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SUSTENTO
METODOLGICO
PROGRAMA DE ESTUDIOS DE
LA DGB
SUSTENTO
METODOLGICO
LINEAMIENTOS PARA LA PRCTICA
EDUCATIVA A PARTIR DEL ENFOQUE
BASADO EN COMPETENCIAS
SUSTENTO
METODOLGICO
LINEAMIENTOS DE EVALUACIN
DEL APRENDIZAJE
ESTRUCTURA
Estructura
Presentacin
Descripcin de la trascendencia de la
Unidad de aprendizaje curricular.
Relacin de bloques.
Estructura
Competencias
Disciplinares
Genricas
Estructura
Secuencia didctica (por bloque)
Competencias, desempeos y
objetos de aprendizaje
Estructura
Introduccin al Bloque en donde se
describe de forma general la
importancia de los objetos de
aprendizaje de cada bloque.
Estructura
Desarrollo de los objeto de aprendizaje
(Texto)
Actividad de apertura
Actividad de desarrollo
Actividad de cierre
Estructura
Instrumentos de evaluacin (con
diferentes tipos y momentos de
evaluacin)
Estructura
Actividad
integradora
Estructura
Bibliografa
ARGUMENTOS
ACADMICOS
ARGUMENTOS
ACADMICOS
Cumplimiento al 100% de los
programas de estudio de la
Direccin General de Bachillerato
(DGB)
ARGUMENTOS
ACADMICOS
ARGUMENTOS
ACADMICOS
Fomento del
trabajo
colaborativo y
cooperativo
Enfoque
constructivismo
Uso de
imgenes con
fines
pedaggicos
ARGUMENTOS
ACADMICOS
Actividad de
apertura
Actividad de
desarrollo
Estructura
nete a la Red
Actividad de
reflexin
Actividad de reto
Para recordar
Entrate
Trabajo
colaborativo
Actividades de
Cierre