Sunteți pe pagina 1din 2

Conf. Dr.

Mihaela Ursa Pop Ideea de roman

Ideea de roman s. XII-XVIII. Deschideri spre s. XIX.


Tematic de curs:
1. Curs introductiv: Prezentare general a cursului. Repartizarea proiectelor de moderare de seminar.
Expunerea regimului cursului, a modului de predare i evaluare, a cerinelor profesorului/ studenilor.
2. Schi metodologic (nu conteaz pentru examen).
3. Romanul la noi i aiurea. Ideea de roman - proteism i problematizare. Mostre de roman la
nceputuri. Lecturi comparative. Cum citim? Lectur suport: H. R. Jauss, Experien estetic i

hermeneutic literar (mai ales partea C, On Why the Comic Hero Amuses din pdf-ul n
englez pe care vi-l pot oferi).
4. Erou i cavaler. Romanul cavaleresc: surse i dezvoltri (literatur curteneasc, trubadurii, materii).
Categoria eroicului n lumea medieval (modelul i imitaia). Chretien de Troyes i Garci Rodriguez
de Montalvo comparaie tehnic pe baza romanelor Cavalerul Lancelot i Amadis de Gaula (pe
acesta din urm s-ar putea s-l gsii fr numele autorului, ca i cum ar fi anonim, la titlul
Nemaipomenitele peripeii ale nenfricatului cavaler Amadis de Gaula de citit doar vol. I., Cartea a
doua, cap. XLIV (cu introducerea) pn la XLVIII inclusiv). Lectur suport: Paul Zumthor:
ncercare de poetic medieval, cap. De la roman la nuvel (doar introducerea i subcap. Forma
istoriei, Modelul romanesc).
5. Don Quijote, I. M. de Cervantes: partea I, capitolele I-LII . Lectur suport: R.G. Echevarria, Love

and the Law in Cervantes (mai ales cap. Engendering Dulcinea)


6. Don Quijote, I. M. de Cervantes: partea a II-a, capitolele I-LXXIV. Lectur suport: Mihail Bahtin,
Probleme de literatur i estetic (capitolele Dou direcii stilistice ale romanului european,
introducerea la Formele timpului i ale cronotopului n roman, Funciile picaroului, ale
mscriciului i ale prostului n roman).
7. Tristram Shandy. Lectur suport: Wayne C. Booth, The Rhetoric of Fiction (mai ales partea I, cap.
6 Types of Narration)
8. Tristram Shandy II a doua parte. Lectur suport: Wayne C. Booth, The Rhetoric of Fiction (mai
ales partea a II-a, cap. 8 Telling as Showing: Dramatized Narrators, Reliable and Unreliable)
9. Cltoriile lui Gulliver. Jonathan Swift (doar capitolele despre insula suspendat a nelepilor i
ara cailor). Vei primi lectur suport.
10. iganiada, Ion Budai-Deleanu. Vei primi lectur suport.
11. Legturile primejdioase, Choderlos de Laclos. Vei primi lectur suport.
12. Mndrie i prejudecat, Jane Austen. Vei primi lectur suport.
13. Verificare pe parcurs
14. Curs cu tem liber.
Tematic de seminar:
1. Boccaccio, Decameronul
2. Sei Shonagon, nsemnri de cpti,
3. Daniel Defoe, Robinson Crusoe
4. Voltaire, Candide
5. Goethe, Suferinele tnrului Werther
6. Charles Dickens, Oliver Twist
7. Henry Fielding, Tom Jones
Condiii de evaluare:
Lecturile de mai sus sunt obligatorii. Dac nu exist precizri de capitole sau pagini pe grup, cu cel
puin o sptmn nainte, lecturile suport sunt lecturi integrale. n aceleai regim se vor aduga, cu cel
puin o sptmn nainte, lecturile-suport care lipsesc. Ca lecturi facultative, doritorii pot alege lucrri
de istoria i teoria romanului din lista de mai jos. Modificrile inerente impuse de ritmul i mersul
dezbaterilor vor figura pe grup cu cel puin o sptmn nainte de cursul vizat. Nu se depuncteaz
pentru absene, dar se depuncteaz cu 3 pct moderatorii care nu se prezint la seminariile la care s-au
angajat s lucreze. n cazul unor urgene sau impedimente obiective, ei au obligaia de a-i stabili un

Conf. Dr. Mihaela Ursa Pop Ideea de roman

nlocuitor dintre colegi. De asemenea, toi moderatorii au obligaia ca, n 2-3 sptmni dup
seminarul la care au lucrat, s ncarce pe grup o schi a prii care le-a revenit lor n prezentare.
Media final este compus din:
Max 3 pct. activitate la cel puin 3 ntlniri. Se vor aprecia att frecvena interveniilor, ct i
profunzimea i substana observaiilor, lecturile etc. Pentru punctaj maxim se recomand
activitatea n mai mult de trei ntlniri. Tot aici se puncteaz i activitatea de moderator. Cele 3
puncte nu pot fi recuperate sau compensate nici n sesiunea de restante, cnd condiia de
activitate se pstreaz.
Max 7 pct. lucrare scris (verificare pe parcurs sau verificare n sesiunea legal, a se vedea
planul de nvmnt).
Condiii speciale: dac exist impedimente n realizarea activitii, ele trebuie anunate la nceputul
semestrului. n mod excepional i numai cu acordul explicit al profesorului, cei afectai pot compensa
maximum 1,5 puncte din activitate pe baza unui referat ale crui condiii sunt discutate fa n fa cu
profesorul.
Bibliografie suplimentar
Alberes, R.-M., Istoria romanului modern,
Battaglia, Salvatore, Mitografia personajului,
Blanchot, Maurice, Spaiul literar,
Bloom, Harold, Canonul occidental. Crile i coala epocilor,
Clin, Vera, Romantismul,
Chaunu, Pierre, Civilizaia Europei n secolul luminilor,
Dolezel, Lubomir, Poetica occidental,
Eco, Umberto, Lector in fabula
Forest, Philippe, Romanul, realul i alte eseuri
Girard, Rene, Minciun romantic i adevr romanesc
Hazard, Paul, Criza contiinei europene. 1680-1715,
Hazard, Paul, Gndirea european n secolul al XVIII-lea,
Kundera, Milan, Arta romanului,
Le Rider, Jacques, Modernitatea vienez i crizele identitii
Lintvelt, Jaap, Punctul de vedere. ncercare de tipologie narativ
Liviu Petrescu, Romanul condiiei umane
Lodge, David, Limbajul romanului,
Marino, Adrian, Modern, modernism, modernitate,
Munteanu, Romul, Clasicism i baroc n cultura european din secolul al XVII-lea,
Nemoianu, Virgil, Micro-Armonia. Dezvoltarea i utilizarea modelului idilic n literatur,
Ortega y Gasset, Jose, Gnduri despre roman,
Petrescu, Liviu, Realitate i romanesc
Petrescu, Liviu, Vrstele romanului,
Raicu, Lucian, Gogol sau Fantasticul banalitii
Raicu, Lucian, Scene din romanul literaturii
Roznoveanu, Mirela, Civilizaia romanului
Starobinski, Jean, Melancolie, nostalgie, ironie,