Anlisis de resultados de

revisin de planes por el

comit asesor de
innovacin curricular

Captulo I. FUNDAMENTOS DEL PLAN DE ESTUDIO

1.3. Fundamentos internos
1.2.6. Competencias profesionales
1.2.5. Tendencias e innovaciones acadmicas en programas afines y relevantes
1.2.4. Avances pedaggico didcticos
1.2.3. Campo socio profesional
1.2.2.Necesidades y problemticas humanas vinculadas a la profesin
1.2.1. Contexto internacional, nacional y regional
1.1.2. Modelo acadmico
1.1.1. Modelo educativo
0 1 2 3 4 5 6 7 8
adecuado con observacion

Captulo II. FINALIDAD Y PERFILES DEL PLAN DE ESTUDIO

2.3. Contribucin2.2.2.
de cada etapa
de formacin
al perfil de egreso
Perfil
de ingreso

2.2. Elaboracin
de perfiles
2.2.1. Perfil
de
egreso
2.1. Finalidad del plan de estudio
0 1 2 3 4 5 6 7
adecuado con observacion

Captulo III. SELECCIN Y ORGANIZACIN DE LAS COMPETENCIAS

3.4. Mapa curricular por etapa de formacin

3.3. Identificacin de las unidades de aprendizaje

3.2. Componentes de las competencias por etapas de formacin

3.1. Competencias por etapa de formacin

0
adecuado

con observacion

Captulo V. IMPLEMENTACIN DEL NUEVO PLAN DE ESTUDIO

5.11. Atencin a las sugerencias emitidas por los organismos evaluadores y acreditadores
5.10. Equivalencias, transicin entre planes de estudio y fusin de planes.
5.9. LGAC que estn relacionadas con el PE
5.8. Flexibilidad y movilidad
5.7. Servicio social y prcticas profesionales
5.6. Sistema de trayectoria escolar
5.5. Sistema de tutoras
5.2.3. Ingreso de personal
y adm.
rec.
5.4. Normatividad:
ingreso,de
permanencia,
egreso y titulacin
Hum.
5.2.2. Formacin5.3.
y actualizacin
docente
Infraestructura, equipamiento
y recursos financieros
5.2.1. Listado de profesores y su
5.2. Recursos humanos
perfil
5.1. Perodos de implementacin
0 1 2 3 4 5 6 7 8
adecuado con observacion

Captulo VI. SISTEMA DE EVALUACION DEL PLAN DE ESTUDIO

6.10. Atencin a las recomendaciones emitidas por los organismos evaluadores y acreditadores.
6.9. Acreditacin o reacreditacin del programa educativo.
6.8. Evaluacin de pares.
6.7. Prcticas Profesionales
6.6. Presentacin del Servicio Social
6.5. Eficiencia terminal
6.4. Evaluacin de gestin del programa
6.3. Evaluacin docente
6.2. Seguimiento de egresados
6.1. Trayectoria de estudiantes
0 1 2 3 4 5 6
adecuado con observacion