Dubla natur a sociologiei, teoretico-empiric, permite perceperea corect a funciilor

acesteia, care i confer un anumit loc ntre cele- lalte tiine socioumanistice. Cercettorul
romn V.Miftode consider c studiul sociologiei este un act de cultur. Pornind de la aceast
idee, sociologiei i se atribuie funciile culturii cognitiv, axiologi, praxiologic. Astzi ns,
sociologia este cunoscut n rndul mare- lui public prin unele funcii specifice, viznd n
acelai timp rolul ei practic aplicativ:
funcia critic aprut n urma unor situaii de criz, sociolo- gia nu putea s fie dect critic,
pentru a curma irul de neajunsuri i neputine. Obiectul criticii echivaleaz cu fixarea unor
alternative ale schimbrii pozitive, n ultim instan cu instituirea ordinii sociale;
funcia explicativ-interpretativ sociologia ncearc s sur- prind condiiile i cauzele
fenomenelor sociale, s explice dimensiu- nile existente i repetabile ale acestora, s formuleze
legile sincroniei i ale diacroniei i s confere semnificaie unora dintre ele;
funcia de diagnoz social orice studiu sociologic asupra unei probleme sau fenomen
social urmrete s pun un diagnostic realitii investigate, fr de care nu pot fi formulate
orientrile, con- cluziile i propunerile practice. Sociologia stabilete diagnozele ca descrieri
complexe ale strii prezente aparinnd unei entiti sociale sau unui sistem social prin
raportare la anumite etaloane a principali- lor indicatori ai obiectului descris;
funcia predictiv aceasta se contureaz graie capacitii so- ciologiei de a cerceta
fenomenele i procesele sociale nu doar n sen- sul cunoaterii, nelegerii i explicrii lor, ci i
pentru formularea unor previziuni, prognoze referitoare la evoluiile lor;
funcia aplicativ-constructiv (sau praxiologic) se manifest prin nsuirea acestei
discipline tiinifice de a avea un statut activ i implicant, o vocaie transformatoare i
constructiv. Studiile concrete, ce surprind perturbrile manifestate n grupuri i colectiviti
sau im- pedimentele desfurrii normale a unor fenomene i procese sociale, ca i cele viznd
direct perfecionarea unei structuri organizaionale ntr-un grup sau ameliorarea unor relaii
disfuncionale ntr-un palier al societii, contribuie, ntr-o msur mai mare sau mai mic, la
reali- zarea unor modificri benefice n structurile sociale. Oferind soluii i modaliti concrete
de diminuare sau ndreptare a unor fenomene disfuncionale, sociologia deschide o cale fertil
de raportare a coni- nutului ei teoretico-empiric la nevoile societii.
Sistemul social si structura sociala
Structura social reprezint un ansamblu de interaciuni umane i sociale integrate ntr-un
sistem, cruia i ofer omogenitate i continuitate i-i determin identitatea i stabilitatea. Datorit
existenei structurilor sociale viaa uman i social
capt caracterul de regularitate i organizare.
Structura social reflect:
- Modalitile de instruire i funcionare a grupurilor sociale;
- Componena de clas i socio-ocupaional;
- Legturile dintre grupurile i clasele sociale;
- Locul i rolul lor n sitemul social la o anumit treapt a dezvoltri societii.
Elementele structurale fundamentale: statusul i rolul social.
Fiecare individ deine o multitudine de statusuri care se asociaz ntre ele formnd statusul
global. Statusul global poate fi coerent, unitar, dac statusurile care l compun sunt congruente
ntre ele. n realitate,ntre diversele statusuri ale unui individ intervin conflicte frecvente.
Conflictele de
status se pot manifesta ntre componenetele profesionale, familial, politice, civice ale statusului
global.

a Grupul social: este un mediu i spaiu n care se desfoar viaa i activitatea oamenilor, un
mod specific de organizare, interaciuni, un centru activ, dinamic al schimbrii, transformrii,
devenirii i autodevenirii umane.
b Grupul social semnific acea reuniune de persoane n numr mic, mijlociu sau mare, care se
ntlnesc din cnd n cnd, n intervalele din- tre ntlniri manifestndu-se o relativ permanen
a scopurilor. ntruct n cadrul grupului scopurile fiecrui membru corespund intereselor comune ale tuturor membrilor, se poate vorbi de o oarecare structurare i organizare intern,
precum i de o relativ difereniere a rolurilor mem- brilor si. De exemplu, grup de elevi, de
studeni, de sportivi.
Elementele specific
Prezenta unui principiu de organizare, stabilirea unor obiec- tive i sarcini comune,
prezicerea unor modele de aciune, structurarea unor membrii participani a unor mijloace de
control i de sanciune;
existena unui sistem de valori i atitudini comune. Atinge- rea obiectivelor stabilite de ctre
grup oblig grupul s aleag mereu ntre diferitele posibiliti care apar i ntre diferitele
mijloace pe care le are la dispoziie. Aceste alegeri nu se pot face fr o raportare la anumite
valori, de aceea n fiecare grup exist o ierarhie a valorilor recunoscute, acceptate de membrii
si i atitudini care corespund ade- ziunii profunde la aceste valori generale ale grupului.
Aceste atitudini astfel create nasc coerena comportamental a membrilor grupului;
sentimentul apartenenei la grup (contiina de noi) ce apa- re ca o expresie a coeziunii
sociale a membrilor grupului n baza cre- ia se ntemeiaz comunitatea de voin i aciune a
grupului. Aceast
contiin de noi este elementul decisiv care ne permite s vorbim despre existena grupului
social.
Intrarea ntr-un grup poate fi absolut ntmpltoare. Individul se nate ntr-o anumit
familie sau frecventeaz o anumit coal din car- tier. Totui, indivizii deseori se hotrsc s
intre n anumite grupuri. Aceast alegere pare s fie cluzit de doi factori importani: apropierea i asemnarea.
Grupurile sunt formate din indivizi care se influeneaz reci- proc. Cu ct doi oameni
sunt mai apropiai din punct de vedere fi- zic, cu att mai mult crete probabilitatea de a se
vedea unul cu ce- llalt, de a-i vorbi, de a se socializa. ns crearea grupurilor socia- le nu
depinde numai de apropierea fizic (geografic) a membrilor lor. Un alt factor n formarea
grupurilor este asemnarea ntre indi- vizi. De regul, oamenii prefer s se asocieze cu
oameni ca ei n- ii. Ei se simt mai confortabil n compania oamenilor cu care au interese,
idei i valori n comun. De asemenea, ei tind s se asocie- ze cu alii care au caracteristici
sociale asemntoare, cum sunt ra- sa, religia, etnia i clasa sau care se aseamn ca vrst,
nivel de inteligen i alte caracteristici personale.
Exist trei procese centrale ale interaciunii grupului: comunica- rea, conflictul i
coeziunea.
Comunicarea este, probabil, activitatea central a celor mai multe grupuri. Membrii se
informeaz unul pe altul, se linitesc unul pe al- tul, strig unul la altul, se corecteaz unul pe
altul. Pe scurt, ei comu- nic informaii, sentimente i atitudini. Comunicarea ntre membrii
grupului nu se produce la ntmplare.
Procesul comunicrii nu se realizeaz fr greuti. ntotdeauna ntre cei doi termeni ai

comunicrii (emitor i receptor) exist medi- ul, prin care se face transmiterea informaiei
cruia trebuie s i se acorde o importan deosebit, deoarece el poate deforma informaia i
nsui procesul de nelegere. Astfel, pot exista unele obstacole, de natur diferit, care
influeneaz negativ comunicarea, i anume:
materiale (tot felul de zgomote, nivelul tehnic existent);
la nivelul vorbitorului: natura conceptelor mai mult sau mai pu- in abstracte, utilizarea unor
termeni mai puin cunoscui, personalita- tea celui care transmite mesajul, statusul i rolul
participanilor, parti- cularitile situaiei n care aceasta se transmite, normele de comunica- re
ale grupului;
la nivelul asculttorului: inteligena, competena, cultura subiec- tului, posibilitatea de percepere,
interesele, sentimentele, statusul i rolul celui care ascult.
Cunoaterea acestor obstacole este util, deoarece poate contribui la evitarea deformrilor
procesului comunicrii, la evitarea sau nltu- rarea unor probleme ca: blocajul liniilor de
comunicaie, comunicarea distorsionat contient sau incontient, transmiterea informaiei pe
ci mai lente i cu alt sens, apariia unor zvonuri care face dificil recon- struirea mesajelor
exacte.
Comunicarea i interaciunea membrilor nu este ntotdeauna uoar i plcut. Uneori membrii
grupului se gsesc n conflict
1 Tipologia grupurilor social
Prin natura sa, societatea uman are o organizare grupal. Un in- divid
aparine unui sau mai multor grupuri sociale.
Exist mai multe criterii de clasificare a grupurilor. Dup structu- r i organizarea lor,
precum i dup numrul de indivizi ce-l cuprind, sociologul american Charles H. Cooley
(Social organization, 1909) a distins ntre grupurile primare (grupul mic, fa-n-fa) i
grupurile secundare (fr relaii interpersonale).
Grupurile primare sunt grupuri mici n care membrii au relaii personale, strnse i
durabile. Fiind intime i durabile, aceste grupuri sunt deosebit de importante pentru individ.
Membrii grupurilor primare deseori tiu foarte multe unul despre altul i fiecare are grij de
bunstarea celuilalt. Un grup secundar este de cele mai multe ori un grup cu durat determinat i mai mare, constituit pentru un scop sau o sarcin precis, n care relaiile sunt
relativ impersonale. Aceste relaii secundare nu au fora de coeziune a relaiilor primare.
Dei grupurile primare se mai menin, ele au trecut pe un plan mai secund, datorit
caracterului tot mai complex al societii i al expan- siunii grupurilor secundare n viaa
social. Prin urmare, i tipologia acestora a cunoscut o oarecare nuanare, identificndu-se
astzi:
grupuri primare naturale (familia, vecintatea);
grupuri primare artificiale sau ocaziionale (de formare, reunite pentru o experien);
- grupuri temporare (o reunire de dezbatere);
grupuri durabile (cluburi, clase sociale, membrii unui birou). O alt clasificare a
grupurilor, care pleac de la tipul de normali- tate implicat n organizarea lor (de la natura
raporturilor pe care membrii le alctuiesc), mparte grupurile n grupuri formale i grupuri
informale.
Grupurile formale sunt instituionalizate, funcioneaz n conformi- tate cu norme din
regulamente sau legi juridice ce aparin, de regul, unei organizaii. . Grupurile formale sunt

creaie oficial a conducerilor ntreprinderii care hotrsc cte grupuri s funcioneze n

organizaie, din ce fel de grupuri din sine s fie alctuite aceste grupuri, ce relaii, pe orizontal
i vertical, s existe ntre ele etc. n cadrul grupurilor forma- le distingem grupuri permanente (
grupurile de comand, comitetele) i grupuri temporare (grupurile de sarcin, echipele de
proiect).
Grupurile neformale se constituie fie ca subgrupuri n cadrul ce- lor formale, fie n afara unor
cadre instituionalizate pentru realizarea unor scopuri specifice.
Grupurile neformale ndeplinesc, n esen, patru funcii principale:
menin i consolideaz normele i valorile membrilor lor m- prtite n comun;
ofer membrilor sentimente de satisfacie social, status i se- curitate;
- ajut membrii si s comunice ntre ei;
- contribuie efectiv la realizarea unor probleme.
n funcie de scopurile comune, grupurile se mpart n:
- grupuri de baz (de convieuire mpreun);
- grupuri de lucru, de aciune (ndeplinirea unei sarcini);
- grupuri de laborator, sau artificiale (reunite n vederea efecturii unui experiment, realizrii unui proiect tiinific);
grupuri de deliberare (membrii acestora reunindu-se pentru a schimba puncte de vedere asupra
unei anumite probleme);
grupuri de decizie (pentru a gsi soluii practice de rezolvare a unei probleme de interes comun);
grupuri de formare, sau antrenament (organizate n vederea n- vrii unor comportamente
interpersonale satisfctoare i utilizate ca model de nvare psihosocial);
grupuri de ntlnire, terapeutice (constituite n vederea amelio- rrii unor comportamente
deviante, axate pe analiza n comun a unor atitudini, situaii frustrante);
grupuri de presiune (acioneaz ca factori exteriori de influen asupra dinamicii grupurilor
presate).
Dup gradul de aderare a membrilor la normele i valorile grupu- lui, se identific: grupuri
de referin (out-group) i grupuri de aparte- nen (in-group).