Cartea "Raportul Psihologic: Redactare si Evaluare" un volum de referinta pentru munca

psihologului, o aparitie care umple un gol semnificativ in Romania.

Putini psihologi romani invata, in timpul universitatii sau a cursurilor de formare continua, sa
redacteze un raport psihologic. Chiar mai putini cunosc reperele care ar trebui sa insoteasca un
raport psihologic intocmit ca expert pentru o institutie, cum ar fi o instanta judecatoreasca sau o
instanta de arbitraj sau mediere, desi aceasta zona este o sursa importanta de activitate pentru
psihologul-expert. Un sondaj publicat in 2008 (Testing International, Vol. 20, December) arata ca
98% din psihologii romani nu stiu care ar trebui sa fie structura unui raport psihologic scris.
Volumul "Raportul Psihologic: Redactare si Evaluare" este o traducere realizata de patru nume
deja mai mult de cat cunoscute psihologului din Romania: Dragos Iliescu, Mihaela Minulescu,
Catalin Nedelcea si Andrei Ion. Intentia declarata a fost aceea de a pune la dispozitia psihologului
roman, din toate volumele posibile care trateaza problematica raportului psihologic, pe acela care
este cel mai potrivit pentru situatia cu care se confrunta psihologul practician din Romania.
Karl Westhoff si Marie Luise Kluck, autorii volumului, sunt psihologi recunoscuti la nivel european
si international pentru competenta lor in acest domeniu. Dincolo de sutele de aparitii bibliografice,
cei doi autori au fost si sunt parte a unor comisii tehnice din EFPA (European Federation of
Psychological Assessment), EAPA (European Association of Psychological Assessment), IAAP
(International Association of Applied Psychology) etc., in domenii precum etica actului psihologic
sau evaluarea psihologica.
Credem ca aceasta carte ar trebui sa fundamenteze formarea studentilor in psihologie inca din
primul an si ar trebui sa fie un insotitor nelipsit din arsenalul bibliografic al psihologului practician
din Romania.

Din Introducerea la acest volum ...

Pe parcursul vieii, oamenii se confrunt adesea cu decizii importante. Unele din aceste decizii
sunt dificile pentru ei, deoarece fiecare alternativ implic consecine serioase. n astfel de
situaii, au posibilitatea unei consilieri psihologice, care s ofere un sprijin pentru luarea deciziei.
Judectori, medici, profesori, prini sau cupluri caut o astfel de consiliere i se ateapt la
rspunsuri care s-i sprijine n luarea deciziei. Cea mai detaliat form de rspuns este raportul
psihologic scris. De obicei, cititorul unui astfel de raport psihologic este cel care decide dac
acesta realizeaz n mod real ceea ce se presupune c trebuie s realizeze i dac este suficient
de coerent i n ultim instan bun. S judeci dac un raport psihologic este bun este o sarcin
provocatoare chiar i pentru majoritatea psihologilor calificai, ca s nu mai vorbim de persoanele
fr studii psihologice. Pornind de la o astfel de problem, intenia acestei cri este aceea de a
descrie caracteristicile rapoartelor psihologice bune. Dup ce vor parcurge sugestiile noastre,
persoanele care citesc un raport psihologic vor fi echipate adecvat pentru a putea decide dac
raportul i ajut i n ce privine ar fi putut fi mai bun.

Cei ce citesc rapoarte psihologice se ntreab adesea: Ce ar trebui s conin un raport? Ce nu

ar trebui s conin? Cum a putea aprecia dac a fost realizat ntr-o manier profesionist?
Intenionm s rspundem acestor ntrebri i altora pe care i le pun non-psihologii, legat de
rapoartele psihologice.

Psihologii crora li se cere s pregteasc rapoarte psihologice se confrunt iniial cu acelai gen
de ntrebri ca i cititorii acestor rapoarte. Dar exist i alte ntrebri la care ncearc s
rspund: Cum traduc problema clientului ntr-o problem psihologic? Cum planific o evaluare
psihologic? Ce surse de informaie pot folosi? Ce caracteristici ale testelor, chestionarelor,
certificatelor, dosarelor, interviurilor i observaiilor comportamentale pot folosi? Cum planific i
cum pregtesc un raport psihologic? Cror lucruri trebuie s le acord atenie n timp ce desfor
evaluarea psihologic? Ce posibile surse de eroare exist? Cum ar putea influena acestea
evaluarea psihologic? Cum pot evita erorile? Cum introduc informaia n raport, ntr-un mod
clar? Cum pot s combin informaia genernd afirmaii utile? Cum s formulez recomandrile
legate de moduri de aciune pentru viitor? Care este forma lingvistic corect pentru un raport
psihologic? Cum pot s tiu dac am gndit sau am fcut tot ceea ce se cere?
Acestea sunt doar cteva ntrebri la care trebuie s se rspund i astfel de decizii trebuiesc
realizate atunci cnd psihologii ntocmesc rapoarte psihologice. Intenia noastr n aceast carte
este s-i asistm n acest proces.