Sunteți pe pagina 1din 2

Numele i prenumele

Test
Clasa a VIII-a
Citete cu atenie textul, apoi rspunde cerinelor:
Tcur un timp. Sttea ntre ei o ntrebare crncen. Vitoria mai ls
s treac valul care o nbuea i zise ncet, privind spre lumina de-afar:
- nc n-am primit nicio veste de la tat-tu.
Gheorghi aez domol lingura lng strachin i mpinse deoparte
pnea coapt anume pentru el. Se uit i el pe fereastr. Drumuorul cotit
era pustiu.
- Ce s fie n-am neles, urm nevasta. M-am sftuit cu printele,
am pltit slujbe. Mai atept puin, s vd hotrrea de sus. M gndesc fel
i chip i am avut un vis, care-mi mnnc sntatea i m mbtrnete.
Mai stau pn ce gtesc de postit cele 12 vineri. Fiind singuri aicea n sat
i fr neamuri, trebuie s te trimet pe tine, ca brbat ce eti, s-l caui i
s-l afli.
-M-oi duce, rspunse Gheorghi cu ndoial. Se poate s i se fi
ntmplat ceva?
-Ce s i se ntmple? rspunse aprig femeia. S-i fi fcut farmece
vreo muiere, cum spunea baba Maranda, eu n-a crede. Acum am neles
c demonul la dac-l are, e un prost. Ori i prost, ori n-are nicio putere,
de-o las pe dnsa amrt, calic i lipsit de toate ... Visul meu e semn
mai greu. Tu spui bine: i s-a ntmplat ceva la care m ngrozesc a m
gndi. Mai bine s fie ce zice baba, dect ce arat visul meu.
( M. Sadoveanu, Baltagul)
A. ( 40 de puncte)
1. Ce mijloace de expunere sunt prezente n fragment ?
2. Numete patru argumente pentru care Baltagul este un roman.
3. Motiveaz, n 6-8 rnduri, alegerea titlului.
4. Care este motoul cu care ncepe romanul?
5. Care este tema romanului?
6. De cine este reprezentat n roman animalul nzdravan?
7. Scrie dou elemente care vizeaz lumea arhaic n roman.
8. Scrie un personaj secundar i unul episodic.
9. Precizeaz modul de organizare a romanului (pri, capitole).
10.
Explic, n maximum cinci rnduri, semnificaia primului
paragraf din fragmentul citat.
B. (50 de puncte)
Caracterizeaz, ntr-o compunere de 20-25 de rnduri, unul dintre
personajele din fragment, fcnd referire la trsturile acestuia
prezentate n ntreaga oper.
n realizarea compunerii vei avea n vedere:
prezentarea a dou modaliti de caracterizare, susinute cu
exemple;
evidenierea a cel puin patru trsturi;
relaia cu celelalte personaje din roman;
susinerea unei opinii proprii;

respectarea normelor de alctuire a unui astfel de tip de compunere.


Oficiu - 10 puncte.
SUCCES!