Proiect de scurta durata la Dirigentie

Diriginte: CAUN Ana

1. Date generale
Denumirea instituiei de nvmnt: Liceul Teoretic Alexe Mateevici
Clasa: a VII-a

Data : 23 octombrie 2015

Subiectul: Valori ale familiei, comunitii locale i naionale
Timpul alocat: 45 minute
Obiectiv de referinta:

propunerea unor modaliti de respectare a valorilor familiei, comunitii.

Obiective operaionale:

O1-S identifice principalele valori familiale, ale comunitii i ale patriei.

O2-S explice necesitatea respectrii unui sistem de valori ntr-o societate democratic.
O3 -s argumenteze importana armoniei dintre valorile personale, ale familiei i ale comunitii locale..
Tehnologia didactic:
Metode: GPP, Expunerea, Braistorming, Analiza
Forme de organizare a activitatii: frontal, individual, n grup.
Mijloace educationale: coli de hirtie, carioci, fise cu suport informational.

2. Desfurarea activitii

Etapele
activitii
educaionale

Obiective
operaionale

Timp

I.Evocare

Activitatea profesorului

-Se pregtete clasa pentru

desfurarea activitii.

1.Moment
organizatoric

1m

2.Analiza
evalurii

-Sunt analizate rezultatele

nsarcinarilor propuse pentru acasa

5m

O1

3m

-La tabl vor fi notate 6 valori care

reprezint familia, comunitatea,
ara.Elevii vor trece individual la
tabl i vor selecta o valoare care
este mai important pentru ei.Se
analizeaz i se comenteaz
rezultatele primite/La dorin unii
elevi vor argumenta alegerea fcut.
-La tabl este scris cuvntul
Valoare.Elevilor li se propune s
noteze n caiete/tabl cuvintele
asociate cuvntului valoare

3m

O2

Activitatea elevilor

Metode,
procedeedida
ctice

Se pregtesc pentru
desfurarea orei.Pregtesc
materialele realizate acas n
grup

Mijloace
didactice i
forme de
organizare
a activitatii
Caiete,
pixuri,/
frontala, n
grupuri,
individual

-Selecteaz o valoare care

semnific o importan mai
mare pentru ei.
-Noteaz n caiete cuvntul
Minidiscuia
propus i asocierile pentru
acesta.
Analiza
Joc didactic
Linia
valorilor

Braistorming

II.Realizarea
sensului.
1.Prezentarea
noului subiect.
2.Predarea
noului coninut.

1m
O3

20m

Este anunat noua unitate de

nvare,subiectul i obiectivele
leciei.
-Cu ajutorul dicionarului se explic
noiunea de Valoare
-Elevii sunt repartizai n grupe a cte
5-6 persoane .n cadrul grupelor
formate vor analiza informaia de la
pag.24 i 26 i vor realiza sarcinile:
-selectai n 3 coloane valorile
familiei/locale/i cele

Dictionar

Noteaz subiectul leciei n

caiete.
-Noteaz n caiet definiia
-Reapartizai n grupe
realiza sarcinile propuse.

Expunerea

vor
GPP

f.o.a. frontal

naionale.Argumentai.
-Realizai o ierarhie a valorilor
selectate /10 la numr/ Argumentai
alegerea
-Care sunt consecinele nerespectrii
valorilor identificate.Argumentai
-Reprezentanii
fiecrei
prezint raspunsurile.
8m

III.Reflecii.

1m

echipe

Se iniiaz o discuie n baza

prezentrilor.ntrebri pentru
discuie:
1.-Care valori sunt specifice
poporului nostru?

1.Consolidarea
cunotinelor.

2.Care valori sunt promovate n

familia ta?

2.Tema pentru
acas

3.Ce valori noiai ntroduce n

societate?
-Realizai un desen /poster/ prin care
vei arta armonia dintre valorile
personale, ale familiei i ale
comunitii locale.
O2

-Particip n cadrul discuiei

rspunznd la ntrebrile
propuse.

-Noteaz sarcina pentru acas

Coala de
hirtie/
f.o.a.
individual,
frontal