1) ntmpltor am gsit o list cu nite

ipoteze care mi-au plcut. mi place s-mi

antrenez imaginaia i s-mi pun ntrebri

Dac eram o parte a zilei eram

Dac eram un lichid eram

inedite sau pur i simplu noi. Dei mi place

c Universul m-a fcut om i nu orice
altceva, astzi am s-mi pun mintea la
contribuie ncercnd s-mi imaginez faa
lumii n situaia n care nu a fi fost om. Nu
tiu cui aparine ideea, dar o salut. Va s
zic, dac eram
Dac eram un anotimp, sigur eram
Dac eram o lun eram
Dac eram o zi a sptmnii eram
Dac eram un gest eram
Dac eram o melodie eram
Dac eram o arom eram.
Dac eram un personaj din desene animate
eram

Dac eram o culoare eram

Dac eram un organ eram
Dac eram o form geometric eram
Dac eram un numr eram

Daca eram o main eram

Dac eram o hain eram

Dac eram un instrument muzical eram

Dac eram o materie eram

Dac eram un sunet eram

Dac eram un accesoriu eram un

Dac eram un simbol eram

Dac eram un gust eram

Dac eram planet eram

Dac eram un fenomen meteorologic eram

Dac eram o virtute eram

2) Povestea creionului, de Paul Choelho

Copilul i privea bunicul scriind o scrisoare. La un moment dat, ntreb:
Scrii o poveste care ni s-a ntmplat nou? Sau poate e o poveste despre mine?
Bunicul se opri din scris, zmbi i-i spuse nepotului:
E adevrat, scriu despre tine. Dar mai important dect cuvintele este creionul cu care scriu. Miar plcea s fii ca el, cnd vei fi mare.
Copilul privi creionul intrigat, fiindc nu vzuse nimic special la el.
Dar e la fel ca toate creioanele pe care le-am vzut n viaa mea!
Totul depinde de felul cum priveti lucrurile. Exist cinci caliti la creion, pe care, daca reuim
s le meninem, vom fi totdeauna un om care triete n bun pace cu lumea.
Prima calitate: poi s faci lucruri mari, dar s nu uii niciodat c exist o Mn care ne
conduce paii. Pe aceasta mn o numim Dumnezeu i El ne conduce totdeauna conform dorinei
Lui.
A doua calitate: din cnd n cnd trebuie s m opresc din scris i s folosesc ascuitoarea.
Asta nseamn un pic de suferin pentru creion, dar pn la urm va fi mai ascuit. Deci, s tii
s suporti unele dureri, pentru c ele te vor face mai bun.
A treia calitate: creionul ne d voie s folosim guma pentru a terge ce era greit. Trebuie s
nelegi c a corecta un lucru nu nseamn neaparat ceva ru, ceea ce este neaprat este faptul c
ne meninem pe drumul drept.
A patra calitate: la creion nu este important lemnul sau forma lui exterioar, ci mina de grafit
din interior.
i, n sfrit, a cincea calitate a creionului: las totdeauna o urm. Tot aa, s tii c tot ce faci n
via va lsa urme, astfel c trebuie s ncerci s fii contient de fiecare fapt a ta.

3) Imaginai un dialog umoristic ntre un elev i carnetul de note.

4) Inventai un rspuns neobinuit la ntrebarea:

De ce se aprind stelele noaptea?

5) Ce s-ar ntmpla dac........?( toate mainile ar disprea? ............nu ar mai exista insecte
pe Pmnt? .........apa ar avea culoarea roie?)

6) Poeii veseli Fiecare elev scrie pe o foaie de hrtie titlul unei

poezii inventate i primul vers. Foile se mpturesc i se trec mai
departe la elevii urmtori.Acetia completeaz strofa cu al doilea
vers, care s rimeze cu primul. Se continu jocul pn se obin 3-4
versuri hazlii.La sfrit se citesc versurile i se premiaz cele mai
reuite.

7) exerciiu de descriere a felului n care se desfoar viaa unui om

lipsit de imaginaie;