PROGRAMA PENTRU ACTIVITATEA OPIONAL

2014 / 2015

EDUCATOARE: prof. nv. prec. Ioana Sptaru

G.P.N. Dumbrava Minunata , Draganesti- Olt
DENUMIRE OPIONAL: ,, ARTITII ISCUSII
TIPUL OPIONALULUI: Opional la nivelul mai multor domenii experieniale
DOMENII IMPLICATE: DEC, DOS (la nivelul mai multor categorii de activitate: activiti
artistico-plastice, activiti practice)
DURATA DESFURRII: anul colar 2014 -2015
NIVELUL II - 5 / 6 ani
NUMR DE ORE: 1 or / sptmn
ARGUMENT
Arta l aduce pe om mai aproape de frumos, i ofer posibilitatea s creeze frumosul, s-l
descopere sub aspecte noi.
Grdinia este primul factor care contribuie n mod organizat la conturarea personalitii
umane. Educaia artistico-plastic i Activitile practice din grdini sunt foarte ndrgite de copii,
ei fiind oricum atrai de culoare, de diversitatea tehnicilor de lucru, prin care i pot dovedi
spontaneitatea, creativitatea, pot da fru liber imaginaiei i fanteziei lor. Copiilor le place s lucreze,
s se simt utili, sunt mndri de realizrile lor i se poate spera ntr-o evoluie pozitiv chiar i la
copiii cu probleme de adaptare i exprimare.
Acestea sunt motivele pentru care mpreun cu prinii grupei mijlocii am ales opionalul
ARTITII ISCUSII care va cuprinde teme din Domeniul estetic creativ i Domeniul om si
societate ( Educaie artistico-plastic i Activiti practice ). Acest tip de activitate implic nu numai
structurile gndirii, ci ntreaga personalitate n formare a copilului: afectivitatea, intuiia, percepia,
caracterul i ncurajeaz creativitatea, exprimarea liber a copiilor, contribuie la apropierea copiilor
de frumosul din natur, art si societate, le dezvolt ncrederea n capacitile proprii. Se urmrete
dezvoltarea factorilor afectivi motivaionali i a atitudinilor creative: trebuina de cunoatere, de
exploatare si de manipulare a materialelor; interesul pentru a gsi soluii proprii n rezolvarea unor
aspecte practice; impulsul spre investigaie; satisfacerea nevoii de auto-afirmare i de trire a
reuitei; perseverena n a realiza ceva.
Precolarii sunt membri cu anumite responsabiliti, participani activi la or, iar contribuia
lor este necesar, dorit i preuit. Gsesc forme de exprimare surprinztoare n timpul executrii
unor obiecte, ( pe grupe, n echipe sau individual ), prin muzic, dans, poezie, mimic, dramatizare,
mimic, reuind s se cunoasc unul pe altul, s-i respecte diversele caliti i talente. Timpul i
atenia acordat or de or unii altora prin activiti precise executate sub form de joc, mprtirea
tririlor i sentimentelor, sunt fundamentul dezvoltrii unei comuniti.
Obiective cadru:
mbogirea cunotinelor copiilor despre materiale i caracteristicile lor , precum si despre
utilizarea de tehnici de lucru necesare prelucrrii acestora n scopul realizrii unor produse simple
(decoraiuni, jucrii);
Formarea i consolidarea unor abiliti practice specifice nivelului de vrst i de
dezvoltare motric;
Dezvoltarea simului practic i estetic;
Stimularea expresivitii i imaginaiei creatoare prin activiti plastice i practice.

Obiective de referin:
S efectueze operaii simple de lucru cu materiale din natur i sintetice sesiznd
modificarea acestora n urma prelucrrii;
S gseasc i s foloseasc soluii pentru realizarea temelor propuse ;
S execute individual dar i n grup diferite obiecte jucrii;;
S realizeze lucrri practice originale inspirate din natur i din viaa cotidian manifestnd
creativitate n abordarea temei;
S organizeze n mod original spaiul de lucru;
S-i valorifice lucrrile contribuind la mbogirea mediului ambiental;
S se raporteze la mediul nconjurtor, contribuind la mbogirea acestuia prin lucrarile
personale.
Coninuturi:
Culorile i mediul nconjurtor (plimbri, drumeii, vizionri, colecii);
Discriminarea culorilor (jocuri didactice, jocuri de micare);
Culori calde, culori reci (vizionri Power Point, pictur);
Mozaic de culori (activiti practice, activitate casnic);
Tehnici de pictur (dactilopictur, tehnica amprentei, forme spontane);
Compoziia decorativ (activiti practice, pictur);
Expoziii.
Forme de evaluare:
expoziii pentru prini i pentru copiii celorlalte grupe din gradini cu cele mai reuite
lucrri realizate de copii;
lucrri colective pe diverse teme: ,, 1 Martie , 1 Iunie , n vacan .a. ;
confecionarea unui Album al grupei cu lucrri realizate n cadrul acestei activiti.
Bibliografie:
Achim, Gabriela, Ce putem face din, Editura Didactica si Pedagogic, Bucureti, 1989;
Bojneag, Maria, Barboni, Elena, Caiet de activiti practice cu joc si distracie, Editura
Teho-Art, Petroani, Hunedoara, 2004;
Programa activitilor instructiv-educative n gradinia de copii, Ediia a II-a revizuit i
adaugit, Editura V&I Integral, Bucuresti, 2005;
Marcela, Smeianu; Spnu, Cristina; Mioara, Pletea; Filofteia, Grama; Conona, Petrescu;
Rodica, Vdeanu; Georgeta, Iordache; Mihaela, Cu, ,, O lume magic , Carte joc de activiti
practice, editura Didactica Publishing House, Bucureti, 2009.

PLANIFICARE CALENDARISTIC
Nr.
crt.
1
2
3

Tema

Mijloc de realizare

Magia toamnei
Copacii toamna
Dansul urmelor

,, Ppua cu prul cre

drumeie
ruperea si lipirea frunzelor naturale
tehnica amprentei pe suprafee variate
rupere, mototolire, fixare prin lipire a
hrtiei creponate

Salata de culori
a toamnei

Prietenii naturii

Colierul mamei

Cap de feti

Nuielua de la Mo Nicolae

10
11

Micii artiti
Lan multicolor pentru brad

activitate practic salat de fructe

colecii de pietricele, beioare, frunze,
scoar de copac, ghinde, conuri, scoici etc.
nirarea pastelor pe a alternnd forme,
mrimi sau culori
nirarea pastelor tubulare pe fir de ln
confectionare din nuia i zpad
artificial, lipire si pictare
expoziie
activitate practic
SEMESTRUL
AL II-LEA

12
13

Urme pe zpad
Omul de zpad

16
17
18
19
20

Frigrui din fructe

( buctria distractiv )
Ou personalizat
( buctria distractiv )
Sticle decorative!
Inimioare, inimioare
nurul de mrior
Bucheel pentru mama
,, Copacii primvara

21

,, Peisaj de primvar

22

Vreme cald, vreme friguroas

Miresmele multicolore ale
primverii
Povestea curcubeului de M.
Gheorghiu

14
15

23
24
25

Vase decorative

atampilarea cu ghemotocul de hrtie

folosind numai combinaii de alb i negru
rupere, mototolire, fixare prin lipire a
hrtiei igienice
tierea, nirarea fructelor pe beioare,
astfel nct s alterneze culorile
decorarea oului cu roii, masline,
castravete
umplere cu seminte diferite
activitate practic tratare de suprafee
activitate practic n perechi copil-mam
Activitate practic n perechi copil-tat
dactilopictur
rupere, mototolire, fixare prin lipire a
hrtiei creponate
prezentare Power Point
drumeie
lectura educatoarei
pictur pe lut modelat

Data

26

Salata de culori a primverii

activitate practic salat de legume

27

Ou hazlii

compoziie decorativ decorare ou

28

Prjituri nzdrvane pictur pe

aluat modelat

29

Coifuri i moriti pentru copii

30

,, Fluturi multicolori

31

Culorile preferate ale familiei

mele

32

Baloane colorate

pictur pe aluat modelat

decupare, ndoire

forme spontane

activitate practic album

desene pe asfalt