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Tabla de contenidos
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• 1 Etimología
• 2 Historia
o 2.1 La influencia de célebres matemáticos
o 2.2 Su influencia babilónica
o 2.3 La simplificación matemática de los árabes
o 2.4 Aportaciones mayas
o 2.5 Su influencia en la astronomía moderna
o 2.6 Crisis históricas
• 3 Ramas
o 3.1 Fundamentos y Métodos
o 3.2 Investigación Operativa
o 3.3 Números
o 3.4 Analisis, continuidad y cambio
o 3.5 Estructuras
o 3.6 Espacios
o 3.7 Matemática discreta
o 3.8 Matemática aplicada
• 4 Conceptos erróneos
• 5 Véase también
• 6 Enlaces externos
Etimología
La palabra "matemática" (Griego: μαθηματικά) viene del griego antiguo μάθημα
(máthēma), que quiere decir "aprendizaje", "lo que puede ser aprendido", "estudio",
"ciencia" y, adicionalmente, vino a tener el significado más técnico y reducido de
"estudio matemático", aún en los tiempos clásicos. Su adjetivo es μαθηματικός
(mathēmatikós), "relacionado al aprendizaje" o "estudioso", lo cual de manera similar,
vino a significar "matemático". En particular, μαθηματική τέχνη (mathēmatikḗ tékhnē),
en latín ars mathematica, significa "el arte matemática".
La forma plural aparente en inglés, Mathematics, así como en francés la forma plural
les mathématiques (y la menos comúnmente usada derivación singular la
mathématique), viene del latín mathematica (Cicerón), basada en el plural en griego τα
μαθηματικά (ta mathēmatiká), usada por Aristóteles, y que significa, a grandes rasgos,
"todas las cosas matemáticas". A pesar de la forma y de la etimología, la palabra, como
los nombres de las artes y las ciencias en lo general, es algunas veces usada en singular
en español.
Historia
Artículo principal: Historia de la matemática
Instrumentos para
cálculos matemáticos
Antiguos
Ábaco
Ábaco de Napier
Regla de cálculo
Regla y compás
Cálculo mental
Nuevos
Calculadoras
Ordenadores:
(Lenguajes de programación
software especializado)
Derivada.
La comprensión y descripción del cambio en variables mensurables es el tema central
de las ciencias naturales y del cálculo. Para resolver problemas que se dirigen en forma
natural a relaciones entre una cantidad y su tasa de cambio, se estudian las ecuaciones
diferenciales y de sus soluciones. Los números usados para representar las cantidades
continuas son los números reales. Para estudiar los procesos de cambio se utiliza el
concepto de función matemática. Los conceptos de derivada e integral, introducidos por
Newton y Leibniz, representan un papel clave en este estudio, que se denomina
Análisis. Es conveniente para muchos fines introducir los números complejos, lo que da
lugar al análisis complejo. El análisis funcional consiste en estudiar problemas cuya
incógnita es una función, pensándola como un punto de un espacio funcional abstracto.
El análisis numérico investiga los métodos para realizar los cálculos en computadoras.
Tales de Mileto (siglo VI), conocido principalmente por su obra matemática y por la
creencia de que el agua era la esencia de toda materia, estudió con espíritu crítico la
estructura cósmica, lo que, según explica The New Encyclopædia Britannica, tuvo un
efecto decisivo en el progreso del pensamiento científico.
Su influencia babilónica
Los antiguos babilonios usaban el sistema sexagesimal, escala matemática que tiene por
base el número sesenta. De este sistema la humanidad heredó la división del tiempo: el
día en veinticuatro horas - o en dos períodos de doce horas cada uno -, la hora en
sesenta minutos y el minuto en sesenta segundos.
Aportaciones mayas
Los mayas desarrollaron una avanzada civilización precolombina, con avances notables
en la matemática, empleando el concepto del cero, y en la astronomía, calculando con
bastante precisión los ciclos celestes.
Kepler haciendo uso de las tablas de las observaciones planetarias de Brahe, estudió los
movimientos cósmicos y llegó a sus propias conclusiones. Atestiguan su portentosa y
enorme capacidad de trabajo los 7.200 cálculos complejos que realizó cuando estudió
las tablas sobre Marte.
Crisis históricas
Fundamentos y Métodos
Investigación Operativa
Números
Estructuras
Espacios
Matemática discreta
Matemática aplicada
Mecánica - Estadística - Matemática discreta - Física matemática - Matemática
financiera - Teoría de juegos - Optimización - Cálculo numérico - Lógica difusa
Conceptos erróneos
Lo que cuenta como conocimiento en matemática no se determina mediante
experimentación, sino mediante demostraciones. No es la matemática, por lo tanto, una
rama de la física (la ciencia con la que históricamente se encuentra más emparentada)
puesto que la física es una ciencia empírica. Por otro lado, la experimentación
desempeña un papel importante en la formulación de conjeturas razonables, por lo que
no se excluye a ésta de la investigación en matemáticas.
Véase también
• Teoremas y conjeturas famosas
• Matemática recreativa
Enlaces externos
• Portal:Matemática Contenido relacionado con Matemática.
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