1

ART. 3
Universitatea Tehnic Gheorghe Asachi din Iai organizeaz programe de formare psihopedagogic att
pe parcursul studiilor universitare, ct i n regim postuniversitar, pentru ambele niveluri de certificare, n condi iile
stabilite prin prezenta Metodologie.
CAPITOLUL II
ADMITEREA LA PROGRAMUL DE FORMARE PSIHOPEDAGOGIC
ART. 4
(1) Se pot nscrie pentru concursul de admitere al programului de formare psihopedagogic studenii i
absolvenii studiilor universitare.
(2) Admiterea la programele de formare psihopedagogic se face pe baza susinerii unui interviu, n
urmtorul context:
(a) informarea studenilor UTI cu privire la oferta de formare: scop, condiii de acces,
forme de organizare, coninut i durat, finalizare i a programrii interviului pe faculti;
(b) intervievarea candidatului cu privire la motivaia opiunii, natura i intensitatea interesului pentru programul de
formare psihopedagogic;
(c) afiarea listei studenilor admii la interviu la avizierul facultilor i la DPPD;
(d) ncheierea contractului de studii DPPD.
ART. 5
(1) n cazul absolvenilor, nscrierea la programul de studii psihopedagogice se face pe baza diplomei de
licen.
(2) Absolvenii studiilor universitare de licen care nu au urmat sau nu au finalizat programul de formare
psihopedagogic pe parcursul studiilor universitare pot s se nscrie pentru a parcurge programul de formare
psihopedagogic n regimul cursurilor postuniversitare.
ART. 6
(1) Programele de formare psihopedagogic pot fi organizate n regim de finanare de la bugetul de stat sau
n regim cu tax.
(2) Subvenia de la bugetul de stat se acord n cadrul finanrii de baz, n funcie de numrul de locuri
aprobate pentru fiecare universitate i in funcie de numrul de studeni echivaleni, potrivit coeficienilor de
finanare aplicai de Consiliul Naional al Finanrii nvmntului Superior, lundu-se ca reper numrul creditelor
aferente programului.
(3) Absolvenii studiilor universitare de licen pot urma programul de formare psihopedagogic numai n
regim cu tax.
(4) Cuantumul taxelor de studii aferente programului de formare psihopedagogic se stabilete anual de
senatul universitii.

(5) Drepturile i obligaiile studentului (cursantului) nscris la programul de studii psihopedagogice, precum
i raporturile acestuia cu universitatea se stabilesc prin contractul de studii ncheiat cu universitatea, dup cum
urmeaz:
Drepturile studentului:
1. S i se asigure condiiile pentru ca studentul s poat frecventa toate disciplinele planului de nvmnt.
2. S i se asigure consilierea educaional de ctre un cadru didactic ndrumtor din cadrul departamentului
3. S i se pun la dispoziie procedurile specifice de asigurare a calitii formrii pentru profesia didactic.
Obligaiile studentului.
1. S frecventeze toate disciplinele nscrise din contractul de studii i s ndeplineasc activitile obligatorii
prevzute la fiecare disciplin.
2. S respecte prevederile cuprinse n "Procedura privind organizarea activitii didactice " i procedura specific
DPPD.

CAPITOLUL III
CURRICULUMUL PROGRAMELOR DE FORMARE PSIHOPEDAGOGIC
ART. 7
(1) Curriculumul programelor de formare psihopedagogic este structurat pe 3 componente: curriculum
nucleu, curriculum extins i curriculum opional, prevzute Tabelul nr. 1, care face parte integrant din prezenta
Metodologie.
(2) Curriculumul nucleu este alctuit din disciplinele i activitile didactice obligatorii pentru nivelele I i
II de certificare pentru profesia didactic. Curriculumul nucleu cuprinde urmtoarele pachete de discipline:
a)

discipline de pregtire psihopedagogic fundamental - 18 credite;

b)

discipline de pregtire didactic i practic de specialitate - 12 credite.

(3) Curriculumul extins este alctuit din disciplinele i activitile didactice obligatorii pentru obinerea

nivelului II de certificare pentru profesia didactic. Curriculumul extins cuprinde urmtoarele pachete de discipline:
a)

discipline de extensie a pregtirii psihopedagogice - 10 credite;

b)

discipline de extensie a pregtirii didactice i practice de specialitate - 10 credite.

(4) Curriculumul opional este alctuit din dou discipline - 10 credite. Se alege cte o disciplin din fiecare

dintre cele dou pachete de discipline opionale oferite de planul de nvmnt pentru nivelul II de certificare
pentru profesia didactic. Pachetele opionale pot fi ofertate selectiv i nnoite anual, la propunerea cadrelor
didactice n vederea adaptrii formrii competenelor didactice la specificul nvmntului tehnic i profesional, cu
respectul metodologiei pedagogice de elaborare a propuneilor pentru curriculum opional.
CAPITOLUL IV
PLANUL DE NVMNT AL PROGRAMELOR DE FORMARE PSIHOPEDAGOGIC

ART. 8
Planurile de nvmnt ale programelor de formare psihopedagogic pentru nivelul I i ivelul II de
certificare pentru profesia didactic sunt prezentate n Tabelul nr.2a (monospecializare) i Tabelul 2b (dubl
specializare) i Tabelul nr. 3, care fac parte integrant din prezenta Metodologie.
ART. 9
(1) Programul de formare psihopedagogic de 30 de credite corespunztor nivelului I, oferit studenilor, n
mod ealonat, pe parcursul studiilor de licen, se desfoar conform planului de nvmnt prevzut n Tabelul
nr.2a (monospecializare) sau conform planului de nvmnt prevzut n Tabelul 2b (dubl specializare).
(2) Programul de studii psihopedagogice de 30 de credite transferabile de extensie, necesare acumulrii
pachetului de 60 de credite corespunztor nivelelor I i II, se desfoar conform planului de nvmnt prevzut n
Tabelul nr. 3, care face parte integrant din prezenta Metodologie. Acest program poate fi urmat doar de
absolvenii nvmntului universitar care au obinut certificarea pentru nivelul I, pe parcursul sau dup finalizarea
studiilor universitare de licen.
CAPITOLUL V
FINALIZAREA PROGRAMELOR DE FORMARE PSIHOPEDAGOGIC
ART. 10
(1) Programul de formare psihopedagogic se finalizeaz cu examen de absolvire pentru fiecare nivel de
certificare.
(2) Examenul const n elaborarea i susinerea unui portofoliu didactic. Acesta este un pachet de
documente care reflect sintetic nivelul i calitatea competenelor dobndite de absolveni prin parcurgerea
programului de formare psihopedagogic.
(3) Structura i coninutul portofoliului didactic este urmtoarea:
a. Sub aspect structural, portofoliul cuprinde materialele de documentare sistematizate pe discipline i lucrri
individual elaborate de ctre student la fiecare disciplin;
b. Sub aspectul coninutului, portofoliul didactic pentru finalizarea Nivelului I cuprinde ntr-o form organizat
portofoliile disciplinelor din planul de nvmnt pentru Nivelul I i un referat elaborat de student pe o tem
didactic sau educaional, la alegere; portofoliul didactic pentru finalizarea Nivelului II de studii psihopedagogice
cuprinde ntr-o form organizat portofoliile disciplinelor din planul de nvmnt pentru Nivelu lI i un proiect
didactic sau educaional conceput, aplicat i prezentat de ctre student.
ART. 11(1) Pentru examenul de absolvire a fiecrui nivel de certificare n profesia didactic se aloc cte 5
credite, distinct de cele 30 credite aferente disciplinelor i activitilor didactice din curriculumul programului de
formare psihopedagogic.
(2) n cazul n care programul de formare psihopedagogic de 60 de credite este parcurs ca un program
compact dup absolvirea studiilor universitare, se susine examen de absolvire pentru fiecare nivel de certificare,
cotat cu cte 5 credite fiecare.

CAPITOLUL VI
CERTIFICAREA COMPETENELOR PENTRU PROFESIA DIDACTIC
ART. 12(1) Absolvirea programelor de formare psihopedagogic se finalizeaz cu obinerea certificatului
de absolvire, corespunztor nivelului programului de formare psihopedagogic absolvit, respectiv:
a)

absolvenii studiilor universitare care au finalizat programul de formare psihopedagogic de 30 de credite i

au promovat examenul de absolvire , corespunztor nivelului I de certificare pentru profesia didactic, obin
Certificatul de absolvire a programului de formare psihopedagogic - Nivelul I, care le acord dreptul de a
ocupa posturi didactice n nvmntul precolar, primar i gimnazial;

b)

absolvenii studiilor universitare care au finalizat programul de formare psihopedagogic de 60 de credite i

au promovat examenul de absolvire, corespunztor nivelului II de certificare pentru profesia didactic, obin
certificatul de absolvire a programului de formare psihopedagogic - Nivelul II, care le acord dreptul de a
ocupa posturi didactice n nvmntul liceal, postliceal i superior, dac au absolvit i un program de
master n domeniul diplomei de licen.
ART. 13 (1) Certificatele de absolvire a programelor de formare psihopedagogic sunt eliberate conform

regimului actelor de studii. Fiecare certificat va avea ca anex foaia matricol n limba romn, limba matern i n
limba englez, cu situaia colar a absolventului.
(2) Certificatul de absolvire a programului de formare psihopedagogic - Nivelul I se elibereaz numai
absolvenilor programului de formare psihopedagogic care au obinut diploma de licen.
(3) Absolvenii care nu au promovat examenele de absolvire a programelor de pregtire psihopedagogic
pot s primeasc, la cerere, o adeverin, eliberat de instituia de nvmnt superior, care va specifica disciplinele
promovate.
ART. 14 (1) Certificarea nivelului I de formare psihopedagogic se acord n urma obinerii unui numr
minim de 30 de credite transferabile, conform planului de nvmnt prevzut n Tabelul nr. 2a , dup cum
urmeaz:
a)

18 credite corespunztoare pachetului disciplinelor de pregtire psihopedagogic fundamental;

b)

12 credite corespunztoare pachetului disciplinelor de pregtire didactic i practic pedagogic de

specialitate.
(2) n cazul studiilor universitare de licen cu dubl specializare, numrul minim de credite necesar

obinerii nivelului I de certificare pentru profesia didactic este de 35 de credite, conform planului de nvmnt
prevzut n Tabelul nr. 2b. Acestea rezult din nsumarea a 5 credite corespunztoare didacticii celei de-a doua
specializri. Aceste 5 credite nu se acumuleaz n pachetul de 60 de credite corespunztoare nivelului II de
certificare.
ART. 15 Certificarea nivelului II de formare psihopedagogic se acord n urma obinerii unui numr
minim de 60 de credite transferabile, prin cumularea celor 30 de credite de la nivelul I cu cele 30 de credite de la
nivelul II, dup cum urmeaz:

a)

18 credite corespunztoare pachetului disciplinelor de pregtire psihopedagogic fundamental;

b)

12 credite corespunztoare pachetului disciplinelor de pregtire didactic i practic de specialitate;

c)

10 credite corespunztoare pachetului disciplinelor de extensie a pregtirii psihopedagogice;

d)

10 credite corespunztoare pachetului disciplinelor de extensie a pregtirii didactice i practice de

specialitate;

e)

10 credite corespunztoare celor dou discipline opionale.

CAPITOLUL VII
DISPOZIII FINALE
ART. 16 (1) Corespondena dintre domeniile studiilor universitare absolvite i disciplinele care pot fi

predate n nvmntul preuniversitar se stabilete potrivit Centralizatorului privind disciplinele de nvmnt,

domeniile i specializrile, precum i probele de concurs, pentru ncadrarea personalului didactic din nvmntul
preuniversitar, aprobat anual prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii i tineretului.

Tabelul nr. 1
PLAN DE NVMNT pentru programul de formare psihopedagogic

Nr.
crt.

Perioada de studiu a
disciplinei

Disciplinele de
nvmnt

Anul

Semestrul

Numrul de
ore pe
sptmn*)

Numrul
de
C
sptmni
4

Totalul orelor

Evaluare

Credite

Total

10

11

A. CURRICULUM-NUCLEU
Discipline de pregtire psihopedagogic fundamental (obligatorii)
1 Psihologia educaiei

14

28

28

56

Pedagogie I:
- Fundamentele
2 pedagogiei
- Teoria i metodologia
curriculumului

14

28

28

56

Pedagogie II:
- Teoria i metodologia
3 instruirii
- Teoria i metodologia
evalurii

II

14

28

28

56

I
II

14

14

14

28

Managementul clasei de
elevi

Discipline de pregtire didactic i practic de specialitate (obligatorii)

5 Didactica specialitii

II

14

28

28

56

Instruire asistat de
calculator

I
II

14

14

14

28

Practic pedagogic n
nvmntul
7
preuniversitar
obligatoriu (1)

I
II

14

42

42

Practic pedagogic n
nvmntul
8
preuniversitar
obligatoriu (2)

I
II

12

36

36

140

218

358

5E+3C

30

I
II

TOTAL: nivelul I
Examen de absolvire:
nivelul I

B. CURRICULUM EXTINS
Discipline de extensie a pregtirii psihopedagogice fundamentale (obligatorii)
Psihopedagogia
1 adolescenilor, tinerilor
i adulilor

14

28

14

42

Proiectarea i
managementul
2
programelor
educaionale

14

28

14

42

Discipline de extensie a pregtirii didactice i practice de specialitate (obligatorii)

3 Didactica domeniului i
dezvoltri n didactica
specialitii (nvmnt

14

28

14

42

liceal, postliceal,
universitar)
Practic pedagogic (n
4 nvmntul liceal,
postliceal i universitar)

14

42

42

C. CURRICULUM OPIONAL (se aleg dou discipline opionale)

Pachet opional 1
(se alege o
disciplin)*):
- Comunicare
educaional
- Consiliere i
5
orientare
- Metodologia
cercetrii
educaionale
- Educaie
integrat

14

14

28

42

Pachet opional 2
(se alege o
disciplin)*):
- Sociologia
educaiei
- Managementul
organizaiei colare
6
- Politici
educaionale
- Educaie
intercultural
- Doctrine
pedagogice
contemporane

14

14

28

42

112

140

252

5E+1C

30

252

358

610

12E
4C

70

TOTAL: nivelul II

Examen de
absolvire: nivelul II
TOTAL I i II:

Precizri:
C = cursuri, A = activiti aplicative (seminare, laboratoare, practic).
*)List deschis.
Tabelul nr. 2a
PLAN DE NVMNT pentru programul de formare psihopedagogic de 30 de credite
pentru nivelul I (iniial) de certificare pentru profesia didactic
- monospecializare Perioada de studiu a disciplinei
Nr.
crt.

Disciplinele de
nvmnt

Anul
2

Numrul de ore pe
sptmn*)

Numrul
Semestr
de
ul
sptmni
3

Totalul orelor

Total

Forme Numrul
de
de
evaluare credite
10

11

Discipline de pregtire psihopedagogic fundamental (obligatorii)

1 Psihologia educaiei

14

28

28

56

Pedagogie I:
- Fundamentele
pedagogiei
2
- Teoria i
metodologia
curriculumului

14

28

28

56

II

14

28

28

56

3 Pedagogie II:
- Teoria i

10

metodologia instruirii
- Teoria i
metodologia evalurii
4

Managementul clasei
de elevi

I
II

14

14

14

28

Discipline de pregtire didactic i practic de specialitate (obligatorii)

5

Didactica
specialitii

II

14

28

28

56

Instruire asistat
de calculator

I
II

14

14

14

28

14

42

42

12

36

36

140

218

358

5E+3C

30

II
I

7 Practic
pedagogic n
nvmntul
preuniversitar
obligatoriu (1)
8 Practic
pedagogic n
nvmntul
preuniversitar
obligatoriu (2)
TOTAL: nivelul I
Examen de
absolvire: nivelul
I

I
II

I
II

*)Precizri:
1.Numrul de sptmni i, respectiv, numrul de ore pentru practica pedagogic rezult
din faptul c, potrivit standardelor actuale, ultimul semestru al studiilor universitare este de
10-12 sptmni.
2.Perioada de dou sptmni prevzut pentru examenul de absolvire este alocat pentru
finalizarea portofoliului didactic.
Tabelul nr. 2b
PLAN DE NVMNT pentru programul de formare psihopedagogic de 30 de credite
pentru nivelul I (iniial) de certificare pentru profesia didactic
- dubl specializare Nr.
Disciplinele de nvmnt
crt.

Perioada de studiu a disciplinei

Numrul de
ore pe
sptmn*)

Totalul orelor
Evaluare

Numrul
de credite

Anul

Semestrul

Numrul de
sptmni

Total

10

11

Discipline de pregtire psihopedagogic fundamental (obligatorii)

1 Psihologia educaiei

14

28

28

56

Pedagogie I:
- Fundamentele pedagogiei
2
- Teoria i metodologia
curriculumului

14

28

28

56

Pedagogie II:
- Teoria i metodologia
3 instruirii
- Teoria i metodologia
evalurii

II

14

28

28

56

14

14

14

28

Managementul clasei de
elevi

Discipline de pregtire didactic i practic de specialitate (obligatorii)

11

5 Didactica specialitii A

II

14

28

28

56

6 Didactica specialitii B

III

14

28

28

56

Instruire asistat de
calculator

III

14

14

14

28

Practic pedagogic (n
8 nvmntul preuniversitar
obligatoriu) - specializarea A

III

14

42

42

Practic pedagogic (n
9 nvmntul preuniversitar
obligatoriu) - specializarea B

III

12

36

36

168

246

414

6E+3C

35

III

TOTAL: nivelul I
Examen de absolvire:
nivelul I

*)Precizri:
1.Precizrile de la tabelul nr. 2a) "Plan de nvmnt pentru programul de formare
psihopedagogic de 30 de credite pentru nivelul I (iniial) de certificare pentru profesia
didactic" (monospecializare) se aplic i n cazul programului de studii psihopedagogice
pentru dubl specializare.
2.Cele 5 credite suplimentare nu pot fi acumulate n pachetul de 60 de credite necesar
obinerii nivelului II de certificare pentru profesia didactic.
Tabelul nr. 3
PLAN DE NVMNT pentru programul de formare psihopedagogic de 30 de credite de
extensie pentru nivelul II (aprofundare) de certificare pentru profesia didactic - absolveni
de studii universitare
Perioada de studiu a disciplinei
Nr.
crt.

Disciplinele de
nvmnt

Anul
2

Numrul
Semestrul
de
sptmni
3

Numrul de ore
pe sptmn*)

Totalul orelor

Formele Numrul
de
de
evaluare credite

Total

10

11

Discipline de pregtire psihopedagogic fundamental (obligatorii)

Psihopedagogia
adolescenilor,
1
tinerilor i
adulilor

14

28

14

42

Proiectarea i
managementul
programelor
educaionale

14

28

14

42

Discipline de pregtire didactic i practic de specialitate (obligatorii)

Didactica
domeniului i
dezvoltri n
didactica
3
specialitii
(nvmnt
liceal, postliceal,
universitar)

14

28

14

42

Practic
pedagogic (n
4 nvmntul
liceal, postliceal i
universitar)

14

42

42

Discipline opionale (se aleg dou discipline)

12

Pachet opional 1
(se alege o
disciplin)*):
- Comunicare
5
educaional
- Consiliere i
orientare
- Metodologia

14

13

14

28

42

14