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A PARTIR DE LO DIAGNOSTICADO SE DETERMIN LO

SIGUIENTE:
NECESIDADES DE ATENCIN

FACTORES

INSUMOS

El docente debe aprender a

ASOCIADOS
Escasa formacin del

Matrcula

administrar los datos de los

docente en el mbito

escolar y

estudiantes y al mismo tiempo

de la gestin escolar

registro de

debe registrar oportunamente el

asistencia.

avance de cada estudiante.


A los estudiantes les falta

Falta de estrategias

Prueba

aprender sobre las fracciones.

innovadoras o

pedaggica

material didctico
Hace falta crear en los

adecuado
Falta de estrategias

Prueba

estudiantes el inters por la

innovadoras o

pedaggica

historia a partir de la

material didctico

elaboracin de un diario de vida.

adecuado

CUADRO DE RETOS CON ACCIONES FACTIBLES,


CONCRETAS Y A REALIZAR EN CORTO PLAZO
NECESIDADES DE

ACCIONES

PRIORIDADE

RESPONSA

ATENCIN

CONCRETAS A

BLES

El docente debe

REALIZAR
Implementar la

EDUCATIVAS
La

Docente

aprender a

gestin escolar

profesionaliza

Director de

administrar los datos

considerando los

cin docente y

la escuela

de los estudiantes y al

mbitos: pedaggico

la mejora del

mismo tiempo debe

curricular,

desempeo

registrar

organizativo,

escolar con

oportunamente el

administrativo y

miras a elevar

avance de cada

participacin social.

la calidad

estudiante.
A los estudiantes les

Investigar sobre

educativa.
Lograr los

Docente

falta aprender sobre

estrategias

aprendizajes

Director de

las fracciones.

innovadoras.

esperados

la escuela

relacionados
Adquirir material

con las

didctico multimedia

fracciones.

que permita aprender


Hace falta crear en los

significativamente.
Investigar sobre

Lograr los

Docente

estudiantes el inters

estrategias

aprendizajes

Director de

por la historia a partir

innovadoras.

esperados en

la escuela

de la elaboracin de
un diario de vida.

la asignatura
Adquirir material
didctico multimedia
que permita aprender
significativamente.

de historia.

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