George Beldescu, Punctuaia n limba romn, ed.

a III-a, 2009
GALR, 2005
GBLR, 2010
GLR,1954
GA, 1963
OOP, 1993
DOOM 2
Mioara Avram, Gramatica pentru toi
Implicaiile sintactice ale punctuaiei
Norma de punctuaie este mai puin strict dect alte norme ale
limbii literare (cum este, de exemplu, cea ortografic).
Exist reguli obligatorii, prescriptive (cum este cea care cere marcarea
prin punct a finalului frazelor enuniative, Citesc ce mi recomanzi[.], sau
izolarea interjeciilor i a vocativelor, Hai[,] ne ateapt mama!,
Rspunde[,] Ioane[!]) sau prohibitive (de exemplu, regula care interzice
separarea subiectului de predicat i a determinrilor obligatorii fa de
regent, dac nu exist intercalri Ion muncete., Citesc cartea., Sunt
profesoar. etc.).
Multe reguli sunt ns facultative, permind alegerea dintre mai multe
semne de punctuaie sau dintre utilizarea unui i, respectiv, absena
punctuaiei (GALR, 2005: 955).
Rolul fonetic al punctuaiei
Punctuaia este un sistem de semne grafice, care au rolul de a marca
n scris anumite caracteristici fonetice prozodice i/sau de organizare
sintagmatic a enunurilor [...] Raportul dintre punctuaie i caracteristicile
prozodice ale comunicrii const n marcarea grafic a anumitor pauze
fonetice, relevante pentru segmentare, i a intonaiei enunurilor [...]
Prozodia enunurilor este redat numai parial prin punctuaie, care nu
reflect i intensitatea rostirii, lungimea sunetelor, ritmul, debitul vorbirii
etc. (GALR, 2005: 947).
Rolul sintactic al punctuaiei
Consecin a rolului su fonetic, rolul sintactic este dat de faptul c
pauzele i intonaia segmenteaz fluxul sonor n grupuri semanticosintactice.

n textul scris, punctuaia este singurul element de difereniere a

anumitor situaii de omografie: Ce citeti? (ce, pronume, complement
direct), Ce[?] Citeti? (ce, marc interogativ-exclamativ);
Nu plng[,] pentru c mi-e fric.,
Nu plng pentru c mi-e fric, [ci din alt motiv].
Carmen ncepe examenul. (Carmen, nominativ subiect), Carmen[!] ncepe
examenul! (Carmen, vocativ);
Lui Ion nu-i place. (lui, marc de dativ a numelui propriu Ion),
Lui, Ion nu-i place. (lui, pronume n dativ, iar Ion, nominativ subiect, avnd
referent distinct de al pronumelui) (GALR, 2005: 950).
Rolul expresiv al punctuaiei
Punctuaia poate marca nclcarea anumitor reguli sintactice, cu
intenia de a crea efecte de emfaz.
De exemplu, punctul poate marca fragmentarea unei propoziii sau a
unei fraze prin intonaie, uneori i prin pauz, subliniindu-se unitile izolate
de regenii lor: comp. O s-l vizitez[.] Mine (sau Cnd o s pot)., O s-l
vizitez mine (sau cnd o s pot). (GALR, 2009: 950)
Virgula
Utilizare
Virgula este un semn de punctuaie interioar. Poate fi folosit, n mod
excepional, i ca semn de punctuaie final dup formule de adresare
(vocative) din scrisori, cereri, apeluri, discursuri etc.
Virgula apare uneori la concuren cu alte semne de punctuaie:
- dou puncte (enumerare):
Pentru ea apruser alte griji, copiii, slujba, brbatul ... nimic
nu mai era ca nainte.
- cratima:
- ntre termeni repetai imediat i formnd o unitate (interjecie
sau substantiv):
Ha, ha, ha.
Lacrimile i curgeau ruri, ruri.
- ntre termeni care exprim o apreciere cantitativ, aproximativ:
n trei, patru zile terminm proiectul.

Poate fi utilizat i ca semn de ortografie (cf. DOOM2: XLIV):

Funcii
1. Funcia de baz a virgulei este de delimitare. Prin ea, virgula e strns
legat de sintax i de prozodie, rspunznd n cea mai mare msur
situaiilor de punctuaie interioar cerut de acestea i acoperind domeniile
de ntrebuinare cu funcie delimitativ gramatical a celorlalte semne din
serie, pe care le poate astfel nlocui, chiar dac, de obicei, fr valorile lor
semantice i stilistice, dar care nu poate fi substituit cu acceeai latitudine.
De aceea, virgula este semnul de punctuaie interioar etalon, fa de care, n
mprejurri gramaticale similare, semnele nrudite funcional i manifest
caracteristicile.(Beldescu, 2009: 128)
2. O alt funcie a virgulei este aceea de identificare, distingnd un atribut
izolat (explicativ, descriptiv) de altul neizolat (determinativ, identificator),
posibil:
Criteriile sintactice i prozodice de delimitare sunt suplimentate uneori de
criterii logice de necesitatea evitrii unor ambiguiti posibile fr
intervenia clarificatoare a punctuaiei (Beldescu, 2009: 129).
Ex.
Pascalopol i schimbase inuta de moie, dar cu alt costum[,] crmiziu. G
Clinescu, Enigma Otiliei
n acest exemplu virgula izoleaz atributul adjectival crmiziu (ca
explicativ, dscriptiv) spre a arta c noul costum avea alt culoare dect cel
schimbat; neizolat (determinativ, identificator), el ar fi indicat aceeai
culoare pentru ambele costume. Astfel Beldescu evideniaz faptul c

izolarea prin virgul, corespunztoare pauzei precedate de ton ascendent,

admis sintactic i prozodic, este deci impus logic, pentru precizarea
sensului comunicrii (2009: 129).
Alt exemplu cnd virgula precizeaz sensul comunicrii indicnd
vorbitorului soluia:
Pentru completivele directe aezate naintea regentei lor punctuaia
este facultativ; totui, n cazurile concrete propuse, virgula devine
obligatorie, pe de o parte pentru a evita ambiguitatea care ar rezulta din
omisiunea semnului, pe de alta spre a preciza prin poziia ei (deci a pauzei n
vorbire) sensul fiecrei comunicri potrivit cu intenia vorbitorului:
1. C ai telefonat[,] acum am aflat. Apud Mioara Avram,Gramatica
pentru toi.
2. C ai telefonat acum[,] am aflat. Ibidem. (Beldescu, 2009: 130)
3. Virgula poate indica modul de exprimare al cuiva (intenia de
comunicare), criteriul de delimitare fiind subiectiv. n acest caz, virgula are
valoare stilistic.
Delimitri prin virgul determinate sintactic i prozodic
1. Evideniaz elemente ale propoziiei desprinse de celelalte printro intonaie deosebit:
a. Interjeciile
Cnd interjecia de adresare se afl dup verb, ea se pun ntre
virgule: Pui[,] fa[,] mncarea aia odat?
b. vocativul
2. Construciile incidente
3. Apoziia
4. Dup adverbele de afirmaie i de negaie i dup cele predicative
incidente: De la o vreme conversaia czu, firete,n ridicol.
Da, ne vedem mine.
5. Delimiteaz uniti sintactice coordonate juxtapuse:
a) n coordonarea copulativ (subiect reluat, o serie de subiecte, o serie
cu nume predicative, atribute, complemente directe/indirecte,
circumstaniale instrumentale, cazuri n care virgula este neintervertibil,
dei, n alte situaii poate fi substituit prin punct i virgul):
El sboar, gnd purtat de dor, / Pn piere totul[,] totul.
Instinctele, sentimentele[,] pasiunile[,] gndurile[,] erorile sunt
oglindite n opera de art purificatoare.
Mai presus de toate sunt fericit[,] fericit[,] fericit.

(apud Beldescu, 2009: 133)

b) n coordonarea disjunctiv: Eu[,] calul tot una. (apud Beldescu,
2009: 134)
c) n coordonarea adversativ: Nu copilul[,] mama a strigat., Are glas
cald[,] nu aspru., Acum i d[,] acum i ia. (apud Beldescu, 2009: 134)
d) n coordonarea concluziv: S-asfrit cu mine, Coane: mi-a omort
cinele[,] m duc i eu. (apud Beldescu, 2009: 136)
6. Delimiteaz joncional uniti sintactice coordonate n propoziie
sau n fraz
N Coordonare
Coordonare
Coordonare Coordonare
r copulativ
adversativ
disjunctiv
concluziv
1. Elemente/aciuni
Elemente/
Elemente/
Indic
care se altur
aciuni care se aciuni care concluzia unei
opun
se contrazic aciuni
i nu se pot
identifica/pet
rece
n
acelai
Coordonarea se realizeaz att prin juxtapunere, ct i joncional, prin
intermediul conjunciilor. Uneori elementul joncional are nevoie i de
virgul pentru a transmite corect informaia
2.
[-] / [,]
[,]
[-]
[-] / [,] / [;]
3. i,
[,]precum
[,] dar,
sau,
deci, dar,
iar, i
iar,
ori,
n concluzie,
i
cu ct ...[,] [-]ns!!!,
fie,
ca atare,
cu, cu att,
ci,
au (nv. i n consecin,
etc. nu numai .. ba,
pop.)
aa c,
[,] dar i,
i,
carevaszic,
nu numai ... or,
vaszic,
[,] ci i,
numai c,
aa fiind,
att
...[,] doar c,
de aceea,
ct i,
numai ct
i
[,]ca i,
nu att ...[,]
[,]aadar[,]
[,]nici,
ct
[,]prin
nici
...[,] conj. ntrite:
urmare[,]
nici,
dar totui,
dar n schimb,
ns n schimb
4. Iedul cel mare i ns n schimb, Vii sau pleci? Vine luni, deci
cu cel mijlociu s-a nfiat a
poimine.

dau prin b de
obraznici ce erau.
Focul plpie n
sob/ Iar eu pe
gnduri cad.

doua zi.
Era pe cnd nu
s-a zrit[,]/ Azi
o vedem i nu
e.
Deodat ns
el i ddu
seama c e
prea trziu.

dar

Se uitase la el
cu mil; deci i
Trebuie
s dduse atenie.
pleci ori tu[,] Aadar, d-aciori eu.
nainte
tim
cine suntei.
Sunt om, i
greesc.

- cnd sunt adverbe nici, deci nu se despart prin virgul (Nu a primit
nici mcar un premiu., S-a sculat deci mpratul i mprteasa i sau dus la unchia acas.)
- virgula, dup conjuncia or, marcheaz o pauz n structuri emfatice:
A fost numit director. Or, nu avea competena necesar pentru aceast
funcie. (Apud GALR, 2005: 952).
7. Poate coordona termeni sintactic diferii:
Tu s-mi fii frate, rud[,] ce-i vrea.
A venit nu pentru c i era dor, ci ca s i cear bani. (apud Beldescu,
2009: 134)
8. ncadreaz atributul izolat
Ea, speriat, a fugit.
9. Noteaz
pauza
care
marcheaz
elipsa
unui
vreb
predicativ/copulativ/auxiliar:
Frate[,] frate, dar brnza-i pe bani.
10.Noteaz pauza care izoleaz atributele explicative sau
completivele antepuse
Ce ie nu-i place, altuia nu face.
De ce i-e fric, nu scapi.
11.Marcheaz schimbarea topicii/elemente dislocate, intercalate
12.Subordonate juxtapuse (elips nu coordonare): Dai[,] n-ai., O fi,
n-o fi[,] cstoria n-a inut.
13.Dup participii pasive: Speriat[,] nu mai tia ncotro s-o apuce.
14.Dup construcii gerunziale i participiale: Fiind neatent, a vrsat
paharul., Ajuns profesor, s-a dedicat carierei.

15.Izoleaz propoziii necircumstaniale reluate prin pronume neutre

(subiectiv, completiv direct, completiv indirect):
C acest domn Slgeanu face tablouri[,] aceasta-i treaba lui de care
nimeni nu se ocup.
C acest domn Slgeanu face tablouri e treaba lui de care nimeni nu
se ocup.
Ce pierde[,] asta cred c vede oricine.
C avea s fie ceva bun[,]toi erau siguri de asta. (apud Beldescu,
2009: 134)
sau chiar subiectul i numele predicativ:
A face ceva, a reforma, a schimba i a construi[,] aceasta i-a fost
visul.
Zpcit i smintit[,] asta eram.(apud Beldescu, 2009: 144)
Izolarea propoziiei subiective este admis totui dac trebuie evitat
ambiguitatea pe care ar provoca-o lipsa ei, i anume: cnd lipsa
virgulei permite segmentri diferite: Cine s-a sturat[,] de via nu
mai are chef. i Cine s-a sturat de via[,] nu mai are chef; cnd
lipsa ei ngduie interpretri diferite: Cine vrea[,] s plece. (= poate
pleca cine dorete) i Cine vrea [ ] s plece. (= Cine are dorina de a
pleca). (Avram)
16.Izoleaz circumstanialele care au corelativ n regent:
Acolo s te duci, unde te-am trimis.
Atunci s vii, cnd te chem.
Aa s faci, cum i spun.
Dup ce e mut, mai e i slut.
De aceea am venit, ca s te ajut.
17.Izoleaz diverse tipuri de circumstaniale
Tipul de
Postpus regentei
circumstanial
mod
timp
doar cnd Pleac cnd
urmeaz
e
dup o alt programat.,
circumstan dar
L-am
observat de
departe, pe
cnd era n
faa

Antepus regentei
frecvent,
cnd
nu
constituie
un element
esenial

Dup
ce
ajung
acas, sun
la prieteni.

loc

cauz
final

concesiv

consecutiv

spitalului.
niciodat
S-a dus unde frecvent,
Unde nu
a
gsit cnd
nu gndeti,
nelegere.
constituie
acolo
l
un element gseti.,
esenial
dar
Unde m-ai
trimis m
duc.
frecvent
frecvent
niciodat
Se duce la frecvent
dac ncepe pdure s-i
cu s sau de aduc un car
cu lemne.
Se duce la el
de-l ajut cu
treburile
casei.
ntotdeauna Atept aici, ntotdeauna Dei
mi
chit c nu
era
m bag n
foame[,]
seam.
nu puteam
mnca.
dar totui

frecvent

Nu
mai
vorbesc cu el
nici dac m
pltete
pentru asta.
E att de frecvent
rea[,] nct
nimeni
nu
calc
pe
moia ei.
dar
ipa
de-i
sprgea

timpanele.
condiional
opoziional
cumulativ

frecvent
ntotdeauna
ntotdeauna

relaie
excepie

niciodat

sociativ

niciodat

instrumental

niciodat

frecvent
ntotdeauna
ntotdeauna Dup ce c
e prost[,]
mai are i
pretenii.
Altceva n-a
fcut dect
s-l supere.
Vii cu cine
vrei.
A lovit cu ce
avea
la
ndemn.

Delimitri prin punctuaie neadmise sintactic

Regulile prohibitive sunt explicate de G. Beldescu astfel: n esen,
punctuaia nu e admis gramatical fie pentru c natura raporturilor sintactice,
gradul legturii dintre unitile sintactice sau mijloacele de realizare a
raporturilor nu ngduie delimitri prin pauze i intonaie, fie pentru c, din
cauza unor factori de felul celor menionai, o pauz, existent totui, nu
poate fi notat prin punctuaie(2009: 148).
Situaiile luate n consideraie de lucrrile normative sunt aadar
negative, prohibitive din punctul de vedere strict obiectiv al condiionrilor
gramaticale. ns, cu puine excepii (de pild, virgula nainte de de final
ori de de consecutiv urmnd imediat dup predicat), o situaie de punctuaie
interzis sintactic poate deveni una acceptat din necesiti tot obiective, dar
logice, ori, mai ales, din punctul de vedere al unor condiionri
extragrmaticale i al interpretrii vorbitorului(2009: 148).
Se despart prin pauz, dar, grafic, nu se izoleaz prin punctuaie:
1. elementele introduse prin i/i cu (copulativ), sau/ori (disjunctiv)
- conectorii i (copulativ), sau (disjunctiv), repetai, pot fi precedai de
virgul: Mine vin i Ion, i Maria, i tot neamul lor., Sau pleci, sau
rmi.
- conjuncia copulativ i poate fi precedat de virgul atunci cnd
virgula izoleaz un vocativ (Stai, omule, i ascult ce am s i spun.)

sau alte elemente intercalate (Apropie-te, spuse el, i arat-mi

minile!);
i poate fi precedat de virgul atunci cnd este folosit adversativ
(Eu l ntreb, i el se face c nu m aude.) sau concluziv (Lucra
ntotdeauna repede, i prin urmare, superficial.);
i poate fi precedat de virgul atunci cnd este folosit adverbial
(Nu doar citesc, i scriu).
2. subiectul i predicatul (sau verbul cu form nepredicativ) la care se
raporteaz (Ion alearg., Plecnd el, noi am fost muumii. )
3. subiectiva de regenta ei: Cine a cunoscut pe unul a cunoscut i pe
cellalt., Cui nu-i place s nu se uite.
Dac a tcut, asta nu nseamn c n-a gndit.
4. numele predicativ nu se desparte de verbul copulativ (Ion este
suprat.)
5. atributul determinativ de regent
6. determinrile obligatorii nu se despart de regent:
- complementul direct;
- complementul indirect;
- complementul prepoziional;
- unele circumstaniale (mod, timp, loc).
7. constituenii enunului provenii, prin reorganizare, din poziii
sintactice obligatorii:
- complementul de agent (din subiect);
- predicativul suplimentar.
8. dup interjeciile de adresare urmate de un substantiv n vocativ:
De ce, mi domnioar?
Ei Ctlin, acu-i acu/Ca s-i ncerci norocul.
M derbedeule... M ticlosule...
- dup interjeciile hai, iat, na, poftim, uite: Hai acas!
- interjecia ia nu se desparte de verbul urmtor, de exemplu Ia lasm!
9. ---Separarea acestor constitueni prin pauz are caracter emfatic.
Constituenii sintactici de acest tip pot fi izolai prin intercalarea unei
secvene: un atribut izolat (Ion[,] nedumerit[,] cere explicaii.), un
vocativ (Trebuie[,] biete[,] s-i ncerci norocul.), o construcie
incident (Ion[,] cum probabil bnuieti[,] nu a fost de acord., N-a
ntlnit[,] probabil[,] pe nimeni.) etc. Pauza (notat prin virgul)

marcheaz unele complemente tematizate i dezambiguizeaz construcii,

ca: Cine vrea[,] s plece! (propoziie subiectiv + regent), fa de cine
vrea s plece? (propoziie principal regent + completiv direct); Mi-a
lsat crile rupte. (predicativ suplimentar), fa de Mi-a lsat crile
rupte. (atribut). (GALR, 2005: 951)

Cauzala introdus prin [:]

A fost odat ca niciodat: c de n-ar fi nu s-ar povesti; a fost odat un
mprat i o mprteas ...