Utiliza tarjetas con dibujos, ya sea comercial o hecha
a mano, cortando fotos de revistas o impresas desde la computadora, y pide al paciente que nombre los objetos en las tarjetas. Haz juegos de palabras, como decir lo contrario, o hacer una serie de preguntas s/no como "Se romper el cristal?" o "El fuego es caliente?". Utilizando cualquiera de las pistas verbales o tarjetas con dibujos, pide al paciente que los agrupe en categoras. Por ejemplo, elige fotos de manzanas, naranjas y pltanos. Pregunta a qu categora pertenecen. Utilizando cualquier conversacin o fotos, haz preguntas de comparacin. Si tienes fotos de un gato y un len, pregunta cul es ms grande. Aunque es muy importante ayudar a nombrar objetos, no descuides los verbos. Para ayudar con esto, usa tarjetas verbales o imgenes, y haz preguntas funcionales. Por ejemplo, al mostrar una imagen de una escoba, pregunta si esta sirve para barrer o para lavar. Ejercicios de recepcin Las tarjetas con dibujos son muy tiles para hacer ejercicios en casa para ayudar con las dificultades del lenguaje receptivo con afasia. Por ejemplo, pide al paciente que seale la imagen que muestra una fruta, o una imagen que muestra una persona triste. Haz que el paciente indique qu objeto se utiliza para reproducir msica. Haz ms preguntas involucradas, como por ejemplo qu necesita esta persona que tiene que trabajar con este objeto y mustrale un clavo, y luego imgenes de una sierra, un martillo y un nivel. Trabaja con las preposiciones colocando objetos en diferentes posiciones. Por ejemplo, si tienes una caja, coloca una cuchara junto a esta, una detrs y otra en su interior. Pide al paciente que apunte a la cuchara que est detrs de la caja.