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VALDEMAR CANTU
ASIGNATURA: CIENCIAS III (ENFASIS EN QUIMICA)
GRADO: 3er. AO
GRUPOS: B
ALANIS
PROFESOR: JOSE ANGEL MARQUEZ MUIZ
PERIODO: DEL 24 AL 31 DE AGOSTO DE 2015
ESCUELA:
SECUNDARIA
No.
80
PROFR.
VALDEMAR
ASIGNATURA:
CIENCIAS
III
(ENFASIS
EN
GRADO:
3er. AO
GRUPOS: B
BLOQUE I: LAS CARACTERISTICAS DE LOS MATERIALES.
CONTENIDO GENERAL: TEMA 1 LA QUIMICA,
LA TECNOLOGIA
Y TU.
CANTU
ALANIS
QUIMICA)
ESCUELA:
SECUNDARIA No. 26 PROFR. VALDEMAR
ASIGNATURA: CIENCIAS III ( ENFASIS EN QUIMICA)
GRADO: 3er. AO
GRUPOS: B
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: 1.-COMPRENSION DE FENOMENOS Y PROCESOS NATURALES DESDE LA PERSPECTIVA CIENTIFICA. 2.- COMPRENSION DE LOS ALCANCES
CANTU ALANIS
Y
LIMITACIONES DEANGEL
LA CIENCIA Y DELMUIZ
DESARROLLO TECNOLOGICO EN DIVERSOS CONTEXTOS. 3.- TOMA DEFECHA:
DECISIONES 1INFORMADAS
PARA EL CUIDADO DEL AMBIENTEY LA
PROFESOR:
PROFESOR: JOSE
JOSE ANGEL MARQUEZ
MARQUEZ MUIZ
FECHA: DEL
DEL 8 AL
AL 7
14DE
DESEPTIEMBRE
SEPTIEMBRE2015
2015
PROTECCION DE LA SALUDORIENTADAS A LA CULTURA DE LA PREVENCION.
CONCEPTOS:
HABILIDADES Y DESTREZAS:
Identificar algunas
aportaciones
de la qumica
yIDENTIFICACIN
la tecnologa DE
ACTITUDES
Y VALORES:
Destaca
lasMATERIALES.
limitantes de nuestros
BLOQUE
I: LAS
DE LOS MATERIALES.
CONTENIDO
GENERAL:
TEMA 2.
LAS PROPIEDADES
FSICAS
DE LOS
BLOQUE I:
LAS CARACTERISTICAS
CARACTERISTICAS
CONTENIDO
GENERAL:
TEMA
2. EXPERIMENTACION
Qumica,
en la vida diaria. DE LOS MATERIALES.
sentidos.CON MEZCLAS.
ciencia
y
Reconocer
que son las personas
las que tienen
el control sobre
la tecnologa
proveniente de LA PERSPECTIVA
Aprecia la importancia
de2.los instrumentos de
COMPETENCIAS
SE
1.-COMPRENSION
DE
FENOMENOS
Y
NATURALES
CIENTIFICA.
DE medicin.
LOS
COMPETENCIASlaQUE
QUE
SE FAVORECEN:
FAVORECEN:
1.-COMPRENSION
DE
Y PROCESOS
PROCESOS
NATURALES DESDE
DESDE LA PERSPECTIVA
CIENTIFICA.
2.- COMPRENSION
COMPRENSION
LOS ALCANCES
ALCANCES
tecnologa.
qumica
y por
lo tanto,
son responsables
deFENOMENOS
sus EN
efectos
en
el ambiente.
Identifica
la relacin
intrnseca
que tienen
laDE
observacin
y los Y
Y
LIMITACIONES
DE
LA
CIENCIA
Y
DEL
DESARROLLO
TECNOLOGICO
DIVERSOS
CONTEXTOS.
3.TOMA
DE
DECISIONES
INFORMADAS
PARA
EL
CUIDADO
DEL
AMBIENTEY
LIMITACIONES DEObservacin,
LA CIENCIA Yanlisis
DEL DESARROLLO
TECNOLOGICO
EN
DIVERSOS
CONTEXTOS.
3.TOMA
DE
DECISIONES
INFORMADAS
PARA
EL
CUIDADO
DEL
AMBIENTEY
LALA
e
interpretacin
de
la
informacin
proveniente
de
los
medios
de
instrumentos
de
medicin
en
la
percepcin
de
la
materia.
PROTECCION
SALUDORIENTADAS
A
CULTURA
DE
PROTECCION DE
DE LA
LA
SALUDORIENTADAS
A LA
LA
CULTURA
DE LA
LA PREVENCION.
PREVENCION.
comunicacin
en relacin
a las
aportaciones
de la qumica.
CONCEPTOS:
HABILIDADES
Y DESTREZAS:
Manejopara
de aparatos
Y VALORES:
Destaca
las limitantes
de nuestros
sentidos.
CONCEPTOS: Cualitativas,
Mezcla,
HABILIDADES
Y
DESTREZAS:
Capacidad
analizar yy sintetizar ACTITUDES
VALORES
Y ACTITUDES:
Identifique
el papel
de las mezclas
en la
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
RECURSOS
Y instrumentos
EVALUACION
cuantitativas,
extensivas e
mecanismos
de medicin
masa yfuentes.
volumen.
la importancia
de los
de
medicin.
Identifica
la SESIO
homognea
, heterognea,
informacin
proporcionada
porde
diversas
Diseo y desarrollo Aprecia
de
vida
cotidiana.
Valorar
la
importancia
de
clasificar
para
el avance
de
MAT.
N la
intensivas,
masa, volumen,
Transformacin
de unidades.
relacin
intrnseca
que tienen
la
observacin
y fsicas
los instrumentos
de medicin
SUBTEMAS
soluto, disolvente,
experimentos.
Identificar
en materiales de su entorno la gran cantidad
ciencia.
Reconozca
que
las
propiedades
de
los
materiales
DIDACTICO
densidad, solubilidad,
desus
la materia.
de mezclas presentes. Resolucin de problemas en clculo de % en en la percepcin
determinan
propiedades.
Relacin
aportaciones
Se dar la bienvenida al nuevo ciclo escolar y
viscosidad,de
puntoIdentifica
de fusin ylas masa
y % en volumen de mezclas.
Libreta con apuntes,
1
ebullicin.
la
qumica
y
del conocimiento
qumico
la presentacin tanto
del maestro como de los RECURSOS Y
SUBTEMAS
APRENDIZAJES
ACTIVIDADES
EVALUACION
SESION
forrada. EVALUACION
APRENDIZAJES
ACTIVIDADES
RECURSOS
Y MAT.
SESIO
la tecnologa y tecnolgico
en la
alumnos.
ESPERADOS
MATERIAL
DIDACTICO
ESPERADOS
DIDACTICO
N
con
el ser
satisfaccin
de necesidades INICIO :
SUBTEMAS
--Homogneas
Identifica
los INICIO:
Libreta
Participacin
individual y
humano
y el Clasifica
bsicas,
en la salud de
y elINICIO:
tantoInvestigarn
sabes?
Propiedade
diferentes
.
y heterogneas
. componentes
las 1.
LosQu
alumnos
en forma individual, en
Libro
de
texto
en
equipo
ambiente.
ambiente
liza
la
influencia
Lluvia
de
ideas
acerca
de
ciencia,
qumica
y
s:
materiales
con
Se en
activarn
los fuentes:
conocimientos previos de los alumnos a travs
Libro de texto
Libreta
con
apuntes,
mezclas
y base
las clasifica
diversas
Libreta
con
apuntes,
Internet
desulos
medios
tecnologa.
Concluir
con cmo
una descripcin
inicial de
Cualitativa
estado
dede
de las
Libreta
--Mtodos
de en
forrada.
homogneas
y siguientes
Qu sonpreguntas
las
mezclas?,
se clasifican?,
forrada.
Fuentes
de
comunicacin
y las
los
conceptos.
s
e
Qu son
los
estados
agregacin? de las mismas? y
separacin
de agregacin
Copias
heterogneas.
cules
son las de
caractersticas
consulta
mezclas.
actitudes
laslapersonas
identifica
sude
relacin
CulesArgumentacin:
conoces?
Participacin
individual
Identifica
relacin
cules
son los mtodos de separacin de los
Participacin
hacia
la
qumica
y
la
Es
necesario
conocer
los
conocimientos
previos
de
Extensivas
con
las
condiciones
Por
qu
es
importante
conocerlos?
y en
equipo y en equipo
entre la variacin de la diferentes tipos de mezclas.
individual
Proyector escolar
tecnologa.
alumnos para tener un parmetro de inicio, partir Laboratorio
fsicas
del medio.
concentracin
de Argumentacin:
una los
Argumentacin:
de
sus
saberes
anteriores
acerca
del
tema
permite
Intensivas.
Es
necesario
conocer
los
conocimientos
previos
de
los
alumnos
Proyector
REVISTAS,
mezcla (% en masa y La investigacin es un proceso que le permite a los
la
influencia
de
los
* Analiza
Identifica
las
como
profesor
establecer
las
actividades
y
para
tener
un
parmetro
de
inicio,
partir
de
sus
saber
anterior
Internet
PERIODICO.
volumen)
y
sus alumnos conocer diferentes perspectivas sobre un
Trabajo escrito de las
medios
de comunicacin
y estrategias
propiedades
acerca
del tema
permite
como docente
establecer las VIDEOS,
propiedades.
tema,
es poradecuadas
eso
que es necesario
que se utilicen
actividades
las actitudes
las As
extensivas
(masa y de actividades
mismo
permite
conocer
el
nivel
de
participacin
y
estrategias
adecuadas
PRESENTACIONES
diversas fuentes para este proceso.
personas
la qumica
volumen)
e hacia
Intensivas
de los
alumnos
y elaborar
un diagnstico
previo de
permite
conocer
el nivel
de participacin
de los EN POWER
Deduce
mtodos
deAs ymismo
realizadas en clase.
la tecnologa.
(temperatura
dede mezclas
son un
los
que
interactan
con
o menor
alumnosquienes
y elaborar
diagnstico
previo
de mayor
quienes
son los que POINT,
separacin
-De
acuerdo
a la
informacin
documentada,
fusin
y
ebullicin,
frecuencia.
interactan
con
mayor
o
menor
frecuencia.
LABORATORIO
Trabajo
escrito
dede
laslas
con base en las
clasificarn diversos materiales en mezclas
Trabajo
escrito
viscosidad,
densidad,
DESARROLLO:
ESCOLAR, LIBRO , actividades
propiedades
fsicas de
homogneas o mezclas heterogneas. (agua de
actividades
solubilidad)
de
En
equipo:
Los
alumnos
enlas
equipo
elaborarn
una
Los estudiantes
contestarn
preguntas
y LIBRETA
sus componentes.
meln,
sangre,
aire, azcar
disuelta
en agua,anteriores
Investigacin.
algunos materiales.
lista
de todos
los productos
qumicos
que utilizan
posteriormente
comentarn
la siguiente
tabla.
realizadas
enen
clase.
petrleo,
madera,
aderezo
para
ensaladas,
gas
realizadas
clase.
cotidianamente
para
satisfacer
una
necesidad
de
la
domstico, jugo de naranja natural, jugo de
* Explica la
siguiente
lista:
naranja envasado,
etc).
importancia de los
Argumentacin:
instrumentos de
Agricultura
y ganadera
Investigacin.
La clasificacin
es el proceso que implica la accin
Investigacin.
medicin y
Limpieza
personal
de agrupar cosas, ideas o eventos en categoras o
observacin como
Limpieza
el comparte
hogar
jerarquasen
que
caractersticas o atributos
herramientas que
Salud
comunes.
amplan la capacidad
Alimentacin
Reporte
dede
Prcticas
de percepcin de
Educacin
Reporte
Prcticas
DESARROLLO:
de
laboratorio
nuestros sentidos.
Vestido
de
laboratorio
En plenaria contrastar las investigaciones,
Argumentacin:
elaborar conclusiones e identificar si la clasificacin
La
actividad
los alumnos
de la
actividadanterior
anterior le
es permite
correcta. aArgumente
su
identificar
respuesta. la importancia de la qumica en la vida
diaria, el propsito es que relacionen el uso de
diferentes
la sustancia
de la cual
Disear y productos
desarrollar con
en equipo
un experimento
estn
compuestos.
que les
permita separar una de las mezclas del
Argumentacin
CIERRE:
cuadro anterior. Comparta con el grupo los
En esta Los
actividad
losde
alumnos
identificarn
caractersticas
de
alumnos
reflexionarn
acerca delas
lo que
se
resultados
su experimento.
Identifique
el
los diferentes
estados
de agregacin
de propias
la materia
piensa
la Qumica
a travs de sus
ideasy sern
mtodode
empleado.
capacespara
de describir
las propiedades
estos.
que en forma
plenaria sede
llegue
a una
conclusin la cual se registrar en su libreta.
22
2
Material y sustancias
necesarias para
realizar la prctica
experimental
GRADO:
3er. AO
GRUPOS: B
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: 1.-COMPRENSION DE FENOMENOS Y PROCESOS NATURALES DESDE LA PERSPECTIVA CIENTIFICA. 2.- COMPRENSION DE LOS ALCANCES
Y LIMITACIONES DE LA CIENCIA Y DEL DESARROLLO TECNOLOGICO EN DIVERSOS CONTEXTOS. 3.- TOMA DE DECISIONES INFORMADAS PARA EL CUIDADO DEL AMBIENTEY LA
PROTECCION DE LA SALUDORIENTADAS A LA CULTURA DE LA PREVENCION.
CONCEPTOS: Contaminacin,
HABILIDADES Y DESTREZAS: Reconozca cundo una sustancia est
VALORES Y ACTITUDES: Conozca y valore las medidas que
Toxicidad, Dosis , Veneno,
contaminada y cundo es txica. Identifique la relacin que existe entre
est realzando el hombre para prevenir y mejorar el
Concentracin de una mezcla:
la contaminacin y la forma de vida en la sociedad actual. Identifique la
deterioro ambiental. Identifique las beneficios de consumir
- % - ppm (partes por milln).
importancia que la variacin de la concentracin y la cantidad de una
sustancias en las cantidades y concentraciones adecuadas, y
sustancia trae consecuencias nefastas para el ser humano.
las desventajas que traera el no hacerlo.
SUBTEMA
APRENDIZAJES
ACTIVIDADES
RECURSOS
EVALUACION
SESION
ESPERADOS
Toma
de
decisiones
relacionada
con:
-Contaminaci
n de
una mezcla.
--Concentracin
y
efectos.
INICIO:
Libro de texto
Libreta
Copias
Laboratorio
escolar
Proyector
Internet
2
Libreta con apuntes,
forrada.
Participacin individual y
en equipo
3
Investigacin.
Reporte de Prcticas de
laboratorio
-Argumenta y comunica
las implicaciones
sociales que tienen los
resultados de la
investigacin cientfica.
Evala los aciertos y
debilidades de los
procesos investigativos
al utilizar el
conocimiento y la
evidencia cientficos.
se encuentran?
Qu
tipo de sal produce Mxico principalmente?
CIERRE:
Investigar la biografa de Antoine Laurent
Investigacin.
Carteles, trpticos
Reporte de Prcticas de
laboratorio