CERCETAREA N NURSING

Cercetarea tiinific este o form de investigare bazat pe raionament sistematic,

necesar n toate compartimentele activitii umane, o manier tiinific de cunoatere
caracterizat prin autocorectare, specific ngrijirii pacientului.
Trecerea de la rutin la practica bazat pe evidena clinic i dovezile tiinifice
presupune mai mult: informare continu, cunoaterea raionamentelor ce stau la baza
activitii zilnice avnd drept rezultat mbuntirea calitii ngrijirilor acordate.
Cercetarea n nursing are anumite caracteristici care o difereniaz de alte domenii;
este o cercetare a aspectelor activitii profesionale n strns legtur cu sarcinile, atribuiile
i responsabilitile asistentelor medicale cu studii superioare, avnd drept obiectiv
mbuntirea cunotinelor i adoptarea unei atitudini academic. Toate acestea se vor
reflecta n atingerea unui standard nalt de profesionalism n serviciile de nursing.
Dezvoltarea profesional, clinic i dezvoltarea n plan personal sunt motive ce ar
trebui s stea la baza nelegerii i aplicrii rezultatelor cercetrii tiinifice.
Ce reprezint cercetarea pentru nursing?
- constituie baza de selectare a cunotinelor transmise de educatorul/ formatorul n
nursing;
- este un model cadru pentru procesul de nursing;
- este un impuls i o direcie pentru conceptualizare n nursing (ghiduri, protocoale);
- este o reprezentare conceptual a realitii, o form clar abstract ce reconstituie
realitatea.
Metodele de cercetare n nursing sunt specifice scopului pe care cercettorul / autorul
l vizeaz; metodologia include aspecte referitoare la dimensiunea, tipul lotului de studiu,
mijloacele de cercetare, colectare, prelucrare i analiz a datelor .
Cea mai practic clasificare a metodelor de cercetare:
- Studiu descriptive;
- Studiu experimental;
a. grup experimental i de control;
b. variabile independente i dependente;
c. trial randomizat de control;
- Studiu participativ / de aciune.
Studiile pot fi deasemenea:
- studiile cantitative;
- studiile calitative;
- studiile mixte (cantitative i calitative).
1

Caracteristicile cercetrii:
- direcionat spre rezolvarea problemei;
- bazat pe dovezi empirice i observaionale;
- implic observaia precis i descrierea corect;
- pune accentul pe dezvoltarea de teorii, principii, generaliti;
- utilizeaz tehnici sistematice, obiective i logice;
- trebuie fcut cu calm i curaj.
Cercettorul trebuie s aib cunotine/experien n ceea ce privete problemele
studiate, precum i abilitate n prezentarea datelor.
Mijloacele de cercetare n nursing includ: chestionare, nregistrri audio i video,
interviul (structurat, semistructurat i nestructurat ), tehnici de observaie (comportamental
sau fiziologic, direct sau indirect; pasiv - nonparticipativ sau activ participativ).
Modelul de cercetare caut s scoat n eviden idei / ipoteze, ducnd la formarea
viziunii i a scopului global.
Funcia atribuit modelului de cercetare este de a:
- genera ipoteze
- da directive pentru dezvoltarea cercetrii
- ghida (orienta) culegerea datelor
Avnd n vedere apariia unor cerine crescute privind informaiile, profesorii de
nursing orienteaz studenii s-i nsueasc metodele de studiu, folosirea gndirii, cile de
selectare a informaiilor, s aplice cunotinele n practic i deasemenea s formuleze
ipoteze pentru viitoare studii de cercetare.
Importana cercetrii n nursing
Cercetarea n nursing dezvolt cunotine noi care au darul de a mbuntii practica
nursingului n beneficiul pacienilor, comunitilor i chiar al nurselor. Prin aceasta cercetare
poate fi evaluat relevana i eficiena abordrilor n domeniul ngrijirii pacientului i al
promovrii sntii. Toate sistemele de ngrijiri trebuie s amelioreze ngrijirea sntii
meninnd costurile constante. Astfel nursingul este supus unei presiuni crescnde pentru ai demonstra i justifica cost-eficiena.
Scopul final al nursingului este s asigure o nalt calitate a ngrijrii pacienilor.
Practica clinic fr cercetare este practica bazat pe tradiii dar fr validare tiinific.
Cercetarea trebuie s identifice modalitile eficiente de ngrijiri, s evalueze impactul
acestora n starea de sntate a pacienilor sau s testeze alte teorii.
Pentru a ntmpina provocrile sociale i nevoile indivizilor, practica nursing trebuie
s aib la baz cercetarea.
n contextul ngrijirilor de sntate, schimbrilor datorate serviciilor farmaceutice i
progresului tehnologic, nursele i ali profesioniti ai ngrijirilor de sntate au nevoie s fie
2

pregtii profesional, s rspund la provocri i s acioneze clinic bazndu-se pe dovezi

tiinifice.
Teoriile n nursing sunt utilizate s descrie, s explice, s prevad.
a)Teoria descriptiv
-identific caracteristicile i componentele unei discipline
b)Teoria explicativ
-identific caracteristicile i componentele legate una de alta i rspunde pentru
cum funcioneaz disciplina.
-identific, descrie scopurile i observaiile.
c)Teoria predictiv
-prevede relaiile dintre componentele unui fenomen i incomponenele unui
fenomen, prevede n ce condiii se va produce acesta.
d)Teoria prescriptiv
-se adreseaz nursingului terapeutic i consecinelor nursingului terapeutic i
interveniilor.
Scop comun:
-mbuntirea ngrijirii pacientului;
-furnizeaz judecai raionale;
-dau necesarul de cunotine de baza pentru aciunile potrivite;
-ajut la rezolvarea unor chestiuni curente n nursing;
-pregtesc asistentele pentru asumarea, adresarea ntrebrilor i valorilor;
-servesc cercetarea, educaia i practica.
Pai n cercetare:
-descrierea problemei;
-formularea ntrebrii;
-studierea literaturii;
-stabilirea obiectivelor;
-formularea ipotezelor;
- identificarea variabilelor, eantionului;
-selectarea unui model(tip) de cercetare;
-definirea caracteristicilor populaiei studiate;
-selectarea eantionului;
-operaionalizarea i msurarea variabilelor;
-colectarea datelor;
-organizarea pentru analiza;
-analizarea datelor;
-interpretarea rezultatelor;
-comunicarea rezultatelor;
3

-utilizarea rezultatelor.
Scopurile cercetrii n nursing
Cercetarea n nursing este orientata ctre nelegerea mecanismelor fundamentale
care susin capacitatea indivizilor si a familiilor de a funciona optim si de a reduce la minim
efectele negative ale strii de boala fiind critic pentru calitatea cost-eficien a ngrijirilor de
sntate.
Scopul cercetrii n nursing este la fel de larg ca i scopul nursingului focaliznduse n special pe client/pacient i poate fi prezentat sub urmtoarea definiie: nursingul
cuprinde - promovarea sntii
- prevenirea bolii
- ngrijirea persoanelor bolnave fizic, mental sau cu infirmiti/deficiene, de toate
vrstele, n toate unitile de ngrijire a sntii precum i n alte uniti ale comunitii.
Cercetarea n nursing este focalizat n principal pe dezvoltarea cunotinelor
referitoare la nursing i la practica sa, incluznd ngrijirea persoanelor n stare de sntate
sau boal.
Cercetarea n nursing este orientat ctre capacitatea indivizilor i a familiilor de a
funciona optim i de a reduce, la minim, efectele negative ale strii de boal , asigurarea
calitii i eficienei ngrijirilor nursing.
Cercetarea n nursing caut s neleag natura comportamentului uman, n stare
de sntate sau boal i s identifice interveniile pe care le pot folosi nursele pentru a
mbuntii rezultatele (de ex. auto-ngrijirea) sau pentru a le modera (ex alinarea durerii).
Cercetarea n nursing poate fi realizat n toate mediile de lucru ale nurselor:
spitale, clinici, cmine, .a. Ea este de asemenea o component important att a educaiei
ct i a managementului n nursing.
n concluzie, cercetarea n nursing caut s rspund ntrebrilor sau rezolv
probleme ale activitii nursing prin identificare, descriere, explorare, explicare, predicie i
control.
Deci scopurile cercetrii n nursing sunt:
- nelegerea propriei profesii;
- nelegerea problemelor de sntate;
- sprijinirea deciziilor;
- mbuntirea calitii ngrijirilor;
- scderea costurilor i utilizarea eficient a resurselor;
- studiul indivizilor i al procesului de nursing;
- mbuntirea educaiei;
- dezvoltarea politicilor de sntate, protejarea principiilor de etic;
- dezvolt autonomia nursingului i ntrete profesia;
- furnizeaz informaii pentru nursingul clinic bazat pe dovezi.
4

Cercetarea n nursing d posibilitatea asistentelor s:

- descrie situaiile particulare n nursing care sunt mai puin cunoscute;
- explice fenomenul care trebuie luat n considerare n planificarea ngrijirilor
nursing;
- prevad rezultatele probabile ale deciziilor luate n nursing legate de ngrijirea
individului;
- controleze producerea unor rezultate nedorite;
- iniieze activiti sigure, confideniale, capabile s respecte dorina persoanei
ngrijite.
La ce este bun cercetarea n nursing ? pentru a rspunde acestei ntrebri vom
considera pe scurt motivele profesionale, clinice i personale pentru care nelegerea i
aplicarea rezultatelor cercetrii n nursing este important.
n concluzie, cercetarea n nursing este util pentru nelegerea conceptelor,
modelelor specifice nursingului, a mediului de aciune i complexitatea situaiilor de nursing
n practica profesional.

Bibliografie:
1. Beldean L.- Procesul de Nursing, Editura Univesitii, Lucian Blaga, Sibiu, 1999;
2. Chelcea, Septimiu - Metodologia cercetrii sociologice. Metode cantitative i
calitative, Editura Economic, Bucureti, 2007;
3. E. Gulie, M Manea - Cercetarea in nursing, Editura Reprograph, 2008;
4. Kader Parahoo - Nursing research, Palgrave Macmillan, second edition 2006;
5. Manea M. - Curs de nursing general volumul I, Editura Craiova Medical, 2003;
6. Titirc L. - Ghid de nursing, Editura Viaa Medical Romneasc, Bucuresti, 1999.

PETCU CLAUDIA
III E AMG
6