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ciclo
CURSO VOCACIONAL
| PORTUGUS - Mdulo 3 | Ficha n. 4
Acar ou Veneno?
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Atores:
Conde
Condessa
Empregada: Amlia
Filhas: Carlota e Aida
Mdico
Porteiro
AMLIA - Senhor conde, o caf.
CONDE - J so oito horas? (E recebe a chvena.)
AMLIA - H tambm uma carta. (D-lha.)
CONDE - (Bebe o caf. Depois pe os culos e comea a ler a carta.) A caligrafia
do Celestino. Vejamos, vejamos.
Gentilssimo senhor: Ontem tarde ao sair de sua casa devo ter esquecido na mesa
da sala de jantar um certo veneno para os ratos. No tanto pelo valor da coisa em
si (so poucos escudos), mas porque tenho necessidade dele por motivos que no
posso explicar por escrito, e que lhe contarei a viva voz. Ficaria muito agradecido se
me mandasse esse veneno por meio da Amlia. um embrulho de papel amarelo
que contm uma quantidade de p branco. Obrigado e at breve.
Vosso Celestino. (O Conde dobra a carta, ri-se e chama.) Amlia! Amlia! (Toca a
campainha.) Amlia! s surda?
AMLIA - (Entrando) Que pressa! Estava a servir o caf nos outros quartos. Eu s
tenho duas pernas!
CONDE - Cale-se, cale-se, por favor. Veja na sala de jantar sobre a mesa. Deve estar
a um pacote de p amarelo
AMLIA - Ah, sim, acar. J o meti no aucareiro, pois j tinha pouco.
CONDE - Qual acar? Qual acar! Aquilo veneno, desgraada! Deite tudo fora!
AMLIA - (Espantadssima.) O que eu fiz! O que eu fiz!
CONDE - (Preocupado.) Que fizeste tu, por amor de Deus?
AMLIA - Pus acar no caf.
CONDE - (Mexendo-se na cama.) O qu? No caf que me acabas de servir?
AMLIA - (Mais morta do que viva.) Em todos os cafs. (Desmaia.)
CONDE - (Correndo para os outros quartos.) Quietos, todos! Quietos, todos! No
bebam o caf.
CONDESSA - (Est a beber o caf.) Que dizes? Ests louco?
CARLOTA E ALDA - Pai, no nos meta medo.
CONDE - (Desesperado.) Estamos envenenados! Aquele caf Celestino Os
ratos Essa ignorante da Amlia
CONDESSA - Mas pode-se saber o que aconteceu?
CONDE - Vejam s! O veneno dos ratos no caf. Maldito Celestino, Maldita Amlia.
CONDESSA E FILHAS - (Chorando.) Bebemo-lo todo.
CONDE - Depressa, um mdico um farmacutico um cirurgio (Agarra-se ao
telefone.) Socorro! Socorro! Doutor Envenenados Depressa!
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Compreenso da leitura
1. Como classificas este texto quanto estrutura?
Texto narrativo
Texto informativo
Texto dramtico
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Ao
ao
Ato
|3
um
ato
quatro cenas.
Gramtica - Pronominalizao
1. Identifica a classe a que pertencem as palavras destacadas nas frases.
____________________________
1.2. Identifica no texto o nome que essas palavras substituem. Escreve-o frente
de cada alnea.
A) "e que lhe contarei a viva voz."(l.8-9) ____________________________
B) "J o meti no aucareiro." (l. 17)
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
FIXA
PRONOMES
nas frases
Exemplo:
PRONOMES Pessoais
Indicam a pessoa que fala, com quem se fala ou de quem se fala
NMER
O
singul
ar
plura
l
Sujeito
Complement
o direto
Complemento indireto
sem
preposio
com preposio
Ateno:
Quando temos um pronome com a funo de complemento direto e outro com a
funo de complemento indireto, esses pronomes contraem-se (formam uma nica
palavra):
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Eu aconselhei
o livro
a ti.
Eu aconselhei- to [o +
te]
o
Complement
o direto
te
Complemento
direto
e
Complemento
indireto
Complement
o indireto
nos + o, a, os, as
=>
vos + o, a, os, as
=>
lhes + o, a, os, as
=>
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O Joo marcaro.
6.3. Se fosse mais alto, o Pedro defenderia a grande penalidade.
O Pedro defend-la-.
O Pedro defender-la.
O Pedro defend-la-ia.
O Pedro defenderia-la.
as
1.
2.
3.
4.
Exemplo
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