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R E Y V E R B A L

SISTEMUL DE COTARE
Rey a stabilit pentru cotare un tabel de valori medii pentru grupele de copii, adolescenti i aduli .
Tabel 1. Valorile medii pentru grupele de copii i adolescenti.

1
Corecte

4,1
1,3
0,2
0,1

6,2
1,9
0,2
0,8

5
1,9
0,2
0,0

6,5
2,1
0,2
0,8

4,6
1,2
0,4
0,2

7,6
1,5
0,3
0,6

5,8
1,2
0,2
0,2

8,8
1,7
0,0
0,8

Dubluri

6,6
1,6
0,8
0,5

10,1
1,9
0,1
1,0

Corecte

8,6

1,8

0,1
0,3

9,5
2,1
0,1
1,4

7,1
2,3
0,2
0,2

10,6
2,0
0,1
1,0

False
Dubluri

Corecte

False
Dubluri
Corecte

False
Dubluri

Corecte

False
Dubluri

Corecte

False

False
Dubluri

Corecte

False
Dubluri

FAZELE
3
5 ani
7,7
2,2
0,0
1,2
6 ani
8,2
2,5
0,0
1,3
7 ani
8,2
1,8
0,3
1,5
8 ani
9,8
2,3
0,0
1,2
9 ani
11,0
1,5
0,2
1,8
10 ani
11,8
1,6
0,0
1,1
11-12 ani
12,4
1,8
0,1
1,0

7,7
1,1
0,1
1,2

8,8
2,1
0,2
1,6

4,8
3,8
1,2

10,2
1,8
0,0
1,0

10,4
2,4
0,0
1,4

10,4
4,2
1

9,2
2,0
0,2
1,3

9,9
1,9
0,4
1,6

11,0
3,4
1,1

11,0
1,8
0,2
1,3

11,4
2,4
0,0
1,8

13,8
2,1
0,3

12,4
1,7
0,1
2,0,

12,4
1,5
0,1
1,8

14,0

12,3
1,5
0,0
1,9

12,3
1,4
0,0
1,3

14,3
0,9
0,7

13,3
1,6
0,0
1,3

13,3
1,6
0,0
1,0

14,4
1,8
0,2

Recunoateri

1,4
0,3

False
Dubluri

7,1
1,8
0,3
0,3

Corecte

6,6

Corecte

1,7

False
Dubluri

0,4
0,4

Corecte

8,3
1,8
0,0
0,0

False
Dubluri

12-14 ani
10,4
12,5
12,3
13,0
1,8
1,6
1,9
1,9
0,2
0,0
0,0
0,0
0,7
0,8
1,0
1,2
14-15 ani (sfritul colii generale)
9,3
11,3
12,7
12,6
1,6
1,2
1,5
1,7
0,5
0,2
0,1
0,1
0,8
1,2
1,2
1,7
16-17 ani (nvmnt mediu / c. profesional)
12,0
13,6
14,1
14,6
1,2
1,1
0,8
0,4
0,0
0,0
0,0
0,0
1,5
1,1
0,9
1,0

14,5
0,8
0,3

14,0
0,8
0,2

14,7
0,5
0,0

Tabelul 2: Valorile medii pentru diverse grupe de adulti


Corecte

False
Dubluri
Corecte

False
Dubluri
Corecte

False
Dubluri
Corecte

False
Dubluri
Corecte

False
Dubluri

7,0
2,1
0,5
0,4
8,6
1,5
0,1
0,1
8,9
1,9
0,2
0,1

Adulti (cu studii primare i medii)


10,5
12,9
13,4
1,9
1,6
2,0
0,3
0,1
0,0
0,7
0,9
0,9
Adulti (profesiuni intelectuale)
11,8
13,4
13,8
2,0
1,4
1,1
0,0
0,1
0,0
0,6
0,6
0,4
Studenti
12,7
12,8
13,5
1,8
1,5
1.3
0,1
0,0
0,0
0,3
0,5
0,4

13,9
1,2
O'l
1,5

14,5
0,8
0,4

14.0
1,0
0,0
0,5

14,9
0,2
0,1

t4,5
0,7
0.0
0,5

Subiecti n vrst cu studii primare (70-90 ani)


5,7
6,8
8,4
8,7
9,5
1,4
1,4
2,4
2,3
2,2
0,6
0,8
0,2
0,5
0,1
0,1
0,4
0,8
0,8
0.6
Subiecti n virst cu profesii intelectuale in trecut (70-88 ani)
4,0
7,2
8,5
10,0
10,9
2,9
2,5
3.5
2,9
2,9
0,3
0,2
0,4
0,3
0,2
0,8
0,3
0,6
0,7
0,0

14,8
0,3
0,1

11,9
1,5
0,9

13,6
1,3
1,4

=abaterea standard
nr de cuvinte corecte- (abaterea st.) = intervalul n care se vor ncadra acele
persoane cu performanta medie/buna.
Toti cei care obtin un scor mai mare de aceste valori vor avea o performanta
foarte buna/ridicat/superioara mediei.
Cei care obtin scoruri mai mici vor avea o peformanta scazut/mai slab decat
media sau, altfel spus, dect majoritatea persoanelor de varsta lor.