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Michel
Foucault
y las
prisiones
Franois Boullant
M ic h e l F o u c a u lt
Y LAS PRISIONES
C o le c c i n C la v e s
Franois Boullant
M ich el F oucault
Y
LAS PRISIONES
Boullant, Franois
Michel Foucault y las prisiones - 1? ed. - Buenos Aires: Nueva
Visin, 20 04
112 p.; 20x13 cm. (Claves)
Traduccin de Heber Cardoso
ISBN 9 5 0-6 02-4 71 -5
1. Sociologa 2. Antropologa I. Ttulo
C D D 306
Para ve y Jacques,
en recuerdo del camino que recorrimos
juntos
LA PRISIN* IMPENSABLE
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E l f r a g o r d e l a b a t a l l a
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E l d e s v n d e l s i s t e m a p e n a l
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el
g ra n
e n c ie r r o a l
gran
e n c a r c e l a m ie n t o
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p siq u iatra y justicia penal son las prim eras palabras con las
que en 1973 Foucault comienza la introduccin a la m em oria
red actad a por P ierre Rivire, autor, en junio de 1835, del
triple asesinato de su m adre, su h erm an a y su herm ano, en
u n pequeo pueblo normando.
Sin embargo, el problema de la locura se halla planteado
de otra m an e ra en el plano institucional. E l asilo, la crcel,
son los lugares cerrados, de encierro, que as encuentran
legitim idad p a ra ser comparados. Acaso no fue el propio
F oucault quien indic el camino al h a b la r del gran encarce
lam iento p a ra designar a la crcel, expresin forjada en
explcita im itacin del G ran Encierro del asilo?38 A p esar de
los paralelism os, surge no obstante u n a diferencia funda
m ental. E n cinco pginas soberbias, al comienzo del captulo
III de la tercera p arte, Foucault recuerda los procedimientos
destinados a luchar contra la propagacin de epidem ias de
peste y describe m inuciosam ente ese cuadriculado afinado
del espacio, su vigilancia organizada e individualizadora:
espacio recortado, inmvil, fijo. Cada cual est en su lugar.
Si se mueve, en ello le va la vida, por contagio o por castigo.
A ese ritu a l meticuloso se opone el muy diferente de la lucha
contra la lepra. Desde el momento en que se lo identifica, el
leproso es expulsado del espacio comn y se le exilia en un
lugar oscuro lejos de la ciudad. Se tr a ta de flagelos que se
e n cuentran en el origen de dos esquem as radicalm ente dis
tintos: el religioso, de la expulsin, que se orienta a purificar
la ciudad, y el m ilitar, del cuadriculado, que se orienta a
controlarlo. El prim ero dar nacim iento al asilo; el segundo,
a la crcel. Exclusin e inclusin. Sin embargo, la sim etra no
se sostendra por mucho tiempo. Ambos procedimientos
m anifiestan edades distintas y uno de ellos se encuen tra en
camino de eclipsar al otro. De hecho los dos esquem as coha
b ita n y se acercan, y las instituciones disciplinarias del siglo
xix com binarn las dos lgicas, individualizando p a ra m arcar
las exclusiones: De donde la necesidad de crear espacios de
exclusin, pero que ya no tienen la form a del destierro y del
exilio, que son al mismo tiempo espacios de inclusin: desen
tenderse, encerrando.39 En ningn caso puede justificarse
u n acercamiento en consideraciones intrnsecas, sino que
siem pre se apoya en consideraciones extrnsecas, subrayan
38 D E , II, n" 105.
39 DE, III, n 234, pg. 577, y II, n 94, pg. 204.
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50 Cf. D aniel Defert, G lissem ents progressifs de l oeuvre hors dellem m e, en Au risque de F o ucault, Ed. du Centre Pompidou, 1997.
51 DE, III, n 272, pg. 805.
52 D E , II, n - 136, pg. 524. Sobre la caja de herramientas", cf. n- 151,
pg. 720.
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H is t o r ia o g e n e a l o g a ?
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IV,
III,
IV,
III,
IV,
n'- 350,
n 173,
na 278,
n 272,
n" 353,
pg. 674.
pgs. 77-78.
pg. 34.
pg. 805 y n8 197, pg. 236.
pg. 691.
Im genes
y co nceptos
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DE LOS SUPLICIOS
A LAS CELDAS1
Los
SUPLICIOS
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L a p e n a lid a d d e lo s re fo rm a d o re s
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L as
d is c ip l in a s
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a. E l cuerpo
L a historia de la penalidad a comienzos del siglo xix no surge
en lo esencial de u n a historia de las ideas m orales; es un
captulo de la historia del cuerpo. O, dicho de otra m anera, al
in terro g ar las ideas m orales a p a rtir de la prctica y de las
instituciones penales, se descubre que la evolucin de la
m oral es ante todo la historia del cuerpo, la historia de los
cuerpos.6 Desde N C h a s ta S S , existe en Foucault un pensa
m iento del cuerpo, lugar de incesantes interrogaciones, no en
s mismo, sino en sus distintas captaciones: saber, poder,
placer. Es un cuerpo investido, requerido, atravesado por
esos procedimientos que lo interpelan. Asimismo, ese cuerpo
no se reduce plenam ente a su soporte biolgico; resulta
historiado, p a rte por parte. Ya no es u n dato de la naturaleza,
sino u n a entidad compleja, in se rta d a siem pre en u n a red de
saber-poder. S P constituye u n a etapa decisiva de esa explo
racin. La edad clsica haba hecho del cuerpo u n centro de
irradiacin; la disciplina lo convrtir solam ente en dcil. Se
p rese n ta como radicalm ente diferente a la relacin que
anudaba con l la esclavitud, la domesticacin, el vasallaje o
el ascetism o monstico; la docilidad se caracteriza por sus
clculos de utilidad. El soldado ser el ejemplo privilegiado
del advenim iento del individuo disciplinario; si bien el del
siglo x v i m u estra ante todo los signos de su coraje personal,
el del siglo xviil no deja ver m s que la perfeccin im personal
de u n aprendizaje en el que un individuo, en u n a ta re a dada,
es siem pre reem plazable por otro. Los valores inheren tes al
m undo m ilitar se difum inan, al re s u lta r intiles entonces.
Negacin de las funciones vitales y promocin de un esquem a
p uram ente mecnico. El hom bre-m quina de La M ettrie ser
el modelo de ese cuerpo instrum entalizado, segmentado,
autonom izado en regiones, que responde a diferentes rde
nes, que es dcil por definicin. De este modo se realiza una
codificacin in stru m e n tal del cuerpo. La invencin del
fusil, a fines del siglo xvix, exigir otra concepcin de la tropa:
de m asa indiferenciada que era, se convierte en un todo
complejo, en un conjunto de elem entos especficamente coor
dinados. Economizar vidas, economizar tiempo son los n u e
vos im perativos de esa evolucin. Ahora bien, a m edida que
el poder se vuelve m s annimo, surge u n a mayor, m s
6 DE, II, rJ 131, pg. 468.
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p a n o p tis m o
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a c im ie n t o d e l a p r is i n
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L a e ra c a rc e la ria
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El fra ca so de l a c rc e l
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LA FABRICACIN
DE LA DELINCUENCIA
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La
r e c o n f ig u r a c i n
DE LOS ILEGALISMOS
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La
g n e s is d e l in d iv id u o p e l ig r o s o
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n a c im ie n t o d e l a c r im in o l o g a
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CASTIGAR
ES LO MS DIFCIL QUE HAY1
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C errar
las c r c ele s?
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a s a l t e r n a t iv a s a l a c r c e l
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C a s t ig a r
hoy
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BIBLIOGRAFA
I. T ex to s
de
o u c a u l t c o n sa g r a d o s e s p e c f ic a m e n t e al
problem a pen a l1
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SP
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III.
L ibr o s
sobre o e n torno a
SP
3
E ste volum en retoma en lo esencial las comunicaciones del coloquio
de Vaucresson. No detall los artculos: casi todos se refieren a SP.
NDICE
P r is i n i m p e n s a b l e ...........................................................................................7
U n a genealog a d e la m oral ............................................................... 1 1
E l f r a g o r d e l a b a t a l l a ............................................................................1 2
E l d e s v n d e l s i s t e m a p e n a l .............................................................. 18
D e l g r a n e n c i e r r o a l g r a n e n c a r c e l a m i e n t o .........................1 9
H i s t o r i a o g e n e a l o g a ? .............................................................................2 7
I m g e n e s y c o n c e p t o s ................................................................................2 9
D e los s u p l ic io s a las c e ld a s ............................................................ 3 3
L o s s u p l i c i o s ......................................................................................................3 3
L a p e n a l i d a d d e l o s r e f o r m a d o r e s ..................................................... 3 7
L a s d i s c i p l i n a s ................................................................................................4 2
a. E l c u e r p o ..................................................................................... ........4 4
b. E s p a c i o s ................................................................................................. 4 8
c. P o l t i c a ......................................................................................................5 2
d. D e l p o d e r a l o s p o d e r e s ................................................................ 5 4
E l p a n o p t i s m o ..................................................................................................5 7
N a c i m i e n t o d e l a p r i s i n .......................................................................... 6 3
L a e r a c a r c e l a r i a ...........................................................................................6 7
E l f r a c a s o d e l a c r c e l ................................................................................7 0
L a fabricacin d e la d e l in c u e n c ia ...................................................... 7 3
L a r e c o n f i g u r a c i n d e l o s i l e g a l i s m o s ............................................. 7 5
L a g n e s i s d e l i n d i v i d u o p e l i g r o s o .................................................... 7 8
E l n a c i m i e n t o d e l a c r i m i n o l o g a .......................................................8 4
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