Scoala Gimnaziala Elena Doamna, Cuza Voda

Profesor: Ungureanu Andreea - Georgiana

Clasa a VIII-a
Manual: Shine 3
Limba 1, 2 ore / sptmn

DISCIPLINA LIMBA ENGLEZ PLANIFICARE CALENDARISTIC

AN COLAR 2012/2013
Nr.
U..

Coninuturi ale U..

Competene specifice

Nr.
ore

Sptmna

RECAPITULARE
TIMPUL LIBER
V&A: - Manifestarea flexibilitii
n cadrul schimbului de idei i n
cadrul lucrului n echip n diferite
situaii de comunicare;
- Formarea simului de rspundere
pentru pstrarea mediului natural i
cultural.
-

Welcome unit
verbul: timpul prezent simplu
si continuu
Watersports
adjective si adverbe
cuvinte de legatura (so, but)
a exprima o preferinta
a compara activitati
Adventure
adjectival (so, such)
diateza pasiva: timpul prezent
cuvinte de legatura (either
or, both and)
substantivul:
sufixe
substantivale (ness, ity)
timpul liber: activitati placate
a-si exprima nemultumirea
a compara stari

1.2 Identificarea elementelor cheie

(cine, ce, cnd) dintr-un discurs
standard pe subiecte familiare
1.4 Executarea unui set de
instruciuni clar articulate, cu vitez
normal
2.1 Oferirea i solicitarea unor
informaii despre subiecte din
domenii tematice cunoscute
2.3
Realizarea
unor
scurte
comentarii/prezentri orale pe teme
familiare
3.2
Identificarea
elementelor
eseniale dintr-un text funcional
simplu
3.3
Localizarea
i
selectarea
informaiilor specifice din liste
tematice, grafice, tabele etc.
4.3 Redactarea unor texte funcionale
simple (mesaje, anunuri, instruciuni,
e-mail)

S1 17 21 09
S2 24 28. 09
S3 01 05. 10
S4 08 12. 10

Escape
a-si exprima nemultumirea
vorbirea indirecta: enunturi,
intrebari
cuvinte de legatura (in order
to, so that)

Recapitulare
Evaluare

LUMEA CULORILOR
V&A: - Formarea unei atitudini
pozitive privind propria dezvoltare
fizica, emoional, estetic,
spiritual, intelectual, moral i
social;
Team challenge

Toate cele de pn acum

1.2 Identificarea elementelor cheie
(cine, ce, cnd) dintr-un discurs
standard pe subiecte familiare
2.3
Realizarea
unor
scurte
comentarii/prezentri orale pe teme
familiare
3.5 Realizarea unor legturi logice
dintre paragrafele unui text scurt, pe
baza cuvintelor de legtur (ordine
1

6
8

S5 15 19. 10
S6 22 26.10
S7 29 02. 11
S8 05 09. 11
S9 12 16.11
S10 19 23.11
S11 26 30. 11

Observaii
(amendamente)

fraza: fraza conditionala de

tipul III
probleme
si
solutii:
cunoasterea de sine
a exprima motive
a formula ipoteze
Recapitulare
Evaluare

PROBLEME SI SOLUTII

V&A: - Facilitarea nelegerii lumii

i gsirea unor modaliti de a
contribui la mbuntirea ei;
Formarea
unor
atitudini
constructive care s rezolve
conflictele dintre indivizi;
-

Doing the right thing

fraza: fraza conditionala de
tipul II
a cere si a oferi o parere
a formula ipoteze
Recapitulare
Evaluare

cronologic,
relaii
cauz-efect,
concesie)
4.4 Descrierea unei persoane /
obiect / loc pe baza unui plan dat sau
a unor ntrebri de sprijin
Toate cele de pn acum
1.3 Identificarea i selectarea
informaiilor particulare dintr-un
mesaj / o conversaie, articulate clar,
la vitez normal
2.2 Exprimarea clar a unor opinii
( ce i place i ce nu i place n
legtur cu o
persoan / un eveniment / un lucru)
3.1 Extragerea ideilor principale
dintr-un text pe teme cunoscute
4.2 Relatarea, pe scurt, a unui
eveniment sau experien personal
pe baza unui plan dat
Toate cele de pn acum

S12 03 07. 12
S13 10 14. 12
S14 17 21. 12

S15
S16
S17
S18

14 18. 01
21 25. 01
28 01. 02
04 08. 02

S19 11 15. 02
S20 18 22. 02
S21 25 01. 03

PLANURI DE VIITOR
V&A: - Dezvoltarea interesului
pentru descoperirea unor aspecte
socio-culturale i profesionale
specifice, prin receptarea unei
varieti de texte n limba englez;
- Dezvoltarea unei responsabiliti
civice i sociale fa de bunul
comun, fa de proprietate, i
diversitatea cultural;
-

Stars!
cuvinte de legatura (and, but)
verbul: timpul prezent perfect
continuu
pronumele: reflexiv
substantivul:
sufixe
substantivale (r, er, ist)
planuri de viitor: dorinte,
asteptari
a exprima o dorinta
cultura si civilizatie: personaje
si fapte clbre
a caracteriza actiuni sau
persoane

1.1 Desprinderea ideii principale

dintr-un mesaj articulat clar, cu vitez
normal
2.3
Realizarea
unor
scurte
comentarii/
prezentri orale pe teme familiare
3.1 Extragerea ideilor principale
dintr-un text pe teme cunoscute
4.2 Relatarea, pe scurt, a unui
eveniment sau experien personal
pe baza unui plan dat
4.3 Redactarea unor texte funcionale
simple (mesaje, anunuri, instruciuni,
e-mail)

Tomorrows world
cuvinte de legatura (however,
end)
substantivul:
sufixe
substantivale (ation, ment)
probleme si solutii: mediul
inconjurator,
ecologie,
tehnologie
a argumenta
2

S22
S23
S24
S25

Recapitulare
Evaluare

Toate cele de pn acum

S26
S27
S28

S29 S30
S31
S32

S33 )
S34
S35

CULTURA SI CIVILIZATIE
V&A: - Disponibilitatea pentru
acceptarea diferenelor i pentru
manifestarea toleranei prin
abordarea critic
a diverselor stereotipuri culturale;
- Manifestarea curiozitii pentru
descoperirea unor aspecte legate de
viaa copiilor din alte spatii
culturale;
9

10

Treasure!
verbul: timpul trecut perfect
simplu
cuvinte de legatura (then, it,
although)
a da detalii si explicatii
Surprise
vorbirea indirecta: enunturi,
intrebari
cuvinte de legatura (and, but,
then)
cultura si civilizatie: personaje
si fapte celebre
Recapitulare
Evaluare

1.2 Identificarea elementelor cheie

(cine, ce, cnd) dintr-un discurs
standard pe subiecte familiare
2.1 Oferirea i solicitarea unor
informaii despre subiecte din
domenii tematice cunoscute
2.3
Realizarea
unor
scurte
comentarii/
prezentri orale pe teme familiare
3.4 Deducerea, din context, a unor
sintagme necunoscute
4.1
Redactarea
unei
scrisori
personale n care i exprim
mulumirea sau i cere scuze

Toate cele de pn acum