice solicitante motivele acordului/refuzului
continuitii prin detaare. Dac un post didactic dintr-o unitate de nvmnt este solicitat de mai multe cadre didactice, prioritate la
ocuparea postului are cadrul didactic care a dobndit cel puin definitivarea n nvmnt. Dac astfel nu se realizeaz departajarea,
atunci, pentru departajare, se aplic criteriile i punctajele prevzute n anexa nr. 2. Pentru a beneficia de continuitate pentru detaare la
cerere, cadrele didactice titulare care au obinut la concurs n sesiunea 2015 i/sau 2014, care particip i la concursul din 2016, trebuie s
obin minimum media 5 (cinci), conform art. 61 alin. (9), la disciplina corespunztoare postului didactic/catedrei solicitat(e) pentru
continuitate. Cadrele didactice care beneficiaz de continuitate pentru detaare la cerere n anul colar 2016-2017 i actualizeaz dosarul
personal la inspectoratul colar, conform Calendarului.
(3) nvtorul, profesorul pentru nvmnt primar sau institutorul calificat din nvmntul primar, detaat la cerere, la 1
septembrie 2012, la clasa pregtitoare, n baza rezultatului obinut la concursul de titularizare, sesiunea 2012, care n perioada 1
43

septembrie 2012-31 august 2016 a predat, prin continuitate, la aceeai clas de elevi, poate beneficia de continuitate pentru detaare la
cerere n anul colar 2016-2017, n condiiile alin. (2), pentru finalizarea ciclului primar la aceeai clas de elevi
nvtorul, profesorul pentru nvmnt primar sau institutorul calificat din nvmntul primar, detaat la cerere, la 1
septembrie 2013, la clasa I de nceput de ciclu/clasa pregtitoare, n baza rezultatului obinut la concursul de titularizare, sesiunea 2013,
care n perioada 1 septembrie 2013-31 august 2016 a predat, prin continuitate, la aceeai clas de elevi, poate beneficia de continuitate
pentru detaare la cerere n anul colar 2016-2017, n condiiile alin. (2), pentru finalizarea ciclului primar la aceeai clas de elevi.
(4) n aceast etap consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt/CMBRAE/CJRAE pot emite acorduri de principiu de
continuitate pentru detaare la cerere pentru posturile didactice care se pot vacanta ulterior, cadrelor didactice care se ncadreaz n
prevederile alin. (2)-(3). Persoana ndreptit are dreptul de a contesta hotrrea consiliului de administraie al unitii de nvmnt
primitoare, printr-o cerere scris, adresat conducerii unitii de nvmnt, n termen de 24 de ore de la comunicarea acesteia.
Contestaia reprezint plngerea prealabil reglementat de art. 7 din Legea nr. 554/2004, cu modificrile i completrile ulterioare i se
soluioneaz de ctre consiliul de administraie al unitii, n termen de 48 de ore de la nregistrare. Hotrrea consiliului de administraie
al unitii de nvmnt/CMBRAE/CJRAE n contestaie este definitiv i poate fi atacat numai la instana de contencios administrativ.
Persoana nemulumit de rspunsul primit la contestaie are dreptul de a se adresa instanei de contencios administrativ competente.
(5) Posturile didactice/catedrele rmase vacante/rezervate dup soluionarea continuitilor pentru detaare la cerere se ocup de
cadrele didactice titulare participante la concursul din 2016 care au obinut cel puin media de repartizare 5,00 (cinci), conform art. 61
alin. (9), care solicit detaare la cerere, precum i prin concurs specific.
(6) Detaarea la cerere a personalului didactic titular din nvmntul preuniversitar se realizeaz n baza cererii scrise formulate
de cadrul didactic interesat la inspectoratul colar, nsoit de actele certificate pentru conformitate cu originalul, prevzute n cerere,
conform anexei nr. 14.
(7) Concursul specific const n evaluarea activitii profesionale, didactice i tiinifice a cadrului didactic, n baza documentelor
justificative anexate la cererea de nscriere, de ctre comisia judeean/a municipiului Bucureti de mobilitate a personalului didactic din
nvmntul preuniversitar i acordarea punctajului rezultat prin aplicarea criteriilor i punctajelor prevzute n anexa nr. 2.
(8) Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate, prin detaare la cerere, se realizeaz n edina public, organizat
la nivel judeean/al municipiului Bucureti, n perioada prevzut n Calendar, n ordine, de ctre:
a) cadrele didactice titulare n nvmntul preuniversitar anterior concursului naional de ocupare a posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar, sesiunea 2016, care au participat la acest concurs i au obinut cel
puin media 5 (cinci), conform art. 61 alin. (9), rmase nerepartizate i care solicit detaare la cerere, n ordinea descresctoare a mediilor
obinute la concurs;
b) cadrele didactice titulare n nvmntul preuniversitar anterior concursului naional de ocupare a posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar, sesiunea 2016, inclusiv cele transferate n baza acestui concurs, care
solicit detaare la cerere, n ordinea descresctoare a punctajelor obinute n urma aplicrii criteriilor i punctajelor prevzute n anexa nr.
2.
(9) n cazul mediilor egale sau a punctajelor egale are prioritate n urmtoarea ordine:
a) persoana care are domiciliul sau reedina n localitatea n care solicit postul didactic/catedra;
b) persoana care are solicit postul didactic/catedra n apropierea localitii de domiciliu;
c) persoana al crei so/soie este cadru didactic titular n localitatea n care se solicit detaarea;
d) persoana al crei so/soie este cadru didactic;
e) persoana al crei so/soie este ales/aleas n Parlament, este numit/numit n Guvern sau ndeplinete funcii de specialitate
specifice n aparatul Parlamentului, al Preediniei, al Guvernului ori n Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice, cea aleas de
Parlament n organismele centrale ale statului, precum i persoana al crei so/soie ndeplinete funcia de prefect, subprefect, preedinte
i vicepreedinte al consiliului judeean sau o funcie de ndrumare i control n sistemul de nvmnt, de cultur, de tineret i sport. De
asemenea, au prioritate soul/soia persoanei care ndeplinete funcii de conducere i de specialitate la Casa Corpului Didactic, precum i
soul/soia cadrelor didactice numite n funcii de conducere sau de specialitate la comisiile si ageniile din subordinea Preediniei, a
Parlamentului sau a Guvernului, ai/ale liderilor sindicatelor din nvmnt, care au drept de rezervare de catedr, i ai/ale cadrelor active
ale Ministerului Aprrii, ale Ministerului Administraiei i Internelor, ale Serviciului Romn de Informaii i alte servicii speciale la nivel
naional, mutate, la ordin, n alt localitate.
(10) Dac, dup aplicarea criteriilor prevzute la alin. (9), se menine egalitatea, departajarea se face lundu-se n considerare, n
ordine, urmtoarele criterii:
a) gradul didactic;
b) nota/media obinut la examenul pentru obinerea gradului didactic;
c) dovada acumulrii n ultimii 5 (cinci) ani de la data promovrii examenului de definitivare n nvmnt, a minimum 90 de
credite profesionale transferabile, conform art. 245 alin. (6) din Legea nr.1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare sau ndeplinirea
uneia dintre condiiile prevzute la art. 82 lit. a)-e) din Metodologia privind formarea continu a personalului din nvmntul
preuniversitar, aprobat prin ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr. 5561/2011, cu modificrile i completrile
ulterioare, pentru personalul didactic titular care a dobndit definitivarea n nvmnt, cu o vechime la catedr mai mare de 5 (cinci) ani;
d) media de departajare, calculat cu patru zecimale;
e) cuprinderea n cadrul unui program de conversie organizat de instituii autorizate/acreditate, conform legii.
f) media obinut la examenul de bacalaureat/absolvire/licen (stat);
44

g) vechimea n nvmnt.
(11) Cadrul didactic, care nu poate participa la edina public de repartizare prin detaare la cerere, are dreptul s desemneze, prin
procur notarial n original, un mputernicit care s-i reprezinte interesele. n cazul n care cadrul didactic nu este prezent personal sau
printr-un mputernicit la edina public, cererea acestuia nu se soluioneaz. Opiunea fiecrui cadru didactic se consemneaz n
procesul-verbal al comisiei, cu certificare prin semntura solicitantului sau mputernicitului, acesta din urm prezentnd procura notarial
n original.
(12) Detaarea la cerere a personalului didactic se dispune anual, prin decizie a inspectorului colar general. O persoan poate
beneficia de detaare la cerere pe posturi didactice/catedre pe o perioad de cel mult 5 (cinci) ani colari consecutivi.
(13) Cadrele didactice numite cu statut de titular n baza rezultatelor obinute la concursul de ocupare a posturilor didactice
vacante n unitile de nvmnt preuniversitar, sesiunea 2016, precum i cadrele didactice repartizate pe perioad nedeterminat n baza
prevederilor art. 253 din Legea nr.1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, care s-au prezentat la postul didactic/catedra pe care
au fost repartizate i pentru care s-au ncheiat contracte individuale de munc pe perioad nedeterminat, pot beneficia de detaare la
cerere, n baza punctajelor obinute conform anexei nr. 2, n primul an dup repartizare, respectiv concurs, conform Calendarului. Acestea
pot beneficia i de detaare n interesul nvmntului sau la cerere, n primul an dup repartizare, respectiv concurs i pe parcursul anului
colar, n baza hotrrii comisiei paritare de la nivelul inspectoratului colar, cu avizul Ministerului Educaiei i Cercetrii tiinifice.
(14) n etapele de detaare n interesul nvmntului sau la cerere nu se ocup posturile didactice/catedrele propuse pentru
prelungirea duratei contractului individual de munc pe perioad determinat n anul colar 2016-2017, pentru candidaii care au
dobndit cel puin definitivarea n nvmnt.
(15) Detaarea cadrelor didactice titulare poate fi soluionat pe catedre n componena crora intr i ore din propria norm.
(16) Un cadru didactic titular poate beneficia de detaare n interesul nvmntului i la cerere pe posturi didactice/catedre cel
mult 10 (zece) ani colari consecutivi, cu respectarea prevederilor alin. (12) i art. 82 alin. (4).
(17) Detaarea personalului didactic titular se realizeaz cu avizul consiliului/consiliilor de administraie al/ale unitii/unitilor de
nvmnt la care cadrul didactic este titular, innd seama de prevederile art. 247, art. 248, art. 262 i art. 263 alin. (1)-(10) din Legea nr.
1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, de condiiile prevzute n prezenta Metodologie i de principiile fundamentale
prevzute la art. 3 din Legea nr. 53/2003, republicat, cu modificrile i completrile ulterioare. Detaarea personalului didactic titular se
realizeaz pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate n uniti de nvmnt, n aceeai funcie didactic sau ntr-o alt funcie
didactic, cu respectarea prevederilor prezentei Metodologii, potrivit specializrilor dobndite prin studii n concordan cu
Centralizatorul i prevederile art. 15 alin. (2) i art. 31 alin. (9). Cadrul didactic titular ntr-o unitate de nvmnt preuniversitar, care a
dobndit prin studii dou sau mai multe specializri, poate solicita, prin detaare, ocuparea unui/unei post didactic/catedre
vacant(e)/rezervat(e) sau trecerea ntr-o alt funcie didactic, n concordan cu specializrile dobndite prin studii, conform
Centralizatorului, n aceeai unitate de nvmnt sau n alte uniti de nvmnt.
(18) Decizia de repartizare prin detaare n interesul nvmntului sau la cerere se emite de ctre inspectorul colar general al
inspectoratului colar n a crui raz teritorial i are sediul unitatea de nvmnt la care cadrul didactic se detaeaz. n cazul detarii
n interesul nvmntului sau la cerere de pe un post didactic/catedr vacant ()/rezervat() dintr-un jude n altul, un exemplar al deciziei
de repartizare prin detaare se comunic unitii de nvmnt la care cadrul didactic se detaeaz, iar un alt exemplar al deciziei se
comunic inspectoratului colar pe raza cruia i are sediul unitatea de nvmnt la care cadrul didactic detaat este titular, care are
obligaia de a-l transmite unitii de nvmnt la care cadrul didactic detaat este titular. n cazul detarii la cerere de pe un post
didactic/catedr vacant()/rezervat() n cadrul aceluiai jude/municipiului Bucureti, un exemplar al deciziei de repartizare prin detaare
se comunic unitii de nvmnt la care cadrul didactic este titular, iar un alt exemplar al deciziei se comunic unitii de nvmnt la
care cadrul didactic se detaeaz.
n baza deciziei de repartizare prin detaare n interesul nvmntului sau la cerere, unitatea de nvmnt la care cadrul didactic
este titular dispune suspendarea contractului individual de munc, potrivit art. 52 alin. (1) lit. d) din Legea nr. 53/2003, republicat, cu
modificrile i completrile ulterioare, respectnd, n acelai timp prevederile art. 4 alin. (1) lit. e) din Hotrrea de Guvern nr. 500/2011
privind registrul general de eviden a salariailor, cu modificrile ulterioare, iar unitatea de nvmnt primitoare emite decizie de
ncadrare prin detaare la cerere, fr a se ncheia un alt contract individual de munc pentru cadrul didactic detaat.
(19) n situaii temeinic justificate, n baza hotrrii consiliului de administraie al unitii de nvmnt n care un cadru didactic
este detaat, conducerea respectivei uniti de nvmnt poate solicita inspectoratului colar ncetarea detarii i revenirea cadrului
didactic pe postul/catedra de la unitatea de nvmnt la care este titular.
Capitolul XI
Prelungirea duratei contractelor individuale de munc n anul colar 2016-2017,
pentru personalul didactic angajat cu contract individual de munc pe perioad determinat
Art. 85 (1) Cadrele didactice calificate, angajate cu contract individual de munc pe perioad determinat, care au obinut la
concursurile de titularizare sesiunile 2015 i/sau 2014 media de repartizare minimum 5 (cinci) n specialitatea postului, care au avizul
consiliului de administraie al unitii de nvmnt, care au calificativul "Foarte bine" i care mai au cel puin jumtate de norm
didactic n specialitate, pot solicita prelungirea duratei contractului individual de munc pe perioad determinat n anul colar 20162017. Pentru aceasta, se adreseaz, n scris, conducerii unitii de nvmnt pn la termenul prevzut n Calendar, care comunic
acordul/refuzul la inspectoratul colar, conform Calendarului. Profesorii consilieri n centre i cabinete de asisten psihopedagogic se
adreseaz CMBRAE/CJRAE n cadrul cruia este normat postul didactic respectiv. Dac un post didactic este solicitat de mai multe
45

cadre didactice, prioritate la ocuparea postului au cadrele didactice care au dobndit cel puin definitivarea n nvmnt. Dac astfel nu
se ajunge la departajare, se ia n calcul media de repartizare cea mai mare de la concursul/concursurile de titularizare susinute n perioada
2014-2015. Dac nici astfel nu se ajunge la departajare, prioritate la ocuparea postului didactic/catedrei are cadrul didactic cu domiciliul
n localitatea n care solicit postul didactic/catedra, conform art. 1 alin. (3). n situaia n care nici domiciliul nu conduce la departajare, la
medii de repartizare egale se ia n calcul nota cea mai mare obinut la proba scris n cadrul concursului/concursurilor de titularizare
susinute n perioada 2014-2015. Dac nici astfel nu se ajunge la departajare, atunci se aplic, n ordine, criteriile i punctajele din anexa
nr. 2 i alte criterii stabilite la nivelul unitilor de nvmnt. Consiliul/consiliile de administraie al unitii/unitilor de
nvmnt/CMBRAE/CJRAE comunic n scris cadrelor didactice solicitante motivele acordului de principiu/refuzului prelungirii
contractului individual de munc pe perioad determinat. Pentru a beneficia de prelungirea contractului individual de munc pe perioad
determinat n anul colar 2016-2017, cadrele didactice care particip i la concursul de ocupare a posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar, sesiunea 2016, conform prezentei Metodologii, trebuie s obin minimum media 5
(cinci), potrivit prevederilor art. 61 alin. (9), la disciplina corespunztoare postului didactic/catedrei solicitat(e). La disciplina educaie
tehnologic pot beneficia de prelungirea duratei contractului individual de munc pe perioad determinat n anul colar 2016-2017,
numai cadrele didactice cu specializarea educaie tehnologic.
(2) nvtorul, profesorul pentru nvmnt primar sau institutorul calificat din nvmntul primar, angajat pe perioad
determinat, la 1 septembrie 2012, la clasa pregtitoare, n baza rezultatului obinut la concursul de titularizare, sesiunea 2012, care n
perioada 1 septembrie 2012-31 august 2016 a predat, prin continuitate, la aceeai clas de elevi, poate beneficia de prelungirea duratei
contractului individual de munc pe perioad determinat n anul colar 2016-2017, n condiiile alin. (2), pentru finalizarea ciclului
primar la aceeai clas de elevi.
nvtorul, profesorul pentru nvmnt primar sau institutorul calificat din nvmntul primar, angajat pe perioad
determinat, la 1 septembrie 2013, la clasa I de nceput de ciclu/clasa pregtitoare, n baza rezultatului obinut la concursul de titularizare,
sesiunea 2013, care n perioada 1 septembrie 2013-31 august 2016 a predat, prin continuitate, la aceeai clas de elevi, poate beneficia de
prelungirea duratei contractului individual de munc pe perioad determinat n anul colar 2016-2017, n condiiile alin. (2), pentru
finalizarea ciclului primar la aceeai clas de elevi.
(3) n aceast etap consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt/CMBRAE/CJRAE pot emite acorduri de principiu de
prelungire a duratei contractului individual de munc pe perioad determinat n anul colar 2016-2017 pentru posturile didactice care se
pot vacanta ulterior, cadrelor didactice care se ncadreaz n prevederile alin. (1) sau (2). Persoana ndreptit are dreptul de a contesta
hotrrea consiliului de administraie al unitii de nvmnt primitoare, printr-o cerere scris, adresat conducerii unitii de nvmnt,
n termen de 24 de ore de la comunicarea acesteia. Contestaia reprezint plngerea prealabil reglementat de art. 7 din Legea nr.
554/2004, cu modificrile i completrile ulterioare i se soluioneaz de ctre consiliul de administraie al unitii, n termen de 48 de ore
de la nregistrare. Hotrrea consiliului de administraie n contestaie al unitii de nvmnt/CMBRAE/CJRAE este definitiv i poate
fi atacat numai la instana de contencios administrativ. Persoana nemulumit de rspunsul primit la contestaie are dreptul de a se adresa
instanei de contencios administrativ competente.
(4) Cadrele didactice care au obinut acorduri de principiu privind prelungirea duratei contractului individual de munc pe
perioad determinat n anul colar 2016-2017 i actualizeaz dosarul personal la inspectoratul colar, conform Calendarului.
Art. 86 Candidaii care beneficiaz de prelungirea duratei contractului individual de munc pe perioad determinat n anul colar
2016-2017, conform art. 85, ocup posturile didactice/catedrele vacante/rezervate, n perioada prevzut n Calendar.
Capitolul XII
Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din nvmntul preuniversitar pe perioad determinat cu
personal didactic calificat i n regim de cumul/plata cu ora
Seciunea I
Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din nvmntul preuniversitar pe perioad determinat de
candidai rmai nerepartizai dup concursul naional de ocupare a posturilor didactice/catedrelor n nvmntul
preuniversitar, sesiunea 2016 i de candidai n baza rezultatelor obinute la concursurile de titularizare
2015, 2014, 2013, 2012, 2011 sau 2010
Art. 87 Lista posturilor didactice/catedrelor/orelor vacante/rezervate pentru angajare cu contract individual de munc pe perioad
determinat se reactualizeaz dup etapa de detaare a personalului didactic titular i se public la data prevzut n Calendar, prin afiare
la avizierul inspectoratului i pe site-ul instituiei. Toate posturile didactice/catedrele vacante/rezervate din aceast list sunt publicate
pentru angajare pe perioad determinat.
Art. 88 Inspectoratul colar ntocmete lista candidailor din jude/municipiul Bucureti rmai nerepartizai dup concurs.
Art. 89 (1) Candidaii care au susinut n cadrul concursului naional, sesiunea 2016, la nivelul judeului/municipiului Bucureti,
att proba practic sau inspecia special la clas n profilul postului, ct i proba scris, precum i candidaii care au susinut proba scris
la nivelul judeului/municipiului Bucureti, iar proba practic sau inspecia special la clas n profilul postului n alte judee se
ierarhizeaz pe list unic, n ordinea descresctoare a mediilor de repartizare, pn la minimum media 5 (cinci), conform art. 61 alin. (9),
cu respectarea condiiilor prezentei Metodologii.
(2) Candidaii, care au susinut concursul, att proba scris, ct i proba practic sau inspecia special la clas n profilul postului
n alte judee, depun, la inspectoratul colar unde doresc s fie repartizai, n perioada prevzut n Calendar, o copie a dosarului de
46

concurs, autentificat de unul dintre secretarii comisiei judeene/municipiului Bucureti de organizare i desfurare a concursului, nsoit
de adeverina, n original, cu rezultatele obinute n cadrul concursului. La inspectoratele colare se nregistreaz i cererile candidailor
care au obinut cel puin media de repartizare 5 (cinci) la concursurile de titularizare din 2015, 2014, 2013 (minimum 5 att la proba
scris, ct i la proba practic sau inspecia la clas), respectiv cel puin nota/media de repartizare 7 (apte) la concursurile de titularizare
din 2012, 2011, 2010 i care solicit repartizarea pe perioad determinat n baza acestor rezultate. Pot fi repartizai n baza mediilor de
repartizare obinute la concursurile de titularizare din 2015, 2014, 2013, 2012, 2011 sau 2010 candidaii care nu au mai participat ulterior
la alte concursuri de titularizare sau care nu au obinut note sub 5 (cinci) la proba scris n cadrul urmtoarelor concursuri de titularizare n
specialitatea postului didactic/catedrei solicitat(e).
(3) Un candidat se poate nscrie pentru repartizare, conform alin. (2), ntr-un singur jude sau numai n municipiul Bucureti.
Datele din fia de nscriere a candidailor sunt introduse n sistemul informatizat. n perioada de validare/revalidare a fielor de nscriere,
candidatul primete fia martor pe care este obligat s o semneze, alturi de reprezentantul inspectoratului colar, pentru conformitate. Un
exemplar se nmneaz candidatului, cellalt rmnnd la inspectoratul colar unde are loc nscrierea.
(4) Dup perioada de validare/revalidare a fielor, candidaii care au validat/revalidat fiele de nscriere pot susine, n perioada
prevzut de Calendar, probe practice/orale evaluate prin note de la 10 la 1, respectiv calificative admis, respins, conform
prevederilor art. 64.
Art. 90 (1) Repartizarea candidailor cu studii corespunztoare postului, dup etapa de detaare a personalului didactic titular, pe
perioad determinat la nivel judeean/nivelul municipiului Bucureti, n baza datelor existente n sistemul informatizat, se realizeaz n
edin public, organizat de comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar, n perioada prevzut de
Calendar, n ordine, astfel:
a) candidai cu media de repartizare minimum 7 (apte) la concursul din sesiunea 2016, conform art. 61 alin. (9), n vederea
ncheierii unui contract individual de munc pe perioad determinat, la nivelul judeului n care au susinut att proba practic sau
inspecia special la clas n profilul postului, ct i proba scris ori n alte judee n care au susinut proba practic sau inspecia special la
clas n profilul postului, n ordinea descresctoare a mediilor de repartizare, cu respectarea prevederilor prezentei Metodologii;
b) candidai care beneficiaz de prelungirea duratei contractului individual de munc pe perioad determinat n anul colar
2016-2017;
c) candidai cu media de repartizare minimum 5 (cinci) la concursul naional din sesiunea 2016, conform art. 61 alin. (9), n
vederea ncheierii unui contract individual de munc pe perioad determinat, la nivelul judeului n care au susinut att proba practic
sau inspecia special la clas n profilul postului, ct i proba scris ori n alte judee n care au susinut proba practic sau inspecia
special la clas n profilul postului, n ordinea descresctoare a mediilor de repartizare, cu respectarea prevederilor prezentei
Metodologii.
d) candidai rmai nerepartizai dup concursul naional din sesiunea 2016, cu media de repartizare minimum 5 (cinci), conform
art. 61 alin. (9), care au susinut att inspeciile speciale la clas/probele practice, ct i proba scris n cadrul concursului n alte judee, n
ordinea descresctoare a mediilor de repartizare, cu respectarea prezentei Metodologii;
e) candidai care au participat la concursuri de titularizare din 2015 i/sau 2014 n judeul/municipiul Bucureti n care solicit
postul/catedra vacant() i au obinut cel puin media 5 (cinci), ierarhizai pe o list unic, n ordinea descresctoare a mediilor de
repartizare;
f) candidai care au participat la concursuri de titularizare din 2015 i/sau 2014 n alte judee i au obinut cel puin media 5
(cinci), ierarhizai pe o list unic, n ordinea descresctoare a mediilor de repartizare;
g) candidai rmai nerepartizai dup concursul naional din sesiunea 2016, care au susinut proba scris n profilul postului n
judeul/municipiul Bucureti i proba practic/oral n profilul postului conform art. 89 alin. (4), n ordinea descresctoare a notelor;
h) candidai rmai nerepartizai dup concursul naional din sesiunea 2016, care au susinut proba scris n profilul postului n
alte judee i proba practic/oral n profilul postului conform art. 89 alin. (4), n ordinea descresctoare a mediilor de repartizare;
i) candidai care au participat la concursuri de titularizare din 2015 i/sau 2014 n judeul/municipiul Bucureti n care solicit
postul/catedra vacant() i au obinut cel puin nota 5,00 (cinci) la proba scris n profilul postului din iulie 2015 i/sau iulie 2014 i proba
practic/oral n profilul postului conform art. 89 alin. (4), ierarhizai pe o list unic, n ordinea descresctoare a mediilor de repartizare,
j) candidai care au participat la concursuri de titularizare din 2015 i/sau 2014 n alte judee i au obinut cel puin nota 5,00
(cinci) la proba scris n profilul postului din iulie 2014 i/sau iulie 2015 i proba practic/oral n profilul conform art. 89 alin. (4),
ierarhizai pe o list unic, n ordinea descresctoare a mediilor de repartizare.
k) candidai cu a doua specializare, alta dect aceea la care au participat la concursul naional din sesiunea 2016 n
judeul/municipiul Bucureti n care solicit postul/catedra vacant() i care au obinut cel puin media 5 (cinci), conform art. 61 alin. (9),
n ordinea descresctoare a mediilor de repartizare;
l) candidai cu a doua specializare, alta dect aceea la care au participat la concursuri de titularizare din 2015 i/sau 2014 n
judeul/municipiul Bucureti n care solicit postul/catedra vacant() i care au obinut cel puin media 5 (cinci), ierarhizai pe o list unic,
n ordinea descresctoare a mediilor de repartizare;
m) absolveni ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare, care au participat concursul naional din sesiunea 2016
i au obinut cel puin media 5 (cinci), conform art. 61 alin. (9), ierarhizai pe o list unic, n ordinea descresctoare a mediilor de
repartizare, n judeul/municipiul Bucureti n care solicit postul didactic/catedra vacant() n a doua specializare: limb
modern/matern, educaie plastic, educaie muzical, educaie fizic, religie, posturi n specialitate din palatele i cluburile copiilor i
elevilor;
47

n) absolveni ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare, care au participat la concursuri de titularizare din 2015
i/sau 2014 i au obinut cel puin media 5 (cinci), ierarhizai pe o list unic, n ordinea descresctoare a mediilor de repartizare, n
judeul/municipiul Bucureti n care solicit postul didactic/catedra vacant() n a doua specializare: limb modern/matern, educaie
plastic, educaie muzical, educaie fizic, religie, posturi n specialitate din palatele i cluburile copiilor i elevilor;
o) candidai cu a doua specializare, alta dect aceea la care au participat la concursul naional din sesiunea 2016 n alte judee i
care au obinut cel puin media 5 (cinci), conform art. 61 alin. (9), n ordinea descresctoare a mediilor de repartizare;
p) candidai cu a doua specializare, alta dect aceea la care au participat la concursuri de titularizare din 2015 i/sau 2014 n alte
judee i care au obinut cel puin media 5 (cinci), ierarhizai pe o list unic, n ordinea descresctoare a mediilor de repartizare;
q) absolveni ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare, care au participat la concursul naional din sesiunea
2016 i au obinut cel puin media 5 (cinci), conform art. 61 alin. (9), ierarhizai pe o list unic, n ordinea descresctoare a mediilor de
repartizare, n alte judee i care solicit postul didactic/catedra vacant() n a doua specializare: limb modern/matern, educaie plastic,
educaie muzical, educaie fizic, religie, posturi n specialitate din palatele i cluburile copiilor i elevilor;
r) absolveni ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare, care au participat la concursuri de titularizare din 2015
i/sau 2014 i au obinut cel puin media 5 (cinci), ierarhizai pe o list unic, n ordinea descresctoare a mediilor de repartizare, n alte
judee i care solicit postul didactic/catedra vacant() n a doua specializare: limb modern/matern, educaie plastic, educaie
muzical, educaie fizic, religie, posturi n specialitate din palatele i cluburile copiilor i elevilor;
s) candidai care au obinut cel puin media 5 (cinci) la concursul de titularizare, sesiunea 2013 (minimum 5 att la proba scris,
ct i la proba practic sau inspecia la clas), care nu au mai participat ulterior la alte concursuri de titularizare sau care nu au obinut note
sub 5 (cinci) la proba scris n cadrul urmtoarelor concursuri de titularizare n specialitatea postului didactic/catedrei solicitat(e), n
ordinea descresctoare a mediilor;
t) candidailor care au obinut cel puin nota/media 7 (apte) la concursurile de titularizare, sesiunile 2012, 2011 sau 2010 care
nu au mai participat ulterior la alte concursuri de titularizare sau care nu au obinut note sub 5 (cinci) la proba scris n cadrul
urmtoarelor concursuri de titularizare n specialitatea postului didactic/catedrei solicitat(e), ierarhizai pe o list unic, n ordinea
descresctoare a notelor/mediilor de repartizare.
u) candidai care au renunat la posturile didactice/catedrele pe care au fost repartizai n etapele anterioare, n ordinea
descresctoare a mediilor de repartizare.
(2) Repartizarea absolvenilor cu diplom ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare, conform alin. (1) se
realizeaz numai pe catedre vacante/rezervate n specialitate din nvmntul primar sau gimnazial ori n palate i cluburi ale copiilor i
elevilor, cu salarizarea corespunztoare funciei de institutor. Absolvenii cu diplom ai colegiilor universitare de institutori cu a doua
specializare repartizai n palate i cluburi ale copiilor i elevilor i candidaii calificai cu a doua specializare repartizai pe posturi
didactice care necesit prob practic/oral susin la nivelul unitii de nvmnt n care au fost repartizai, pn la data nceperii
cursurilor, o prob practic/oral specific n profilul postului.
(3) Absolvenii colegiilor universitare de institutori, cu durata studiilor de 3-4 ani pe a cror diplom de absolvire nu este nscris i
a doua specializare, dar au menionat n foaia matricol direcia de studiu n a doua specializare: limba modern/matern, muzic, desen,
arte plastice sau educaie fizic se asimileaz urmtoarelor specializrilor cuprinse n Centralizator: Institutori-O limb strin;
Institutori (nvmnt primar)-O limb strin; Institutori-Limba rromani; Institutori-Muzic; Institutori-Desen; Institutori-Arte
plastice sau Institutori-Educaie fizic i beneficiaz de aceleai drepturi ca i absolvenii cu diplom ai colegiilor universitare de
institutori cu a doua specializare, conform prezentei Metodologii.
(4) La note/medii egale departajarea se face conform art. 61 alin. (13) i (14).
(5) Candidaii care solicit post/catedr n baza rezultatelor obinute la concursurile de titularizare din 2015, 2014, 2013, 2012,
2011 sau 2010 pot fi repartizai numai n condiiile n care nu au obinut not sub 5 (cinci) la proba scris n cadrul urmtoarelor
concursuri de titularizare, n specialitatea postului/catedrei solicitat(e) sau dac nu au mai participat la urmtoarele concursuri de
titularizare.
Art. 91 Candidaii care nu particip la edinele publice de repartizare au dreptul s desemneze, prin procur notarial prezentat n
original, un mputernicit care s le reprezinte interesele. n cazul n care candidaii nu sunt prezeni personal sau printr-un mputernicit la
edinele publice de repartizare, acetia nu sunt repartizai.
Art. 92 n cadrul edinei publice, opiunea fiecrui candidat se exprim n scris, n formularul special i se consemneaz n
procesul verbal al edinei, cu certificare prin semntura solicitantului sau mputernicitului, acesta din urm prezentnd procura notarial
n original.
Art. 93 Dup exprimarea opiunii i asumarea ei prin semntur n procesul-verbal al edinei publice, inspectorul colar general
emite decizia de repartizare. n baza deciziei de repartizare, directorul unitii de nvmnt ncheie contract individual de munc pe
perioad determinat cu candidatul repartizat, de regul pentru perioada 1 septembrie - 31 august a fiecrui an colar sau pn la revenirea
titularului la post/catedr, dar nu mai trziu de 31 august a fiecrui an colar. Contractul individual de munc se ncheie n maximum 3
(trei) zile lucrtoare de la data emiterii deciziei de repartizare. n cazul neprezentrii la post, n perioada menionat, pentru ncheierea
contractului individual de munc, repartizarea se revoc, iar postul didactic/catedra se vacanteaz. Sunt exceptate situaiile de
neprezentare la post din motive neimputabile candidailor: motive medicale, calamiti naturale etc., care pot fi justificate cu documente.

48

Seciunea a II-a
Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din nvmntul preuniversitar
cu personal didactic calificat n regim de cumul sau de plat cu ora
Art. 94 (1) Dup ncheierea contractelor individuale de munc pe perioad nedeterminat/determinat, cu personalul didactic
calificat repartizat conform prezentei Metodologii, directorul unitii de nvmnt atribuie, prin decizie, posturile
didactice/catedrele/orele rmase neocupate n regim de cumul/plata cu ora cadrelor didactice titulare n unitatea de nvmnt, la
solicitarea acestora i comunic situaia la inspectoratul colar, n perioada prevzut n Calendar.
(2) Personalul didactic titular ncadrat cu ore pn la o jumtate norm didactic de predare peste norma didactic de predare nvare-evaluare de baz stabilit conform documentului de numire/transfer/repartizare, respectiv personalul angajat n alte domenii de
activitate i personalul didactic pensionat cu ore pn la o jumtate norm didactic de predare se consider ncadrat n regim de plata cu
ora. Personalul didactic titular ncadrat cu cel puin o jumtate norm didactic de predare peste norma didactic de predare -nvareevaluare de baz stabilit conform documentului de numire/transfer/repartizare, respectiv personalul angajat n alte domenii de activitate
i personalul didactic pensionat cu cel puin o jumtate norm didactic de predare se consider ncadrat n regim de cumul.
(3) Dup atribuirea posturilor didactice/catedrelor/orelor rmase neocupate n regim de cumul/plata cu ora cadrelor didactice
titulare n unitatea de nvmnt, directorii unitilor de nvmnt n care mai rmn posturi didactice/catedre/ore neocupate acord
avizul pentru ncadrarea n regim de cumul/plata cu ora, n baza prezentrii unui curriculum vitae i susinerii unui interviu, n perioada
prevzut n Calendar, personalului didactic titular n alt unitate de nvmnt, specialitilor consacrai n domeniul de specialitate al
curriculei colare, personalului angajat n alte domenii de activitate, personalului didactic pensionat cu respectarea condiiilor de studii,
avizelor i atestatelor necesare pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor rmase vacante/rezervate.
(4) Pe baza avizului obinut pentru ncadrarea n regim de cumul/plata cu ora, conform alin. (2), inspectoratul colar emite decizia
de repartizare, n baza creia personalul didactic titular n alt unitate de nvmnt, specialitii consacrai n domeniul de specialitate al
curriculei colare, personalul angajat n alte domenii de activitate i personalul didactic pensionat ncheie contract individual de munc n
regim de cumul/plata cu ora cu directorul unitii de nvmnt.
(5) n perioada prevzut n Calendar, inspectoratul colar repartizeaz, n edin public, n ordine:
a) cadrele didactice titulare rmase cu restrngerea de activitate nesoluionat prin detaare n interesul nvmntului pentru
restrngere de activitate nesoluionat;
b) cadrele didactice titulare rmase cu norma didactic incomplet pentru completarea normei didactice, conform prezentei
Metodologii;
c) cadrele didactice titulare prin detaare la cerere, conform prezentei Metodologii;
d) candidai cu studii corespunztoare postului rmai nerepartizai sau cu norma incomplet, conform art. 90;
e) candidai repartizai dup concursul naional din sesiunea 2016 i candidai repartizai n baza rezultatelor obinute la
concursurile de titularizare 2015, 2014, 2013, 2012, 2011 sau 2010 n etapele anterioare, care nu s-au prezentat la posturi
didactice/catedre i care solicit o nou repartizare, conform art. 90;
f) personalul didactic titular care a solicitat ncadrarea n cumul/regim de plata cu ora, rmas nencadrat, n ordinea
descresctoare a punctajului;
g) specialiti consacrai n domeniul de specialitate al curriculei colare i personal calificat, angajat n alte domenii de activitate,
care au solicitat ncadrarea n regim de cumul/plata cu ora, rmai nencadrai, n ordinea descresctoare a punctajului;
h) personalul didactic pensionat calificat rmas nencadrat, care nu depete cu cel mult 3 (trei) ani vrsta legal de pensionare,
n ordinea descresctoare a punctajului;
i) personalul didactic pensionat calificat, care depete cu 3 (trei) ani vrsta legal de pensionare, rmas nencadrat, n ordinea
descresctoare a punctajului.
Art. 95 (1) Angajarea personalului didactic calificat n regim de cumul/plata cu ora, repartizat prin decizia inspectorului colar
general, se realizeaz de ctre directorul unitii de nvmnt, dup prezentarea curriculum-ului vitae i susinerea interviului.
(2) Angajarea personalului didactic calificat pe posturi didactice/catedre, n regim de cumul/plata cu ora, se realizeaz pe durata
cursurilor sau pn la revenirea titularului la post/catedr n timpul anului colar, cu respectarea prevederilor Centralizatorului, a
condiiilor de pregtire psihopedagogic prevzute la art. 3 alin. (2)-(6) i a prevederilor prezentei Metodologii. Cadrele didactice titulare
pot fi ncadrate pe orele rmase neocupate n regim de cumul/plata cu ora, de regul, pn la o jumtate de norm de predare, iar
nvtorii i educatoarele pe posturile rmase neocupate, n cumul, pn la o norm. n cazuri excepionale, pentru disciplinele deficitare
n personal didactic calificat, consiliul de administraie al unitii de nvmnt poate aproba depirea jumtii de norm de predare, n
regim de cumul, pentru cadrele didactice titulare. Personalul didactic de conducere, de ndrumare i control poate fi ncadrat n regim de
plata cu ora, fr a depi 5 (cinci) ore/sptmn de predare n specialitate. Situaiile excepionale se soluioneaz cu avizul Ministerului
Educaiei i Cercetrii tiinifice. Salarizarea n regim de plat cu ora pentru personalul didactic de conducere, de ndrumare i control se
realizeaz numai pentru orele care depesc limita maxim de ore pentru obligaia de predare, conform Normelor metodologice pentru
stabilirea obligaiei didactice de predare a personalului de conducere din inspectoratele colare, unitile de nvmnt, unitile conexe,
precum i a personalului de ndrumare i control din inspectoratele colare i a personalului didactic din casele corpului didactic, aprobate
prin ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr. 4865/2011, cu modificrile i completrile ulterioare.
(3) Cadrele didactice titulare n alt unitate de nvmnt, specialitii consacrai n domeniul de specialitate al curriculei colare,
cadrele didactice asociate angajate n alte domenii de activitate i cadrele didactice pensionate, care au ocupat un post didactic/o catedr
vacant()/rezervat() dup prezentarea curriculum-ului vitae i susinerea interviului, ncheie contract individual de munc n regim de
49

cumul/plata cu ora cu directorul unitii de nvmnt, conform art. 254 alin. (16) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile
ulterioare.
Art. 96 (1) Posturile didactice/catedrele/orele vacante/rezervate rmase neocupate dup ncadrarea personalului didactic titular,
asociat sau pensionat n regim de cumul/plata cu ora, se atribuie n regim de cumul/plata cu ora, prin decizie a directorului unitii de
nvmnt, n ordine mai nti personalului didactic angajat cu contract individual de munc pe perioad determinat n unitatea de
nvmnt i apoi personalului didactic angajat cu contract individual de munc pe perioad determinat n alte uniti de nvmnt, iar
situaia se comunic inspectoratului colar.
(2) n situaia n care mai rmn posturi didactice/catedre vacante/rezervate neocupate, acestea se repartizeaz, de inspectoratele
colare, pn la data nceperii cursurilor, n edin public, la nivelul inspectoratului colar, n ordine, dup cum urmeaz:
a) candidailor repartizai n etapele anterioare cu norma incomplet, conform art. 90 sau candidailor angajai cu contract
individual pe perioad determinat cu norma incomplet n vederea completrii normei cu ore din nvmntul gimnazial conform art. 8
alin. (3);
b) candidailor care nu s-au prezentat la posturi didactice/catedre i care solicit o nou repartizare, conform art. 90;
c) candidailor prevzui la art. 84 alin. (13), n ordinea descresctoare a punctajelor;
d) candidailor cu a doua specializare care au obinut cel puin media 5 (cinci) la concursul de titularizare, sesiunea 2013
(minimum 5 att la proba scris, ct i la proba practic sau inspecia la clas), care nu au mai participat ulterior la alte concursuri de
titularizare sau care nu au obinut note sub 5 (cinci) la proba scris n cadrul urmtoarelor concursuri de titularizare n specialitatea
postului didactic/catedrei solicitat(e), n ordinea descresctoare a mediilor;
e) candidailor cu a doua specializare care au obinut cel puin nota 7 (apte) la concursurile de titularizare, sesiunile 2012, 2011
sau 2010, care nu au mai participat ulterior la alte concursuri de titularizare sau care nu au obinut note sub 5 (cinci) la proba scris n
cadrul urmtoarelor concursuri de titularizare n specialitatea postului didactic/catedrei solicitat(e), ierarhizai pe o list unic, n ordinea
descresctoare a notelor.
(3) Deciziile de repartizare pe post/catedr pentru candidaii repartizai conform alin. (2) se emit ncepnd cu data de la care au fost
repartizai.
Capitolul XIII
Organizarea i desfurarea concursului la nivel judeean/nivelul municipiului Bucureti
pentru ocuparea posturilor/catedrelor rmase vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar
Art. 97 (1) n conformitate cu prevederile art. 254 alin. (19) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011 cu modificrile i
completrile ulterioare, n situaia n care, pn la nceperea cursurilor, nu pot fi ocupate toate posturile didactice/catedrele declarate
vacante/rezervate cu personal didactic titular, personal didactic calificat angajat cu contract individual pe perioad determinat sau cu
personal didactic calificat n regim de cumul/plata cu ora, n condiiile prezentei Metodologii, inspectoratele colare organizeaz, la nivel
judeean/nivelul municipiului Bucureti, concursuri pentru ocuparea posturilor didactice n vederea angajrii cu contract individual de
munc pe perioad determinat a personalului didactic calificat. n mod excepional, pn la nceperea cursurilor, inspectoratele colare
pot organiza testri prin interviu i lucrare scris, n profilul postului solicitat, n vederea angajrii cu contract individual de munc pe
perioad determinat a personalului fr studii corespunztoare postului.
(2) Condiiile de nscriere i de participare la concursul organizat de inspectoratul colar la nivel judeean/nivelul municipiului
Bucureti pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor rmase vacante/rezervate sunt aceleai ca i cele pentru concursul naional.
(3) Concursul/testarea organizat() de inspectoratul la nivel judeean/nivelul municipiului Bucureti pentru ocuparea posturilor
didactice/catedrelor rmase vacante/rezervate sunt coordonate de o comisie, numit prin decizia inspectorului colar general, n
componena prevzut la art. 65 alin. (1).
Art. 98 (1) Concursul organizat de inspectoratul colar la nivel judeean/nivelul municipiului Bucureti pentru ocuparea posturilor
didactice/catedrelor rmase vacante/rezervate const n prob practic/oral sau inspecie special la clas i prob scris n profilul
postului didactic/catedrei, potrivit programelor specifice pentru concurs n vigoare, aprobate prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii
tiinifice.
(2) La concursul organizat de inspectoratul colar la nivel judeean nivelul/municipiului Bucureti pot participa candidai care au
obinut cel puin nota 5 (cinci) la inspecia special la clas sau la probele practice de profil n cadrul concursului naional de ocupare a
posturilor didactice/catedrelor, sesiunea 2016 ori cel puin media 8 (opt) la inspeciile la clas n profilul postului, n cadrul examenului
naional de definitivare n nvmnt, sesiunea 2016.
(3) Candidaii care n-au susinut probe practice/orale n cadrul concursului naional de ocupare a posturilor didactice/catedrelor,
sesiunea 2016, pot susine aceste probe n cadrul concursului organizat la nivel judeean/nivelul municipiului Bucureti. Probele
practice/orale de profil pentru posturile care sunt condiionate pentru ocupare de prob practic/oral, se organizeaz se desfoar i se
evalueaz potrivit anexelor 5-12, de o comisie constituit la nivel judeean, conform art. 65 alin. (3)-(5).
(4) Proba scris se susine pe baza subiectelor elaborate de comisia judeean/municipiului Bucureti de elaborare a subiectelor,
baremelor de evaluare i de evaluare a lucrrilor scrise constituit, prin decizia inspectorului colar general, n concordan cu programele
specifice pentru concurs n specialitatea postului didactic, aprobate prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii tiinifice i se evalueaz
prin note de la 10 la 1. Comisia de elaborare a subiectelor, baremelor de evaluare i de evaluare a lucrrilor scrise asigur, la cererea
candidailor i traducerea acestora n limbile minoritilor naionale. Proba scris se desfoar n aceleai condiii ca i proba scris din
cadrul concursului naional de ocupare a posturilor didactice vacante/rezervate din nvmntul preuniversitar. Durata de redactare a
50

lucrrii scrise este de 4 (patru) ore. Nota obinut la proba scris are o pondere de 75% n media de repartizare. Pentru proba scris se
stabilesc, de ctre comisia judeean/municipiului Bucureti de elaborare a subiectelor i a baremelor de evaluare i de evaluare a
lucrrilor scrise, minimum 3 (trei) variante de subiecte i baremele de evaluare aferente.
(5) Candidaii trebuie s aib minimum nota 5 (cinci) att la proba scris, ct i la proba practic/inspecia special, iar media de
repartizare se calculeaz astfel: [(nota obinut la proba scris)*3+(nota obinut la proba practic/inspecia special la clas)]/4. n cazul
mediilor de repartizare egale obinute la concurs, departajarea candidailor se realizeaz conform art. 61 alin. (13) i (14).
(6) Comisia judeean/municipiului Bucureti de elaborare a subiectelor, a baremelor de evaluare i de evaluare a lucrrilor scrise,
numit prin decizia inspectorului colar general, are urmtoarea componen:
a) preedinte inspector colar general adjunct/inspector colar;
b) membri - pentru fiecare disciplin de concurs, cte doi profesori de specialitate din nvmntul preuniversitar care au dobndit
definitivarea n nvmnt/40 candidai;
c) 1-3 secretari - cadre didactice cu competene n tehnoredactare.
(7) Membrii comisiei judeene/municipiului Bucureti de elaborare a subiectelor, a baremelor de evaluare i de evaluare a
lucrrilor scrise declar n scris c pstreaz secretul asupra subiectelor. n cazul divulgrii subiectelor suport consecinele legii.
(8) Evaluarea lucrrilor scrise se realizeaz conform procedurilor prevzute la art. 67 alin. (6) (10).
(9) Evaluarea lucrrilor scrise i afiarea rezultatelor se realizeaz n perioada prevzut de Calendar.
Art. 99 Lucrrile scrise, pentru care se depun contestaii, conform Calendarului, se resigileaz, n vederea reevalurii,
secretizndu-se i nota/notele acordate la prima evaluare.
Art. 100 (1) Comisia judeean/municipiului Bucureti de rezolvare a contestaiilor este format, n ntregime, din alte persoane
dect cele din comisia judeean/municipiului Bucureti de elaborare a subiectelor, a baremelor de evaluare i de evaluare a lucrrilor
scrise. Comisia judeean/municipiului Bucureti de rezolvare a contestaiilor este numit prin decizia inspectorului colar general, n
componena prevzut la art. 98 alin. (6).
(2) Recorectarea lucrrilor se face conform procedurii prevzute la art. 67 alin. (6) (10), n perioada prevzut de Calendar.
(3) n cazul n care diferena dintre nota final acordat de comisia de rezolvare a contestaiilor i nota final acordat de comisia
de evaluare este de cel mult 0,5 puncte, diferen care poate fi n plus sau n minus, rmne definitiv nota final acordat de comisia de
evaluare.
(4) Dac diferena dintre nota final acordat de comisia de rezolvare a contestaiilor i nota final stabilit n urma evalurii
iniiale este mai mare de 0,5 puncte, nota final acordat de comisia de rezolvare a contestaiilor este definitiv.
(5) n situaia lucrrilor cu nota final stabilit n urma evalurii iniiale ntre 4,50 4,99, inclusiv notele de 4,50 i 4,99, sau o not
cel puin egal cu 9,50, nota definitiv este nota final atribuit la recorectare.
(6) Hotrrile comisiei de rezolvare a contestaiilor sunt definitive i se pot ataca numai prin procedura contenciosului
administrativ, contestaia reprezentnd plngerea din cadrul procedurii prealabile reglementate de art. 7 din Legea nr. 554/2004, cu
modificrile i completrile ulterioare.
Art. 101 (1) Testarea personalului fr studii corespunztoare postului const n interviu i lucrare scris.
(2) La testarea organizat pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor rmase/vacante se pot prezenta persoane care au
absolvit cel puin liceul, cu diplom de bacalaureat.
(3) Testarea personalului fr studii corespunztoare postului se organizeaz de comisia prevzut la art. 98 alin. (6)
(4) Lucrarea scris se susine naintea interviului. Durata de redactare a lucrrii scrise este de 3 (trei) ore. Lucrarea scris i interviul
se evalueaz cu note de la 10 la 1. Lucrarea scris are o pondere de dou treimi din nota final, restul, respectiv o treime, reprezint
rezultatul evalurii n urma desfurrii interviului.
(5) Nota minim de promovare, att a lucrrii scrise ct i a interviului, este 5 (cinci).
(6) Candidaii pot contesta rezultatul evalurii lucrrii scrise. Contestaiile se soluioneaz prin recorectarea lucrrilor scrise de
comisia judeean/municipiului Bucureti de rezolvare a contestaiilor prevzut la art. 100 alin. (1). Contestaia reprezint plngerea
prealabil reglementat de art. 7 din Legea nr. 554/2004, cu modificrile i completrile ulterioare. Hotrrile comisiei judeene/a
municipiului Bucureti de rezolvare a contestaiilor sunt definitive i pot fi atacate numai la instana de contencios administrativ
competent.
(7) Dac diferena dintre nota acordat de comisia de contestaii i nota stabilit n urma evalurii iniiale este mai mare de 0,5
puncte, nota acordat de comisia de contestaii este definitiv.
(8) n situaia lucrrilor cu nota final stabilit n urma evalurii iniiale ntre 4,50 4,99, inclusiv notele de 4,50 i 4,99 sau o not
cel puin egal cu 9,50, nota definitiv este nota final atribuit la recorectare.
(9) Rezultatul stabilit n urma recorectrii rmne definitiv i se poate ataca numai prin procedura contenciosului administrativ,
contestaia reprezentnd plngerea din cadrul procedurii prealabile reglementate de art. 7 din Legea nr. 554/2004, cu modificrile i
completrile ulterioare. Hotrrile comisiei judeene/a municipiului Bucureti de rezolvare a contestaiilor sunt definitive i pot fi atacate
numai la instana de contencios administrativ competent.
(10) n vederea susinerii interviului, comisia pentru organizarea i desfurarea testrii personalului fr studii corespunztoare
postului elaboreaz bilete cu ntrebri, pe baza tematicii specifice elaborat de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice. Candidatul
extrage un bilet i rspunde la ntrebrile coninute de acesta.
(11) Contestaiile privind organizarea i desfurarea interviului se adreseaz, n scris, inspectoratului colar i se soluioneaz de
consiliul de administraie al inspectoratului colar. Contestaia reprezint plngerea prealabil reglementat de art. 7 din Legea nr.
51

554/2004, cu modificrile i completrile ulterioare. Hotrrile consiliului de administraie al inspectoratului colar de soluionare a
contestaiilor sunt definitive i pot fi atacate numai la instana de contencios administrativ competent.
(12) n cazul n care exist egalitate de medie ntre candidaii fr studii corespunztoare postului care au susinut testarea,
prioritate la ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante au n ordine:
a) candidaii care au continuitate pe post/catedr, care frecventeaz modulele de pedagogie sau de perfecionare organizate n
cadrul caselor corpului didactic ori de alte instituii agreate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice conform legii i care au obinut
cel puin calificativul Bine;
b) candidaii cu domiciliul sau reedina n localitatea n care se afl postul didactic/catedra solicitat;
c) candidaii cu studii superioare n specialitatea postului, fr examen de licen;
d) candidaii cu studii superioare care se recalific n specialitatea postului;
e) candidaii n curs de calificare n specialitatea postului;
f) candidaii care au participat sau particip la cursuri de perfecionare organizate n cadrul caselor corpului didactic ori de alte
instituii agreate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice, conform legii.
Art. 102 (1) n perioada prevzut n Calendar, inspectoratul colar repartizeaz, n edin public, n ordine:
a) cadre didactice titulare i candidai cu studii corespunztoare postului rmai nerepartizai din etapele anterioare, conform art.
94 alin. (5);
b) candidai repartizai n etapele anterioare cu norma incomplet, conform art. 90 sau candidai angajai cu contract individual pe
perioad determinat cu norma incomplet n vederea completrii normei cu ore din nvmntul gimnazial conform art. 8 alin. (3);
c) candidai prevzui la art. 84 alin. (13), n ordinea descresctoare a punctajelor;
d) candidai cu studii corespunztoare postului care au obinut cel puin media de repartizare 5 (cinci) la concursul organizat de
inspectoratul colar la nivel judeean nivelul/municipiului Bucureti, conform art. 98 alin. (5), n ordinea descresctoare a mediilor.
(2) Posturile didactice/catedrele rmase vacante/rezervate se repartizeaz, n ordine, dup cum urmeaz:
a) n regim de plata cu ora, pentru o perioad de cel mult 60 de zile, personalului didactic calificat cu domiciliul sau reedina n
localitatea n care se afl postul didactic/catedra solicitat, urmnd ca n aceast perioad s se organizeze concursuri/testri pentru
ocuparea acestor posturi;
b) n regim de plata cu ora, pentru o perioad de cel mult 60 de zile, personalului didactic calificat, care nu are domiciliul sau
reedina n localitatea n care se afl postul didactic/catedra solicitat, n ordinea descresctoare a mediilor de departajare calculate
conform anexei nr. 15, urmnd ca n aceast perioad s se organizeze concursuri/testri pentru ocuparea acestor posturi;
c) candidailor fr studii corespunztoare postului care au obinut cel puin media de repartizare 5 (cinci) la testarea organizat
de inspectoratul colar la nivel judeean nivelul/municipiului Bucureti, conform art. 101 alin. (4) i (5), n ordinea descresctoare a
mediilor, conform criteriilor de departajare prevzute la art. 101 alin. (12).
(3) Departajarea candidailor prevzui la alin. (2) lit. a) avnd domiciliul sau reedina n localitatea n care se afl postul
didactic/catedra vacant()/rezervat() solicitat(), se realizeaz lundu-se n considerare, n ordine, urmtoarele criterii:
a) gradul didactic;
b) nota/media cea mai mare obinut la gradul didactic sau la examenul de definitivare n nvmnt;
c) media de departajare cea mai mare calculat conform anexei nr. 15;
d) media cea mai mare obinut la examenul de licen/absolvire a studiilor, respectiv media obinut la examenul de bacalaureat
pentru absolvenii liceelor pedagogice.
(4) Departajarea candidailor prevzui la alin. (2) lit. b) avnd aceeai medie de departajare, care solicit acelai post didactic, se
realizeaz lundu-se n considerare, n ordine, urmtoarele criterii:
a) gradul didactic;
b) nota/media cea mai mare obinut la gradul didactic sau la examenul de definitivare n nvmnt;
c) media cea mai mare obinut la examenul de licen/absolvire a studiilor, respectiv media obinut la examenul de bacalaureat
pentru absolvenii liceelor pedagogice.
(5) Deciziile de repartizare pe post/catedr pentru candidaii repartizai conform alin. (1) i (2) se emit ncepnd cu data de la care
au fost repartizai.
(6) Directorii unitilor de nvmnt ncheie contracte individuale de munc pe perioad determinat pentru candidaii fr studii
corespunztoare postului repartizai n baza testrii, astfel:
a) pn la 31 august a fiecrui an colar pentru absolvenii nvmntului superior cu alte specializri dect ale postului
didactic/catedrei sau pn la venirea unui cadru didactic calificat ori pn la venirea titularului pe post/catedr pentru candidaii repartizai
pe posturi didactice/catedre rezervate;
b) pn la finalizarea cursurilor, conform cu structura anului colar, pentru absolvenii nvmntului mediu/postliceal cu alte
specializri dect ale postului didactic/catedrei sau pn la venirea unui cadru didactic calificat ori pn la venirea titularului pe
post/catedr pentru candidaii repartizai pe posturi didactice/catedre rezervate.
(8) Posturile de profesor logoped din cabinete colare/intercolare i centre logopedice, precum i posturile de profesor n centre i
cabinete de asisten psihopedagogic nu se ocup cu personal fr studii corespunztoare postului.
(9) Pentru personalul didactic fr studii corespunztoare postului ncadrat n palatele i cluburile copiilor i elevilor/Palatul
Naional al Copiilor norma didactic se stabilete la 24 ore pe sptmn.
52

Art. 103 (1) Pn la nceperea cursurilor, posturile didactice/catedrele vacante/rezervate, care nu pot fi ocupate de personal
didactic calificat cu contract individual de munc pe perioad determinat, prin detaare n interesul nvmntului sau la cerere, n regim
de cumul/plata cu ora sau n baza concursului organizat de inspectoratul colar la nivel judeean/nivelul municipiului Bucureti n
condiiile prezentei Metodologii, precum i posturile didactice/catedrele complete sau incomplete care se vacanteaz n unitile de
nvmnt preuniversitar de stat pe parcursul anului colar 2016-2017, pe termen scurt, de cel mult 60 de zile, care nu pot fi ocupate de
personal didactic calificat n condiiile prezentei Metodologii, se atribuie, cu avizul inspectoratului colar, n regim de plata cu ora, la
nivelul unitilor de nvmnt care au posturi didactice neocupate, personalului didactic calificat, prin decizie a directorilor, n baza
hotrrii consiliilor de administraie ale unitilor de nvmnt. n mod excepional, posturile didactice/catedrele vacante/rezervate
rmase neocupate pn la nceperea cursurilor, n lipsa personalului didactic calificat, se atribuie, cu avizul inspectoratului colar, n regim
de cumul/plata cu ora, la nivelul unitilor de nvmnt care au posturi didactice neocupate, prin decizie a directorilor, pe termen scurt,
de cel mult 30 de zile, personalului didactic fr studii corespunztoare postului, urmnd ca n aceast perioad s se organizeze
concursuri/testri pentru ocuparea acestor posturi.
(2) Posturile didactice/catedrele care se vacanteaz dup nceperea anului colar 2016-2017, se atribuie de inspectoratele colare,
n ordine, dup cum urmeaz:
a) cadrelor didactice titulare a cror restrngere de activitate a fost soluionat prin detaare n interesul nvmntului pentru
nesoluionarea restrngerii de activitate pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate pentru care nu au studii corespunztoare;
b) pentru completarea catedrelor cadrelor didactice calificate angajate cu contract individual de munc pe perioad determinat,
repartizate pe catedre incomplete, cu respectarea prezentei Metodologii;
c) prin detaare n interesul nvmntului sau la cerere cadrelor didactice titulare rmase nesoluionate dup derularea etapelor
mobilitii personalului didactic, potrivit Calendarului i candidailor calificai rmai nerepartizai dup derularea etapelor mobilitii
personalului didactic, potrivit Calendarului, care ndeplinesc condiiile de ocupare a posturilor didactice/catedrelor, cu respectarea
prezentei Metodologii;
d) prin detaare n interesul nvmntului sau la cerere personalului didactic titular care solicit detaare n afara Calendarului, cu
respectarea prezentei Metodologii;
e) n regim de cumul/plata cu ora personalului didactic calificat, n condiiile prezentei Metodologii;
f) candidailor fr studii corespunztoare postului rmai nerepartizai dup concursul organizat de inspectoratul colar la nivel
judeean nivelul/municipiului Bucureti, n condiiile prezentei Metodologii.
(3) n situaia n care posturile didactice/catedrele eliberate n timpul anului colar 2016-2017 nu pot fi ocupate, conform
prevederilor alin. (2), consiliile de administraie din unitile de nvmnt sunt abilitate s organizeze i s desfoare individual, n
consorii colare sau n asocieri temporare la nivel local, concursuri pentru ocuparea posturilor didactice n vederea angajrii cu contract
individual de munc pe perioad determinat a personalului didactic calificat. n mod excepional, n lipsa personalului didactic calificat,
consiliile de administraie din unitile de nvmnt pot organiza testri prin interviu i lucrare scris, n profilul postului solicitat, n
vederea angajrii cu contract individual de munc pe perioad determinat de cel mult un an colar a personalului fr studii
corespunztoare postului, respectiv pn la revenirea titularului pe post/catedr n situaia posturilor didactice/catedrelor rezervate sau
pn la solicitarea postului/catedrei de un cadru didactic calificat.
Capitolul XIV
Dispoziii finale
Art. 104 (1) La etapele de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar pot fi nscrii, n baza adeverinei de
absolvire, anexate n copie legalizat, absolvenii care au susinut examenul de absolvire/licen n perioada februarie 2015 - august 2016.
Absolvenii care au susinut examenul de absolvire/licen pn n ianuarie 2015 (inclusiv) pot fi nscrii la etapele de mobilitate a
personalului didactic din nvmntul preuniversitar n anul colar 2016-2017, numai dac anexeaz, n copie legalizat, la cererea de
nscriere diploma de absolvire/licen i foaia matricol/suplimentul de diplom.
(2) Specializrile absolvenilor ai nvmntului superior, postliceal sau mediu care se nscriu la etapele de transferare pentru
restrngere de activitate, de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar, de pretransfer prin schimb de posturi/catedre
prin consimmnt scris, de detaare n interesul nvmntului, de detaare la cerere sau de repartizare n baza prevederilor art. 253 din
Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, la concursurile de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate
n nvmntul preuniversitar de stat sau particular trebuie s se regseasc n Centralizator.
Art. 105 (1) Comisia judeean/a municipiului Bucureti de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar i
desfoar activitatea pe durata unui an calendaristic, n conformitate cu prevederile Calendarului, i este abilitat s ia decizii i n afara
perioadelor prevzute de acesta, pentru rezolvarea tuturor situaiilor care pot s apar: completare de norm pe perioad determinat,
detaare la cerere pentru cadrele didactice participante la concursurile organizate pentru ocuparea posturilor didactice vacante/rezervate n
nvmntul preuniversitar, sesiunile 2013, 2014 i/sau 2015 care au obinut cel puin nota/media de repartizare 5 (cinci) sau n baza
punctajului, detaare n interesul nvmntului, schimb de posturi ntre cadre didactice angajate pe perioad determinat, pretransfer prin
schimb de posturi prin consimmnt scris, cu excepia transferrii pentru restrngere de activitate, pretransferrii, ntregirilor de norm
didactic i completrilor de norm pe perioad nedeterminat, cu informarea i avizul Ministerului Educaiei i Cercetrii tiinifice.
Toate situaiile aprute, cu excepia ntregirilor de norm didactic, a completrilor de norm didactic pe perioad nedeterminat, a
pretransferului consimit ntre unitile de nvmnt i a transferului pentru restrngere de activitate, n afara perioadelor prevzute n
Calendar, se analizeaz n cadrul comisiilor paritare ce sunt constituite la nivelul inspectoratelor colare. Pe parcursul anului colar
53

comisia judeean/a municipiului Bucureti de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar este abilitat s
organizeze edine publice de repartizare pentru candidaii rmai nerepartizai, s monitorizeze concursurile/testrile organizate de
unitile de nvmnt n vederea ocuprii posturilor didactice vacante/rezervate care apar pe parcursul anului colar pe perioad
determinat, s refac documentele de numire/transfer/repartizare pentru personalul didactic titular, ca urmare a restructurrii reelei
colare, a transformrii unor uniti de nvmnt n uniti de alt nivel i a schimbrii denumirii unitilor de nvmnt pe parcursul
anului colar.
(2) n edinele publice organizate n afara Calendarului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor care se vacanteaz pe
parcursul anului colar de candidaii rmai nerepartizai dup derularea etapelor de mobilitate a personalului didactic din nvmntul
preuniversitar prevzute n Calendar, se respect ordinea repartizrii prevzut n prezenta Metodologie.
(3) Cadrele didactice titulare a cror restrngere de activitate nu a fost soluionat n etapele prevzute de Calendar pot fi detaate
n interesul nvmntului pentru nesoluionarea restrngerii de activitate pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate pentru care nu au
studii corespunztoare, fiind salarizate ca personal didactic fr studii corespunztoare postului, cu acordul scris al cadrelor didactice n
cauz.
Art. 106 Contestaiile privind mobilitatea personalului didactic pe posturi didactice/catedre se adreseaz instituiei/unitii de
nvmnt organizatoare la termenele prevzute de Calendar sau n termen de cel mult 48 de ore de la afiarea/comunicarea rezultatelor
n afara termenelor prevzute n Calendar i se rezolv de consiliul de administraie al acesteia. Hotrrile consiliului de administraie al
instituiei/unitii de nvmnt sunt definitive i pot fi atacate numai prin procedurile contenciosului administrativ, contestaiile
reprezentnd plngeri prealabile reglementate de art. 7 din Legea nr. 554/2004 cu modificrile i completrile ulterioare.
Art. 107 (1) Mobilitatea personalului didactic din nvmntul preuniversitar particular se desfoar conform prevederilor Legii
nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare i prevederilor prezentei Metodologii.
(2) ncadrarea personalului didactic n unitile de nvmnt preuniversitar particular se realizeaz cu respectarea prevederilor
Legii nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, prevederilor prezentei Metodologii i prevederilor Centralizatorului.
(3) De prevederile art. 60 i art. 85 din prezenta Metodologie beneficiaz i cadrele didactice angajate cu contract individual de
munc pe perioad determinat n unitile de nvmnt preuniversitar particular.
(4) Cadrele didactice calificate, angajate cu contract individual de munc pe perioad determinat n uniti de nvmnt
preuniversitar particular, n baza rezultatelor obinute la concursurile de ocupare a posturilor didactice organizate, n perioada 1
septembrie 2014-31 august 2016, conform Metodologiei de organizare i desfurare a concursului pentru ocuparea posturilor/catedrelor
didactice vacante n unitile de nvmnt particular din nvmntul preuniversitar aprobat prin ordinul ministrului educaiei,
cercetrii, tineretului i sportului nr. 5625/2012, cu modificrile i completrile ulterioare i care au obinut minimum media de repartizare
5 (cinci) n specialitatea postului didactic/catedrei ocupat(e), pot solicita prelungirea duratei contractului individual de munc pe perioad
determinat n anul colar 2016-2017, cu acordul conducerii unitii de nvmnt particular.
(5) nvtorul, profesorul pentru nvmnt primar sau institutorul calificat din nvmntul primar, angajat pe perioad
determinat, la 1 septembrie 2012, la clasa pregtitoare, n baza Metodologiei de organizare i desfurare a concursului pentru ocuparea
posturilor/catedrelor didactice vacante n unitile de nvmnt particular din nvmntul preuniversitar aprobat prin ordinul
ministrului educaiei, cercetrii i tineretului nr. 5656/2004, cu modificrile i completrile ulterioare, care n perioada 1 septembrie 201231 august 2016 a predat, prin continuitate, la aceeai clas de elevi, poate beneficia de prelungirea duratei contractului individual de
munc pe perioad determinat n anul colar 2016-2017, n condiiile alin. (2), pentru finalizarea ciclului primar la aceeai clas de elevi.
nvtorul, profesorul pentru nvmnt primar sau institutorul calificat din nvmntul primar, angajat pe perioad
determinat, la 1 septembrie 2013, la clasa I de nceput de ciclu/clasa pregtitoare, n baza Metodologiei de organizare i desfurare a
concursului pentru ocuparea posturilor/catedrelor didactice vacante n unitile de nvmnt particular din nvmntul preuniversitar
aprobat prin ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr. 5625/2012, cu modificrile i completrile ulterioare, care
n perioada 1 septembrie 2013-31 august 2016 a predat, prin continuitate, la aceeai clas de elevi, poate beneficia de prelungirea duratei
contractului individual de munc pe perioad determinat n anul colar 2016-2017, n condiiile alin. (2), pentru finalizarea ciclului
primar la aceeai clas de elevi.
(6) Unitile de nvmnt preuniversitar particulare autorizate pot propune pentru angajare pe perioad nedeterminat i catedre
vacante incomplete pn la cel puin 1/2 norm. n unitile de nvmnt preuniversitar particulare autorizate, n etapele de transferare
pentru restrngere de activitate sau de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt, pot fi ocupate i catedre vacante incomplete pn
la cel puin 1/2 norm.
(7) Unitile de nvmnt preuniversitar particular pot organiza concurs pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate, conform Calendarului, n baza prezentei Metodologii sau pe tot parcursul anului colar, n condiiile publicrii acestora
la sediile unitilor de nvmnt i inspectoratelor colare, precum i n presa local i central, cu cel puin 30 de zile nainte de
organizarea concursului i informrii Ministerului Educaiei i Cercetrii tiinifice - Direcia General Management i Reea colar.
Art. 108 (1) Cetenii din statele membre ale Uniunii Europene, din statele semnatare ale Acordului privind Spaiul Economic
European, precum i rezidenii permaneni pe teritoriul Romniei, care ndeplinesc condiiile necesare de studii, precum i celelalte
condiii prevzute de prezenta Metodologie i au actele de studii recunoscute/echivalate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice
sau au studiat n Romnia, au dreptul de a participa la concursurile de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din
nvmntul preuniversitar i, n baza rezultatelor obinute la concurs, pot fi angajai pe perioad determinat sau nedeterminat.
(2) Cetenii strini care au dreptul de fi ncadrai n munc pe teritoriul Romniei, conform Ordonanei de urgen nr. 56 din 20
iunie 2007 privind ncadrarea n munc i detaarea strinilor pe teritoriul Romniei, aprobat cu modificri prin Legea nr. 134/2008 cu
modificrile i completrile ulterioare, care ndeplinesc condiiile de studii necesare, precum i celelalte condiii prevzute de prezenta
54

Metodologie i au actele de studii recunoscute/echivalate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice sau au studiat n Romnia, pot
participa la concurs, urmnd a fi angajai pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar, pe perioad
determinat, n funcie de rezultatele obinute, dup ncadrarea personalului didactic calificat n regim de cumul/plata cu ora.
Art. 109 (1) Nerespectarea prevederilor din prezenta Metodologie, de ctre persoanele care fac parte din comisiile prevzute n
prezenta Metodologie, atrage dup sine rspunderea disciplinar, conform Legii nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare,
civil potrivit dispoziiilor Codului civil sau penal conform dispoziiilor Codului penal, n funcie de gravitatea faptei.
(2) n situaia n care Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice constat abateri de la prevederile prezentei Metodologii, ntr-una
din etapele mobilitii personalului didactic din nvmntul preuniversitar, ntr-un anumit jude sau n municipiul Bucureti, conducerea
Ministerului Educaiei i Cercetrii tiinifice poate solicita revenirea asupra situaiei din etapa respectiv i reluarea procedurilor legale
pentru acea etap de mobilitate din judeul respectiv sau din municipiul Bucureti. Aceste situaii nu intr sub incidena
perioadelor/termenelor prevzute n Calendar.
Art. 110 Reprezentanii federaiilor sindicale reprezentative din nvmnt particip la toate etapele de mobilitate a personalului
didactic din nvmntul preuniversitar, cu statut de observatori. n aceast calitate au drept de acces la toate documentele, pot sesiza
eventualele nereguli i i pot consemna poziia n procesele-verbale.
Art. 111 (1) Etapele mobilitii personalului didactic din nvmntul preuniversitar pentru anul colar 2015-2016 se desfoar
conform Metodologiei-cadru privind mobilitatea personalului didactic din nvmntul preuniversitar n anul colar 2015-2016,
aprobat prin ordinul ministrului educaiei naionale nr. 4895/2014, cu modificrile i completrile ulterioare.
(2) La data de 1 septembrie 2016 se abrog Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din nvmntul
preuniversitar n anul colar 2015-2016, aprobat prin ordinul ministrului educaiei naionale nr. 4895/2014, cu modificrile i
completrile ulterioare, publicat n Monitorul Oficial, Partea I, nr. 861 bis din 26 noiembrie 2014.
(3) Prezenta Metodologie intr n vigoare la data publicrii n Monitorul Oficial, Partea I.
Art. 112 Anexele nr. 1-19 fac parte integrant din prezenta Metodologie.

55

ANEXA NR. 1
la Metodologie
Lista care se afieaz va conine urmtoarele informaii :
a) Specialitatea ________ (Nr. posturi didactice/catedre vacante pentru sesiunea de transferare pentru restrngere de
activitate la nivelul judeului)

Post:
1. complet
Unitatea de
nvmnt

Nr.
crt.

Localitate
[Mediu]

[Unitatea
de
nvmnt
cu statut
juridic

2. Pentru
nevztori

Nivel de
nvmnt

Disciplin

Numr ore
trunchi
comun/
opionale

Detalii

Statut

Viabilitate

[Alte uniti
de
nvmnt
cu statut
juridic]

3. Post pentru
transfer
consimit
intre unitile
de
nvmnt

Prob
practic

Probe
orale la
limba de
predare

4. Post pentru
repartizare n
edina
public de
transfer

Avize i atestate:
1. de culte
2. de alternativ
3. al unit. de nv.
mil.
4. seminar teologic
5. Inspectoratul
General al Poliiei
(IGP)/Autoritatea
Rutier Romn
(ARR)
6. ed. special
7. HIV

b) Specialitatea ________ (Nr. posturi didactice/catedre vacante/rezervate pentru ocupare prin concurs)

Unitatea
de
nvmnt

Nr.
crt.

Localitate
[Mediu]

[Unitatea
de
nvmnt
cu statut
juridic

Modalitatea de
ocupare:

Nivel de
nvmnt

Disciplin

Numr ore
trunchi
comun /
opionale

Detalii

Statut

[Alte
uniti de
nvmnt
cu statut
juridic]

Viabilitate

1. pentru
angajare pe
perioad
determinat

2. pentru
nevztori
2. pentru
angajare pe
perioad
nedeterminat

56

Post:
1. complet
Prob
practic

Probe
orale la
limba de
predare

Avize i
atestate:
1. de culte
2. de
alternativ
3. al unit.
de nv.
mil.
4. seminar
teologic
5. IGP/
ARR
6. ed.
special
7. HIV

ANEXA NR. 2
la Metodologie
CRITERII I PUNCTAJE PENTRU EVALUAREA
PERSONALULUI DIDACTIC
I. Nivelul studiilor
A. Absolveni ai colii normale/liceu pedagogic sau ai colii postliceale pedagogice cu diplom/certificat de absolvire.
6p
B. Absolveni ai colegiului pedagogic universitar (institutori) cu diplom de absolvire i absolveni ai colii
normale/liceu pedagogic sau ai colii postliceale pedagogice i studii universitare de scurt durat.
8p
C. Absolveni ai colegiului pedagogic universitar (institutori) cu diplom de absolvire i absolveni ai colii
normale/liceu pedagogic sau ai colii postliceale pedagogice i studii universitare de scurt durat care i-au echivalat studiile
conform art. 149 alin. (3) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare.
8,5 p
D. Absolveni ai colii normale/liceu pedagogic sau ai colii postliceale pedagogice cu diplom/certificat de absolvire
sau ai colegiului pedagogic universitar (institutori) i studii universitare de lung durat sau ciclul I de studii universitare de
licen sau ciclul II de studii universitare de masterat.
9p
E. Profesori de instruire practic/maitri-instructori, absolveni de coal postliceal/coal de maitri cu
diplom/certificat de absolvire/certificat de competene profesionale.
5p
F. Absolveni n specialitate ai nvmntului universitar de scurt durat sau ai institutului pedagogic cu durata de 3 ani
cu diplom de absolvire.
8p
G. Absolveni n specialitate ai nvmntului universitar de scurt durat sau ai institutului pedagogic cu durata de 3
ani, cu diplom de absolvire, care i-au echivalat studiile conform art. 149 alin. (3) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i
completrile ulterioare.
8,5 p
H. Absolveni n specialitate, cu diplom, ai ciclului I de studii universitare de licen.
9p
I. Absolveni n specialitate, cu diplom, ai ciclului I de studii universitare de licen i cu studii postuniversitare cu
durata de cel puin 3 semestre.
9,5 p
J. Absolveni n specialitate ai nvmntului universitar de lung durat cu diplom de licen sau ai ciclului II de studii
universitare de masterat.
10 p
K. Absolveni cu diplom n specialitate ai nvmntului universitar de lung durat sau ai ciclului II de studii
universitare de masterat i cu:
1. o alt licen;
4p
2. studii postuniversitare de specializare cu durata de cel puin 3 semestre;
3p
3. studii academice postuniversitare cu durata de cel puin 3 semestre;
3p
4. studii aprofundate de specialitate cu durata de cel puin 3 semestre;
2,5 p
5. masterat n sistem postuniversitar sau un alt masterat n cadrul ciclului II de studii de studii universitare;
3p
6. cursuri de perfecionare postuniversitar cu durata de cel puin 3 semestre;
2p
7. studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mic de 3 semestre;
2p
8. studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecionare postuniversitar cu durata mai mic de 3 semestre.
1p
NOT:
1. Pentru profesorii pentru nvmntul precolar/primar care solicit trecerea prin transfer pentru restrngere de
activitate/pretransfer n specializarea dobndit ulterior prin studii superioare se acord punctajul corespunztor studiilor
superioare de lung/ciclului I de studii universitare de licen/ciclului II de studii universitare de masterat.
57

2. Punctajul de la literele A-J nu se cumuleaz.


3. Punctajul de la literele J-K se cumuleaz i se acord pentru fiecare form de pregtire, finalizat,
universitar/postuniversitar de la litera K punctele 1-8.
II. (1) Gradul didactic:
a) Definitivat - 4 p;
b) Gradul didactic II - 7 p;
c) Gradul didactic I sau doctorat echivalat cu gradul didactic I - 10 p;
d) Grad didactic I obinut pe baz de examene, urmat de doctorat n domeniul specializrii/specializrilor nscrise pe
diploma de licen - 14 p.
(2) Categorii pentru antrenori:
a) Categoria a IV-a - 4 p;
b) Categoriile a II-a i a III-a - 7 p;
c) Categoria I - 10 p.
(3) Media de absolvire pentru debutani (0 2 ani) sau antrenori categoria a V-a:.
Media 10
- 3 p;
Media 9 - 9,99 - 2,5 p;
Media 8 - 8,99 - 2 p;
Media 7 - 7,99 - 1,5 p;
Media 6 - 6,99 - 1 p;
NOT:
1. Punctajul pentru grade didactice i categorii pentru antrenori nu se cumuleaz.
2. Se puncteaz ultimul grad didactic/doctorat dobndit, respectiv ultima categorie dobndit.
3. La punctajul corespunztor gradului didactic mai sus menionat se adaug cte 2 (dou) puncte pentru fiecare grad
didactic la care s-a obinut media 10 (definitivat, gradul didactic II, respectiv gradul didactic I).
4. Personalului didactic cruia i s-a acordat gradul didactic I pe baza calificativului admis i se echivaleaz acest
calificativ cu media 10.
III. Rezultatele obinute n activitatea didactic.
Calificativele obinute n ultimii doi ani colari ncheiai (2013/2014 i 2014/2015) i echivalentul acestora n puncte:
- Foarte bine - 10 p;
- Bine
- 7 p;
- Satisfctor - 2 p;
- Nesatisfctor - 0 p.
NOT:
a) Pentru absolvenii promoiei 2015 i debutanii aflai n primul an de activitate se ia n considerare calificativul
parial din anul colar 2015-2016.
b) Pentru absolvenii promoiei 2014 i debutanii aflai n al doilea an de activitate se iau n considerare calificativul
pentru anul colar 2014-2015 i calificativul parial din anul colar 2015-2016.
c) n cazul ntreruperii activitii la catedr, n perioada ultimilor doi ani colari, se iau n considerare calificativele
pentru ultimii doi ani colari n care cadrul didactic i-a desfurat activitatea.
d) n cererea fiecrui cadru didactic se va trece media punctajului celor dou calificative, cu excepia situaiilor de la
punctul a).
IV. Activitatea metodic i tiinific dovedit prin documente justificative.
1) Se puncteaz activitatea din ultimii 2 ani colari ncheiai(*) (2013/2014 i 2014/2015) la nivelul:
a) unitii de nvmnt (de exemplu: activitate n comisia metodic, n asociaii profesionale ale cadrelor didactice, n
structuri consultative de dialog social, rezultate la concursuri i olimpiade colare, alte activiti i responsabiliti);
max. 6 p
b) judeului/municipiului Bucureti (de exemplu: metodist al inspectoratului colar judeean/al municipiului
Bucureti/Casei Corpului Didactic, formator local, membru al comisiei consultative pe discipline, membru al consiliului
consultativ, membru n asociaii profesionale ale cadrelor didactice, membru n comisii de elaborare de subiecte i de evaluare
n cadrul concursurilor colare/de ocupare a posturilor vacante/rezervate organizate la nivel local/judeean, rezultate la
concursuri i olimpiade colare locale/judeene, altele);
max. 8 p
c) naional (de exemplu: formator naional, membru al comisiei naionale de specialitate sau al altor consilii/comisii
naionale menionate n Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, rezultate la concursuri i olimpiade colare,
altele);
max. 10 p
58

d) internaional (performane profesionale, lucrri publicate, rezultate la concursuri i olimpiade colare, participri la
seminarii, simpozioane, conferine, congrese sau organizarea de seminarii, simpozioane, conferine, altele).
max. 12 p
(*) Pentru nvtori/institutori din nvmntul primar/profesori pentru nvmntul primar se puncteaz activitatea
metodic i tiinific desfurat pe parcursul a 2 ani colari din ultimii 5 ani colari ncheiai, la alegerea cadrului didactic.
n mod excepional, n situaia n care nvtorii/institutorii din nvmntul primar/profesorii pentru nvmntul
primar cu o vechime de cel mult 5 ani n nvmnt au ntrerupt activitatea la catedr i evaluarea nu se poate realiza pe
parcursul a 2 ani colari, se puncteaz activitatea metodic i tiinific desfurat pe parcursul a cel mult 2 ani colari din
ultimii 5 ani colari ncheiai.
NOT:
a) Pentru absolvenii promoiei 2015 i debutanii aflai n primul an de activitate se ia n considerare activitatea
metodic i tiinific din anul colar 2015-2016.
b) Pentru absolvenii promoiei 2014 i debutanii aflai n al doilea an de activitate se ia n considerare activitatea
metodic i tiinific din anul colar 2014-2015.
c) La nivelul colii se acord 1 punct suplimentar, cadrelor didactice care au lucrat n ultimii doi ani colari ncheiai la
grup/clas cu copii/elevi integrai provenii din nvmntul special, fa de punctajul acordat la punctul IV.1.a).
d) n cazul ntreruperii activitii la catedr, n perioada ultimilor doi ani colari ncheiai, se ia n considerare
activitatea metodic i tiinific din ultimii doi ani colari n care cadrul didactic i-a desfurat activitatea.
2) Participare n colective de elaborare a unor acte normative i legislative viznd calitatea activitii specifice
domeniului nvmnt, n ultimii 5 (cinci) ani calendaristici (la data depunerii dosarului la inspectoratul colar):
a) metodologii, regulamente, instruciuni aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice (participarea n
colective de elaborare);
2p/metodologie, regulament, instruciune, max. 6 p pentru toate actele normative
b) programe colare, aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice (participarea n colective de elaborare);
1 p/program colar, max. 4 p pentru toate programele
c) manuale colare aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice;
7 p/manual/mprite la numrul de autori
d) monografii/lucrri tiinifice nregistrate ISBN;
5 p/lucrare/monografie/mprite la numrul de autori
dar nu mai mult de 10 p pentru toate monografiile/lucrrile
e) ghiduri metodologice sau alte auxiliare curriculare/de sprijin;
1 p pentru fiecare ghid/auxiliar curricular/
mprite la numrul de autori,
dar nu mai mult de 4 p pentru toate
ghidurile/auxiliare curriculare
f) articole de specialitate/studii de specialitate, publicate n reviste de specialitate, la nivel judeean sau naional
nregistrate cu ISSN;
0,5 p/articol/mprite la numrul de autori articol,
dar nu mai mult de 3 p pentru toate articolele
1 p/studiu/mprit la numrul de autori studiu,
dar nu mai mult de 4 p pentru toate studiile
g) cri n domeniul educaional/de specialitate, publicate cu ISBN, cu referent tiinific din domeniu;
5 p pentru fiecare carte publicat/mprite la numrul de autori,
dar nu mai mult de 10 p pentru toate crile
h) mijloace de nvmnt omologate de ctre Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice.
max. 5 p/mprite la numrul de autori
3) Activiti desfurate n cadrul programelor de reform coordonate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice n
ultimii 5 (cinci) ani calendaristici (la data depunerii dosarului la inspectoratul colar): formator AEL, Phare-VET, Phare, Banca
Mondial, Socrates, Leonardo da Vinci, Comenius, Grundtvig, Arion, proiecte finanate din fonduri structurale i de coeziune),
altele dect cele punctate anterior.
1 p/program sau proiect, max. 5 p
4) Participarea la activiti desfurate n cadrul programelor de formare continu acreditate de Ministerul Educaiei i
Cercetrii tiinifice n ultimii 5 (cinci) ani calendaristici (la data depunerii dosarului la inspectoratul colar), finalizate cu
Certificat de competen profesional sau adeverin echivalent:
a) program de lung durat (90 de credite);
b) program de durat medie (60 de credite);
c) program de scurt durat (30 de credite);
59

d) program cu mai puin de 30 credite.


0,1 p/3 credite, max.6 p
5) Participarea la activiti desfurate prin Casa Corpului Didactic, n cadrul programelor de formare continu aprobate
de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice sau alte instituii abilitate (Institutul Francez, British Council, Institutul Goethe
.a.), finalizate n ultimii 5 (cinci) ani calendaristici (la data depunerii dosarului la inspectoratul colar) cu
adeverin/certificat/diplom.
0,1 p/10 ore de curs, max. 5 p
NOT:
Pentru cadrele didactice care solicit transferul pentru restrngere de activitate/pretransferul n alt specializare se
evalueaz activitatea metodic i tiinific pentru specialitatea postului didactic/catedrei solicitate.
Cadrele didactice care au desfurat activitate metodic i tiinific pe dou sau mai multe specializri sunt evaluate
pentru ntreaga activitate.
Detalierea punctajelor prevzute la punctul IV din prezenta anex se va face n edina consiliului de administraie al
inspectoratului colar i se afieaz odat cu afiarea listei posturilor didactice/catedrelor vacante pentru etapa de transferare
pentru restrngere de activitate.
V. Criterii de vechime:
- vechime efectiv la catedr, inclusiv perioada rezervrii catedrei
cte 0,3 p / pentru fiecare an ntreg de nvmnt.
NOT
Se recunoate vechimea la catedr pentru perioada activitii desfurate ca personal didactic calificat.
Dup totalizarea punctajului, n caz de egalitate, se vor lua n considerare, pentru departajare, criterii socialumanitare, n urmtoarea ordine:
a) so (soie) cu activitatea n nvmnt, n aceeai localitate;
b) so (soie) cu domiciliul n localitate;
c) prini cu domiciliul n localitate;
d) starea de sntate care nu permite prsirea localitii (certificat medical de la comisia de expertiz a capacitii de
munc);
e) soul/soia s lucreze n nvmnt;
f) alte cauze obiective dovedite cu acte (de exemplu: unic ntreintor de familie i cu domiciliul n localitatea
respectiv, minori n ntreinere, prini bolnavi, proprieti imobiliare n localitate).

60

ANEXA NR. 3
la Metodologie
Se certific exactitatea datelor
Inspector colar pentru managementul resurselor umane
_____________________________________________
(numele i prenumele)

Viza Oficiului Juridic


_________________

DOMNULE INSPECTOR COLAR GENERAL,


Subsemnatul(a) (iniiala tatlui)______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________,
nscut() la data de _________________________________,
COD NUMERIC PERSONAL:
cu domiciliul n localitatea________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________, judeul (sectorul)
________________________,
strada____________________
nr.
____,
bloc______,
sc.____,
ap.____,
TELEFON:___________________, posesor al B.I./carte de identitate seria_______, nr.__________, eliberat() de Poliia
___________, la data de _________, v rog s-mi aprobai repartizarea n vederea angajrii cu contract individual de
munc pe perioad nedeterminat ncepnd cu anul colar 2016-2017 , pe postul didactic/catedra______________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
de la (unitatea/unitile de nvmnt)_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________,
localitatea ___________________________________________________________________________________________,
n baza urmtoarelor rezultate:
- n baza notei la proba scris _________________ la disciplina____________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
i a rezultatului admis la proba practic/oral de (*)___________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________,
obinute la concursul de titularizare, sesiunea 2010.
- n baza notei la proba scris _________________ la disciplina____________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
i a rezultatului admis la proba practic/oral de (*)___________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________,
obinute la concursul de titularizare, sesiunea 2011.
- n baza notei la proba scris _________________ la disciplina____________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
i a notei_____________________obinute la inspecia special la clas/proba practic/oral____________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________,
obinute la concursul de titularizare, sesiunea 2012.
- n baza notei la proba scris _________________ la disciplina____________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
i a notei_____________________obinute la inspecia special la clas/proba practic/oral____________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________,
obinute la concursul de titularizare, sesiunea 2013;

61

- n baza notei la proba scris _________________ la disciplina____________________________________________


_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
i a notei_____________________obinute la inspecia special la clas/proba practic/oral____________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________,
obinute la concursul de titularizare, sesiunea 2014;
- n baza notei la proba scris _________________ la disciplina____________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
i a notei_____________________obinute la inspecia special la clas/proba practic/oral____________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________,
obinute la concursul de titularizare, sesiunea 2015.
Prezint urmtoarea situaie:
1) Studii finalizate cu examen de absolvire/licen/bacalaureat:
a) Univ., Institutul, Academia, I.P. 3 ani, Colegiul, c. postliceal, c. de maitri, Lic. Ped.
etc.__________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________,
Facultatea____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________nivelul studiilor (medii,
postliceale, universitare de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen, universitare de lung durat, ciclul II de
studii universitare de masterat)___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________, cu durata studiilor
de _________ ani (zi sau i.f., seral, f.f., f.r., i.d.), promoia ______________ cu specializarea
principal_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________,
secundar ________________________________________________________________________, cu media la examenul
de stat (licen)/absolvire ________________________, media de departajare _______________________;
b) Univ., Institutul, Academia, I.P. 3 ani, Colegiul, c. postliceal, c. de maitri, Lic. Ped.
etc.__________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________,
Facultatea____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________nivelul studiilor (medii,
postliceale, universitare de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen, universitare de lung durat, ciclul II de
studii universitare de masterat)___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________, cu durata studiilor
de
_________
ani
(zi
sau
i.f.,
seral,
f.f.,
f.r.,
i.d.),
promoia
__________
cu
specializarea
principal_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________,
secundar ________________________________________________________________________, cu media la examenul
de stat (licen)/absolvire ________________________, media de departajare _______________________;
c) Univ., Institutul, Academia, I.P. 3 ani, Colegiul, c. postliceal, c. de maitri, Lic.
Ped.
etc.__________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________,
Facultatea____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________nivelul studiilor (medii,
postliceale, universitare de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen, universitare de lung durat, ciclul II de

62

studii universitare de masterat)___________________________________________________________________________


_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________, cu durata studiilor
de _________ ani (zi sau i.f., seral, f.f., f.r., i.d.), promoia ______________ cu specializarea
principal_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________,
secundar ________________________________________________________________________, cu media la examenul
de stat (licen)/absolvire ________________________, media de departajare _______________________.
2) Dup absolvirea cu diplom a studiilor universitare de lung durat/licen/masterat am absolvit cursuri postuniversitare
(studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de
masterat, studii universitare de masterat), dup cum urmeaz:
a) Instituia (Univ., Institutul, Academia) ___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
specializarea__________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________,
cu durata studiilor de _____ ani (zi sau i.f., seral, f.f., f.r., i.d.), promoia _______, media de absolvire _______, media de
departajare _____________ ;
b) Instituia (Univ., Institutul, Academia) ___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
specializarea__________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________,
cu durata studiilor de _____ ani (zi sau i.f., seral, f.f., f.r., i.d.), promoia _______, media de absolvire _______, media de
departajare _____________ ;
c) Instituia (Univ., Institutul, Academia) ___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
specializarea__________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________,
cu durata studiilor de _____ ani (zi sau i.f., seral, f.f., f.r., i.d.), promoia _______, media de absolvire _______, media de
departajare _____________ ;
3) Am obinut definitivatul n anul ________, cu media ________, gradul II n anul ________, cu media ________, gradul
I n anul __________, cu media ________, doctoratul n anul _________, la specialitatea___________________________
_____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________.
4) n anul colar 2015-2016 sunt ncadrat() cu contract pe perioad determinat pe postul/catedra
de___________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
de la_________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________,
localitatea____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________.
5) La 1 septembrie 2015 am avut _________ ani ntregi __________ vechime n nvmnt.
6) Avize i atestate:
Tipul avizului de culte:______________________________________________
Tipul avizului de alternativ: _________________________________________
Tipul avizului unitii de nvmnt militar:______________________________
Atestat educaie special:

Aviz IGP / ARR:

Avizul liceului pedagogic:

7) Am ntrerupt activitatea n nvmnt pentru motivul _____________________________, cu (fr) acordul Inspectorului


colar ____________________________________________________, prin decizia nr. ____________, conform art.
___________ din Legea nr. 53/2003, republicat, Codul muncii, cu modificrile i completrile ulterioare.
8) Sunt/nu sunt unic ntreintor de familie. Am ______ copii n ntreinere. Soul/soia este/nu este angajat() n munc.

63

9) Prezint avizul/adeverina medical() nr. ________________, din data _________________________, emis()


de___________________________________________________________________________________, din care rezult c
sunt apt() pentru a preda n nvmnt i c ndeplinesc condiiile prevzute la art. 233 i art. 234 din Legea nr. 1/2011 cu
modificrile i completrile ulterioare, pentru a fi ncadrat() n nvmnt.
(*) Se completeaz numai de cadrele didactice care au susinut probe practice/orale n cadrul concursului.
RSPUND de exactitatea datelor nscrise n aceast cerere i declar c voi suporta consecinele dac am
comunicat date eronate.
Data ____________

Semntura____________

ANEXEZ, N URMTOAREA ORDINE, actele n copie CERTIFICATE pentru conformitate cu originalul de ctre directorul
unitii unde funcionez n anul colar curent:
1) Copie de pe decizia de repartizare pe postul didactic de la unitatea/unitile de nvmnt la care funcionez ca
angajat cu contract individual de perioad determinat n anul colar curent
2) Copie de pe buletinul/carte de identitate din care s reias domiciliul
3) Acte doveditoare n situaia schimbrii numelui (dac este cazul)
4) Copii legalizate de pe actele de studii (inclusiv foaia matricol/suplimentul la diplom)
5) Copii de pe certificatele de grade didactice dobndite, respectiv avize i atestate
6) Adeverina de vechime n nvmnt
7) Acordul Ministerului Educaiei i Cercetrii tiinifice, inspectoratului colar, ntreprinderii de ntrerupere a
activitii (dac este cazul)
8) Copie de pe carnetul de munc i/sau copia filei corespunztoare din registrul general de eviden a salariailor
9) Avizul medical/adeverina medical din care s rezulte c sunt apt() pentru a preda n nvmnt.

64

ANEXA NR. 4
la Metodologie
FIA DE EVALUARE A LECIEI
INSPECIA SPECIAL LA CLAS N PROFILUL POSTULUI
Numele i prenumele candidatului: ________________________________________________________________________
Disciplina: ___________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Data____________________
Analiz

Lecie

Elevii dominante
vizate

Profesorul
dominante
vizate

Punctaj
Maxim Realizat

Aspecte evaluate: criterii


Aspecte formale
(documente, documentaie, materiale didactice disponibile)
Proiectare motivare
(relaionarea intra- i interdisciplinar, intra i cross-curricular, perspectiva n
raport cu unitatea de nvare, relevana pentru via a coninuturilor)
Coninut tiinifico-aplicativ
(obiectivizare, structurare, sistematizare, coeren, consisten)
Metode i mijloace didactice
(varietate, oportunitate, originalitate, eficien)
Climat psihopedagogic
Ambient specific disciplinei, motivaie pentru lecie
Achiziii cognitive, verbalizate/non verbalizate
(calitate, cantitate, relaionare, operaionalizare)
Deprinderi de activitate intelectual individual i n echip
(operaii logice, mecanisme de analiz i sintez, tipuri de inteligente, consecven,
seriozitate, ambiia autodepirii, colegialitate, responsabilitate i rspundere,
flexibilitate n asumarea rolurilor)
Atitudine fa de coal - statutul i rolul la or
(pozitiv colaborator, indiferent spectator)
Competene profesionale i metodice
(de cunoatere gradul de stpnire, organizare i prelucrare a informaiei; de
execuie rapiditatea, precizia aciunilor i distributivitatea ateniei; de comunicare
fluiditatea, concizia i acurateea discursului, captarea i pstrarea interesului
elevilor, abilitatea pentru activitate difereniat)
Competene sociale i de personalitate
(sociabilitate, degajare, comunicativitate, registre diverse de limbaj, echilibru
emoional, rezisten la stres, ingeniozitate, flexibilitate, fermitate, toleran,
rigurozitate, obiectivitate, disponibilitate pentru autoperfecionare)
TOTAL

1
1,5
1,5
1,5
1
0,5

0,5

0,5

1
10

EXAMINATOR__________________________
SEMNTURA ____________________________
Am luat la cunotin,
Candidat:___________________________________
Semntura __________________________________

65

FIA DE EVALUARE A LECIEI


INSPECIA SPECIAL LA CLAS PENTRU PROFESORII
DIN CENTRE I CABINETE DE ASISTEN PSIHOPEDAGOGIC
Numele i prenumele candidatului: __________________________________________________
Data____________________
Analiz

Lecie

Elevii
dominante
vizate

Profesorul
dominante
vizate

Punctaj
Maxim
Realizat

Aspect evaluate: criterii


Aspecte formale
(realizarea proiectrii, documentare)
Adaptarea coninutului la particularitile de vrst i nevoile grupului int (adecvarea
limbajului la nivelul clasei, corelarea temei cu necesitile psihopedagogice ale grupului
int, relevana pentru via a coninuturilor)
Coninut tiinifico-aplicativ
(structurare, sistematizare, coeren, consisten)
Metode didactice, mijloace de nvmnt, forme de organizare a activitii (varietate,
oportunitate, originalitate, eficien)
Climatul psihopedagogic
(organizarea spaiului i a materialelor, climatul psihosocial instaurat pe parcursul
activitii, modaliti de motivare i ncurajare)
Achiziii cognitive, verbalizate/non verbalizate
(calitate, cantitate, relaionare, operaionalizare)
Competene cognitive, sociale i emoionale
(stimularea mecanismelor de analiz, sintez i autoreflecie, valorificarea resurselor
personale ale elevilor i a experienei lor de via)
Atitudinea elevilor n cadrul activitii
(facilitarea implicrii elevilor, ncurajarea atitudinii pozitive a acestora)
Competene profesionale i metodice
(de cunoatere - gradul de stpnire, organizare i prelucrare a informaiei;
de execuie - rapiditatea, precizia aciunilor i distributivitatea ateniei;
de comunicare - fluiditatea, concizia i acurateea discursului, captarea i meninerea
interesului elevilor, abilitatea pentru activitatea difereniat, oferirea i solicitarea de
feedback)
Competene sociale i de personalitate
(sociabilitate, registre diferite de limbaj, echilibru emoional, rezisten la stres,
creativitate, empatie, flexibilitate, fermitate, rigurozitate, obiectivitate, acceptare
necondiionat)
TOTAL

1
1,5
1
1,5
1,5
0,5
0,5
0,5

1
10

EXAMINATOR__________________________
SEMNTURA ____________________________
Am luat la cunotin,
Candidat:__________________________________________________
Semntura _________________________________________________

66

FIA DE EVALUARE A LECIEI


INSPECIE SPECIAL LA CLAS PENTRU PROFESORII DOCUMENTARITI
Numele i prenumele candidatului: ________________________________________
Data____________________
Analiza

Lecie

Elevi

Aspect evaluate/criterii
Plan de lecie i materiale didactice (plane, fie, documente)
Lecia este proiectat corespunztor (etape, scopuri i obiective/competene, alocare de
timp, timp de interaciune, material i echipamente)
Obiectivele stabilite au fost prezentate clar, concis pentru ca elevii s neleag ce
competene vor dobndi prin participarea lor la procesul de nvare
Selecia procedeelor, tehnicilor i metodelor de predare s-a fcut inndu-se cont de
cantitatea de cunotine transmis i nivelul de pregtire al clasei
Integrarea resurselor CDI n activitile desfurate.
Varietatea i complementaritatea materialelor didactice
Modul de exploatare a resurselor documentare n vederea dezvoltrii competenelor infodocumentare
Descoperirea CDI ca centru de resurse
Includerea secvenelor cu caracter practic-aplicativ (elevii au avut acces liber la materialele
din CDI i le-au utilizat n rezolvarea sarcinilor trasate de ctre profesor)
Gestionarea timpului
Alegerea temei n funcie de nevoile utilizatorilor de documentare i informare
Corelarea ntre obiectivele info-documentare, activitile propuse i modalitile de
evaluare
Capacitatea de a crea un mediu documentar adaptat nevoilor utilizatorilor
Prin coninuturile propuse profesorul are ca scop generarea unor idei noi, soluii (elevii vor
nva s utilizeze ct mai eficient resursele i spaiile specifice unui CDI)
A fost meninut un raport eficient ntre durata solicitrii elevilor i cea afectat explicaiilor
A fost creat un climat afectiv - emoional propice desfurrii activitii
Elevii sunt responsabili i se implic n procesul instructiv educativ
Elevii dau dovad de autonomie n nvare, competene de cutare, selectare, tratare i
comunicare a informaiei
Elevii au deprinderi de nvare eficient i gndesc logic, problematizat
Elevii au deprinderi de munc independent i se descurc bine n rezolvarea sarcinilor de
lucru indicate de ctre profesor
Elevii sunt familiarizai cu spaiul i resursele CDI i neleg importana iniierii n
cercetarea documentar
Elevii poarta cu uurin o conversaie i nu au dificulti n a utiliza termenii specifici
disciplinei studiate
Elevii au capacitatea de a-i menine nivelul de concentrare i sunt interesai de activitile
propuse
Elevii sunt obinuii s lucreze utiliznd fie, dicionare, enciclopedii, atlase, materiale
auxiliare, TIC
Elevii sunt implicai n animarea CDI: mediatizarea activitii CDI, ordonarea
documentelor, organizarea activitilor etc.
Elevii manifest respect fa de profesor i au o atitudine corespunztoare fa de
disciplina predat
Elevii dovedesc competene de integrare i relaionare pozitive
Elevii manifest interes i o atitudine pozitiv fa de activitile specifice unui CDI
(dezvoltarea gustului pentru lectur, expoziii, audiii, vizionri, ateliere de creaie, ntlniri
cu personaliti ale vieii culturale etc.)
Elevii neleg importana dobndirii unor metode de a nva i de a stpni informaia
Elevii i dezvolt capacitatea de a identifica, selecta, organiza, prelucra i transmite
informaia
Elevii manifest iniiativ, creativitate i disponibilitate de a lucra n echip pentru
rezolvarea diferitelor sarcini
Elevii sunt receptivi fa de valorile culturale
Elevii au o atitudine prietenoas fa de colegi
Elevii au o atitudine pozitiv fa de coal i manifest dorina de a se implica activ n
promovarea imaginii acesteia n comunitatea local prin participarea la activitile iniiate
de ctre profesorul documentarist prin intermediul CDI

67

Punctaj
Maxim
Realizat
0,2
0,2
0,2
0,2
0,2
0,2
0,2
0,1
0,2
0,2
0,2
0,2
0,1
0,2
0,2
0,1
0,2
0,2
0,2
0,2
0,1
0,2
0,2
0,2
0,2
0,1
0,2
0,2
0,2
0,2
0,1
0,2
0,1
0,2

Analiza

Punctaj
Maxim
Realizat

Aspect evaluate/criterii

Demonstreaz o bun cunoatere a disciplinei predate i cunotine actualizate n domeniul


iniierii n cercetarea documentar
Demonstreaz capacitate de sintez i subliniaz valoarea practic aplicativ a demersului
ntreprins
Limbajul utilizat este adecvat i ine cont de nivelul de vrst i nelegere al elevilor
Comunicarea cu elevii este eficient. Tonul folosit (calm, ferm), formularea clar a ideilor
conduc la captarea ateniei elevilor i la participarea lor la rezolvarea sarcinilor propuse
Dialogheaz n cu elevii, nu monopolizeaz discuia, rspunde la ntrebrile elevilor
clarificnd aspectele mai dificile pentru acetia
Folosete material auxiliare
Utilizeaz corespunztor resursele existente n CDI (suport hrtie, suporturi audio video),
inclusiv resursele digitale i TIC
Aloc fiecrei secvene din lecie timpul adecvat i respect etapele parcurgerii acesteia,
respectnd planul de lecie
Utilizeaz strategii de lucru interactive: brainstorming, dezbatere, problematizare, joc de
rol, simulri, tehnici ale gndirii critice, exerciii metaforice etc.
Abordeaz coninuturile dintr-o perspectiv aplicativ, implicnd elevii n activitatea de
documentare i orientare ntr-o structur info-documentar
Lecia este centrat pe elev se lucreaz pe perechi, pe grupe, individual
Profesor
Monitorizeaz atent activitile desfurate de elevi. Elevii primesc indicaii clare, precise
pentru fiecare etap a leciei
Formeaz i dezvolt competene specifice domeniului info-documentar, necesare nvrii
de-a lungul vieii
Dovedete preocupare pentru facilitarea accesului la informaie, asigurarea exploatrii ct
mai eficiente a informaiilor i documentelor pluridisciplinare multimedia i multisuport de
ctre utilizatori, din perspectiva egalizrii anselor elevilor din medii culturale i sociale
diferite
Distribuie sarcinile de nvare gradual i n succesiune logic
Formuleaz ntrebri pentru a verifica dac elevii au neles noile coninuturi.
Implic elevii n procesul de evaluare i le ofer feed-back n legtur cu progresul colar
realizat
Favorizeaz implicarea activ a tuturor elevilor n procesul instructiv educativ
Demonstreaz abilitatea de a desfura activiti difereniate
Demonstreaz capacitate de analiz i sintez, originalitate, tact pedagogic i spirit
organizatoric
Alege activitile n mod creativ
Faciliteaz accesul elevilor la informaie, documentaie i noi tehnologii n contextul
evoluiei societii.
Total puncte

0,2
0,2
0,1
0,1
0,2
0,1
0,2
0,2
0,2
0,2
0,2
0,1
0,2

0,2
0,2
0,1
0,2
0,2
0,2
0,2
0,2
0,2
10

EXAMINATOR__________________________
SEMNTURA ____________________________

Am luat la cunotin,
Candidat:_____________________________________________________________
Semntura _________________

Not: Fia de evaluare a leciei n profilul postului este completat de cei doi profesori examinatori care fac parte din
comisie. Rezultatul inspeciei la clas n profilul postului se obine ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor
examinator.

68

ANEXA NR. 5
la Metodologie
PROBA PRACTIC PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR VACANTE/REZERVATE
EDUCAIE ARTISTIC SPECIALIZAT
SPECIALIZRILE: MUZIC, COREPETIIE, COREGRAFIE I ARTA ACTORULUI
(posturi didactice/catedre din colile i liceele de art)
MUZIC INSTRUMENTAL, ART VOCAL (CANTO CLASIC), MUZIC DE CAMER,
ANSAMBLURI INSTRUMENTALE/VOCALE, MUZIC VOCAL TRADIIONAL ROMNEASC (CANTO
POPULAR), JAZZ I MUZIC UOAR, STUDII TEORETICE, COREGRAFIE, ARTA ACTORULUI:
1. MUZIC INSTRUMENTAL/ART VOCAL/MUZIC DE CAMER*, ANSAMBLURI
INSTRUMENTALE/VOCALE, COREGRAFIE
A. MUZIC INSTRUMENTAL/ART VOCAL/MUZIC DE CAMER*/JAZZ I MUZICUOAR
a) Elaborarea unui proiect de lecie: comisia va face public, cu 48 de ore nainte, repertoriul elevului/ elevilor stabilit prin programa
colar n vigoare i nivelul de nvmnt pe baza cruia candidatul va concepe proiectul didactic; proiectul va fi prezentat comisiei nainte
de nceperea probei.2 p;
b) Susinerea proiectului de lecie (lecia de instrument/de muzic de camer/ ansambluri instrumentale/vocale, coregrafie, art
vocal (canto clasic)/jazz i muzic uoar); pe baza proiectului didactic prezentat, candidaii vor susine lecia cu elevul/elevii nominalizai
de comisie; asigurarea prezenei elevilor va fi fcut de directorul unitii de nvmnt; proba nu va depi 30 de
minute...2 p;
c) Prob de recital instrumental/vocal ce va conine 3 lucrri la alegere:
- un studiu...3 p;
- 2 lucrri diferite ca stil, caracter, form, cel puin la nivelul programei de liceu.2 p/1 p pentru fiecare lucrare.
* Proba de recital pentru candidaii care opteaz pentru postul de profesor de muzic de camer, va fi susinut la instrumentul
absolvit. Se acord 1 p din oficiu.
B. PROBA PRACTIC PENTRU ANSAMBLURI INSTRUMENTALE/VOCALE
a) Elaborarea proiectului unei uniti de nvare, n funcie de nivelul de nvmnt la care urmeaz s predea candidatul .2 p.
b) Prezentarea oral a proiectului elaborat....2 p.
c) Analiza unei lucrri muzicale din repertoriul ales de candidat, din programa colar n vigoare. Analiza lucrrii va consta n :
descifrarea lucrrii din punct de vedere ritmic, ritmico-melodic i intonarea tuturor vocilor cursiv (dup caz)1 p;
stabilirea liniei dirijorale prin marcarea acesteia pe partitur i intonarea ei (dup caz).1 p;
analiza formei prin delimitarea unitilor de nsuire dup auz (vocal) sau de citire instrumental (repetate, contrastante etc.) i
stabilirea formei n care se ncadreaz lucrarea.1 p;
probleme de interpretare prin precizarea tehnicii vocale/ instrumentale interpretative (poziie funcional, acordaj, respiraie, emisie,
dicie, omogenizare etc.) i stabilirea problemelor de frazare i expresivitate a textului muzical (evidenierea unor cuvinte sau a unei linii
melodice prin accentuare etc.), tempoul i nuanele adecvate...1 p;
ncadrarea lucrrii n opera compozitorului i n epoca/stilul din care face parte.1p.
Unitatea de nvare se alege de ctre candidat, conform programei colare n vigoare, anterior probei.
Proba de recital instrumental, vocal (canto) nu va depi 30 de minute.
C. PROBA DE RECITAL PENTRU COREGRAFIE.
Dans clasic:
5 variaii clasice alese de candidat, din care comisia va indica prezentarea a 3 dintre ele4,50 p / 1,50 pentru fiecare coregrafie.
Dans contemporan/ modern:
3 coregrafii la alegere, din 5 coregrafii consacrate pregtite de candidat...4,50 p / 1,50 pentru fiecare coregrafie.
Proba de coregrafie nu va depi 30 de minute. Se acord 1 p din oficiu.
2. STUDII TEORETICE (teorie-solfegiu-dicteu, armonie, istoria muzicii, forme muzicale)
a. Elaborarea unui proiect de lecie care s vizeze coninuturi ale disciplinelor teoria muzicii, armonie, istoria muzicii, forme
muzicale....2 p.
Prezentarea oral a proiectului elaborat.2 p.
b.1. Citire, la prima vedere a unui solfegiu de 16 msuri de 3/4, 4/4, 5/4, 5/8, 6/8, 12/8, pn la 4 alteraii constitutive, n cheile Sol i
Fa1 p.
69

b.2. Citirea, la prima vedere, la pian a unui dicteu melodic i a unui dicteu armonic de 12 msuri de 3/4, 4/4, 5/4, 5/8, 6/8, 12/8, pn
la 4 alteraii constitutive, n cheile Sol i Fa.1 p.
Comisia va pregti biletele de examen, fiecare cuprinznd cte un solfegiu un dicteu melodic i un dicteu armonic. Numrul biletelor
de examen va fi egal cu numrul candidailor plus din numrul lor.
b.3. Armonizarea unei teme de 16 msuri (8 msuri sopran i 8 msuri bas dat, necifrate)1 p.
b.4. Citirea, la prima vedere, la pian, cu analiz armonic a unor fragmente muzicale de 12-16 msuri, din creaia universal i
romneasc..1 p.
Comisia va pregti biletele de examen, fiecare cuprinznd cte o tem de armonizat i cte un fragment muzical. Numrul biletelor
de examen va fi egal cu numrul candidailor plus din numrul lor.
c. Recunoaterea i comentarea unor lucrri din creaia universal i romneasc; pe baza audiiei, candidailor li se cere recunoaterea
i comentarea a 4 lucrri din epoci stilistice diferite (cel puin una va fi din creaia romneasc) alese de comisie dintr-o list de 30-40 de
lucrri pus la dispoziia candidailor de ctre direciunea unitii de nvmnt, cu cel puin 2 sptmni nainte de susinerea probei;
comentariul va cuprinde elemente legate de epoc, stil, compozitor, gen, form, interpretare etc., precum i aspecte
interdisciplinare1 p.
Se acord 1 p din oficiu.
3. PROBA PRACTIC PENTRU MUZIC VOCAL TRADIIONAL ROMNEASC (CANTO POPULAR)
a) Elaborarea unui proiect de lecie din programa colar n vigoare; proiectul va fi prezentat comisiei nainte de nceperea
probei.2 p.
b) Susinerea proiectului de lecie elaborat......1 p.
c) Proba practic constnd ntr-o prob de recital vocal care cuprinde interpretarea a trei lucrri diferite, specifice genului, cu sau fr
acompaniament, din zona de provenien a candidatului...6 p.
4. ARTA ACTORULUI (pentru absolvenii nvmntului superior de lung durat/ciclul II de studii universitare de masterat,
catedre/posturi din coli i licee de art)
a) Candidatul va elabora un set de exerciii de iniiere actoriceasc n cadrul unei lecii cu 3 - 5 elevi4 p.
b) Lucru pe text. Textul va fi la alegerea candidatului din literatura (proz/poezie) universal sau romneasc. Asigurarea prezenei
elevilor va fi fcut de directorul unitii de nvmnt...5 p.
Proba nu va depi 30 de minute. Se acord 1 p din oficiu.
NOT:
a) Candidaii care opteaz pentru ocuparea unui post/unei catedre prevzut(e) la punctul 2- Studii teoretice, susin toate probele
prevzute la acest punct, indiferent dac postul/catedra prevede ore numai pentru una/dou din cele patru discipline.
b) Candidaii absolveni ai nvmntului superior de lung durat/ciclului II de studii universitare de masterat/master, care au
parcurs i absolvit un modul de folclor, pot preda i disciplina muzic vocal tradiional romneasc (canto popular) n liceele de muzic
(clasele IX-XII).
c) Pentru posturile/ catedrele de ansambluri muzicale vocale i instrumentale sau orchestrale, respectiv dirijat ansamblu coral sau
dirijat ansamblu instrumental sau orchestral, sunt valabile probele practice de la punctul 1.B. (adaptate dup caz). Pentru ansamblu vocal,
instrumental sau orchestral, lucrrile muzicale vor face parte din oferta de repertoriu pentru clasele a VII-a - a XII-a ale programei colare
n vigoare pentru ansamblu vocal, respectiv ansamblu instrumental sau orchestra coli i licee de muzic.
d) Candidaii absolveni ai nvmntului superior care au studiat i absolvit un instrument sau au studiat i au absolvit un modul
de instrument, pot preda i instrumentul respectiv la colile i liceele de art. Acetia pot susine probele practice prevzute la punctul 1.A.
e) Prezenta anex este valabil i pentru candidaii aparinnd minoritilor naionale.
f) Proba practic este evaluat de cei doi profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obine ca
medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator.
Rezultatul probei practice se evalueaz prin note de la 10 la 1.

70

ANEXA NR. 6
la Metodologie
PROBA PRACTIC/ORAL PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR
VACANTE/REZERVATE DIN UNITILE DE NVMNT CU CLASE SPECIALE LIMBI STRINE CU
PROGRAM INTENSIV I BILINGV SAU DIN UNITI DE NVMNT AVND CLASE/GRUPE CU
PREDARE N ALT LIMB DECT ACEEA N CARE CANDIDAII I-AU EFECTUAT STUDIILE
I. Pentru predarea limbii moderne la clasele cu profil intensiv, bilingv sau a limbii materne, proba practic/oral
const din:
1. Un interviu n limba de predare pentru care se organizeaz aceast prob, care s reflecte competenele de
receptare i comunicare ale candidatului, n limba respectiv, cel puin la nivelul C1 din Cadrul European Comun de
Referin pentru Limbi (CECRL)........4p.
2. Un proiect didactic, pe o tem propus de comisie, specific programei colare a claselor la care va preda
candidatul. Candidatul argumenteaz obiectivele propuse, strategiile i tehnicile de predare/nvare abordate justific
alegerea materialelor auxiliare/a manualelor colare pe care le utilizeaz n desfurarea leciei..5p.
Se acord 1 p din oficiu.
II. Pentru predarea disciplinelor non-lingvistice din aria curricular "Om i societate" n alt limb dect aceea
n care candidaii i-au efectuat studiile:
1. Un interviu n limba de circulaie internaional/limba matern pentru care se organizeaz aceast prob, care
s reflecte competenele de comunicare ale candidatului, cel puin la nivelul B2 din Cadrul European Comun de
Referin pentru Limbi (CECRL).......4p.
2. Capacitatea de a utiliza limbajul de specialitate scris i oral pentru disciplina, care urmeaz s fie predat n
limba de circulaie internaional/limba matern........5p.
Se acord 1 p din oficiu.
III. Pentru predarea disciplinelor non-lingvistice din celelalte arii curriculare n alt limb dect aceea n care
candidaii i-au efectuat studiile:
1. Un interviu n limba de circulaie internaional/limba matern pentru care se organizeaz aceast prob, care
s reflecte competenele de comunicare ale candidatului, cel puin la nivelul B1 din Cadrul European Comun de
Referin pentru Limbi (CECRL)...4p.
2. Capacitatea de a utiliza limbajul de specialitate scris i oral pentru disciplina, care urmeaz s fie predat n
limba de circulaie internaional/limba matern....5p.
Se acord 1 p din oficiu.
Not. Proba practic este evaluat de cei doi profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obine
ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator. Rezultatul probei practice se evalueaz prin note de la 10 la 1.
IV. Pentru predarea la nvmntul primar n alt limb dect aceea n care candidaii i-au efectuat studiile,
proba oral de cunoatere a limbii const n:
1. Un interviu n limba romn/limba matern pentru care se organizeaz aceast prob, care s reflecte
competenele de comunicare ale candidatului, cel puin la nivelul B2 din Cadrul European Comun de Referin pentru
Limbi (CECRL).
2. Un proiect didactic elaborat n limba romn/limba matern n care candidatul urmeaz s efectueze predarea,
pe o tem propus de comisie, specific programelor colare din nvmntul primar pentru disciplinele limba i
literatura romn/comunicare n limba romn/limba i literatura matern/comunicare n limba matern. Candidatul
argumenteaz obiectivele propuse, strategiile i tehnicile de predare/nvare abordate justific alegerea materialelor
auxiliare/a manualelor colare pe care le utilizeaz n desfurarea leciei.
Not. Rezultatul probei orale eliminatorii de cunoatere a limbii n care urmeaz sa se fac predarea la nvmntul primar se
consemneaz prin admis sau respins.
V. Pentru predarea la nvmntul precolar n alt limb dect aceea n care candidaii i-au efectuat studiile,
proba oral de cunoatere a limbii const n:
1. Un interviu n limba romn/limba matern pentru care se organizeaz aceast prob, care s reflecte
competenele de comunicare ale candidatului, cel puin la nivelul B2 din Cadrul European Comun de Referin pentru
Limbi (CECRL).

71

2. Un proiect didactic elaborat n limba romn/limba matern n care candidatul urmeaz s efectueze predarea,
pe o tem propus de comisie din curriculumul pentru nvmntul precolar. Candidatul argumenteaz obiectivele
propuse, strategiile, tehnicile i activitile de predare/nvare abordate, justific alegerea materialelor auxiliare pe
care le utilizeaz n desfurarea leciei.
Not. Rezultatul probei orale eliminatorii de cunoatere a limbii n care urmeaz sa se fac predarea la nvmntul primar se
consemneaz prin admis sau respins.

72

ANEXA NR. 7
la Metodologie
PROBA PRACTIC DIN CADRUL CONCURSULUI
PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR VACANTE/REZERVATE
Disciplina INFORMATIC I TEHNOLOGIA INFORMAIEI
1. Realizarea practic a subiectelor nscrise pe biletul de examinare.
2. Biletul de examinare va conine cinci subiecte care trateaz:
O aplicaie n mediul de programare Pascal sau C++ (cap. 2* al programei):
- Se vor testa abilitile candidatului n utilizarea mediului de programare, depanarea
programului/aplicaiei;- 3 p
O aplicaie de baze de date (cap. 6* al programei)
- Se vor verifica abilitile candidatului n utilizarea unui sistem de gestiune a bazelor de date (SGBD) din
programele colare de liceu; - 2 p
Utilizarea unui sistem de operare (cap. 8* al programei)
- Se vor verifica abilitile candidatului n utilizarea unui sistem de operare (SO) -2 p
Implementarea unei aplicaii de birotic (din cap. 9* al programei) - 1 p
Utilizarea serviciilor reelei de Internet (cap. 10 * al programei)
- Se vor testa abilitile candidatului n utilizarea serviciilor Internet - 1p
3. Realizarea practic a subiectelor nscrise pe biletul de examinare nu va depi 60 minute.
4. Evaluarea se face pe baza punctajelor menionate mai sus. Se acord un punct din oficiu.
5. Condiia de promovabilitate: minim nota 7 pentru angajare pe perioad nedeterminat; minim nota 5 pentru
angajare pe perioad determinat.

NOT:
Prevederile prezentei anexe sunt valabile i pentru candidaii care vor opta pentru un post/catedr vacant/ din palate i cluburi ale
copiilor i elevilor.
Proba practic este evaluat de cei doi profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obine ca
medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator.
Rezultatul probei practice se evalueaz prin note de la 10 la 1.

73

ANEXA NR. 8
la Metodologie
PROBA PRACTIC PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR VACANTE/REZERVATE
DIN PALATELE I CLUBURILE COPIILOR I ELEVILOR
Proba practic la palate i cluburi ale copiilor i elevilor se desfoar dup cum urmeaz:
1. PROFILUL TEHNICO- APLICATIV I TIINIFIC
A. TEORETIC
Prezentarea ofertei didactice (program i activiti extra-cerc) a cercului (catedrei) pentru care
candideaz..1 p.
Elaborarea unui proiect didactic pentru o anumit tem din domeniul cercului...1 p.
Proiectarea unei competiii/concurs la nivel local/ judeean/ naional/ internaional pentru disciplina/catedra pentru
care
candideaz....1 p.
Prezentarea portofoliului personal care s ateste experiena n domeniul educaiei nonformale.1 p.
B. PRACTIC
Operarea cu computerul i utilizarea serviciilor internet..1 p.
Elaborarea unei schie i construirea unui subansamblu pentru un anumit aparat/model n domeniul
cercului...2 p.
Operarea cu aparatur/programe pentru realizarea unui produs finit1 p.
Aciuni i strategii proiectate pentru atragerea elevilor la cerc i promovarea cercului/catedrei pentru care candideaz...1 p.
Se acord 1 p din oficiu.
2. PROFILUL SPORTIV - TURISTIC
A. TEORETIC
Prezentarea ofertei didactice (program i activiti extra-cerc) a cercului (catedrei) pentru care
candideaz..1 p.
Elaborarea unui proiect didactic pentru o anumit tem din domeniul cercului...1 p.
Proiectarea unei competiii/concurs la nivel local/ judeean/ naional/ internaional pentru disciplina/catedra pentru care
candideaz1 p.
Prezentarea portofoliului personal care s ateste experiena n domeniul educaiei non-formale..1 p.
B. PRACTIC
Operarea cu computerul i utilizarea serviciilor internet..1 p.
Prob de miestrie n domeniul cercului2 p.
Modaliti de selecie a copiilor/elevilor la activitatea de cerc i de participare la competiii ..1 p.
Operarea cu materialul didactic (echipament , dotri) n atingerea obiectivelor specifice cercului pentru care candideaz,
propuse spre realizare....1 p.
Se acord 1 p din oficiu.
3. CULTURAL - ARTISTIC
A. TEORETIC
Prezentarea ofertei didactice (program i activiti extra-cerc) a cercului (catedrei) pentru care candideaz1 p.
Elaborarea unui proiect didactic pentru o anumit tem din domeniul cercului......1 p.
Proiectarea interdisciplinar a coninutului unei activiti de cerc prin metode interactive..1 p.
Prezentarea portofoliului personal care s ateste experiena n domeniul educaiei non-formale 1 p.
B. PRACTIC
Operarea cu computerul i utilizarea serviciilor internet..1 p.
Prob de specialitate n profilul cercului (ex. recital instrumental/ vocal/ coregrafic*, interpretare unui fragment, la prima
vedere, dintr-o oper artistic, compoziie plastic/arhitectural, ambiental/design, cultur i civilizaie romneasc/strin,
studii europene, comunicare i jurnalism, tehnici/practici de iniiere n arta teatral/cinematografic etc.) .2 p.
Proiectarea unei competiii/concurs la nivel local/ judeean/ naional/ internaional pentru disciplina/catedra pentru care
candideaz.1 p.
Aciuni i strategii proiectate pentru atragerea elevilor la cerc i promovarea cercului/catedrei pentru care
candideaz..1p.
Se acord 1 p din oficiu.
*Repertoriul muzical, coregrafic este identic cu cel stabilit pentru colile i liceele de art.
NOT: Proba practic este evaluat de cei doi profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obine
ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator. Rezultatul probei practice se evalueaz prin note de la 10 la 1.

74

ANEXA NR. 9
la Metodologie
PROBA PRACTIC PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE VACANTE/REZERVATE
Disciplinele INSTRUIRE PRACTIC,
ACTIVITI DE PRE-PROFESIONALIZARE MAITRI INSTRUCTORI
1. Proba practic se susine n cabinete, ateliere, laboratoare de specialitate, sli de demonstraie din unitile de
nvmnt, stabilite de comisia de examinare, sub supravegherea permanent a membrilor acesteia;
2. Proba practic const n executarea unei lucrri/produs/serviciu/tehnici de ngrijire - conform profilului
postului;
3. Subiectele pentru proba practic se elaboreaz de comisia de examinare a fiecrui centru de examen, n ziua
examenului;
4. Durata probei practice variaz ntre 30 180 minute pentru fiecare candidat, n funcie de complexitatea
lucrrii;
5. Evaluarea probei practice se realizeaz pe baza unei fie de observaii elaborat de comisia de examinare;
6. Fia de observaii va cuprinde urmtoarele criterii de evaluare:
amenajarea ergonomic a locului de
munc..1p;
respectarea normelor de igien, de protecia muncii i prevenirea i stingerea
incendiilor...1p;
alegerea materialelor, produselor, instrumentelor i aparatelor necesare executrii
lucrrii.....1p;
respectarea algoritmului de execuie...1p;
respectarea procesului tehnologic (operaiilor, fazelor, trecerilor, mnuirilor, micrilor)
.........2p;
finisarea, aspectul lucrrii/produsului/serviciului/tehnici de ngrijire.1p;
atitudinea fa de client/pacient...1p;
redactarea unui referat pentru probele de laborator ....1p.
Se acord 1 p din oficiu.
NOT:
Proba practic este evaluat de cei doi profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obine ca
medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator.
Rezultatul probei practice se evalueaz prin note de la 10 la 1.

75

ANEXA NR. 10
la Metodologie
PROBA METODICO-PRACTIC PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR
VACANTE/REZERVATE DIN UNITILE CU NVMNT SPORTIV INTEGRAT I SUPLIMENTAR
(licee i clase cu program sportiv/cluburi sportive colare)
Disciplina EDUCAIE FIZIC I SPORT

La concurs particip absolveni cu specializare n disciplina sportiv pentru care s-au nscris.
Subiectele, pentru proba metodico-practic, sunt elaborate de comisia de examinare n preziua examenului i
avizate de inspectorul colar de specialitate.
Proba metodico-practic este evaluat de cei doi profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul
probei metodico-practice n cadrul concursului naional/concursului organizat la nivel judeean/nivelul
municipiului Bucureti se apreciaz prin note de la 10 la 1 i reprezint media notelor obinute la partea
metodic i partea practic a probei. Pentru celelalte etape de mobilitate a personalului didactic din
nvmntul preuniversitar, rezultatul probei metodico-practice se consemneaz prin admis sau respins.
Proba metodico-practic se desfoar dup cum urmeaz:
1. Partea metodic const n explicarea pailor metodici de nvare/consolidare/perfecionare a elementelor/
procedeelor solicitate n biletul de examen extras i se noteaz cu note de la 10 la 1 n cadrul concursului.
2. Partea practic const n demonstrarea pailor metodici de nvare/consolidare/perfecionare a
elementelor/procedeelor solicitate n biletul de examen extras i se noteaz cu note de la 10 la 1 n cadrul
concursului.
Durata probei metodico-practice nu va depi 30 minute/concurent.
Concurentul nu poate schimba subiectul.
Pe parcursul desfurrii probei metodico-practice, la solicitarea comisiei sau la propunerea lor, concurenii
pot repeta unele secvene.
Pentru susinerea concursului, n mod obligatoriu, candidaii se prezint n echipament sportiv adecvat.
Candidaii nu sunt primii n concurs fr adeverina medical eliberat de policlinica teritorial, n care se
menioneaz apt pentru susinerea probei practice.

NOT:
Proba practic este evaluat de cei doi profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obine ca
medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator.
Rezultatul probei practice se evalueaz prin note de la 10 la 1.

76

ANEXA NR. 11
la Metodologie
PROBA PRACTIC PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR VACANTE/REZERVATE
Disciplinele: ARTE PLASTICE, DECORATIVE, AMBIENTALE, ARHITECTUR, DESIGN
Proba practic va consta ntr-un interviu prin care comisia va evalua:
1. Pregtirea metodic pe baza unui proiect de lecie/unitate de nvare, susinut de candidat n faa comisiei, la alegere, din
coninuturile disciplinei Studiul Compoziiei, disciplin fundamental din cadrul curriculumului difereniat, specific nvmntului de arte
vizuale _____ max. 4 p.
Se vor puncta att aspectele formale innd de rubricaia aleas de candidat precum i aspectele calitative i de coninut privind
operaionalizarea demersului didactic, modul de utilizare a resurselor, evidenierea strategiilor de evaluare, etc. dup cum urmeaz:
pentru o rubricaie adecvat (care conine informaii detaliate privitoare la activitatea de predare nvare evaluare)_________1 p;
pentru o corect relaionare ntre obiective, strategii didactice, i modul de utilizare a resurselor (originalitate i varietate) ___2 p;
pentru precizarea calitii evalurii, precum i aspecte viznd activitile destinate elevilor cu nevoi speciale _____________1 p.
2. Activitatea n specialitate pe baza prezentrii unui portofoliu de activitate.
Comisia va puncta fiecare manifestare artistic sau contribuie teoretic publicat, de nivel naional sau internaional , premiile anuale
acordate de uniunile de creaie artistic sau filialele acestora din Romnia, premiile internaionale, coordonarea de proiecte naionale sau
internaionale, realizarea de lucrri monumentale de sculptur, de arte murale, sau edificii majore de arhitectur, participri la expoziiile
anuale, bienale, trienale etc. naionale i internaionale, creaii scenografice inclusiv de costum de scen, lucrri de art monumental, ilustraii
sau lucrri de grafic publicitar, proiecte de arhitectur realizate individual sau n colectiv, creaii omologate n diferite domenii ale
designului (design de produs, inclusiv designul vestimentar, ceramic, sticl, metal, designul grafic sau designul ambiental), creaii
fotografice sau video omologate, lucrri de restaurare certificate de comisii de specialitate, articole publicate n literatura de specialitate,
precum i orice alt activitate creativ din domeniul artelor vizuale pentru care pot fi dovedite obinerea drepturilor de autor, dup cum
urmeaz:
pentru premiile anuale acordate de uniunile de creaie sau filialele acestora, precum i premii internaionale acordate de instituii
culturale de prestigiu, realizarea de lucrri monumentale de sculptur, de arte ambientale, sau edificii majore de arhitectur, pentru
coordonare de proiecte naionale sau internaionale: _____________________ max. 3 p. Pentru premiile anuale sau internaionale precum i
pentru fiecare proiect coordonat finalizat se acord punctajul maxim.
Maximum 2 p pentru:
- participare la manifestri expoziionale individuale sau de grup n spaii administrate de uniuni de creaie, de muzee de art, sau de
instituii de cultur sau n alte locaii aparinnd spaiului public_______________________________________________________0,5 p;
- participarea la manifestri expoziionale periodice sau ocazionale, creaii scenografice de film, teatru sau televiziune i/sau de
costum de scen, lucrri de art monumental, ilustraii sau lucrri de grafic publicitar, proiecte de arhitectur realizate individual sau n
colectiv, creaii omologate n diferite domenii ale designului (design de produs, inclusiv designul vestimentar, ceramic, sticl, metal,
designul grafic sau designul ambiental), creaii fotografice sau video omologate, lucrri de restaurare certificate de comisii de specialitate
______________________________________________________________________________________________________ 0,5 p;
- participare n cadrul unor proiecte naionale sau internaionale ________________________________________________0,5 p;
- participarea la manifestri artistice sau expoziionale ocazionale desfurate n spaiul privat, contribuii teoretice n domeniu
(articole publicate n pres, comunicri tiinifice n cadrul unor seminarii pe teme de specialitate, etc.) ____________________ max. 0,25 p;
- desfurarea oricror altor activiti n domeniul artelor vizuale care pot fi dovedite inclusiv prin obinerea drepturilor de autor*
_________________________________________________________________________________________________max.0,25 p.
NOT
n portofoliul de activitate vor fi depuse fotocopii ale documentelor doveditoare autentificate de unitatea colar unde se desfoar
proba practic.
n cazurile aprecierii prin maximum sau minimum de puncte a activitii artistice se vor avea n vedere de importana, originalitatea
i gradul de vizibilitate a activitilor sau de importana articolelor de pres.
*Fac excepie produsele de art decorativ sau icoanele, comercializate prin galerii comerciale, mrioarele sau felicitrile.
Se acord 1 p din oficiu.
NOT:
Proba practic este evaluat de cei doi profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obine ca
medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator.
Rezultatul probei practice se evalueaz prin note de la 10 la 1.

77

ANEXA NR. 12
la Metodologie
I. PROBA PRACTIC PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR
VACANTE/REZERVATE LA CLASELE/GRUPELE/UNITILE DE NVMNT CARE
COLARIZEAZ ELEVI CU DEFICIENE DE AUZ

Proba practic const n:


1. Un proiect didactic, pe o tem propus de comisie, specific programei colare a disciplinei. Candidatul va
argumenta obiectivele, strategiile i tehnicile de predare/nvare/evaluare raportndu-se la specificul deficienei
de auz........4 p.
2. Un interviu care s reflecte competenele de receptare i de comunicare ale candidatului, n limbaj mimicogestual .......5p.
Se acord 1 p din oficiu.
NOT:
Proba practic este evaluat de cei doi profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obine ca
medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator.
Rezultatul probei practice se evalueaz prin note de la 10 la 1.
II. PROBA PRACTIC PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR
VACANTE/REZERVATE LA CLASELE/GRUPELE/UNITILE DE NVMNT CARE
COLARIZEAZ ELEVI CU DEFICIENE DE VEDERE

Proba practic const n:


1. Un proiect didactic, pe o tem propus de comisie, specific programei colare a disciplinei. Candidatul va
argumenta obiectivele, strategiile i tehnicile de predare/nvare/evaluare raportndu-se la specificul deficienei
de vedere.........4 p.
2. O examinare scris i oral care s reflecte competenele de scris i de citit ale candidatului utiliznd

alfabetul Braille.5p.
Se acord 1 p din oficiu.
NOT:
Proba practic este evaluat de cei doi profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obine ca
medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator.
Rezultatul probei practice se evalueaz prin note de la 10 la 1.

78

ANEXA NR. 13
la Metodologie
Lista posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate care se afieaz pentru concurs va conine urmtoarele
informaii:

Codul judeului;
Codul postului;
Denumirea localitii;
Codul Siruta al localitii;
Regimul de mediu al localitii;
Denumirea unitii/unitilor de nvmnt;
Nivelul unitii/unitilor de nvmnt;
Denumirea disciplinei/disciplinelor care constituie postul/catedra;
Detalii suplimentare privind structura postului/catedrei;
Viabilitatea postului;
Limba de predare;
Statutul postului (vacant/rezervat, cu contract pe perioad determinat/nedeterminat);
Condiiile specifice pentru ocuparea postului/catedrei:
- inspecie special la clas sau prob practic;
- proba la limba de predare;
- avizul de culte;
- avizul special al cultului;
- avizul de alternativ;
- avizul unitii de nvmnt militar;
- avizul liceului pedagogic;
- avizul unitii de nvmnt particular;
- avizul I.G.P. (Inspectoratului General al Poliiei)/A.R.R (Autoritii Rutiere Romne);
- atestat de educaie special;
- post/catedr pentru bursierii care au ncheiat contracte cu Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice
pentru mediul rural;
- post pentru profesor preparator (nevztor).

79

ANEXA NR. 14
la Metodologie
MODELE DE CERERI
Cerere pentru completarea normei didactice
Unitatea de nvmnt ______________________
Judeul (sectorul) ___________________________
Se certific exactitatea datelor
umane
DIRECTOR,
L.S. ____________________________
(Numele i prenumele)

Nr. ___________ /_______2016


Avizat Oficiul Juridic __________________
Inspector colar pentru managementul resurselor

Prof. (Numele i prenumele) ____________________________


Domnule Inspector colar General,

Subsemnatul(a) (inclusiv iniiala tatlui)_______________________________________________________________________________,


nscut() la data de _____________19_____, titular() pe(la) postul (catedra) de____________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
de
la
(unitatea de nvmnt)___________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________, localitatea _________________________________________________________,
judeul (sectorul)________________, solicit completarea normei didactice, ncepnd cu 1 septembrie 2016 cu un numr de(1) ________ ore pe
sptmn din lista orelor publicate vacante/rezervate, n ordinea descresctoare a punctajului, avnd n vedere c n anul colar 2016-2017 la
unitatea (unitile) de nvmnt la care funcionez ca titular() voi avea un numr de(1)______ ore pe sptmn n ncadrare.
Menionez urmtoarele:
I.
Am
domiciliul
n
localitatea_____________________________________________________,
judeul
(sectorul)
________________________________, str. _________________________________________________ nr. ________, bl. _________, ap.
_________, TELEFON:______________;
conform actului de identitate _______seria ___nr. ________ eliberat de _______________________.
COD NUMERIC PERSONAL
II. Sunt absolvent() al(a) (Univ., Academiei, Institutului, I.P.-3 ani, Colegiului, c. de maitri, c. postliceale, Lic.
ped.)_________________________________________________________________________________________________________________
Facultatea __________________________________________________________________, cu durata studiilor de ______ani (curs zi; seral; fr
frecven; frecven redus; nvmnt la distan), promoia ________, cu media la examenul de stat (licen)/absolvire _________________cu
specializarea
principal
_____________________________________________________________________________________________________________________,
secundar________________________________________________________________________________________ (2).
P ____,_____
Dup absolvirea nvmntului universitar de lung durat/ciclului II de studii universitare de masterat am absolvit:
- Facultatea _____________________________________________, cu durata studiilor de ______ani (curs zi; seral; fr frecven;
nvmnt la distan), promoia ______________, cu media la examenul de stat (licen)/absolvire ________________ cu
specializarea_____________________________________________________________________________________
P ____,_____
- Studii postuniversitare de specializare cu durata de _____semestre _____________________________________
P ____,_____
- Studii academice postuniversitare cu durata de _____semestre _______________________________________
P ____,_____
- Studii aprofundate de specialitate cu durata de _____semestre _______________________________________
P ____,_____
- Masterat n sistem postuniversitar sau n cadrul ciclului II de studii universitare ____________________________
P ____,_____
- Cursuri de perfecionare postuniversitare cu durata de _____semestre _________________________________
P ____,_____
- Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mic de 3 semestre _____________________________
____________________________________________________________________________________________________ P ____,_____
- Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecionare postuniversitar cu durata mai mic de 3 semestre
_______________________________________________________________________________________________
P ____,_____
Dup absolvirea ciclului I de studii universitare de licen am absolvit studii postuniversitare n domeniul ____________________
_______________________________________________________________________________________________________
P____,_____
III. La data depunerii cererii: sunt DEBUTANT cu media_______; am DEFINITIVATUL cu media ___________; GRADUL II cu media__________;
GRADUL I cu media ________; DOCTORATUL ECHIVALAT CU GRADUL DIDACTIC I n anul __________, n specialitatea
_____________________________________; GRADUL DIDACTIC I obinut pe baz de examene, urmat de DOCTORAT n specializarea
_____________________________________________________________________________________________ CATEGORIA (pentru antrenori)
____________n specializarea___________________________________________________________________________________ P ___,_____
IV. CALIFICATIVUL obinut n anul colar 2013/2014_________________________
i n anul colar 2014/2015___________________;
P____,_____

NOT: a) Pentru absolvenii promoiei 2015 i debutanii n primul an de activitate se ia n considerare calificativul parial din anul colar
2015-2016.
b) Pentru absolvenii promoiei 2014 i debutanii n al doilea an de activitate se iau n considerare calificativul pentru anul colar 2014-2015 i
calificativul parial din anul colar 2015-2016.
c) n cazul ntreruperii activitii la catedr, n perioada ultimilor doi ani colari, se iau n considerare calificativele pentru ultimii doi ani colari n
care cadrul didactic i-a desfurat activitatea.
d) n cererea fiecrui cadru didactic se va trece media punctajului celor dou calificative, cu excepia situaiilor de la punctul a).
V.1. n perioada 01.09.2013 31.08.2015 (*), am desfurat urmtoarea activitate metodic:
la nivelul colii(3) P______,_______, judeului (municipiului Bucureti)(4) P____,_____ ; la nivel naional(4) P ______,______, la nivel internaional(4)
P _______,___________ .
(*) Pentru nvtori/institutori din nvmntul primar/profesori pentru nvmntul primar se puncteaz activitatea metodic i tiinific
desfurat pe parcursul a 2 ani colari din ultimii 5 ani colari ncheiai, la alegerea cadrului didactic.
n mod excepional, n situaia n care nvtorii/institutorii din nvmntul primar/profesorii pentru nvmntul primar cu o vechime de
cel mult 5 ani n nvmnt au ntrerupt activitatea la catedr i evaluarea nu se poate realiza pe parcursul a 2 ani colari, se puncteaz activitatea
metodic i tiinific desfurat pe parcursul a cel mult 2 ani colari din ultimii 5 ani colari ncheiai.

80

NOT: a) Pentru absolvenii promoiei 2015 i debutanii n primul an de activitate se ia n considerare calificativul parial din anul colar
2015-2016.
b) Pentru absolvenii promoiei 2014 i debutanii n al doilea an de activitate se iau n considerare calificativul pentru anul colar 2014-2015 i
calificativul parial din anul colar 2015-2016.
c) La nivelul colii se acord 1 punct suplimentar, cadrelor didactice care au lucrat n ultimii doi ani colari ncheiai la grup/clas cu copii/elevi
integrai provenii din nvmntul special, fa de punctajul acordat la punctul V.1.a).
d) n cazul ntreruperii activitii la catedr, n perioada ultimilor doi ani colari, se ia n considerare activitatea metodic i tiinific din ultimii doi
ani colari n care cadrul didactic i-a desfurat activitatea.
V.2. n ultimii 5 ani calendaristici (la data depunerii dosarului) am participat, n colective de elaborare a unor acte normative i legislative viznd
calitatea activitii specifice domeniului nvmnt, pentru:

Elaborarea de programe colare aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice;


P ____,____

Elaborarea de manuale colare aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice;


P ___,____

Elaborarea de monografii / lucrri tiinifice nregistrate ISBN;


P____,____

Elaborarea de ghiduri metodologice sau alte auxiliare curriculare / de sprijin;


P____,____

Elaborarea de articole i studii de specialitate, publicate n diferite reviste de specialitate la nivel judeean sau naional, nregistrate cu ISSN;
P____,____

Elaborarea de cri n domeniul educaional / de specialitate, publicate cu ISBN, cu referent tiinific n domeniu;
P____,____
Elaborarea de mijloace de nvmnt omologate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice
P____,____
V.3. Activiti desfurate n cadrul programelor de reform coordonate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice (formator AEL, Phare-VET,
Phare, Banca Mondial, Socrates, Leonardo da Vinci .a.), altele dect cele punctate anterior;
P____,____
V.4. Activiti desfurate n cadrul programelor de formare continu acreditate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice finalizate cu Certificat
de competen profesional sau adeverin echivalent;
P____,____
V.5. Activiti desfurate prin Casa Corpului Didactic, n cadrul programelor de formare continu, aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii
tiinifice i alte instituii abilitate (Institutul Francez, British Council, Institutul Goethe .a.), finalizate n ultimii 5 (cinci) ani calendaristici (la data
depunerii dosarului la inspectoratul colar) cu adeverin/certificat/diplom.
P____,____
VI. La 01.09.2015 am avut: ____________ ani ntregi, vechime efectiv la catedr (inclusiv perioada rezervrii catedrei).
P____,____

TOTAL PUNCTAJ(5):

P ________ , ________

VII. Criteriile social umanitare (Da / Nu): a) ______ b) ______ c) _____ d) ______ e) ______f)______.
Rspund de exactitatea datelor nscrise n prezenta cerere i declar c voi suporta consecinele n cazul unor date eronate.
Data________________
Semntura____________________

NOT:

1) Numrul de ore din ncadrare;


2) Se puncteaz nivelul studiilor corespunztor criteriilor din anexa nr. 2;
3) Documente cu confirmarea scris a directorului unitii de nvmnt;
4) Documente cu confirmarea scris a inspectorului colar de specialitate;
5) Pentru cadrele didactice detaate n ultimii doi ani colari, punctajul se completeaz de ctre unitatea de nvmnt la care cadrul
didactic este detaat sau de ctre unitatea de nvmnt la care cadrul didactic este titular.

ANEXEZ N URMTOAREA ORDINE (n dosar):

1. Copie de pe actul de numire/transfer/repartizare pe postul didactic de la unitatea de nvmnt la care funcionez ca titular(), autentificat
de conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat().
2. Copia actului de identitate (B.I/C.I) din care s rezulte domiciliul.
4. Copii legalizate de pe actele de studii (inclusiv foaia matricol).
5. Copii, autentificate de conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat(), de pe certificatele de grade didactice i
de pe actele doveditoare privind schimbarea numelui.
6. Aprecierea conducerii unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat() din care s rezulte calificativele acordate de consiliul
de administraie pentru anii colari 2013/2014 i 2014/2015 (conform fiei de evaluare).
7. Fia/fiele de evaluare a activitii metodice i tiinifice la nivel de coal, jude, naional, nsoit de documentele justificative.
8. Copii ale programelor colare elaborate i aprobate, ale coperilor manualelor colare, ghidurilor i crilor, ale studiilor i articolelor publicate,
documentele prin care s-au omologat materialele didactice, autentificate de conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca
titular()/detaat().
9. Copii ale adeverinelor/diplomelor din care reiese participarea la activiti desfurate n cadrul programelor de reform coordonate de
Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice i/sau participarea la activiti desfurate n cadrul programelor de formare continu, autentificate de
conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat().
10. Copie de pe carnetul de munc i/sau copia filei corespunztoare din registrul general de eviden a salariailor, autentificat de conducerea
unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat().
11. Adeverina eliberat de unitatea de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat(), din care s rezulte vechimea la catedr.
12. Documentele care s ateste punctajul acordat, eventual pentru criteriile social-umanitare.
13. Avizele i atestatele necesare ocuprii postului didactic/catedrei, dac este cazul.
(**) Subsemnatul(a)_______________________________________________, legitimat() cu (B.I/C.I) ______ seria ______
nr.______________, eliberat de Poliia_______________________, OPTEZ n etapa de completare a normei didactice, ca ncepnd cu
data de 1 septembrie 2016, s mi se completeze norma didactic la catedra:
Unitatea de nvmnt
Catedra (Nr. ore)
Localitatea
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________

Data _________________

Semntura_______________

(**) NOT: Se completeaz n comisie.

81

Cerere pentru obinerea acordului pentru transfer/pretransfer consimit ntre uniti de nvmnt
Nr._________/_________ 2016
Domnule Director,
Subsemnatul(a) (inclusiv iniiala tatlui)_________________________________________________________________________________,
nscut() la data de _____________, titular() pe(la) postul (catedra) de____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
de la (unitatea/unitile de nvmnt)________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________, localitatea______________________________________ ,
judeul (sectorul)__________________________ , v rog s-mi aprobai transferul/pretransferul prin consimmnt ntre uniti de nvmnt,
ncepnd cu 1 septembrie 2016 pe(la) un post (o catedr) publicat() vacant().
Menionez urmtoarele:
I. Am domiciliul n localitatea_________________________________________________________________________________, judeul (sectorul)
________________________________, str. _______________________________________________________________________ nr. ________,
bl. _________, ap. _________, TELEFON:_________________________________,conform actului de identitate _______seria ___nr. ________
eliberat de ______________________________________________________________________________________________________________.
COD NUMERIC PERSONAL
II. Sunt absolvent() al(a) (Univ., Academiei, Institutului, I.P.-3 ani, Colegiului, c. de maitri, c. postliceale, Lic.
ped.)___________________________________________________________________________________________________________________
Facultatea _____________________________________________, cu durata studiilor de ______ani (curs zi; seral; frecven redus; fr
frecven; nvmnt la distan), promoia ________, nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare de scurt durat, ciclul I de studii
universitare de licen, universitare de lung durat)_____________________________________________ cu media la examenul de stat
(licen)/absolvire ________ cu specializarea principal___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________,
secundar_____________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________ (1).
Dup absolvirea nvmntului universitar de lung durat/ciclului II de studii universitare de masterat am absolvit:
- Facultatea _____________________________________________, cu durata studiilor de ______ani (curs zi; seral; frecven redus; fr
frecven; nvmnt la distan), promoia ____________, cu media la examenul de stat (licen)/absolvire______________, cu
specializarea_____________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
- Studii postuniversitare de specializare cu durata de _____semestre ______________________________________________
- Studii academice postuniversitare cu durata de _____semestre __________________________________________________
- Studii aprofundate de specialitate cu durata de _____semestre __________________________________________________
- Masterat n sistem postuniversitar sau n cadrul ciclului II de studii universitare _____________________________________
- Cursuri de perfecionare postuniversitare cu durata de _____semestre ___________________________________________
- Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mic de 3 semestre_____________________
______________________________________________________________________________________________________
- Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecionare postuniversitar cu durata mai mic de 3 semestre _____________
______________________________________________________________________________________________________
- Dup absolvirea ciclului I de studii universitare de licen am absolvit studii postuniversitare
n domeniul (1) _____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
III. La data depunerii dosarului: sunt DEBUTANT cu media_______; am DEFINITIVATUL cu media ___________; GRADUL II cu media__________;
GRADUL I cu media ________; DOCTORATUL ECHIVALAT CU GRADUL DIDACTIC I n anul __________, n specialitatea
_____________________________________; GRADUL DIDACTIC I obinut pe baz de examene, urmat de DOCTORAT
n
specializarea_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
CATEGORIA (pentru antrenori) ____________n specializarea______________________________________________________
IV. CALIFICATIVUL obinut n anul colar 2013/2014__________________________________;
i n anul colar 2014/2015______________________________________________________ .

NOT: a) Pentru absolvenii promoiei 2015 i debutanii n primul an de activitate se ia n considerare calificativul parial din anul colar
2015-2016.
b) Pentru absolvenii promoiei 2014 i debutanii n al doilea an de activitate se iau n considerare calificativul pentru anul colar 2014-2015 i
calificativul parial din anul colar 2015-2016.
c) n cazul ntreruperii activitii la catedr, n perioada ultimilor doi ani colari, se iau n considerare calificativele pentru ultimii doi ani colari n
care cadrul didactic i-a desfurat activitatea.
d) n cererea fiecrui cadru didactic se va trece media punctajului celor dou calificative, cu excepia situaiilor de la punctul a).
VI. La 01.09.2015 am avut: ____________ ani ntregi, vechime efectiv la catedr (inclusiv perioada rezervrii catedrei).
Rspund de exactitatea datelor nscrise n prezenta cerere i declar c voi suporta consecinele n cazul unor date eronate. Menionez ca am
luat cunotin de punctajul acordat i nu am obiecii.
Data________________

Semntura___________________

(1) Se puncteaz nivelul studiilor;


(2) Documente cu confirmarea scris a directorului unitii de nvmnt;
(3) Documente cu confirmarea scris a inspectorului colar de specialitate;
(4) Pentru cadrele didactice detaate n ultimii doi ani colari, punctajul se completeaz de ctre unitatea de nvmnt la care cadrul didactic este
detaat sau de ctre unitatea de nvmnt la care cadrul didactic este titular.

82

ANEXEZ N URMTOAREA ORDINE (n dosar):


1. Copie de pe actul de numire/transfer/repartizare pe postul didactic de la unitatea de nvmnt la care funcionez ca titular(), autentificat de
conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat().
2. Copie a actului de identitate (B.I./C.I.) din care s rezulte domiciliul.
3. Adeverina eliberat de unitatea la care sunt titular din care s rezulte situaia postului didactic/catedrei de la care m transfer/pretransfer
(structura pe ore i discipline a catedrei, nivelul de nvmnt, regimul de mediu).
4. Copii de pe actele de studii (inclusiv foaia matricol) autentificate de conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat().
5. Copii, autentificate de conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat(), de pe certificatele de grade didactice i de pe
actele doveditoare privind schimbarea numelui.
6. Aprecierea/aprecierile sintetic a conducerii/conducerilor unitii/unitilor de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat(), din care s
rezulte calificativul acordat de consiliul de administraie pentru anul colar 2013/2014 i 2014/2015 (conform fiei de evaluare) i calificativul parial
pentru anul colar 2015-2016 (dac este cazul).
7. Copie de pe carnetul de munc i/sau copia filei corespunztoare din registrul propriu general de eviden a salariailor, autentificat de
conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat().
8. Adeverina eliberat de unitatea de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat(), din care s rezulte vechimea la catedr.
9. Acordul/acordurile pentru pretransfer al consiliului/consiliilor de administraie al/ale unitii/unitilor de nvmnt la care funcionez ca
titular().
10. Documente justificative privind ndeplinirea criteriilor specifice, dac este cazul.
11. Documente n vederea aplicrii criteriilor social-umanitare.
12. Avizele i atestatele necesare ocuprii postului didactic/catedrei, dac este cazul.
13. Pentru cadrele didactice titulare din alte judee, adeverina eliberat de inspectoratul colar al judeului/municipiului Bucureti pe teritoriul cruia
este titular, din care s rezulte c cererea de pretransfer a solicitantului n alt jude a fost luat n eviden.
14. Pentru cadrele didactice titulare aflate n restrngere de activitate:
- adeverin eliberat de unitatea de nvmnt la care funcionez ca titular() din care reiese faptul c la postul/catedra respectiv exist
restrngere de activitate, data la care s-au discutat n consiliul profesoral restrngerile i nominalizarea cadrului didactic propus a fi
transferat pentru restrngere de activitate;
- adeverina eliberat de inspectoratul colar al judeului/municipiului Bucureti pe teritoriul cruia este titular, din care s rezulte c la
postul/catedra ocupat(), n anul colar 2016-2017, este restrngere de activitate, iar cererea de transfer pentru restrngere de activitate n
alt jude a solicitantului a fost luat n eviden, pentru cadrele didactice titulare din alte judee.

83

Cerere de transfer pentru restrngere de activitate/pretransfer consimit ntre uniti de nvmnt


Nr. ___________ /_______2016
Unitatea de nvmnt______________________
Judeul (sectorul)___________________________
Se certific exactitatea datelor
DIRECTOR,
L.S.____________________________
(Numele i prenumele)

Avizat Oficiul Juridic __________________


Inspector colar managementul resurselor umane
Prof. (Numele i prenumele)____________________________
Domnule Inspector colar General,

Subsemnatul(a) (inclusiv iniiala tatlui)_________________________________________________________________, nscut() la data


de _____________19_________, titular() pe(la) postul (catedra) de____________________________________________________
_________________________________ de la (unitatea/unitile de nvmnt)_____________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________,
localitatea
_________________________________________________________, judeul (sectorul)________________, v rog s-mi aprobai transferul
pentru restrngere de activitate/pretransferul consimit ntre uniti de nvmnt, ncepnd cu 1 septembrie 2016 pe(la) un post (o catedr)
publicat() vacant(), avnd n vedere c n anul colar 2016-2017 la unitatea (unitile) de nvmnt la care funcionez ca titular() voi avea un
numr de___________ ore pe sptmn n ncadrare.
Menionez urmtoarele:
I. Am domiciliul n localitatea_________________________________________________________________________________, judeul (sectorul)
________________________________, str. _______________________________________________________________________ nr. ________,
bl. _________, ap. _________, TELEFON:_________________________________, conform actului de identitate _______seria ___nr. ________
eliberat de ______________________________________________________________________________________________________________.
COD NUMERIC PERSONAL
II. Sunt absolvent() al(a) (Univ., Academiei, Institutului, I.P.-3 ani, Colegiului, c. de maitri, c. postliceale, Lic.
ped.)___________________________________________________________________________________________________________________
____Facultatea __________________________________________________________________________________________________________,
cu durata studiilor de ______ani (curs zi; seral; frecven redus; fr frecven; nvmnt la distan), promoia ________, nivelul studiilor
(medii, postliceale, universitare de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen, universitare de lung
durat)_____________________________________________ cu media la examenul de stat (licen)/absolvire ________ cu specializarea
principal
________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________,
secundar_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________ (2).
P ____,_____
Dup absolvirea nvmntului universitar de lung durat/ciclului II de studii universitare de masterat am absolvit:
- Facultatea _____________________________________________, cu durata studiilor de ______ani (curs zi; seral; frecven redus; fr
frecven; nvmnt la distan), promoia ____________, cu media la examenul de stat (licen)/absolvire______________, cu
specializarea________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
P ____,_____
- Studii postuniversitare de specializare cu durata de _____semestre _______________________________ _______________
P ____,_____
- Studii academice postuniversitare cu durata de _____semestre __________________________________________________
P ____,_____
- Studii aprofundate de specialitate cu durata de _____semestre __________________________________________________
P ____,_____
- Masterat n sistem postuniversitar sau n cadrul ciclului II de studii universitare _____________________________________
P ____,_____
- Cursuri de perfecionare postuniversitare cu durata de _____semestre_____________________________________________
P ____,_____
- Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mic de 3 semestre_____________________
______________________________________________________________________________________________________
P ____,_____
- Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecionare postuniversitar cu durata mai mic de 3 semestre _____________
______________________________________________________________________________________________________
- Dup absolvirea ciclului I de studii universitare de licen am absolvit studii postuniversitare
n domeniul ________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________

P ____,_____

P____,_____

III. La data depunerii dosarului: sunt DEBUTANT cu media_______; am DEFINITIVATUL cu media ___________; GRADUL II cu media__________;
GRADUL I cu media ________; DOCTORATUL ECHIVALAT CU GRADUL DIDACTIC I n anul __________, n specialitatea
_____________________________________; GRADUL DIDACTIC I obinut pe baz de examene, urmat de DOCTORAT
n
specializarea_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
P ___,_____
CATEGORIA (pentru antrenori) ____________n specializarea______________________________________________________
P ___,_____
IV. CALIFICATIVUL obinut n anul colar 2013/2014__________________________________;
i n anul colar 2014/2015______________________________________________________ .
P___,_____

84

NOT: a) Pentru absolvenii promoiei 2015 i debutanii n primul an de activitate se ia n considerare calificativul parial din anul colar 2015-2016.
b) Pentru absolvenii promoiei 2014 i debutanii n al doilea an de activitate se iau n considerare calificativul pentru anul colar 2014-2015 i
calificativul parial din anul colar 2015-2016.
c) n cazul ntreruperii activitii la catedr, n perioada ultimilor doi ani colari, se iau n considerare calificativele pentru ultimii doi ani colari n
care cadrul didactic i-a desfurat activitatea.
d) n cererea fiecrui cadru didactic se va trece media punctajului celor dou calificative, cu excepia situaiilor de la punctul a).
V.1. n perioada 01.09.2013 31.08.2015 (*), am desfurat urmtoarea activitate metodic:
la nivelul colii(2) P______,_______, judeului (municipiului Bucureti)(3) P____,_____ ; la nivel naional(3) P ______,______, la nivel internaional(3)
P _______,___________ .
(*) Pentru nvtori/institutori din nvmntul primar/profesori pentru nvmntul primar se puncteaz activitatea metodic i tiinific
desfurat pe parcursul a 2 ani colari din ultimii 5 ani colari ncheiai, la alegerea cadrului didactic.
n mod excepional, n situaia n care nvtorii/institutorii din nvmntul primar/profesorii pentru nvmntul primar cu o vechime de
cel mult 5 ani n nvmnt au ntrerupt activitatea la catedr i evaluarea nu se poate realiza pe parcursul a 2 ani colari, se puncteaz activitatea
metodic i tiinific desfurat pe parcursul a cel mult 2 ani colari din ultimii 5 ani colari ncheiai

NOT: a) Pentru absolvenii promoiei 2015 i debutanii n primul an de activitate se ia n considerare calificativul parial din anul colar 20152016.
b) Pentru absolvenii promoiei 2014 i debutanii n al doilea an de activitate se iau n considerare calificativul pentru anul colar 2014-2015 i
calificativul parial din anul colar 2015-2016.
c) La nivelul colii se acord 1 punct suplimentar, cadrelor didactice care au lucrat n ultimii doi ani colari ncheiai la grup/clas cu copii/elevi
integrai provenii din nvmntul special, fa de punctajul acordat la punctul V.1.a).
d) n cazul ntreruperii activitii la catedr, n perioada ultimilor doi ani colari, se ia n considerare activitatea metodic i tiinific din ultimii doi
ani colari n care cadrul didactic i-a desfurat activitatea.
V.2. n ultimii 5 ani calendaristici (la data depunerii dosarului) am participat, n colective de elaborare a unor acte normative i legislative viznd
calitatea activitii specifice domeniului nvmnt, pentru:

Elaborarea de programe colare aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice;


P ____,____

Elaborarea de manuale colare aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice;


P ____,____

Elaborarea de monografii / lucrri tiinifice nregistrate ISBN;


P____,____

Elaborarea de ghiduri metodologice sau alte auxiliare curriculare / de sprijin;


P____,____

Elaborarea de articole i studii de specialitate, publicate n diferite reviste de specialitate la nivel judeean sau naional, nregistrate cu ISSN;
P____,____

Elaborarea de cri n domeniul educaional / de specialitate, publicate cu ISBN, cu referent tiinific n domeniu;
P____,____

Elaborarea de mijloace de nvmnt omologate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice;


P____,____
V.3. Activiti desfurate n cadrul programelor de reform coordonate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice (formator AEL, Phare-VET,
Phare, Banca Mondial, Socrates, Leonardo da Vinci .a.), altele dect cele punctate anterior;
P____,____
V.4. Activiti desfurate n cadrul programelor de formare continu acreditate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice finalizate cu Certificat
de competen profesional sau adeverin echivalent;
P____,____
V.5. Activiti desfurate prin Casa Corpului Didactic, n cadrul programelor de formare continu, aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii
tiinifice i alte instituii abilitate (Institutul Francez, British Council, Institutul Goethe .a.), finalizate n ultimii 5 (cinci) ani calendaristici (la data
depunerii dosarului la inspectoratul colar) cu adeverin/certificat/diplom.
P____,____
VI. La 01.09.2015 am avut: ____________ ani ntregi, vechime efectiv la catedr (inclusiv perioada rezervrii catedrei).
P____,____

TOTAL PUNCTAJ(4):

P ________ , ________

VII. Criteriile social umanitare (Da / Nu): a) ______ b) ______ c) _____ d) ______ e) ______f)______.
Rspund de exactitatea datelor nscrise n prezenta cerere i declar c voi suporta consecinele n cazul unor date eronate. Menionez ca am
luat cunotin de punctajul acordat i nu am obiecii.
Data________________

Semntura___________________

(1) Se puncteaz nivelul studiilor;


(2) Documente cu confirmarea scris a directorului unitii de nvmnt;
(3) Documente cu confirmarea scris a inspectorului colar de specialitate;
(4) Pentru cadrele didactice detaate n ultimii doi ani colari, punctajul se completeaz de ctre unitatea de nvmnt la care cadrul didactic este
detaat sau de ctre unitatea de nvmnt la care cadrul didactic este titular.

NOT. Punctajul se completeaz de ctre unitatea de nvmnt la care cadrul didactic este titular/detaat, se verific i eventual se recalculeaz n
comisia de mobilitate a personalului didactic constituit la nivelul inspectoratului colar. Pentru cadrele didactice detaate n ultimii doi ani colari,
punctajul se completeaz de ctre unitatea de nvmnt la care cadrul didactic este detaat sau de ctre unitatea de nvmnt la care cadrul
didactic este titular.

85

ANEXEZ N URMTOAREA ORDINE (n dosar):


1. Copie de pe actul de numire/transfer/repartizare pe postul didactic de la unitatea de nvmnt la care funcionez ca titular(), autentificat de
conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat().
2. Copie a actului de identitate (B.I./C.I.) din care s rezulte domiciliul.
3. Adeverina eliberat de unitatea la care sunt titular din care s rezulte situaia postului didactic/catedrei de la care m transfer/pretransfer
(structura pe ore i discipline a catedrei, nivelul de nvmnt, regimul de mediu).
4. Copii legalizate de pe actele de studii (inclusiv foaia matricol).
5. Copii, autentificate de conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat(), de pe certificatele de grade didactice i de pe
actele doveditoare privind schimbarea numelui.
6. Aprecierea/aprecierile sintetic a conducerii/conducerilor unitii/unitilor de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat(), din care s
rezulte calificativul acordat de consiliul de administraie pentru anul colar 2013/2014 i 2014/2015 (conform fiei de evaluare) i calificativul parial
pentru anul colar 2015-2016 (dac este cazul).
6. Fia/fiele de evaluare a activitii metodice i tiinifice la nivel de coal, jude, naional, nsoite de documentele justificative.
7. Copie de pe programele colare elaborate i aprobate, coperile manualelor colare, ghidurilor i crilor, studii i articole publicate, documentele
prin care s-au omologat materialele didactice, copii ale adeverinelor/certificatelor/diplomelor obinute, ca urmare a participrii n cadrul programelor
de reform i/sau de formare, autentificate de conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat().
8. Copie de pe carnetul de munc i/sau copia filei corespunztoare din registrul propriu general de eviden a salariailor, autentificat de
conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat().
9. Adeverina eliberat de unitatea de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat(), din care s rezulte vechimea la catedr.
10. Acordul/acordurile pentru pretransfer al consiliului/consiliilor de administraie al/ale unitii/unitilor de nvmnt la care funcionez ca
titular().
11. Documente justificative privind ndeplinirea criteriilor specifice, dac este cazul.
12. Documente n vederea aplicrii criteriilor social-umanitare.
13. Avizele i atestatele necesare ocuprii postului didactic/catedrei, dac este cazul.
14. Pentru cadrele didactice titulare din alte judee, adeverina eliberat de inspectoratul colar al judeului/municipiului Bucureti pe teritoriul cruia
este titular, din care s rezulte c cererea de pretransfer a solicitantului n alt jude a fost luat n eviden.
15. Pentru cadrele didactice titulare aflate n restrngere de activitate:
- adeverin eliberat de unitatea de nvmnt la care funcionez ca titular() din care reiese faptul c la postul/catedra respectiv exist
restrngere de activitate, data la care s-au discutat n consiliul profesoral restrngerile i nominalizarea cadrului didactic propus a fi
transferat pentru restrngere de activitate;
- adeverina eliberat de inspectoratul colar al judeului/municipiului Bucureti pe teritoriul cruia este titular, din care s rezulte c la
postul/catedra ocupat(), n anul colar 2016-2017 , este restrngere de activitate, iar cererea de transfer pentru restrngere de activitate
n alt jude a solicitantului a fost luat n eviden, pentru cadrele didactice titulare din alte judee.

**) Subsemnatul(a)________________________________________________, legitimat cu (B.I./C.I.)_____ seria ____ nr._____________,


eliberat de Poliia ______________________________________________, OPTEZ, n etapa de transferare pentru restrngere de
activitate/pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt, ca ncepnd cu 1 septembrie 2016 s fiu transferat()/pretransferat() pe(la) postul /
catedra:
Unitatea de nvmnt
Post/catedra (Nr. ore)
Localitatea
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
Data_________________

Semntura_______________

**) NOT: Se completeaz n comisie.

86

Cerere de pretransfer prin schimb de posturi prin consimmnt scris


Nr. ___________ /_______2016
Unitatea de nvmnt___________________
Judeul (sectorul)_______________________
Se certific exactitatea datelor
DIRECTOR,
__________________________________
(Numele i prenumele)

Avizat Oficiul Juridic______________________________


Inspector colar cu managementul resurselor umane
Prof.(Numele i prenumele)_______________________

DOMNULE INSPECTOR COLAR GENERAL,


Subsemnatul(a)(inclusiv iniiala tatlui)__________________________________________________________________________,
nscut() la data de _____________19_____, titular() pe(la) postul (catedra) de______________________________________________
____________________________________________________________________________________________________ de la (unitatea
de nvmnt) _______________________________________________________________________________, localitatea (sectorul)
__________________, judeul______________________________, v rog s-mi aprobai pretransferul prin schimb de posturi prin
consimmnt scris cu domnul/doamna _______________________________________________________ titular() pe(la) postul
(catedra) de_______________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________ de la (unitatea
de
nvmnt)
_______________________________________________________________________________________________,
localitatea (sectorul) __________________________________________, judeul _________________________________ ncepnd cu
data de____________ .
Menionez urmtoarele:
I. Am domiciliul n_________________________________________________________, judeul (sectorul) _________________________,
strada _____________________________ nr. ________, bloc _________, ap. _________, TELEFON:_____________________________;
conform actului de identitate _____ seria
________nr._________________
eliberat
de
_____________________________;
COD NUMERIC PERSONAL
II. Sunt absolvent() al(a) (Univ., Academiei, Institutului, I.P.-3 ani, Colegiului, c. de maitri, c. postliceale, Lic. ped.)______________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________, Facultatea _____________________________________________
nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen, ciclul II de studii universitare de
masterat, universitare de lung durat)______________________________________________________________, cu durata studi ilor de
______ani (curs zi; seral; fr frecven; frecven redus; nvmnt la distan); promoia ________; cu media la examenul de stat
(licen), de absolvire _____________________________________, cu specializarea principal________________________ ___________
________________________________________________________________________________________________________________,
secundar _______________________________________________________________________________________________________.
Dup absolvirea nvmntului superior de lung durat am absolvit:
- Studii postuniversitare de specializare cu durata de _____semestre ( 2) ____________________________________
- Studii academice postuniversitare cu durata de _____semestre ( 2) _______________________________________
- Studii aprofundate de specialitate cu durata de _____semestre ( 2) _______________________________________
- Masterat n sistem postuniversitar__________________________________________________________________
- Cursuri de perfecionare postuniversitare cu durata de _____semestre ( 2) _________________________________
- Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mic de 3 semestre____________
_______________________________________________________________________________________________
Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecionare postuniversitar cu durata mai mic de 3 semestre
___________________________________________________________________________________________________
Dup absolvirea ciclului I de studii universitare de licen am absolvit studii postuniversitare n domeniul ( 2)________________
______________________________________________________________________________________________________.
III. La data depunerii dosarului: sunt DEBUTANT cu media_______; am DEFINITIVATUL cu media ___________; GRADUL II cu
media__________; GRADUL I cu media ________; DOCTORATUL ECHIVALAT CU GRADUL DIDACTIC I n anul __________, n
specialitatea _____________________________________; GRADUL DIDACTIC I obinut pe baz de examene, urmat de DOCTORAT n
specializarea______________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
CATEGORIA (pentru antrenori) ____________n specializarea______________________________________________________
IV. CALIFICATIVUL obinut n anul colar 2013/2014__________________________________;
i n anul colar 2014/2015______________________________________________________ .
NOT: a a) Pentru absolvenii promoiei 2015 i debutanii n primul an de activitate se ia n considerare calificativul parial din anul colar 20152016.
b) Pentru absolvenii promoiei 2014 i debutanii n al doilea an de activitate se iau n considerare calificativul pentru anul colar 2014-2015 i
calificativul parial din anul colar 2015-2016.

c) n cazul ntreruperii activitii la catedr, n perioada ultimilor doi ani colari, se iau n considerare calificativele pentru ultimii doi ani
colari n care cadrul didactic i-a desfurat activitatea.
d) n cererea fiecrui cadru didactic se va trece media punctajului celor dou calificative, cu excepia situaiilor de la punctul a).
V. La 01.09.2015 am avut____________ ani ntregi, vechime efectiv la catedr (inclusiv perioada rezervrii catedrei).
VI. Criteriile social-umanitare (Da / Nu): a) ______ b) ______ c) _____ d) ______ e) ______f)________.
Data________________

Semntura____________________

87

ANEXEZ N URMTOAREA ORDINE (n dosar):

1. Copie de pe actul de numire / transfer pe postul didactic de la unitatea de nvmnt, autentificat de conducerea
unitii de nvmnt.
2. Copia xerox a actului de identitate (B.I/C.I) din care s rezulte domiciliul.
3. Adeverina eliberat de unitatea la care sunt titular() din care s rezulte situaia postului/catedrei de la care m
pretransfer (structura pe ore i discipline a catedrei, nivelul de nvmnt i regimul de mediu).
4. Copii legalizate de pe actele de studii (inclusiv foaia matricol)
4. Copii, autentificate de conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat(), de pe certificatele de
grade didactice i de pe actele doveditoare privind schimbarea numelui.
5. Aprecierea conducerii unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat() din care s rezulte calificativele
acordate de Consiliul de Administraie pentru anii colari 2013/2014 i 2014/2015 (conform fiei de evaluare).
6. Copie de pe carnetul de munc i/sau copia filei corespunztoare din registrul general de eviden a salariailor,
autentificat de conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat().
7. Adeverina eliberat de unitatea de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat(), din care s rezulte vechimea la
catedr.
8. Documentele care s ateste, eventual, criteriile social-umanitare.
9. Avizele i atestatele necesare ocuprii postului didactic/catedrei, dac este cazul.
10. Candidaii din alte judee vor anexa, n mod obligatoriu, adeverin eliberat de inspectoratul colar al judeului
respectiv din care s rezulte c cererea de pretransfer prin schimb de posturi prin consimmnt n alt jude a fost luat n
eviden.

(*) Subsemnatul(a)____________________________________, legitimat() cu (B.I/C.I) ______ seria ______ nr._____,


eliberat de Poliia_______________________, OPTEZ, ca ncepnd cu data ___________________, s fiu pretransferat()
prin schimb de posturi prin consimmnt pe(la) postul / catedra:
Unitatea de nvmnt

Post/catedra
Localitatea
(Nr. ore)
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

Data_________________

Semntura_______________

(*) NOT: Se completeaz dup repartizare.

88

Cerere pentru prelungirea duratei contractului individual de munc pe perioad determinat n anul colar 2016-2017 (*),
Nr. _________ din __________2016
Se certific exactitatea datelor
Inspector colar pentru managementul resurselor umane,
_____________________________________________
(numele i prenumele)
Domnule Inspector colar General,
Subsemnatul(a) (iniiala tatlui)______________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________, nscut() la data de ___________________,
COD NUMERIC PERSONAL:

cu domiciliul n localitatea _______________________________________________________, judeul (sectorul) ___________________________,


strada_________________________ nr. ____, bloc______, sc.____, ap.____, TELEFON:___________________, posesor al B.I./ C.I. seria____,
nr.__________, eliberat() de Poliia ___________, la data de _________, v rog s-mi aprobai prelungirea duratei contractului individual de
munc pe perioad determinat n anul colar 2016-2017, pe/la un post/catedr de___________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________ de la (unitatea/unitile de nvmnt)
1. _____________________________________________________________________________________________________________________
localitatea________________________________________________________________ judeul(sectorul)__________________________________
2. _____________________________________________________________________________________________________________________
localitatea________________________________________________________________ judeul(sectorul)__________________________________
3. _____________________________________________________________________________________________________________________
localitatea________________________________________________________________ judeul(sectorul)__________________________________
4. _____________________________________________________________________________________________________________________
localitatea________________________________________________________________ judeul(sectorul)__________________________________
n baza mediei de repartizare obinute la concursurile naionale de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n nvmntul
preuniversitar, sesiunile 2015, 2014, respectiv 2013 i/sau 2012 pentru nvtori/institutori/profesori pentru nvmnt primar:
Concurs de titularizare 2012:
Disciplina de examen 2013: Limba si literatura romn, elemente de pedagogie colar i elemente de didactic general aplicate disciplinelor din
nvmntul primar
Media de repart. cu inspecie: _____________________________
Nota la ex. scris din 2013: ______________________________________
Rezultatul la inspecie special la clas din 2013:____________________
Concurs de titularizare 2013:
Disciplina de examen 2013: Limba si literatura romn, elemente de pedagogie colar i elemente de didactic general aplicate disciplinelor din
nvmntul primar
Media de repart. cu inspecie: _____________________________
Nota la ex. scris din 2013: ______________________________________
Rezultatul la inspecie special la clas din 2013:____________________
Concurs de titularizare 2014:
Disciplina de examen 2014:__________________________________________________________________________________
Media de repart. cu inspecie: _____________________________ . Media de repart. cu proba practic:____________________
Media de repart. cu proba intensiv/bilingv: _________________________
Nota la ex. scris din 2014: ______________________________________
Rezultatul la inspecie special la clas din 2014:____________________
Proba practic din 2014:_____________________________________________________________________________________
Rezultatul probei practice din 2014: ______________________________
Proba limb intensiv-bilingv din 2014: _________________________________________________________________________
Rezultatul probei intensiv-bilingv din 2014: ________________________
Proba oral la limba de predare 1 din 2014: ____________________________________________________________________
Rezultatul probei de limb 1 din 2014: ____________________________
Proba oral la limba de predare 2 din 2014: ________________________
Rezultatul probei de limb 2 din 2014: ____________________________
Concurs de titularizare 2015:
Disciplina de examen 2015:__________________________________________________________________________________
Media de repart. cu inspecie: _____________________________ . Media de repart. cu proba practic:___________________
Media de repart. cu proba intensiv/bilingv: _________________________
Nota la ex. scris din 2015: ______________________________________
Rezultatul la inspecie special la clas din 2015:____________________
Proba practic din 2015:_____________________________________________________________________________________
Rezultatul probei practice din 2015: ______________________________
Proba limb intensiv-bilingv din 2015: _________________________________________________________________________
Rezultatul probei intensiv-bilingv din 2015: ________________________
Proba oral la limba de predare 1 din 2015: ____________________________________________________________________
Rezultatul probei de limb 1 din 2015: ____________________________
Proba oral la limba de predare 2 din 2015: ________________________
Rezultatul probei de limb 2 din 2015: ____________________________

89

Prezint urmtoarea situaie:


1. a) Sunt absolvent() a(l) (Univ., A.S.E., Inst. Pol., IP-3 ani, Colegiu, c. de maitri, c. postliceal, Lic. ped.) (studiile relevante pentru ocuparea
postului didactic prin prelungirea contractului )__________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________ Facultatea
_______________________________________________________________ promoia _______ (zi/if, seral, f.r., id), specializarea
principal________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________, secundar
____________________________________________________________________________________________________________________, cu
media
la
examenul
de
stat
(licen)/absolvire
_______________;
absolvent()
al
(a)
cursurilor
postuniversitare_____________________________________________________________________________, cu durata studiilor de ___________
ani, specializarea/domeniul_________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________, promoia _________ (zi/if, seral, f.r., ff., id).
b) Sunt absolvent() a(l) (Univ., A.S.E., Inst. Pol., IP-3 ani, Colegiu, c. de maitri, c. postliceal, Lic. ped.) (studiile relevante pentru ocuparea
postului didactic prin prelungirea contractului )__________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________ Facultatea
_______________________________________________________________ promoia _______ (zi/if, seral, f.r., id), specializarea
principal________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________, secundar
____________________________________________________________________________________________________________________, cu
media
la
examenul
de
stat
(licen)/absolvire
_______________;
absolvent()
al
(a)
cursurilor
postuniversitare_____________________________________________________________________________, cu durata studiilor de ___________
ani, specializarea/domeniul_________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________, promoia _________ (zi/if, seral, f.r., ff., id).
c) Sunt absolvent() a(l) (Univ., A.S.E., Inst. Pol., IP-3 ani, Colegiu, c. de maitri, c. postliceal, Lic. ped.) (studiile relevante pentru ocuparea
postului didactic prin prelungirea contractului )__________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________ Facultatea
_______________________________________________________________ promoia _______ (zi/if, seral, f.r., id), specializarea
principal________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________, secundar
____________________________________________________________________________________________________________________, cu
media
la
examenul
de
stat
(licen)/absolvire
_______________;
absolvent()
al
(a)
cursurilor
postuniversitare_____________________________________________________________________________, cu durata studiilor de ___________
ani, specializarea/domeniul_________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________, promoia _________ (zi/if, seral, f.r., ff., id).

2. La data depunerii dosarului am definitivatul n nvmnt cu media _____________, obinut n anul __________, gradul didactic II cu media
_____________, obinut n anul __________, gradul didactic I (doctorat echivalat cu gradul didactic I) cu media _____________, obinut n
anul __________ .

3. n anul colar 2015-2016 sunt ncadrat() pe perioad determinat pe/la postul/catedra de__________________________________________
______________________________________________________________________________________ de la urmtoarele uniti de nvmnt:
1. _____________________________________________________________________________________________________________________
localitatea________________________________________________________________ judeul(sectorul)__________________________________
2. _____________________________________________________________________________________________________________________
localitatea________________________________________________________________ judeul(sectorul)__________________________________
3. _____________________________________________________________________________________________________________________
localitatea________________________________________________________________ judeul(sectorul)__________________________________
4. _____________________________________________________________________________________________________________________
localitatea________________________________________________________________ judeul(sectorul)__________________________________
obinnd la sfritul anului colar calificativul _________________________________________ i AM / NU AM recomandarea Consiliului de
Administraie al unitii/unitilor respective pentru prelungirea duratei contractului individual de munc pe perioad
determinat n aceeai unitate de nvmnt/aceleai uniti de nvmnt.
4. La 1 septembrie 2015 am avut _________ ani ntregi __________ vechime n nvmnt.
5. Am ntrerupt activitatea n nvmnt pentru motivul _____________________________, cu (fr) acordul Inspectorului colar Judeean, prin
decizia nr. ____________, conform art. ___________ din Codul Muncii.
6. Sunt/nu sunt unic ntreintor de familie. Am ______ copii n ntreinere. Soul/soia este/nu este angajat() n munc.
7. Prezint avizul medical nr. _____________, din data __________________, emis de__________________________________________________
________________________________, din care rezult c sunt apt() pentru a preda n nvmnt i c ndeplinesc condiiile prevzute de lege
pentru a fi ncadrat() n nvmnt.
8. Declar pe propria rspundere c n perioada n care sunt angajat nu voi primi ajutor de omaj.

(*) Acest tip de cerere se completeaz de cadrele didactice angajate pe perioad determinat care se ncadreaz n prevederile
art. 60 sau art. 85 din Metodologie.

90

RSPUND de exactitatea datelor nscrise n aceast cerere i declar c voi suporta consecinele dac am comunicat date eronate.
Data ____________________

Semntura____________

ANEXEZ, N URMTOAREA ORDINE, actele CERTIFICATE pentru conformitate cu originalul de ctre directorul unitii n care am
funcionat n anul colar 2015-2016 (pentru completarea dosarului din anul precedent):
1.

Copie a adresei de comunicare a deciziei de repartizare n baza creia funcionez n anul colar 2015-2016;

2.

Copie a certificatului de obinere a gradului didactic obinut n sesiunea 2015 (dac este cazul);

3.

Acte doveditoare n situaia schimbrii numelui (dac este cazul);

4.

Recomandarea consiliului/consiliilor de administraie pentru prelungirea duratei contractului individual de munc pe perioad
determinat n aceeai unitate de nvmnt/aceleai uniti de nvmnt cu precizarea calificativului/calificativelor (se va specifica
foarte clar dac se permite sau nu prelungirea contractului individual de munc);

5.

Copie de pe buletinul/carte de identitate din care s reias domiciliul stabil (dac s-a schimbat fa de anul precedent);

6.

Adeverina de vechime n nvmnt;

7.

Acordul M.E.C.S., I.S.J. de ntrerupere a activitii (dac este cazul);

8.

Copie de pe carnetul de munc i fila corespunztoare din registrul general de eviden a salariailor;

9.

Avizele i atestatele necesare ocuprii postului didactic/catedrei, dac este cazul;

10.

Avizul medical din care s rezulte c sunt apt() pentru a preda n nvmnt.

91

Cerere de nscriere la concursul naional/judeean de ocupare a posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate n nvmntul
preuniversitar, sesiunea 2016
Nr. ___________ /_______2016
Luat n evidena I.S.J./I.S.M.B.
Se certific exactitatea datelor
Preedintele comisiei de organizare i desfurare a concursului
___________________________________________________
(Numele i prenumele)

(pentru cadrele didactice titulare participante la concurs


provenite din alte judee)

Viza Consilierului Juridic


__________________________________________
Domnule Inspector colar General,
Subsemnatul(a) (cu iniiala tatlui)____________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________nascut() la data de (ziua, luna, anul)
___/____/19___.
COD NUMERIC PERSONAL:
1) Studii finalizate cu examen de absolvire/licen/bacalaureat:
a) Univ., Institutul, Academia, I.P. 3 ani, Colegiul, c. postliceal, c. de maitri, Lic. Ped. etc.____________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________,
Facultatea_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________ nivelul studiilor (medii, postliceale,
universitare de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen, ciclul II de studii universitare de masterat, universitare de lung
durat)________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________, cu durata studiilor
de _____ ani (zi sau i.f. , seral, f.f., f.r., i.d.). promoia ______ cu specializarea principal_______________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________, secundar
___________________________________________________________________________, cu media la examenul de stat (licen)/absolvire
________________________, media de departajare _______________________;
b) Univ., Institutul, Academia, I.P. 3 ani, Colegiul, c. postliceal, c. de maitri, Lic. Ped. etc.____________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________,
Facultatea_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________ nivelul studiilor (medii, postliceale,
universitare de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen, ciclul II de studii universitare de masterat, universitare de lung
durat)________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________, cu durata studiilor
de _____ ani (zi sau i.f. , seral, f.f., f.r., i.d.). promoia ______ cu specializarea principal_______________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________, secundar
___________________________________________________________________________, cu media la examenul de stat (licen)/absolvire
________________________, media de departajare _______________________;
c) Univ., Institutul, Academia, I.P. 3 ani, Colegiul, c. postliceal, c. de maitri, Lic. Ped. etc.____________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________,
Facultatea_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________ nivelul studiilor (medii, postliceale,
universitare de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen, ciclul II de studii universitare de masterat, universitare de lung
durat)________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________, cu durata studiilor
de _____ ani (zi sau i.f. , seral, f.f., f.r., i.d.). promoia ______ cu specializarea principal_______________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________,
secundar
_________________________________________________________________________, cu media la examenul de stat (licen)/absolvire
________________________, media de departajare _______________________;
2) Dup absolvirea cu diplom de licen a studiilor universitare de lung durat/de masterat am absolvit cursuri postuniversitare (studii
aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat, un alt masterat n cadrul
ciclului II de studii universitare), dup cum urmeaz:
a) Instituia ( Univ., Institutul, Academia)_____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________,
cu specializarea__________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________,
cu durata studiilor de _____ ani, promoia _______, media de absolvire _______, media de departajare _____________ ;
b) Instituia ( Univ., Institutul, Academia)_____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________,

92

cu specializarea__________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________,
cu durata studiilor de _____ ani, promoia _______, media de absolvire _______, media de departajare _____________ ;
c) Instituia ( Univ., Institutul, Academia)_____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________,
cu specializarea__________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________,
cu durata studiilor de _____ ani, promoia _______, media de absolvire _______, media de departajare _____________ ;
3) Dup absolvirea cu diplom de licen a ciclului I de studii universitare de licen am absolvit studii postuniversitare de specializare, dup cum
urmeaz:
a) Instituia ( Univ., Institutul, Academia)_____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________,
cu specializarea__________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________,
cu durata studiilor de _____ ani, promoia _______, media de absolvire _______, media de departajare _____________ ;
b) Instituia ( Univ., Institutul, Academia)_____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________,
cu specializarea__________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________,
cu durata studiilor de _____ ani, promoia _______, media de absolvire _______, media de departajare _____________ ;
c) Instituia ( Univ., Institutul, Academia)_____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________,
cu specializarea__________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________,
cu durata studiilor de _____ ani, promoia _______, media de absolvire _______, media de departajare _____________ ;
4) La 1 septembrie 2014 am avut o vechime efectiv n nvmant de _____ ani ntregi,
5) La data depunerii dosarului am definitivatul n nvmnt cu media
_____________, obinut n anul __________, gradul didactic II cu
media _____________, obinut n anul __________, gradul didactic I (doctorat echivalat cu gradul didactic I) cu media _____________,
obinut n anul __________ .
6) Legitimat()
cu
B.I./carte
de
identitate
seria
___
nr.___________,
eliberat()
la
data
de
________
de
Poliia_____________________________, cu domiciliul n localitatea___________________ strada ______________________, nr. ____, bl. _____,
ap. _______, judeul (sectorul)___________________, telefon _______________;
7) n anul colar 2014/2015 am urmtorul statut n nvmnt:
a) Titular() pe/la postul/ catedra___________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________, de la unitatea/unitile de
nvmnt___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
localitatea_______________________________________________________________________________________________ judeul (sectorul)
_________________________;
b) Angajat pe pe perioad determinat pe/la postul/catedra_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________, de la unitatea/unitile de
nvmnt ______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
localitatea________________________________________________________________________________________________ judeul (sectorul)
_________________________;
c) Salariat() la unitatea_________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________, localitatea
____________________________________________________________________________________, judeul (sectorul)_______________, cu
care am contract de munc pe durat nedeterminat/determinat ________________________________________________, avnd funcia
de______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________.
V rog s-mi aprobai nscrierea la concurs/testare n vederea ocuprii unui post/catedr de______________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________, pe perioad
nedeterminat/determinat din lista posturilor (catedrelor) publicate vacante/rezervate, care mi se cuvine n ordinea descresctoare a mediilor la
concurs, urmnd a susine urmtoarele probe practice/orale/interviu:
proba practic 1________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________;
proba practic 2_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________;
proba practic 3_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________;
proba oral la limba de predare 1 ___________________________________________________________________________________________
2 ___________________________________________________________ 3 ________________________________________________________;
inspecia special la clas la disciplina_________________________________________________________________________________________
interviu la disciplina________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
lucrarea scris la disciplina _______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________. V rog s asigurai traducerea subiectului
pentru proba scris n limba____________________________________________________________________________________________.
Menionez c am ntrerupt activitatea n nvmnt (sau n alt domeniu de activitate) pentru motivul______________________________________
_____________________________________________, prin Decizia nr. ____________________________________________________________,
conform art. _______, din Legea nr. 53/2003, Codul muncii, republicat cu modificrile i completrile ulterioare.

93

Prezint avizul/adeverina medical() nr. _____ / ______2015 emis() de ___________________ prin care rezult c sunt apt() pentru a preda n
nvmnt conform art. 234 alin. (1) din Legea Educaiei i Cercetrii tiinifice nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare i declar, pe
proprie rspundere c nu desfor activiti incompatibile cu demnitatea funciei didactice, c am capacitatea de exercitare deplin a drepturilor i o
conduit moral conform deontologiei profesionale, c nu am fost ndeprtat din nvmnt pentru motive disciplinare sau printr-o hotrre
judectoreasc definitiv de condamnare penal i nu mi s-a interzis dreptul de a fi ncadrat ntr-o funcie didactic printr-o hotrre judectoreasc
definitiv de condamnare penal.
8) n perioada 01.09.2006 31.08.2016 am fost detaat() astfel (*):
- An c. 2006-2007 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la _______________________________.
- An c. 2007-2008 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la _______________________________.
- An c. 2008-2009 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la _______________________________.
- An c. 2009-2019 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la _______________________________.
- An c. 2010-2011 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la _______________________________.
- An c. 2011-2012 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la _______________________________.
- An c. 2012-2013 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la_______________________________.
- An c. 2013-2014 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la _______________________________.
- An c. 2014-2015 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________de la _______________________________.
- An c. 2015-2016 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________de la _______________________________.
(*) Se completeaz numai de cadrele didactice titulare n nvmnt, participante la concurs.

Rspund de exactitatea datelor nscrise n prezenta cerere i declar c voi suporta consecinele n cazul unor date eronate.
ANEXEZ N URMTOAREA ORDINE, acte doveditoare legalizate de biroul notarial (act. nr. 1 ori 1') sau atestat pentru conformitate de ctre
unitatea de nvmnt la care funcionez n anul colar 2015 - 2016 (actele nr. 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8):
1) Copii legalizate de pe actele de studii, foaia matricol i certificat profesional (ultimul pentru absolvenii liceului pedagogic);
1') Absolvenii promoiei 2016 vor prezenta copia legalizat a adeverinei de la instituia de nvmnt superior/postliceal/mediu din care s
rezulte c au susinut examenul de licen/absolvire/bacalaureat, media de absolvire a facultii/colii postliceale/liceului pedagogic,
specializarea dobndit, media anilor de studii i faptul c pe parcursul efecturii studiilor s-a frecventat i promovat modulul pedagogic;
2) Copii de pe certificatele de obinere a gradelor didactice;
3) Copii de pe certificatele de natere i cstorie (pentru solicitanii care i-au schimbat numele);
4) Copie de pe actul de titularizare n nvmntul preuniversitar (dac este cazul);
5) Decizia inspectoratului colar sau a ntreprinderii de ntrerupere a activitii (dac este cazul);
6) Copie de pe fila din buletinul de identitate sau cartea de identitate cu domiciliul;
7) Adeverina din care s rezulte vechimea efectiv n nvmnt (dac este cazul);
8) Copie de pe carnetul de munc i/sau copia filei corespunztoare din registrul general de eviden a salariailor;
9) Avize i atestate necesare ocuprii postului didactic/catedrei, dac este cazul.
10) Avizul/adeverina medical() din care s rezulte ca sunt apt() pentru a preda n nvmnt;
12) Declaraie pe proprie rspundere c nu desfor activiti incompatibile cu demnitatea funciei didactice, c nu am fost ndeprtat din
nvmnt pentru motive disciplinare sau printr-o hotrre judectoreasc definitiv de condamnare penal i nu mi s-a interzis dreptul de
a fi ncadrat ntr-o funcie didactic printr-o hotrre judectoreasc definitiv de condamnare penal;
13) Numai pentru titulari: adeverin eliberat de unitatea de nvmnt din care s rezulte situaia postului (structura pe ore i discipline a
catedrei, viabilitatea postului/catedrei, nivelul de nvmnt i regimul de mediu), avizul pentru detaare de la unitatea/unitile de
nvmnt la care cadrul didactic este titular i copii ale deciziilor de detaare din perioada 01.09.2006 31.08.2016 (dac este cazul).
SE COMPLETEAZ DUP REPARTIZAREA PE POSTURI
Subsemnatul(a)
_____________________________________________________________________________________________,
obinnd media ________ la concurs, accept transferul/numirea/detaarea ncepnd cu data de 1 septembrie 2016 pe/la postul/catedra obinut():

Unitatea de nvmnt

Localitatea
Sectorul

Post/catedra
Nr. ore

Data_______________

Semntura_____________

VERIFICAT,
Preedintele comisiei de organizare
i desafurare a concursului

94

Acord pentru detaare n interesul nvmntului n anul colar 2016-2017


Nr. ___________ /_______2016
Verificat exactitatea datelor
Director,
______________________________________________

Luat n evidena I.S.J./I.S.M.B.


(pentru cadrele didactice titulare solicitate pentru
detaare n interesul nvmntului n alte judee)

Domnule Director,
Subsemnatul(a) (iniiala tatlui)___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________,
______________________________________________nscut() la data de __________________________________________,
COD NUMERIC PERSONAL:
cu domiciliul n localitatea______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________,
strada
_____________________________________________________, nr.____, bl.____, scara _____, ap.______, judeul (sect.)
____________________________,TELEFON ___________________, posesor al B.I. / carte de identitate seria _______,
nr.__________, eliberat() de Poliia ______________________________________, la data de _______________, prin prezenta
v comunic acordul meu privind ncadrarea cu statut de cadru didactic detaat n interesul nvmntului pentru anul colar
2014-2015, pe/la postul/catedra de_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________, de la (unitatea/unitile de nvmnt)
________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________,
localitatea
________________________________________________________________________________________________________ .
1. Sunt titular() pe/la postul/catedra de __________________________________________, de la (unitatea/unitile de
nvmnt)_______________________________________________________________________________________________,
localitatea_________________________________________________________________________________________________,
judeul (sect.) ___________________________, din anul _______ .
2. Sunt absolvent() al (a) (Univ., Institutului, Academiei, I.P. 3 ani, Colegiului, c. postliceale, c. de maitri, Lic. Ped.
etc.)_______________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
Facultatea
______________________________________________________________________________________
nivelul
studiilor (medii, postliceale, universitare de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen, ciclul II de studii universitare de
masterat, universitare de lung durat)__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
_ ________________________________________________________, cu durata studiilor de _____ ani (zi sau i.f., seral, f.r., f.f.,
i.d.), promoia ________, cu specializarea principal_______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________,
secundar ______________________________________________________________________________________ cu media de
absolvire a studiilor ____________; absolvent() al(a) cursurilor postuniversitare_________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________, cu
durata studiilor de _____ ani, specialitatea_______________________________________________________________, promoia
_________ cu media de absolvire ______________.
3. Am obinut definitivatul n anul________, cu media __________, gradul II n anul ________, cu media ___________,
gradul I n anul ________, cu media __________, doctoratul n anul _______, n specialitatea___________________________
_______________________________________________________________________________________________________.
4. La 1 septembrie 2015 am avut __________ ani ntregi vechime n nvmnt.
5. Sunt/nu sunt cstorit(); soul (soia) este/nu este n prezent ncadrat() permanent n funcia de__________________
__________________________________________________________________________________________________ de la
_________________________________________________________________________________________________, localitatea
_________________________________________________________________, judeul (sect.) ___________________, am/avem
____________copii n ntreinere.

95

6. n perioada 01.09.2006 31.08.2016 am fost detaat() astfel (*):


- An c. 2006-2007 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la _______________________________.
- An c. 2007-2008 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la _______________________________.
- An c. 2008-2009 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la _______________________________.
- An c. 2009-2019 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la _______________________________.
- An c. 2010-2011 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la _______________________________.
- An c. 2011-2012 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la _______________________________.
- An c. 2012-2013 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la_______________________________.
- An c. 2013-2014 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la _______________________________.
- An c. 2014-2015 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________de la _______________________________.
- An c. 2015-2016 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________de la _______________________________.
7. Anexez solicitarea unitii de nvmnt primitoare.
8. Am luat cunotin c nu mi se vor plti drepturile de detaare prevzute de Hotrrea de Guvern nr. 281/1993 cu
modificrile i completrile ulterioare, coroborate cu prevederile Legii 53/2003, republicat, Codul Muncii, cu modificrile i
completrile ulterioare.
9. Performanele profesionale sunt prezentate n curriculum vitae anexat.
ANEXEZ, N URMTOAREA ORDINE, actele CERTIFICATE pentru conformitate cu originalul de ctre directorul unitii de
nvmnt unde sunt titular():
1) curriculum vitae n care prezint performanele profesionale, nsoit de documentele justificative;
2) copii legalizate de pe actele de studii i foia matricol;
3) acte doveditoare n situaia schimbrii numelui (dac este cazul);
4) copii de pe certificatele de obinere a gradelor didactice;
5) recomandarea consiliului/consiliilor de administraie al unitii/unitilor de nvmnt la care funcionez n anul colar
2015-2016, din care s rezulte calificativul acordat de consiliul de administraie pentru anul colar 2013/2014 i 2014/2015
(conform fiei de evaluare) i calificativul parial pentru anul colar 2015-2016;
6) adeverin eliberat de unitatea de nvmnt unde sunt titular() din care s rezulte situaia postului (structura pe ore
i discipline a catedrei, viabilitatea postului/catedrei, nivelul de nvmnt i regimul de mediu pentru anul colar 20162017)
7) copii ale deciziilor de detaare din perioada 01.09.2006 31.08.2016 (dac este cazul);
8) adeverin de vechime n nvmnt;
9) copie de pe buletinul/cartea/adeverina de identitate;
10) avizele i atestatele necesare ocuprii postului didactic/catedrei, dac este cazul.
11) adeverina de salariat a soului/soiei (cu specificarea clar a locului de munc la care este ncadrat();
12) copia certificatelor de natere ale copiilor (dac este cazul).
Rspund de exactitatea datelor nscrise n prezenta cerere i declar c voi suporta consecinele n cazul unor date eronate.
Data _____________________

Semntura___________________

96

Cerere de detaare la cerere prin concurs specific


Nr. ___________ /_______2016

Se certific exactitatea datelor


Inspector colar pentru managementul resurselor umane
__________________________________________

Luat n evidena I.S.J./I.S.M.B.


(pentru cadrele didactice titulare provenite din alte judee,
care solicit detaare la cerere)

Viza Oficiului Juridic


_______________________________________

Domnule Inspector colar General,


Subsemnatul(a) (inclusiv iniiala tatlui)_______________________________________________________________________________
__________________________________________________________, nscut() la data de _____________19_____, titular() pe(la) postul
(catedra)
de
________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________ de la (unitatea de
nvmnt)_________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________,
localitatea
__________________________________________________________________________________________________,
judeul
(sectorul)
__________________________________, v rog s-mi aprobai detaarea la cerere ncepnd cu 1 septembrie 2016 pe(la) un post/o catedr
publicat() vacant().
Menionez urmtoarele:
I. Am domiciliul n localitatea___________________________________________, judeul (sectorul) _________________________, strada
___________________________ nr. ________, bloc _________, ap. _________, TELEFON:______________________, conform actului de
identitate _____seria ________nr. __________________eliberat de __________________________;
COD NUMERIC PERSONAL
II. Sunt absolvent() al(a) (Univ., Academiei., Institutului, I.P.-3 ani, Colegiului, c. de maitri, c. postliceal, Lic.
ped.)___________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________ Facultatea
_________________________________________________________________________________________________________________ nivelul
studiilor (medii, postliceale, universitare de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen, ciclul II de studii universitare de masterat,
universitare de lung durat)_______________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________, cu durata studiilor de
______ani (curs zi; seral; fr frecven; frecven redus; nvmnt la distan), promoia ________, cu media la examenul de stat
(licen)/absolvire _________________, cu specializarea principal_________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________,
secundar
____________________________________________________________________________________________________ (1).
P ____,_____
Dup absolvirea nvmntului universitar de lung durat/ciclului II de studii universitare de masterat am absolvit:
- Facultatea _____________________________________________, cu durata studiilor de ______ani (curs zi; seral; frecven redus; fr
frecven; nvmnt la distan), promoia ____________, cu media la examenul de stat (licen)/absolvire______________, cu
specializarea________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
P ____,_____
- Studii postuniversitare de specializare cu durata de _____semestre _______________________________ _______________
P ____,_____
- Studii academice postuniversitare cu durata de _____semestre ________________________________________________
P ____,_____
- Studii aprofundate de specialitate cu durata de _____semestre ________________________________________________
P ____,_____
- Masterat n sistem postuniversitar sau n cadrul ciclului II de studii universitare _____________________________________
P ____,_____
- Cursuri de perfecionare postuniversitare cu durata de _____semestre ___________________________________________
P ____,_____
- Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mic de 3 semestre_____________________
______________________________________________________________________________________________________
P ____,_____
- Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecionare postuniversitar cu durata mai mic de 3 semestre _____________
______________________________________________________________________________________________________
- Dup absolvirea ciclului I de studii universitare de licen am absolvit studii postuniversitare
n domeniul (1) _____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________

P ____,_____

P ____,_____

III. La data depunerii dosarului: sunt DEBUTANT cu media_______; am DEFINITIVATUL cu media ___________; GRADUL II cu media__________;
GRADUL I cu media ________; DOCTORATUL ECHIVALAT CU GRADUL DIDACTIC I n anul __________, n specialitatea
_____________________________________; GRADUL DIDACTIC I obinut pe baz de examene, urmat de DOCTORAT
n
specializarea_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
P ___,_____
CATEGORIA (pentru antrenori) ____________n specializarea______________________________________________________
P ___,_____

97

IV. CALIFICATIVUL obinut n anul colar 2013/2014__________________________________;


i n anul colar 2014/2015______________________________________________________ .

P___,_____

NOT: a) Pentru absolvenii promoiei 2015 i debutanii n primul an de activitate se ia n considerare calificativul parial din anul colar 2015-2016.
b) Pentru absolvenii promoiei 2014 i debutanii n al doilea an de activitate se iau n considerare calificativul pentru anul colar 2014-2015 i
calificativul parial din anul colar 2015-2016.
c) n cazul ntreruperii activitii la catedr, n perioada ultimilor doi ani colari, se iau n considerare calificativele pentru ultimii doi ani colari n
care cadrul didactic i-a desfurat activitatea.
d) n cererea fiecrui cadru didactic se va trece media punctajului celor dou calificative, cu excepia situaiilor de la punctul a).
V.1. n perioada 01.09.2013 31.08.2015 (*), am desfurat urmtoarea activitate metodic:
la nivelul colii(2) P______,_______, judeului (municipiului Bucureti)(3) P____,_____ ; la nivel naional(3) P ______,______, la nivel internaional(3)
P _______,___________ .
(*) Pentru nvtori/institutori din nvmntul primar/profesori pentru nvmntul primar se puncteaz activitatea metodic i tiinific
desfurat pe parcursul a 2 ani colari din ultimii 5 ani colari ncheiai, la alegerea cadrului didactic.
n mod excepional, n situaia n care nvtorii/institutorii din nvmntul primar/profesorii pentru nvmntul primar cu o vechime de
cel mult 5 ani n nvmnt au ntrerupt activitatea la catedr i evaluarea nu se poate realiza pe parcursul a 2 ani colari, se puncteaz activitatea
metodic i tiinific desfurat pe parcursul a cel mult 2 ani colari din ultimii 5 ani colari ncheiai.

NOT: a) Pentru absolvenii promoiei 2015 i debutanii n primul an de activitate se ia n considerare activitatea metodic i tiinific din
anul colar 2015-2016.
b) Pentru absolvenii promoiei 2015 i debutanii n al doilea an de activitate se ia n considerare activitatea metodic i tiinific din anul colar
2015-2016.
c) La nivelul colii se acord 1 punct suplimentar, cadrelor didactice care au lucrat n ultimii doi ani colari ncheiai la grup/clas cu copii/elevi
integrai provenii din nvmntul special, fa de punctajul acordat la punctul V.1.a).
d) n cazul ntreruperii activitii la catedr, n perioada ultimilor doi ani colari, se ia n considerare activitatea metodic i tiinific din ultimii doi
ani colari n care cadrul didactic i-a desfurat activitatea.
V.2. n ultimii 5 ani calendaristici (la data depunerii dosarului) am participat, n colective de elaborare a unor acte normative i legislative viznd
calitatea activitii specifice domeniului nvmnt, pentru:

Elaborarea de programe colare aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice;

P ____,____

Elaborarea de manuale colare aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice;

P ___,____
Elaborarea de monografii / lucrri tiinifice nregistrate ISBN;
P____,____
Elaborarea de ghiduri metodologice sau alte auxiliare curriculare / de sprijin;
P____,____
Elaborarea de articole i studii de specialitate, publicate n diferite reviste de specialitate la nivel judeean sau naional, nregistrate cu ISSN;
P____,____

Elaborarea de cri n domeniul educaional / de specialitate, publicate cu ISBN, cu referent tiinific n domeniu;
P____,____

Elaborarea de mijloace de nvmnt omologate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice;


P____,____
V.3. Activiti desfurate n cadrul programelor de reform coordonate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice (formator AEL, Phare-VET,
Phare, Banca Mondial, Socrates, Leonardo da Vinci .a.), altele dect cele punctate anterior;
P____,____
V.4. Activiti desfurate n cadrul programelor de formare continu acreditate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice finalizate cu Certificat
de competen profesional sau adeverin echivalent;
P____,____
V.5. Activiti desfurate prin Casa Corpului Didactic, n cadrul programelor de formare continu, aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii
tiinifice i alte instituii abilitate (Institutul Francez, British Council, Institutul Goethe .a.), finalizate n ultimii 5 (cinci) ani calendaristici (la data
depunerii dosarului la inspectoratul colar) cu adeverin/certificat/diplom.
P____,____

VI. La 01.09.2015 am avut: ____________ ani ntregi, vechime efectiv la catedr (inclusiv perioada rezervrii catedrei).

TOTAL PUNCTAJ(4):

P ________ , ________

VII. Criteriile social umanitare (Da / Nu): a) ______ b) ______ c) _____ d) ______ e) ______f)______.
VIII. n perioada 01.09.2006 31.08.2016 am fost detaat() astfel:
An c. 2006-2007 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la _______________________________.
An c. 2007-2008 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la _______________________________.
An c. 2008-2009 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la_______________________________.
An c. 2009-2010 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la _______________________________.
An c. 2010-2011 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la _______________________________.
An c. 2011-2012 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la_______________________________.
An c. 2012-2013 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la _______________________________.
-

P____,____

An c. 2013-2014 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra


de ___________ ___________________de la _______________________________.
An c. 2014-2015 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra
de ______________________________ de la _______________________________.
An c. 2015-2016 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra

98

de ______________________________ de la _______________________________.
IX. Am luat cunotin c nu mi se vor plti drepturile de detaare prevzute de Hotrrea de Guvern nr. 281/1993 cu modificrile i completrile
ulterioare, coroborate cu prevederile Legii 53/2003, Codul Muncii, republicat, cu modificrile i completrile ulterioare.
Rspund de exactitatea datelor nscrise n prezenta cerere i declar c voi suporta consecinele n cazul unor date eronate.
Data________________

Semntura____________________

(1) Se puncteaz nivelul studiilor;


(2) Documente cu confirmarea scris a directorului unitii de nvmnt;
(3) Documente cu confirmarea scris a inspectorului colar de specialitate;
(4) Pentru cadrele didactice detaate n ultimii doi ani colari, punctajul se completeaz de ctre unitatea de nvmnt la care cadrul didactic este
detaat sau de ctre unitatea de nvmnt la care cadrul didactic este titular

NOT. Punctajul se completeaz de ctre unitatea de nvmnt la care cadrul didactic este titular/detaat, se verific i eventual se recalculeaz n
comisia de mobilitate a personalului didactic constituit la nivelul inspectoratului colar.
ANEXEZ N URMTOAREA ORDINE (n dosar):
1. Copie de pe actul de numire/transfer pe postul didactic de la unitatea de nvmnt la care funcionez ca titular(), autentificat de
conducerea unitii de nvmnt.
2. Copia actului de identitate (B.I/C.I) din care s rezulte domiciliul.
3. Copii legalizate de pe actele de studii (inclusiv foaia matricol).
4. Copii autentificate de conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat(), de pe certificatele de grade didactice
i de pe actele doveditoare privind schimbarea numelui.
5. Aprecierea conducerii unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat() din care s rezulte calificativele acordate de
Consiliul de Administraie pentru anii colari 2013/2014 i 2014/2015 (conform fiei de evaluare) i calificativul parial pentru anul colar
2015-2016 (dac este cazul).
6. Fia/fiele de evaluare a activitii metodice i tiinifice la nivel de coal, jude, naional, nsoit de documentele justificative.
7. Copii ale programelor colare elaborate i aprobate, ale coperilor manualelor colare, ghidurilor i crilor, ale studiilor i articolelor
publicate, documentele prin care s-au omologat materialele didactice, autentificate de conducerea unitii de nvmnt la care funcionez
ca titular().
8. Copii ale adeverinelor/diplomelor din care reiese participarea la activiti desfurate n cadrul programelor de reform coordonate de
Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice i/sau participarea la activiti desfurate n cadrul programelor de formare continu,
autentificate de conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat().
9. Copie de pe carnetul de munc i/sau copia filei corespunztoare din registrul general de eviden a salariailor, autentificat de
conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat().
10. Copii ale deciziilor de detaare din perioada 01.09.2006 31.08.2016 (dac este cazul).
11. Adeverina, eliberat de unitatea de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat(), din care s rezulte vechimea la catedr.
12. Adeverin eliberat de unitatea de nvmnt unde sunt titular(a) din care s rezulte situaia postului (structura pe ore i discipline a
catedrei, viabilitatea postului/catedrei, nivelul de nvmnt i regimul de mediu pentru anul colar 2016-2017).
13. Documentele care s ateste punctajul acordat, eventual pentru criteriile social-umanitare.
14. Avizul pentru detaare de la unitatea/unitile de nvmnt la care funcionez ca titular.
15. Avizele i atestatele necesare ocuprii postului didactic/catedrei, dac este cazul.
16. Candidaii din alte judee vor anexa, n mod obligatoriu, adeverin eliberat de inspectoratul colar al judeului respectiv din care s
rezulte c cererea de detaare la cerere a solicitantului n alt jude a fost luat n eviden.
**) Subsemnatul(a)_______________________________________________, legitimat() cu (B.I/C.I) ______ seria ______
nr.______________, eliberat de Poliia_______________________, OPTEZ ca ncepnd cu 1 septembrie 2016, s fiu detaat() la cerere pe(la)
postul / catedra:
Unitatea de nvmnt

Post/catedra (Nr. ore)

Localitatea

________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
Data_________________

Semntura_______________

**) NOT: Se completeaz dup repartizare.

99

Cerere de detaare n interesul nvmntului pentru restrngere de activitate nesoluionat


Nr. ___________ /_______2016
Unitatea de nvmnt______________________
Judeul (sectorul)___________________________
Se certific exactitatea datelor
DIRECTOR,
L.S.____________________________
(Numele i prenumele)

Avizat Oficiul Juridic __________________


Inspector colar managementul resurselor umane
Prof. (Numele i prenumele)____________________________

Domnule Inspector colar General,


Subsemnatul(a) (inclusiv iniiala tatlui)_________________________________________________________________, nscut() la data
de _____________19_________, titular() pe(la) postul (catedra) de____________________________________________________
_________________________________ de la (unitatea/unitile de nvmnt)_____________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________,
localitatea
_________________________________________________________, judeul (sectorul)________________, v rog s-mi aprobai detaarea n
interesul nvmntului pentru restrngere de activitate nesoluionat, ncepnd cu 1 septembrie 2016 pe(la) un post (o catedr) publicat()
vacant(), avnd n vedere c n anul colar 2015-2016 la unitatea (unitile) de nvmnt la care funcionez ca titular() voi avea un numr
de___________ ore pe sptmn n ncadrare.
Menionez urmtoarele:
I. Am domiciliul n localitatea_________________________________________________________________________________, judeul (sectorul)
________________________________, str. _______________________________________________________________________ nr. ________,
bl. _________, ap. _________, TELEFON:_________________________________,conform actului de identitate _______seria ___nr. ________
eliberat de ______________________________________________________________________________________________________________.
COD NUMERIC PERSONAL
II. Sunt absolvent() al(a) (Univ., Academiei., Institutului, I.P.-3 ani, Colegiului, c. de maitri, c. postliceal, Lic.
ped.)___________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________ Facultatea
_________________________________________________________________________________________________________________ nivelul
studiilor (medii, postliceale, universitare de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen, ciclul II de studii universitare de masterat,
universitare de lung durat)_______________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________, cu durata studiilor de
______ani (curs zi; seral; fr frecven; frecven redus; nvmnt la distan), promoia ________, cu media la examenul de stat
(licen)/absolvire _________________, cu specializarea principal_________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________,
secundar
____________________________________________________________________________________________________ (1).
P ____,_____
Dup absolvirea nvmntului universitar de lung durat/ciclului II de studii universitare de masterat am absolvit:
- Facultatea _____________________________________________, cu durata studiilor de ______ani (curs zi; seral; frecven redus; fr
frecven; nvmnt la distan), promoia ____________, cu media la examenul de stat (licen)/absolvire______________, cu
specializarea________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
P ____,_____
- Studii postuniversitare de specializare cu durata de _____semestre _______________________________ _______________
P ____,_____
- Studii academice postuniversitare cu durata de _____semestre ________________________________________________
P ____,_____
- Studii aprofundate de specialitate cu durata de _____semestre ________________________________________________
P ____,_____
- Masterat n sistem postuniversitar sau n cadrul ciclului II de studii universitare _____________________________________
P ____,_____
- Cursuri de perfecionare postuniversitare cu durata de _____semestre ___________________________________________
P ____,_____
- Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mic de 3 semestre_____________________
______________________________________________________________________________________________________
P ____,_____
- Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecionare postuniversitar cu durata mai mic de 3 semestre _____________
______________________________________________________________________________________________________
- Dup absolvirea ciclului I de studii universitare de licen am absolvit studii postuniversitare
n domeniul (1) _____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________

P ____,_____

P____,_____
III. La data depunerii dosarului: sunt DEBUTANT cu media_______; am DEFINITIVATUL cu media ___________; GRADUL II cu media__________;
GRADUL I cu media ________; DOCTORATUL ECHIVALAT CU GRADUL DIDACTIC I n anul __________, n specialitatea
_____________________________________; GRADUL DIDACTIC I obinut pe baz de examene, urmat de DOCTORAT
n
specializarea_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
P ___,_____

100

CATEGORIA (pentru antrenori) ____________n specializarea______________________________________________________


P ___,_____

IV. CALIFICATIVUL obinut n anul colar 2013/2014__________________________________;


i n anul colar 2014/2015______________________________________________________ .

P___,_____

NOT: a) Pentru absolvenii promoiei 2015 i debutanii n primul an de activitate se ia n considerare calificativul parial din anul colar 2015-2016.
b) Pentru absolvenii promoiei 2014 i debutanii n al doilea an de activitate se iau n considerare calificativul pentru anul colar 2014-2015 i
calificativul parial din anul colar 2015-2016.
c) n cazul ntreruperii activitii la catedr, n perioada ultimilor doi ani colari, se iau n considerare calificativele pentru ultimii doi ani colari n
care cadrul didactic i-a desfurat activitatea.
d) n cererea fiecrui cadru didactic se va trece media punctajului celor dou calificative, cu excepia situaiilor de la punctul a).
V.1. n perioada 01.09.2013 31.08.2015 (*), am desfurat urmtoarea activitate metodic:
la nivelul colii(2) P______,_______, judeului (municipiului Bucureti)(3) P____,_____ ; la nivel naional(3) P ______,______, la nivel internaional(3)
P _______,___________ .
(*) Pentru nvtori/institutori din nvmntul primar/profesori pentru nvmntul primar se puncteaz activitatea metodic i tiinific
desfurat pe parcursul a 2 ani colari din ultimii 5 ani colari ncheiai, la alegerea cadrului didactic.
n mod excepional, n situaia n care nvtorii/institutorii din nvmntul primar/profesorii pentru nvmntul primar cu o vechime de
cel mult 5 ani n nvmnt au ntrerupt activitatea la catedr i evaluarea nu se poate realiza pe parcursul a 2 ani colari, se puncteaz activitatea
metodic i tiinific desfurat pe parcursul a cel mult 2 ani colari din ultimii 5 ani colari ncheiai.

NOT: a) Pentru absolvenii promoiei 2015 i debutanii n primul an de activitate se ia n considerare activitatea metodic i tiinific din
anul colar 2015-2016.
b) Pentru absolvenii promoiei 2014 i debutanii n al doilea an de activitate se ia n considerare activitatea metodic i tiinific din anul colar
2014-2015.
c) La nivelul colii se acord 1 punct suplimentar, cadrelor didactice care au lucrat n ultimii doi ani colari ncheiai la grup/clas cu copii/elevi
integrai provenii din nvmntul special, fa de punctajul acordat la punctul V.1.a).
d) n cazul ntreruperii activitii la catedr, n perioada ultimilor doi ani colari, se ia n considerare activitatea metodic i tiinific din ultimii doi
ani colari n care cadrul didactic i-a desfurat activitatea.
V.2. n ultimii 5 ani calendaristici (la data depunerii dosarului) am participat, n colective de elaborare a unor acte normative i legislative viznd
calitatea activitii specifice domeniului nvmnt, pentru:

Elaborarea de programe colare aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice;

P ____,____

Elaborarea de manuale colare aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice;

P ___,____
Elaborarea de monografii / lucrri tiinifice nregistrate ISBN;
P____,____
Elaborarea de ghiduri metodologice sau alte auxiliare curriculare / de sprijin;
P____,____
Elaborarea de articole i studii de specialitate, publicate n diferite reviste de specialitate la nivel judeean sau naional, nregistrate cu ISSN;
P____,____

Elaborarea de cri n domeniul educaional / de specialitate, publicate cu ISBN, cu referent tiinific n domeniu;
P____,____

Elaborarea de mijloace de nvmnt omologate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice;


P____,____
V.3. Activiti desfurate n cadrul programelor de reform coordonate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice (formator AEL, Phare-VET,
Phare, Banca Mondial, Socrates, Leonardo da Vinci .a.), altele dect cele punctate anterior;
P____,____
V.4. Activiti desfurate n cadrul programelor de formare continu acreditate de Centrul Naional de Formare a Personalului din nvmntul
finalizate cu Certificat de competen profesional sau adeverin echivalent;
P____,____
V.5. Activiti desfurate prin Casa Corpului Didactic, n cadrul programelor de formare continu, aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii
tiinifice i alte instituii abilitate (Institutul Francez, British Council, Institutul Goethe .a.), finalizate n ultimii 5 (cinci) ani calendaristici (la data
depunerii dosarului la inspectoratul colar) cu adeverin/certificat/diplom.
P____,____

VI. La 01.09.2014 am avut: ____________ ani ntregi, vechime efectiv la catedr (inclusiv perioada rezervrii catedrei).

TOTAL PUNCTAJ:

P____,____

P ______ , ______

VII. Criteriile social umanitare (Da/Nu): a) ______ b) ______ c) _____ d) ______ e) ______f)________ .
Rspund de exactitatea datelor nscrise n prezenta cerere i declar c voi suporta consecinele n cazul unor date eronate. Menionez ca am
luat cunotin de punctajul acordat i nu am obiecii.
Data________________

Semntura___________________

(1) Se puncteaz nivelul studiilor;


(2) Documente cu confirmarea scris a directorului unitii de nvmnt;
(3) Documente cu confirmarea scris a inspectorului colar de specialitate;
(4) Pentru cadrele didactice detaate n ultimii doi ani colari, punctajul se completeaz de ctre unitatea de nvmnt la care cadrul didactic este
detaat sau de ctre unitatea de nvmnt la care cadrul didactic este titular

NOT. Punctajul se completeaz de ctre unitatea de nvmnt la care cadrul didactic este titular/detaat, se verific i eventual se recalculeaz n
comisia de mobilitate a personalului didactic constituit la nivelul inspectoratului colar.
ANEXEZ N URMTOAREA ORDINE (n dosar):
1. Copie de pe actul de numire/transfer/repartizare pe postul didactic de la unitatea de nvmnt la care funcionez ca titular(), autentificat de
conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat().
2. Copie a actului de identitate (B.I./C.I.) din care s rezulte domiciliul.

101

3. Adeverina eliberat de unitatea la care sunt titular din care s rezulte situaia postului didactic/catedrei pe care sunt titular (structura pe ore i
discipline a catedrei, nivelul de nvmnt, regimul de mediu).
4. Copii legalizate de pe actele de studii (inclusiv foaia matricol);
5. Copii, autentificate de conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat(), de pe certificatele de grade didactice i de pe
actele doveditoare privind schimbarea numelui.
6. Aprecierea/aprecierile sintetic a conducerii/conducerilor unitii/unitilor de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat(), din care s
rezulte calificativul acordat de consiliul de administraie pentru anul colar 2013/2014 i 2014/2015 (conform fiei de evaluare) i calificativul parial
pentru anul colar 2015-2016 (dac este cazul).
7. Fia/fiele de evaluare a activitii metodice i tiinifice la nivel de coal, jude, naional, nsoite de documentele justificative.
8. Copie de pe programele colare elaborate i aprobate, coperile manualelor colare, ghidurilor i crilor, studii i articole publicate, documentele
prin care s-au omologat materialele didactice, copii ale adeverinelor/certificatelor/diplomelor obinute, ca urmare a participrii n cadrul programelor
de reform i/sau de formare, autentificate de conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat().
9. Copie de pe carnetul de munc i/sau copia filei corespunztoare din registrul propriu general de eviden a salariailor, autentificat de
conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat().
10. Adeverina eliberat de unitatea de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat(), din care s rezulte vechimea la catedr.
11. Documente n vederea aplicrii criteriilor social-umanitare.
12. Avizele i atestatele necesare ocuprii postului didactic/catedrei, dac este cazul.
13. Adeverin eliberat de unitatea de nvmnt la care funcionez ca titular() din care reiese faptul c la postul/catedra respectiv exist
restrngere de activitate, data la care s-au discutat n consiliul de administraie restrngerile de activitate i nominalizarea cadrului didactic propus a
fi detaat pentru restrngere de activitate nesoluionat.
14. Copie dup procesul-verbal al Consiliului de Administraie al unitii n care a fost nominalizat cadrul didactic aflat n restrngere de activitate
pentru anul colar 2016/2017.

SE COMPLETEAZ DUP REPARTIZAREA PE POSTURI


Subsemnatul(a)_______________________________________________,
legitimat()
cu
(B.I/C.I)
______
seria
______
nr.______________, eliberat de Poliia_______________________, OPTEZ ca ncepnd cu 1 septembrie 2016, s fiu detaat() pentru restrangere
de activitate nesolutionata pe(la) postul / catedra:
Unitatea de nvmnt

Post/catedra (Nr. ore)

Localitatea

________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
Data_________________
Semntura_______________

VERIFICAT
Inspector colar

102

Cerere de angajare cu contract individual de munc pe perioad determinat n baza rezultatelor obinute la concursurile pentru
ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar, sesiunile 2015 sau 2014(*)
Nr. _________ din __________2016

Se certific exactitatea datelor


Inspector colar pentru managementul resurselor umane
_____________________________________________
(numele i prenumele)
Domnule Inspector colar General,

Subsemnatul(a) (iniiala tatlui)___________________________________________________________________________


__________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________, nscut() la data de _________________________,
COD NUMERIC PERSONAL:
cu domiciliul n ________________________, sector______, strada____________________ nr. ____, bloc______, sc.____,
ap.____, TELEFON:_____________, posesor al B.I./carte de identitate seria_______, nr.__________, eliberat de Poliia ________,
la data de _________, v rog s-mi aprobai ncadrarea cu CONTRACT INDIVIDUAL DE MUNC PE PERIOAD
DETERMINAT n anul colar 2016-2017, pe/la un post/catedr de___________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
de la o unitate de nvmnt din jude/municipiul Bucureti, n baza rezultatelor obinute la concursul pentru ocuparea posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar din 2015 sau 2014.
1) Rezultate obinute la concursurile de titularizare din 2014 sau 2015:
Concurs de titularizare 2014:
Disciplina de examen
2014:____________________________________________________________________________________________________
Media de repart. cu inspecie: _____________________________ . Media de repart. cu proba practic:____________________
Media de repart. cu proba intensiv/bilingv: _________________________
Nota la ex. scris din 2014: ______________________________________
Rezultatul la inspecie special la clas din 2014:____________________
Proba practic din 2014:_____________________________________________________________________________________
Rezultatul probei practice din 2014: ______________________________
Proba limb intensiv-bilingv din 2014: __________________________________________________________________________
Rezultatul probei intensiv-bilingv din 2014: ________________________
Proba oral la limba de predare 1 din 2014: _____________________________________________________________________
Rezultatul probei de limb 1 din 2014: ____________________________
Proba oral la limba de predare 2 din 2014: ________________________
Rezultatul probei de limb 2 din 2014: ____________________________
Concurs de titularizare 2015:
Disciplina de examen
2015:____________________________________________________________________________________________________
Media de repart. cu inspecie: _____________________________ . Media de repart. cu proba practic:____________________
Media de repart. cu proba intensiv/bilingv: _________________________
Nota la ex. scris din 2015: ______________________________________
Rezultatul la inspecie special la clas din 2015:____________________
Proba practic din 2015:____________________________________________________________________________________
Rezultatul probei practice din 2015: ______________________________
Proba limb intensiv-bilingv din 2015: _________________________________________________________________________
Rezultatul probei intensiv-bilingv din 2015: ________________________
Proba oral la limba de predare 1 din 2015: ____________________________________________________________________
Rezultatul probei de limb 1 din 2015: ____________________________
Proba oral la limba de predare 2 din 2015: ________________________
Rezultatul probei de limb 2 din 2015: ____________________________
2) Studii finalizate cu examen de absolvire/licen/bacalaureat:
a) Univ., Institutul, Academia, I.P. 3 ani, Colegiul, c. postliceal, c. de maitri, Lic. Ped. etc.______________________________
__________________________________________________________________________________________________________,
Facultatea__________________________________________________________________________________________________
nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen, universitare de lung
durat, ciclul II de studii universitare de masterat)__________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________,
cu durata studiilor de _____________ ani (zi, seral, f.f., f.r., id.)
promoia _______________ cu specialitatea
principal_________________________________________________________________________________________, secundar

103

__________________________________________________________________, cu media la examenul de stat (licen)/absolvire


________________________, media de departajare (**) _______________________;
b) Univ., Institutul, Academia, I.P. 3 ani, Colegiul, c. postliceal, c. de maitri, Lic. Ped. etc.______________________________
__________________________________________________________________________________________________________,
Facultatea__________________________________________________________________________________________________
nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen, universitare de lung
durat, ciclul II de studii universitare de masterat)__________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________,
cu durata studiilor de _____________ ani (zi, seral, f.f., f.r., id.)
promoia _______________ cu specialitatea
principal_________________________________________________________________________________________, secundar
__________________________________________________________________, cu media la examenul de stat (licen)/absolvire
________________________, media de departajare (**) _______________________;
c) Univ., Institutul, Academia, I.P. 3 ani, Colegiul, c. postliceal, c. de maitri, Lic. Ped. etc.______________________________
__________________________________________________________________________________________________________,
Facultatea__________________________________________________________________________________________________
nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen, universitare de lung
durat, ciclul II de studii universitare de masterat)__________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________,
cu durata studiilor de _____________ ani (zi, seral, f.f., f.r., id.)
promoia _______________ cu specialitatea
principal_________________________________________________________________________________________, secundar
__________________________________________________________________, cu media la examenul de stat (licen)/absolvire
________________________, media de departajare (**) _______________________;
3) Dup absolvirea cu diplom de licen a studiilor universitare de lung durat am absolvit cursuri postuniversitare (studii
aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare), dup cum urmeaz:
a) Instituia ( Univ., Institutul, Academia)_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________,
__________________________________________________________________________________________________________,
cu specializarea ___________________________________________________________________________, cu durata studiilor de
_______ ani, promoia ________ (zi, seral, f.f., f.r., id.), media de absolvire ________, media de departajare(**) ____________ ;
b) Instituia ( Univ., Institutul, Academia)_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________,
__________________________________________________________________________________________________________,
cu specializarea ___________________________________________________________________________, cu durata studiilor de
_______ ani, promoia ________ (zi, seral, f.f., f.r., id.), media de absolvire ________, media de departajare(**)____________ ;
c) Instituia ( Univ., Institutul, Academia)_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________,
__________________________________________________________________________________________________________,
cu specializarea ___________________________________________________________________________, cu durata studiilor de
_______ ani, promoia ________ (zi, seral, f.f., f.r., id.), media de absolvire ________, media de departajare(**) ____________ .
4) Am obinut definitivatul n anul ________, cu media ________, gradul II n anul ________, cu media ________, gradul I
n
anul
__________,
cu
media
_________,
doctoratul
n
anul
_________,
la
specialitatea
________________________________________________.
5) La 1 septembrie 2015 am avut_________ ani ntregi vechime n nvmnt.
6) Am ntrerupt activitatea n nvmnt pentru motivul _____________________________, cu (fr) acordul Inspectorului colar
_____________________, prin decizia nr. ____________, conform art. ___________ din Codul Muncii.
7) Sunt/nu sunt unic ntreintor de familie. Am ______ copii n ntreinere. Soul/soia este/nu este angajat() n munc.
8) Prezint avizul medical nr. ______, din data ____________, emis de _________________________, din care rezult c sunt
apt() pentru a preda n nvmnt i declar pe proprie rspundere c nu desfor activiti incompatibile cu demnitatea funciei
didactice i nu am fost ndeprtat din nvmnt pentru motive disciplinare sau printr-o hotrre judectoreasc definitiv de
condamnare penal.
9) Declar pe propria rspundere c n perioada n care sunt angajat nu voi primi ajutor de omaj.
10) Cunosc faptul c repartizarea pe posturi se face n edin public, iar n cazul neparticiprii mele la datele fixate de
inspectoratul colar nu voi avea obiecii.
11) Declar pe propria rspundere c ulterior obinerii rezultatelor precizate mai sus nu am participat sau nu am obinut note sub 5
la concursul pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor din nvmntul preuniversitar.
(*) Acest tip de cerere se completeaz cadre didactice calificate nerepartizate, care au participat la concursul din 2014 sau 2015 i
au obinut cel puin media/nota 5,00 (cinci), iar ulterior nu au mai participat sau nu au mai obinut note sub 5 la concursuri de
titularizare.
(**) Media de departajare este media aritmetic cu patru zecimale, calculat prin trunchiere, conform anexei nr. 15 la Metodologie.

104

RSPUND de exactitatea datelor nscrise n aceast cerere i declar c voi suporta consecinele dac am
comunicat date eronate.
Data ____________

Semntura____________

ANEXEZ, N URMTOAREA ORDINE, actele CERTIFICATE pentru conformitate cu originalul de ctre inspectorul pentru
managementul resurselor umane (n completarea dosarului):
1) Copii legalizate de pe actele de studii, foaia matricol i certificat profesional (ultimul pentru absolvenii liceului
pedagogic);
2) Copii dup atestate (nvmnt special etc.)/avize (culte etc.) - dac este cazul;
3) Copie a certificatelor de obinere a definitivatului i a tuturor gradelor didactice obinute (dac este cazul);
4) Copie dup adeverina care atest nota obinut la concursul 2014 / concursul 2015 (dac este cazul);
5) Acte doveditoare n situaia schimbrii numelui (dac este cazul);
6) Copie de pe buletinul/carte de identitate din care s reias domiciliul;
7) Adeverina de vechime n nvmnt;
8) Acordul Ministerului Educaiei i Cercetrii tiinifice, inspectoratului colar, ntreprinderii de ntrerupere a activitii
(dac este cazul);
9) Copie de pe cartea de munc i/sau copia filei corespunztoare din registrul general de eviden a salariailor;
10) Avizul medical din care s rezulte c sunt apt() pentru a preda n nvmnt;
11) Avizele i atestatele necesare ocuprii postului didactic/catedrei, dac este cazul;
12) Declaraie pe proprie rspundere c nu desfor activiti incompatibile cu demnitatea funciei didactice i nu am fost
ndeprtat din nvmnt pentru motive disciplinare sau printr-o hotrre judectoreasc definitiv de condamnare penal
i c n perioada angajrii pe perioad determinat n nvmnt nu voi primi ajutor de omaj.
SE COMPLETEAZ DUP REPARTIZAREA PE POSTURI
Subsemnatul(a) _____________________________________, obinnd media ________ la concurs, accept repartizarea
pentru angajare cu contract individual de munc pe perioad determinat, ncepnd cu data de _____________________________
pe/la postul/catedra obinut():
Unitatea de nvmnt

Localitatea
Sectorul

Data_______________
Semntura_____________
VERIFICAT
Inspector colar

105

Post/catedra
Nr. ore

Cerere de angajare cu contract individual de munc pe perioad determinat n baza rezultatelor obinute la concursurile pentru
ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar, sesiunea 2013 (*)
Nr. _________ din __________2016

Se certific exactitatea datelor


Inspector colar pentru managementul resurselor umane
_____________________________________________
(numele i prenumele)
Domnule Inspector colar General,

Subsemnatul(a) (iniiala tatlui)___________________________________________________________________________


__________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________, nscut() la data de _________________________,
COD NUMERIC PERSONAL:
cu domiciliul n ________________________, sector______, strada____________________ nr. ____, bloc______, sc.____,
ap.____, TELEFON:_____________, posesor al B.I./carte de identitate seria_______, nr.__________, eliberat de Poliia ________,
la data de _________, v rog s-mi aprobai ncadrarea cu CONTRACT INDIVIDUAL DE MUNCA PE PERIOADA
DETERMINATA n anul colar 2016-2017, pe/la un post/catedr de___________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
de la o unitate de nvmnt din jude/municipiul Bucureti, n baza rezultatelor obinute la concursul pentru ocuparea posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar din 2013.
2) Rezultate obinute la concursurile de titularizare din 2013:
Concurs de titularizare 2013:
Disciplina de examen 2013:__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
Media de repart. cu inspecie: _____________________________ . Media de repart. cu proba practic:____________________
Media de repart. cu proba intensiv/bilingv: _________________________
Nota la ex. scris din 2013: ______________________________________
Rezultatul la inspecie special la clas din 2013:____________________
Proba practic din 2013:_____________________________________________________________________________________
Rezultatul probei practice din 2013: ______________________________
Proba limb intensiv-bilingv din 2013: __________________________________________________________________________
Rezultatul probei intensiv-bilingv din 2013: ________________________
Proba oral la limba de predare 1 din 2013: _____________________________________________________________________
Rezultatul probei de limb 1 din 2013: ____________________________
Proba oral la limba de predare 2 din 2013: ________________________
Rezultatul probei de limb 2 din 2013: ____________________________
2) Studii finalizate cu examen de absolvire/licen/bacalaureat:
a) Univ., Institutul, Academia, I.P. 3 ani, Colegiul, c. postliceal, c. de maitri, Lic. Ped. etc.______________________________
__________________________________________________________________________________________________________,
Facultatea__________________________________________________________________________________________________
nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen, universitare de lung
durat, ciclul II de studii universitare de masterat)__________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________,
cu durata studiilor de _____________ ani (zi, seral, f.f., f.r., id.)
promoia _______________ cu specialitatea
principal_________________________________________________________________________________________, secundar
__________________________________________________________________, cu media la examenul de stat (licen)/absolvire
________________________, media de departajare (**) _______________________;
b) Univ., Institutul, Academia, I.P. 3 ani, Colegiul, c. postliceal, c. de maitri, Lic. Ped. etc.______________________________
__________________________________________________________________________________________________________,
Facultatea__________________________________________________________________________________________________
nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen, universitare de lung
durat, ciclul II de studii universitare de masterat)__________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________,
cu durata studiilor de _____________ ani (zi, seral, f.f., f.r., id.)
promoia _______________ cu specialitatea
principal_________________________________________________________________________________________, secundar
__________________________________________________________________, cu media la examenul de stat (licen)/absolvire
________________________, media de departajare (**) _______________________;
c) Univ., Institutul, Academia, I.P. 3 ani, Colegiul, c. postliceal, c. de maitri, Lic. Ped. etc.______________________________
__________________________________________________________________________________________________________,
Facultatea__________________________________________________________________________________________________
nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen, universitare de lung

106

durat, ciclul II de studii universitare de masterat)__________________________________________________________________


__________________________________________________________________________________________________________,
cu durata studiilor de _____________ ani (zi, seral, f.f., f.r., id.)
promoia _______________ cu specialitatea
principal_________________________________________________________________________________________, secundar
__________________________________________________________________, cu media la examenul de stat (licen)/absolvire
________________________, media de departajare (**) _______________________;
3) Dup absolvirea cu diplom de licen a studiilor universitare de lung durat am absolvit cursuri postuniversitare (studii
aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare), dup cum urmeaz:
a) Instituia ( Univ., Institutul, Academia)_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________,
__________________________________________________________________________________________________________,
cu specializarea ___________________________________________________________________________, cu durata studiilor de
_______ ani, promoia ________ (zi, seral, f.f., f.r., id.), media de absolvire ________, media de departajare(**) ____________ ;
b) Instituia ( Univ., Institutul, Academia)_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________,
__________________________________________________________________________________________________________,
cu specializarea ___________________________________________________________________________, cu durata studiilor de
_______ ani, promoia ________ (zi, seral, f.f., f.r., id.), media de absolvire ________, media de departajare(**)____________ ;
c) Instituia ( Univ., Institutul, Academia)_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________,
__________________________________________________________________________________________________________,
cu specializarea ___________________________________________________________________________, cu durata studiilor de
_______ ani, promoia ________ (zi, seral, f.f., f.r., id.), media de absolvire ________, media de departajare(**) ____________ .
4) Am obinut definitivatul n anul ________, cu media ________, gradul II n anul ________, cu media ________, gradul I
n
anul
__________,
cu
media
_________,
doctoratul
n
anul
_________,
la
specialitatea
________________________________________________.
5) La 1 septembrie 2015 am avut_________ ani ntregi vechime n nvmnt.
6) Am ntrerupt activitatea n nvmnt pentru motivul _____________________________, cu (fr) acordul Inspectorului colar
_____________________, prin decizia nr. ____________, conform art. ___________ din Codul Muncii.
7) Sunt/nu sunt unic ntreintor de familie. Am ______ copii n ntreinere. Soul/soia este/nu este angajat() n munc.
8) Prezint avizul medical nr. ______, din data ____________, emis de _________________________, din care rezult c sunt
apt() pentru a preda n nvmnt i declar pe proprie rspundere c nu desfor activiti incompatibile cu demnitatea funciei
didactice i nu am fost ndeprtat din nvmnt pentru motive disciplinare sau printr-o hotrre judectoreasc definitiv de
condamnare penal.
9) Declar pe propria rspundere c n perioada n care sunt angajat nu voi primi ajutor de omaj.
10) Cunosc faptul c repartizarea pe posturi se face n edin public, iar n cazul neparticiprii mele la datele fixate de
inspectoratul colar nu voi avea obiecii.
11) Declar pe propria rspundere c ulterior obinerii rezultatelor precizate mai sus nu am participat sau nu am obinut note sub 5
la concursul pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor din nvmntul preuniversitar.
(*) Acest tip de cerere se completeaz cadre didactice calificate nerepartizate, care au participat la concursul din 2013 i au obinut
cel puin media/nota 5,00 (cinci), iar ulterior nu au mai participat sau nu au mai obinut note sub 5 la concursuri de titularizare.
(**) Media de departajare este media aritmetic cu patru zecimale, calculat prin trunchiere, conform anexei nr. 15 la Metodologie.
RSPUND de exactitatea datelor nscrise n aceast cerere i declar c voi suporta consecinele dac am
comunicat date eronate.
Data ____________

Semntura____________

107

ANEXEZ, N URMTOAREA ORDINE, actele CERTIFICATE pentru conformitate cu originalul de ctre inspectorul pentru
managementul resurselor umane (n completarea dosarului):
1) Copii legalizate de pe actele de studii, foaia matricol i certificat profesional (ultimul pentru absolvenii liceului
pedagogic);
2) Copii dup atestate (nvmnt special etc.)/avize (culte etc.) - dac este cazul;
3) Copie a certificatelor de obinere a definitivatului i a tuturor gradelor didactice obinute (dac este cazul);
4) Copie dup adeverina care atest nota obinut la concursul 2014 / concursul 2015 (dac este cazul);
5) Acte doveditoare n situaia schimbrii numelui (dac este cazul);
6) Copie de pe buletinul/carte de identitate din care s reias domiciliul;
7) Adeverina de vechime n nvmnt;
8) Acordul Ministerului Educaiei i Cercetrii tiinifice, inspectoratului colar, ntreprinderii de ntrerupere a activitii
(dac este cazul);
9) Copie de pe cartea de munc i/sau copia filei corespunztoare din registrul general de eviden a salariailor;
10) Avizul medical din care s rezulte c sunt apt() pentru a preda n nvmnt;
11) Avizele i atestatele necesare ocuprii postului didactic/catedrei, dac este cazul;
12) Declaraie pe proprie rspundere c nu desfor activiti incompatibile cu demnitatea funciei didactice, c nu am fost
ndeprtat din nvmnt pentru motive disciplinare sau printr-o hotrre judectoreasc definitiv de condamnare penal
i c n perioada angajrii pe perioad determinat n nvmnt nu voi primi ajutor de omaj.
SE COMPLETEAZ DUP REPARTIZAREA PE POSTURI
Subsemnatul(a) _____________________________________, obinnd media ________ la concurs, accept repartizarea
pentru angajare cu contract individual de munc pe perioad determinat, ncepnd cu data de _____________________________
pe/la postul/catedra obinut():
Unitatea de nvmnt

Localitatea
Sectorul

Data_______________
Semntura_____________
VERIFICAT
Inspector colar

108

Post/catedra
Nr. ore

Cerere de angajare cu contract individual de munc pe perioad determinat n baza notei/mediei de cel puin 7,00 (apte) obinute la concursul
pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar
din 2010, 2011 sau 2012 (*)
Nr. _________ din __________2016
Se certific exactitatea datelor
Inspector colar pentru managementul resurselor umane
_____________________________________________
(numele i prenumele)

Domnule Inspector colar General,

Subsemnatul(a) (iniiala tatlui)________________________________________________________________________________________


____________________________________________________________________________, nscut() la data de _________________________,
COD NUMERIC PERSONAL:
cu domiciliul n ________________________, sector______, strada____________________ nr. ____, bloc______, sc.____, ap.____,
TELEFON:_____________, posesor al B.I./carte de identitate seria_______, nr.__________, eliberat de Poliia ________, la data de _________, v
rog s-mi aprobai ncadrarea cu CONTRACT INDIVIDUAL DE MUNC PE PERIOAD DETERMINAT n anul colar 2016-2017, pe/la un
post/catedr de___________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________ de
la o unitate de nvmnt din jude/municipiul Bucureti, n baza rezultatelor obinute la concursul pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar din 2009, 2011 sau 2012.
3) Rezultate obinute la concursurile de titularizare din 2010, 2011 sau 2012:
Concurs de titularizare 2010:
Disciplina de examen 2010:__________________________________________________________________________________
Nota la ex. scris din 2010:____________________________
Proba practic 1 din 2010:___________________________________________________________________________________
Rezultatul probei practice 1 din 2010: ___________________
Proba practic 2 din 2011:___________________________________________________________________________________
Rezultatul probei practice 2 din 2011: ___________________
Proba oral la limba de predare 1 din 2010: ________________________________________________________
Rezultatul probei de limb 1 din 2010: ___________________
Proba oral la limba de predare 2 din 2010: _____________________________________________________________________
Rezultatul probei de limb 2 din 2010: ___________________
Concurs de titularizare 2011:
Disciplina de examen 2011:__________________________________________________________________________________
Nota la ex. scris din 2011:____________________________
Proba practic 1 din 2011:___________________________________________________________________________________
Rezultatul probei practice 1 din 2011: ___________________
Proba practic 2 din 2011:___________________________________________________________________________________
Rezultatul probei practice 2 din 2011: ___________________
Proba oral la limba de predare 1 din 2011: ________________________________________________________
Rezultatul probei de limb 1 din 2011: ___________________
Proba oral la limba de predare 2 din 2011: _____________________________________________________________________
Rezultatul probei de limb 2 din 2011: ___________________
Concurs de titularizare 2012:
Disciplina de examen 2012:__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
Media de repart. cu inspecie: _____________________________ . Media de repart. cu proba practic:____________________
Media de repart. cu proba intensiv/bilingv: _________________________
Nota la ex. scris din 2012: ______________________________________
Rezultatul la inspecie special la clas din 2012:____________________
Proba practic din 2012:_____________________________________________________________________________________
Rezultatul probei practice din 2012: ______________________________
Proba limb intensiv-bilingv din 2012: __________________________________________________________________________
Rezultatul probei intensiv-bilingv din 2012: ________________________
Proba oral la limba de predare 1 din 2012: _____________________________________________________________________
Rezultatul probei de limb 1 din 2012: ____________________________
Proba oral la limba de predare 2 din 2012: ________________________
Rezultatul probei de limb 2 din 2012: ____________________________
2) Studii finalizate cu examen de absolvire/licen/bacalaureat:
a) Univ., Institutul, Academia, I.P. 3 ani, Colegiul, c. postliceal, c. de maitri, Lic. Ped. etc. _____________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________,
Facultatea ______________________________________________________________________________________________________________
nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen, universitare de lung durat, ciclul II de
studii universitare de masterat)______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________,
cu durata studiilor de _____ ani (zi, seral, f.f., f.r., id.) promoia ______ cu specialitatea principal________________________________________
_____________________________________________________, secundar ______________________________________________________, cu
media la examenul de stat (licen)/absolvire ____________________________________, media de departajare (**) _______________________;

109

b) Univ., Institutul, Academia, I.P. 3 ani, Colegiul, c. postliceal, c. de maitri, Lic. Ped. etc. _____________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________,
Facultatea ______________________________________________________________________________________________________________
nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen, universitare de lung durat, ciclul II de
studii universitare de masterat)______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________,
cu durata studiilor de _____ ani (zi, seral, f.f., f.r., id.) promoia ______ cu specialitatea principal________________________________________
_____________________________________________________, secundar ______________________________________________________, cu
media la examenul de stat (licen)/absolvire ____________________________________, media de departajare (**) _______________________;
c) Univ., Institutul, Academia, I.P. 3 ani, Colegiul, c. postliceal, c. de maitri, Lic. Ped. etc. _____________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________,
Facultatea ______________________________________________________________________________________________________________
nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen, universitare de lung durat, ciclul II de
studii universitare de masterat)______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________,
cu durata studiilor de _____ ani (zi, seral, f.f., f.r., id.) promoia ______ cu specialitatea principal________________________________________
_____________________________________________________, secundar ______________________________________________________, cu
media la examenul de stat (licen)/absolvire ____________________________________, media de departajare (**) _______________________.
3) Dup absolvirea cu diplom de licen a studiilor universitare de lung durat am absolvit cursuri postuniversitare (studii aprofundate, studii
academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare), dup cum urmeaz:
a) Instituia ( Univ., Institutul, Academia)______________________________________________________________________________________,
_____________________________________________________________________________________________________________________, cu
specializarea ___________________________________________________________________________, cu durata studiilor de _____ ani,
promoia _______ (zi, seral, f.f., f.r., id.), media de absolvire _______, media de departajare(**) _____________ ;
b) Instituia (Univ., Institutul, Academia)_______________________________________________________________________________,
________________________________________________________________________________________________________________,
cu
specializarea ___________________________________________________________________________, cu durata studiilor de _____ ani,
promoia _______(zi, seral, f.f., f.r., id.), media de absolvire _______, media de departajare(**) _____________ ;
c) Instituia (Univ., Institutul, Academia)_______________________________________________________________________________,
________________________________________________________________________________________________________________,
cu
specializarea ___________________________________________________________________________, cu durata studiilor de _____ ani,
promoia _______(zi, seral, f.f., f.r., id.), media de absolvire _______, media de departajare(**) _____________ .
4) Am obinut definitivatul n anul ________, cu media ________, gradul II n anul ________, cu media ________, gradul I n anul
__________, cu media _________, doctoratul n anul _________, la specialitatea ________________________________________________.
5) La 1 septembrie 2015 am avut_________ ani ntregi vechime n nvmnt.
6) Am ntrerupt activitatea n nvmnt pentru motivul _____________________________, cu (fr) acordul Inspectorului colar
_____________________, prin decizia nr. ____________, conform art. ___________ din Codul Muncii.
7) Sunt/nu sunt unic ntreintor de familie. Am ______ copii n ntreinere. Soul/soia este/nu este angajat() n munc.
8) Prezint avizul medical nr. ______, din data ____________, emis de _________________________, din care rezult c sunt apt() pentru a
preda n nvmnt i declar pe proprie rspundere c nu desfor activiti incompatibile cu demnitatea funciei didactice i nu am fost ndeprtat
din nvmnt pentru motive disciplinare sau printr-o hotrre judectoreasc definitiv de condamnare penal.
9) Declar pe propria rspundere c nu dein alt loc de munc i c n perioada n care sunt angajat nu voi primi ajutor de omaj.
10) Cunosc faptul c repartizarea pe posturi se face n edin public, iar n cazul neparticiprii mele la datele fixate de inspectoratul colar nu voi
avea obiecii.
11) Declar pe propria rspundere c ulterior obinerii rezultatelor precizate mai sus nu am participat sau nu am obinut note sub 5 la concursul
pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor din nvmntul preuniversitar.
(*) Acest tip de cerere se completeaz cadre didactice calificate nerepartizate, care au participat la concursul din 2010, 2011 sau 2012 care
au obinut cel puin nota 7,00 (apte), iar ulterior nu au mai participat sau nu au mai obinut note sub 5 la concursul de titularizare.
(**) Media de departajare este media aritmetic cu patru zecimale, calculat prin trunchiere, conform anexei nr. 15 la Metodologie.
RSPUND de exactitatea datelor nscrise n aceast cerere i declar c voi suporta consecinele dac am comunicat date
eronate.
Data ____________

Semntura____________

110

ANEXEZ, N URMTOAREA ORDINE, actele CERTIFICATE pentru conformitate cu originalul de ctre inspectorul pentru managementul
resurselor umane (n completarea dosarului):
1) Copii legalizate de pe actele de studii, foaia matricol i certificat profesional (ultimul pentru absolvenii liceului pedagogic);
2) Copii dup atestate (nvmnt special etc.)/avize (culte etc.) - dac este cazul;
3) Copie a certificatelor de obinere a definitivatului i a tuturor gradelor didactice obinute (dac este cazul);
4) Copie dup adeverina care atest nota obinut la concursul 2010, 2011 sau 2012 (dac este cazul);
5) Acte doveditoare n situaia schimbrii numelui (dac este cazul);
6) Copie de pe buletinul/carte de identitate din care s reias domiciliul;
7) Adeverina de vechime n nvmnt;
8) Acordul Ministerului Educaiei i Cercetrii tiinifice, inspectoratului colar, ntreprinderii de ntrerupere a activitii (dac este cazul);
9) Copie de pe cartea de munc i/sau copia filei corespunztoare din registrul general de eviden a salariailor;
10) Avizul medical din care s rezulte c sunt apt() pentru a preda n nvmnt;
11) Avizele i atestatele necesare ocuprii postului didactic/catedrei, dac este cazul;
12) Declaraie pe proprie rspundere c nu desfor activiti incompatibile cu demnitatea funciei didactice i nu am fost ndeprtat din
nvmnt pentru motive disciplinare sau printr-o hotrre judectoreasc definitiv de condamnare penal i c n perioada angajrii pe
perioad determinat n nvmnt nu voi primi ajutor de omaj.
SE COMPLETEAZ DUP REPARTIZAREA PE POSTURI
Subsemnatul(a) _____________________________________, obinnd media ________ la concurs, accept repartizarea pentru angajare
cu contract individual de munc pe perioad determinat, ncepnd cu data de _____________________________ pe/la postul/catedra obinut():
Unitatea de nvmnt

Localitatea
Sectorul

Post/catedra
Nr. ore

Data_______________

Semntura_____________

VERIFICAT
Inspector colar

111

Cerere de ncadrare n anul colar 2016-2017 n sistemul PLATA CU ORA/CUMUL


Nr. ___________ /_______2016

Se certific exactitatea datelor

De acord,
DIRECTOR
L.S. __________________________
(Numele i prenumele)

Inspector colar pentru managementul resurselor umane


______________________________________________
(Numele i prenumele)

Domnule Inspector colar General / Domnule Director,


Subsemnatul(a) numele, (iniiala tatlui), prenumele ________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________,
COD NUMERIC PERSONAL:
nscut() la data de _________________________________________, cu domiciliul n localitatea________________________
_______________________________________________________________, judeul (sectorul)_________________________,
str.___________________________________________________,
nr.
____,
bl._____,
sc.____,
ap.____,
TELEFON
_______________________, posesor(oare) al B.I./C.I. seria _______, nr.__________, eliberat() de Poliia______________, la
data de ________, v rog s-mi aprobai ncadrarea n anul colar 2014-2015 n sistemul de PLATA CU ORA pe/la postul/catedra
de________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________ de la
(grdinia, coala, liceul, grupul colar, colegiul etc.)_________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________ din localitatea
______________________________________________________________, judeul (sectorul) _________________________.
1) Studii finalizate cu examen de absolvire/licen/bacalaureat:
a) Univ., Institutul, Academia, I.P. 3 ani, Colegiul, c. postliceal, c. de maitri, Lic. Ped. etc._________________
______________________________________________________________________________________________,
Facultatea
______________________________________________________________________________ nivelul studiilor (medii, postliceale,
universitare de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen, universitare de lung durat, ciclul II de studii universitare de
masterat)__________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________, cu durata
studiilor de _____ ani (zi, seral, f.r., id) promoia ____________ cu specialitatea principal_____________________________
__________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________, secundar_________________________________________
_____________________________________, cu media la examenul de stat (licen)/absolvire ____________________________;
b) Univ., Institutul, Academia, I.P. 3 ani, Colegiul, c. postliceal, c. de maitri, Lic. Ped. etc.____________________________
_________________________________________________________________________________________________, Facultatea
_________________________________________________________________________ nivelul studiilor (medii, postliceale,
universitare de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen, universitare de lung durat, ciclul II de studii universitare de
masterat)__________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________, cu durata
studiilor de _____ ani (zi, seral, f.r., f.f, id) promoia _____________________________ cu specialitatea
principal___________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________, secundar______________________________________________________
____________________________________________, cu media la examenul de stat (licen)/absolvire______________________;
c) Univ., Institutul, Academia, I.P. 3 ani, Colegiul, c. postliceal, c. de maitri, Lic. Ped. etc.____________________________
_________________________________________________________________________________________________, Facultatea
___________________________________________________________________________ nivelul studiilor (medii, postliceale,
universitare de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen, universitare de lung durat, ciclul II de studii universitare de
masterat)__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________, cu durata studiilor
de _____ ani (zi, seral, f.r., f.f, id) promoia ______ cu specialitatea principal
_______________________________________________________________________________________________________
___________________________________________, secundar______________________________________________________
_______________________________________________________________, cu media la examenul de stat (licen)/absolvire
____________________________;
P ____,_____

112

2) Dup absolvirea cu diplom de licen a studiilor universitare de lung durat/ciclului II de studii universitare de
masterat am absolvit studii postuniversitare (studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de
specializare) cu durata de minimum 3 semestre (1,5 ani), dup cum urmeaz:
a) Instituia ( Univ., Institutul, Academia)______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________, cu specializarea
___________________________________________________________________________, cu durata studiilor de _____ ani,
promoia _______, media de absolvire ____________ ;
b) Instituia ( Univ., Institutul, Academia)______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________, cu specializarea
___________________________________________________________________________, cu durata studiilor de _____ ani,
promoia _______, media de absolvire ____________ ;
c) Instituia ( Univ., Institutul, Academia)______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________, cu specializarea
___________________________________________________________________________, cu durata studiilor de _____ ani,
promoia _______, media de absolvire ____________.
P ____,_____
3) Alte studii absolvite cu diplom:
- Studii postuniversitare de specializare cu durata de _____semestre
- Studii academice postuniversitare cu durata de _____semestre

(2)

(2)

_______________________________

___________________________________

P ____,_____

P ____,_____
___________________________________
P ____,_____
- Masterat n sistem postuniversitar __________________________________________________________________
P ____,_____
- Cursuri de perfecionare postuniversitare cu durata de _____semestre (2) ______________________________
P ____,_____
- Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mic de 3 semestre___________
______________________________________________________________________________________________
P ____,_____
- Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecionare postuniversitar cu durata mai mic de 3 semestre _____
_________________________________________________________________________________________
P ____,_____
- Dup absolvirea ciclului I de studii universitare de licen am absolvit studii postuniversitare n domeniul ( 2)
__________________________________________________________________________________________
P____,_____
- Studii aprofundate de specialitate cu durata de _____semestre

(2)

4) Am obinut definitivatul n anul ________, gradul II n anul ________, gradul I n anul __________, doctoratul n anul
_________, n specialitatea ____________________________________________________.
P____,_____
5) Sunt
ncadrat()
cu
contract
de
munc
pe
perioad
nedeterminat
(determinat)
la
______________________________________________________ judeul (sectorul) ________________, pe/la postul/catedra
(funcia)
de
____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________.
6) n anul colar 2014-2015 am fost ncadrat() n sistemul de PLATA CU ORA/CUMUL pe/la postul/catedra (vacant(),
rezervat())_________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________, avnd n ncadrare un numr de ____ore, de
la______________________________________________________________________________________,
__________________, localitatea __________________________, judeul (sectorul) ____________________, obinnd la sfritul
anului colar calificativul ________________________________ i AM/NU AM recomandarea Consiliului de administraie al unitii
de nvmnt pentru continuitate n anul colar 2014-2015.
7) Am fost pensionat() la data de ____________________, pentru vrsta standard i stagiu complet de cotizare. La data
de 1 septembrie 2016 voi avea vrsta de ________ ani mplinii.
8) n ultimul an colar, nainte de a fi pensionat() am funcionat cu statut de cadru didactic titular (angajat pe perioad
determinat) pe/la postul/catedra de ______________________________________________ de la (unitatea de nvmnt)
__________________________________________________________________________________________, judeul (sectorul)
____________________.
9) n ultimii trei ani colari, de la data pensionrii, am fost ncadrat() n nvmntul preuniversitar, n sistemul de plata
cu ora/cumul, dup cum urmeaz:
anul colar 2013/2014 unitatea / unitile de nvmnt________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________

113

_______________________________________________________________________________________________________
postul/catedra ___________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
perioada ___________________ nr. de ore _______;
anul colar 2014/2015 unitatea / unitile de nvmnt________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
postul/catedra ___________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
perioada ___________________ nr. de ore _______;
anul colar 2015/2016 unitatea / unitile de nvmnt________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
postul/catedra ___________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
perioada ___________________ nr. de ore _______ .
10) CALIFICATIVUL obinut n anul colar 2013/2014_________________________
i n anul colar 2014/2015 _________________________;

P____,_____

NOT: a) Pentru absolvenii promoiei 2015 i debutanii n primul an de activitate se ia n considerare calificativul parial din anul colar
2015-2016.
b) Pentru absolvenii promoiei 2014 i debutanii n al doilea an de activitate se iau n considerare calificativul pentru anul colar 2014-2015 i
calificativul parial din anul colar 2015-2016.
c) n cazul ntreruperii activitii la catedr, n perioada ultimilor doi ani colari, se iau n considerare calificativele pentru ultimii doi ani colari n
care cadrul didactic i-a desfurat activitatea.
d) n cererea fiecrui cadru didactic se va trece media punctajului celor dou calificative, cu excepia situaiilor de la punctul a).

11) n perioada 01.09.2013 31.08.2015 (*), am desfurat urmtoarea activitate metodic:


la nivelul colii(3) P______,_______, judeului (municipiului Bucureti)(4) P____,_____ ; la nivel naional(4) P ______,______, la
nivel internaional(4) P _______,___________ .
NOT: a) Pentru absolvenii promoiei 2015 i debutanii n primul an de activitate se ia n considerare activitatea metodic i tiinific din
anul colar 2015-2016.
b) Pentru absolvenii promoiei 2014 i debutanii n al doilea an de activitate se ia n considerare activitatea metodic i tiinific din anul colar
2014-2015.
c) La nivelul colii se acord 1 punct suplimentar, cadrelor didactice care au lucrat n ultimii doi ani colari ncheiai la grup/clas cu copii/elevi
integrai provenii din nvmntul special.
d) n cazul ntreruperii activitii la catedr, n perioada ultimilor doi ani colari, se ia n considerare activitatea metodic i tiinific din ultimii doi
ani colari n care cadrul didactic i-a desfurat activitatea.
(*)Pentru nvtori/institutori din nvmntul primar/profesori pentru nvmntul primar se puncteaz activitatea metodic i tiinific
desfurat pe parcursul a 2 ani colari din ultimii 5 ani colari ncheiai, la alegerea cadrului didactic.

12) n ultimii 5 ani calendaristici (la data depunerii dosarului) am participat, n colective de elaborare a unor acte normative
i legislative viznd calitatea activitii specifice domeniului nvmnt, pentru:

Elaborarea de programe colare aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice;


P ____,____

Elaborarea de manuale colare aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice;


P ____,____

Elaborarea de monografii / lucrri tiinifice nregistrate ISBN;


P____,____

Elaborarea de ghiduri metodologice sau alte auxiliare curriculare / de sprijin;


P____,____

Elaborarea de articole i studii de specialitate, publicate n diferite reviste de specialitate la nivel judeean sau naional,
nregistrate cu ISSN;
P____,____

Elaborarea de cri n domeniul educaional / de specialitate, publicate cu ISBN, cu referent tiinific n domeniu;
P____,____

Elaborarea de mijloace de nvmnt omologate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice.


P____,____
13) Activiti desfurate n cadrul programelor de reform coordonate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice
(formator AEL, Phare-VET, Phare, Banca Mondial, Socrates, Leonardo da Vinci .a.), altele dect cele punctate anterior;
P____,____
14) Activiti desfurate n cadrul programelor de formare continu acreditate de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice,
finalizate cu Certificat de competen profesional sau adeverin echivalent.
P____,____
15) Activiti desfurate prin Casa Corpului Didactic, n cadrul programelor de formare continu, aprobate de Ministerul
Educaiei i Cercetrii tiinifice i alte instituii abilitate (Institutul Francez, British Council, Institutul Goethe .a.), finalizate n
ultimii 5 (cinci) ani calendaristici (la data depunerii dosarului la inspectoratul colar) cu adeverin/certificat/diplom.
P____,____
16) La 01.09.2015 am _____ ani _______ luni, vechime efectiv la catedr (inclusiv perioada rezervrii catedrei).
P____,____

114

Anexez, n copie, urmtoarele acte, autentificate de conducerea unitii de nvmnt la care sunt
titular()/detaat() sau de inspectorul colar pentru managementul resurselor umane:
- copie de pe actul de numire/transfer/repartizare pe postul didactic de la unitatea de nvmnt la care funcionez ca
titular();
- diploma/diplomele de studii i foaia matricol/foile matricole;
- copii de pe certificatele de grade didactice i de pe actele doveditoare privind schimbarea numelui (dac este cazul);
- copie de pe documentele/certificatele privind pregtirea psihopedagogic;
- calificativele din ultimii doi ani colari ncheiai n care am desfurat activitate didactic (calificativul parial pentru anul
colar 2015-2016, pentru absolvenii promoiilor 2015, 2014 i debutanii n al doilea an de activitate);
- decizia de pensionare (pentru solicitanii care au intrat n posesia ei);
- cuponul de pensie din luna precedent (pentru cadrele didactice pensionate);
- adeverinta privind calitatea de angajat cu contract de munca (pentru cei angajati)
- copie de pe cartea de munc i/sau copia filei corespunztoare din registrul general de eviden a salariailor;
- acordul unitii de nvmnt/instituiei pentru a funciona n sistemul plata cu ora n anul colar 2016-2017;
- adeverin medical din care s reias faptul c sunt apt() pentru nvmnt (pentru cadrele didactice
asociate/pensionate);
- avizele i atestatele necesare ocuprii postului didactic/catedrei, dac este cazul;
- curriculum vitae nsoit de acte doveditoare privind activitatea tiinific i metodic, n conformitate cu cerinele din
cerere, n vederea acordrii punctajului.
RSPUND de exactitatea datelor nscrise n prezenta cerere i declar c voi suporta consecinele n cazul
unor date eronate.
Data ____________

Semntura____________

115

ANEXA NR. 15
la Metodologie
I.

Calculul mediei de departajare

1. Media de departajare este media aritmetic, calculat prin trunchiere cu patru zecimale, a mediei anilor de
studii i a mediei examenului de licen/stat/absolvire, pentru absolvenii studiilor superioare de lung durat/scurt
durat/ciclului I de studii superioare de licen i pentru absolvenii colegiilor pedagogice/colilor echivalente/colilor
postliceale/colilor de maitri:
Media de departajare
Studii finalizate cu diplom
man1 man2 man3 man4 man5 man6
mlicenta
Absolveni ai studiilor universitare de lung
6
M dep
durat de 6 ani
2
man1 man2 man3 man4 man5
mlicenta
Absolveni ai studiilor universitare de lung
5
M dep
durat de 5 ani
2
man1 man2 man3 man4
Absolveni ai studiilor universitare de lung
mlicenta
durat de 4 ani sau ai studiilor universitare de
4
M dep
licen cu durata de 4 ani
2

M dep

M dep

M dep

man1 man2 man3


mlicenta
3

2
man1 man2 man3
mabsolvire
3

Absolveni ai studiilor universitare de licen cu


durata de 3 ani
Absolveni ai studiilor universitare de scurt
durat de 3 ani sau ai colegiilor de institutori sau
ai colilor de maitri/postliceale cu durata de 3 ani

man1 man2
mabsolvire
2

Absolveni ai colilor de maitri/postliceale cu


durata de 2 ani

2. Media de departajare este media aritmetic, calculat prin trunchiere cu patru zecimale, a mediei anilor de
studii i a mediei examenului de bacalaureat, pentru absolvenii liceelor pedagogice:
Media de departajare
Studii finalizate cu diplom
man1 man2 man3 man4 man5 man6
mbac
Absolveni ai liceelor pedagogice cu durata de 6
6
M dep
ani
2
man1 man2 man3 man4 man5
mbac
Absolveni ai liceelor pedagogice cu durata de 5
5
M dep
ani
2
man1 man2 man3 man4
mbac
Absolveni ai liceelor pedagogice cu durata de 4
4
M dep
ani
2
3. Media aritmetic, calculat prin trunchiere cu patru zecimale, a mediei anilor de studii i a mediei examenului
de dizertaie, pentru absolvenii ciclului II de studii universitare de masterat/master:
Media de departajare
Studii finalizate cu diplom

M dep

M dep

ciclul I
ciclul II

man1 man2 man3 man4 M an1 M an2


mdizertatie
6

Absolveni ai studiilor universitare de licen cu


durata de 4 ani, urmate de studii universitare de
masterat cu durata de 2 ani

ciclul I
ciclul II

man1 man2 man3 M an1 M an2


mdizeratie
5

Absolveni ai studiilor universitare de licen cu


durata de 3 ani, urmate de studii universitare de
masterat cu durata de 2 ani

116

4. Media aritmetic, calculat prin trunchiere cu patru zecimale, a mediei celor 3 semestre i a mediei
examenului de absolvire, pentru absolvenii studiilor postuniversitare cu durata de 3 semestre:

M dep

msem1 msem2 msem3


mabs
3

5. Media aritmetic, calculat prin trunchiere cu patru zecimale, a mediei anilor de studii i a mediei examenului
de absolvire, pentru absolvenii studiilor postuniversitare cu durata de 2 ani:

M dep

man1 man2
mabs
2

II. Calculul mediei de departajare n cazul mediilor egale, pentru absolvenii care au finalizat studiile n alte ri i au
obinut certificat pentru echivalarea studiilor eliberat de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice din Romnia
1. n conformitate cu O.M.Ed.C. nr. 4454 din 4.07.2005, anexa 2, media general de absolvire se calculeaz
dup formula - MGE = MGA x 10: Nmax - unde:
MGE reprezint media general de absolvire echivalat n Romnia;
MGA reprezint media general de absolvire din ara n care s-au finalizat studiile;
Nmax reprezint nota maxim din sistemul de notare din ara n care a absolvit.
2. n cazul n care absolvenii nscrii la concurs provin din ri cu sistem de notare pe baz de calificative,
conversia acestora se realizeaz astfel:
- Calificativul foarte bine nota 5 pentru rile n care se aplic alte sisteme de notare diferite de sistemul de
notare M.E.N.;
- Calificativul bine nota 4 - pentru rile n care se aplic alte sisteme de notare diferite de sistemul de notare
M.E.N.;
- Calificativul satisfctor nota 3 - pentru rile n care se aplic alte sisteme de notare diferite de sistemul de
notare M.E.N.;
Pentru obinerea mediei generale de absolvire echivalat n Romnia, dup conversia mai sus menionat, se va
aplica formula de la pct.1.
3. Media de departajare se va calcula ca media aritmetic dintre media general de absolvire echivalat n
Romnia i media obinut la examenul de licen/diplom/stat/absolvire.
4. Media obinut la examenul de licen/diplom/stat/absolvire, menionat la pct.3 se calculeaz dup aceeai
formul (eventual conversie) de la pct. 1 i 2.
n consecin, pentru absolvenii care au finalizat studiile n Ucraina, Republica Moldova sau alte ri i au
obinut diplome echivalate de ctre Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice din Romnia, n urma precizrilor de
mai sus, calificativele sunt echivalate dup cum urmeaz:
Calificativul foarte bine nota 10 n sistemul de notare M.E.N.
Calificativul bine
nota 8 n sistemul de notare M.E.N.
Calificativul satisfctor nota 6 n sistemul de notare M.E.N.

117

Anexa nr. 16
la Metodologie

Inspectoratul colar al Judeului_____________

Lista candidailor repartizai

Nr.
crt.

Numele i
prenumele
candidatului
repartizat

Rezultatul
obinut la
proba oral
oral n
limba de
predare a
postului

Nota
obinut
la
inspecia
special
la clas/
proba
practic/
oral n
profilul
postului

Nota
obinut
la proba
scris

Tipul de
repartizare:
Media de
repartizare

Unitatea de
nvmnt

Localitatea

Post/
catedr

Cod
post

- transfer/
angajare pe
perioad
nedeterminat

Preedintele comisiei judeene/municipiului Bucureti de organizare i desfurare a concursului,


______________________________________
(Numele i prenumele)

L.S.

Concurs
de ocupare
a posturilor
didactice

118

Observaii

Anexa nr. 17
la Metodologie
Specializri care confer dreptul de a ocupa posturi didactice/catedre n nvmntul special, fr s mai fie necesar
un stagiu atestat de pregtire teoretic i practic n educaie special, efectuat separat, n afara pregtirii iniiale
1. Absolvenii cu diplom ai nvmntului superior avnd nscris pe diploma de absolvire/licen una din
specializrile: psihopedagogie special, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie social, pedagogie special,
psihosociologie, filosofie-istorie (absolveni ai promoiilor 1978-1994), absolvenii cu diplom ai colegiilor
pedagogice cu specializrile educator de psihopedagogie special sau educator i psihopedagogie special, absolvenii
cu diplom ai colilor postliceale care pregtesc nvtori-educatori pentru nvmnt special i ai liceelor
pedagogice, precum i absolvenii ciclului II de studii universitare de masterat n domeniile psihologie sau tiinele
educaiei, n concordan cu Centralizatorul pentru nvmnt special pot ocupa posturi didactice/catedre n
nvmntul special, conform Centralizatorului, fr s mai fie necesar un stagiu atestat de pregtire teoretic i
practic n educaie special efectuat separat, n afara pregtirii iniiale.
2. Absolvenii nvmntului superior care au parcurs n formarea iniial cursuri de psihopedagogie special
sau n domeniul educaiei speciale de cel puin 56 ore ori absolveni ai colilor postliceale cu profil pedagogic,
specializarea nvtor/educatoare, care au parcurs n formarea iniial un curs de psihopedagogie special sau n
domeniul educaiei speciale de cel puin 36 ore, pot ocupa posturi didactice/catedre n nvmntul special - n
concordan cu Centralizatorul, fr s mai fie necesar un stagiu atestat de pregtire teoretic i practic n educaie
special efectuat separat, n afara pregtirii iniiale.

119

Anexa nr. 18
la Metodologie
1. Model raport al comisiei de mobilitate a personalului didactic constituite la nivelul unitii de nvmnt, referitor
la cadrele didactice care au solicitat transferul pentru restrngere de activitate/pretransferul consimit ntre uniti de
nvmnt pe un post didactic/catedr vacant()
RAPORT
Subsemnatul __________, profesor titular la catedra de ________, preedinte al comisiei de mobilitate a
personalului didactic din _____________________, localitatea _________, judeul _____, numit prin decizia nr.
_____/______, mpreun cu _______ i ________ membrii ai comisiei, am desfurat n perioada ____ urmtoarele
activiti:
am preluat solicitrile (i documentele anexate), nregistrate la secretariatul unitii de cadre didactice titulare
care au solicitat transferul pentru restrngere de activitate/pretransferul consimit ntre uniti de nvmnt pe
un post didactic/catedr vacant() pe un post didactic/catedr vacant() din unitate;
am verificat dosarele cadrelor didactice i am ierarhizat cadrele didactice care solicit acelai post/catedr
conform criteriilor prevzute de metodologie, n ordinea descresctoare a punctajelor.
Au depus solicitri un numr de __ cadre didactice, dup cum urmeaz:
1. Doamna/domnul _______ cadru didactic titular pe/la postul didactic/catedra de _____ de la ______
localitatea
____
judeul
____,
cu
specializrile
_________________,
pentru
postul/posturile/catedra/catedrele_____________________________________________;
2..................................................................................................................................................
n baza documentelor anexate solicitrilor, am concluzionat urmtoarele:
Propunem acordarea transferului pentru restrngere de activitate/pretransferului/acordului de principiu pentru
pretransfer pe postul didactic/catedra de ________ din unitate pentru doamna/domnul _______ cadru didactic
titular pe/la postul didactic/catedra de _____ de la ______, localitatea ____, judeul ____, cu
specializrile_______________________________, din urmtoarele motive:
- ndeplinete condiiile de studii necesare ocuprii postului didactic/catedrei;
- are avizele i atestatele necesare ocuprii postului didactic/catedrei;
- ndeplinete condiiile prevzute la criteriul___________________i are punctajul______, fiind clasat pe
locul___________.
Propunem neacordarea transferului pentru restrngere de activitate/pretransferului pe postul didactic/catedra
de ________ din unitate pentru doamna/domnul _______ cadru didactic titular pe/la postul didactic/catedra de
_____ de la ______, localitatea ____, judeul ____, cu specializrile_______________________________, din
urmtoarele motive:

PREEDINTE

MEMBRI

120

2. Model de acord/acord de principiu emis de directorul unitii de nvmnt privind transferul pentru restrngere de
activitate/pretransferul consimit ntre unitile de nvmnt
(Antetul unitii)
Nr. _______/______________

Ctre
Domnul/doamna ______________
________( adresa de domiciliu, conform documentelor anexate n dosar) _____
Urmare a solicitrii dumneavoastr nr. ___/______ referitoare la transferul pentru restrngere de
activitate/pretransferul consimit ntre unitile de nvmnt pe un post didactic/catedr vacant() din unitatea noastr
de nvmnt;
n baza adresei nr. ____/____, anexat solicitrii dumneavoastr, prin care conducerea/conducerile __(unitatea/unitile
n care cadrul didactic este titular)___ i exprim acordul pentru transferul pentru restrngere de
activitate/pretransferul/acordul de principiu pentru pretransfer;
de

nvmnt

Avnd n vedere c, din analiza documentelor anexate cererii dumneavoastr, rezult c ndeplinii condiiile
legale i v ncadrai n criteriile de selecie stabilite pentru ocuparea postului didactic/catedrei solicitat(e), fiind
clasat() pe locul_________ ;
V informm c, n edina Consiliului de administraie al _______________________din data de __.___._____
a fost validat propunerea comisiei de mobilitate constituite la nivelul unitii, de acordare a consimmntului privind
transferarea pentru restrngere de activitate/pretransferarea dumneavoastr ncepnd cu 01.09.2016 pe postul
didactic/catedra vacant() de __ (disciplina postului/catedrei, conform Centralizatorului) __, format dintr-un numr de __ ore (__ ore
TC+CDL i __ ore opionale) publicat() de unitatea noastr, avnd codul _____.
sau
V informm c, n edina Consiliului de administraie al _______________________din data de __.___._____
a fost validat propunerea comisiei de mobilitate constituite la nivelul unitii privind acordarea de principiu a
consimmntului privind pretransferarea dumneavoastr ncepnd cu 01.09.2016 pe postul didactic/catedra __ (disciplina
postului/catedrei, conform Centralizatorului) __, care se poate vacanta n etapa de pretransfer, format dintr-un numr de __ ore (__
ore TC+CDL i __ ore opionale), n situaia n care doamna/domnul_________________________ cadru titular la
unitatea noastr de nvmnt obine pretransferul pe un alt post didactic/pe o alt catedr, ncepnd cu 1 septembrie
2016.
Prezenta comunicare va fi ataat solicitrii pe care o vei depune n atenia comisiei judeene/a municipiului
Bucureti de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar pentru soluionarea cererilor de transfer
pentru restrngere de activitate/pretransfer n edin public.

DIRECTOR
_______________

121

3. Model de adres de ntiinare a inspectoratului colar referitor la acordurile emise pentru transfer pentru restrngere
de activitate/pretransfer prin consimmnt ntre unitile de nvmnt
(Antetul unitii)
Nr. _______/______________
Ctre
Inspectoratul colar Judeean/al Municipiului Bucureti
n atenia preedintelui Comisiei de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar constituite la
nivelul inspectoratului colar
Prin prezenta v facem cunoscut c, n edina Consiliul de administraie al .. din data de
__.___._____ a/au fost analizat(e) propunerea/propunerile comisiei de mobilitate constituite la nivelul unitii de
nvmnt, de acordare a consimmntului privind transferul pentru restrngere de activitate/pretransferul consimit
ntre unitile de nvmnt, ncepnd cu 01.09.2016, pe posturi didactice/catedre vacante din unitate, pentru
urmtoarele cadre didactice, titulare n nvmntul preuniversitar:
1. Domnul/doamna __________ cadru didactic titular pe postul didactic/catedra de ______ de la ___________
judeul/sector __, localitatea/Bucureti, cu specializrile_____________, pentru postul didactic/catedra vacant() de
____ format dintr-un numr de __ ore (__ ore TC+CDL i __ ore opionale), nivelul____________________,
regimul de mediu________________, cu predare n limba __________, publicat() de unitatea noastr avnd codul
_____. n urma verificrii documentelor ataate cererii, a rezultat faptul c domnul/doamna ____________
ndeplinete condiiile legale pentru a fi transferat pentru restrngere de activitate/pretransferat pe postul
didactic/catedra menionat anterior i se ncadreaz n criteriile de selecie, fiind clasat pe locul___________.
2. ............................................................................................................................................................
n conformitate cu prevederile Metodologiei-cadru privind mobilitatea personalului didactic din nvmntul
preuniversitar n anul colar 2016-2017, ne asumm ntreaga responsabilitate pentru corectitudinea i legalitatea
demersurilor efectuate i a soluiei validate de Consiliul de administraie al unitii de nvmnt.
Anexm, n copie, certificat conform cu originalul:
- decizia de constituire a comisiei de mobilitate a personalului didactic la nivelul unitii de nvmnt;
- procesul-verbal ncheiat n urma activitilor desfurate de comisia de mobilitate a personalului didactic din
unitatea de nvmnt;
- propunerea comisiei de mobilitate a personalului didactic privind validarea cadrelor didactice selectate n
consiliul de administraie al unitii de nvmnt;
- procesul-verbal al edinei Consiliului de administraie al.n care au fost analizate propunerile
comisiei de mobilitate a personalului didactic constituite la nivelul unitii de nvmnt;
- acordurile/acordurile de principiu emise cadrelor didactice privind pretransferul prin consimmnt ntre
unitile de nvmnt.

DIRECTOR
_______________

122

ANEXA NR. 19
la Metodologie
CALENDARUL
mobilitii personalului didactic de predare din nvmntul preuniversitar pentru anul colar 2016 - 2017
I. Ordinea desfurrii etapelor mobilitii personalului didactic de predare din nvmntul preuniversitar
pentru anul colar 2016-2017 este urmtoarea:
1) Constituirea comisiei judeene/a municipiului Bucureti de mobilitate a personalului didactic, prin decizia
inspectorului colar general:
Termen 11 ianuarie 2016
2) ntocmirea listelor cuprinznd personalul didactic titular care ndeplinete condiiile legale de pensionare la 1
septembrie 2016, pe baza cererilor nregistrate la secretariatele unitilor, de nvmnt de ctre unitile de nvmnt i
comunicarea acestora la inspectoratul colar:
a) pentru limit de vrst;
b) la cerere, pentru pensionare anticipat sau pensionare anticipat parial.
Termen: 25 ianuarie 2016
3) Constituirea posturilor didactice/catedrelor, ncadrarea personalului didactic titular, soluionarea cererilor de
ntregire/completare a normei didactice de predare-nvare-evaluare la nivelul unitilor de nvmnt a personalului didactic
titular i soluionarea cererilor cadrelor didactice titulare prevzute la art. 48 alin. (2)-(3) din Metodologie pentru anul colar
2016-2017:
a) depunerea cererilor de ctre cadrele didactice titulare prevzute la art. 48 alin. (2) din Metodologie i a cererilor de
ntregire a normei didactice de predare-nvare-evaluare la secretariatele unitilor de nvmnt;
Pn la 25 ianuarie 2016
b) comunicarea, la inspectoratele colare, a acordului/refuzului pentru transfer a cadrelor didactice titulare prevzute la
art. 48 alin. (2) din Metodologie, respectiv pentru ntregirea normei didactice de predare-nvare-evaluare;
Termen: 26 ianuarie 2016
c) stabilirea de ctre consiliul de administraie al inspectoratului colar, a listei finale a cadrelor didactice prevzute la art.
48 alin. (2) din Metodologie pentru care se acord transferul;
Termen: 28 ianuarie 2016
d) constituirea posturilor didactice/catedrelor la nivelul unitilor de nvmnt/consoriilor colare;
Perioada: 25 ianuarie-5 februarie 2016
e) analiza, corectarea i avizarea proiectului de ncadrare i a ofertei de posturi didactice/catedre vacante/rezervate de
ctre inspectoratul colar;
Perioada: 8-12 februarie 2016
f) emiterea i comunicarea deciziilor de transfer/ntregire de norm.
Perioada: 15-26 februarie 2016
4) Stabilirea personalului didactic care ndeplinete condiiile legale de pensionare la data de 1 septembrie 2016 i se
menine n activitate ca titular n anul colar 2016-2017, n funcia didactic, pn la 3 ani peste vrsta de pensionare, raportat
la data de 1 septembrie 2016:
a) depunerea i nregistrarea cererilor la secretariatele unitilor de nvmnt;
Pn la 25 ianuarie 2016
b) validarea cererilor privind meninerea n activitate ca titular n funcia didactic peste vrsta de pensionare;
Perioada: 26-28 ianuarie 2016
c) comunicarea situaiei prevzute la art. 28 alin. (6) din Metodologie la inspectoratele colare i cadrelor didactice;
Termen: 29 ianuarie 2016
d) ntocmirea, la nivelul inspectoratelor colare, a listelor finale cuprinznd cadrele didactice care ndeplinesc condiiile
legale de pensionare la data de 1 septembrie 2016 i au solicitat meninerea n activitate ca titular n anul colar 2016-2017, n
funcia didactic, pn la 3 ani peste vrsta de pensionare, raportat la data de 1 septembrie 2016, prezentarea acestora n
consiliul de administraie al inspectoratului colar i afiarea listelor finale la inspectoratele colare;
Perioada: 1-3 februarie 2016
e) nregistrarea contestaiilor la inspectoratele colare;
Perioada: 3-4 februarie 2016
f) soluionarea contestaiilor de ctre consiliul de administraie al inspectoratului colar.
Termen: 5 februarie 2016
123

5) Completarea normei didactice de predare-nvare-evaluare a personalului didactic titular la nivelul inspectoratului


colar:
a) afiarea la inspectoratele colare a listei tuturor catedrelor vacante/rezervate complete i incomplete;
Termen: 16 februarie 2016
b) nregistrarea cererilor pentru completarea normei didactice la inspectoratul colar;
Perioada: 17-19 februarie 2016
c) organizarea probelor practice/orale n profilul postului pentru completrile i ntregirile de norm didactic;
Termen: 22 februarie 2016
d) edin public organizat de comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar,
constituit la nivelul inspectoratului colar, pentru completarea normei didactice;
Termen: 23 februarie 2016
e) emiterea i comunicarea deciziilor de completare de norm/transfer.
Perioada: 24-26 februarie 2016
6) Transferarea personalului didactic titular disponibilizat prin restrngere de activitate sau prin restructurarea reelei
colare ori prin desfiinarea unor uniti de nvmnt:
a) afiarea la inspectoratul colar a listei cuprinznd toate posturile didactice/catedrele vacante/rezervate complete i
incomplete;
Termen: 25 februarie 2016
b) afiarea, la inspectoratele colare, a listei cadrelor didactice care intr n restrngere de activitate, ncepnd cu data de
1 septembrie 2016;
Termen: 25 februarie 2016
c) afiarea la sediile unitilor de nvmnt a condiiilor specifice i a grilelor de evaluare aferente acestora (dac este
cazul) pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante prin transfer consimit ntre unitile de nvmnt, avizate de
inspectoratele colare;
Termen: 25 februarie 2016
d) nregistrarea cererilor, nsoite de documentele precizate n acestea, cadrelor didactice aflate n restrngere de
activitate, la inspectoratele colare; verificarea i avizarea dosarelor depuse de ctre comisia de mobilitate a personalului
didactic din nvmntul preuniversitar constituit la nivelul inspectoratului colar i consilierul juridic al inspectoratului
colar;
Perioada: 26 februarie-4 martie 2016
e) afiarea la inspectoratul colar i pe pagina web a inspectoratului colar a listelor cu punctajele cadrelor didactice
care solicit soluionarea restrngerii de activitate;
Termen: 7 martie 2016
f) nregistrarea contestaiilor la punctajele acordate;
Perioada: 7-8 martie 2016
g) organizarea probelor practice/orale de profil;
Termen: 9 martie 2016
h) soluionarea contestaiilor n consiliul de administraie al inspectoratului colar i afiarea punctajelor finale la
inspectoratul colar i pe pagina web a inspectoratului colar;
Termen: 9 martie 2016
i) depunerea cererilor, nsoite de documentele precizate n acestea, de ctre cadrele didactice aflate n restrngere de
activitate, pentru obinerea acordurilor n vederea soluionrii restrngerii de activitate la unitile de nvmnt,
CMBRAE/CJRAE;
Perioada: 9-11 martie 2016
j) analiza n consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt a solicitrilor i comunicarea hotrrii cu privire la
acordarea/neacordarea acordurilor pentru transfer;
Termen: 14 martie 2016
k) depunerea i nregistrarea contestaiilor privind acordurile emise de unitile de nvmnt, de ctre personalul
didactic titular care solicit transfer consimit ntre unitile de nvmnt;
Perioada: 14-15 martie 2016
l) soluionarea contestaiilor privind acordurile pentru transfer emise de unitile de nvmnt;
Termen: 16 martie 2016
m) nregistrarea acordurilor cadrelor didactice titulare care solicit soluionarea restrngerii de activitate la comisia de
mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar constituit la nivelul inspectoratului colar;
Perioada: 16-18 martie 2016
n) soluionarea cererilor de restrngere de activitate n edin public;
Termen: 22 martie 2016
o) nregistrarea contestaiilor la inspectoratul colar cu privire la modul de soluionare a restrngerilor;
Perioada: 22-23 martie 2016
124

p) soluionarea contestaiilor n consiliul de administraie al inspectoratului colar;


Termen: 24 martie 2016
q) emiterea i comunicarea deciziilor de repartizare.
Perioada: 24-25 martie 2016
7) Pretransferul consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar, la cerere, a personalului didactic titular:
a) afiarea la inspectoratul colar a listei cuprinznd toate posturile didactice/catedrele vacante/rezervate complete i
incomplete;
Termen: 24 martie 2016
b) afiarea la sediile unitilor de nvmnt a condiiilor specifice i a grilelor de evaluare aferente acestora (dac este
cazul) pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante prin pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt, avizate de
inspectoratele colare;
Termen: 24 martie 2016
c) depunerea cererilor, nsoite de documentele cerute n acestea, de ctre cadrele didactice care solicit pretransfer prin
schimb de posturi/catedre n baza consimmntului scris, respectiv pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt la
inspectoratele colare; verificarea i avizarea dosarelor depuse de ctre comisia de mobilitate a personalului didactic din
nvmntul preuniversitar constituit la nivelul inspectoratului colar i consilierul juridic al inspectoratului colar;
Perioada: 25-30 martie 2016
d) afiarea la inspectoratul colar i pe pagina web a inspectoratului colar a listelor cu punctajele cadrelor didactice
nscrise la etapa de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt, cu precizarea unitilor de nvmnt la care sunt titulare
cadre didactice care au depus cereri de pretransfer;
Termen: 1 aprilie 2016
e) nregistrarea contestaiilor la punctajele acordate;
Zilele: 1 i 4 aprilie 2016
f) desfurarea probelor practice/orale de profil, afiarea rezultatelor la sediul inspectoratului colar i pe pagina web a
inspectoratului colar;
Termen: 4 aprilie 2016
g) soluionarea contestaiilor n consiliul de administraie al inspectoratului colar, afiarea punctajelor finale la sediul
inspectoratului colar i pe pagina web a inspectoratului colar;
Termen: 5 aprilie 2016
h) depunerea cererilor, nsoite de documentele cerute n acestea, de ctre cadrele didactice care solicit pretransfer la
unitile de nvmnt care au publicat posturi didactice/catedre vacante pentru obinerea acordului/acordului de principiu
pentru pretransfer, precum i la unitile de nvmnt la care sunt titulare cadre didactice care au depus cereri de pretransfer,
pentru obinerea acordului de principiu pentru pretransfer;
Perioada: 5-8 aprilie 2016
i) analiza, n consiliile de administraie al unitilor de nvmnt, a solicitrilor depuse de cadrele didactice titulare i
comunicarea hotrrii cu privire la acordarea/neacordarea acordului/acordului de principiu pentru pretransfer ctre
solicitant/inspectoratul colar;
Termen: 15 aprilie 2016
j) depunerea contestaiilor privind acordurile/acordurile de principiu emise de unitile de nvmnt, de ctre
personalul didactic titular care solicit pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt, la comisia de mobilitate a personalului
didactic din nvmntul preuniversitar constituit la nivelul inspectoratului colar;
Zilele: 15 i 18 aprilie 2016
k) soluionarea contestaiilor privind acordurile/acordurile de principiu emise de unitile de nvmnt;
Perioada: 19-21 aprilie 2016
a) soluionarea cererilor de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt n edin public;
Termen: 22 aprilie 2016
b) nregistrarea contestaiilor la inspectoratul colar cu privire la modul de soluionare a cererilor de pretransfer
consimit ntre unitile de nvmnt;
Zilele: 22 i 25 aprilie 2016
c) soluionarea contestaiilor n consiliul de administraie al inspectoratului colar;
Termen: 26 aprilie 2016
d) reactualizarea listei posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate i afiarea acesteia la sediile inspectoratelor
colare;
Termen: 27 aprilie 2016
e) emiterea i comunicarea deciziilor de repartizare.
Perioada: 27 aprilie 6 mai 2016

125

8) Repartizarea, n edin public organizat de inspectoratul colar, pe perioad nedeterminat, a cadrelor didactice
calificate angajate cu contract individual de munc pe perioad determinat, n baza prevederilor art. 253 din Legea nr. 1/2011
cu modificrile i completrile ulterioare:
a) depunerea i nregistrarea cererilor la inspectoratele colare;
Perioada: 25-27 aprilie 2016
b) verificarea dosarelor de ctre comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar constituit
la nivelul inspectoratului colar i consilierul juridic al inspectoratului colar;
Perioada: 27 aprilie-4 mai 2016
c) repartizarea cadrelor didactice conform prevederilor art. 253 din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile
ulterioare, n edin public organizat de inspectoratul colar;
Termen: 5 mai 2016
d) depunerea i nregistrarea contestaiilor la sediile inspectoratelor colare;
Perioada: 5-6 mai 2016
e) soluionarea contestaiilor de ctre consiliul de administraie al inspectoratului colar;
Termen: 9 mai 2016
f) emiterea i comunicarea deciziilor de repartizare.
Perioada: 9-13 mai 2016
9) Rencadrarea n funcia de personal didactic a personalului didactic pensionat, care a avut calitatea de titular n
nvmntul preuniversitar i care nu a depit cu 3 ani vrsta de pensionare, raportat la data de 1 septembrie 2016, n anul
colar 2016-2017 :
a) depunerea i nregistrarea cererilor la secretariatele unitilor de nvmnt;
Perioada: 25-27 aprilie
b) discutarea i analizarea de ctre consiliile profesorale ale unitilor de nvmnt, a cererilor depuse;
Termen: 5 mai 2016
d) comunicarea, de ctre consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt, inspectoratului colar i cadrelor
didactice, a acordului/refuzului privind rencadrarea n funcia de personal didactic a personalului didactic pensionat care a avut
calitatea de titular i care nu a depit cu 3 ani vrsta de pensionare, raportat la data de 1 septembrie 2016, n anul colar 20162017;
Termen: 6 mai 2016
e) validarea de ctre consiliul de administraie al inspectoratului colar a listelor finale cuprinznd personalul didactic
titular pensionat care a avut calitatea de titular n nvmntul preuniversitar, care nu a depit cu 3 ani vrsta de pensionare
raportat la data de 1 septembrie 2016 i care a solicitat rencadrarea n funcia de personal didactic;
Termen: 9 mai 2016
f) depunerea i nregistrarea contestaiilor la sediile inspectoratelor colare;
Perioada: 9-10 mai 2016
g) soluionarea contestaiilor de ctre consiliul de administraie al inspectoratului colar.
Termen: 11 mai 2016
h) emiterea i comunicarea deciziilor.
Perioada: 11-13 mai 2016
10) Stabilirea prelungirii duratei contractelor individuale de munc, n anul colar 2016-2017, pentru cadrele didactice
angajate cu contract individual de munc pe perioad determinat, care au dobndit cel puin definitivarea n nvmnt sau
care vor dobndi definitivarea n nvmnt pn la data de 1 septembrie 2016, n baza mediei de repartizare minimum 7
(apte) obinute la concursurile de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar,
sesiunile 2015, 2014, respectiv 2013 i/sau 2012 pentru nvtori/institutori/profesori pentru nvmnt primar, pentru
finalizarea ciclului primar la aceeai clas de elevi, conform prevederilor art. 60 din Metodologie:
a) depunerea i nregistrarea la secretariatele unitilor de nvmnt, a cererilor personalului didactic angajat cu
contract individual de munc pe perioad determinat, n vederea prelungirii duratei contractului individual de munc pe
perioad determinat n anul colar 2016-2017, conform prevederilor art. 60 din Metodologie;
Perioada: 25-27 aprilie 2016
b) comunicarea, de ctre consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt, inspectoratului colar i cadrelor
didactice, a acordului/acordului de principiu/refuzului privind prelungirea duratei contractului individual de munc pe perioad
determinat n anul colar 2016-2017, conform prevederilor art. 60 din Metodologie;
Termen: 5 mai 2016
c) reactualizarea dosarelor personale, la inspectoratele colare, a cadrelor didactice care au primit acordul/acordul de
principiu privind prelungirea duratei contractului individual de munc pe perioad determinat n anul colar 2016-2017,
conform prevederilor art. 60 din Metodologie; verificarea dosarelor i a situaiilor transmise de unitile de nvmnt, de ctre
comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar, constituit la nivelul inspectoratului colar.
Perioada: 6-10 mai 2016
126

d) emiterea i comunicarea deciziilor de repartizare.


Perioada: 10-13 mai 2016
11) Ocuparea prin concurs naional a posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate n nvmntul
preuniversitar:
a) nregistrarea, analizarea i soluionarea cererilor de concediu fr plat n consiliile de administraie ale unitilor de
nvmnt i transmiterea situaiei la inspectoratele colare;
Pn la 10 mai 2016
b) afiarea listei posturilor didactice/catedrelor ocupate ca urmare a soluionrii restrngerilor de activitate, a soluionrii
cererilor de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt, a cererilor de rencadrare n anul colar 2016-2017 a personalului
didactic pensionat care a avut calitatea de titular i care nu a depit cu 3 ani vrsta de pensionare, raportat la 1 septembrie
2016, a cererilor cadrelor didactice netitulare care au solicitat repartizarea n baza art. 253 din Legea nr. 1/2011 cu modificrile
i completrile ulterioare, precum i a cererilor de prelungire a duratei contractelor individuale de munc, n anul colar 20162017, pentru personalul didactic angajat cu contract individual de munc pe perioad determinat, conform prevederilor art. 60
din Metodologie;
Termen: 11 mai 2016
c) afiarea listei reactualizate cu posturile didactice/catedrele vacante/rezervate pentru concurs la unitile de nvmnt
i la inspectoratele colare;
Termen: 11 mai 2016
d) verificarea i publicarea listei finale reactualizate cu posturile didactice/catedrele vacante/rezervate pentru concurs;
Termen: 12 mai 2016
e) nregistrarea cererilor de nscriere a candidailor la concursul de ocupare a posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate, inclusiv pentru absolvenii promoiei 2016, la inspectoratele colare;
Perioada: 13-20 mai 2016
f) verificarea i avizarea dosarelor candidailor de ctre comisia judeean/municipiului Bucureti de organizare i
desfurare a concursului i consilierul juridic al inspectoratului colar;
Perioada: 23-24 mai 2016
g) validarea nscrierii, prin semntur, de ctre candidai sau mputerniciii acestora prin procur notarial n original,
conform graficului stabilit de comisia de organizare i desfurare a concursului; neprezentarea la validare a absolvenilor din
promoiile anterioare, atrage dup sine anularea nscrierii la concurs.
Perioadele: 24-27 mai 2016; 14-15 iulie 2016 pentru absolvenii promoiei 2016/
absolvenii 2016 ai programelor de pregtire psihopedagogic
oferite de departamentele pentru pregtirea personalului didactic/
departamentele de specialitate cu profil psihopedagogic
Not. n mod excepional, absolvenii promoiei 2016 (studiilor medii/postliceale/universitare de licen/universitare de
masterat/departamentelor pentru pregtirea personalului didactic/departamentelor de specialitate cu profil psihopedagogic)
pot s prezinte adeverina de absolvire a studiilor/programului de pregtire psihopedagogic i s valideze fia de nscriere n
data de 20 iulie 2016. Absolvenii promoiei 2016 pot participa la proba scris n cadrul concursului naional pentru ocuparea
posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate, numai dup prezentarea adeverinei de absolvire a
studiilor/programului de pregtire psihopedagogic.
h) Afiarea listei candidailor nscrii i a graficului privind susinerea probelor practice/orale i a inspeciilor speciale la
clas;
Termen: 30 mai 2016
i) organizarea i desfurarea probelor practice/orale i a inspeciilor speciale la clas;
Perioada: 30 mai-1 iulie 2016
j) desfurarea probei scrise;
Termen: 20 iulie 2016
k) afiarea rezultatelor;
Termen: 27 iulie 2016
l) nregistrarea contestaiilor la inspectoratele colare i transmiterea acestora la centrele de evaluare;
Perioada: 27-28iulie 2016
m) rezolvarea contestaiilor;
Zilele: 29 iulie i 1 august 2016
n) afiarea rezultatelor finale.
Termen: 3 august 2016

127

o) repartizarea candidailor cu media de repartizare minimum 7 (apte), conform art. 61 alin. (8), pe posturi
didactice/catedre vacante publicate pentru angajare cu contract individual de munc pe perioad nedeterminat, la nivelul
judeului n care au susinut proba practic sau inspecia special la clas n profilul postului, indiferent de judeul n care au
susinut proba scris, ierarhizai pe o list unic, n ordinea descresctoare a mediilor de repartizare;
Perioada: 8-9 august 2016
p) transformarea posturilor didactice/catedrelor pentru angajare pe perioad nedeterminat rmase neocupate, n posturi
didactice/catedre vacante pentru angajare pe perioad determinat i reactualizarea listei posturilor didactice/catedrelor pentru
angajare pe perioad determinat;
Termen: 10 august 2016
q) emiterea i comunicarea deciziilor de repartizare pe post/catedr.
Perioada: 11-29 august 2016
12) Detaarea n interesul nvmntului:
a) nregistrarea cererilor cadrelor didactice titulare, a cror restrngere de activitate nu a fost soluionat prin transfer,
pentru cadrele didactice care solicit completarea normei didactice sau detaare n interesul nvmntului, la inspectoratele
colare;
Termen: 11 august 2016
b) organizarea i desfurarea probelor practice/orale n profilul postului;
Termen: 12 august 2016
c) numirea, prin detaare n interesul nvmntului, n funciile de conducere, ndrumare i control neocupate prin
concurs;
Perioada: 11-16 august 2016
d) discutarea i soluionarea propunerilor pentru detaare n interesul nvmntului n consiliile de administraie ale
unitilor de nvmnt, transmiterea listei cadrelor didactice detaate n interesul nvmntului nsoite de dosarele acestora
la inspectoratele colare;
Perioada: 11-17 august 2016
e) reactualizarea listei posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate ca urmare a aprobrii detarilor n interesul
nvmntului;
Termen: 18 august 2016
f) emiterea i comunicarea deciziilor de detaare n interesul nvmntului.
Perioada: 19-29 august 2016
13) Soluionarea n edin public, a cererilor de completare a normei didactice, n alte uniti de nvmnt i de
detaare n interesul nvmntului pentru restrngere nesoluionat
a) depunerea i nregistrarea cererilor la inspectoratele colare;
Perioada: 16-17 august 2016
b) organizarea i desfurarea probelor practice/orale n profilul postului;
Termen: 18 august 2016
c) soluionarea n edin public, a cererilor de completare a normei didactice, n alte uniti de nvmnt i de
detaare n interesul nvmntului pentru restrngere nesoluionat.
Termen: 19 august 2016
Not. Cadrele didactice titulare cu reducerea de activitate nesoluionat se soluioneaz cu prioritate n toate edinele
publice de repartizare, ncepnd cu data de 19 august 2016.
14) Detaarea la cerere:
a) depunerea i nregistrarea cererilor, la secretariatele unitilor de nvmnt, de ctre cadrele didactice titulare care
solicit continuitate pentru detaare la cerere n anul colar 2016-2017;
Perioada: 25-27 aprilie 2016
b) comunicarea, de ctre consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt, inspectoratului colar i cadrelor
didactice, a acordului/acordului de principiu/refuzului privind continuitatea pentru detaare la cerere n anul colar 2016-2017 ;
Termen: 5 mai 2016
c) nregistrarea, la inspectoratele colare, a cererilor de nscriere, nsoite de documentele solicitate n acestea, pentru
continuitate la detaarea la cerere, respectiv detaare la cerere prin concurs sau concurs specific;
Perioada: 13-20 mai 2016
Not. n mod excepional, cadrele didactice care nu au depus cereri de nscriere pentru detaare la cerere, n perioada
13-20 mai 2016, mai pot depune cereri de nscriere pentru detaare la cerere, prin concurs specific, n perioada 16-17 august
2016.
128

d) verificarea i avizarea dosarelor de ctre comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul
preuniversitar i consilierul juridic al inspectoratului colar;
Perioada: 23-24 mai 2016
e) afiarea punctajelor la inspectoratele colare;
Termen: 30 mai 2016
f) depunerea contestaiilor la punctaje la inspectoratele colare;
Perioada: 30-31 mai 2016
g) soluionarea contestaiilor
Termen: 1 iunie 2016
h) organizarea i desfurarea probelor practice/orale n profilul postului;
Perioada: 30 mai - 1 iulie 2016
i) repartizarea, n edin public, a cadrelor didactice titulare prin detaare la cerere prin continuitate i detaarea la
cerere n ordinea descresctoare a mediilor;
Termen: 19 august 2016
j) reactualizarea listei posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate ca urmare a soluionrii detarilor la cerere;
Zilele: 23 august 2016
k) repartizarea, n edin public, a cadrelor didactice titulare prin detaare la cerere prin concurs specific n ordinea
descresctoare a punctajelor.
Termen: 24 august 2016
l) reactualizarea listei posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate ca urmare a soluionrii detarilor la cerere;
Termen: 25 august 2016
15) Stabilirea prelungirii duratei contractelor individuale de munc, n anul colar 2016-2017, pentru cadrele didactice
angajate cu contract individual de munc pe perioad determinat, care au dobndit cel puin definitivarea n nvmnt sau
care vor dobndi definitivarea n nvmnt pn la data de 1 septembrie 2016, n baza mediei de repartizare minimum 5
(cinci) obinute la concursurile de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar,
sesiunile 2015, 2014, respectiv 2013 i/sau 2012 pentru nvtori/institutori/profesori pentru nvmnt primar, pentru
finalizarea ciclului primar la aceeai clas de elevi, conform prevederilor art. 60 i 85 din Metodologie:
a) depunerea i nregistrarea la secretariatele unitilor de nvmnt, a cererilor personalului didactic angajat cu
contract individual de munc pe perioad determinat, n vederea prelungirii duratei contractului individual de munc pe
perioad determinat n anul colar 2016-2017, conform prevederilor art. 60 i 85 din Metodologie;
Perioada: 25-27 aprilie 2016
b) comunicarea, de ctre consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt, inspectoratului colar i cadrelor
didactice, a acordului/acordului de principiu/refuzului privind prelungirea duratei contractelor individuale de munc pe
perioad determinat n anul colar 2016-2017, conform prevederilor art. 60 i 85 din Metodologie;
Termen: 5 mai 2016
c) nregistrarea cererilor de prelungire a duratei contractelor individuale de munc pe perioad determinat n anul
colar 2016-2017, conform prevederilor art. 60 i 85 din Metodologie;
Perioada: 13-20 mai 2016
Not. n mod excepional, cadrele didactice care nu au depus cereri de prelungire a duratei contractelor individuale de
munc pe perioad determinat n anul colar 2016-2017, n perioada 13-20 mai 2016, mai pot depune cereri n perioada 1617 august 2016.
d) verificarea i avizarea dosarelor candidailor de ctre comisia judeean/municipiului Bucureti de organizare i
desfurare a concursului i consilierul juridic al inspectoratului colar;
Perioada: 23-24 mai 2016
e) repartizarea cadrelor didactice care ndeplinesc condiiile privind prelungirea duratei contractelor individuale de
munc, n anul colar 2016-2017, conform art. 60 i 85 din Metodologie.
Termen: 26 august 2016
16) Repartizarea i ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate pe perioad determinat:
a) nregistrarea, la inspectoratele colare, a cererilor de nscriere, nsoite de documentele solicitate n acestea, a
candidailor care beneficiaz de prelungirea contractului individual de munc pe perioad determinat n anul colar
2016-2017 i a celor care solicit angajare pe perioad determinat n baza mediilor de repartizare/notelor obinute la
concursurile de titularizare sesiunile 2015, 2014, 2013, 2012, 2011 sau 2010;
Perioada: 13-20 mai 2016
Not. n mod excepional, candidaii care nu au depus cereri pentru angajare pe perioad determinat n anul colar
2016-2017, n perioada 13-20 mai 2016, mai pot depune cereri n perioada 16-17 august 2016.
129

b) verificarea i avizarea dosarelor de ctre comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul
preuniversitar i consilierul juridic al inspectoratului colar;
Perioada: 23-24 mai 2016
c) organizarea i desfurarea probelor practice/orale n profilul postului;
Perioada: 30 mai - 1 iulie 2016
d) repartizarea posturilor didactice/catedrelor rmase vacante/rezervate, la nivelul inspectoratului colar, a candidailor
cu media de repartizare minimum 7 (apte) la concursul din sesiunea 2016, conform art. 61 alin. (9) din Metodologie;
Zilele: 19 i 22 august 2016
e) repartizarea posturilor didactice/catedrelor rmase vacante/rezervate, la nivelul inspectoratului colar, conform art.
90 din Metodologie;
Zilele: 26 i 29 august 2016
f) emiterea i comunicarea deciziilor de repartizare pe post/catedr.
Perioada: 26-30 august 2016
17) Repartizarea posturilor didactice/catedrelor rmase vacante/rezervate n regim de cumul/plata cu ora:
a) depunerea dosarelor pentru ncadrare n regim de cumul/plat cu ora la unitile de nvmnt i la inspectoratele
colare;
Perioada: 29-30 august 2016
b) atribuirea orelor vacante/rezervate n regim de plata cu ora/cumul personalului didactic titular la nivelul unitilor de
nvmnt, prin decizie a directorilor unitilor de nvmnt i acordarea avizului pentru ncadrare n regim de plata cu
ora/cumul personalului didactic titular din alte uniti de nvmnt, personalului didactic asociat i personalului didactic
pensionat;
Termen: 31 august 2016
c) transmiterea, la inspectoratele colare, a listei posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate complete i incomplete
rmase neocupate, a listei posturilor didactice/catedrelor ocupate n regim de plata cu ora/cumul i a listei posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate complete i incomplete ramase neocupate datorit neprezentrii la post a candidailor
repartizai n etapele anterioare; reactualizarea listei posturilor didactice rmase vacante/rezervate;
Termen: 31 august 2016
d) repartizarea candidailor conform art. 94 alin. (5) din Metodologie;
Termen: 2 septembrie 2016
e) emiterea i comunicarea deciziilor de repartizare pe post/catedr;
Perioada: 5-9 septembrie 2016
f) atribuirea orelor vacante/rezervate n regim de plata cu ora personalului didactic angajat cu contract individual de
munc pe perioad determinat, prin decizie a directorilor unitilor de nvmnt i transmiterea situaiei la inspectoratele
colare; reactualizarea listei posturilor didactice rmase vacante/rezervate.
Termen: 5 septembrie 2016
18) Organizarea la nivelul judeului/municipiului Bucureti a concursului de ocupare a posturilor didactice/catedrelor
rmase vacante/rezervate:
a) depunerea i nregistrarea dosarelor, validarea i revalidarea fielor de nscriere;
Perioada: 29-30 august 2016
b) organizarea i desfurarea probelor practice/orale n profilul postului;
Termen: 1 septembrie 2016
c) desfurarea probei scrise;
Termen: 5 septembrie 2016
d) afiarea rezultatelor;
Termen: 6 septembrie 2016
e) depunerea contestaiilor, analizarea i rezolvarea acestora;
Perioada: 6-7 septembrie 2016
f) afiarea rezultatelor finale.
Termen: 8 septembrie 2016
19) Organizarea la nivelul judeului/municipiului Bucureti a testrii pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor
rmase vacante/rezervate:
a) depunerea i nregistrarea dosarelor de nscriere;
Perioada: 29-30 august 2016
b) desfurarea probei scrise n cadrul testrii;
130

Termen: 5 septembrie 2016


c) desfurarea interviului n cadrul testrii;
Perioada: 5-6 septembrie 2016
d) afiarea rezultatelor;
Termen: 6 septembrie 2016
e) depunerea contestaiilor, analizarea i rezolvarea acestora;
Perioada: 6-7 septembrie 2016
f) afiarea rezultatelor finale.
Termen: 7 septembrie 2016
20) Repartizarea posturilor didactice/catedrelor rmase vacante/rezervate, la nivelul inspectoratului colar, n edin
public:
a) depunerea i nregistrarea dosarelor candidailor prevzui la art. 84 alin. (13) care solicit detaare la cerere n baza
punctajului i a candidailor care nu au depus dosare n etapele anterioare;
Zilele: 2 i 5 septembrie 2016
b) afiarea punctajelor la inspectoratele colare;
Termen: 6 septembrie 2016
c) depunerea contestaiilor la punctaje la inspectoratele colare;
Termen: 6 septembrie 2016
d) soluionarea contestaiilor, afiarea punctajelor finale la inspectoratele colare;
Termen: 7 septembrie 2016
e) repartizarea candidailor conform prevederilor art. 94 alin. (5) din Metodologie;
f) repartizarea candidailor conform prevederilor art. 96 alin. (2) din Metodologie;
g) reactualizarea listei posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate;
Termen: 8 septembrie 2016
h) repartizarea candidailor conform art. 102 alin. (1) i (2) din Metodologie;
i) ocuparea posturilor didactice/catedrelor rmase vacante/rezervate, conform art. 103 alin. (1) din Metodologie;
Termen: 9 septembrie 2016
e) emiterea i comunicarea deciziilor de repartizare pe post/catedr.
Perioada: 8-9 septembrie 2016

Not: n perioada 31 august-7 septembrie 2016 se pot efectua detari n interesul nvmntului
pentru cadrele titulare anterior concursului naional de ocupare a posturilor de ocupare a posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar, sesiunea 2016, precum i pentru
cadrele didactice debutante repartizate pe posturi didactice/catedre vacante publicate pentru angajare
nedeterminat, ncepnd cu 1 septembrie 2012, 2013, 2014 sau 2015 prevzute la art. 31 alin. (11) din
Metodologie, care au promovat examenul naional pentru obinerea definitivrii n nvmnt, sesiunea
2016, conform prevederilor art. 82 alin. (1)-(5) din Metodologie. Aceste detari nu se consider n afara
Calendarului i nu se analizeaz n cadrul comisiilor paritare constituite la nivelul inspectoratelor colare,
iar pentru aceste detari nu este necesar avizul Ministerului Educaiei i Cercetrii tiinifice.
II. Transmiterea la Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice a situaiei statistice globale privind repartizarea
candidailor pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate.
Termen: 23 septembrie 2016

131