Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Abordnd
decalogul
din
perspectiva
managerial
putem
contura
tipologia
Canalul de comunicare
Limbajul i contextul comunicrii
Realizarea feed-backului la mesajul transmis
Comunicarea managerial presupune implicarea a cel puin doi parteneri : managerul
i colaboratorul acestuia( angajatul).
Cei doi actori pot fi emitori i receptori, urmrind realizarea obiectivelor stabilite.
Realizarea obiectivelor comunicrii manageriale: receptarea corect, integral a
mesajului, decodarea mesajului, realizarea unui feed-back prin stimularea unei reacii de
schimbare a comportamentului la cei doi parteneri n comunicare poate pune probleme i
ntrebri asupra calitii comunicrii .
Calitatea comunicrii manageriale este puternic influenat de relaia manager angajatcolaborator.
Tipul de personalitate al celor implicai, stilul managerial, chiar cel de comunicare direct,
indirect, susintor sau controlor i pune amprenta asupra calitii procesului de comunicare
i mai apoi asupra rezultatelor ateptate ca urmare a acestui proces.
Managerul comunicnd i exercitndu-i practic rolul, poate provoca diverse reacii din
partea celor cu care interacioneaz. Din aceast cauz, una din calitile importante ale
managerului ar trebui s fie : comunicarea, sau mai degrab comunicarea eficient.
Decalogul comunicrii pe care l-am preluat ca punct de pornire al acestui referat nu a fost
ales la ntmplare, el trebuind s fie punct de referin n formarea i dezvoltarea de
competene manageriale la cei care aspir la asemenea profesii.
Cnd dovedete un manager c stpnete secretele comunicrii eficiente ?
Atunci cnd respect i pune n aplicare funciile comunicrii :
informarea
transmiterea deciziilor
dialogul
formarea, educarea i motivarea
promovarea culturii organizaionale
Comunicarea devine eficient n momentul n care managerul reuete s combine armonios
aceste funcii, s prevad problemele, barierele care ar putea s perturbe procesul comunicrii,
s ofere transparen i ofer posibilitate de intervenie interlocutorului.
Aceste funcii trebuie nelese n intercondiionarea lor: mediul, sistemul-contextul
managerial, operaional.
2
Prin poziia pe care o au managerii sunt de cele mai multe ori, cei care au accesul la
informaie, mult mai devreme dect alte nivele. De aceea au ca sarcin-funcie informarea,
asigurarea accesului la informare, transmiterea informaiei necesare n vederea atingerii
obiectivelor propuse n organizaie.
Eficiena comunicrii informaiei se observ n rezultatele
activitilor desfurate: spre exemplu, ntr-o unitate de nvmnt
cu un numr mare de profesori, oferirea unei informaii legate de, s
spunem, un program de formare sau asupra unei activiti, care se
desfoar n perioada imediat urmtoare i care solicit prezena
profesorilor este marcat de eficien dac aceasta este transmis pe
mai multe ci:
auditiv - o scurt ntlnire n pauz pentru a le comunica informaiile, apoi sub
forma scris afiaj sau ntiinare personal a celor direct interesai sau implicai.
Astfel, emitorul se asigur i din punct de vedere al problemelor, bruiajelor care se pot ivi
pe parcursul procesului de comunicare cu un canal unic.
Eficientizarea n acest domeniu managerial poate fi concretizat prin intermediul realizrii:
transparenei n comunicare
folosirea doar a informaiilor corecte
circulaia rapid a informaiilor pe toate nivelele i n toate direciile
informarea angajailor asupra schimbrilor care i-ar putea afecta
evitarea strilor tensionate discuii deschise
argumentare raional a deciziilor luate
Un manager trebuie s fie pregtit n permanen s fac fa att rolului de emitor,
ct i de receptor. Literatura de specialitate denumete modul, felul de a comunica, rolurile
etic a comunicrii.
Comunicarea unei decizii, un exemplu banal pentru unii, care face parte din activitatea zilnic
a unui manager, nu poate fi fcut superficial. Transmiterea unei decizii, rezolvarea unor
conflicte, desfurarea unor ntlniri nu sunt att de uor de realizat pe ct par.
De ce nu, se vor ntreba unii. Pentru c toate acestea implic relaionarea cu oameni,
individualiti, personaliti diferite. S nu uitm c a comunica nseamn i respectul pentru
cel cu care comunici. Aadar ...
Am preluat urmtorul tabel din literatura de specialitate ca element de susinere a ideii
enunate nainte. Este imaginea structurat a dou procese importante n activitatea unui
manager:
3
Proces decizional
Etape
Caracteristici
Comunicare
Etape
Caracteristici
Pregtirea
Analiza situaiei
Pregtirea
Alegerea formei de
deciziei
Stabilire obiective
comunicrii
comunicare
Culegere
Stabilirea scopului
informaii
comunicrii
Stabilirea locului i
momentului comunicrii
Cunoaterea
receptorilor
Luarea deciziei
Elaborarea unor
variante de decizii
Comunicarea
mesajului
Formulare de mesaje
concise i la obiect
Analiza
avantajelor i
dezavantajelor
este neles
Alegerea variantei
Utilizare cu grij a
optime
limbajului non-verbal i
folosirea vocii n mod
corespunztor
Implementarea
Aplicarea deciziei
Controlul
i controlul
Controlul aplicrii
nelegerii
aplicrii
Corecia necesar
mesajului
Feed-back
Adugnd la toate acestea aspectul uman i contextul vom putea nelege complexitatea i
importana eficacitii procesului de comunicare managerial.
Conflictele i problemele de comunicare i n comunicare iau natere tocmai din mbinarea
nereuit a caracteristicilor, etapelor acestor procese.
O alt posibilitate de eficientizare a comunicrii manageriale se dovete a fi
transformarea emitorului ( care n binomul manager angajat este asociat aproape
ntotdeauna cu managerul ) n asculttor activ, care tie s tac, s aud i s asculte i n
acelai timp s susin i s lase loc de intervenie interlocutorului chiar prin intermediul nonverbalului.
un
gest
de
susinere
din
partea
Bibliografie selectiv
Dinu, M. : Comunicarea repere fundamentale, Editura Algos, 2000
Iosifescu .(coord.): Managementul educaional pentru instituiile de nvmnt,Tipogrup
press, 2001
Mari, M. (ed.): Administraie public, Accent, Cluj, 2002
Paillart, I.: Spaiul public i comunicarea, Bucureti, Editura Polirom, 2003
Rogojinaru, A.: Teme de Relaii Publice, Bucureti, Editura Ars Docendi, 2000
Roca, L. : Tehnici de comunicare profesional, Note de curs, Ed.ULB, Sibiu,2000
Vera, B. : Antrenamentul comunicrii sau arta de a ne nelege, Gemma Pres, 1998