ENLACE DE LA SUPERVISION ZONA ESCOLAR 058

ENCARGADA DE LA DIRECCION
PROFRA. MARIA DE LOS ANGELES MUOZ HURTADO

PROFRA. SONIA LOPEZ ZAPATA

Diagnstico
EN LA COMUNIDAD DE LA REFORMA, AGUAZARCA, MUNICIPIO DE TAMAZUNCHALE, SAN LUIS POTOSI, ES UNA COMUNIDAD
PEQUEA EN DONDE LA MAYORIA DE LOS PADRES DE FAMILIA SALEN A TRABAJAR A MONTERREY, CD. DE MEXICO Y
ESTADOS UNIDOS DE NORTE AMERICA, Y LAS MADRES DE FAMILIA SE ENCARGAN DE LA EDUCACION DE SUS HIJOS.
EL JARDIN DE NIOS JULIAN CARRILLO C.C.T. 24DJN2217B, SE ENCUENTRA UBICADO EN LA COMUNIDAD ANTES
MENCIONADA Y CUENTA CON UN GRUPO MULTIGRADO, CONFORMADO DE LA SIGUIENTE MANERA PRIMER GRADO 2 NIOS,
SEGUNDO GRADO 5 Y EN TERCER GRADO 3, EN DONDE SE OBSERVO DE ACUERDO AL BALANCE DE LOS RESULTADOS QUE
ARROJO LA RUTA DE MEJORA DEL CICLO ESCOLAR ANTERIOR, SE MENCIONA QUE ALUMNOS LES AGRADA EL JUEGO Y QUE
POR MEDIO DE ESTE ATRAEN SU ATENCION Y MANTIENEN EL INTERES, SE LES DIFICULTA REALIZAR
EQUIPO,

ACTIVIDADES EN

EN LENGUAJE ORAL SOLO 3 NIOS ESTABLECEN CONVERSACION CON SUS COMPAEROS, 3 PEQUEOS ES

NECESARIO CUESTIONARLOS EN CUANTO AL NIVEL DE ESCRITURA EN EL PRIMER

NIVEL SE ENCUENTRAN 2, EN

PENSAMIENTO MATEMATICO SE REFORZARA DURANTE EL CICLO ESCOLAR Y SOLO UN PEQUEO TIENE DIFICULTAD PARA
UNA CONVIVENCIA SANA Y PACIFICA.
DURANTE EL PRESENTE CICLO ESCOLAR SE PRETENDE REALIZAR ACTIVIDADES DE JUEGO RETADORAS EN DONDE SE VEAN
FAVORECIDOS LOS APRENDIZAJES, SE RETOMARAN ACTIVIDADES DE LENGUAJE Y COMUNICACION, COMO LO ES EL TRABAJO
A PARTIR DE DINAMICAS, FORTALECER LA LECTURA, ACTIVIDADES EN DONDE AMPLIEN SU VOCABULARIO Y DE LECTOESCRITURA, ASI COMO ACTIVIDADES EN DONDE SE MEJORE LA SANA CONVIVENCIA, TAMBIEN SE REALIZARAN ACTIVIDADES
PARA FAVORECER LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DE CADA UNO DE LOS CAMPOS FORMATIVOS.
TAMBIEN CABE MENCIONAR QUE SE DARA EL USO DEBIDO A LOS MATERIALES QUE SE ADQUIRIERON CON EL PROGRAMA
DE DE EXCELENCIA
SE PRETENDE CONTINUAR CON LAS ACCIONES DE LAS CUATRO PRIORIDADES EN DONDE SE FAVORECERA LA EDUCACION
DE CADA UNO DE LOS NIOS QUE ASISTEN A LA INSTITUCION.
DENTRO DE LA NORMALIDAD MINIMA SE MENCIONAN OCHO RASGOS QUE SON DE GRAN IMPORTANCIA PARA EL BUEN
FUNCIONAMIENTO DE NUESTRO JARDIN DE NIOS LAS CUALES SE LE INFORMA A LOS PADRES DE FAMILIA PARA QUE SE
VEA REFLEJADO A LO LARGO DEL CICLO ESCOLAR Y SE PRETENDE QUE SEA UNA ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD AL 100%,
INICIAR JORNADAS DE TRABAJO EN TIEMPO Y FORMA, Y EVITAR SUSPENCIONES, Y CABE MENCIONAR QUE EXISTEN OTROS
FACTORES EN DONDE SE VE REFLEJADA LA INASISTENCIA COMO LO ES FACTORES CLIMATOLOGICOS, CITA MEDICAS, ASI
COMO LA IRRESPONSABILIDAD DE SOLO UNA MADRE DE FAMILIA.
EN EL AUSENTISMO ESCOLAR ESTA LIGADA CON LA ANTES MENCIONADA EN ESTA PRIORIDAD SOLO SE OBSERVA LA
INASISTENCIA DE UNA PEQUEA, PERO ES POR IRRESPONSABILIDAD DE LA MADRE DE FAMILIA POR LO CUAL ES UN RETO
PARA ESTE CICLO ESCOLAR Y SE RALIZARAN DIVERSAS ACCIONES PARA LOGRAR SU ASISTENCIA.
LA CONVIVENCIA ESCOLAR ES DE SUMA IMPORTANCIA EN CUALQUIER CONTEXTO ES POR ELLO QUE DURANTE EL CICLO
ESCOLAR SE PRETENDE CONTINUAR CON LAS ACCIONES QUE SE REAIZARON ANTERIORMENTE E IMPLEMENTAR ALGUNAS
ACTIVIDADES NUEVAS EN DONDE SE MEJORE LA CONVIVENCIA ENTRE PARES.
Y LA ULTIMA PRIORIDAD QUE HARE MENCION ES LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES, EN DONDE SE REALIZARA UNA
PLANEACION ARGUMENTADA, INCLUYENDO LOS

SEIS

CAMPOS FORMATIVOS CON LAS RESPECTIVAS COMPETENCIAS Y

APRENDIZAJES ESPERADOS,LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE, IDENTIFICAR LOS DIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAJES,

NECESIDADES

QUE TIENE CADA UNO DE LOS PEQUEOS, EVALUACION Y

PARTICULARMENTE REALIZAR ACTIVIDADES

LENGUAJE Y COMUNICACIN Y PENSAMIENTO MATEMATICO, TAMBIEN INCLUIR A LOS PADRES DE FAMILIA A LAS
ACTIVIDADES PEDAGOGICAS.

Listado de necesidades educativas

TRABAJO EN EQUIPO CON DINAMICAS
REALIZAR ACTIVIDADES PARA LOGRAR EL INTERES POR LA LECTURA
ADQUISICION DE HERRAMIENTAS DE TRABAJO PARA ACERCAR LOS PEQUEOS A LAS TICS
REALIZAR ACCIONES PARA CONTINUAR CON LA NORMALIDAD MINIMA
IMPLEMENTAR ACTIVIDADES PARA QUE EL JARDIN DE NIOS FUNCIONE CON ARMONIA TANTO CON PADRES
DE FAMILIA ASI COMO LOS PEQUEOS RELACIONADAS CON CONVIVENCIA ESCOLAR
PROMOVER ACTIVIDADES PARA QUE LOS PEQUEOS ASISTAN DIARIAMENTE AL J DE N
TRABAJO COLABORATIVO ENTRE DOCENTE, PADRES DE FAMILIA Y NIOS PARA LA MEJORA DE LOS
APRENDIZAJES
ACONDICIONAMIENTO DE ESPACIOS PARA REALIZACION DE LAS ACTIVIDADES PEDAGOGICAS
APLICACIN DE ACTIVIDADES CON EL MATERIAL DIDACTICO ADQUIRIDO CON EL PROGRAMA DE
EXCELENCIA

PRIORIDAD

OBJETIVO

METAS

NORMALIDAD MINIMA
FUNCIONAMIENTO
REGULAR DEL JARDIN DE
NIOS

FAVORECER
ESTRATEGIAS
QUE
FORTALEZCAN LOS RAZGOS DE LA
NORMALIDAD
MINIMA,
PARA
MEJORAR
EL
FUNCIONAMIENTO
REGULAR DEL JARDIN DE NIO

LOGRAR
AL
100%
EL
FUNCIONAMIENTO REGULAR DEL
JARDIN
DE
NIOS,
MEDIANTE
ESTRATEGIAS QUE FORTALEZCAN
LA NORMALIDAD MINIMA ESCOLAR,
A LO LARGO DEL CICLO ESCOLAR
LOGRAR AL 100% LA ASISTENCIA
DIARIA
DE
LOS
ALUMNOS,
PROMOVIENDO ESTRATEGIAS PARA
REDUCIR EL AUSENTISMO, A LO
LARGO DEL CICLO ESCOLAR
LOGRAR EN EL 100% DE LA
COMUNIDAD ESCOLAR, SE GENERE
UN AMBIENTE ESCOLAR OPTIMO A
TRAVEZ
DE
ESTRTEGIAS
DE
PARTCIPACION
Y
CONVIVENCIA
SOCIAL PACIFICA DUARNTE EL
CICLO ESCOLAR
LOGRO EL ACERCAMIENTO DEL
100% DE LOS ALUMNOS EN LA
LECTURA,
ESCRITURA
Y
MATEMATICAS,
MEDIANTE
EL
DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE EN EL AULA, A LO
LARGO DE CICLO ESCOLAR

AUSENTISMO
ESCOLAR
INASISTENCIA ESCOLAR

PROMOVER ESTRATEGIAS EN EL
JARDIN DE NIOS, PARA QUE LOS
ALUMNOS ASISTAN DIARIAMENTE Y
SE REDUZCA EL AUSENTISMO
ESCOLAR.
CONVIVENCIA
FAVORECER
ESTRATEGIAS
DE
ESCOLAR
PARTICIPACION
Y
CONVIVENCIA
LA
CONVIVENCIA
E SOCIAL
PACIFICA
EN
LA
INTEGRACION
DE
LA COMUNIDAD
ESCOALR
PARA
COMUNIDAD ESCOALR
GENERAR UN AMBIENTE ESCOLAR
OPTIMO
MEJORA
DE
LOS
APRENDIZAJES
TRABAJO
CON
LOS
CAMPOS FORMATIVOS

FAVORECER EL DESARROLLO DE
ESTRATEGIAS
DE
APRENDIZAJE
ENEL AULA, PARA MEJORAR EL
ACEERCAMIENTO DE LA LECTURA.
ESCRITURA Y MATEEMATICAS DE
LOS ALUMNOS

Prioridades que se atendern durante

el ciclo escolar 2015- 2016.

Acciones a realizar de las prioridades

PRIORIDAD: NORMALIDAD MINIMA: FUNCIONAMIENTO REGULAR DEL JARDIN DE NIOS
OBJETIVO: FAVORECER ESTRATEGIAS QUE FORTALEZCAN LOS RAZGOS DE LA NORMALIDAD MINIMA, PARA MEJORAR EL
FUNCIONAMIENTO REGULAR DEL JARDIN DE NIO
METAS: LOGRAR AL 100% EL FUNCIONAMIENTO REGULAR DEL JARDIN DE NIOS, MEDIANTE ESTRATEGIAS QUE FORTALEZCAN
LA NORMALIDAD MINIMA ESCOLAR, A LO LARGO DEL CICLO ESCOLAR
ACCIONES
REALIZAR REUNION CON PADRES DE FAMILIA PARA INFORMARLES SOBRE LOS RASGOS DE LA NORMALIDAD MINIMA
INFORMACION SOBRE EL CALENDARIO ESCOLAR
ADQUISICION DE HERRAMIENTAS DE TRABAJO PARA ACERCAR LOS PEQUEOS A LAS TICS

REALIZAR ACCIONES PARA CONTINUAR CON LA NORMALIDAD MINIMA

DISEO DE PLANEACIONES ARGUMENTADAS PARA MEJORAR LOS APRENDIZAJES ESPERADOS
DAR USO Y PONER A DISPOSICION DEL MATERIAL ADQUIRIDO CON EL PROGRAMA DE EXCELENCIA.

PRIORIDAD: AUSENTISMO ESCOLAR INASISTENCIA ESCOLAR

OBJETIVO: PROMOVER ESTRATEGIAS EN EL JARDIN DE NIOS, PARA QUE LOS ALUMNOS ASISTAN DIARIAMENTE Y SE REDUZCA
EL AUSENTISMO ESCOLAR.
METAS: LOGRAR AL 100% LA ASISTENCIA DIARIA DE LOS ALUMNOS, PROMOVIENDO ESTRATEGIAS PARA REDUCIR EL
AUSENTISMO, A LO LARGO DEL CICLO ESCOLAR
ACCIONES

REUNION CON PADRES DE FAMILIA PARA INFORMAR DE LA ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD A LAS JORNADAS DIARIAS
REGISTRO DE ASISTENCIA
ELABORACION DIVERSOS PASE DE LISTA
GRAFICAS DE ASISTENCIA PARA QUE OBSERVEN EL PORCENTAJE DE ASISTENCIA
RECONOCIMIENTO A NIOS Y PADRES DE FAMILIA POR LAS ASISTENCIAS
PROMOVER ACTIVIDADES PARA QUE LOS PEQUEOS ASISTAN DIARIAMENTE AL J DE N
VISITAS DOMICILIARIAS CUANDO FALTEN LOS PEQUEOS SI ASI LO REQUIERE

PRIORIDAD: CONVIVENCIA ESCOLAR LA CONVIVENCIA E INTEGRACION DE LA COMUNIDAD ESCOLAR

OBJETIVO: FAVORECER ESTRATEGIAS DE PARTICIPACION Y CONVIVENCIA SOCIAL PACIFICA EN LA COMUNIDAD ESCOLAR PARA
GENERAR UN AMBIENTE ESCOLAR OPTIMO
METAS: LOGRAR EN EL 100% DE LA COMUNIDAD ESCOLAR, SE GENERE UN AMBIENTE ESCOLAR OPTIMO A TRAVEZ DE
ESTRTEGIAS DE PARTCIPACION Y CONVIVENCIA SOCIAL PACIFICA DUARNTE EL CICLO ESCOLAR
ACCIONES

IMPLEMENTAR ACTIVIDADES PARA QUE EL JARDIN DE NIOS FUNCIONE CON ARMONIA TANTO CON PADRES DE FAMILIA ASI
COMO LOS PEQUEOS RLACIONADAS CON CONVIVENCIA ESCOLAR
ELABORACION DE LAS NORMAS DEL AULA
IMPLEMENTAR EL VALOR MENSUAL
SEMANA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR
SEMANA DE LA TOLERANCIA ESCOLAR
TALLER DE VALORES CON PADRES DE FAMILIA

ACTIVIDADES CIVICAS, TRADICIONALES Y SOCIALES

CONFERENCIA DE AUTOESTIMA PARA MEJORAR LAS RELACIONES ENTRE PARES.

PRIORIDAD: MEJORA DE LOS APRENDIZAJES TRABAJO CON LOS CAMPOS FORMATIVOS

OBJETIVO: FAVORECER ESTRATEGIAS QUE FORTALEZCAN LOS RAZGOS DE LA NORMALIDAD MINIMA, PARA MEJORAR EL
FUNCIONAMIENTO REGULAR DEL JARDIN DE NIO
METAS: LOGRAR AL 100% EL FUNCIONAMIENTO REGULAR DEL JARDIN DE NIOS, MEDIANTE ESTRATEGIAS QUE FORTALEZCAN
LA NORMALIDAD MINIMA ESCOLAR, A LO LARGO DEL CICLO ESCOLAR
ACCIONES

REUNION DE INFORMACION SOBRE EL PROGRAMA DE EDUCACION PREESCOLAR 2011, EL USO ADECUADO DE MI ALBUM
INTEGRAR EL COMIT DE LECTURA ESCOLAR
REALIZAR ACTIVIDADES DE LA BIBLIOTECA PARA LOGRAR EL INTERES POR LA LECTURA
TRABAJO COLABORATIVO ENTRE DOCENTE, PADRES DE FAMILIA Y NIOS PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
TRABAJO EN EQUIPO CON DINAMICAS
ACONDICIONAMIENTO DE ESPACIOS PARA REALIZACION DE LAS ACTIVIDADES PEDAGOGICAS (BIBLIOTECA)
USO DEL MATERIAL PROPORCIONADO POR LA SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA, MI ALBUM, PEP 2011, GUIA DE LA
EDUCADORA.
REUNIONES DE INFORMACION DE LOS CORTES DE EVALUACION
ACTIVIDADES PAARA EMPEZAR BIEN EL DIA (LENGUAJE Y COMUNICACIN, PENSAMIENTO MATEMATICO)

Evaluacin y seguimiento de las

prioridades
PRIORIDAD: NORMALIDAD MINIMA: FUNCIONAMIENTO REGULAR DEL JARDIN DE NIOS
SEGUIMIENTO Y EVALUACION
Para realizar el seguimiento y evaluacin de la prioridad de la NORMALIDAD MINIMA, se usaran en cada mes
diversas estrategias para obtener los resultados y as lograr la meta del 100% de la asistencia al Jardn de Nios,
como son las listas de asistencia, graficas, diario de trabajo, planeaciones, evidencias fotogrficas, reunin de

CTE.

PRIORIDAD: AUSENTISMO ESCOLAR INASISTENCIA ESCOLAR

SEGUIMIENTO Y EVALUACION
Esta prioridad va de la mano con la de normalidad mnima, se usaran en cada mes diversas estrategias para
obtener los resultados y as lograr la meta del 100% de la asistencia al Jardn de Nios, como son las listas de
asistencia, graficas, diario de trabajo, planeaciones, evidencias fotogrficas, reunin de CTE.

PRIORIDAD: CONVIVENCIA ESCOLAR LA CONVIVENCIA E INTEGRACION DE LA COMUNIDAD ESCOLAR

SEGUIMIENTO Y EVALUACION
Se llevaran a cabo acciones para que en la COMUNIDAD ESCOLAR, se genere un ambiente escolar optimo a travs
de estrategias de participacin y convivencia social pacifica durante el ciclo escolar.

PRIORIDAD: MEJORA DE LOS APRENDIZAJES TRABAJO CON LOS CAMPOS FORMATIVOS

SEGUIMIENTO Y EVALUACION
Para lograr el buen funcionamiento del Jardn de Nios se realizaran diversas estrategias a lo largo del ciclo
escolar, como son las actas de reunin con padres de familia, actividades de biblioteca, planeaciones
argumentadas, portafolio, evidencias, fotografas, reuniones de CTE.
PRIORIDAD: NORMALIDAD MINIMA
EL BUEN FUNCIONAMIENTO DE NUESTRO JARDIN DE NIOS
AMBITO DE GESTION
ENTRE MAESTROS
ORGANIZAR ASAMBLEA CON PADRES DE FAMILIA
INICIAR LA JORNADA DIARIA PUNTUALMENTE
EN EL SALON DE CLASES
DIAGNOSTICO DEL GRUPO

EN LA ESCUELA
DAR CUMPLIMIENTO A LOS RAZGOS DE LA NORMALIDAD MINIMA
ESTABLECER EL HORARIO DE ENTRADA DE LOS PEQUEOS
CON LOS PADRES DE FAMILIA
ASISTENCIA A LAS ASAMBLEAS PROPUESTAS
CORFORMAR LA APF
INVOLUCRASE A LAS ACTIVIDADES PEDAGOGICAS
PARA MEDIR AVANCE
ENTREVISTAS A PADRES
ENTREVISTA A LOS ALUMNOS
ASESORIA INTERNA
CONSEJO TECNICO ESCOLARES
MATERIALES E INSUMOS ESCOLARES
RUTA DE MEJORA ESCOLAR
ENTEVISTAS DE ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA
FORMATOS DE LA APF
BITACORA CTE

PRIORIDAD: AUSENTISMO ESCOLAR

INASISTENCIA ESCOLAR
AMBITO DE GESTION
ENTRE MAESTROS
ORGANIZAR ASAMBLEA CON PADRES DE FAMILIA PARA INFORMAR SOBRE LA ASISTENCIA ALJARDIN DE NIOS
EN EL SALON DE CLASES
GRAFICAS DE ASISTENCIA
PREMIACION A PADRES DE FAMILIA Y A ALUMNOS
EN LA ESCUELA
ESTABLECER EL HORARIO DE ENTRADA DE LOS PEQUEOS
CON LOS PADRES DE FAMILIA
ASISTENCIA A LA ASAMBLEAS
PARA MEDIR AVANCE
ENTREGAR A LOS PADRES DE FAMILIA EL REPORTE DE LAS ASISTENCIAS Y FALTA
ASESORIA INTERNA

 CONSEJO TECNICO ESCOLARES

MATERIALES E INSUMOS ESCOLARES
RUTA DE MEJORA ESCOLAR
FORMATO DEL REPORTE DE ASISTENCIA
BITACORA CTE

PRIORIDAD: CONVENCIA ESCOLAR

LA CONVIVENCIA E INTEGRACION DE LA COMUNIDAD ESCOLAR
AMBITO DE GESTION
ENTRE MAESTROS
ORGANIZAR LAS ACTIVIDADE DE CONVIVENCIA ESCOLAR
EN EL SALON DE CLASES
ESTABLECER EL REGLAMENTO DE AULA
EN LA ESCUELA
TENER PRESENTE LAS ACCIONES A REALIZAR DE LA RUTA DE MEJORA
CON LOS PADRES DE FAMILIA
PARTICIPACION DE LOS PADRES DE FAMILIA A LAS ACTIVIDADES PLANTEADAS
PARA MEDIR AVANCES
EVIDENCIAS FOTOGRAFIAS
ASESORIA INTERNA
CONSEJO TECNICO ESCOLARES
MATERIALES E INSUMOS ESCOLARES
RUTA DE MEJORA

PRIORIDAD: MEJORA DE LOS APRENDIZAJES

TRABAJO CON LOS CAMPOS FORMATIVOS
AMBITO DE GESTION
ENTRE MAESTROS
ORGANIZAR LA REUNION DE INFORMACION
PRESENTACION DE PROGRAMA DE EDUCACION PREESCOLAR 2011

 IMPLEMENTAR LA GUIA DE LA EDUCADORA PARA LAS ACTIVIDADES DEL LIBRO MI ALBUM

EN EL SALON DE CLASES
PLANEACION ARGUMENTADA
PLAN DIAGOSTICO
EN LA ESCUELA
TENER PRESENTE LAS ACCIONES A REALIZAR DE LA RUTA DE MEJORA
CON LOS PADRES DE FAMILIA
REUNION INICIAL PARA DAR A CONOCER EL PROGRAMA DE EDUCACION PREESCOLAR 2011
INTEGRAR AL COMIT DE LECTURA
PARA MEDIR AVANCES
EVIDENCIAS DEL PLAN DIAGNOSTICO
ASESORIA INTERNA
CONSEJO TECNICO ESCOLARES
MATERIALES E INSUMOS ESCOLARES
RUTA DE MEJORA
PLAN GENERAL DE DIAGOSTICO
PROGRAMA DE EDUCACION PREESCOLAR
LIBRO MI ALBUM

Organizacin para realizar la evaluacin

diagnstica
24 de agosto al 11 de septiembre del 2015

En la escuela:
Compromiso para aplicar las acciones propuestas en la ruta de mejora
Diagnostico de la escuela para observar las necesidades requeridas
Entre educadoras

Con

Planeacin diagnostica argumentada

Previsin de recursos necesarios
Rendicin de cuentas en CTE
Evidencias
Organizacin de expedientes
los alumnos

Entrevistas
Asistencia
Con padres de familia
Reunin con padres de familia de informacin
Acuerdos de organizacin
Entrevista

Plan anual de las acciones de las

prioridades
PRIORIDAD: NORMALIDAD MINIMA: FUNCIONAMIENTO REGULAR DEL JARDIN DE NIOS
OBJETIVO: FAVORECER ESTRATEGIAS QUE FORTALEZCAN LOS RAZGOS DE LA NORMALIDAD MINIMA, PARA MEJORAR EL
FUNCIONAMIENTO REGULAR DEL JARDIN DE NIO
METAS: LOGRAR AL 100% EL FUNCIONAMIENTO REGULAR DEL JARDIN DE NIOS, MEDIANTE ESTRATEGIAS QUE FORTALEZCAN
LA NORMALIDAD MINIMA ESCOLAR, A LO LARGO DEL CICLO ESCOLAR
ACCIONES

RESPONSABLE

RECURSOS

TIEMPO

REALIZAR REUNION CON PADRES DE FAMILIA PARA

INFORMARLES
SOBRE
LOS
RASGOS
DE
LA
NORMALIDAD MINIMA
INFORMACION SOBRE EL CALENDARIO ESCOLAR
GESTIONAR LA ADQUISICION DE HERRAMIENTAS DE
TRABAJO PARA ACERCAR LOS PEQUEOS A LAS TICS
REALIZAR ACCIONES PARA CONTINUAR CON LA
NORMALIDAD MINIMA

DOCENTE
DOCENTE, PADRES DE

DISEO DE PLANEACIONES ARGUMENTADAS PARA

MEJORAR LOS APRENDIZAJES ESPERADOS

DOCENTE

DAR USO Y PONER A DISPOSICION DEL MATERIAL

ADQUIRIDO CON EL PROGRAMA DE EXCELENCIA.

DOCENTE

DOCENTE

CAON, LAP, COPIAS

DE LOS RASGOS DE LA
NORMALIDAD MINIMA
CALENDARIO ESCOLAR

FAMILIA
DOCENTE

PLANEACIONES,
DIVERSOS MATERIALES
PLANEACIONES,
PROGRAMA
DE
EDUCACION
PREESCOLAR 2011
MATERIAL ADQUIRIDO
CON EL RECURSO DE
EXCELENCIA

3 DE SEPTIEMBRE
DEL 2015
3 DE SEPTIEMBRE
DURANTE EL CICLO
ESCOLAR
DURANTE EL CICLO
ESCOLAR
DURANTE EL CICLO
ESCOLAR
DURANTE EL CICLO
ESCOLAR

PRIORIDAD: AUSENTISMO ESCOLAR: INASISTENCIA ESCOLAR

OBJETIVO: PROMOVER ESTRATEGIAS EN EL JARDIN DE NIOS, PARA QUE LOS ALUMNOS ASISTAN DIARIAMENTE Y SE REDUZCA
EL AUSENTISMO ESCOLAR.
METAS: LOGRAR AL 100% LA ASISTENCIA DIARIA DE LOS ALUMNOS, PROMOVIENDO ESTRATEGIAS PARA REDUCIR EL
AUSENTISMO, A LO LARGO DEL CICLO ESCOLAR
ACCIONES
RESPONSABLE
RECURSOS
TIEMPO
REUNION CON PADRES DE FAMILIA PARA INFORMAR
DE LA ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD A LAS JORNADAS
DOCENTE
LAP, CAON
3 DE SEPTIEMBRE
DIARIAS
DURANTE EL CICLO
REGISTRO DE ASISTENCIA
DOCENTE
LISTA DE ASISTENCIA
ESCOLAR
ELABORACION DIVERSOS PASE DE LISTA
DOCENTE
DIVERSOS MATERIALES
MENSUAL
GRAFICAS DE ASISTENCIA PARA QUE OBSERVEN EL
GRAFICAS DE
DOCENTE
MENSUAL
PORCENTAJE DE ASISTENCIA
ASISTENCIA
RECONOCIMIENTO A NIOS Y PADRES DE FAMILIA
MEDALLAS DE
DOCENTE
MENSUAL
POR LAS ASISTENCIAS
RECONOCIMIENTO
PROMOVER ACTIVIDADES PARA QUE LOS PEQUEOS
PREMIACION DE
DOCENTE
MENSUAL
ASISTAN DIARIAMENTE AL J DE N
ASISTENCIA

VISITAS DOMICILIARIAS CUANDO

PEQUEOS SI ASI LO REQUIERE

FALTEN

LOS

DOCENTE Y A.P.F.

FORMATO DE LA VISITA

CUANDO SEA
REQUERIDA

PRIORIDAD: CONVIVENCIA ESCOLAR: LA CONVIVENCIA E INTEGRACION DE LA COMUNIDAD ESCOLAR

OBJETIVO: FAVORECER ESTRATEGIAS DE PARTICIPACION Y CONVIVENCIA SOCIAL PACIFICA EN LA COMUNIDAD ESCOALR PARA
GENERAR UN AMBIENTE ESCOLAR OPTIMO
METAS: LOGRAR EN EL 100% DE LA COMUNIDAD ESCOLAR, SE GENERE UN AMBIENTE ESCOLAR OPTIMO A TRAVEZ DE
ESTRTEGIAS DE PARTCIPACION Y CONVIVENCIA SOCIAL PACIFICA DUARNTE EL CICLO ESCOLAR
ACCIONES
IMPLEMENTAR ACTIVIDADES PARA QUE EL JARDIN DE
NIOS FUNCIONE CON ARMONIA TANTO CON PADRES
DE FAMILIA ASI COMO LOS PEQUEOS RLACIONADAS
CON CONVIVENCIA ESCOLAR

RESPONSABLE

RECURSO

DOCENTE, PADRES DE
FAMILIA Y ALUMNOS

VARIADOS

DOCENTE, ALUMNOS

IMGENES DE LAS
REGLAS

DOCENTE

VALORES

SEMANA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR

DOCENTE, PADRES DE
FAMILIA, ALUMNOS

DIVERSOS
MATERIALES

SEMANA DE LA TOLERANCIA ESCOLAR

DOCENTE, PADRES DE
FAMILIA, ALUMNOS

TALLER DE VALORES CON PADRES DE FAMILIA

DOCENTE, PADRES DE
FAMILIA, ALUMNOS

DIVERSOS
MATERIALES
LAP, CAON,
IMGENES DE
VALORES
DIVEROS
MATERIALES

ELABORACION DE LAS NORMAS DEL AULA

IMPLEMENTAR EL VALOR MENSUAL

ACTIVIDADES CIVICAS, TRADICIONALES Y SOCIALES

CONFERENCIA DE AUTOESTIMA PARA MEJORAR LAS
RELACIONES ENTRE PARES.

DOCENTE, PADRES DE
FAMILIA, ALUMNOS
DOCENTE, PADRES DE
FAMILIA, ALUMNOS

CAON. LAPTOP

TIEMPO
DURANTE EL
CICLO ESCOLAR
TERCERA
SEMAN DE
SEPTIEMBRE
MENSUAL
TERCERA
SEMANA DE
SEPTIEMBRE
DEL 23 AL 27
DE NOVIEMBRE
4 DE
DICIEMBRE
DURANTE EL
CICLO ESCOLAR
16 DE ENERO
DEL 2016

PRIORIDAD: MEJORA DE LOS APRENDIZAJES TRABAJO CON LOS CAMPOS FORMATIVOS

OBJETIVO: FAVORECER ESTRATEGIAS QUE FORTALEZCAN LOS RAZGOS DE LA NORMALIDAD MINIMA, PARA MEJORAR EL
FUNCIONAMIENTO REGULAR DEL JARDIN DE NIO
METAS: LOGRAR AL 100% EL FUNCIONAMIENTO REGULAR DEL JARDIN DE NIOS, MEDIANTE ESTRATEGIAS QUE FORTALEZCAN

LA NORMALIDAD MINIMA ESCOLAR, A LO LARGO DEL CICLO ESCOLAR

ACCIONES

RESPONSABLE

RECURSOS

REUNION DE INFORMACION SOBRE EL PROGRAMA DE

EDUCACION PREESCOLAR 2011, EL USO ADECUADO
DE MI ALBUM

DOCENTE, PADRES DE

PEP 2011, LAPTOP,

FAMILIA

CAON

INTEGRAR EL COMIT DE LECTURA ESCOLAR

REALIZAR ACTIVIDADES DE LA BIBLIOTECA PARA
LOGRAR EL INTERES POR LA LECTURA
TRABAJO EN EQUIPO CON DINAMICAS
ACONDICIONAMIENTO
DEL
ESPACIOS
PARA
REALIZACION DE LAS ACTIVIDADES BIBLIOTECA
USO DEL MATERIAL PROPORCIONADO POR LA
SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA, MI ALBUM,
PEP 2011, GUIA DE LA EDUCADORA.
REUNIONES DE INFORMACION DE LOS CORTES DE
EVALUACION
ACTIVIDADES PAARA EMPEZAR BIEN EL DIA
(LENGUAJE
Y
COMUNICACIN,
PENSAMIENTO
MATEMATICO)

DOCENTE, PADRES DE

TIEMPO
3 DE SEPTIEMBRE

DIVERSOS

3 DE SEPTIEMBRE

DOCENTE

PLAN DE BIBLIOTECA

MENSUAL

DOCENTE Y NIOS
DOCENTE, PADRES DE

PLANEACION

MENSUAL
CUANDO LO

FAMILIA

FAMILIA
DOCENTE

DOCENTE, PADRES DE
FAMILIA

DIVERSOS MATERIALES
LIBRO MI ALBUM, PEP

REQUIERA

2011

DURANTE EL CICLO
ESCOLAR

CARTILLA DE
EVALUACION,
PORTAFOLIO DE
EVIDENCIAS

EN LOS CORTES
ESTABLECIDOS
NOVIEMBRE,
MARZO Y JUNIO

ACCIONES DEL MES DE SEPTIEMBRE

ACCIONES

PREMIO DE ASISTENCIA

RESPONSABLES DE
IMPLEMENTARLA
DOCENTE

GRAFICA DE
ASISTENCIA

DOCENTE

VISITAS DOMICILIARIAS

DOCENTE

ELABORACION DE PASE
DE LISTA

DOCENTE

REUNION CON PADRES

DE FAMILIA

DOCENTE
PADRES DE FAMILIA
ALUMNOS

ACTIVIDADES PARA
EMPEZAR BIEN EL DIA

DOCENTE

INTEGRACION DEL
COMIT DE BIBLIOTECA
PLANEACION
DIAGNOSTICA
ARGUMENTADA

DOCENTE
PADRES DE FAMILIA

ENTREVISTAS A PADRES
DE FAMILIA Y ALUMNOS

DOCENTE, PADRES DE
FAMILIA, ALUMNOS

DAR USO Y PONER A

DISPOSICION
DEL
MATERIAL ADQUIRIDO CON

DOCENTE

DOCENTE

INFORMACION
REQUERIDA
FAVORECER UNA
ASISTENCIA PARA LA
MEJORA DE LOS
APRENDIZAJES
QUE LOS PADRES/MADRES
DE FAMILIA OBSERVEN E
LAS FALTAS,
JUSTIFICACIONES Y
ASISTENCIAS DURANTE EL
MES.
CONOCER LOS MOTIVOS
POR LOS CUALES BAJA EL
NIVEL DE ASISTENCIA DE
ALGUN ALUMNO SIN SER
JUSTIFICADO.
FAVORECE LA ASISTENCIA
DIARIA
INFORMACION DE LA
NORMALIDAD MINIMA,
PRESENTACION DE PEP
2011, LIBRO MI ALBUM
LOGRAR QUE NUESTROS
ALUMNOS APRENDAN A
APRENDER.
FAVORCER EL GUSTO POR
LA LECTURA
MEJORAR LOS
APRENDIZAJES
CONOCER LAS
CARACTERISTICAS DE
CADA NIO
FAVORECER LOS
APRENDIZAJES ESPERADOS

TIEMPO DE
REALIZACION
30 DE SEPTIEMBRE DEL 2015

DURANTE TODO EL MES

CUANDO SEA NECESARIA

01 DE SEPTEIMBRE DE 2015

03 DE SEPTIEMBRE DEL 2015

DURANTE TODO EL MES

3 DE SEPTIEMBRE DEL 2015
DURANTE EL MES

01 AL 08 DE SEPTIEMBRE
DURANTE EL MES

EL
PROGRAMA
DE
EXCELENCIA.
SEMANA DE LA
CONVIVENCIA ESCOLAR

DOCENTE, PADRES DE
FAMILIA, ALUMNOS

MEJORAR LA SANA
CONVIVENCIA

TERCERA SEMANA DE
SEPTIEMBRE

ACCIONES DEL MES DE OCTUBRE

ACCIONES

RESPONSABLES DE
IMPLEMENTARLA

INFORMACION
REQUERIDA
FAVORECER UNA
ASISTENCIA PARA LA
MEJORA DE LOS
APRENDIZAJES
QUE LOS PADRES/MADRES
DE FAMILIA OBSERVEN E
LAS FALTAS,
JUSTIFICACIONES Y
ASISTENCIAS DURANTE EL
MES.
CONOCER LOS MOTIVOS
POR LOS CUALES BAJA EL
NIVEL DE ASISTENCIA DE
ALGUN ALUMNO SIN SER
JUSTIFICADO.
FAVORECE LA ASISTENCIA
DIARIA

TIEMPO DE
REALIZACION
29 DE OCTUBRE DEL 2015

PREMIO DE ASISTENCIA

DOCENTE

GRAFICA DE
ASISTENCIA

DOCENTE

VISITAS DOMICILIARIAS

DOCENTE

ELABORACION DE PASE
DE LISTA

DOCENTE

CELEBRACION DE LAS
FIESTAS DE XANTOLO

DOCENTE
PADRES DE FAMILIA
ALUMNOS

PROMOVER LA CULTURA E
INCULCAR LA TRADICION.

29 DE OCTUBRE DE 2015

DOCENTE

LOGRAR QUE NUESTROS

ALUMNOS APRENDAN A
APRENDER.

DURANTE TODO EL MES

ACTIVIDADES PARA
EMPEZAR BIEN EL DIA
REFERENTES A
LENGUAJE Y
COMUNICACIN

DURANTE TODO EL MES

CUANDO SEA NECESARIA

01 DE OCTUBRE DE 2015

INAGURACION DE LA
BIBLIOTECA ESCOLAR
DAR USO Y PONER A
DISPOSICION
DEL
MATERIAL ADQUIRIDO CON
EL
PROGRAMA
DE
EXCELENCIA.

DOCENTE
COMIT DE LECTURA

FAVORCER EL GUSTO POR

LA LECTURA

23 DE OCTUBRE DE 2015

DOCENTE

MATERIAL ADQUIRIDO CON

EL RECURSO DE
EXCELENCIA

DURANTE EL MES

ACCIONES DEL MES DE NOVIEMBRE

ACCIONES

PREMIO DE ASISTENCIA

GRAFICA DE
ASISTENCIA
INDIVIDUAL

RESPONSABLES DE
IMPLEMENTARLA
DOCENTE

DOCENTE

VISITAS DOMICILIARIAS

DOCENTE

ELABORACION DE PASE
DE LISTA

DOCENTE

INFORMACION
REQUERIDA
FAVORECER UNA
ASISTENCIA PARA LA
MEJORA DE LOS
APRENDIZAJES
QUE LOS PADRES/MADRES
DE FAMILIA OBSERVEN E
LAS FALTAS,
JUSTIFICACIONES Y
ASISTENCIAS DURANTE EL
MES.
CONOCER LOS MOTIVOS
POR LOS CUALES BAJA EL
NIVEL DE ASISTENCIA DE
ALGUN ALUMNO SIN SER
JUSTIFICADO.
FAVORECE LA ASISTENCIA
DIARIA

TIEMPO DE
REALIZACION
30 DE NOVIEMBRE DEL 2015

DURANTE TODO EL MES

CUANDO SEA NECESARIA

03 DE NOVIEMBRE DE 2015

ACTIVIDADES PARA
EMPEZAR BIEN EL DIA
CONMEMORAR LA
REVOLUCION MEXICANA
ACTIVIDADES PARA
PROMOVER UNA VIDA
SALUDABLE
USO DE MI ALBUM
REUNION DE
INFORMACION DEL
PRIMER CORTE DE
EVALUACION
DAR USO Y PONER A
DISPOSICION
DEL
MATERIAL ADQUIRIDO CON
EL
PROGRAMA
DE
EXCELENCIA.
SEMANA DE LA
TOLERANCIA ESCOLAR

DOCENTE
DOCENTE
PADRES DE FAMILIA
ALUMNOS
DOCENTE
PROMOTOR DE SALUD
PADRES DE FAMILIA
ALUMNOS

LOGRAR QUE NUESTROS

ALUMNOS APRENDAN A
APRENDER.
FORTALECER LAS
CONMEMORACIONES
CIVICAS Y DEPORTIVAS

DURANTE EL MES

20 DE NOVIEMBRE

MEJORAR LA VIDA
SALUDABLE EN EL
ENTORNO EDUCATIVO

DURANTE EL MES

DOCENTE

MEJORAR LOS
APRENDIZAJES ESPERADOS
DE CADA NIO

DURANTE EL MES

DOCENTE

INFORMAR LOS AVANCES

DE LOS PEQUEOS

30 DE NOVIEMBRE

DOCENTE

MATERIAL ADQUIRIDO CON

EL RECURSO DE
EXCELENCIA

DURANTE EL MES

DOCENTE, PADRES DE
FAMILIA, ALUMNOS

MEJORAR LA
TOLERANCIA ESCOLAR

DEL 23 AL 27 DE NOVIEMBRE