Sunteți pe pagina 1din 51

Tulburrile de personalitate

Asist. univ. drd. Macavei Bianca


biancamacavei@psychology.ro

Tulburarea de personalitate definiie


Tulburarea de personalitate se definete ca
fiind un pattern stabil de triri afective i
comportamente, ce deviaz semnificativ de
la standardul culturii de apartenen a
respectivului individ, este generalizat i
inflexibil, are debutul n adolescen sau
prima parte a vieii adulte, este stabil n
timp i genereaz distres sau dizabilitate.

Tulburrile de personalitate
sunt abordate sub aspectul modelului trsturilor,
vzute ca fiind relativ stabile transsituaional;
tulburrile de personalitate apar atunci cnd
trsturile
de
personalitate
devin
foarte
inflexibile, dezadaptative i genereaz dizabilitate
i distres;
pot fi egodistonice (persoana triete o stare de
distres) sau egosintonice (nu apare distresul legat
de boal);
n primul caz trirea afectiv negativ apare legat de
prezena bolii i reaciile celorlali la aceasta,
n cel de-al doilea caz, individul nu accept c are o
tulburare de personalitate, dar poate tri stri de distres
datorit faptului c cei din jur nu-l accept aa cum este.

Grupele
Tulburrile de personalitate sunt grupate pe baza
similitudinilor descriptive:
Grupa A include tulburrile de personalitate de tip
paranoid, schizoid i schizotipal. Trstura comun
a acestora este excentricitatea.
Grupa B include tulburrile de personalitate de
tip antisocial, borderline, histrionic i narcisist.
Trsturile comune ale acestora sunt teatralitatea,
emotivitatea, extravagana.
Grupa C include tulburrile de personalitate de tip
evitant, dependent, obsesiv-compulsiv. Trsturile
comune ale acestora sunt anxietatea, teama.

Tulburrile de personalitate
nespecificate anterior
Tulburrile de personalitate nespecificate anterior
reprezint o categorie utilizat n dou situaii:
simptomele indic o tulburare de personalitate, cu
trsturi aparinnd mai multor tulburri din
aceast grup diagnostic, ns nu sunt ndeplinite
criteriile pentru a diagnostica o anumit tulburare
de personalitate;
simptomele indic o tulburare de personalitate, dar
trsturile sugereaz o tulburare neinclus n
categorizarea DSM IV ( ex., personalitate pasivagresiv).

TULBURAREA DE
PERSONALITATE DE TIP
SCHIZOID
Trstura caracteristic
Detaarea de relaiile
expresivitate emoional
situaii interpersonale.

sociale
redus

i
n

TULBURAREA DE PERSONALITATE
DE TIP SCHIZOID
nu-i dorete i nici nu agreeaz relaiile
apropiate, inclusiv cele de familie;
aproape ntotdeauna prefer activiti solitare;
nu este interesat de relaiile sexuale cu o alt
persoan;
nu prea are activiti preferate;
nu are prieteni apropiai n afara rudelor de
gradul I;
pare indiferent la laudele i criticele celorlali;
este detaat, rece, lipsit de emoii .

TULBURAREA DE PERSONALITATE
DE TIP SCHIZOTIPAL
Trstura caracteristic
Deficite
sociale
i
interpersonale,
disconfort i capacitate redus de a stabili
relaii apropiate, distorsiuni cognitive i
perceptuale, excentriciti comportamentale

TULBURAREA DE PERSONALITATE DE
TIP SCHIZOTIPAL
idei de referin (diferite evenimente au un sens special
pentru el);
credine ciudate i gndire magic (depind normele culturii
de apartenen);
experiene perceptive neobinuite, iluzii corporale;
gndire i vorbire ciudate;
idei paranoide, suspiciune;
afectivitate limitat, neadecvat;
comportament i inut ciudat, excentric, particular;
lipsa prietenilor n afara rudelor apropiate;
anxietate social excesiv, ce nu scade o dat cu
familiarizarea, asociat mai degrab cu temeri paranoide
dect autoevaluri negative.

TULBURAREA DE PERSONALITATE DE
TIP PARANOID

Trstura caracteristic
Nencrederea i suspiciunea fa de
ceilali i motivele lor.

TULBURAREA DE PERSONALITATE DE
TIP PARANOID
suspiciuni nentemeiate c ceilali l exploateaz, l
rnesc sau neal;
nencredere n loialitatea prietenilor i asociailor;
ezit s se destinuie celorlali de teama (nejustificat)
ca acetia s nu utilizeze informaiile mpotriva lui;
consider c n spatele unor remarci sau evenimente
neutre se ascunde ameninri la adresa sa;
ranchiunos; nu uit insultele, injuriile;
simte, fr motiv ntemeiat, c i sunt puse la ndoial
reputaia i caracterul i reacioneaz agresiv;
are mereu suspiciuni nentemeiate legate de fidelitatea
partenerului de via.

TULBURAREA DE PERSONALITATE DE
TIP BORDERLINE
Trstura caracteristic
Instabilitate n relaiile interpersonale,
imagine de sine, afectivitate i impulsivitate
accentuate.

TULBURAREA DE PERSONALITATE
DE TIP BORDERLINE

eforturi disperate de a evita abandonul real sau imaginar;


relaii interpersonale instabile i intense, alternnd ntre
idealizare i depreciere;
tulburri de identitate; imagine de sine i sentiment de sine
instabile;
impulsivitate n cel puin dou domenii cu potenial autodistructiv
(ex., comportament sexual, consum de substane, alimentare
compulsiv etc.);
comportament
suicidal
recurent,
gesturi,
ameninri,
automutilare;
instabilitate afectiv datorat unei reactiviti accentuate
(schimbri frecvente n dispoziie);
sentiment cronic de gol sufletesc;
izbucniri de furie intense i inadecvate sau dificulti de a-i
controla furia;
ideaie paranoid tranzitorie, asociat cu stresul sau simptome
disociative severe

TULBURAREA DE PERSONALITATE DE
TIP HISTRIONIC

Trstura caracteristic
excesiv
i
Afectivitate
comportamente de atragere a ateniei
celorlali.

TULBURAREA DE PERSONALITATE DE
TIP HISTRIONIC
se simte inconfortabil n situaii n care nu e centrul ateniei;
interaciunea cu ceilali este caracterizat prin comportament
inadecvat, provocator, cu accentuate tente sexuale;
expresivitatea emoional este superficial i fluctueaz
rapid;
utilizeaz frecvent imaginea fizic pentru a atrage atenia
celorlali;
vorbirea are tente dramatice i este srac n detalii;
manifestri de teatralitate i expresivitate emoional
exagerat ;
sugestibilitate accentuat;
percepe relaiile ca fiind mai intime dect sunt n realitate.

TULBURAREA DE PERSONALITATE DE
TIP NARCISIST

Trstura caracteristic
Nevoia de a fi admirat i lipsa de
empatiei.

TULBURAREA DE PERSONALITATE DE
TIP NARCISIST
un sentiment exagerat al propriei importane;
ntreine fantezii de succes nelimitat, putere, geniu,
frumusee sau iubire ideal;
crede c este unic i special i trebuie s interacioneze doar
cu alte persoane sau instituii puternice i deosebite;
pretinde admiraie excesiv;
consider c i se cuvine totul
n relaiile interpersonale i exploateaz pe ceilali pentru a-i
atinge scopurile;
lipsit de empatie; nu sesizeaz i nu recunoate sentimentele
i nevoile celor din jur;
este invidios pe ceilali i crede c i ceilali l invidiaz;
adopt o atitudine i un comportament arogant i
condescendent.

TULBURAREA DE PERSONALITATE DE
TIP ANTISOCIAL

Trstura caracteristic
i
nclcarea
Desconsiderarea
drepturilor celorlali.

TULBURAREA DE PERSONALITATE DE
TIP ANTISOCIAL
neconformarea la norme sociale, dezinteresul pentru
respectarea legilor
tendina de a-i nela, mini i pcli pe ceilali pentru profit
personal sau plcere
impulsivitate sau incapacitate de planificare
iritabilitate i agresivitate, indicate de agresiuni i
confruntri fizice frecvente
nepsare i indiferen pentru sigurana proprie i a celor din
jur
iresponsabilitate manifestat prin eecul implicrii n munc i
onorarea obligaiilor financiare
lipsa remucrii fa de rnirea, bruscarea sau deposedarea
celuilalt manifestat prin indiferen sau raionalizri.

TULBURAREA DE PERSONALITATE DE
TIP EVITANT

Trstura caracteristic
social,
sentiment
de
Inhibiie
inadecvare, hipersensibilitate la evaluri
negative.

TULBURAREA DE PERSONALITATE DE
TIP EVITANT
evit profesiile ce presupun contacte interpersonale frecvente,
de teama criticilor, a dezaprobrii sau respingerii;
nu se implic n relaii dac nu are sigurana c cellalt l
place;
este reinut n relaiile intime de teama de a nu fi ridiculizat;
l ngrijoreaz ideea de a fi criticat sau respins n situaiile
sociale;
este inhibat n situaii interpersonale noi, din cauza
sentimentelor de inadecvare;
se vede pe sine ca fiind incapabil s se descurce n relaii
sociale, neatractiv i inferior celorlali;
este extrem de precaut cnd trebuie s-i asume riscuri
personale sau s se implice n activiti noi de teama de a nu
se face de rs.

TULBURAREA DE PERSONALITATE DE
TIP DEPENDENT

Trstura caracteristic
Nevoia excesiv de protecie ce duce la
comportamente submisive, dependente
i team de abandon.

TULBURAREA DE PERSONALITATE DE
TIP DEPENDENT

ntmpin dificulti n luarea deciziilor curente n lipsa sfaturilor i


susinerii celorlali;
are nevoie ca ceilali s-i asume responsabilitatea pentru aspectele
importante ale vieii sale;
i este greu s-i exprime dezacordul n relaie cu ceilali, de teama
pierderii susinerii;
i este greu s iniieze proiecte sau s fac lucruri de unul singur
(autoeficien sczut);
ar face aproape orice pentru a-i asigura susinerea i protecia
celorlali, mergnd pn la a se oferi voluntar s fac lucruri
neplcute;
de team c nu va fi n stare s se descurce se simte inconfortabil
i neajutorat cnd este singur;
cnd o relaie apropiat se destram, caut imediat o alta n care
s gseasc protecie i susinere;
este excesiv de ngrijorat vis a vis de posibilitatea de a fi lsat s
se descurce singur.

TULBURAREA DE PERSONALITATE DE
TIP OBSESIV-COMPULSIV

Trstura caracteristic
legat
de
ordine,
Preocuparea
perfecionism,
control
mental
i
interpersonal, n dauna flexibilitii,
deschiderii, eficienei.

TULBURAREA DE PERSONALITATE DE
TIP OBSESIV-COMPULSIV
preocupare pentru detalii, reguli, liste, ordine, organizare,
nct scopul principal al activitii se pierde;
manifest un perfecionism care interfereaz cu realizarea
unei sarcini;
este excesiv de dedicat muncii i productivitii, pn la
eliminarea activitilor de recreaie i a relaiilor de prietenie
este rigid i excesiv de contiincios n probleme de moralitate,
etic sau valori;
nu poate arunca obiectele vechi, chiar dac nu au nici o
valoare sentimental;
ezit s delege responsabiliti sau s lucreze cu alte
persoane, dac acestea nu respect strict standardelor sale;
este zgrcit cu sine i ceilali; banii sunt adunai pentru zile
negre;
este rigid i ncpnat.

Tulburarea

Strategia

de

utilizat

Scheme utilizate

Strategii

Strategii

subdezvoltate

compensatorii

personalitat
e
Schizoid

Izolarea

dac i las pe ceilali

Intimitate

s devin prea

Reciprocitate

apropiai, viaa mea va

Autonomie
Izolare

fi insuportabil, eu
nu sunt ca ceilali,
am nevoie s fiu lsat
Schizotipal

n pace i lumea nu
Nencredere lucrurile
Excentricita

Paranoid

sunt ce par a fi

te
Interpretar

nu pot avea

ncredere n ceilali,

Proiecie

cei amabili m
trieaz, toi mi vor
rul, nu trebuie s
cred n nimeni

Conformitate

Evitare social

Gndire logic

Gndire magic

Spontaneitate

Interpretare
Proiecie

Tulburarea

Strategia

de

utilizat

personalitate

Antisocial

Atacul

Scheme utilizate

eu sunt cel mai


important, oamenii
exist pentru a fi

Histrionic

triai
Teatralismul trebuie s
impresionez, s atrag
atenia, s fiu

Borderline

Narcisic

Ambivalena

Strategii

subdezvoltate

compensatorii

Empatie

Agresivitate

Reciprocitate

Exploatare

Asertivitate
Controlul

Impulsivitate

Organizarea

Expresivitate

considerat important Planificarea


sunt incompetent,
Deprinderi

Consum de

sunt nerealizat i

sociale

alcool

neimportant, toat

Rezolvare de

lumea m va

probleme

Supraestima abandona
sunt minunat, sunt
rea

Strategii

cel mai bun, trebuie


s fiu apreciat de
ceilali

Relaii instabile

Comunicare
Separarea

Automutilare
Supraevaluarea

Identificarea

Competitivitate

unui grup de

apartenen

Tulburarea

Strategia

de

utilizat

Scheme utilizate

Strategii

Strategii

subdezvoltate

compensatorii

personalitat
e
Evitant

Evitarea

mi s-ar putea

Asertivitatea

ntmpla ceva ru,

Inhibiie

cei din jur m-ar

Retragere

putea rni
Dependent

Ataamentul nu pot face nimic

Autonomia

singur, nu pot reui


singur
Obsesiv-

Perfecionis

erorile sunt

compulsiv

mul

catastrofale,
trebuie s fac totul
perfect

Evitare

social
Nevoia de
susinere

Ataamentul
Spontaneitatea Control excesiv
Superficialitate Responsabilitat
a

e asumat

Schemele cognitive
Schemele
cognitive,
ca
i
scenariile
cognitive de altfel, reprezint
- ntr-o
accepiune larg - modaliti de organizare
a cunotinelor n sistemul cognitiv.
Schema cognitiv poate fi definit ca o
structur general de cunotine, activate
simultan,
corespunznd
unei
situaii
complexe din realitate..

Schemele cognitive timpurii


n cadrul interveniilor psihologice pentru
remiterea problemelor emoionale/psihologice i
optimizarea funcionrii individului, schemele
cognitive sunt abordate ca structuri care, dei
elaborate n prima parte a vieii (multe dintre
ele), continu s aib impact asupra deciziilor,
comportamentelor, emoiilor individului mult dup
ce contextul n care erau aplicabile a disprut
(Young, & colab., 2003).
J. Young (2003) introduce termenul de scheme dezadaptative
timpurii i le definete ca fiind teme largi cu privire la sine i
propriile relaii cu ceilali ce se dezvolt n copilrie, se
elaboreaz pe parcursul vieii i sunt disfuncionale ntr-o
anumit msur.

Schemele cognitive timpurii


ncercnd s defineasc schemele cognitive
dezadaptative
timpurii,
Young
stabilete
ca
principale caracteristici ale acestora:
Caracterul de pattern pervaziv, fiind convingeri
bazale, adnc nrdcinate;
Coninutul de memorii, emoii, cogniii, i senzaii
corporale negative;
Referirea la sine sau la sine n relaie cu ceilali;
Apariia timpurie, n copilrie sau adolescen, ca
urmare a interaciunii dintre temperamentul
nnscut i experienele negative cu persoanele
apropiate;

Schemele cognitive timpurii


Dezvoltarea continu pe perioada ntregii viei i
auto-perpetuarea;
Disfuncionalitatea acestora, prin producerea de
distres puternic i consecine defavorabile;
Sunt activate de evenimente zilnice relevante
schemei sau de o stare biologic;
mpiedic dezvoltarea autonomiei, exprimrii
proprii, acceptrii, i a bunei interrelaionri.
(Young i colab., 2003, pp. 7)

Teoria cognitiv a lui Beck & Freeman


Scheme cognitive

Asumpii, legi, credine

Gnduri automate

Rspunsuri cognitive, comportamentale,


biologice, subiective (manifestri)

Stimuli din
mediu care
interacioneaz
cu schemele, iar
pe baza
schemelor se
face selecia
acestora
(interaciune cu
dublu sens)

Chestionare pentru evaluarea schemelor


cognitive dezadaptative timpurii
Pentru evaluarea acestor scheme, Young i colaboratorii
si (Young i Brown, 1990, 2001, apud Young, 2003) au
dezvoltat Chestionarul Schemelor Cognitive. Acesta are
dou forme: scurt i lung i mai multe ediii, 1,2,3.
(S1, L1, S2, L2, S3, L3).
Forme ale chestionarului adaptate pe populaie de limb
romn:
Chestionarul Schemelor Cognitive Young, forma lung 2
- YSQ L2 205 itemi
Chestionarul Schemelor Cognitive Young, forma scurt 3
- YSQ S3 114 itemi

Avantajele utilizrii formelor YSQ


Avantajele utilizrii formei lungi L2:
Cele mai multe persoane care investigheaz
YSQ n lume utilizeaz varianta lung;
Varianta lung conine itemi care reflect
nuane mai subtile ale fiecrei scheme.
Avantajele utilizrii formei scurte S2:
Mult mai rapid de administrat;
Mai curat din punct de vedere factorial;
Pe viitor, probabil c va fi mai frecvent
utilizat.

Domenii ale schemelor cognitive - YSQ S3


Au fost identificate 18 scheme grupate n 5 categorii numite domenii
ale schemelor, fiecare dintre cele cinci categorii reprezint o
component important a nevoilor pe care un copil le are. Cele 18
scheme sunt msurate prin 114 itemi.
DOMENII ALE SCHEMELOR:
SEPARARE I RESPINGERE - const n ateptarea c nu vor fi satisfcute
nevoile de securitate, siguran, ngrijire, empatie, acceptare i respect;
SLABA AUTONOMIE I PERFORMAN - se refer la propria capacitate
de a supravieui i funciona independent;
LIMITE DEFECTUOASE - const n incapacitatea sau stabilirea cu
deficien a limitelor interne, a responsabilitilor fa de altul, a scopurilor
pe termen lung. Apar dificulti n respectarea drepturilor celorlali, n
stabilirea i atingerea unor scopuri personale realiste;
DEPENDENA DE ALII - const n focalizarea excesiv pe satisfacerea
dorinelor, nevoilor altora n detrimentul satisfacerii propriilor dorine i
nevoi, acest lucru realizndu-se pentru a ctiga dragostea i aprobarea
celor din jur;
HIPERVIGILEN I INHIBIIE sentimentele, impulsurile, alegerile
spontane sunt mpiedicate a se exprima, persoana nu-i rezerv dreptul de a
fi fericit, relaxat. Sntatea, relaiile apropiate au de suferit n urma
acestui fapt.

Domenii i scheme cognitive YSQ S3


Separare i respingere
1.

2.
3.

4.

5.

Abandon / instabilitate (AB) sentimentul c cei apropiai nu vor putea s


ne ofere susinerea emoional de care avem nevoie, s ne protejeze
pentru c ei la rndul lor sunt emoional instabili, nu sunt prezeni, vor
muri iminent sau ne vor prsi pentru altcineva.
Nencredere / abuz (MA) credina c ntr-un final tot vom fi nelai, c
ceilali ne neal, abuzeaz de noi, ne fac s suferim, ne umilesc sau
mint. Acest ru creat de ceilali este perceput intenional.
Privaiune emoional (ED) ceilali nu ne ofer dragostea necesar.
Exist trei forme majore de deprivare emoional: a) deprivarea de
ngrijire (absena ateniei, afeciunii, i cldurii sufleteti). b) deprivarea
de empatie (absena nelegerii) c) neoferirea proteciei (absena
direcionrii, ghidrii).
Deficien / ruine (DS) sentimentul c suntem fr valoare, suntem ri,
nedorii, inferiori sau incapabili n anumite aspecte importante ale vieii,
iar dac acest lucru se vede nu vom mai fi iubii de ceilali. Persoanele
care interiorizeaz aceast schem sunt sensibili la critic, sunt foarte
contieni de ei nii, se compar cu ceilali, nu se simt n siguran n
prezena celorlali, au sentimentul de ruine legat de propriul handicap.
Acesta poate fi personal (impulsuri de furie) sau public (nfiare fizic
neaspectuoas).
Izolare social / nstrinare (SI) senzaia de izolare fa de restul
lumii, c suntem diferii de alii i c nu putem face parte dintr-un grup.

Domenii i scheme cognitive YSQ S3


Slaba autonomie i performan
1.
2.

3.

4.

Dependen / incompeten (DI) credina c suntem incapabili de


a ne ndeplini bine responsabilitile zilnice fr un considerabil
sprijin din partea celorlali. Se manifest neajutorarea.
Vulnerabilitate n faa pericolelor poteniale (VH) frica exagerat
de catastrofe iminente ce pot s ni se ntmple oricnd i nu le
putem preveni. Aceast fric poate aprea n legtur cu diferite
boli de care ne putem mbolnvi (atacuri de inim), cu diferite
probleme emoionale grave (teama de a nu nnebuni) sau alte
catastrofe externe (prbuirea avioanelor).
Protecionism / personalitate atrofiat (EM) o relaie de
apropiere i o implicaie emoional exagerat cu una dintre
persoanele apropiate (deseori prini), relaie care mpiedic
dezvoltarea propriei identiti i a relaionrii sociale. Este o
convingere c cel puin una dintre persoanele implicate nu va putea
tri fr cealalt, nu va putea fi fericit dac nu va avea sprijinul
acesteia. Persoanele care manifest aceast schem sunt persoane
fr un scop, care nu tiu pentru ce triesc.
Eec (FA) blamarea de sine, convingerea c nu este capabil s
fac ceva bine, c inevitabil va grei, va eua n autorealizare
(coal, carier, sport), c e prost, cu un statut social sczut, mai
puin de succes ca i ceilali de aceeai vrst.

Domenii i scheme cognitive YSQ S3


Limite defectuoase
1.

2.

Revendicarea drepturilor personale / dominan (ET)


credina c suntem superiori altor oameni, revendicm
drepturi i privilegii speciale, regula reciprocitii nu
funcioneaz n acest caz. Revendicm dreptul de a face ce
vrem, indiferent dac ceea ce dorim este ancorat n
realitate sau nu, indiferent care este costul pentru
cellalt. Un sens exagerat al superioritii se manifest
(suntem printre cei mai faimoi oameni) cu scopul de a
obine control i putere.
Lipsa de autocontrol i auto-disciplin (IS) dificultatea
de a fi controlat, disciplinat n obinerea scopurilor,
insuficient control al emoiilor i impulsurilor, toleran
sczut la frustrare, dorina excesiv de meninere a
confortului, de evitarea a situaiilor neplcute n
detrimentul persoanei.

Domenii i scheme cognitive YSQ S3


Dependena de alii
1.

2.

3.

Subjugarea (SB) supunerea excesiv controlului celorlali


de obicei pentru a evita furia, prsirea sau alte
represalii. Are dou forme principale: subjugarea nevoilor
(propriile preferine, decizii i dorine sunt suprimate) i
subjugarea emoiilor (exprimarea emoiilor este suprimat,
n special cea a furiei).
Sacrificiu de sine (SS) fixarea excesiv asupra
satisfacerii voluntare a nevoilor zilnice ale celorlali cu
propriile noastre costuri. De ce? Pentru a preveni
ndurerarea celorlali, pentru a evita sentimentul de a fi
egoist, pentru a menine relaia cu acea persoan
perceput ca nevoia.
Indezirabilitate social / Nevoia de aprobare (SU/AS)
cutarea exagerat a aprobrii, recunoaterii sau ateniei
celorlali, fapt ce mpiedic dezvoltarea identitii de sine.
Stima de sine este dependent de reacia celorlali n
principal.

Domenii i scheme cognitive YSQ S3


Hipervigilen i inhibiie
1.

2.

3.

4.

Negativism / pasivitate (NP) aspectele negative ale vieii sunt


exagerat conturate, subliniate, scoase la iveal, maximizate (durere,
moarte, pierdere, dezamgiri, conflicte, vin, resentimente, probleme
nerezolvate, greeli poteniale, trdri etc.) n timp ce evenimentele
pozitive, optimiste sunt minimalizate.
Inhibiie emoional / autocontrol exagerat (EI) inhibarea aciunilor,
sentimentelor, comunicrii spontane pentru a evita n special
dezaprobarea celorlali, sentimentul de ruine i de pierdere a
controlului asupra propriilor impulsuri. Cele mai ntlnite arii de inhibiie
ar fi: a) inhibarea furiei i agresivitii, b) inhibarea impulsurilor
pozitive, c) dificultate n exprimarea vulnerabilitii sau a comunicrii
propriilor sentimente, d) excesiva invocare a raionalitii i eliminarea
emoionalului.
Standarde nerealiste / exigen (US) credina c trebuie s atingem
nite standarde interiorizate foarte ridicate de comportament i
performan cu scopul de a evita critica. Aceste standarde nerealiste
pot aprea sub forma perfecionismului, ateniei deosebite la detalii,
reguli rigide de tipul trebuie, nemulumirea c mai multe s-ar fi putut
realiza.
Pedepsirea (PU) convingerea c oamenii ar trebui aspru criticai
pentru greelile lor. Implic tendina de a fi furios, intolerant, punitiv
i nerbdtor cu acei oameni (inclusiv cu noi nine) ce nu satisfac
propriile noastre expectane sau standarde. Greelile sunt uitate cu
greutate, nu se ine seama de natura failibil a omului.

YSQ-S3, repartizarea itemilor pe scheme


1. Privaiune emoional (ED)

1,25, 49, 73, 96

2. Abandon / instabilitate (AB)

2, 26, 50, 74, 97;

1.

3, 27, 51, 75, 98;

Nencredere / abuz (MA)

4. Izolare social / nstrinare (SI)

4, 28, 52, 76, 99;

5. Deficien / ruine (DS)

5, 29, 53, 77, 100;

6. Eec (FA)

9, 33, 57, 81, 103;

7. Dependen / incompeten (DI)

10,34, 58, 82, 104;

8. Protecionism / personalitate atrofiat (EM)

12, 36, 60, 84, 106;

9. Vulnerabilitate n faa pericolelor poteniale (VH)

11, 35, 59, 83, 105;

10. Subjugarea (SB)

13, 37, 61, 85, 107;

11. Sacrificiul de sine (SS)

17, 41, 65, 89, 110;

12. Inhibiie emoional / autocontrol exagerat (EI)

18, 42, 66, 90, 111;

13. Standarde nerealiste / exigen (US)

19, 43, 67,91, 112;

14. Revendicarea drepturilor personale / dominan (ET)

20, 44, 68, 92, 113;

15. Lips de autocontrol i auto-disciplin (IS)

21, 45, 69, 93, 114;

16. Indezirabilitate social / nevoia de aprobare (SU/AS)

16, 14, 22, 30, 38, 46, 54, 62, 70, 78, 86, 94, 101, 108;

17. Negativism / pasivitate (NP)

7, 15, 23, 31, 39, 47, 55, 63, 71, 79, 87;

18. Pedepsirea (PU)

8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64, 72, 80, 88, 95, 102, 109.

Cotare YSQ S3
Itemii se coteaz direct, scorurile pe subscale i
scorul
total
obinndu-se
prin
nsumarea
rspunsurilor la itemii componeni.
Itemii sunt grupai n funcie de scheme. Pe foaia de cotare, un cod de dou
cifre apare dup fiecare item, el indicnd schema msurat. Terapeutul de
obicei nu nregistreaz scorul total sau media scorului pentru fiecare schem,
ci va ncercui itemii cu scorurile cele mai nalte (5 sau 6). Itemul cotat nalt
va spune ceva despre pacient, un lucru ce merit atenie. Terapeutul poate
apoi revedea rezultatele mpreun cu clientul, punnd ntrebri despre acei
itemi la care s-au nregistrat scoruri ridicate. De obicei, aceti itemi
evideniaz o schem important pentru pacient, care va fi discutat n
terapie. Astfel terapeutul va vorbi cu pacientul despre schema respectiv,
apoi l va nva numele fiecrei scheme nalt cotate i semnificaia ei.

Cotare
YSQ S3

Domenii ale schemelor cognitive - YSQ L2


Au fost identificate 15 (16) scheme grupate n 5 categorii numite
domenii ale schemelor, fiecare dintre cele cinci categorii reprezint
o component important a nevoilor pe care un copil le are. Cele 16
scheme sunt msurate prin 205 itemi.
DOMENII ALE SCHEMELOR:
SEPARARE I RESPINGERE Abandon / instabilitate (AB),
Nencredere/Abuz
(MA),
Privaiune
emoional
(ED),
Deficien/Ruine (DS), Izolare social/nstrinare (SI);
SLABA AUTONOMIE I PERFORMAN Dependen /
Incompeten (DI), Vulnerabilitate n faa pericolelor (VH),
Protecionism/Personalitate atrofiat (EM), Eec (FA);
LIMITE
DEFECTUOASE
Revendicarea
drepturilor
personale/Dominan (ET), Lips de auto-control i auto-disiplin
(IS);
DEPENDENA DE ALII - Subjugare (SB), Sacrificiu de sine (SS),
Indezirabilitate social(SU);
HIPERVIGILEN I INHIBIIE Inhibiie emoional/Autocontrol
exagerat (EI), Standarde nerealiste/Exigen (US).

YSQ-L2, repartizarea itemilor pe scheme

ED (emotional deprivation privaiune emoional - 9 itemi):


1, 17, 33, 49, 65, 81, 97, 113, 129
AB (abandonment / instability abandon / instabilitate 18 itemi):
2, 18, 34, 50, 66, 82, 98, 114, 130, 145, 157, 167, 175, 183, 191,
198, 202, 205
MA (mistrust / abuse nencredere / abuz 17 itemi):
3, 19, 35, 51, 67, 83, 99, 115, 131, 146, 158, 168, 176, 184, 192,
199, 203
SI (social isolation / alienation izolare social/ nstinare 10 itemi):
4, 20, 36, 52, 68, 84, 100, 116, 132, 147
DS (defectiveness / shame deficien / ruine 15 itemi):
5, 21, 37, 53, 69, 85, 101, 117, 133, 148, 159, 169, 177, 185, 193
SU / AS (social undesirability / approval seeking - indezirabilitate social/
nevoia de aprobare 9 itemi):
6, 22, 38, 54, 70, 86, 102, 118, 134
FA (failure eec 9 itemi):
7, 23, 39, 55, 71, 87, 103, 119, 135
DI (dependence / incompetence dependen / incompeten 15 itemi):
8, 24, 40, 56, 72, 88, 104, 120, 136, 149, 160, 170, 178, 186, 194

YSQ-L2, repartizarea itemilor pe scheme

VH (vulnerability to harm & illness vulnerabilitate n faa pericolelor


poteniale 14 itemi):
9, 25, 41, 57, 73, 89, 105, 121, 137, 150, 161, 171, 179, 187
EM (enmeshment / protectionism - protecionism / personalitate
atrofiat 11 itemi):
10, 26, 42, 58, 74, 90, 106, 122, 138, 151, 162
SB (subjugation subjugare 10 itemi):
11, 27, 43, 59, 75, 91, 107, 123, 139, 152
SS (self-sacrifice sacrificiu de sine 17 itemi):
12, 28, 44, 60, 76, 92, 108, 124, 140, 153, 163, 172, 180, 188, 195,
200, 204
EI (emotional inhibition/overcontrol inhibiie emoional / autocontrol
exagerat 9 itemi):
13, 29, 45, 61, 77, 93, 109, 125, 141
US (unrelenting standards standarde nerealiste/exigen 16 itemi):
14, 30, 46, 62, 78, 94, 110, 126, 142, 154, 164, 173, 181, 189, 196,
201
ET (entitlement/domination revendicarea drepturilor personale /
dominan 11 itemi):
15, 31, 47, 63, 79, 95, 111, 127, 143, 155, 165
IS (insuficient self-control / self-discipline lipsa de autocontrol i autodisciplin 15 itemi):
16, 32, 48, 64, 80, 96, 112, 128, 144, 156, 166, 174, 182, 190, 197.

Cotare
YSQ L2

ED 1 item cotat cu 5, 2
itemi cotai cu 6 scor de 3
Un scor de 3 sau mai mult
este considerat semnificativ

Cotare YSQ L2

Tulburri de personalitate,
conform DSM IV
TP evitant
TP dependent
TP obsesivo- compulsiv

TP pasiv - agresiv
TP depresiv

TP paranoid
TP schizotipal
TP schizoid

TP
TP
TP
TP

histrionic
narcisistic
borderline
antisocial

TP FAS