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Ficha de Avaliao de Matemtica / 6 ano

Nome: __________________
____/____/2016

N.____Ano: ____T. ____

PARTE I ESCOLHA MLTIPLA


L todas as questes com muita ateno e circunda a opo correcta.
1) A expresso 2n + 3 gera a sequncia
(A) 2, 4, 6

(B) 5, 7, 9,

(C) 3, 4, 7,

(D) 9, 12, 15,

2) Os cinco primeiros termos de uma sequncia so: 7, 11, 15, 19 e 23. O termo geral
dessa sequncia :
(A) 5n + 2

(B) 4n + 3

(C) 6n + 1

(D) 4 + 3n

3) Na figura seguinte esto representadas trs das construes que o Miguel fez juntado
peas retangulares. Em cada construo as peas esto agrupadas segundo uma
determinada regra, formando quadrados.
Quantas peas ter a 4. construo?
(A) 18

(B) 20

(C) 19

(D) 22

4) Em 50 jogos ocorreram 30 vitrias e 6 empates. A razo entre o nmero de vitrias


e o nmero de derrotas :
(A)

3
5

(B)

1
10

(C)

15
7

(D)

5
3

5) O quadro/tabela de proporcionalidade directa :

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6) Uma escala de

25
indica que:
1250

(A)

A distncia real 30 vezes maior do que a distncia no mapa.

(B)

A distncia real 50 vezes maior do que a distncia no mapa.

(C)

A distncia no mapa 25 vezes menor do que a distncia real.

(D)

A distncia no mapa 12 vezes menor do que a distncia real.

7) Traduzindo em nmero decimal, 5% equivale a:


(A) 0,15

(B) 0,2

(C) 0,5

(D) 0,05

PARTE II EXERCCIOS E PROBLEMAS


Responde s perguntas seguintes, apresentando o teu raciocnio por palavras, esquemas, clculos ou smbolos.

1. O Sr. Manuel, da loja de informtica, est a decorar a montra. J fez os trs montes,
com embalagens de CDs, que observas na figura.

Adaptado da Prova Aferio 2008


1.1) Desenha o quarto e o quinto monte da sequncia.

1.2) Completa a seguinte tabela.


N. do monte
N. de CDs

1
3

2
6

3
10

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2. Nas alneas seguintes encontram-se diversas sequncias numricas. Completa cada
espao em branco com o termo que est em falta.
a) 2, 4, 6, ___, 10, 12,
b) 1, 3, 5, ___, 9, 11, 13,
c) 1, 4, 7, 10, ___, 16, 19,

3. Na sequncia que se segue, cada figura representa um bando, cada ponto simboliza uma
das aves que lhe pertence e, de figura para figura, o nmero de aves vai sempre
aumentando.
Eis os quatro primeiros termos:

3.1) Quantos pontos tem a figura seguinte desta sequncia? _____________________


3.2) Quantos pontos tem a 10. figura (termo de ordem 10) desta sequncia? (completa
a tabela.)
N. da
figura
N. de aves

+2

10

+2

R.: _________________________________________________________________
3.3) Existe, nesta sequncia, alguma figura com 135 pontos? Se existir, indica o nmero
da figura que lhe corresponde.

R.: _________________________________________________________________
3

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3.4) Explica como possvel determinar o nmero de pontos de qualquer figura desta
sequncia.
R.: _________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4. Observa os cilindros e escreve:

4.1) a razo entre o dimetro da base do cilindro A e o dimetro da base do cilindro B.


___________________________________
4.2) a razo entre a altura do cilindro B e a altura do cilindro A. __________________
5. A Carolina est a ler um livro e medida que os dias vo passando, ela vai registando o
nmero de pginas que leu.

5.1) Sabendo que existe proporcionalidade directa, completa a tabela. Efectua os


clculos necessrio no espao abaixo.

5.2) Calcula a constante de proporcionalidade.

R:__________________________________________________________________

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6. Resolve as seguintes propores e descobre o valor de x:
6.1)

5 40

2
x

9,6

6.2) 2,4 1,6

7. As perguntas que se seguem dizem respeito relao entre o comprimento do lado de


um quadrado e o seu permetro.
7.1) Determina o permetro de um quadrado cujo lado mede 2,5 cm.
R.: _________________________________________________________________
7.2) Completa a tabela, efectuando os clculos necessrios.
X (comprimento do lado em cm)
Y (permetro do quadrado em cm)

0,5

1
4

2,5
12

200

7.3) Justifica que o permetro do quadrado directamente proporcional ao seu lado,


calculando a constante de proporcionalidade.

R.: _________________________________________________________________

8. Resolve os problemas (com propores):


8.1) A Maria foi quinta dos avs e colheu 180 mas e 84 laranjas. Agora quer fazer
cestos para oferecer aos vizinhos com toda a fruta que colheu. Sabendo que pretende
colocar 7 laranjas em cada cesto, quantas mas dever colocar em cada cesto, para
que no lhe sobre nenhuma?

R.: _________________________________________________________________
5

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8.2) Temos um mapa com escala

1
. Nesse mapa as localidades A e B esto
250000

distanciadas de 4 cm. Qual a distncia que as separa na realidade?

R.: _________________________________________________________________
8.3) Considera a figura ao lado. Sabendo que a 2 cm no desenho correspondem 4 m na
realidade, determina a distncia real, em metros, do Bobby ao Tareco.

R.: _________________________________________________________________
9) Resolve a seguintes expresso numrica.
3 1
a)

16 2

4
10

10) Completa a seguinte tabela relativa a percentagens.


Percentagem

Fraco decimal

Nmero decimal

Fraco irredutvel

50%
15
100

0,25
3
4

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