Proiect didactic

coala Gimnazial nr. 190, Bucureti

Student: Stan Maria
Clasa: a V-a A
Data: 14.12.2015
Aria curricular: Limb i comunicare
Disciplina: Limba i literatura romn
Titlul leciei: Predicatul nominal
Tipul leciei: de predare

Obiective operaionale:
a) cognitive: Elevii vor fi capabili :
1. s dea definiia predicatului nominal;
2. s identifice predicatul nominal n propoziii;
3. s recunoasc structura predicatului nominal;
4. s recunoasc valorile morfologice ale verbului a fi;
5. s defineasc numele predicativ;
6. s recunoasc prin ce pari de vorbire se exprim numele predicativ;
7. s diferenieze predicatul verbal de cel nominal;
b) afective:
8. s adopte o atitudine pozitiva fa de cunotinele dobndite;
STRATEGIA DIDACTIC
a) Metode i procedee:

analiza gramatical,
nvarea prin descoperire,
conversaia euristic,
munca independent,
exerciiul,
demonstraia,
exemplificarea,
explicaia,
problematizarea,
schema la tabla;

b) Mijloace de nvmt:

manualul;
caietele elevilor;
fi de lucru;
test de evaluare;
tabla.
fi teoretic

c) Forme de organizare a activitii:

- activitate frontal,
- activitate independent individual,
d) Resurse i managementul timpului:

spaiul de lucru: sala de clas;

cunotinele anterioare despre verb i despre predicatul verbal;
timpul de nvare: 50 minute;
capaciti normale de nvare ale elevilor.

e) Resurse bibliografice:

- Al. Crian, S. Dobra, F. Smihian, Limba romn, Manual pentru

clasa a V-a, Ed.Humanitas, 2003
- Matei Cerkez (coord.), Florica Lupu, Victoria Pdureanu, Ioana
Triculescu, Comunicarea i gramatica n exerciii i teste clasa a Va, Editura Paralela 45;
- Vistian Goia, Didactica limbii i literaturii romne pentru gimnaziu
i liceu, Editura Dacia Educaional.
- tefania Popescu, Gramatica practic a limbii romne cu o
culegere de exerciii, ed. a V-a revzut, Ed. Orizonturi, Buc. , 1995
- Constantin Parfene, Metodica predarii limbii si literaturii romane,
Ed. Polirom, 1999
f) Modaliti de evaluare:

frontal;
formativ;
oral;
prin calificative;
autoevaluare.

Scenariu didactic

Timp

Etapele leciei

oper. Ob.

Nr
.
crt

Coninutul nvrii

Strategia didactic
Metode i
procedee

Mijloace de
nvmnt

Forma d
organiza

Se asigur condiiile necesare

Moment
organizatoric

desfurrii optime a activitii:

asigurarea linitei, pregtirea

Conversa-

Activitat

ia

frontal

materialului didactic.
Profesorul solicit elevilor s
efectueze analiza gramatical a

Verificarea
temei scrise i a
cunotinelor
anterior
nsuite

predicatelor verbale din

Conversa-

Caietele de

ia

teme ale

enunurile exerciiului 1 din fia

de lucru ( anexa1)

elevilor
Exerciiul

Activitat
Fia

Analiza
gramatical
Profesorul scrie pe tabla
ntrebarea: Ce face subiectul?
i le cere elevilor s mearg la
tabl pentru a scrie enunuri
care
pot
fi
considerate
rspunsuri potrivite pentru
aceast ntrebare.

Captarea
ateniei
5

Se concluzioneaz urmtorul
lucru : Dup cum am observat,
predicatul arat ce face
subiectul, dar urmeaz s vedem
c acesta poate arta i nsuiri
ale subiectului.

frontal

practic
(Anexa 1)

Conversa-

Caietele de

Activitat

ia

clas ale

frontal

elevilor
Exerciiul

Activitate
Tabla

individua

Voi anuna elevii c n aceast

lecie
vor
nva
despre
predicatul nominal pentru ca la
sfritul orei s fie capabili:

Anunarea
subiectului i a
obiectivelor

s
dea
definiia
predicatului nominal;
- s identifice predicatul Expunere
a
nominal n propoziii;
- s recunoasc structura
predicatului nominal;
- s recunoasc valorile
morfologice ale verbului a
fi;
- s defineasc numele Conversa
predicativ;
ia
- s recunoasc prin ce pari
de vorbire se exprim
numele predicativ;
Problemat
- s diferenieze predicatul
izarea

Caietele de
notie ale
elevilor

Activitat

frontal

Anexa 3
Numele i prenumele.....................................
Clasa a V-a ....

Data.
Nota..............

PREDICATUL NOMINAL
Test
Citete cu atenie i ncercuiete rspunsul corect :
I.( 6 x 10 p.) n propoziia :

,, Fata babei era slut, lene, fnoas...

( Ion Creang )

1. predicatul este : a) era slut ;

b) fata babei era ;
c) era slut, lene, fnoas.
2. exist :

a) un predicat nominal ;
b) un predicat nominal i un predicat verbal ;
c) un predicat verbal.

3. din predicat face parte : a) un nume predicativ ;

b) un nume predicat multiplu ;
c) subiect multiplu.
4. cuvntul era este : a) verb auxiliar ;
b) verb predicativ ;
c) verb copulativ.
5. verbul este la : a) mod personal ;
b) mod nepersonal.
6. cuvntul lene este : a) adjectiv ;
b) substantiv ;
c) numeral.
II. ( 2 x 15 p.) Completeaz PROPOZIIILE de mai jos, respectnd cerina dat :

Prinesa
..............................i ..........................................
( PREDICAT NOMINAL )

Prslea era........................................ ( PREDICAT

VERBAL )
Se acord 10 puncte din oficiu.

era

SUCCES !
Anexa 2

NUMELE I PRENUMELE..
DATA
CLASA A V-A..
FI TEORETIC

DEFINIIE 1 :Predicatul care arat o caracteristic a subiectului se numete

...El

este

exprimat

printr-un

verb

..la un mod .i o parte de

propoziie numit

Completai schema:
PREDICATUL
NOMINAL

Verbul copulativ este un. ce face legtura

ntre........................... i

Completai schema:

Valorile morfologice
ale verbului
A FI

Exemplu:

Exemplu:

Exemplu:

DEFINIIE 2 : Numele predicativ format din mai multe pri de vorbire se

numete nume predicativ
Exemplu :

Anexa 1
NUMELE I PRENUMELE..
DATA
CLASA A V-A..

FI PRACTIC
1.Identificai i analizai predicatele verbale din fraza:
Zpada era btut i ei alunecau stranic. Uneori se ineau unul de altul.
Alteori, irul se rupea i mai ales cei din spate erau zvrlii departe n zpada.

2.Identificai predicatele nominale din fraza de mai sus i explicai din ce

pri de vorbire sunt alctuite.

3.Alctuii cte un enun n care verbele a deveni i a fi s aib, pe rnd

valoare copulativ si valoare predicativ

4. Completeaz urmtoarele enunuri, respectnd cerinele dintre

paranteze:
Prslea nu este nici.., nici
(predicat verbal)
Palatele mprailor sunt, ..i
(predicat nominal)
Prinul era , dar.( predicat nominal)
Prinul a fost sau ?
( predicat verbal)

Model de analiza
Zapada era batuta si ei alunecau strasnic. Uneori se tineau unul de altul. Alteori, sirul se
rupea si mai ales cei din spate erau zvarliti departe in zapada.
era batuta = predicat nominal, alcatuit din verb copulativ era, intranzitiv, persoana a III-a,
numarul singular, conjugarea a IV-a, diateza activa, modul indicativ, timpul imperfect si
numele predicativ batuta, exprimat prin adjectiv provenit din participiu, genul feminin,
numarul singular, cazul nominativ, grad de comparatie pozitiv.
alunecau = predicat verbal, exprimat prin verb predicativ, personal, intranzitiv, persoana a
III-a, numarul plural, conjugarea I, diateza activa, modul indicativ, timpul imperfect.
se tineau = predicat verbal, exprimat prin verb predicativ, personal, intranzitiv, persoana a
III-a, numarul plural, conjugarea a III-a, diateza reflexiva, modul indicativ, timpul imperfect.
se rupea = predicat verbal, exprimat prin verb predicativ, personal, intranzitiv, persoana a
III-a, numarul singular, conjugarea a III-a, diateza reflexiva, modul indicativ, timpul
imperfect.

erau zvarliti = predicat verbal, exprimat prin verb predicativ, personal, intranzitiv, persoana a
III-a, numarul plural, conjugarea a IV-a, diateza pasiva, modul indicativ, timpu