UNIVERSITATEA DUNREA DE JOS GALAI

FACULTATEA DE ISTORIE I FILOSOFIE

CATEDRA DE ISTORIE

Adresa: Str. Grii nr. 63-65, 800003 GALAI

Nr. telefon/ fax: 0236/415.641 int. 69; 0236/461.353
E-mail: secretariat.istorie@ugal.ro

FIA DISCIPLINEI
Denumirea disciplinei
Anul de studiu
V
Regimul disciplinei (Ob, Op, F) Ob.
Total ore din planul de nvmnt
Titularul disciplinei
(grad didactic i tiinific,
nume, prenume)
Catedra de specialitate

Semestrul

Dunrea n procesul indoeuropenizrii

I
Tipul de evaluare final (E/V)
Nr. de
credite

56

Totalul ore studiu individual

244
Titular curs
Titular seminar / lucrri practice
Lector univ. dr. Ovidiu Cotoi
Lector univ. dr. Ovidiu Cotoi

Catedra de Istorie

Numrul
total(competenele
de ore (pe semestru)
din planul
de nvmnt
Competene
generale
generale sunt
menionate
n fia specializrii)
Total
C
S
LP
1. Cunoatere, nelegere, explicare i interpretare:
56
56

Competene
specifice
disciplinei

E
10

Cunoaterea celor mai importante teorii privitoare la formarea limbilor indoeuropene i la

localizarea patriei primitive indo-europene.
nelegerea procesului de indo-europenizare ca sintez etno-cultural i lingvistic.
Cunoaterea aprofundat a restructurrilor culturale care au loc in perioada de tranziie la
epoca bronzului, n spaiul dunrean.
nelegerea raportului dintre mediul geografic, condiiile climatice i procesul de indoeuropenizare.
Cunoaterea principalelor mrturii arheologice referitoare la ptrunderea populaiilor indoeuropene n spaiul dunrean.
Explicarea proceselor istorice, a sintezelor i restructurrilor culturale i etno-lingvistice
specifice perioadei studiate.
Demonstrarea cu ajutorul mrturiilor arheologice a rolului pe care l-a jucat Dunrea n cadrul
procesului de indo-europenizare.
2. Instrumental-aplicative:
Documentarea bibliografic n vederea elaborrii unor lucrri cu caracter tiinific.
Utilizarea izvoarelor arheologice i a metodelor specifice arheologiei n demersul tiinific.
3. Atitudinale
Atitudine critic fa de ideile, teoriile, opiniile formulate n istoriografia contemporan.
Valorificarea cunotinelor acumulate, n activitatea didactic sau n cercetarea tiinific.
Valorificarea propriului potenial creativ n activitatea tiinific prin participarea la proiecte
de cercetare arheologic.
Deschiderea spre dialogul interdisciplinar prin colaborarea cu specialiti din domeniile
conexe arheologiei.

Coninutul disciplinei
Tematic curs
Tematic
general

Teorii referitoare la formarea limbilor indoeuropene.

- August
Schleicher.
Modelul
arborelui genealogic;
- Modelul dialectelor IE la Johannes
Schmidt;
- Teoria lui N.S. Trubetzkoy;
- Stephan Zimmer: modelul creol;
- Teoria lui David Anthony;
- Teoria lui Colin Renfrew;
- Marija Gimbutas: teoria valurilor
kurgan
Patria primitiv a indo-europenilor. Ipoteze
i teorii.
- Ipotezele localizrii asiatice;
- Ipoteza euro-asiatic;
- Ipoteze a localizrii patriei
primitive a IE n Europa;
Naterea i evoluia vechii civilizaii
europene.
Spaiul carpato-dunrean n contextul neoeneoliticului sud-est european.
Populaiile pastorale din stepele rsritene.
Culturi i evoluie.
Primele infiltrri ale populaiilor pastorale
rsritene n spaiul est i central european.
Infiltrri n spatiul est-carpatic i la Dunre;
ceramica Cucuteni C n spaiul est-carpatic;
monumentele de tip Suvorovo.
Restructurri etno-demografice i culturale
n spaiul dunrean, n perioada de tranziie.
Rolul
Dunrii
n
procesul
indoeuropenizrii.
Concluzii.

Tematic seminar / lucrri practice

1. Seminar introductiv.
2. Impactul teoriei M. Gimbutas
asupra istoriografiei preistorice
romneti.
3. Modele i teorii referitoare la
formarea limbilor indo-europene.
4. Ipoteze privind patria primitiv a
indo-europenilor.
5. Limbile vechi indoeuropene
6. Elemente
ale
sintezei
indoeuropene.
Substratul
preindoeuropean n spaiul dunrean.
7. Elemente
ale
sintezei
indoeuropene. Populaiile pastorale
rsritene.
Evoluie
culturalistoric.
8. Raportul dintre mediul geo-climatic
i procesul indo-europenizrii.
9. Primele infiltrri ale populaiilor
rsritene n spaiul carpatodunrean. Dou studii de caz:
Ceramica Cucuteni C n aria
complexului cultural Cucuteni
Tripolie; monumentele de tip
Suvorovo la Dunrea de Jos.
10. Valurile kurgan n bazinul
dunrean.
Restructurri
etnoculturale.
11. Vestigii ale populaiilor kurgan n
interfluviul Siret-Prut din sudul
Moldovei.
12. Populaiile kurgan i rspndirea
metalurgiei bronzului.
13. Religia
indo-european.
Noi
simboluri i zeiti.
14. Rolul Dunrii n procesul indoeuropenizrii.

Bibliografie
obligatorie
selectiv

D. Boghian, nceputurile istoriei omenirii, Ed. Bucovina Istoric, Suceava, 2003

M. Brudiu, Lumea de sub tumulii din sudul Moldovei. De la indo-europeni la turanicii
trzii. Marturii arheologice, Editura Printech, Bucureti, 2003.
M. Botzan, Mediu i vieuire n spaiul carpato-dunrean-pontic, Editura Academiei
Romne, Bucureti, 1996.
Dicionar de istorie veche, Ed. tiinific i Enciclopedic, Bucureti, 1976.
Vl. Dumitrescu, Al. Bolomey, Fl. Mogoanu, Esquise d une prhistoire de la
Roumanie, Ed. tiinific i Enciclopedic, Bucureti, 1983.
M. Eliade, Istoria credinelor i ideilor religioase, Ed. tiinific, Bucureti, 1991.
M. Gimbutas, Civilizaie i cultur, Editura Meridiane, Bucureti, 1989.
M. Gimbutas, Civilizaia marii zeie i sosirea cavalerilor rzboinici, Editura Lucreius,
Bucureti, 1997.
Istoria romnilor (coord. M. Petrescu-Dmbovia, Al. Vulpe), vol. I, Editura
Enciclopedic, Bucureti, 2001.
V. Kernbach, Dicionar de mitologie general, Ed. Albatros, Bucureti, 1995.
N. Ursulescu, nceputurile istoriei pe teritoriul Romniei, Casa Editorial Demiurg,
Iai, 2002.
L. Wald, D. Sluanschi, Introducere n studiul limbii i culturii indo-europene, Ed.
tiinific i Enciclopedic, Bucureti, 1987.

La stabilirea notei finale se iau n considerare

Ponderea exprimat n %
[total = 100%]

Media notelor acordate la seminar / lucrri practice

Notele obinute la testele periodice sau pariale
Nota acordat pentru frecvena i conduita la activiti
50 %
Notele acordate pentru temele de cas, referate, eseuri,
traduceri, studii de caz
Notele acordate pentru participarea la cercuri tiinifice
i/sau la concursuri profesionale
40 %
Nota acordat la examinarea final
10 %
Alte note (din oficiu)
Cerine minime de promovare (pentru nota 5):
Cerine maxime de promovare (pentru nota 10):

S cunoasc principalele teorii formulate de-a lungul

timpului, privitoare la procesul de indoeuropenizare.
S dovedeasc cunoaterea adecvat a fenomenelor
culturale corespunztoare perioadei de tranziie de la
eneolitic la epoca bronzului.

S dovedeasc o cunoatere aprofundat a

problematicii prin parcurgerea bibliografiei
generale i speciale.
S exprime spirit critic fa de teoriile
formulate, subliniind elementele de originalitate
dar i limitele lor.
S prezinte procesul de indoeuropenizare a
inuturilor dunrene, pe baza
izvoarelor
arheologice.
S integreze indoeuropenizarea inuturilor
dunrene n cadrul mai larg al indoeuropenizrii spaiului euro-asiatic.

Estimai timpul total (ore pe semestru) al activitilor de studiu individual pretinse studentului
(completai cu zero activitile care nu sunt cerute)
1. descifrarea i studiul notielor de curs
20 8. pregtire prezentri orale
2
2. studiu dup manual, suport de curs
50 9. pregtire examinare final
20
3. studiul bibliografiei minimale indicate
50 10. consultaii
2
4. documentare suplimentar n bibliotec
50 11. documentare pe net
0
5. activitate specific de pregtire pt.
0
12. alte activiti
0
seminar / lucrri practice
3

6. realizare teme de cas, eseuri, referate,

proiecte, traduceri etc.
7. pregtire teste periodice sau pariale

50

13. alte activiti

14. alte activiti

0
Total ore studiu individual (pe semestru)=244

Data ntocmirii: 22/09/2007

Titular curs: Lector univ. dr. Ovidiu Cotoi
Director Departament / ef Catedr
Prof. univ. dr. VIRGIL CIOCLTAN