Sunteți pe pagina 1din 15

Aplicaii ale teoriilor

behavioriste n psihologia
colar
Puca Crina

ntriri materiale

ntriri sociale

ntriri de tip activitate

ntriri simbolice

obiecte materiale cu valoare personal:


mncare, haine, jucrii, casete audio-video.

ntriri condiionate, exemple fiind: lauda verbal,


atenia, contactul fizic (inerea de mn)
i expresiile faciale (zmbet, contact vizual)

cnd un individ este lsat s aleag dintre


comportamentele pe care le va manifesta; el va
prefera anumite activiti care pot fi utilizate ca
ntriri pentru formarea unor comportamente.

ntriri condiionate, exemple ar fi:stelue, monede,


cri de poker.

NTRIREA
POZITIV
Un stimul pozitiv
care
ndeplinete
urmtoarele
condiii:

Apare ca o consecin a
comportamentului
Crete probabilitatea de reapariie
a comportamentului respectiv
Crete probabilitatea de apariie
a comportamentului i se produce numai
dac consecina comportamentului
urmeaz apariiei lui

primare

Sunt ntriri nenvate


ce satisfac o nevoie
biologic (mncare,
ap, aer, somn)

ntririle pozitive
sunt de 2 categorii:

secundare

Un stimul neutru care


devine ntrire dup
ce a fost asociat
cu o ntrire primar
(lauda, banii, succesul)

Pentru ca o ntrire s i fac efectul ea trebuie aplicat contingent cu


comportamentul (dup ce acesta se manifest i nu n alte situaii)
Eficiena ntririlor depinde de momentul n care se livreaz stimulii pozitivi
dup ce comportamentul a fost executat
Cele mai eficiente ntriri sunt cele care sunt administrate imediat dup ce
se manifest comportamentul

NTRIREA
NEGATIV
Meninerea sau
intensificarea
unui comportament
prin ncetarea sau
reducerea unei stimulri
aversive

exemplu

Ca s nu ne mai plng
copilul n magazin
l lum n brae

Evaziunea

Clasa de
comportamente
prin care
organismul scap
de sub incidena
unei situaii
aversive prezente,
actuale

ntrirea
negativ
intensific 2
clase de
comportamente:

Lum o
aspirin ca
s scpm
de durerea
de cap

Nu mergem
la un examen,
ca s evitm
un eec

Evitarea

Comportament care
are funcia de a
prentmpina
o situaie aversiv
prezumtiv, viitoare

EXTINCIA
EXTINCIA

const n dispariia gradual a unui rspuns ce nu a mai fost urmat


mult vreme de ntrire
n clas, extincia se manifest cnd un elev care ridic mna nu
este numit mult vreme s rspund
deoarece comportamentul de a ridica mna nu a fost mult vreme
ntrit, elevul va nceta probabil s mai fac acest comportament
alt exemplu de extincie n activitatea colar e situaia de time-out
Ex:copilul este scos dintr-o situaie n care el primea ntriri
pozitive, fiind plasat ntr-un loc unde s stea singur (clas goal, col
al clasei)

PEDEAPSA

este un mod de a reduce probabilitatea de manifestare a unui


comportament
s nu confundm ntrirea negativ cu pedeapsa. n timp ce
ntrirea negativ crete rata de apariie a comportamentului prin
nlturarea, evitarea unui eveniment indezirabil, pedeapsa o scade
prin prezentarea unei consecine indezirabile a acelui comportament
Ex: copilul care atinge soba fierbinte, probabilitatea de a o atinge
n viitor e mai mic, deoarece comportamentul su a fost pedepsit
prin arsur

Pentru ca pedeapsa s fie eficient trebuie s ndeplineasc


anumite condiii:

s urmeze imediat comportamentului negativ;


s fie suficient de puternic, dar nu excesiv;
s fie consistent, s pedepseasc acel comportament ori de cte ori
acesta apare;
s vizeze comportamentul i nu copilul;
pedeapsa spune copilului ce s nu fac, dar pentru a fi siguri c
acesta a nvat ce s fac, trebuie s ntrim pozitiv comportamentul
dezirabil

Principiul lui Premack


Un comportament cu rat
ridicat de manifestare poate fi
folosit ca ntrire pentru un
comportament cu rat sczut de
apariie
Ex: mai nti mnnci, apoi
i citesc o poveste
vizionarea programelor
TV se folosete ca i ntrire
pentru scrierea temelor

Exerciiu parcipativ:
Identificai, n repertoriul propriu de
comportamente, cteva activiti frecvente i mai
puin frecvente.
Studiai posibilitatea utilizrii principiului lui
Premack pentru sporirea efecturii activitilor
infrecvente

Programele de ntrire
1. Programul de ntrire continude fiecare cnd apare,
comportamentul dezirabil este ntrit
este indicat la nceput, cnd un
nou comportament este nvat
dup nvarea acestuia,
ntrirea continu devine periculoas, deoarece comportamentul se va
stinge rapid dac nu va mai fi ntrit
se desfoar atunci cnd pentru
copiii de grdini se folosesc drept stimulent bulinuele roii, care se
ofer dup fiecare activitate realizat pentru a-i determina s-i
doreasc din ce n ce mai multe buline

2. Programul de ntrire intermitentntrirea se acord numai


dup anumite cazuri de manifestare a comportamentului dezirabil
poate fi n proporii sau
intervale:fixe- ntrirea se acord dup un numr fix sau un
interval fix de manifestare a comportamentului dezirabil
variabile- ntrirea se acord dup un numr sau un
interval variabil de manifestare a comportamentului dezirabil

ntrirea la interval fix: presupune ca ntre un rspuns ntrit i momentul


disponibilitii urmtoarei ntriri apare o perioad de timp fix (la ora de sport, elevul la
sfritul semestrului nu are nici o absen primete nota maxim, regula pstrndu-se
mereu).
ntrirea la interval variabil: presupune ca ntre un rspuns ntrit i ocazia
urmtoarei ntriri s existe o perioad de timp variabil (elevul realizeaz o lucrare bun
i
primete o not pe msur).
ntrirea n proporie fix: s existe un nr. fix de rspunsuri ntre un rspuns
consolidat i disponibilitatea urmtoarei consolidri (profesorul hotrte ca dup 5
rspunsuri corecte oferite la un anumit obiect, acestea s se cumuleze pentru a primi o
not final bun).
ntrirea n proporie variabil: s existe un nr. variabil de rspunsuri ntre o
consolidare i disponibilitatea urmtoarei consolidri (profesorul d mai multe lucrri, iar
lucrarea la care s-au obinut cele mai multe note mari va fi trecut n catalog sau se va ine
cont de un numr neanunat de bulinue obinute pe parcursul unui semestru, ce va
conclude cu trecerea unei note n catalog sau unui punct la nota final).

Exerciiu participativ:
Trecei n revist comportamentele pe care le
realizai ntr-o zi obinuit.
Analizai ntririle negative i pozitive care le
influeneaz.
Artai cum se poate aplica notarea colar ca
form de ntrire

S-ar putea să vă placă și