INFORME DEL AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA 2012

PROYECTO PEQUEOS CIENTFICOS TRABAJANDO EN LAS TIC CON LAS XO

AO DE LA INVERSIN PARA EL DESARROLLO Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA

INFORME N 06 2012- CRT

De:
A la:

DAIP. Navarro Fernndez Magdalena Itati

Seora Directora de la I. E. P. Mx N 20182 Abraham Valdelomar
Mara Luisa YATACO YATACO

Asunto: Informe final del Proyecto Pequeos Cientficos Trabajando en las Tic con las XO
Seora Directora de la I .E. P. Mx N 20182 Abraham Valdelomar. Yo docente del Aula de Innovacin Pedaggica, profesora
Magdalena Itati Navarro Fernndez, cumplo con elevar a su despacho el informe final del Proyecto Pequeos Cientficos
Trabajando en las TIC con las XO aplicado en la Institucin Educativa desde el ao 2011 hasta la fecha, encontrndose en el
trmino de su segunda fase, la cual es como sigue:
1. RESUMEN DE LOGROS ALCANZADOS.
1.1.- El proyecto fue diseado para apoyar la implementacin de estrategias de enseanza aprendizaje en favor de la
calidad educativa insertando las TIC y las XO en la Programacin Curricular Institucional lo cual se ha logrado en un
85%.
1.2.- La fecha sealada para el inicio y finalizacin del Proyecto Pequeos Cientficos Trabajando en las Tic con las XO en
su segunda fase se dio sin ninguna dificultad hasta la iniciacin de la Huelga Nacional del SUTEP, la cual perjudic
arduamente el ingreso al Aula de Innovacin Pedaggica en el tercer trimestre.

1.3.- Con respecto al objetivo general de disminuir la desigualdad de desarrollo cognitivo de nuestros estudiantes se ha
logrado superar al 25% durante los dos aos de aplicacin del Proyecto, cifra significativa la cual nos compromete a
continuar con su aplicacin.
1.4.- En cuanto al objetivo especfico que est centrado en la adquisicin de habilidades para el uso de la tecnologa digital a
favor de la mejora del aprendizaje y al empoderamiento del conocimiento ha logrado alcanzar metas positivas en un
60%.
1.5.- Con relacin a los resultados esperados: El R 1 Se logr implementar espacios de integracin y cooperacin para el
intercambio de conocimientos en un 50%. El R 2 Se logr que los estudiantes y docentes adquirieran habilidades para
usar la tecnologa en un 60%. El R 3 Se logr implementar estrategias cognitivas que permitieron al 90% de los
estudiantes mejorar sus formas de aprender, razn por la cual el compromiso es continuar con la aplicacin del
Proyecto en su tercera fase.
1.6.-El grupo beneficiario directo fueron los 400 estudiantes del nivel primario y 17 docentes de aulas mejorando en ellos
sus capacidades de adquisicin y manejo de la informacin y los conocimientos utilizando las herramientas de las XO
en un 25%
1.7.- Las capacitaciones planificadas para el ao 2012 se dieron sin ninguna dificultad hasta el segundo trimestre ya que la
Huelga Nacional impidi continuar capacitando a los docentes de aulas ya que se tena que recuperar las clases,
cumplindose en un 75%.
1.8.- La metodologa utilizada estuvo orientada a travs de las cuatro etapas como son: Conectar (proceso por el cual se
recuperan las experiencias previas).Construir (proceso por el cual se construye el aprendizaje por medio de modelos o
prototipos, hiptesis o ideas). Contemplar (El proceso por el cual se observa, se experimenta, se analiza y se evala el
conocimiento a travs del ensayo). Y Continuar (Proceso donde las actividades incluyen desafos de comportamientos
e interacciones ms complejas; generalizando y/o extendiendo el aprendizaje)

2. ACTIVIDADES REALIZADAS Y GRADO DE EJECUCIN.

2.1.- Las actividades planificadas y ejecutadas en el Plan del Aula CRT el ao 2012 se describen para mayor comprensin
segn cuadro siguiente:
ACTIVIDADES

CRONOGRAMA

RESPONSABLE

FUENTE DE
FINANCIAMIENTO

R1 Asesoramiento y capacitacin docente en

elaboracin de Sesiones de Aprendizaje y en el
uso de las XO para el ingreso al aula CRT
x
Programacin Curricular

R3 Apoyo del Aula de Innovacin a los Proyectos

Institucionales

DAIP. Navarro Fernndez Ingresos propios

Magdalena Itati

Meta alcanzada 75%

DAIP. Navarro Fernndez Ingresos propios

Magdalena Itati

Meta alcanzada 85%

DAIP. Navarro Fernndez Ingresos propios

Magdalena Itati

Meta lograda 100%

R2 Integracin de las TIC y de las XO en la

OBSERVA
CIONES

3.

DIFICULTADES ENCONTRADAS Y MEDIDAS ADOPTADAS PARA SU RESOLUCIN.

3.1.- La mayor dificultad encontrada durante la realizacin y ejecucin del presente Proyecto en este ao lectivo 2012
ha sido que el 55% de los docentes de aulas an tiene dificultades para la elaboracin de sus Sesiones de
aprendizaje y cierto temor en el uso de las TIC evitando muchas veces asistir al aula CRT en sus horarios
programados. La medida adoptada ha sido solicitar coordinar 24 horas antes la elaboracin de sus sesiones de
aprendizaje en conjunto con la DAIP. Y realizar un diagnstico institucional sobre el conocimiento y uso de la
tecnologa que tienen los docentes para implementar el Plan de Capacitacin docente.

4.

ASPECTOS POSITIVOS DEL PROYECTO.

Desarrollo de la motivacin

Organizacin del conocimiento

Desarrollo de la creatividad

Desarrollo de habilidades cognitivas

Desarrollo de la flexibilidad del pensamiento

Desarrollo de actitudes de tolerancia y aceptacin

Desarrollo de la comunicacin

Desarrollo de estrategias ldicas

5.

ENSEANZAS DEL PROYECTO.

Enseanza 1 Utilizacin del juego como estrategia didctica con la intencin pedaggica de planificar y seleccionarlos
juegos adecuados para la actividad planteada en la sesin de aprendizaje, considerando capacidad y
caractersticas de los estudiantes.
Enseanza 2 Utilizacin de materiales concretos que permiten la construccin y deconstruccin del pensamiento.
Enseanza 3 La aplicacin de la innovacin que permite el aprendizaje por ensayo y error, adems del manejo del
pensamiento holstico y el pensamiento creador haciendo impacto en cinco frentes de desarrollo
organizacional:

El personal

El liderazgo

Los equipos

La cultura

Los resultados desde la proyeccin

6.

CUADRO ESTADSTICO DEL RESULTADO DEL NIVEL DE LOGRO DE LOS ESTUDIANTES SEGN EVALUACIN
FINAL EN LA PRIMERA ETAPA DEL PROYECTO PEQUEOS CIENTIFICOS TRABAJANDO ENLAS TIC CON LAS
XO. 2011

GRADOS Y SECCIONES
Nivel 2
Nivel 1
Bajo Nivel 1
Total
7.

1
B
8
12
3
23

A
9
12
2
23

C
7
13
4
24

A
16
12
1
29

2
B
19
8
1
28

C
5
13
3
21

A
14
9
9
32

B
12
11
2
25

A
3
14
2
19

4
B
5
8
6
19

C
1
16
0
17

A
0
13
3
16

6
B
2
19
0
21

A
0
18
5
23

B
1
21
3
25

CUADRO ESTADSTICO DEL RESULTADO DEL NIVEL DE LOGRO DE LOS ESTUDIANTES SEGN EVALUACIN
FINAL EN LA SEGUNDA ETAPA DEL PROYECTO PEQUEOS CIENTIFICOS TRABAJANDO ENLAS TIC CON LAS
XO. 2012

1
Nivel 2
Nivel 1
Bajo Nivel 1
Total

A
11
14
5
30

B
12
15
3
30

A
5
10
6
26

2
B
10
13
4
27

C
6
14
9
29

A
15
10
5
30

GRADOS Y SECCIONES
3
4
B
C
A
B
10
12
3
25
24
30
27

5
B

6
B

21

20

22

19

14

8.- GRAFICO DE RESULTADOS

10

8. TABLA DE INDICADORES PRIORIZADOS Y TRABAJADOS EN EL 2012

CAPACI
INDICADORES

DADES DEL DCN

Redacta y da formato a los textos que crea en la

actividad escribir
Organiza y edita informacin en la actividad escribir

Elabora un plan de escritura eligiendo el formato del

texto
Escribe textos narrativos, instructivos, e informativos de
vocabulario sencillo en situaciones comunicativas
personales, familiares, de la vida escolar y comunitaria.

9. ANEXOS
10.1.- Formato de la Sesin de Aprendizaje
10.2.- Fotografas tomadas a los beneficiarios del proyecto.

11

PROCESO COGNITIVO

BLOQUE TEMTICO

Determinacin de la
estructura del texto
Recepcin de la
informacin

Expresin escrita
Planes de escritura

10.3.- Modelo de evaluacin e instrumentos de evaluacin aplicados a los estudiantes beneficiarios del proyecto.
10.4.- Formatos del control de asistencia de los docentes a las capacitaciones institucionales

12

SESIN DE APRENDIZAJE:
---------------------------------------------------------------AREA CURRICULAR
-----------------------------------

13

CICLO:
------

GRADO:
---

DURACIN DE LA
SESIN
--------------------------------

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

DESARROLLO DE LA SESIN
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DE INICIO

ACTIVIDADES DE PROCESO

ACTIVIDADES DE APLICACIN

ACTIVIDADES DE METACOGNICIN

14

MATERIALE
S Y /O
RECURSOS

TIEMPO

EVALUACIN
INDICADORES

CRITERIOS

INSTRUMENTOS

Docente
de Aula:

15

DOCENTES CAPACITNDOSE EN EL USO DE LAS XO EN EL AO LECTIVO 2012

APOYO DEL AULA CRT EN OTROS PROYECTOS INSTITUCIONALES

16

PARTICIPACIN DEL AULA CRT EN EL DA DEL LOGRO

17

18

AULA CRT APOYANDO LA MOVILIZACIN REGIONAL PARA LA COMPRENSIN LECTORA

19

DAIP APOYANDO A LA UGEL N 08 EN LA CAPACITACIN DOCENTE EN EL USO DE LAS LAPTOP XO

20