Sunteți pe pagina 1din 2

PROCES-VERBAL NR.

3
al edinei catedrei de Limb i literatur romn
din 20 septembrie 2013
Au fost prezeni membrii catedrei de Limb i literatur romn din Liceul
Teoretic Horeti: Braga Elisaveta, Atanasov Aurelia, Afanasii Ludmila, Castrave
Larisa.
Ordinea de zi:
1. Discutarea orei publice a profesoarei de Limb i literatur romn i Literatur
universal Atanasov Aurelia.
Atanasov Aurelia: ntruct se discut ora public prezentat de mine, propun s
prezideze edina colega noastr - Afanasii Ludmila. S se pun la vot propunerea:
Pro 4 voturi;
Contra 0 voturi.
Afanasii Ludmila: S oferim cuvntul doamnei Atanasov Aurelia pentru a ne
prezenta Proiectul de scurt durat a leciei publice.
Atanasov Aurelia: Am prezentat o lecie de de fixare a cunotinelor i deprinderilor
n form de mas rotund la Literatura universal n clasa XII-a. Subiectul leciei a
fost: Modelarea i afirmarea personalitii copilului n baza operei Simonei de
Beauvoir Amintirile unei fete cumini (studiu de caz). Proiectul de scurt durat
reflect ntreaga lecie i propun s fie anexat la prezentul proces-verbal.
Braga Elisaveta: S-a procedat corect afindu-se competenele, sub-competenele i
obiectivele operaionale pe tabl, fapt ce orienteaz elevii s se concentreze i s ia
cunotine de scopurile profesorului i a leciei n general.
Castrave Larisa: Citatul de pe tabl a fost comentat ingenios de ctre elevi. Mi-a
plcut faptul c au avut preri personale, unii chiar au contrazis citatul.

Afanasii Ludmila: Lucrul n echip i-a fcut pe elevi s-i argumenteze punctul de
vedere, s participe la dezbateri. n general, tema i-a mobilizat pe majoritatea s se
includ n discuii.
Braga Elisaveta: M-a impresionat c elevii au putut s investigheze factorii formrii
personalitii i au putut s-i introduc pe Harta cognitiv.
Castrave Larisa: Fia de evaluare i-a fcut pe elevi s formeze concluzii i impresii,
fapt ce-i face s poat aprecia sau dezaprecia momentele n discuie.
Afanasii Ludmila: Filmul moral-spiritual a pus accentul pe relaia copil-printe i
buna educaie influenat de ctre printe copilului.
Braga Elisaveta: Toate secvenele leciei au fost respectate i s-au folosit metode i
procedee adecvate coninutului instructiv-educativ.
Afanasii Ludmila: Ar fi fost bine dac unor elevi mai pasivi li s-ar fi oferit nite
sarcini individuale pentru a fi mobilizai i acetia n dezbateri.
Castrave Larisa: S-a observat c unii elevi n-au citit opera, nu cunoteau subiectul
acesteia, poate de aceea au fost mai pasivi.
Afanasii Ludmila: Cu toate acestea, lecia prezentat a reuit i-i urm mult succes
doamnei Atanasov Aurelia.

Membra catedrei de
Limb i literatur romn

Afanasii Ludmila