Sunteți pe pagina 1din 4

PROCES VERBAL,

ncheiat astzi, 19.10.2015, n cadrul edinei de pregtire suplimentar cu elevii


clasei a VIII-a A n vederea susinerii examenului de Evaluare Naional.
La edin sunt prezeni 8 din 18 elevi, 10 lipsind nemotivat.
Pe ordinea de zi s-a aflat aprofundarea trsturilor genului liric prin rezolvarea
exerciiilor referitoare la mijloacele de epresivitate artistic i la elementele de
versificaie.
Pornind de la textul-suport, elevii au ncercat s identifice figurile de stil
nvate i s-i exprime opinia despre sensurile acestora (epitetul, metafora,
comparaia, personificarea, aliteraia, hiperbola). De asemenea, au descoperit
elementele de versificaie i de prozodie (ritm, rim, msur), prilej cu care au fost
reactualizate cunotinele teoretice despre aceste noiuni.
n cadrul acestei edine de pregtire s-au accentuat trsturile genului liric, fiind
prezentat un model argumentativ pentru apartenena unui text literar la prima vedere la
genul liric.
Anexez prezentului proces verbal, tabelul cu semnturile elevilor prezeni.
Drept pentru care am ncheiat prezentul proces verbal.

ntocmit, prof. Fnic Luciana

PROCES VERBAL,

ncheiat astzi, 26.10.2015, n cadrul edinei de pregtire suplimentar cu elevii


clasei a VIII-a A n vederea susinerii examenului de Evaluare Naional.
La edin sunt prezeni 5 elevi din 18, 13 elevi lipsind nemotivat.
Pe ordinea de zi s-a aflat rezolvarea unei fie cuprinznd un fragment selectat
dintr-un pastel.
Rezolvnd cerinele, elevii au ajuns s identifice trsturile pastelului i s
neleag apartenena unui fragment dat la aceast specie literar. Ei au reuit
identifice diferite figuri de stil i imagini artistice, s recunoasc elementele cele dou
planuri n care este surpris natur (planul terestru i planul cosmic) i s precizeze
mrcile lexico-gramaticale ale eului liric ntr-un text poetic la prima vedere. De
asemenea, a fost redactat un model de text argumentativ pentru aceast specie literar.
Anexez prezentului proces verbal, tabelul cu semnturile elevilor prezeni.
Drept pentru care am ncheiat prezentul proces verbal.

ntocmit, prof. Fnic Maria Luciana

PROCES VERBAL,

ncheiat astzi, 02.11.2015, n cadrul edinei de pregtire suplimentar cu elevii


clasei a VIII-a A n vederea susinerii examenului de Evaluare Naional.
La edin sunt prezeni 9 elevi din 19, 9 elevi lipsind nemotivat.
Pe ordinea de zi s-a aflat rezolvarea unei fie cuprinznd un fragment selectat
dintr-o doin popular.

Rezolvnd cerinele, elevii au ajuns s identifice trsturile doinei populare i s


neleag apartenena unui fragment dat la aceast specie literar. Ei au reuit
identifice

termenii sau sintagme care aparin registrului popular, s recunoasc

elementele de versificaie specifice literaturii populare, implicit ale doinei, (structur


asimetric, msur fix i rim mperecheat sau monorim) i s precizeze mrcile
lexico-gramaticale ale eului liric ntr-un text poetic la prima vedere. De asemenea, a
fost redactat un model de text argumentativ pentru aceast specie literar.
Anexez prezentului proces verbal, tabelul cu semnturile elevilor prezeni.
Drept pentru care am ncheiat prezentul proces verbal.

ntocmit, prof. Fnic Maria Luciana

PROCES VERBAL,

ncheiat astzi, 09.11.2015, n cadrul edinei de pregtire suplimentar cu elevii


clasei a VIII-a A n vederea susinerii examenului de Evaluare Naional.
Pe ordinea de zi, au fost analizate i rezolvate fiele de lucru ce conin noiuni de
vocabular precum i modalitile de organizare a unui text narativ. Elevii au identificat
n textul suport mijloacele de mbogire a vocabularului (derivarea, compunera i
conversiunea), au alctuit familia lexical a unor cuvinte date i au identificat
acelecuvinte formate prin mijloacele externe de mbogire a vocabularului.

Pentru fixarea noiunilor specifice textului narativ, elevii au avut de recunoscut


instanele comunicrii narative precum: aciune, narator, personaje. De asemenea, li s-a
cerut s acorde mare importan aezrii textului n pagin, scrierii corecte i ngrijite.
Elevii prezeni au urmat sfaturile profesorului, dar cu mare dificultate.
Aexez prezentului proces-verbal tabelulcu semnturile elevilor prezeni.
Drept pentru care am ncheiat prezentul proces verbal.

ntocmit, prof. Fnic Maria Luciana