PEDAGOGUL ( dupa ce s-a sunat de intrare, iar copiii inca fac galagie ) :

Silentium, protovanilor!
Un elev (catre Ionescu ) Ai invatat, ma?
Ionescu (vorbind sasait ) Am invatat la botanica despre castravete.
Acelasi elev : Si daca te asculta d. Rostogan despre feriga sau despre
cartofi, sau despre bulbi?
Ionescu :Ce feriga? Ce bulbi? Ce cartofi? Io..ioio..io am invatat sa iau nota
10 cu castravetele.
Pedagogul (dupa ce deseneaza ceva pe tabla )Ce-am vrut eu sa reprezint eu
aici?( se uita prin clasa.) Ionescule!
Ionescu (ridicandu-se)Un castravete!
Pedagogul (uimit) Numai la foame ti-e gandul, mancaule! Nu, mai, nu-I
crastavete.Aista-I o elipsa. Elipsa comeatei!
Ionescu ai..nu mai vine, o trecut.
Pegagogul.Si asta inseamna ca nu stii ce-I o elipsa? Ia sa vedem : Ce-ai
invatat tu pentru azi?
I espre crastavete. Crastavetele este un fruct dicotiledonat de culoarea
galben-verzuie, face parte din familia curcubitacelor, are tulpina in forma
de vrej, se inmulteste prin seminte si are peste 98% apa ..GATA!(zambind)
P:Bine,ma! Va-vad ca asta stii! Da acum, vorbeste-mi despre altceva.
I : De-despre ce?
P: despreferiga!
I: Feriga se deosebeste de alte plante, ea se deosebestemai ales de
crastavete, care este un fruct dicotiledonat de culoarea galben-verzuie,
face parte din familia curcubitacelor, are tulpina in forma de vrej, se
inmulteste prin seminte si are peste 98% apa ..GATA!(zambind)
P(exasperat )M-ai innebunit, ma, cu crastavetele tau, ma! Sa trecem la alta
materie! La Gramatica! Da-mi exemplu de o propozitiune sim-pla!
I:Eu..am un crastavete (clasa se amuza; se uita la colegul din dreapta,
pocnindu-l peste ceafa ) Ce, ma? Eee!
P: Iesi la table! Fa..analiza!
I(iesind)Eu-este subiectul.; am-este predicatul..si.(coborand tonul ) si.un
crastavete
P (miscand degetul aratator)Ce este un crastavete?

I (repede) :Un crastavete este un fruct dicotiledonat de culoarea galbenverzuie, face parte din familia curcubitacelor,...