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Adecuaciones curriculares.

Nombre del alumno: Alejandro Ixchel Bravo Lpez.


3A
Docente titular: Laura Archundia Rivera.
Docente en formacin: Brenda Pamela Garca Olvera.
Caracterstica
s del alumno
Presenta
problemas de
lectoescritura,
dislexia
y
ortografa
inventada,
puesto que al
momento
de
dictar
algn
ejercicio
escribe varias
letras que no
concuerdan
con lo dictado
y
al
leer
inventa
palabras que
no vienen en
el texto. Con
base a esto y
al diagnstico
generado por
la
titular
y
psiclogo con
el cual tiene
tratamiento el
alumno
se
encuentra en
el
nivel
silbicoalfabtico
y

Elementos
que se
adaptarn
Metodologa
de
lectoescritura
(minjares)

Manera en la que se
adaptarn

Tipo de
adecuacin

En conjunto con la maestra


titular en algunas clases Acceso al currculo
extracurriculares,
se
trabajara
el
mtodo
minjares con el alumno.
Se
brindara
material
impreso al alumno para que
copie
conceptos,
resmenes en el cuaderno.

Materiales
impresos.

Vocabulario

En espaol se le brindara al
alumno
la
informacin
subrayada y se orientara
para que la informacin
sea organizada en el mapa Acceso al currculo
mental.
Se
le
brindara
un
vocabulario
de
varias
palabras de la A Z, para
ejercicios de dictado y
pueda apropiarse de los Acceso
contendidos.
Dar indicaciones
las actividades
para
que
comprenda que
que hacer.

claras de
a realizar
Alejandro
se tiene

bajo
rendimiento
escolar.
El
alumno
domina
de
forma modera
las
matemticas,
conoce
los
nmeros,
realiza
las
operaciones
bsicas
adecuadament
e,
pero
al
momento
de
escribir
el
nombre
de
algunas
cantidades se
le dificulta.

Se colocara al alumno en un
equipo
cercano
a
la
maestra, donde tendr a
Frida como guiadora de sus
actividades.
En conjunto
con la muestra titular
orientaremos a Alejandro en
el
proceso
de
las
actividades.