Sunteți pe pagina 1din 59

Liceul Tehnologic George Bibescu

Student practicant
Modulul M III: Msurri electrice
Clasa a X- a D
Unitatea de nvare: Aparate de msurat analogice
Unitatea didactic: Principiul general de funcionare
Tipul leciei: transmitere de noi cunotine
Nr ore alocate: 1 or

PROIECTAREA UNEI UNITI DIDACTICE


Competene specifice
CS

Selecteaz aparate de msurat pentru mrimi electrice

Competene derivate

CD 1 - Identificarea simbolurilor nscrise pe cadranul aparatelor de msurat electrice


CD 2 - Explicarea principiului de funcionare al aparatelor de msurat electrice
CD 3 - Clasificarea dup diferite criterii a aparatelor de msurat electrice
Bibliografie

1. Eugenia Isac, Msurri electrice i electronice. Manual pentru clasele a X-a, aXI-a, a XII-a, Editura didactic i pedagogic 1991
2. Mare F, Cociuba P, Mirescu S.C., Macadon C., Manual pentru clasa a X-a, lucrtor n electrotehnic, modulul I Electrotehnic i msurri
electrice, Ed. Editorial Art, Bucureti, 2006
3. Lerescu Constantin, Auxiliar curricular Msurri electrice material de nvare, nivel 3 avansat, elaborat n cadrul proiectului nvmntul
profesional i tehnic n domeniul TIC, proiect cofinanat din Fondul Social European, n cadrul POS DRU 2007-2013, 2009

Nr.
crt.

Secvenele leciei

Captarea ateniei

Actualizare verificarea
cunotinelor predate n
lecia precedent

Anunarea leciei noi i a


competenelor urmrite

Prezentarea
coninutului
nou i dirijarea nvrii

CD

CD 1

CD 1
CD 2

CD 3
5

Fixarea
cunotinelor, CD 1
asigurarea transferului
CD 2
CD 3
Tema pentru acas

Activiti de predare nvare

- asigurarea ordinei i disciplinei


- prezentarea absenilor de ctre elevul
de serviciu
- pregtirea mijloacelor i materialelor
necesare
- crearea unei stri psihologice
favorabile desfurrii leciei
- verificarea nivelului de cunotine
nsuite anterior

- scrierea pe tabl a titlului unitii


didactice i a competenelor derivate
propuse sub forma unui sumar ce va fi
parcurs treptat
- exerciii de decodificare a simbolurilor
nscrise pe cadranul diferitelor aparate
de msurat
- discuie dirijate privind principiul de
funcionare al aparatelor de msurat
electrice

Stiluri
A
V
P

Resurse
Umane
Materiale
(forme de
org.)
frontal
catalog

frontal

Conversaia
euristic
Descoperir
e dirijat

frontal

tabl
cret

Conversaie
introductiv

frontal

fi de
documentare
fie de lucru
aparate

- discuie de grup privind criteriile dup


care se pot clasifica aparatele de
msurat
- Rezolvarea sarcinilor specificate n
fi de lucru

Enun tema pentru acas i eventual

individual

Explicaia
Conversaia
euristic

frontal
individual

fie de lucru

frontal

fia de lucru

Evaluare

Conversaia
euristic

manual
tabla

Metode

Conversaia
euristic
Explicaia

Chestion.
oral

Observare
sistematic

Chestion.
oral
Observarea
sistematic
Chestion.
oral

Nr.
crt.

Secvenele leciei

CD

Activiti de predare nvare


A

profesorul d ndrumri

Stiluri
V
P

Resurse
Umane
Materiale
(forme de
org.)
cri de spec

Metode

Evaluare

Modulul: Msurri electrice

Numele i prenumele: ..............


Clasa a X- a D
FI DE LUCRU
Aparate de msurat analogice
Principiul general de funcionare - Clasificarea aparatelor de msurat analogice

1. n coloana A sunt indicate diferite Mrimi electrice, iar n coloana B, Aparate de msur. Scriei, n coloana C, asocierile
corecte dintre fiecare cifr din coloana A i litera corespunztoare din coloana B.
A. Mrimi electrice

B. Aparate de msur

1. tensiune electric
2. energia electric
3. intensitatea curentului
electric
4. putere electric
5. rezistena electric

a. ampermetru
b. voltmetru
c. wattmetru

C.
Asocieri

d. ohmmetru
e. contor de energie electric
f. varmetru

2. n figura urmtoare este prezentat cadranul unui aparat de msura analogic. innd seama de notaiile existente pe cadran,
completeaz spaiile punctate:

- Denumirea aparatului ..
- Mrimea msurat
- Unitatea de msur
- Principiul de funcionare este..
- Aparatul se folosete n curent .
- Poziia normal de funcionare a aparatului
- Indicele clasei de precizie
- Aparatul rezist la o tensiune de ncercare dielectric
3. Completai tabelul de mai jos cu informaiile corecte:
Dispozitiv de msurare
Dispoztiv magnetoelectric
Dispoztiv feromagnetic
Dispoztiv electrodinamic

Simbol

Principiul de funcionare

Liceul Tehnologic George Bibescu


Student practicant Raicu I. Alexandru - Ioan
Modulul VI: Circuite electrice
Clasa a XI- a A
Unitatea de nvare: Circuite electrice de curent alternativ
Unitatea didactic: Marcarea condensatoarelor
Tipul leciei: Lecia de comunicare / nsuire de noi cunotine
Nr ore alocate: 2 ore
Data 16.01.2014
PROIECTAREA UNEI UNITI DIDACTICE
Competene specifice

CS1

Realizeaz circuie electrice de c.a.

Competene derivate
CD 1 Indicarea parametrilor inscripionai pe condensatoare
CD 2 Decodificarea marcajelor inscripionate pe condensatoare
Nr.
crt.
1

Competene
derivate (CD)

Activiti de nvare
A

Stil de nvare
V
P

CD1 - Indicarea
parametrilor
inscripionai pe
condensatoare

Discuie de grup privind


parametrii inscripionai pe
condensatoare

CD2 - Decodificarea
marcajelor
inscripionate pe
condensatoare

Exerciii privind semnificaia


benzilor colorate marcate pe
condensatoare

Exerciii de determinare a
parametrilor inscripionai pe
corpul condensatoarelor marcate
n codul culorilor
Exerciii de prelucrare i
analizare a rezultatelor
msurrii

Strategie
Metode
Resurse
materiale
conversaie
Fia de lucru
euristic
descoperire
dirijat
Conversaie
euristic
Descoperire
dirijat
Explica

Conversaia
euristic
Explicaia

Forma de
organizare

Evaluare

frontal

Chestionare
oral
Observare
sistematic

Condensatoa
re
Fi de lucru

frontal
grupe

Condensatoa
re
Fi de lucru
Fi de
documentare
Fi de lucru

frontal
grupe

Chestionare
oral
Observare
sistematic
Chestionare
oral
Observare
sistematic

grupe

Bibliografie
1. Hilohi S, Hilohi F, Ghinea D, Electrotehnica aplicat, manual clasa a X-a, Editura Didactic i Pedagogic R.A Bucureti 2005
2. Mare F, Cociuba P, Mirescu S.C., Macadon C., Manual pentru clasa a X-a, lucrtor n electrotehnic, modulul I Electrotehnic i msurri
electrice, Ed. Editorial Art, Bucureti, 2006

Nr.
crt.

Secvenele leciei

CD

Activiti de predare nvare


A

Captarea ateniei

Actualizare verificarea
cunotinelor predate n
lecia precedent

CD 1

- asigurarea ordinei i disciplinei


- prezentarea absenilor de ctre elevul
de serviciu
- pregtirea mijloacelor i materialelor
necesare
- mprirea elevilor pe grupe
- crearea unei stri psihologice
favorabile desfurrii leciei
- verificarea nivelului de cunotine
nsuite anterior

Stiluri
V
P

Resurse
Umane
Materiale
(forme de
org.)
frontal
catalog

frontal

tabla

- Discuie de grup privind parametrii


inscripionai pe condensatoare;
3

Anunarea leciei noi i a


competenelor urmrite

Prezentarea
coninutului
nou i dirijarea nvrii

CD 2

- scrierea pe tabl a titlului unitii


didactice i a competenelor derivate
propuse sub forma unui sumar ce va fi
parcurs treptat
Se va lucra pe grupe de elevi.
Timpul de lucru va fi stabilit de ctre
profesor n funcie de nivelul clasei.
Exerciii privind semnificaia benzilor
colorate marcate pe condensatoare
Exerciii de determinare a parametrilor
inscripionai pe corpul
condensatoarelor marcate n codul
culorilor

Fixarea
cunotinelor,
asigurarea transferului
CD 2

- Dup rezolvarea fiei, elevii compar


rezultatele obinute.

frontal

tabl
cret

grupe

Condensatoar
e
Fia de lucru
Fia
de
documentare

frontal

Conversaia
euristic
Descoperir
e dirijat

frontal

Explicaia
Conversaia
euristic
fia de lucru

Chestion.
Oral
Observare
sistematic

Conversaie
introductiv

Descoperir
e dirijat

grupe

Evaluare

Conversaia
euristic

grupe

grupe

Metode

Conversaia
euristic

Observare
sistematic

Chestion.
oral

Observarea
sistematic

Nr.
crt.

Secvenele leciei

CD

Activiti de predare nvare


A

Tema pentru acas

- Exerciii de prelucrare i analizare a


rezultatelor msurrii
Enun tema pentru i eventual
profesorul d ndrumri

Stiluri
V
P

Resurse
Umane
Materiale
(forme de
org.)

Metode

Explicaia
frontal

fia de lucru
cri de spec

Evaluare

Chestion.
oral

FI DE DOCUMENTARE
MARCAREA CONDENSATOARELOR
CODUL CULORILOR

Tolerana

Cifra
semnificativ

Factor de
multiplicare

Negru
Maro
Rou
Portocaliu
Galben
Verde
Albastru
Violet
Gri

0
1
2
3
4
5
6
7
8

Alb
Auriu

9
-

Culoarea

C 10 pF
(pF)

C > 10 pF
(%)

1
10
102
103
104
105
10-2

2
0,1
0,25
0,5
-

10-1
-

1
-

20
1
2
2,5
5
-20
+ 80
10
-

Coeficient de
variaie cu
temperatura
(ppm/0C)
0
- 33
- 75
- 150
- 220
- 330
- 470
- 750
- 2200
+120
+ 100

CODUL DE LITERE SI CIFRE


Pentru marcarea coeficienilor de multiplicare se folosesc literele F, m,
valorilor

, n, p corespunztor

1, 10-3, 10-6, 10-9, 10-12 F, litera avnd i rol de virgul.

Literelor li se asocieaz cifre plasate nainte i dup liter, aceasta jucnd rolul virgulei. Acestei
notaii i se asocieaz tolerana codificat literal, conform tabelului:

Tolerana

Cn 10pF

pF

Cn>10pF

Litera

0,1
0,1
B

0,25

0,25
C

0,5

0,5
D

2,5
H

10

1 5

20

Modulul: Circuite electrice

Numele i prenumele .....................


Clasa .............

FI DE LUCRU

IDENTIFICAREA VALORILOR CONDENSATOARELOR ELECTRICE


MARCATE PRIN CODUL CULORILOR

Utiliznd codul culorilor, determinai capacitatea nominal Cn, tolerana t i


coeficientul de variaie cu temperatura t pentru condensatoarele puse la dispoziie.

Condensatorul
1

Condensatorul
2

Condensatorul
3

Condensatorul
4

Banda 1
Banda 2
Banda 3
Banda 4
Banda 5
Capacitatea
nominal
Cn (pF)
Tolerana
t (%)
Coeficientul de
variaie a
capacitii cu
temperatura
t (ppm/0C)

1
2
3

Calculaivaloarearealacapacitiifiecruiadintrecondensatoarelepusela
dispozitie.

Liceul Tehnologic George Bibescu


Student practicant Raicu I. Alexandru - Ioan
Modulul: Msurri electrice
Clasa a X- a D
Unitatea de nvare: Metode de msurare a mrimilor electrice
Unitatea didactic: Extinderea domeniului de msurare
Tipul leciei: transmitere de noi cunotine
Nr ore alocate: 1 or
Data 17.01.2014

PROIECTAREA UNEI UNITI DIDACTICE


Competene specifice
CS

Utilizeaz aparate de msurat analogice i digitale pentru msurarea mrimilor electrice

Competene derivate
CD 1 - Indicarea mijloacelor i metodelor de msurare utilizate la determinarea mrimilor electrice specifice
CD 2 - Analizarea diverselor dispozitive pentru extinderea domeniului de msurare

Bibliografie

4. Eugenia Isac, Msurri electrice i electronice. Manual pentru clasele a X-a, aXI-a, a XII-a, Editura didactic i pedagogic 1991
5. Mare F, Cociuba P, Mirescu S.C., Macadon C., Manual pentru clasa a X-a, lucrtor n electrotehnic, modulul I Electrotehnic i msurri electrice,
Ed. Editorial Art, Bucureti, 2006
6. Dragomir D, Irimia F., Ni R., Stanciu V., Auxiliar curricular Mijloace de msurare mrimi electrice, nivel 3, elaborat prin finanare Phare n
proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic, Proiectul Phare TVET RO 2005/017-553.04.01.02.04.01.03,
2008
7. Lerescu Constantin, Auxiliar curricular Msurri electrice material de nvare, nivel 3 avansat, elaborat n cadrul proiectului nvmntul
profesional i tehnic n domeniul TIC, proiect cofinanat din Fondul Social European, n cadrul POS DRU 2007-2013, 2009

Nr.
crt.

Secvenele leciei

CD

Activiti de predare nvare


A

Captarea ateniei

Actualizare verificarea
cunotinelor predate n
lecia precedent

Anunarea leciei noi i a


competenelor urmrite

Prezentarea
coninutului
nou i dirijarea nvrii

CD 1

- asigurarea ordinei i disciplinei


- prezentarea absenilor de ctre elevul
de serviciu
- pregtirea mijloacelor i materialelor
necesare
- crearea unei stri psihologice
favorabile desfurrii leciei
- verificarea nivelului de cunotine
nsuite anterior

- scrierea pe tabl a titlului unitii


didactice i a competenelor derivate
propuse sub forma unui sumar ce va fi
parcurs treptat
- discuii dirijate privind caracteristicile
ampermetrelor

Stiluri
V
P

Resurse
Umane
Materiale
(forme de
org.)
frontal
catalog

frontal

Conversaia
euristic
Descoperir
e dirijat

frontal

tabl
cret

Conversaie
introductiv

frontal

fi de
documentare
fie de lucru
aparate

CD 1
CD 2

Fixarea
cunotinelor,
asigurarea transferului
CD 1
CD 2
Tema pentru acas

- discuii dirijate privind modul n care


se poate efectua extinde domeniul de
msurare

individual

- exerciii de analiz a schemei de


montare a untului i de determinarea a
rezistenei de unt
- Rezolvarea sarcinilor specificate n
fi de lucru

frontal

Enun tema pentru acas i eventual


profesorul d ndrumri

Explicaia
Conversaia
euristic

individual

fie de lucru

frontal

fia de lucru
cri de spec

Evaluare

Conversaia
euristic

manual
tabla

Metode

Conversaia
euristic
Explicaia

Chestion.
oral

Observare
sistematic

Chestion.
oral
Observarea
sistematic
Chestion.
oral

Numele i prenumele:
Clasa:

FI DE LUCRU

EXTINDEREA DOMENIULUI DE MSURARE LA AMPERMETRE

1. Completai tabelul de mai jos:


Mrimea msurat
Unitatea de msur
Denumirea aparatului
Modul de conectare

Intensitatea curentului electric

2. Notai n casetele de mai jos litera A, dac apreciai c enunul este adevrat i litera F, daca apreciai c
enunul este fals:
1. La montarea n paralel a ampermetrului, prin acesta va trece un curent de intensitate foarte mic
2. Pentru a avea erori ct mai mici este necesar ca rezistena intern a ampermetrului s fie mult mai mic
dect rezistena circuitului.
3. untul este o rezisten electric de valoare mic, montat n paralel cu
ampermetrul i prin care trece o parte din curentul de msurat.
3. Precizai care dintre ampermetrele 1,2,3 e conectat corect pentru a masura
intensitatea curentului prin bec.
Dac ampermetrul 1 indic 0,1A , ct indic ampermetrele 2 si 3?

4. Analiznd imaginile A i B precizai n care dintre aceste imagini este montat corect ampermetrul. Explicai !

5. Reprezentai pe foaie schema electrica a circuitului din imaginea B .


6. S se determine rezistena unui unt pentru un ampermetru care are I n=10 mA i rezistena interioar rA= 98
pentru a msura un curent maxim I=500mA
7. Ampermetrul din figura urmtoare necesit extinderea domeniului de msurare la 150 mA.

a. indicai elementele i caracteristicile inscripionate pe


cadranul aparatului cu cifrele 1 2 3 4 5 i 6;
b. valoarea untului pentru a se extinde domeniul de msurare
la 150 mA

FIA DE DOCUMENTARE
EXTINDEREA DOMENIULUI DE MSURARE LA AMPERMETRE

Pentru a putea msura intensiti electrice, mai mari dect cele suportate de dispozitivul de msurat, se
apeleaz la unturi sau, n cazul msurrilor de cureni foarte mari, la transformatoare de msur de curent.
Extinderea domeniului de msurare cu ajutorul unturilor
unturile se confecioneaz
din manganin (aliaj Cu +
Mn + Ni) sub form de
bobine, bare rotunde sau
band

Extinderea domeniului de msur cu ajutorul untului este posibil numai pentru cureni pn la ordinul
zecilor sau sutelor de amperi.
Extinderea domeniului de msurare cu ajutorul transformatoarelor de msur de curent
La msurarea intensitilor unor cureni alternativi care depesc 50 A, ajung pn la zeci de mii de amperi, se
folosesc ampermetre de 5 A sau de 1 A mpeun cu transformatoare de curent.
Transformatorul de msur de curent este folosit n instalaiile de medie sau nalt tensiune pentru a
msura valori de ordinul zecilor, sutelor sau miilor de amperi.
Ampermetrul este construit pentru a suporta un curent de 5 A. Acesta se va monta n secundarul
transformatorului de msur.
Observaie: Secundarul transformatorului de msur de curent nu trebuie lsat s funcioneze n gol. Curentul care
va trece prin secundar va fi foarte mare, n consecin, datorit efectului termic, se va arde.

Montarea n circuit a transformatorului de msur de


curent.
ATENIE! Secundarul transformatorului de msur
de curent nu trebuie lsat s funcioneze n gol.
Curentul care va trece prin secundar va fi foarte mare,
n consecin, datorit efectului termic, se va arde

Transformatorul de msura de curent suporta


curentul ce trece prin consumator

TRANSFORMATORULUI DE MSURA DE
CURENT S-A ARS! Pentru a evita acest lucru, daca
la bornele secundarului transformatorului nu este
conectat ampermetrul, aceste borne trebuie
scurtcircuitate folosind o punte de scurtcircuit

Liceul Tehnologic George Bibescu


Student practicant
Modulul: Msurri electrice
Clasa a X- a D
Unitatea de nvare: Elementele procesului de msurare
Unitatea didactic: Recapitulare
Nr ore alocate: 1 or
Data 8.11.2013

Extinderea domeniului de msurare cu ajutorul


transformatorului de msur (Acul indicator al
ampermetrului indic 1500A)

PROIECTAREA UNEI UNITI DE NVARE


Competene specifice
CS Precizeaz componentele procesului de msurare
Competene derivate
CD 1 Identificarea mrimilor fizice i a unitilor de msur folosite n tehnic
CD 2 - Identificarea elementelor unui proces de msurare
CD 3 Selectarea aparatului de msurat n funcie de mrimea msurat
CD 4 Interpretarea caracteristicilor metrologice ale aparatelor de msurat
Coninuturi
Mrimi fizice i uniti de msur utilizate n tehnic
- noiuni introductive (definirea msurrii, a procesului de msurare)
- sistemul internaional
- unitti fundamentale, derivate, suplimentare
- multipli i submultipli ai unitilor de msur ale mrimilor electrice
- relaii de transformare
Elementele procesului de msurare
- definirea procesului de msurare
- mijloace de msurare : definire, clasificare
- etaloane: definire, clasificare
- metode de msurare: definire, clasificare
Erori de msurare
- definitie, surse din care pot proveni erorile de msurare
- clasificare
- erorile aparatelor de msur electrice
- clase de precizie ale aparatelor
Activiti de nvare
Discuie de grup privind componentele procesului de msurare
Exerciii de transformare a unitilor de msur utiliznd multiplii i submultiplii acestora
Exerciii de corelare a unitilor de msur cu mrimile specifice
Exerciii de calcul a erorilor de msurare i de interpretare a acestora
Discuie de grup privind clasificarea erorilor de msurare
Discuii de grup privind tipurile de aparate de msur (analogice i digitale) i a caracteristicilor
lor metrologice
Discuie de grup privind caracteristicile metrologice ale aparatelor de msurat
Strategii didactice
Organizarea activitii: frontal
Locul de desfurare: sala de clasa
Metode de nvare: explicaia, conversaia euristic, demonstraia, observaia dirijat, studiul de
caz
Mijloace didactice: folii pentru retroproiector, fie de lucru
Evaluare: continu, observare sistematic, probe orale
Bibliografie

1. Eugenia Isac, Msurri electrice i electronice. Manual pentru clasele a X-a, aXI-a, a XII-a, Editura
didactic i pedagogic 1991
2. Mariana Tnsescu, Tatiana Gheorghiu, Camelia Gheu, Cornelia Cepic, Msurri tehnice. Manual pentru
clasa a X-a liceu tehnologic, Editura Aramis 2005.
3. Adriana Trifu, Radu Seefeld, Mircea Wardalla, Mirela Lie, Mihaela Clin, Electronic, automatic,
informatic tehnologic industrial, Manual pentru pregtirea de baz, anul I coli profesionale, Editura
Tehnic, Bucureti, 2000

Modulul: Msurri electrice

Numele i prenumele:
Clasa:
Data:

FIA DE LUCRU
UNITI DE MSUR

I. Subliniai varianta corect de rspuns :


1. Msurarea este :
a- o operaie tehnologic;
b- un proces tehnologic ;
c- un proces metrologic.
2. Prin msurare se determin :
a o unitate de msur ;
b tipul unei mrimi ;
c valoarea unei mrimi date .
3. Msurarea are :
a - un caracter informativ ;
b - un caracter formativ ;
c - un caracter cantitativ ;
d - un caracter calitativ.
II .ncadrai n categoria mrimi fundamentale sau mrimi derivate urmtoarele mrimi
fizice: putere, tensiune electric, vitez , acceleraie, rezisten electric, temperatur,
densitate,lungime, intensitate luminoas, fora, mas.
III. Efectuai urmtoarele operaii, exprimnd de fiecare dat , rezultatul n uniti ale [SI]:
a) 0,004 km + 27 dm=
b) 98,4 cm + 2,09 km + 3769 mm + 349 dm=
c) 1ms +1 s + 1 min + 1 h =
d) 0,945 h + 59 min =
e) 4 kg + 35 mg =
f) 253 g + 235000 mg=
IV. La msurarea dimensiunii liniare a unei piese s-a obinut valoarea 30,5 mm. tiind c
dimensiunea real a piesei este de 30 mm s se determine eroarea absolut i eroarea relativ:
V. Scriei informaia corect care completeaz spaiile punctate din enunurile de mai jos:
a) Eroarea absolut luat cu semn schimbat se numete ......................
b) Eroarea relativ exprim gradul de ................................ al msurrii.
c) Eroarea relativ este un numr fr dimensiuni i se exprim n ..............................

Liceul Tehnologic George Bibescu


Student practicant Raicu I. Alexandru - Ioan
Modulul VI: Circuite electrice
Clasa a XI a B
Unitatea de nvare: Circuie electrice de c.c.
Unitatea didactic: Aplicaii - Gruparea rezistoarelor
Tipul leciei: lecie de formare de priceperi i deprinderi (lecia de rezolvare de probleme)
Nr ore alocate: 2 ore
Data 24.10.2013
PROIECTAREA UNEI UNITI DIDACTICE
Competene specifice
CS Realizeaz circuie electrice de c.c
Competene derivate
CD 1 - Recunoaterea componentelor pasive dup simbol, aspect fizic i marcaj
CD 2 - Identificarea tipurilor de grupri ale componentelor pasive
Nr.
crt.

Competene
derivate (CD)

Activiti de nvare

CD 1 Recunoaterea
componentelor
pasive dup simbol,
aspect fizic i marcaj

Exerciii de selectare a
componentelor pasive dup
simbol, aspect fizic i marcaj

CD 2 - Identificarea
tipurilor de grupri
ale componentelor
pasive

Stil de nvare
A
V

Strategie
Metode

conversaie
euristic
descoperire
dirijat

Exerciii de decodificare a
simbolurilor condensatoarelor

Exerciii de determinare a
capacitii echivalente a
condensatoarelor conform
schemelor de montaj

conversaie
euristic
descoperire
dirijat
Rezolvare de
probleme

Forma de
organizare

Evaluare

grupe

Chestionare
oral
Observare
sistematic

Fia de lucru

grupe

Fia de lucru

frontal
individual

Chestionare
oral
Observare
sistematic
Observare
sistematic

Resurse
materiale
Fia de lucru

Bibliografie
1. Hilohi S, Hilohi F, Ghinea D - Electrotehnica aplicat, manual clasa a X-a, Editura Didactic i Pedagogic R.A Bucureti 2006
2. Hilohi S i colectiv - Instalaii i echipamente electrice, Editura Didactic i Pedagogic R.A Bucureti 1998
3. Adriana Trifu, Radu Seefeld, Mircea Wardalla, Mirela Lie, Mihaela Clin - Electronic, automatic, informatic tehnologic industrial,
Manual pentru pregtirea de baz, anul I coli profesionale, Editura Tehnic, Bucureti, 2000

FI DE DOCUMENTARE
REELE DE REZISTOARE

Gruparea serie

Gruparea paralel

Numele i prenumele ..
Clasa .

FIA DE LUCRU

APLICAII - GRUPAREA REZISTOARELOR

1. Citete cu atenie enunurile urmtoare. Dac apreciai c enunul este adevrat, ncercuiete litera A,
iar dac apreciai c enunul este fals, ncercuiete litera F.
A

Rezistena echivalent a dou rezistoare legate n paralel se calculeaz cu relaia:


1
1

R1 R2
R =
e

A
F
Rezistena echivalent a n rezistoare legate n serie este ntotdeauna mai mare dect
rezistena echivalent a acelorai n rezistoare legate n paralel.
A
F
Rezistoarele grupate n paralel sunt parcurse de acelai curent electric.
A
F
Unitatea de msur n SI a rezistenei electrice este amper.

R1
R2

2. Calculai rezistena echivalent pentru circuitul


alturat, cunoscnd R1 = 3 R2 = 8 R3 = 6
R: 10

R3

R1

3. n circuitul alturat se cunosc: R1 = 2 R2 = 1 R3 = 3


i R4 = 6 S se calculeze rezistena echivalent a
circuitului.
R: 5

R2

R3

R4

Modulul: Circuite electrice

Numele i prenumele elevului:.................


Clasa: a XI-a Data:..........
FIA DE LUCRU
GRUPAREA REZISTOARELOR

1. Scriei, pe foaie, informaia corect care completeaz spaiile libere.


a. La gruparea n paralel a rezistoarelor, rezistena echivalent a reelei va fi mai dect
valoarea oricrui rezistor din reea
b. Intensitatea curentului electric ntr-un circuit simplu este proporional cu a
generatorului i invers proporional cu . a circuitului.
c. Rezistoarele grupate n . sunt parcurse de acelai curent electric.
d. Rezistorulesteelementuldecircuitutilizatpentru...................................curentuluininstalaii,aparatei
echipamente.
2. n coloana A sunt indicate diferite Mrimi electrice, iar n coloana B, Uniti de msur. Scriei, n coloana C,
asocierile corecte dintre fiecare cifr din coloana A i litera corespunztoare din coloana B.
A. Mrimi electrice
1. tensiune electric
2. rezistena electric
3. intensitatea curentului electric
4. putere electric

B. Uniti de msur
a. ohm
b. volt
c. watt
d. amper
e. farad

C. Asocieri

3. Notai n casetele de mai jos litera A, dac apreciai c enunul este adevrat i litera F, daca apreciai c
enunul este fals:
1. Rezistoarele grupate n paralel sunt parcurse de acelai curent electric.
2. Dou sau mai multe rezistoare sunt grupate n paralel dac sunt conectate ntre aceleai dou noduri.
3. La gruparea n serie a rezistoarelor, rezistena echivalent a reelei va fi mai mic dect valoarea
oricrui rezistor din reea.
4. Rezistorul este un element activ care se opune trecerii curentului electric.
4. Se conecteaz dou rezistoare ca n figura urmtoare.
a. Precizai cum sunt grupate rezistoarele?
b. Ce valoare va indica ohmmetrul?

5. TIAI C ....
LED-ul este o surs de lumina mult mai eficient
dect un bec incandescent i poate comuta mult mai rapid
dect un bec cu incandescen.
LED-urile sunt dispozitive de tensiune mic, alimentate
la tensiuni tipice de 1,5 - 2V curent continuu.
Aplicaie: Cum putem alimenta un LED de la o surs de tensiune care
debiteaza 24 V sau mai mult ?

Grup colar ICM George Bibescu


Profesor Mariana Dinic
Disciplina: Msurri electrice
Clasa a IX- a
Unitatea de nvare: Msurri electrice n circuite de c.c
Unitatea didactic: Msurarea intensitii curentului electric n circuite de curent continuu
Tipul leciei: formare de priceperi i deprinderi
Nr ore alocate: 1 or

PROIECTAREA UNEI UNITI DIDACTICE


Competene specifice
CS 7 Utilizarea AMC i efectuarea msurrilor
Competene derivate
CD 3 - Realizarea unei instalaii de msurare dup o schem electric dat
CD 4 - Determinarea valorilor mrimilor electrice msurate
CD 5 - Analizarea rezultatelor msurrii
Nr.
crt.

Competene
derivate (CD)

CD 3 - Realizarea
unei instalaii de
msurare dup o
schem electric
dat

Activiti de nvare

Exerciii de selecie a
aparatelor de msur dup
criterii stabilite (tip, mrime
msurat, domeniu de
msurare, valoarea
prezumat)
Dezbateri privind modul n
care se pot monta aparatele
de msurat electrice cu
respectarea normelor de
protecia muncii
CD4- Determinarea Discuie de grup privind
valorilor mrimilor modul de determinare a
electrice msurate
constantei aparatului pentru

Stil de nvare
A
V

Strategie
Metode

Resurse
materiale
ampermetre

Forma de
organizare

Evaluare

grupe

Chestionare
oral

conversaie
euristic
descoperire
dirijat

conversaie
euristic

fie de
lucru
aparate,
surse

frontal

Chestionare
oral
Observare
sistematic

conversaie
euristic
explicaia

circuitul
realizat
fia de

frontal
grupe

Chestionare
oral
Observare

Nr.
crt.

Competene
derivate (CD)

Activiti de nvare

Stil de nvare
A
V

domeniul ales
Exerciii de citire a
numrului de diviziuni
indicate de acul indicator al
aparatului
Exerciii de determinare a
valorii intensitii curentului
electric msurat
3

CD 5 - Analizarea
rezultatelor
msurrii

Prelucrarea i analizarea
rezultatelor msurrii
(calcule matematice,
comparare ntre valorile
obinute la msurarea cu
multimetrul numeric i cu
aparatul analogic)

Strategie
Metode

Resurse
materiale
lucru

studiu de
caz
Descoperire circuitul
a dirijat
realizat
explicaia
fia de
lucru
explicaia
fia de
lucru
conversaie
euristic
explicaia

fia de
lucru

Forma de
organizare

Evaluare
sistematic

grupe

Observare
sistematic

grupe

Chestionare
oral
Observare
sistematic
Chestionare
oral
Observare
sistematic

grupe

Bibliografie
1.
2.
3.
4.

Mirescu, C., Mare, F., Cociuba, P., Macadon, D. - Electrotehnic i msurri electrice, manual pentru clasa a X-a, lucrtor n
electrotehnic, Ed. Art Grup Editorial, Bucureti, 2006
Trifu, A., Seefeld, R., Wardalla, M. Msurri electrice Ghid metodic de aplicare a curriculum-ului la decizia colii, Clasa a IX-a,
Ed. Economic Preuniversitaria, 2000
Isac, E Msurri electrice i electronice, manual pentru licee industriale, EDP, Bucureti, 1993
Ion, M., Goag, F. Popescu, F., s.a. Pregtire de baz, anul I+1/2 anul II. Domeniul electric, Ed. Info, Craiova, 2001

LUCRARE DE LABORATOR
Msurarea intensitilor curenilor electrici n circuite de c.c.
COMPETENE VIZATE DE LUCRARE:
Competene specifice
CS 7 Utilizarea AMC i efectuarea msurrilor
Competene derivate
CD 3 - Realizarea unei instalaii de msurare dup o schem electric dat
CD 4 - Determinarea valorilor mrimilor electrice msurate
CD 5 - Analizarea rezultatelor msurrii
1. Consideraii teoretice
Intensitatea curentului electric reprezint cantitatea de electricitate ce traverseaz o seciune transversal a
unui conductor n unitatea de timp. Unitatea de msur a intensitii curentului electric n S.I. este amperul (A).
Msurarea curenilor electrici se realizeaz de regul prin metode de citire direct, folosind aparate de
msur numite ampermetre.
A
Simbolul folosit pentru ampermetru n schemele electrice este:
Att ampermetrele de c.c. ct i cele de c.a. (analogice i digitale) se conecteaz n serie cu latura de circuit
msurat, astfel nct s fie parcurse de curentul msurat.
n cazul n care intensitatea msurat depete domeniul de msurare al ampermetrului, se poate realiza
extinderea acestuia. Extinderea domeniului de msurare se realizeaz, prin conectarea n paralel cu ampermetrul a
unui rezistor de valoare mic, numit unt.
2. Schema electric

K
3. Nomenclatorul aparatelor
- ampermetru sau multimetru digital
- surs de tensiune continu
- rezistoare, conductoare de legtur, ntreruptor
4. Modul de lucru
1. Realizai circuitul electric reprezentat n schem folosind ampermetre i rezistoare diferite.
2. n cazul n care folosii un multimetru digital cordoanele de alimentare se vor conecta la bornele COM
(sau ) i A (mA sau +). (Atenie: vei lega borna COM spre borna minus a sursei)
3. Selectai domeniul de msurare n funcie de:
mrimea msurat (curent continuu)
valoarea prezumat a mrimii msurate, prin plasarea selectorului n dreptul unei valori superioare acesteia;
n cazul n care nu avei o valoare prezumat, selectai domeniul cu limita cea mai mare.
4. n cazul n care folosii un aparat analogic (borna plus se leag la plusul sursei) cu mai multe domenii de
msurare, calculai constanta domeniului, mprind limita superioar a domeniului (care reprezint i
intensitatea curentului nominal) In la numrul total de diviziuni ale scrii gradate max.

KI

In
max

[A/div]

5. Dup realizarea circuitului, verificai montajul mpreun cu coordonatorul lucrrii.


6. Alimentai circuitul prin nchiderea ntreruptorului K. Dac constatai o depire a limitei de msurare,
deconectai imediat circuitul prin acionarea ntreruptorului (K) n sens invers. Dat fiind faptul c, ntr-o
asemenea situaie, aparatul este puternic solicitat, acordai o mai mare atenie selectrii domeniului de
msurare.
7. Citii indicaia aparatului i nregistrai rezultatul () n tabelul de mai jos.
8. Deconectai circuitul de la surs.

9. Demontai componentele circuitului.


5. Tabel cu rezultate
Datele obinute prin msurare vor fi trecute n tabelul urmtor:

Nr.
crt.

Tensiunea
electromotoar
e a sursei
E
(V)

Rezistena
rezistorulu
i
R
()

Limita
maxim a
domeniului
In [A]

Numrul
maxim de
diviziuni
max [div]

Constanta
domeniului
KI =In/max
[A/div]

Indicaia
aparatului
[div]

Intensitatea
curentului electric
msurat
I (A)
analogic
digital

1
2
3
4
5
Atenie!

La aparatele analogice pentru msurrile n curent continuu modul de conectare este impus de polaritatea
bornelor, i anume borna cu semnul + se leag la plusul sursei de tensiune, iar borna -, la minusul sursei de
tensiune. Dac polaritatea nu se respect acul deviaz n sens contrar celui normal i aparatul risc s se
distrug.
La aparatele numerice pentru msurrile n curent continuu, borna COM (comun sau mas) se leag la
minusul sursei de tensiune. n caz contrar pe afiaj apare semnul opus celui corect.
Este interzis atingerea prilor neizolate ale circuitului (borne, fie, capete libere ale conductoarelor, etc.) n
timp ce acestea se afl sub tensiune. Nu se vor folosi cordoane de legtur defecte sau improvizate.
Deoarece aparatele de msur se furnizeaz, de regul, cu cordoane speciale de msurare, se recomand
folosirea acestor cordoane pentru legarea aparatului n circuit. Pentru msurare se vor monta mai nti
cordoanele n multimetru i apoi ansamblul se va conecta n circuit. La deconectare ordinea va fi invers.
Contactele electrice dintre conductoare i borne trebuie s fie bine realizate pentru a evita nclziri locale sau
desprinderea lor pe parcursul efecturii lucrrii.
Comutatorul se folosete doar cnd este nevoie, evitndu-se solicitarea sa inutil
Se interzice categoric modificarea / demontarea montajului aflat sub tensiune
Punerea montajului sub tensiune se face numai cu aprobarea profesorului.
Orice defeciune aprut la aparate sau instalaie n timpul lucrrii va fi adus imediat la cunotina
profesorului.

FI DE LUCRU

Numele i prenumele:
Clasa: ..

Msurarea intensitii curentului electric n circuite de curent continuu


COMPETENE VIZATE DE LUCRARE
Competene specifice
Competene derivate
CS 7 Utilizarea AMC i efectuarea
CD 3 - Realizarea unei instalaii de msurare dup o schem electric dat
msurrilor
CD 4 - Determinarea valorilor mrimilor electrice msurate
CD 5 - Analizarea rezultatelor msurrii

Schema de montaj:

Nomenclatorul aparatelor:
- ampermetru analogic i multimetru digital
- surs de tensiune continu
- rezistoare, conductoare de legtur, ntreruptor
Modul de lucru:
se realizeaz montajul conform schemei
se calculeaz valoarea intensitii curentului electric
Tabel cu rezultate:
Rezultatele determinrilor se trec n tabelul de mai jos:

Nr.
crt.

Tensiunea
electromotoar
e a sursei
E
(V)

Rezistena
rezistorulu
i
R
()

Limita
maxim a
domeniului
In [A]

Numrul
maxim de
diviziuni
max [div]

Constanta
domeniului
KI =In/max
[A/div]

Indicaia
aparatului
[div]

Intensitatea
curentului electric
msurat
I (A)
analogic
digital

1
2
3
4
5
6
Rspundei la urmtoarele ntrebri:
1. Cum se monteaz ampermetrul n circuit?
2. Cum conectai bornele ampermetrului fa de polaritatea sursei?
3. De ce punei ampermetrul pe domeniul cel mai mare cnd l intercalai n circuitul a crui intensitate dorii
s-o msurai?
4. Care este deosebirea ntre comportarea unui aparat analogic i unul numeric dac nu se respect polaritatea
bornelor?

Tem

La ora de curs viitoare, prezentai referatul lucrrii de laborator!


Referatul va cuprinde:

Noiuni teoretice;
Schema de montaj;
Aparate utilizate
Descrierea modului de lucru;
Tabelele de valori completate;
Indicarea surselor de erori;
Rspunsurile la ntrebri.

FI DE LUCRU
Msurarea intensitii curentului electric
n circuite de curent continuu

Numele i prenumele:
Clasa:

1. Completai tabelul de mai jos:


Mrimea msurat
Unitatea de msur
Denumirea aparatului
Modul de conectare

Intensitatea curentului electric

2. Notai n casetele de mai jos litera A, dac apreciai c enunul este adevrat i litera F, daca apreciai c
enunul este fals:
1. La montarea n paralel a ampermetrului, prin acesta va trece un curent de intensitate foarte mic
2. Pentru a avea erori ct mai mici este necesar ca rezistena intern a ampermetrului s fie mult mai mic
dect rezistena circuitului.
3. Precizai care dintre ampermetrele 1,2,3 e conectat corect
pentru a masura intensitatea curentului prin bec.

4. Analiznd schema de mai sus, explicai ct vor indica ampermetrele 2 i 3, dac ampermetrul 1 indic 0,1 A. De
ce?
5. Determinai valoarea curentului indicat de aparat dac
comutatorul multimetrului se afl pe poziia 2,5 mA curent
continuu.

6. Analiznd imaginile B i C precizai n care dintre aceste imagini este montat corect ampermetrul. Explicai !

7. Reprezentai pe foaie schema electrica a circuitului din imaginea C .


8. Calculai untul necesar unui ampermetru cu curentul nominal I n = 10 mA i rezistena interioar rA = 98 ,
pentru a msura un curent maxim I = 500 mA.

Grup colar ICM George Bibescu


Profesor Mariana Dinic
Modulul: Electrotehnic i msurri electrice
Clasa a X- a E
Unitatea de nvare: Msurri electrice n circuite de c.c
Unitatea didactic: Msurarea rezistenelor electrice cu metoda voltmetru-ampermetru
Tipul leciei: formare de priceperi i deprinderi
Nr ore alocate: 2 ore
PROIECTAREA UNEI UNITI DIDACTICE
Competene specifice
C 22.15 Reprezentarea schemelor electrice
C 22.18 Msurarea mrimilor electrice
Competene derivate
C 22.15.5 Decodificarea simbolurilor din schemele electrice.
C 22.15.7 Explicarea rolului funcional al elementelor dintr-o schem.
C 22.18.4 Selectarea aparatelor de msurat i control pentru mrimi electrice
C 22.18.5 Verificarea strii de funcionare a aparatelor de msurat
C 22.18.6 Efectuarea msurtorilor de mrimi electrice
Nr.
crt.

Competene
derivate (CD)

Activiti de nvare

C 22.15.5
Decodificarea
simbolurilor din
schemele electrice.

C 22.15.7 Explicarea
rolului funcional al
elementelor dintr-o
schem.

Stil de nvare
A
V

Exerciii de citire a schemelor


electrice

Alctuirea de corespondene
ntre mrimile electrice i
unitile de msur/tipul
aparatului;
Dezbateri privind modul n care
se pot monta aparatele de
msurat electrice cu respectarea
normelor de protecia muncii;

Strategie
Metode
conversaie
euristic
descoperire
dirijat

Resurse
materiale
Platforma
lucrrii

Forma de
organizare

Evaluare

grupe

Chestionare
oral

conversaie
euristic

fie de lucru

grupe

Chestionare
oral

conversaie
euristic
explicaia
studiu de caz

fie de lucru
aparate,
surse,
conductoare

frontal

Chestionare
oral
Observare
sistematic

Nr.
crt.

Competene
derivate (CD)

Activiti de nvare

C 22.18.4 Selectarea
aparatelor de
msurat i control
pentru mrimi
electrice

Exerciii de selecie a aparatelor


de msur dup criterii stabilite
(tip, mrime msurat, domeniu
de msurare, valoarea
prezumat, indicaie .a.)

C 22.18.5
Verificarea strii de
funcionare a
aparatelor de
msurat
C 22.18.6 Efectuarea
msurtorilor
de
mrimi electrice

Discuie de grup privind modul


n care se poate verifica
integritatea aparatelor de
msurat i a accesoriilor
utilizate
Discuie de grup privind modul
de determinare a constantei
aparatului pentru domeniul ales

Exerciii de citire a numrului


de diviziuni indicate de acul
indicator al aparatului
Exerciii de determinare a
valorii mrimilor electrice
msurate

Prelucrarea i analizarea
rezultatelor msurrii (calcule
matematice, erori relative)

Stil de nvare
A
V

Strategie
Metode

Resurse
materiale
ampermetre

Forma de
organizare

Evaluare

grupe

Chestionare
oral

conversaie
euristic
descoperire
dirijat

conversaie
euristic
explicaia

Aparate i
accesorii

frontal

Chestionare
oral

conversaie
euristic
explicaia
studiu de caz
Descoperirea
dirijat
explicaia
explicaia

circuitul
realizat
fia de lucru

grupe

circuitul
realizat
fia de lucru
fia de lucru

grupe

Chestionare
oral
Observare
sistematic
Observare
sistematic

conversaie
euristic
explicaia

fia de lucru

grupe

grupe

Chestionare
oral
Observare
sistematic
Chestionare
oral
Observare
sistematic

Bibliografie
1.
2.
3.
4.

Mirescu, C., Mare, F., Cociuba, P., Macadon, D. - Electrotehnic i msurri electrice, manual pentru clasa a X-a, lucrtor n electrotehnic, Ed. Art Grup
Editorial, Bucureti, 2006
Trifu, A., Seefeld, R., Wardalla, M. Msurri electrice Ghid metodic de aplicare a curriculum-ului la decizia colii, Clasa a IX-a, Ed. Economic
Preuniversitaria, 2000
Isac, E Msurri electrice i electronice, manual pentru licee industriale, EDP, Bucureti, 1993
Ion, M., Goag, F. Popescu, F., s.a. Pregtire de baz, anul I+1/2 anul II. Domeniul electric, Ed. Info, Craiova, 2001

FI DE LUCRU

Numele i prenumele .............


Clasa ..............

Msurarea rezistenelor electrice prin metoda ampermetrului i voltmetrului


varianta AMONTE
COMPETENE VIZATE DE LUCRARE:
Competene specifice
Competene derivate
C 22.15 Reprezentarea schemelor
C 22.15.5 Decodificarea simbolurilor din schemele electrice.
electrice
C 22.15.7 Explicarea rolului funcional al elementelor dintr-o schem.
C 22.18 Msurarea mrimilor electrice
C 22.18.4 Selectarea aparatelor de msurat i control pentru mrimi
electrice
C 22.18.5 Verificarea strii de funcionare a aparatelor de msurat
C 22.18.6 Efectuarea msurtorilor de mrimi electrice
Schema de montaj:
A
E

Rx

Nomenclatorul aparatelor
E surs de tensiune continu
A ampermetru de c.c.
V voltmetru de c.c.
Rx rezistoare de valori diferite
K ntreruptor
Conductoare de legtur
Modul de lucru:
- se msoar rezistena intern a ampermetrului;
- se realizeaz montajul conform schemei de lucru;
- se determin constantele aparatelor;
- se citete numrul de diviziuni indicate de fiecare aparat;
- se determin valoarea tensiunii i intensitii curentului electric;
- se calculeaz valorile rezistenelor necunoscute cu relaia de mai jos, pentru diferite rezistoare montate n
circuit

U
rA
I
R Rx
r
100
Rx
Rx

- se calculeaz erorile relative de msurare


Tabelde de date:
Rezultatele determinrilor se trec n tabelul de mai jos:
Nr
crt.
1

rA

KA
(A/div)

A
(div)

I
(A)

KV
(V/div)

V
(div)

U
(V)

Rx

Rx medie

R =U/I

Rmedie

r
(%)

2
3
4
5
6
7
Observaii i concluzii:
Precizai pentru ce valori de rezistene se folosete varianta amonte.
Precizai ce valori trebuie s aib eroarea relativ pentru a se obine o precizie ct mai mare.
.........................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
Rspundei la urmtoarele ntrebri:
a. Ce fel de metode de msurare a rezistenelor cunoatei?
b. Precizai diferena dintre cele dou variante amonte i aval.
c. Pentru ce valori de rezistene se folosete varianta amonte i pentru ce valori de rezistene se folosete
varianta aval?

Tem

La ora de curs viitoare, prezentai referatul lucrrii de laborator!


Referatul va cuprinde:
titlul lucrrii de laborator;
Noiuni teoretice;
Schema de montaj;
Aparate utilizate;
Descrierea modului de lucru;
Tabelele de valori completate;
Indicarea surselor de erori;
Rspunsurile la ntrebri.

ATENIE!

La aparatele analogice pentru msurrile n curent continuu modul de conectare este impus de polaritatea
bornelor, i anume borna cu semnul + se leag la plusul sursei de tensiune, iar borna -, la minusul sursei de
tensiune. Dac polaritatea nu se respect acul deviaz n sens contrar celui normal i aparatul risc s se
distrug.
Este interzis atingerea prilor neizolate ale circuitului (borne, fie, capete libere ale conductoarelor, etc.) n
timp ce acestea se afl sub tensiune. Nu se vor folosi cordoane de legtur defecte sau improvizate.
Contactele electrice dintre conductoare i borne trebuie s fie bine realizate pentru a evita nclziri locale sau
desprinderea lor pe parcursul efecturii lucrrii.
Comutatorul se folosete doar cnd este nevoie, evitndu-se solicitarea sa inutil.
Se interzice categoric modificarea / demontarea montajului aflat sub tensiune
Punerea montajului sub tensiune se face numai cu aprobarea profesorului.
Orice defeciune aprut la aparate sau instalaie n timpul lucrrii va fi adus imediat la cunotina
profesorului.

FI DE LUCRU
MSURAREA REZISTENELOR ELECTRICE

Numele i prenumele....................
Clasa ..........

1. n coloana A sunt indicate diferite Mrimi electrice, iar n coloana B, Uniti de msur. Scriei, pe
foaie, asocierile corecte dintre fiecare cifr din coloana A i litera corespunztoare din coloana B.
A. Mrimi electrice
1. intensitatea curentului electric
2. putere electric
3. tensiunea electric
4. rezistena electric

B. Uniti de msur
a. volt
b. ohm
c. amper
d. watt
e. var

Asocieri

ncercuii litera corespunztoare rspunsului corect.


2. Varianta amonte de la msurarea rezistenei electrice prin metoda ampermetrului i voltmetrului se va
folosi cnd:
a) R >> rA
b) R<<rA
c) R = rA
unde R este rezistena de msurat i rA este rezistena intern a ampermetrului
cnd:

3. Varianta aval de la msurarea rezistenei electrice prin metoda ampermetrului i voltmetrului se va folosi
a) R >> rV
b) R<<rV
c) R = rV
unde R este rezistena de msurat i rV este rezistena intern a ampermetrului
4. Scriei pe foaie, informaia corect care completeaz spaiile libere.

Rx
La montajul AVAL
La montajul AMONTE

U
Rx
rA
....

U
I

U
....

(1)
(2)

5. Completai schema electric de mai jos astfel nct s


E
reprezinte circuitul de msurare a rezistenei electrice, varianta
amonte.

Rx

K
6. La msurarea unei rezistene electrice, cu ajutorul ohmmetrului MAVO-35, poziionat pe domeniul x
100, acul indicator s-a oprit la diviziunea 12,5. Ce valoare are rezistena msurat?

.
7. n figura alturat este un aparat de msurare:
a.
b.

Precizai denumirea lui.


Indicai domeniile de msurare numerotate de la 1 la
5.

c.

Specificai mrimea electric msurat de aparatul


din figur, dup modul de conectare la bornele aparatului i
poziia selectorului.
d.
Pe care dintre domeniile de msurare se plaseaz
selectorul aparatului, n cazul msurrii intensitii
curentului alternativ?
e.
Pentru a msura ct mai precis o rezisten de 15 k,
precizai pe ce domeniu trebuie s poziionm selectorul
aparatului ? Justificai rspunsul.

Liceul Tehnologic GEORGE BIBESCU Craiova


Str. Constantin Brncoveanu, Nr. 101, Craiova, 200233
Telefon/Fax: 0251-423.902 / 0351-405.698, 405.699
E-mail: george.bibescu@yahoo.com Web: www.gsgb.ro

Profesor: Dinic Mariana


Modulul: M III Msurri electrice
Clasa: a IX- a A
Unitatea de nvare: Msurarea rezistenei electrice
Unitatea didactic: Msurarea rezistenei electrice cu multimetrul digital
Tipul leciei: formarea deprinderilor i priceperilor
Nr ore alocate: 2

PROIECTAREA UNEI UNITI DIDACTICE


Competene specifice
CS Utilizeaz aparate de msurat analogice i digitale pentru msurarea mrimilor electrice
Competene derivate
CD 1 - Precizarea valorii rezistenei nominale i a toleranei, utiliznd codul culorilor sau codul de litere i cifre
CD 2 - Msurarea rezistenei rezistoarelor cu multimetrul digital
CD 3 - Compararea valorile obinute prin msurare cu valorile obinute prin decodificare
Strategii didactice
Organizarea activitii: frontal, grupe de elevi
Locul de desfurare: laborator
Metode de nvare: explicaia, conversaia euristic, observarea dirijat, problematizare
Mijloace didactice: laptop, videoproiector, platforma lucrrii de laborator, fi de documentare, multimetru
digital, rezistoare, fia de activitate experimental
Evaluare: continu, observare sistematic, portofoliu, probe orale
Bibliografie

8. Eugenia Isac, Msurri electrice i electronice. Manual pentru clasele a X-a, aXI-a, a XII-a,
Editura didactic i pedagogic 1991
9. Mare F, Cociuba P, Mirescu S.C., Macadon C., Manual pentru clasa a X-a, lucrtor n
electrotehnic, modulul I Electrotehnic i msurri electrice, Ed. Editorial Art, Bucureti, 2006
10. Dragomir D, Irimia F., Ni R., Stanciu V., Auxiliar curricular Mijloace de msurare mrimi
electrice, nivel 3, elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a
sistemului de nvmnt profesional i tehnic, Proiectul Phare TVET RO 2005/017553.04.01.02.04.01.03, 2008
11. Lerescu Constantin, Auxiliar curricular Msurri electrice material de nvare, nivel 3
avansat, elaborat n cadrul proiectului nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC, proiect
cofinanat din Fondul Social European, n cadrul POS DRU 2007-2013, 2009

nele leciei

Stiluri
CD

Activiti de predare nvare

ateniei

- Asigurarea ordinei i disciplinei


- Prezentarea absenilor de ctre
elevul de serviciu

Pregtirea
mijloacelor
i
materialelor necesare
- mprirea elevilor pe grupe
- Crearea unei stri psihologice
favorabile desfurrii leciei

e verificarea
lor predate n CD 1
edent

- Verificarea temei, a nivelului de cunotine


nsuite anterior
- Discuie de grup privind modul de
decodificare a marcajelor inscripionate pe
rezistoare

Resurse
Umane
(forme de Materiale
org.)
frontal
catalog

frontal

a leciei noi i a
elor urmrite

- Scrierea pe tabl a titlului unitii


didactice i a competenelor derivate
propuse sub forma unui sumar ce va
fi parcurs treptat

ea coninutului
jarea nvrii

Se va lucra pe grupe de elevi.

frontal

Timpul de lucru va fi stabilit de ctre


profesor n funcie de nivelul clasei.

CD 2

- Exerciii de decodificare a parametrilor


inscripionai utiliznd fia de documentare
cu codul culorilor i trecerea n tabel a
datelor

- Discuie de grup privind condiiile care


trebuie respectate pentru a msura rezistena
unui rezistor cu multimetrul

- Discuie de grup privind modul n care se


pot efectua reglajele iniiale ale aparatelor
de msur n funcie de natura mrimii
msurate i domeniul de variaie al acesteia

CD 2

- Discuie de grup privind modul de


conectare a multimetrului
- Exerciii de msurare a rezistenelor cu
respectarea normelor de protecia muncii i
trecerea n tabel a datelor

grupe

grupe

referate
tabla
laptop
videoproiect
or
tabl
cret
fia de
activitate
experiment.
laptop
videoproiect
or
platforma
lucrrii de
laborator
fi de
document.
multimetru
rezistoare
fia de
activitate
experiment.
platforma
lucrrii de
laborator
fi de
document.
multimetru
rezistoare
fia de
activitate
experiment.

Metode

Conversaia
euristic

Conversaia
euristic
Descoperire
dirijat

Conversaie
introductiv

Observarea
dirijat
Explicaia
Conversaia
euristic
problematiz
rea

Observarea
dirijat
Explicaia
Conversaia
euristic
problematiz
rea

nele leciei

Stiluri
CD

cunotinelor,
a transferului
CD 3

ru acas

Activiti de predare nvare


- Exerciii de prelucrare i analizare a
rezultatelor msurrii

Enun tema pentru acas i eventual


profesorul d ndrumri

Resurse
Umane
(forme de Materiale
org.)
frontal
fia de
activitate
experiment
frontal

fia de lucru

Metode

Conversaia
de fixare
Explicaia

FI DE ACTIVITATE EXPERIMENTAL

Numele i prenumele .............


Clasa ..............

MSURAREA REZISTENELOR ELECTRICE CU MULTIMETRUL DIGITAL

COMPETENE

Precizarea valorii rezistenei nominale i a toleranei, utiliznd codul culorilor sau codul de litere i cifre
Msurarea rezistenei rezistoarelor cu multimetrul digital
Compararea valorile obinute prin msurare cu valorile obinute prin decodificare

SCHEMA DE MONTAJ

APARATE UTILIZATE
Rezistoare de valori diferite
Multimetru digital
Fi de documentare - Codul culorilor, codul de litere i cifre
Conductoare de legtur
MODUL DE LUCRU

Decodificai marcajele inscripionate pe rezistoare, utiliznd codul culorilor sau codul de litere i cifre i trecei
valorile obinute n tabel (valoarea nominal a rezistenei i tolerana);
Calculai valoarea nominal minim i maxim a rezistenei nominale i completai tabelul;
Msurai rezistena electric a rezistorului cu multimetrul i trecei valoarea respectiv n tabel;
Comparai valorile obinute prin msurare cu valorile obinute prin decodificare
OBS:

n vederea efecturii msurrilor cu multimetrul digital se vor respecta urmtoarele reguli:


selectai domeniul de msurare, funcie de mrimea maxim ce trebuie msurat, cu ajutorul
comutatorului de funcii;
conectai cablurile de msurare la bornele corespunztoare mrimii msurate (cablul NEGRU la
borna COM i pe cel ROU la borna V/ );
punei n funciune multimetrul, prin apsarea butonului AUTO POWER;
conectai cablurile de msurare la terminalele rezistorului a crui rezisten va fi msurat ca n
schema de montaj;
citii valoarea msurat a rezistenei electrice a rezistorului, vizualizat pe afiajul LCD;
ntrerupei alimentarea multimetrului;
deconectai cablurile de msurat.

TABEL DE DATE
Rezultatele determinrilor se trec n tabelul de mai jos:

Rezistena decodificat
Valoarea
nominal a
rezistenei
Rn ( )

Nr.
crt.

Tolerana
t (%)

Valoarea nominal
calculat minima
Rmin ( )

Valoarea nominal
calculat
maxim
R max( )

Valoarea rezistenei
msurate cu
multimetrul
()

1
2
3
4
5
6
7
OBSERVAII I CONCLUZII: .
..

OBSERVATIE !

ntotdeauna valoarea rezistenei este cuprins ntre valoarea minim i cea maxim.
Domeniul de msurare se alege n funcie de valoarea rezistenei msurate. Dac valoarea
rezistenei este mai mare dect domeniul de msurare, aparatul nu va indica.

DE RETINUT

REZISTOARELE AU CA MRIME CARACTERISTICA REZISTENA, NOTAT N CLAR,


N CODUL CULORILOR SAU CODUL DE LITERE I CIFRE
REZISTENA SE MSOAR DIRECT CONECTND REZISTORUL LA BORNELE UNUI
OHMMETRU
La ora de curs viitoare, prezentai referatul lucrrii de laborator!
Referatul va cuprinde:

Tem

Titlul lucrrii de laborator


Scopul lucrrii de laborator
Noiuni teoretice
Schema de montaj
Aparate utilizate
Descrierea modului de lucru
Tabelul de valori completat
Concluzii i observaii personale (compararea valorile obinute prin msurare cu valorile
obinute prin decodificare)

Grup colar George Bibescu


Profesor: Dinic Mariana
Modulul: M III Msurri electrice
Clasa: a X- a B
Unitatea de nvare: Msurarea puterii electrice
Unitatea didactic: Msurarea puterii electrice n c.c. prin metoda ampermetrului i voltmetrului varianta amonte
Tipul leciei: formarea deprinderilor i priceperilor
Nr ore alocate: 2

PROIECTAREA UNEI UNITI DIDACTICE


Competene specifice
CS 2
CS 3

Verific starea de funcionarea a aparatelor de msurat i control


Efectueaz msurarea mrimilor electrice

Competene derivate
CD 1 - Indicarea mijloacelor i metodelor de msurare utilizate la determinarea mrimilor electrice specifice

CD 2 - Realizarea reglajelor pregtitoare pentru efectuarea msurrilor


CD 3 - Realizarea unei instalaii de msurare dup o schem electric dat
CD 4 - Determinarea valorilor mrimilor electrice msurate
CD 5 - Interpretarea rezultatelor msurtorilor i compararea lor cu valorile specificate n documentaia tehnic

Nr.
crt.

Secvenele leciei

CD

Activiti de predare nvare


A

Captarea ateniei

Actualizare verificarea
cunotinelor predate n
lecia precedent

CD 1

- asigurarea ordinei i disciplinei


- prezentarea absenilor de ctre
elevul de serviciu
pregtirea
mijloacelor
i
materialelor necesare
- mprirea elevilor pe grupe
- crearea unei stri psihologice
favorabile desfurrii leciei
- verificarea temei, a nivelului de
cunotine nsuite anterior

- Exerciii de analiz a schemei de


msurare;
3

Anunarea leciei noi i a


competenelor urmrite

Prezentarea coninutului
nou i dirijarea nvrii

- scrierea pe tabl a titlului unitii


didactice
i
a
competenelor
derivate propuse sub forma unui
sumar ce va fi parcurs treptat
Se va lucra pe grupe de elevi.
Timpul de lucru va fi stabilit de ctre
profesor n funcie de nivelul clasei.

CD 2

CD 3

- Discuie de grup privind modul n care


se pot realiza reglajele pregtitoare
pentru efectuarea msurrilor
- Exerciii de identificare i de selectare
a aparatelor de msurat necesare pentru
msurarea puterii;

Stiluri
V
P

frontal

frontal

tabl
cret

Conversai
e
introductiv

grupe

platforma
lucrrii de
laborator

frontal

ampermetre
Voltmetre
multimetru
surs
de
c.c.
conductoare

Evaluare

Conversai
a euristic

Conversai
a euristic
Descoperi
re dirijat

grupe

Metode

referate
tabla

Resurse
Umane
Materiale
(forme de
org.)
frontal
catalog

Descoperi
re dirijat
Explicaia

Chestion.
oral

Observare
sistematic

Nr.
crt.

Secvenele leciei

CD

Activiti de predare nvare


A

CD 4

Fixarea
cunotinelor,
asigurarea transferului
CD 5

Tema pentru acas

- Discuie de grup privind modul n care


se pot monta aparatele de msurat
electrice
- Exerciii de realizare practic a
montajului cu respectarea normelor de
protecia muncii
- Exerciii de alegere a domeniilor de
msurare
- Exerciii de citire la aparatele de
msurat
- Dup rezolvarea lucrrii,elevii
compar rezultatele obinute.
- Exerciii de prelucrare i analizare a
rezultatelor msurrii

Enun
tema
pentru
acas
(ntocmirea referatului lucrrii de
laborator) i eventual profesorul d
ndrumri

Stiluri
V
P

Resurse
Umane
Materiale
(forme de
org.)
rezistoare
frontal
fia de lucru

grupe

grupe

grupe

grupe

fie de lucru
panou

frontal

fia de lucru
cri
de
spec

Metode

Evaluare

Conversai
a euristic

Chestion.
oral

Conversai
a euristic
Explicaia

Observare
a
sistematic

Chestion.
oral

Bibliografie
1.
2.
3.

Eugenia Isac, Msurri electrice i electronice. Manual pentru clasele a X-a, aXI-a, a XII-a, Editura didactic i pedagogic, Bucureti, 1991
Mariana Tnsescu, Tatiana Gheorghiu, Camelia Gheu, Cornelia Cepic, Msurri tehnice. Manual pentru clasa a X-a liceu tehnologic, Editura Aramis 2005
Adriana Trifu, Radu Seefeld, Mircea Wardalla, Mirela Lie, Mihaela Clin, Electronic, automatic, informatic tehnologic industrial, Manual pentru pregtirea de baz, anul
I coli profesionale, Editura Tehnic, Bucureti, 2000

Nr.
crt.

Competene derivate (CD)

CD 1 - Indicarea
mijloacelor i metodelor de
msurare utilizate la
determinarea mrimilor
electrice specifice
CD 2 - Realizarea
reglajelor pregtitoare
pentru efectuarea
msurrilor
CD 3 - Realizarea unei
instalaii de msurare dup
o schem electric dat

Activiti de nvare
A
- exerciii de analiz a schemei de
msurare

- discuie de grup privind modul n care


se pot realiza reglajele pregtitoare
pentru efectuarea msurrilor
- exerciii de identificare i de selectare
a aparatelor de msurat necesare pentru
msurarea puterii
- discuie de grup privind modul n care
se pot monta aparatele de msurat
electrice

Stil de nvare
V
P

Strategie
Metode
Resurse
materiale
conversaie
euristic
descoperire
dirijat
fie de lucru

Explicaia

CD 4- Determinarea
valorilor mrimilor electrice
msurate

exerciii de alegerea domeniilor de


msurare
exerciii de citire la aparatele de msurat

Evaluare

frontal

Chestionare
oral

frontal

Observare
sistematic

grupe

Chestionare
oral

ampermetre

- exerciii de realizare practic a


montajelor de msurare cu respectarea
normelor de protecia muncii

tabla

Forma de
organizare

conversaie
euristic
explicaia
conversaie
euristic

voltmetre

explicaia

conductoare

surs
c.c.

de

frontal
Observare
sistematic

rezistoare

grupe

platforma
lucrrii de
laborator

grupe

conversaie
euristic
explicaia

grupe

Observare
sistematic
Observare
sistematic
Chestionare
oral
Observare
sistematic

CD 5 - Interpretarea
exerciii de prelucrare i analizare a
conversaie
grupe
rezultatelor msurtorilor i rezultatelor msurrii (calcule
euristic
compararea lor cu valorile
matematice, trasare de grafice i
explicaia
specificate n documentaia diagrame, comparare cu valori nominale
tehnic
sau limit)
Bibliografie
1.
Eugenia Isac, Msurri electrice i electronice. Manual pentru clasele a X-a, aXI-a, a XII-a, Editura didactic i pedagogic 1991
2.
Mariana Tnsescu, Tatiana Gheorghiu, Camelia Gheu, Cornelia Cepic, Msurri tehnice. Manual pentru clasa a X-a liceu tehnologic,
Editura Aramis 2005.
3.
Adriana Trifu, Radu Seefeld, Mircea Wardalla, Mirela Lie, Mihaela Clin, Electronic, automatic, informatic tehnologic industrial, Manual
5

pentru pregtirea de baz, anul I coli profesionale, Editura Tehnic, Bucureti, 2000

FI DE ACTIVITATE EXPERIMENTAL

Numele i prenumele .............


Clasa ..............

MSURAREA PUTERII ELECTRICE N CIRCUITE DE CURENT CONTINUU CU WATTMETRUL

U*
I

Schema de montaj
E

W
U

Nomenclatorul aparatelor
E surs de tensiune continu
A ampermetru de c.c. (multimetru)
V voltmetru de c.c. (multimetru)
R rezistoare de valori diferite
K ntreruptor
W - wattmetru
Conductoare de legtur
Modul de lucru

- se realizeaz montajul conform schemei de lucru;


- se variaz tensiunea sursei de alimentare;
- se alimenteaz circuitul prin nchiderea ntreruptorului K. Dac constatai o depire a limitei de msurare,
deconectai imediat circuitul prin acionarea ntreruptorului (K) n sens invers. Dat fiind faptul c, ntr-o
asemenea situaie, aparatul este puternic solicitat, acordai o mai mare atenie selectrii domeniului de
msurare;
- se determin valoarea intensitii curentului electric i a tensiunii electrice, trecndu-se n tabel;
- se citete numrul de diviziuni indicate de wattmetru i se va trece n tabel;
- se determin constanta wattmetrului i se va trece n tabel;
- se determin valoarea puterii electrice msurate cu wattmetrul cu relaia P W = kW W
- se determin valoarea puterii consumate de receptor cu relaia: P AV = U I

r
- se calculeaz erorile relative de msurare
Tabel de date
Rezultatele determinrilor se trec n tabelul de mai jos:
Nr.
crt.

1
2
3
4
5
6
7
8

Montaj

Amonte

Ampermetr
u
I (A)

PAV Pw
Pw

Voltmetru
U (V)

100
(%)

Wattmetru
W
(div)

KW
(W/div
)

PAV
(W)
PW
(W)

r
(%)

Observaii i concluzii:

La ora de curs viitoare, prezentai referatul lucrrii de laborator!

Tem

Referatul va cuprinde:

Titlul lucrrii de laborator


Scopul lucrrii de laborator
Noiuni teoretice
Schema de montaj
Aparate utilizate
Descrierea modului de lucru
Tabelul de valori completat
Concluzii i observaii personale (analiza datelor experimentale)
Indicarea surselor de erori

ATENIE!

Deoarece la wattmetre exist pericolul de suprancrcare chiar dac indicaia aparatului este sub limita de
msurare (valorile I sau U pot depi valorile nominale chiar dac produsul IU este n limite nominale), la
utilizarea wattmetrului este necesar s se monteze un ampermetru n serie i un voltmetru n paralel cu ajutorul
crora s se poat urmri ncrcarea wattmetrului.
Pentru a obine o indicaie corect n sensul c acul indicator s se deplaseze de la stnga la dreapta, este
necesar s se respecte o anumit ordine de legare a celor dou bobine. n acest scop, wattmetrele sunt
prevzute cu cte o bobin marcat printr-o stelu reprezentnd nceputurile bobinelor de curent i de
tensiune. Bornele marcate printr-o stelu se vor lega ntotdeauna spre surs.
La aparatele analogice pentru msurrile n curent continuu modul de conectare este impus de polaritatea
bornelor, i anume borna cu semnul + se leag la plusul sursei de tensiune, iar borna -, la minusul sursei de
tensiune. Dac polaritatea nu se respect acul deviaz n sens contrar celui normal i aparatul risc s se
distrug.
La aparatele numerice pentru msurrile n curent continuu borna COM se leag la minusul sursei. In caz
contrar pe afiaj apare semnul opus celui corect.
Este interzis atingerea prilor neizolate ale circuitului (borne, fie, capete libere ale conductoarelor, etc.) n
timp ce acestea se afl sub tensiune. Nu se vor folosi cordoane de legtur defecte sau improvizate.
Contactele electrice dintre conductoare i borne trebuie s fie bine realizate pentru a evita nclziri locale sau
desprinderea lor pe parcursul efecturii lucrrii.
Comutatorul se folosete doar cnd este nevoie, evitndu-se solicitarea sa inutil.
Se interzice categoric modificarea / demontarea montajului aflat sub tensiune
Punerea montajului sub tensiune se face numai cu aprobarea profesorului.
Orice defeciune aprut la aparate sau instalaie n timpul lucrrii va fi adus imediat la cunotina
profesorului.

Numele i prenumele .............


Clasa ..............

FI DE ACTIVITATE EXPERIMENTAL

Msurarea puterii electrice n curent continuu


prin metoda ampermetrului i voltmetrului

Varianta AMONTE
Competene derivate

Competene specifice
CS2- Verific starea de funcionarea a
aparatelor de msurat i control
CS3- Efectueaz msurarea mrimilor
electrice

CD1- Indicarea mijloacelor i metodelor de msurare utilizate la


determinarea mrimilor electrice specifice
CD 2 - Realizarea reglajelor pregtitoare pentru efectuarea msurrilor
CD 3 - Realizarea unei instalaii de msurare dup o schem electric dat
CD 4 - Determinarea valorilor mrimilor electrice msurate
CD 5 - Interpretarea rezultatelor msurtorilor i compararea lor cu valorile
specificate n documentaia tehnic

A
Schema de montaj

Nomenclatorul aparatelor

E surs de tensiune continu variabil


R rezistoare de valori diferite
Conductoare de legtur

rA

rV

A ampermetru de c.c.
K ntreruptor

V voltmetru de c.c.
Multimetru digital

Modul de lucru

msurai rezistena electric a rezistorului R i msurai rezistena intern a ampermetrului r A;


realizai montajul conform schemei innd seama de polaritatea bornelor aparatelor i a sursei;
variai tensiunea sursei de alimentare;
citii numrul de diviziuni indicate de fiecare aparat;
determinai constantele aparatelor;
determinai valoarea intensitii curentului electric i a tensiunii electrice;
calculai valoarea puterii electrice msurate cu relatia
Pm = U I
calculai valorile puterii electrice n c.c. pentru diferite rezistoare montate n circuit cu relaia:

Px UI I 2 rA

montajul AMONTE

r
- calculai erorile relative de msurare cu relaia
- repetai msurrile alegnd un alt rezistor.

Pm Px
Px

100

Obs: La schimbarea rezistenelor R se deconectez circuitul de la sursa de alimentare (K - deschis)


Tabel de de date:

Rezultatele determinrilor se trec n tabelul de mai jos:


Rezistena intern a ampermetrului:
Domeniul de msurare 0 10 mA rA = .
Domeniul de msurare 0 1 A
.
Domeniul de msurare 0 5 A
.

rA =
rA =

Nr
crt.

R
(

Ampermetru
rA
(

A
(div)

KA
(A/div)

Pm = U I
(W)

Voltmetru
I
(A)

V
(div)

KV
(V/div)

Px UI I 2 rAr
(W)

(%)

U
(V)

1
2
3
Observaii i concluzii

Precizai domeniul de aplicabilitate al variantei amonte?


Precizai ce valori trebuie s aib eroarea relativ pentru a se obine o precizie ct mai mare.
............................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................

La ora de curs viitoare, prezentai referatul lucrrii de laborator!

Tem

Referatul va cuprinde:

Titlul lucrrii de laborator


Scopul lucrrii de laborator
Noiuni teoretice
Schema de montaj
Aparate utilizate
Descrierea modului de lucru
Tabelul de valori completat
Concluzii i observaii personale (analiza datelor experimentale)
Indicarea surselor de erori

ATENIE!

La aparatele analogice pentru msurrile n curent continuu modul de conectare este impus de polaritatea
bornelor, i anume borna cu semnul + se leag la plusul sursei de tensiune, iar borna -, la minusul sursei de
tensiune. Dac polaritatea nu se respect acul deviaz n sens contrar celui normal i aparatul risc s se
distrug.
Este interzis atingerea prilor neizolate ale circuitului (borne, fie, capete libere ale conductoarelor, etc.) n
timp ce acestea se afl sub tensiune. Nu se vor folosi cordoane de legtur defecte sau improvizate.

Se vor folosi numai conductoare izolate.


Contactele electrice dintre conductoare i borne trebuie s fie bine realizate pentru a evita nclziri locale sau
desprinderea lor pe parcursul efecturii lucrrii.
Se interzice categoric modificarea / demontarea montajului aflat sub tensiune
Punerea montajului sub tensiune se face numai cu aprobarea profesorului.
Comutatorul se folosete doar cnd este nevoie, evitndu-se solicitarea sa inutil.
Orice defeciune aprut la aparate sau instalaie n timpul lucrrii va fi adus imediat la cunotina
profesorului.

FI DE ACTIVITATE EXPERIMENTAL

Numele i prenumele .............


Clasa ..............

Msurarea puterii electrice n curent continuu


prin metoda ampermetrului i voltmetrului

Varianta AVAL
Competene derivate

Competene specifice
CS2- Verific starea de funcionarea a
aparatelor de msurat i control
CS3- Efectueaz msurarea mrimilor
electrice

CD1- Indicarea mijloacelor i metodelor de msurare utilizate la


determinarea mrimilor electrice specifice
CD 2 - Realizarea reglajelor pregtitoare pentru efectuarea msurrilor
CD 3 - Realizarea unei instalaii de msurare dup o schem electric dat
CD 4 - Determinarea valorilor mrimilor electrice msurate
CD 5 - Interpretarea rezultatelor msurtorilor i compararea lor cu valorile
specificate n documentaia tehnic

A
Schema de montaj

rA

rV

Nomenclatorul aparatelor

E surs de tensiune continu variabil


R rezistoare de valori diferite
Conductoare de legtur

A ampermetru de c.c.
K ntreruptor

V voltmetru de c.c.
Multimetru digital

Modul de lucru

msurai rezistena electric a rezistorului R i msurai rezistena intern avoltmetrului r V;


realizai montajul conform schemei innd seama de polaritatea bornelor aparatelor i a sursei;
variai tensiunea sursei de alimentare;
citii numrul de diviziuni indicate de fiecare aparat;
determinai constantele aparatelor;
determinai valoarea intensitii curentului electric i a tensiunii electrice;
calculai valoarea puterii electrice msurate cu relatia
Pm = U I
calculai valorile puterii electrice n c.c. pentru diferite rezistoare montate n circuit cu relaia:

U2
Px UI
rV

montajul AVAL

r
- calculai erorile relative de msurare cu relaia
- repetai msurrile alegnd un alt rezistor.

Pm Px
Px

100

Obs: La schimbarea rezistenelor R se deconectez circuitul de la sursa de alimentare (K - deschis)


Tabel de de date:

Rezultatele determinrilor se trec n tabelul de mai jos:


Rezistena intern a voltmetrului:
Domeniul de msurare 0 5 V
msurare 0 10 V
rv = .
Domeniul de msurare 0 15 V

Nr
crt.

R
(

Ampermetru
A
(div)

KA
(A/div)

rV = . Dom. de
rV = .
Pm
(W)

Voltmetru
I
(A)

rV
(

V
(div)

KV
(V/div)

U
(V)

Px
(W)

r
(%)

Nr
crt.
1
2
3

R
(

Ampermetru

Voltmetru

Pm
(W)

Px
(W)

r
(%)

Observaii i concluzii

Precizai domeniul de aplicabilitate al variantei amonte?


Precizai ce valori trebuie s aib eroarea relativ pentru a se obine o precizie ct mai mare.
............................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................

La ora de curs viitoare, prezentai referatul lucrrii de laborator!

Tem

Referatul va cuprinde:

Titlul lucrrii de laborator


Scopul lucrrii de laborator
Noiuni teoretice
Schema de montaj
Aparate utilizate
Descrierea modului de lucru
Tabelul de valori completat
Concluzii i observaii personale (analiza datelor experimentale)
Indicarea surselor de erori

ATENIE!

La aparatele analogice pentru msurrile n curent continuu modul de conectare este impus de polaritatea
bornelor, i anume borna cu semnul + se leag la plusul sursei de tensiune, iar borna -, la minusul sursei de
tensiune. Dac polaritatea nu se respect acul deviaz n sens contrar celui normal i aparatul risc s se
distrug.
Este interzis atingerea prilor neizolate ale circuitului (borne, fie, capete libere ale conductoarelor, etc.) n
timp ce acestea se afl sub tensiune. Nu se vor folosi cordoane de legtur defecte sau improvizate.
Se vor folosi numai conductoare izolate.
Contactele electrice dintre conductoare i borne trebuie s fie bine realizate pentru a evita nclziri locale sau
desprinderea lor pe parcursul efecturii lucrrii.
Se interzice categoric modificarea / demontarea montajului aflat sub tensiune
Punerea montajului sub tensiune se face numai cu aprobarea profesorului.
Comutatorul se folosete doar cnd este nevoie, evitndu-se solicitarea sa inutil.

Orice defeciune aprut la aparate sau instalaie n timpul lucrrii va fi adus imediat la cunotina
profesorului.

Numele i prenumele ..
Clasa .
FI DE LUCRU
MSURAREA PUTERII ELECTRICE N CURENT CONTINUU
1. n coloana A sunt indicate diferite Mrimi electrice, iar n coloana B, Uniti de msur. Scriei, pe
foaie, asocierile corecte dintre fiecare cifr din coloana A i litera corespunztoare din coloana B.
A. Mrimi electrice
1. intensitatea curentului electric
2. putere electric
3. tensiunea electric
4. rezistena electric

B. Uniti de msur
a. volt
b. ohm
c. amper
d. watt

Asocieri

2. Calculai puterea electric a unui letcon cu intensitatea nominal I = 4 A i rezisten R = 10


3. Ampermetrul din imagine indic 3A iar rezistorul are o
putere electric de 90 W
a) Reprezentai schema electric a circuitului.
b) Calculai rezistena rezistorului.
c) Circuitul este serie sau paralel ?

4. Completai schema electric de mai jos astfel nct s


reprezinte circuitul de msurare a puterii electrice prin metoda ampermetrului i voltmetrului, varianta amonte.

5. Completnd urmtorul aritmogrif vei obine pe verticala AB denumirea aparatului de msur pentru
msurarea direct a puterii electrice:
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
B
1 unitate de msur n SI pentru puterea electric
2 modul de conectare al voltmetrului
3 aparat de msur pentru msurarea tensiunii electrice
4 dispozitiv pentru extinderea domeniului de msurare la ampermetre
5 unitate de msur n SI pentru intensitatea curentului electric
6 modul de conectare al ampermetrului
7 unitate de msur n SI pentru tensiunea electric
8 aparat de msur pentru msurarea rezistenei electrice
9 aparat de msur pentru msurarea mai multor mrimi electrice

Liceul Tehnologic George Bibescu


Student practicant
Modulul: M I Tehnologia lucrrilor electrotehnice
Clasa: a IX- a D
Unitatea de nvare: Lucrri de lctuerie general
Unitatea didactic: Filetarea suprafeelor
Tipul leciei: transmitere de cunotine
Nr ore alocate: 2
PROIECTAREA UNEI UNITI DIDACTICE
Competene specifice
CS

Execut operaii de lctuerie general

Competene derivate
CD 1 - Explicarea rolului lucrrilor de lcturie general
CD 2 - Identificarea sculelor folosite la executarea filetelor
CD 3 - Precizarea succesiunii etapelor pentru lucrrile de filetare manual
CD 4 - Analizarea si evaluarea calitatii lucrarilor de filetare
CD 5 - Precizarea normelor de S.S.M specifice lucrarilor de filetare

Bibliografie
1. Mare F., Zaharciuc V., Stoian C., Manual pentru cultura de specialitate, Domeniul Electric, SAM, clasa a IX-a, Editura Economica Preuniversitaria, Bucureti,
2004
2. Popescu C, Huhulescu M., Simulescu D., Tehnologia lucrrilor electrotehnice, manual pentru clasa a IX-a, EDP, Bucureti, 1985

Nr.
crt.

Secvenele leciei

CD

Activiti de predare nvare


A

Captarea ateniei

Actualizare verificarea
cunotinelor predate n
lecia precedent

Anunarea leciei noi i a


competenelor urmrite

Prezentarea
coninutului
nou i dirijarea nvrii

CD 1

- asigurarea ordinei i disciplinei


- prezentarea absenilor de ctre elevul
de serviciu
- pregtirea mijloacelor i materialelor
necesare
- crearea unei stri psihologice
favorabile desfurrii leciei
- verificarea nivelului de cunotine
nsuite anterior

- scrierea pe tabl a titlului unitii


didactice i a competenelor derivate
propuse sub forma unui sumar ce va fi
parcurs treptat
- discuii dirijate privind rolul lucrrilor
de lcturie general

CD 2

CD 3
5

Fixarea
cunotinelor,
asigurarea transferului
CD 1
CD 2

- discuii dirijate privind succesiunea


etapelor pentru lucrrile de filetare
manual (interioar i exterioar)
- Rezolvarea sarcinilor specificate n
fi de lucru

Resurse
Umane
Materiale
(forme de
org.)
frontal
catalog

frontal

CD 1
- exerciii de indentificare a sculelor
necesare a pentru executarea lucrrilor
de lcturie general (filetarea
interioar i filetarea exterioar)

Stiluri
V
P

frontal

tabl
cret

frontal

manual
filiere
portfiliere
tarozi
porttarozi
prezentare
Power Point
fi de
documentare
fie de lucru

individual

manual
tabla

frontal

grupe

individual

fie de lucru

Metode

Evaluare

Conversaia
euristic

Conversaia
euristic
Descoperir
e dirijat
Conversaie
introductiv

Explicaia
Conversaia
euristic

Conversaia
euristic
Explicaia

Chestion.
oral

Observare
sistematic

Chestion.
oral

Observarea
sistematic
Chestion.

Nr.
crt.

Secvenele leciei

CD

Activiti de predare nvare


A

Tema pentru acas

Enun tema pentru acas i eventual


profesorul d ndrumri

Stiluri
V
P

Resurse
Umane
Materiale
(forme de
org.)

Metode

Evaluare

oral
frontal

fia de lucru
cri de spec

Modulul: Tehnologia lucrrilor electrotehnice


Clasa .........

Numele i prenumele .................

FI DE LUCRU
FILETAREA SUPRAFEELOR

1. Completai spaiile punctate ale definiiei operaiei de filetare, aeznd n ordinea corect, informaiile
de mai jos:
Filetarea este .................................................... de prelucrare a .................................... , cu ajutorul
unor ............................................................ numite ..................................... sau ..........................
1
2
3
4
5

suprafeelor
operaia tehnologic
tarozi
filiere
scule achietoare

2. Gaura pentru filet trebuie s aib un diametru mai .......................... dect diametrul exterior al filetului
cu pana la 1,5 mm;
3. Pentru filetarea suprafeelor interioare se utilizeaz:
a) filiere;
b) tarozi;
c) bacuri de filetat
4. Pentru antrenarea n achie a tarodului se face:
a) gurirea;
b) teirea;
c) polizarea.
5. Filierele sunt scule achietoare folosite la:
a) filetarea exterioar;
b) filetarea interioar;
c) filetarea exterioar i interioar
6. Pe baza imaginii alturate, asociai notaiile cu elementele caracteristice unui tarod:

Nr. element

Denumire element
coada
canal de evacuare a achiilor
antrenorul
partea util
partea de calibrare
conul de atac (partea achietoare)