CUADERNO DE CALIGRAFA 2 BSICO

SOLUCIONES DE LOS EJERCICIOS

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Pgina 36

Pinta la palabra intrusa de cada grupo.

Escribe el nombre de los dibujos.

flauta
frutilla

hogar

almohada

jardn

casa

almorzar

jardinero

cazar

almohadilla

jardinera

vivienda

almohadn

jarabe

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Escribe el nombre de los dibujos.
trineo
atleta
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Escribe los nombres de los objetos segn orden alfabtico.
1. alfombra
2. lmpara
3. puerta
4. reloj
5. silla
6. sof
7. ventana

Pinta los dibujos que tengan solo una slaba en su nombre.

Sol - miel - pez
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Pinta los dibujos que en su nombre lleven tres slabas.
Encierra el objeto que puede ser de madera.
Palabras con tres slabas: guitarra - pantaln- naranja
Objeto de madera: guitarra

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Escribe el nombre de los dibujos.
blusa
brocha
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Escribe el nombre de los dibujos.
clavel
micrfono
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Escribe el nombre de los dibujos.
cocodrilo
ladrillo
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Escribe el nombre de los dibujos.
cangrejo
globo
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Pinta solo los medios de transporte que andan en la
carretera. Encierra el medio de transporte que lleva
cuatro slabas en su nombre.
Transportes que andan en la carretera: auto - camin
Palabra con cuatro slabas: submarino
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Une cada artculo con el dibujo que corresponde.
El (cuaderno), las (gomas), los (sacapuntas), la (mochila)
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Pinta el dibujo que corresponde a la siguiente oracin:
Las nias y los nios bailan cueca.
Debe pintar el segundo dibujo donde aparecen dos
nias y dos nios.
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Escribe el nombre de los dibujos.

planeta
princesa
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Lee y une cada artculo con el dibujo que corresponde.

Un (burro), unas (muecas), una (pelota) y unos (autos)
1

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Pinta los dibujos que se relacionan con la siguiente
oracin: Un perro come unas salchichas.
Dibujos que debe pintar: el perro (segundo dibujo de
la primera fila) y las cuatro salchichas (primer dibujo
de la segunda fila).

Une cada verbo con la accin que representa.

caminar
jugar

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escribir

Lee las siguientes oraciones y une cada una al cartel

que corresponde segn su artculo.
Artculo definido:
Ese nio tiene el auto.
Pamela lava las faldas.
Artculo indefinido:
Ese nio tiene un auto.
Pamela lava unas faldas.

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Lee y encierra la accin que se realiza en cada oracin,
y haz un dibujo de cada una.
Felipe estudia ingls.
Sandra pinta un cuadro.
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Pinta el mapa que corresponde a Chile.
Debe pintar el primer mapa.

Escribe el pronombre que corresponde a cada dibujo.

yo
t
l

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Haz un dibujo de cada palabra del recuadro en el
carro que corresponde.
Gnero masculino: nio, libro.
Gnero femenino: nia, foca.

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Escribe el pronombre que corresponde a cada dibujo.
nosotros
vosotros
ellos

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Lee y dibuja.
Estrella: una estrella
Estrellas: varias estrellas
Planeta: un planeta
Planetas: varios planetas

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Pinta el dibujo que representa la siguiente oracin:
l salta la cuerda.

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Escribe el nmero que corresponde a cada oracin.
La pelota es grande : 2
La pelota es pequea: 1
El lpiz es largo: 4
El lpiz es corto: 3

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Pgina 108

Escribe en cada dibujo el nmero de la oracin que

corresponde.

Haz un dibujo de los siguientes homfonos.

Casa: vivienda
Caza: accin de cazar

1
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Dibuja el significado de los siguientes homnimos.
Mueca: juguete
Mueca: parte del brazo

1. Yo hago un mono de nieve.

2. Nosotros hacemos un mono de nieve.

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Escribe en cada dibujo el nmero de la oracin que
corresponde.

1. l juega a la pelota.
2. Ellos juegan a la pelota.

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Encuentra en la sopa de letras los sinnimos de las
siguientes palabras:
- lindo/bonito, asno/burro, calzado/zapato, obsequio/
regalo, veloz/rpido,
alimento/comida.
Encuentra
en la sopa de letras
los sinnimos de las siguientes
palabras: lindo, asno, calzado, obsequio, veloz y alimento.

A
F
B
T
S
K
Z

B
U
R
R
O
X
A

O
R
M
E
P
R
P

N
S
Q
G
Z
G
A

I
V
L
A
J
A
T

T
I
F
L

E
O

O
N
G
O
Y
H
Q

D
R

P
I
D
O

C
O
M
I
D
A
E

Pgina 104
Une con una lnea los dibujos con los tiempos verbales.
- Ellos compraron globos. (pasado)
- l anda en patineta. (presente)
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Une con una lnea los dibujos con los tiempos verbales.
- Ella riega las plantas. (presente)
- T andars en esqu (futuro)
- l tendi la ropa. (pasado)
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Escribe las siguientes oraciones en tiempo verbal presente:
El hurn jugaba con el tubo. (pasado)
El hurn juega con el tubo. (presente)
La tortuga comer acelgas. (futuro)
La tortuga come acelgas. (presente)

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Lee la siguiente oracin y contesta las preguntas. Nora
lee un libro.
Quin lee un libro? Nora
Qu hace Nora? Lee un libro.

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Copia las siguientes oraciones y subraya con rojo el
sujeto de cada una.
Vctor mira el cielo.
Ella lee un poema.

Pgina 120

Pgina 132

Une cada sujeto con su predicado para formar una

oracin.

Pinta los animales que nacen por cras vivas (vivparos).

Delfn - oveja - vaca

El chef

subieron al rbol.

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Mi abuelo

prepar un delicioso sandwich.

Adela y Claudio

hago panqueques con manjar.

Escribe los elementos que ves en la imagen. Pinta solo

los animales ovparos.
Elementos de la imagen: koala, rbol, piedras, ardilla,
tucn, flores, ro, peces, pato, hongos, tortuga, palmera,
hipoptamo, avin, paloma, csped. (escribir solo los
que alcancen en la pgina)
Animales ovparos para pintar: tucn, paloma, peces,
pato, tortuga, rana.

El gato
Yo

usa un bastn de madera.

hace miau.

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Copia la oracin y subraya con azul el predicado.
Eric nada en el ro.
Pgina 122
Dibuja las siguientes palabras y sus diminutivos.
Palabras: Casa - Piedra
Diminutivos Casita: de tamao pequea

Piedrecilla: de tamao pequea
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Escribe el diminutivo de las siguientes palabras:
caja/ cajita
taza/ tacita
Pgina 124
Dibuja las siguientes palabras y sus aumentativos
Libro - librote
Mano - manota
Pgina 125
Escribe los aumentativos de las siguientes palabras:
mesa /mesota
casa/ casona
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Los animales vertebrados se clasifican en: reptiles,
aves, peces, anfibios y mamferos. En la sopa de letras,
encuentra un animal de cada grupo.
Reptiles: iguana
Aves: guila
Peces: salmn
Los animales
vertebrados se clasifican en: reptiles, aves, peces,
Anfibios:
rana
anfibios y mamferos. En la sopa de letras, encuentra un animal
Mamferos:
canguro
de cada grupo.
r
a
n
a
k

m
i
t
o

g
s
n
c

a
u
c
p
i

t
a
i
o
f

x
n
b
s
l

e
a
l
a
o

c
z
e
l
q

a
e
i
m
a

n
j
k

h
n
g

o
r
o

r
g
f
u
d

o
u
o
i
e

i
s
q

y
l
c
u
v

w
a
u
e
a

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Crea oraciones sealando alguna caracterstica de
cada animal.
Ejemplo de oraciones: 1. El pez tiene aletas y escamas.
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Dibuja los rganos de los sentidos.
Deben dibujar: piel (pueden ser las manos como
referencia), ojos, nariz, lengua y odo.

Crea oraciones interrogativas y exclamativas a partir

de las siguientes oraciones afirmativas. Fjate y remarca
el ejemplo.
(En esta actividad el nio y nia debe crear oraciones,
por lo tanto las siguientes oraciones interrogativas y
exclamativas son solo para ejemplificar la actividad)
El sbado hay un cumpleaos.
A qu hora es el cumpleaos? Qu divertido!
Me gusta comer fruta con yogur.
Qu frutas te gustan ms? A m tambin me gusta!

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