Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Avi
zat,
Director C.C.D. Dolj,
Prof. Vasile tefan
SIMPOZION INTERNAIONAL
COMUNICAREA INTERCULTURAL N SITUAII EDUCAIONALE
CUNOATERE METODE COMPETENE DIDACTICE
(INTERCULTURAL COMUNICATION IN EDUCATIONAL SITUATIONS
KNOWLEDGE METHODS DIDACTIC SKILLS)
A. INFORMAII DESPRE INSTITUIA ORGANIZATOARE
COALA GIMNAZIAL NICOLAE BLCESCU
Str. Traian Lalescu, nr. 6, CRAIOVA
Tel: 0251 543 160; 0351 807 033
Fax: 0251 543 160
E-mail: scoala39craiova@gmail.com
Website: http://scoalanicolaebalcescucraiova.ro
Facebook:http://www.facebook.com/pages/Scoala-Gimnaziala-Nicolae-BalcescuCraiova/206667356131878
Persoana de contact : Prof. Cristina MITRIC, Coordonator educativ, tel. : 0722656024, email : crissmitrica@yahoo.com; Prof. Loredana NICOLAE, Multiplicator de indormaie
european, tel.: 0744339631, e-mail: nclloredana@yahoo.com
B. INFORMAII GENERALE DESPRE ACTIVITATEA DE PERFECIONARE
Titlul: COMUNICAREA INTERCULTURAL N SITUAII EDUCAIONALE
CUNOATERE METODE COMPETENE DIDACTICE
Tipul activitii de perfecionare: Simpozion
Categoria n care se ncadreaz activitatea de perfecionare: Internaional
Numr de cadre didactice participante : (maxim) 180 (30 lucrari X 3 seciuni X max 2 autori/
lucrare )
Parteneri:
Participare internaional:
Northside Primary School Marea Britanie;
Instituto Comprensivo Erodoto Italia;
zel Baheehir Florya Koleji Turcia;
Oloimero Dimotiko Sxoleio Liti Grecia;
Szkola Podstawowa nr 8 w Elblagu im. Stanislawa Staszica Polonia;
Otets Paisy Primary School Bulgaria;
PREZENTAREA ACTIVITII
ARGUMENT
Ct de bine comunicm este determinat nu de ct de bine
vorbim, ci de ct de bine suntem nelei.
Andy Grove
Intercultural communication is much more than a simple communication. We all are people, however
we communicate so differently that it surprises us sometimes, too. Intercultural communication means
communication between different peoples, of different nationalities (both the verbal and the nonverbal)
whether the two are next to each other or at opposite ends of the globe.
Trim ntr-o epoc a interferenelor. ntlnirile dintre persoane sau culturi se amplific i se diversific
de la o zi la alta. Nu este uor s ntreii relaii optime cu alii, s nelegi alte moduri de gndire, de
simire, de aciune. n aceste condiii, se nasc diferite strategii de asumare spiritual, fie de retragere n
sine, de aprare i ntrire a identitii culturale a persoanelor, fie de ieire din sine, de permeabilitate i
deschidere fa de alte expresii spirituale individuale sau colective. coala, ca principal instan de
culturalizare, este antrenat n materializarea strategiilor amintite. Ea nu poate rmne neutr la marile
incitri sau presiuni ale vremii. n perimetrul colar se reproduce cultura i se pun bazele creaiei de noi
expresii culturale.
Fr sprijinul activ al colii, eforturile de a introduce educaia intercultural sunt menite a-i vedea
rezultatele diminuate, dac nu complet euate. Diversitatea cultural nu mai este un prejudiciu, ci o
realitate care trebuie fructificat n mediul colar. Pluralitatea cultural pune nu numai problema aprrii
diferenelor, ci a dialogului cultural, care recunoate c fiecare trebuie s contribuie la mbogirea
experienei umane i c fiecare dintre ele este un efort de universalizare a unei experiene particulare.
coala Gimnazial Nicolae Blcescu Craiova a desfurat n perioada septembrie 2012-iulie 2014
Proiectul multilateral Comenius Travelling around the world through tales, avnd ca parteneri coli din
Marea Britanie, Italia, Polonia, Grecia, Bulgaria, Turcia i Grdinia cu Program Prelungit Nr. 7 Galai,
Romnia.
Tema ofertant a proiectului ofer posibilitatea continurii acestuia i dup ncetarea finanrii
europene prin intermediul activitilor tiinifice de acest tip prin care partenerii de proiect pot s-i
valorizeze activitatea desfurat n coal din perspectiva unor sisteme educaionale diferite care
promoveaz dimensiunea european a educaiei.
Activitatea se dorete a constitui un real schimb de experien intercultural i vizeaz o abordare
pedagogic a diferenelor culturale.
Obiectivul general al activitii/Scopul: Contientizarea necesitii demersurilor educaionale din
perspectiv intercultural. Creterea calitii, a caracterului inovator i a dimensiunii europene n
nvmntul preuniversitar.
Obiectivele specifice ale activitii:
Promovarea interculturalitii, a comunicrii interculturale cu scopul optimizrii procesului
instructiv-educativ;
Contientizarea unicitii culturii proprii i asumarea motenirii comune a umanitii;
Achiziionarea de informaii i punerea n practic a noi abordri pedagogice i manageriale;
Consolidarea dimensiunii europene n educaie prin promovarea activitilor de cooperare ntre
coli;
Promovarea diversitii prin afirmarea libertii culturale.
Grupul-int:
Simpozionul se adreseaz tuturor cadrelor didactice din nvmntul preuniversitar.
Beneficiari: comunitatea local, prini;
Data de desfurare: 25 aprilie 2015 13:00 16:00
Locaia: coala Gimnazial Nicolae Blcescu Craiova, Str. Traian Lalescu, nr.6.
nscrierea participanilor/ Primirea materialelor: 15 martie 2015 20 aprilie 2015
Descrierea activitii: Participanii se vor nscrie la aceast activitate prin completarea unei fie de
nscriere (Anex a Proiectului de activitate). Vor trimite Fia de nscriere nsoit de materialul ce va fi
prezentat la adresa de e-mail: worktogether15@yahoo.com
Lucrrile se vor ncadra n urmtoarele cerine:
Vor avea ntre 2-4 pagini n format A4;
Vor fi scrise in Microsoft Word cu caractere Times New Roman, cu diacritice, corp de litera 12,
tehnoredactate la 1,5 rnduri;
Coninutul lucrrii trebuie s vizeze aspecte cu un grad de interes ridicat din tematica propus, s aib
originalitate, s cuprind experiene personale i s respecte legislaia n vigoare privind drepturile de
autor;
Fiecare lucrare va conine obligatoriu:
1. bibliografie: autor, titlu, editur, localitate, an;
2. un rezumat de maximum pagina. Rezumatul lucrrii se va redacta i n
limba englez (va fi scurt, maxim 1/2 pagin).
Fiecare lucrare poate avea unul sau doi autori;
DIRECTOR
COALA GIMNAZIAL NICOLAE BLCESCU,
Prof. Ionela Alina PEA
3.
4.
A)
B)
5.
6.
Aplicant,
coala Gimnazial Nicolae Blcescu Craiova
Director,
Prof. Ionela Alina PEA
Partener,