Fi de lucru SLII

ANGAJAMENT
Sczut
Variabil Crescut

Sczut
Moderat Crescut
Calitatea
motivaiei

Cunotine/abiliti
specifice obiectivului
Abiliti transferabile

Nivel de dezvoltare

Sczut
Variabil Crescut
Calitatea
motivaiei

Cunotine/abiliti
specifice obiectivului
Abiliti transferabile

Dac diagnoza este

ramificat, cum tinde s fie
performana?

Nivel de dezvoltare

ANGAJAMENT
Sczut
Variabil Crescut

Sczut
Moderat Crescut
Calitatea
motivaiei

Cunotine/abiliti
specifice obiectivului
Abiliti transferabile

Dac diagnoza este

ramificat, cum tinde s fie
performana?

Nivel de dezvoltare

Calitatea
motivaiei

CRESCUTE
SC Z

UTE

CRESCUT
SCZUT

CRESCUT
SC Z
UT

mprtete informaii despre sine

Comportamente directive

Comportamente ncurajatoare

Explic de ce
Recunoate i ncurajeaz

Supervizare prea
puin?

Dezvolt planuri de aciune

mprtete informaii despre organizaie

Monitorizeaz performana

mprtete informaii despre sine

Stilul de leadership

n prezent:

Supervizare prea
puin?

S3

S2

S4 S1

Comportamente directive

Comportamente ncurajatoare

Stabilete obiective SMART

Ascult preocuprile

Arat i spune cum

Faciliteaz rezolvarea problemelor

Stabilete termene

Cere idei/sugestii

Identific prioritile

Explic de ce

Clarific rolurile

Recunoate i ncurajeaz

Dezvolt planuri de aciune

mprtete informaii despre organizaie

Monitorizeaz performana

mprtete informaii despre sine

Foarte ncurajator
Puin directiv

S3

S2

Foarte directiv
Foarte ncurajator

Puin ncurajator
Puin directiv

S4

S1

Foarte directiv
Puin ncurajator

D4 D3 D2 D1

sau
= nivel de
dezvoltare mai mic

Obine acordul

mprtete informaii despre organizaie

Monitorizeaz performana

Clarific rolurile

Dac diagnoza este

ramificat, care este
tendina performanei?
= nivel de
dezvoltare mai mare

Recunoate i ncurajeaz

Dezvolt planuri de aciune

Supervizare prea
mult?

TI

UTE

CRESCUT
SCZUT

CRESCUT
SCZUT
CRESCUT
SCZUT

CRESCUT
SCZU
T
CRESCUT
SC Z
UT

1
D4 D3 D2
2 D1

Explic de ce

Clarific rolurile

Cere idei/sugestii

EC

SC Z

CRESCUT
SCZUT

D4
D4/3
D3/4
D3
D3
D3/2
D2/3
D2/3
D1
D1/2
D2
D2
D1
D1/2
D2/1
D2

Cere idei/sugestii

Identific prioritile

Identific prioritile

DIR

UTE

CRESC

UTE
CRESC
SCZUTE

UT
CRESCSCZUT
T
CRESCU
SCZUT
CRESCUT
SCZUT

Faciliteaz rezolvarea problemelor

Stabilete termene

Faciliteaz rezolvarea problemelor

Supervizare prea
mult?

NIVEL DE
DEZVOLTARE

Ascult preocuprile

Arat i spune cum

Stabilete termene

n prezent:

TO R
UM

UT
CRESC
SCZUT

ncredere

Stabilete obiective SMART

Ascult preocuprile

DR

Obine acordul

Abiliti
transferabile

Comportamente ncurajatoare

Arat i spune cum

Specice
Motivante
Abordabile
Relevante
Trasabile

Abiliti specifice
obiectivului

Data

Stabilete obiective SMART

LE

Obiectivele SMART sunt

Stilul de leadership

sau
ANGAJAMENT

Supervizare prea
puin?

D
Dac diagnoza este
ramificat, cum tinde s fie
performana?

ncrederea

COMPETEN

ncrederea

COMPETEN

n prezent:

sau

Obiectiv sau sarcin

Comportamente directive

Supervizare prea
mult?

ANGAJAMENT

Sczut
Moderat Crescut

Stilul de leadership

ncrederea

COMPETEN

Alege
comportamentele de leadership

sau

Obiectiv sau sarcin

Potrivete
stilul de leadership

AT

COMPETEN

RAJ

Obiectiv sau sarcin

Confirm
nivelul de dezvoltare

NCU

Evalueaz
competena i angajamentul

Nume

Potrivirea

TIV

Identific
obiectivul sau sarcina

Diagnoza

GA

Stabilirea obiectivelor

Obine acordul

Obine acordul

2013 The Ken Blanchard Companies. Toate drepturile rezervate Participantii la cursurile Blanchard pot descarca, printa, copia, transmite electronic si/sau publica doar pentru uz intern in cadrul companiei din care fac parte Produs nr # EL0865 V110113