Reflexiones desde fuera de la Universidad

Miguel Moya Diez

El da jueves recin pasado finaliz el proceso de sumario en mi contra al interior de la

Universidad Catlica de Valparaso, con la respuesta del Rector Claudio Elortegui Raffo a la
apelacin que realizamos respecto de la sentencia dictada por el Prosecretario, Fernando
Castillo, pasando de una sancin de suspensin de matrcula por 4 semestres a una por 3
semestres.
Ante esto creo necesario volver sobre algunos aspectos de esta experiencia en mi relacin con
la PUCV y dar a conocer ciertos elementos que me parecen significativos. No slo por las
consecuencias personales que provoca el hecho de que se me niegue el derecho a estudiar por
ao y medio, sino que por evidenciar la manera en que la Universidad en la que decid estudiar
hace ya 5 aos, cuando ingres a Filosofa y que luego escog nuevamente cuando me cambi a
la carrera de Trabajo Social, responde, enfrenta y acta ante la movilizacin y demandas de sus
estudiantes.
Investigacin sumaria: entre la mentira y la manipulacin.
Hoy la PUCV muestra su verdadera cara ante el movimiento estudiantil, y la peor de todas,
utilizando instrumentos que fueron creados durante la dictadura cvico-militar que, desde sus
inicios, no tuvieron otro objetivo ms que el de reprimir a cualquier conciencia que buscase
luchar por justicia y libertad. Con ese instrumento llamado Reglamento de Disciplina de los
Alumnos, casi desconocido por la mayora de los estudiantes de esta universidad -nico
reglamento que no se encuentra en su pgina web ni en ningn otra-, se inicia un sumario de
manera arbitraria, unilateral y discriminadora, incluso con procedimientos que pasan a llevar la
legislacin actual.
Las personas citadas a declarar por el seor fiscal Hugo Muoz para tal proceso fueron Renzo
Devoto (Director de Ing. Comercial), Dagoberto Salinas (Director de Trabajo Social), Alfonso
Hidalgo (Supervisor de Edificio Gimpert), Elena Silva (Duea de Quiosco de E. Gimpert),
Edmundo Lpez (Director de Operaciones, PUCV), Nicols Vergara (Estudiante de Ing.
Comercial) y yo.
Lo nico que estas personas pudieron afirmar en sus declaraciones fue la constatacin de los
robos, daos y destrozos, ocurridos durante la toma del 15 de Julio.
Por otra parte, adems de mi declaracin, en la que reconozco y admito mi participacin en la
toma, las declaraciones de los directores de las escuelas de Comercial y Trabajo Social, son las
nicas que hacen mencin a mi persona;
respecto a los alumnos participantes, lo que tengo claro es lo que comento el director de
Trabajo Social. Recuerdo el nombre de dos personas de Trabajo Social que surgan en todas las
conversaciones como idelogos y gestores principales de la toma. Uno de sobrenombre Mota
cuyo apellido no recuerdo, y otro de apellido Jaque o Duque Declaracin de seor Renzo
Devoto.
Por su parte el seor Dagoberto Salinas, Director de Trabajo Social, declara:
Yo no s en estricto rigor quien organizo la toma, porque solo podra suponer, lo que sera
irresponsable. Lo que s puedo decir es que haba rumores o mejor dicho, otras personas
sealaban que haba participacin de estudiantes de la escuela. En cuanto a esas otras
personas a quienes se refiere el seor Salinas, en su declaracin dice: Segn la Decana y el
Director de la escuela de Comercio, haba participacin de estudiantes de Trabajo Social,
tambin ese da viernes, cuando fuimos a constatar los daos, el propio Rector quien fue a
visitar la escuela en esa ocasin me lo ratific. Los sealados tendran antecedentes de

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Miguel Moya Diez

participacin de estudiantes de Trabajo Social en esto y, en particular, me mencionaron que el

estudiante Miguel Moya, que era uno de los que estaba participando en la toma.
Si el Rector, el Director de Comercio y la Decana de FACEA tenan antecedentes de estudiantes
que participaron en la ocupacin, Por qu no se les llam a declarar? Cules eran esos
antecedentes?
En otro de los prrafos de su declaracin, el seor Salinas seala que en reunin con los
estudiantes Javier y Miguel, voceros de la Asamblea de Trabajo social, al ser consultados stos
habran manifestado que, si bien reconocan haber participado en la toma, ellos se
encontraban en una Asamblea en primer piso del edificio, cuando se enteraron que otras
personas estaban ingresando a las escuelas. Ellos dijeron algo as como que la situacin se nos
fue de las manos.
Esto es parte de las declaraciones de autoridades acadmicas de esta universidad en relacin a
los participantes en la toma, con las que las autoridades de la PUCV, de manera injuriosa, han
fundamentado lo que llaman la condena de suspensin por tres semestres.
Es lamentable comprobar el rol que asumen acadmicos en esta situacin, al permitir que se
les ponga en tal posicin, haciendo declaraciones en base a rumores e imprecisiones para
sostener una acusacin que tiene una clara intencionalidad poltica y persecutoria. Ms all de
la excelencia acadmica que pueda existir en la universidad, hechos como este ponen en
cuestionamiento la responsabilidad personal ante acciones que atentan contra la integridad y
dignidad de las personas, haciendo cuestionable la condicin moral de tales conductas, y de la
universidad misma.
El mencionado sumario termina con una condena por movilizarme dentro de la Universidad
Catlica de Valparaso a travs de la ocupacin de la sede donde estudio. Esto es lo nico
claro, y queda establecido en el documento de sentencia firmado por el Rector Claudio
Elrtegui en su considerando 5: Que lo nico que ha podido ser acreditado, es que el seor
Moya estuvo al interior de la toma al tiempo de producirse los desmanes, sin que se haya sido
posible establecer con precisin el lugar concreto de su ubicacin durante aqullos.
Es por esta razn que se me condena, por las faltas graves del Art. 7 b) y h);lo cierto es que
slo en dos de ellas (faltas graves) se ha constatado una participacin directa (letra b) y h)
correspondientes a: b) Ejecutar actos dolosos destinados a alterar la legitimidad de cualquier
actividad acadmica; () h) Provocar desrdenes o participar en ellos en cualquier forma, de
modo que se impida el desarrollo de las actividades universitarias o el uso de cualquier
dependencia universitaria (Reglamento de disciplina de los alumnos, 1983:2)
Pero adems, las autoridades de esta universidad me instan a traicionar y delatar a mis
compaeros y compaeras de lucha entregando sus nombres y dejndolos en igual posicin:
sancionados sin poder estudiar. Al no hacerlo, se me sanciona como encubridor, y por ende,
segn ellos, por tener una participacin indirecta en la falta grave correspondiente al apartado
f) del artculo 7 del Reglamento de Disciplina referente a cometer actos de violencia en contra
de personas o bienes de la universidad.
Es as como las autoridades de la Universidad Catlica de Valparaso han decidido concretar su
permanente condena a las legtimas formas de lucha que sus estudiantes han dado en los
distintos procesos de movilizacin, procesos que no han buscado ms que las
transformaciones que el sistema educativo requiere para responder a las demandas y
necesidades de todo un pueblo.

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Miguel Moya Diez

La cara ms burda de la represin

Se suma a la represin con instrumentos internos de la universidad contra sus estudiantes, la
decisin de criminalizar la lucha estudiantil a travs de los tribunales de justicia.
La PUCV presenta una querella criminal en mi contra y la de Jos Vega (tambin vocero de la
Asamblea de trabajo Social durante el ao 2015). En dicha querella se indica que existen
pruebas suficientes de la participacin en la usurpacin robos y destrozos. Esta afirmacin se
desmorona, cuando el sumario interno, dirigido por el fiscal Hugo Muoz concluye de modo
categrico que lo nico acreditado es mi participacin en la toma, cuestin que ratifica el
Prosecretario y el Rector.
Es tal el cmulo de mentiras y engaos a los que han recurrido para justificar la represin y
persecucin poltica al interior de la universidad, que llega a niveles grotescos y burdos.
Tanto as, que la querella criminal presentada es tambin contra el estudiante y vocero de
Trabajo Social, Jos Vega, quin se encontraba fuera de la ciudad de Valparaso cuando
ocurri la toma.
sto ocurre hoy en la universidad catlica de Valparaso, y cmo poder entender esto, sino
como una expresin de persecucin poltica al interior de la misma, que no duda en hacer uso
de mentiras y manipulaciones a objeto de amedrentar e infundir temor en la comunidad
universitaria.
A la comunidad y a mi Escuela
Hoy ms que nunca, resulta necesario que la comunidad universitaria reflexione sobre estos
hechos, se cuestione la universidad que queremos, sobre las formas de participacin y rol de
cada uno de los estamentos universitarios y, particularmente, sea capaz de contrarrestar la
represin interna, cualquiera sea la forma en que sta se manifieste, porque hoy es la nica
respuesta que le va quedando a unas autoridades incapaces de responder a las legtimas
demandas de los distintos estamentos al interior de la universidad.
Hoy me quedo fuera de la PUCV, acompaado del abrazo solidario de quienes han estado
junto a m en esta batalla, con la conviccin y compromiso forjado en aos de participacin en
la lucha popular, ms fuerte que nunca, con el convencimiento de que la lucha contina, de
que nada ser fcil, de que habr costos y de que la lucha contra aquellos que utilizan su poder
represivo basado en la mentira y el engao por conservar sus privilegios no se detiene, pero
sobre todo con la inquebrantable certeza de que estamos construyendo una sociedad justa,
digna y libre para todas y todos.
Dejo el ltimo prrafo para dirigirme a aquellas y aquellos con los que compart estos ltimos
tres aos bajo el alero de la Escuela de Trabajo Social, para instarlos a hacer carne toda palabra
que compartimos en los pasillos y aulas respecto de la trascendencia histrica de nuestra
disciplina en la defensa de la justicia y los DD.HH. y sociales desde los tiempos de la Cuestin
Social. Parte de la cuestin social es hoy la represin que se ejerce desde el estado y desde
instituciones pblicas como privadas, represin que hoy reproduce nuestra universidad. El
llamado que les hago es a volcar hoy todas las herramientas de transformacin que poseemos
a nuestro propio cotidiano, a la propia institucin que los alberga. A no guardar un silencio
cmplice de las injusticias y mucho menos a hacerse parte activa de las mismas, y desde ah
tambin a ser capaz de enfrentar a aquellas y aquellos que si lo hagan, por ms cerca que los
tengamos.