Sunteți pe pagina 1din 11

Sistemul de educatie din

Romania
3.1. Nivele
3.2.programe si proiecte
active in sistemul actual de
educatie.

sistemul de nvmntreprezint
subsistemul principal al sistemului de
educaie. Structura sistemului de nvmnt
dinRomnia cuprinde: nvmntul
precolar, nvmntul primar, nvmntul
secundar inferior, nvmntul general
obligatoriu, nvmntul secundar superior,
colile de arte i meserii, colile de ucenici,
nvmntul post-liceal i nvmntul
superior.

Nivelul precolar
Legea nvmntului nr.84/1995prevedea generalizarea treptat a grupei
pregtitoare pentru coal, astfel nct rata de nscriere a copiilor la
grdini a crescut anual.
Anul2000a adus o nou viziune despre educaia precolar, vzut, n
cadrul programului educaional Organizarea nvmntului preprimar, iar
n anul2002a fost iniiat programul Generalizarea grupei mari pregtitoare
n nvmntul precolar romnesc.
n perioada2005-2006, a fost elaborat Strategia Ministerului Educaiei i
Cercetrii n domeniul educaiei timpurii, cu sprijinul UNICEF.
n nvmntul precolar sunt inclui copii cu vrste cuprinse ntre 3 ani i
6-7 ani.
Activitile se desfoar n grdinie cu program normal, prelungit sau
sptmnal.
nvmntul precolar este structurat pe dou niveluri: nivelul I ce
urmrete socializarea copiilor cu vrste cuprinse ntre 3 i 5 ani i nivelul II
ce urmrete pregtirea pentru coal a copiilor cu vrste cuprinse ntre 5 i
7 ani.

Nivelul prescolar
PotrivitL1/2011propus de ministrul educaiei
Daniel Funeriu i aprobat de guvern n12
aprilie2010, clasa pregtitoare de la grdini
se va muta la nvmntul primar (clasa 0).
n vederea asigurrii calitii educaiei i a
optimizrii gestionrii resurselor, unitile de
nvmnt i autoritile administraiei
publice locale pot decide nfiinarea
consoriilor colare care sunt parteneriate
contractuale dintre unitile de nvmnt.

nvmntul general obligatoriu


nvmntul general obligatoriu este de zece clase, vrsta de
debut a colaritii fiind de 7 ani, sau de 6 ani la cererea
prinilor. Teoretic, vrsta de ncheiere a nvmntului general
obligatoriu este de 17-18 ani. Din anul colar 2003-2004clasele a
IX-a i a X-a sunt finalizate cu certificat de absolvire.
nvmntul primar
nvmntul primar cuprinde clasele I-IV i funcioneaz numai
ca nvmnt cu form de zi, de regul, cu program de
diminea. Vrsta de ncheiere a nvmntului primar este de
10-11 ani.
nvmntul secundar inferior sau gimnazial cuprinde
clasele V-VIII i funcioneaz n general ca nvmnt cu form
de zi. Se finalizeaz cu susinerea unor teze cu subiect unic n
clasele a VII-a i a VIII-a. Vrsta de ncheiere a gimnaziului este de
14-15 ani.

nvmntul secundar superior


nvmntul secundar superior cuprinde liceele
care organizeaz cursuri de zi, cu durata de patru
ani (clasele IX-XII) i cursuri serale sau fr
frecven. Liceul este structurat pe trei
filiere:filiera teoretic- cu profilurile: real i
umanist;filiera tehnologic- cu profilurile:
exploatarea resurselor naturale, protecia mediului,
servicii i tehnic ifiliera vocaional- cu
profilurile: artistic, sportiv i teologic. Studiile liceale
se ncheie cu un examen naional de bacalaureat.
A fost abrogat articolul potrivit cruia, din2013
clasa a IX-a se muta la gimnaziu.

colile de arte i meserii


n funcie de profilul i complexitatea pregtirii, colile de arte i
meserii organizeaz cursuri de zi i serale cu durata de doi pn la
patru ani pentru absolveni de gimnaziu care au obinut certificat
de absolvire. Studiile se ncheie cu un examen de absolvire n
urma cruia se obine o diplom ce atest pregtirea ca muncitor
calificat n meseria aleas. Absolvenii colilor de arte i meserii
au posibilitatea de a frecventa nvmntul liceal la forma seral.
colile de ucenici funcioneaz n cadrul colilor de arte i meserii,
iar studiile sunt preponderent practice i au o durat de 1-3 ani, n
funcie de complexitatea meseriilor. Se pot nscrie absolveni de
gimnaziu cu sau fr certificat de absolvire. Studiile se ncheie cu
un examen de absolvire n urma cruia se obine o diplom ce
atest pregtirea ca muncitor calificat n meseria aleas.
Au fost desfiintate in 2009; se intentioneaza reorganizarea scolilor
profesionale;

nvmntul post-liceal
nvmntul post-liceal este
organizat din iniiativa Ministerului
Educaiei i Cercetrii sau la cererea
agenilor economici. Studiile au o
durat de 1-3 ani, n funcie de
complexitatea profesiilor.
n nvmntul post-liceal
admiterea se face prin concurs.

nvmntul superior
nvmntul superior se organizeaz n trei cicluri conform Legii nr. 288 din24
iunie 2004privind organizarea studiilor universitare, respectiv studii universitare
de licen, studii universitare de masterat i studii universitare de doctorat.
Conform articolului 4, ciclul I cuprinde studii universitare de licen,
corespunztor unui numr cuprins ntre minimum 180 de credite (licen 3 ani) i
maximum 240 de credite (licen 4 ani), conform Sistemului European de Credite
de Studiu Transferabile (ECTS). Conform articolului 8, ciclul II cuprinde studii
universitare de masterat care corespund unui numr de credite de studiu
transferabile cuprins, de regul, ntre 90 i 120. La nvmntul de zi, durata
normal a studiilor universitare de masterat este de 1 pn la 2 ani. Ciclul III
cuprinde studiile universitare de doctorat care au, de regul, o durat de 3 ani.
nvmntul superior de scurt durat, care s-a desfurat n colegiile
universitare existente la data publicrii Legii nr. 288 din 24 iunie 2004, s-a
reorganizat n studii universitare de licen, n domeniile existente sau apropiate,
iar absolvenilor cu diplom de nvmnt superior de scurt li s-a dat
posibilitatea de a continua studiile pentru a obine licena n cadrul ciclului I.

Programe educationale
Dup1990 Romniaa nceput mai multe proiecte supervizate de ctre ri dinUniunea
European i, de asemenea, n colaborare cuSUA, obtinerea unor proiecte i burse.
programe internaionale, cum ar
fi:Tempus,CEEPUS,Socrates/Erasmus,Copernicus, Monet, ieLearn.
CuSUA, a fost dezvolzat programulFulbright
Tempus este un program de cooperare n domeniul nvmntului superior nceput ntre
statele membre ale UE i rile partenere. Au existat patru subprograme (Tempus I,
Tempus II, Tempus II-bis i Tempus III, ntre2000i2006). Tempus III este, de fapt, un
angajament pentru cooperare n domeniul nvmntului superior care prevede
aprofundarea cooperrii n materie de nvmnt superior, de consolidare a ntreagii
structuri de relaii existente ntre popoarele Europei. Programul permite schimburi
fructuoase de preri i faciliteaz activiti multinaionale n tiinifice, culturale,
artistice, economice i sociale. Mai exact, programul Tempus urmrete stabilirea unor
consorii. Consoriile implementeaza proiecte europene comune cu un set clar de
obiective, finanat parial de ctre acest program, pentru durata maxim de trei ani.
Dezvoltarea este luat n considerare n pai mici, mici proiecte de succes. Tempus
prevede, de asemenea, de Granturi de mobilitate individual (IMGs) la faculti pentru a
le ajuta s i mbunteasc activitatea. n plus, organizaiile non-guvernamentale,
companii de afaceri, industria i autoritile publice pot primi ajutor financiar de la
Tempus.

Programe educaionale
CEEPUS, Central European Exchange Program
pentru studii universitare, a fost fondat n 1994
de ctre rile din UE i UE candidai. Programul
ofer burse pentru studeni, absolveni i profesorii
universitari care particip la cursuri intensive,
retele, si excursii. Proiect eLearn este dezvoltat de
ri europene, cu scopul de a accelera i de a
partaja n strategiile lor de e-learning.
Monet este un proiect care are scopul de a facilita
introducerea de studii de integrare european n
universiti..